Giáo án lớp 1 - Huỳnh Thị Kim Hoàng - Tuần 21

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 21
Thứ / ngày / tháng
Môn
Tên bài dạy
Thứ hai /
2013
Học vần
ôp – ơp
Học vần
ôp – ơp
 Tóan
Phép trừ dạng 17 - 7
Thứ ba /
/2013
Ñaïo ñöùc
Em và các bạn ( t1 )
Học vần
ep – êp 
Học vần
ep – êp 
Tóan
Luyện tập.
Thứ tư /
/2013
Học vần
ip – up 
Học vần
ip – up 
TNXH
ôn tập : xã hội.
Thứ năm /19/01/2012
Học vần
iêp – ươp
Học vần
iêp – ươp
Tóan
Luyện tập chung.
Thủ công
Ôn tập chương II : KT gấp hình
Thứ sáu /
/2013
 Tập viết
Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp
 Tập viết
Ôn tập
Tóan
Bài toán có lời văn.
HĐTT
Sinh họat lớp tuần 21.
GVCN: 
Thứ hai ngày ..... tháng ..... năm 2013
 Môn : Học vần 	 
Bài : ôp ơp
A.Mục tiêu :
-Đọc được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. 
-Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Các bạn lớp em.
 Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, nghe, traû lôøi caâu hoûi.
 Yêu thích học tập, biết quý trọng bạn bè.
B.Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết.
C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : sĩ số 
2.Ktbc :
-Tiết trước học bài gì ? ăp âp.
-Cho hs đọc bài trong sgk.
-Cho hs viết bảng con : ăp – cải bắp , âp – cá mập.
Nhận xét, sửa sai.
-Nhận xét ktbc.
3.Bài mới :
a/GTB : ôp ơp
b/Dạy vần :
*ôp :
b.1/Nhận diện vần :
-GV tô ôp : ôp có ô ghép với p.
-So sánh ôp với op? -Giống : p Khác : ô – o
b.2/Đánh vần và đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích và đọc : ôp
-GV giới thiệu và viết : hộp.
+Cho hs cài,phân tích và đọc : hộp.
+Sửa sai cho hs.
-Tranh vẽ gì ? -hộp sữa.
+GV viết – hs đọc : hộp sữa.
+Cho hs đọc : ôp – hộp – hộp sữa.
+Sửa sai cho hs.
*ơp :
b.1/Nhận diện vần :
-GV tô ơp : ơp có ơ ghép với p.
-So sánh ơp với ôp? -Giống : p Khác :ơ – ô
b.2/Đánh vần và đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích và đọc : ơp.
-GV giới thiệu và viết : lớp.
+Cho hs cài,phân tích và đọc : lớp.
+Sửa sai cho hs.
-Tranh vẽ gì ? -lớp học
+GV viết – hs đọc : lớp học.
+Cho hs đọc : ơp – lớp – lớp học.
+Sửa sai cho hs.
 Đọc từ ứng dụng :
-GV viết : tốp ca hợp tác
 bánh xốp lợp nhà
-Cho hs tìm,phân tích : tốp, xốp, hợp, lợp?
-HD hs đọc các từ ứng dụng.
Sửa sai cho hs.
-GV cùng hs giải nghĩa từ.
HD viết bảng con :
*ôp :
-Cho hs phân tích : ôp – hộp.
-HD hs viết : ôp – hộp sữa.
Sửa sai cho hs.
*ơp :
-Cho hs phân tích : ơp – lớp.
-HD hs viết bảng con : ơp – lớp học.
Sửa sai cho hs.
 4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì ? -ôp ơp
-Cho hs thi viết : ôp – hộp sữa, ơp – lớp học.
Nhận xét
5.Nhận xét tiết học.
 Tiết 2
1.Ổn định : hát vui
2.Ktbc :
-Tiết 1 học bài gì ? -ôp ơp
-Cho hs phân tích và đọc,so sánh : ôp với ơp?
3.Bài mới :
a/Luyện đọc :
-Đọc bài tiết 1 : GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài.
-Đọc đoạn ứng dụng :
+HD hs qsát tranh.
+Gv viết : Đám mây xốp trắng như bông
 Ngủ yên dưới đáy hồ trong lúc nào
 Nghe con cá đốp ngôi sao
 Giật mình mây thức bay vào rừng xa.
+Cho hs tìm,phân tích : xốp, đốp?
+HD hs đọc câu ứng dụng.
Sửa sai cho hs.
b/Luyện viết :
-GV HD hs viết vở tập viết từng dòng.
GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu
-GV chấm mỗi tổ 3 bài
Nhận xét vở viết.
c/Luyện nói :
-GV viết : Các bạn lớp em.
-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :
+Tranh vẽ gì?
+Hãy kể về các bạn trong lớp em :
.Tên của bạn là gì?
.Bạn thích làm gì?
.Bạn học giỏi môn nào?
-GV sửa câu trả lời cho hs.
@Các bạn học chung một lớp phải biết yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau.
4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì ? -ôp ơp
-Cho hs đọc bài trong sgk.
-Cho hs thi tìm tiếng mới có ôp , ơp.
Nhận xét.
5.Dặn dò : học bài,xem bài mới.
-Nhận xét tiết học.
-
-CN.
-HS viết b.
-HS nhắc lại.
-HS qsát,nghe.
-Cài : ôp . CN đọc.
-Cài : hộp. Cn đọc.
HS trả lời 
-CN.
-CN,tổ.
-HS qsát,nghe.
HS trả lời 
-Cài : ơp . CN đọc.
-Cài : lớp. Cn đọc.
.
-CN.
-CN,tổ.
-HS đọc thầm.
-CN.
-CN,lớp.
-Hs nghe.
-HS phân tích và viết bảng con.
-HS thi viết.
-CN.
-CN,tổ,lớp.
-HS qsát tranh.
-HS đọc thầm.
-CN.
-CN,lớp.
-HS viết vở tập viết.
-HS đọc tên chủ đề.
-HS qsát tranh và trả lời câu hỏi.
-HS nghe.
HS trả lời 
-Lớp đồng thanh.
-CN cài tiếng mới.
 Môn : Toán
 Bài : PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 7
A.Mục tiêu : 
 -Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17 – 7.
 -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
 Rèn kỹ năng đọc, viết, tính toán, trả lời câu hỏi.
 Yêu thích học tập, làm việc cẩn thận.
B Đồ dùng dạy học : que tính,bảng con,vở.
C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : hát vui.
2.Ktbc :
-Tiết trước học bài gì? -Luyện tập
-Cho hs làm toán :
 17 17 19 19 12 + 3 - 1 = 17 – 5 + 2 = 15 - 3 - 1 =
- 5 - 2 - 2 - 7
-Nhận xét.
3.Bài mới :
a/GTB : Phép trừ dạng 17 – 7 :
b/Giới thiệu cách làm tính dạng : 17 – 7
b.1/Thao tác trên que tính :
-Y/c hs lấy 17 que tính gồm 1 bó chục ( bên trái ) và 7 que rời ( bên phải ).
Làm thao tác : lấy 17 bớt 7 còn ? que tính. -Lấy 17 bớt 7 còn 10
-Làm thế nào còn 10 que tính?
b.2/HD cách đặt tính và làm tính :
-Viết 17,viết 7 thẳng cột với 7 ( cột đơn vị ), viết dấu trừ, gạch ngang.
-Tính từ phải sang trái : 7 – 7 =0 viết 0 ( cột đơn vị )
 Hạ 1 viết 1 ( cột chục )
 Vậy 17 – 7 = 10
-Cho hs nêu lại cách làm.
c/Thực hành :
-Bài 1 : Tính . ( cột 1, 3, 4 )
+Cho hs nêu cách làm : 11
 - 1
+Cho hs làm bảng con.
Nhận xét, sửa sai.
-Bài 2 : Tính nhẩm.( cột 1, 3 )
+Cho hs làm bài vào vở.
+Gọi cá nhân sửa bài.
Nhận xét.Cho hs kt chéo.
-Bài 3 : Viết phép tính thích hợp
+Cho hs quan sát tranh, nêu bài toán và ghi phép tính.
Nhận xét, sửa sai.
4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì? -Phép trừ dạng 17 – 7
-Cho hs thi tính : 16 – 3 =
 14 – 4 =
 15 – 2 =
Nhận xét.
5.Dặn dò : làm bài 3 phần còn lại.
-Nhận xét tiết học.
. HS trả lời 
-HS làm toán.
-HS nhắc lại.
-HS lấy que tính và bớt theo y/c.
. HS trả lời 
-HS qsát và nghe.
-CN,lớp.
-CN.
-HS làm bảng con.
-HS nghe HD.
-Cá nhân làm vào vở.
-Cn.
-HS kt chéo.
-Cn.
-HS nghe HD.
-Cn.
.
-Hs chơi trò chơi.
 Thứ ba ngày ..... tháng .... năm 2013
Môn : Đạo đức
 Bài : EM VÀ CÁC BẠN ( t1 )
A.Mục tiêu : 
 -Bước đầu biết được : Trẻ em được học tập, vui chơi và được kết giao bè bạn.
 -Biết cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
 -Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
 -Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh.
 Quan sát, so sánh, trả lời câu hỏi.
 Biết đoàn kết,thân ái với bạn khi cùng học,cùng chơi.
* Các kỹ năng cơ bản được giáo dục:
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng trong quan hệ bạn bè.
- Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với bạn bè.
- Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè.
- Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè.
* Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
- Thảo luận nhóm.
- Đóng vai
- Tổ chức trò chơi.
- Trình bày 1 phút.
B.Đồ dùng dạy học : vở bài tập đạo đức,hoa.
C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : hát vui.
2.Ktbc :
-Tiết trước học bài gì? -Lễ phép,vâng lời thầy giáo,cô giáo
-Khi gặp thầy cô,em phải làm gì?
-Vì sao phải lễ phép,vâng lời thầy cô giáo?
Nhận xét ktbc.
3.Bài mới :
a/GTB : 
- Trong lớp của chúng ta bạn bè đối xử với nhau như thế nào?
- Khi thấy bạn bị té em làm gì?
- Có 2 bạn sắp đánh nhau em phải làm gì?
Hôm nay chúng ta học bài đạo đức Em và các bạn ( t1 )
b/Các hoạt động :
b.1/Hoạt động 1 : Chơi trò chơi + đàm thoại.
-Trò chơi : tặng hoa.
+Mỗi hs chuẩn bị 3 bông hoa,viết tên 3 bạn vào hoa ( giấy ),tặng cho các bạn.
+Chọn 3 hs có nhiều hoa nhất.
-Đàm thoại :
+Em có muốn được các bạn tặng nhiều hoa không?
+Ai tặng hoa cho bạn  ?
+Vì sao em tặng hoa cho bạn  ?
*Các bạn được tặng hoa nhiều vì biết cư xử đúng với các bạn khi học,khi chơi.
b.2/Hoạt động 2 : Qsát tranh,trả lời.
-Cho hs qsát tranh theo cặp :
+Các bạn trong tranh đang làm gì?
+Chơi,học một mình vui hay chơi học cùng các bạn vui?
+Muốn có nhiều bạn,em phải cư xử với các bạn ntn?
-Gọi cá nhân trả lời.
*Trẻ em có quyền được học tập,vui chơi,kết bạn.Có bạn cùng học,cùng chơi sẽ vui hơn là một mình.Muốn có nhiều bạn phải biết cư xử tốt với bạn khi học,khi chơi.
b.3/Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm.
-Chia lớp làm 6 nhóm thảo luận BT 3.
+N1, 2, 3 : Tranh nào vẽ việc nên làm ? Vì sao ?
+N4, 5, 6 : Tranh nào vẽ việc không nên làm?Vì sao?
-Cho đại diện nhóm trả lời.
Nhận xét.
4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì? -Em và các bạn
-Muốn có nhiều bạn cùng học,cùng chơi em phải làm gì?
Nhận xét.
5.Dặn dò : thực hiện theo bài học.
-Nhận xét tiết học.
.
-HS trả lời.
HS trả lời
-HS nhắc lại.
-HS chơi trò chơi tặng hoa.
-CN trả lời.
-HS nghe.
-Qsát tranh theo cặp.
-CN.
-HS nghe.
-HS thảo luận nhóm.
+Tranh 1, 3, 5, 6 nên làm.
+Tranh 2, 4 không nên làm.
-Cn trả lời.
.
-HS trả lời.
Môn : Học vần
Bài : ep êp
A.Mục tiêu :
-Đọc được : ep, êp, cá chép, đèn xếp ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được : ep, êp, cá chép, đèn xếp. 
-Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp.
 Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, nghe, traû lôøi caâu hoûi.
 Yêu thích học tập, biết xếp hàng ngay ngắn khi ra vào lớp.
B.Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết.
C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : sĩ số 
2.Ktbc :
-Tiết trước học bài gì ? -ôp ơp
-Cho hs đọc bài trong sgk.
-Cho hs viết bảng con : ôp – hộp sữa , ơp – lớp học.
Nhận xét, sửa sai.
-Nhận xét ktbc.
3.Bài mới :
a/GTB : ep êp
b/Dạy vần :
*ep :
b.1/Nhận diện vần :
-GV tô ep : ep có e ghép với p.
-So sánh ep với ôp? -Giống : p Khác : e – ô
b.2/Đánh vần và đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích và đọc : ep
-GV giới thiệu và viết : chép.
+Cho hs cài,phân tích và đọc : chép.
+Sửa sai cho hs.
-Tranh vẽ gì ? -cá chép
+GV viết – hs đọc : cá chép.
+Cho hs đọc : ep – chép – cá chép.
+Sửa sai cho hs.
*êp :
b.1/Nhận diện vần :
-GV tô êp : êp có ê ghép với p.
-So sánh êp với ep? -Giống : p Khác :ê – e
b.2/Đánh vần và đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích và đọc : êp.
-GV giới thiệu và viết : xếp.
+Cho hs cài,phân tích và đọc : xếp.
+Sửa sai cho hs.
-T ... 
-GV chấm mỗi tổ 3 bài
Nhận xét vở viết.
c/Luyện nói :
-GV viết : Nghề nghiệp của cha mẹ.
-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :
+Em hãy giới thiệu nghề nghiệp của mỗi người trong tranh?
+Em hãy giới thiệu nghề nghiệp của cha mẹ mình?
-GV sửa câu trả lời cho hs.
@Chúng ta phải biết tôn trọng nghề nghiệp của cha mẹ mình và của cha mẹ các bạn.
4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì ? -iêp ươp
-Cho hs đọc bài trong sgk.
-Cho hs thi tìm tiếng mới có iêp , ươp.
Nhận xét.
5.Dặn dò : học bài,xem bài mới.
-Nhận xét tiết học.
.
-CN.
-HS viết b.
-HS nhắc lại.
-HS qsát,nghe.
HS trả lời 
-Cài : iêp . CN đọc.
-Cài : liếp. Cn đọc.
. HS trả lời 
-CN.
-CN,tổ.
-HS qsát,nghe.
HS trả lời 
-Cài : ươp . CN đọc.
-Cài : mướp. Cn đọc.
HS trả lời 
-CN.
-CN,tổ.
-HS đọc thầm.
-CN.
-CN,lớp.
-Hs nghe.
-HS phân tích và viết bảng con.
HS trả lời 
-HS thi viết.
HS trả lời 
-CN.
-CN,tổ,lớp.
-HS qsát tranh.
-HS đọc thầm.
-CN.
-CN,lớp.
-HS viết vở tập viết.
-HS đọc tên chủ đề.
-HS qsát tranh và trả lời câu hỏi.
-HS nghe.
HS trả lời 
-Lớp đồng thanh.
-CN cài tiếng mới.
 Môn : Toán
 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG 
A.Mục tiêu : 
 -Thực hiện phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
 -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
 Rèn kỹ năng đọc, viết, tính toán, trả lời câu hỏi.
 Yêu thích học tập, làm việc cẩn thận.
B.Đồ dùng dạy học : bảng con,vở.
C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : hát vui.
2.Ktbc :
-Tiết trước học bài gì? -Luyện tập
-Cho hs làm toán : 19 – 9 = 12 + 3 – 3 = 14 – 4 =
 10 + 9 = 15 – 2 + 2 = 15 – 5 + 1 =
Nhận xét.
-Nhận xét ktbc.
3.Bài mới :
a/GTB : Luyện tập chung.
b/HD luyện tập :
-Bài 1 : Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số.
+Cho hs đọc y/c.
+Cho 2 hs điền trên bảng lớp.
+Cho hs đếm : 0 – 10 ; 10 – 20 ; 10 – 0 ; 20 – 10 
-Bài 2 : Trả lời câu hỏi.
+Cho hs đọc y/c.
+GV HD : dựa vào tia số để tìm số liền sau của 7, 9, 10, 19.
+GV hỏi : Số liền sau của 7, 9, 10, 19 là số nào?
Nhận xét.
*Ngoài tia số,có thể tìm số liền sau của 1 số bằng cách : lấy số đó cộng thêm 1. VD : 7 + 1 = 8 , số liền sau của 7 là 8.
Cho hs nêu cách tìm số liền sau của 9, 10 , 19.
-Bài 3 : Trả lời câu hỏi.
+Cho hs đọc y/c.
+GV hỏi : Số liền trước của 8, 10, 11, 1 là số nào?
Nhận xét.
*Ngoài tia số,có thể tìm số liền trước của 1 số bằng cách : lấy số đó trừ đi 1. VD : 8 – 1 = 7 , số liền trước của 8 là 7.
Cho hs nêu cách tìm số liền trước của 10, 11 , 1.
-Bài 4 : Đặt tính rồi tính. ( cột 1, 3 )
+Cho hs đọc y/c và làm bảng con.
+Nhận xét,sửa sai.
-Bài 5 : Tính. ( cột 1, 3 )
+Cho hs làm bài vào vở.
+Gọi cá nhân sửa bài.
Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo.
4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì? -Luyện tậpchung
-Cho hs thi tính : 16 – 3 + 2 =
 19 + 0 – 7 =
Nhận xét.
5.Dặn dò : xem bài mới.
-Nhận xét tiết học.
. HS trả lời 
-CN làm bài theo y/c.
-HS nhắc lại.
-CN
-HS làm bảng lớp.
-CN,lớp.
-CN.
-CN trả lời.
-HS nghe.
-Cn.
-CN trả lời.
-HS nghe.
-HS làm bảng con.
-HS làm vào vở.
-Cá nhân sửa bài.
-KT chéo.
. HS trả lời 
-HS chơi trò chơi.
Môn : Thủ công
 	Bài : ÔN TẬP CHƯƠNG II : KT GẤP HÌNH
A. Mục tiêu :
 -Củng cố được kiến thức, kỹ năng gấp giấy.
 -Gấp được ít nhất một hình gấp đơn giản.Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
 Rèn kỹ năng gấp hình.
 Laøm vieäc caån thaän, giöõ gìn veä sinh.
B. Đồ dùng dạy học : giấy màu,hồ,chỉ.
C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : hát vui.
2.Ktbc :
-GV kt chuẩn bị của hs.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
a/GTB : Ôn tập chương II : KT gấp hình.
b/HD ôn tập :
-Các em được học gấp những hình gì?
-Cái quạt/cái ví/chiếc mũ ca lô dùng để làm gì? -Cái quạt,cái ví,mũ ca lô
-Cho hs thực hành theo tổ :
+Tổ 1 : gấp cái quạt.
+Tổ 2 : gấp cái ví.
+Tổ 3 : gấp mũ ca lô.
GV qsát,giúp đỡ hs.
-Cho hs trình bày sản phẩm.
Nhận xét,tuyên dương.
4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì? 
-Chúng ta đã gấp được những sản phẩm nào?
5.Dặn dò : giữ gìn cẩn thận các sản phẩm đã làm.
-Nhận xét tiết học.
-giấy,hồ,chỉ.
-HS nhắc lại.
HS trả lời 
HS trả lời 
Thứ sáu ngày ......... tháng ....... năm 2013
 Môn: Tập viết t 19
 Bài: BẬP BÊNH,LỢP NHÀ
A.Mục tiêu : 
 Viết đúng các chữ : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở TV 1, tập 2.
 Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát.
 Yêu tiếng Việt, thực hiện ngồi viết đúng tư thế.
B.Đồ dùng dạy học : vở viết, bảng con.
C.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: hát vui.
2.Ktbc:
-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : 
 con ốc xe đạp vui thích
Nhận xét, sửa sai.
-Nhận xét kt.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu bài : bập bênh,bếp lửa,lợp nhà,giúp đỡ,xinh đẹp,ướp cá.
b/Hs viết bảng con:
-bập bênh : +GV viết mẫu – hs phân tích
 +HD hs viết bảng con.
 Sửa sai cho hs.
-Tương tự,GV HD hs viết các từ còn lại.
-Cho hs đọc các từ vừa viết.
c/HD tô vở tv:
-Y/c hs lấy vở.
 GV HD viết từng dòng: GV viết bảng – hs viết vở.
 GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư thế.
-GV chấm mỗi tổ 3 bài.
 Nhận xét vở viết.
4.Củng cố:
-Cho hs đọc lại các từ vừa viết.
-Cho hs phân tích : bập,bếp,lợp,giúp,đẹp,ướp?
-GV hỏi độ cao : p,g,đ,h.
-Cho hs thi viết : bập bênh , xinh đẹp.
 Nhận xét, sửa sai.
5.Dặn dò: viết tiếp bài nếu chưa viết xong, luyện viết b.
-Nhận xét tiết học.
-HS viết bảng con
-HS nhắc lại
-CN.
-HS viết b
-CN,lớp.
-HS thực hành viết trong vở tv
-CN,lớp
-CN.
-CN
-HS thi viết
 Môn: Tập viết 
 Bài: ÔN TẬP
A.Mục tiêu : 
 Viết đúng các chữ các chữ đã học từ tuần 1 đến tuần 19 kiểu chữ viết thường, cỡ vừa .
 Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát.
 Yêu tiếng Việt, thực hiện ngồi viết đúng tư thế
B.Đồ dùng dạy học vở viết, bảng con.
C.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: hát vui.
2.Ktbc:
-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : 
 giúp đỡ xinh đẹp lợp nhà
Nhận xét, sửa sai.
-Nhận xét kt.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu bài : sách giáo khoa,hí hoáy,khoẻ khoắn,áo choàng,khoanh tay,kế hoạch.
b/Hs viết bảng con:
-sách giáo khoa : +GV viết mẫu – hs phân tích
 +HD hs viết bảng con.
 Sửa sai cho hs.
-Tương tự,GV HD hs viết các từ còn lại.
-Cho hs đọc các từ vừa viết.
c/HD tô vở tv:
-Y/c hs lấy vở.
 GV HD viết từng dòng: GV viết bảng – hs viết vở.
 GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư thế.
-GV chấm mỗi tổ 3 bài.
 Nhận xét vở viết.
4.Củng cố:
-Cho hs đọc lại các từ vừa viết.
-Cho hs phân tích : khoa,hoáy,khoắn,choàng,hoạch,khoanh?
-GV hỏi độ cao : h,k,o,y,s,a.
-Cho hs thi viết : áo choàng , khoanh tay.
 Nhận xét, sửa sai.
5.Dặn dò: viết tiếp bài nếu chưa viết xong, luyện viết b.
-Nhận xét tiết học.
-HS viết bảng con
-HS nhắc lại
-CN.
-HS viết b
-CN,lớp.
-HS thực hành viết trong vở tv
-CN,lớp
-CN.
-CN
-HS thi viết
 Môn : Toán
 Bài : BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN
A.Mục tiêu : 
 Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số ( điều đã biết ) và câu hỏi ( điều cần tìm ).Điền đúng số, đúng câu hỏi của bài toán theo hình vẽ.
 Rèn kỹ năng đọc, viết, trả lời câu hỏi.
 Yêu thích học tập, làm việc cẩn thận.
B. Đồ dùng dạy học : sgk,tranh.
C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : hát vui.
2.Ktbc :
-Tiết trước học bài gì? -Luyện tập chung.
-Cho hs làm toán : 11 + 2 + 3 = 15 + 1 – 6 = 17 – 5 – 1 =
-Gv hỏi : 
+Đếm 0 – 10 ; 10 – 20 ; 10 – 0 ; 20 – 10 .
+Số liền sau của 7, 9, 10, 19.
+Số liền trước của 8, 10, 11, 1.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
a/GTB : Bài toán có lời văn.
b/Giới thiệu bài toán có lời văn :
-Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
+Cho hs đọc y/c.
+Cho hs xem tranh,nêu bài toán – gv ghi bảng : “Có 1 bạn,có thêm 3 bạn đang đi tới.Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn?” 1 + 3 = 4 ( bạn )
+GV hỏi : 
 .Bài toán cho biết gì?Hỏi gì?
 .Theo câu hỏi này,ta phải làm gì?Làm bằng cách nào?
+Sửa sai cho hs.
-Bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán.
+Cho hs đọc y/c.
+Cho hs xem tranh,nêu bài toán – CN điền số trên bảng.
+GV hỏi : 
 .Bài toán cho biết gì?Hỏi gì?
 .Muốn biết : có tất cả bao nhiêu con thỏ, ta phải làm gì? 5 + 4 = 9 ( con thỏ )
Nhận xét.
-Bài 3 : Viết tiếp câu hỏi để có bài toán.
+Cho hs đọc y/c.
+HD hs qsát tranh rồi đọc bài toán.
+Bài toán còn thiếu gì? ..câu hỏi
+Chúng ta đặt câu hỏi cho bài toán thế nào?
Mỗi lần đặt,cho hs đọc lại bài toán.
+Lưu ý :
 .Câu hỏi phải có chữ “hỏi”
 .Trong câu hỏi này phải có “tất cả”
 .Có dấu hỏi ở cuối.
+Cho hs đọc bài toán hoàn chỉnh.
-Bài 4 : Nhìn tranh vẽ,viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán.
+Cho hs đọc bài toán.
+Cho hs qsát tranh và nêu bài toán đầy đủ.
Nhận xét.
+Vậy bài toán thường có những gì? số liệu,câu hỏi.
4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì? -Bài toán có lời văn
-Cho hs chơi lập bài toán dựa vào hình vẽ.
Nhận xét.
5.Dặn dò : xem bài mới.
-Nhận xét tiết học.
HS trả lời 
-HS làm toán theo y/c.
-HS nhắc lại.
-CN,lớp.
-CN.
-CN trả lời.
-Cn.
-CN.
-CN trả lời.
HS trả lời 
-Cn.
-CN.
. HS trả lời 
-Cn.
-HS nghe.
-CN,lớp.
-CN.
-CN.
HS trả lời 
. HS trả lời 
-HS chơi trò chơi.
SINH HOAÏT TAÄP THEÅ
MUÏC TIEÂU
HS coù tính töï giaùc hoïc taäp toát, haêng haùi tham gia caùc hoaït ñoäng
TIEÁN HAØNH
Giaùo vieân ñöa ra caùc coâng vieäc ñeå hoïc sinh thöïc hieän
veà hoïc taäp: 
+ Kieåm tra taäp vôû cuûa hoïc sinh
+ Nhöõng em gioûi keøm nhöõng em yeáu
+ Bieát giöõ gìn taäp, saùch, caùc ñoà duøng luoân saïch ñeïp
Giaùo duïc veà an toaøn giao thoâng 
+ Nhaéc nhöõng em ñi ñoø doïc khoâng ñöôïc ñuøa giôõn treân ñoø raát nguy hieåm, nhaéc caùc em caån thaän trong muøa nöôùc noåi ñaët bieät laø nhöõng em chöa bieát loäi khoâng ñöôïc chôi gaàn meù soâng
+ khen nhöõng em thöïc hieän toát
Giaùo duïc veà ñaïo ñöùc taùc phong:
+ Hoïc sinh bieát yeâu thöông kính troïng oâng baø, cha meï, thaày coâ vaø ngöôøi lôùn tuoåi, anh chò em, baïn beø cuøng lôùp hoïc cuøng trang löùa
+Bieát thöông yeâu vaø giuùp ñôõ nhöõng baïn hoïc yeáu, coù hoaøn caûnh khoù khaên.
+ Giáo dục về giao thông, an toàn thực phẩm, không nhuộm tóc màu, vui xuân lành mạnh.
Toång keát tuaàn