Giáo án lớp 1 - Huỳnh Thị Kim Hoàng - Tuần 27

Tuần 27 Thứ hai ngày 18 / 3 / 2013
Tập đọc : HOA NGỌC LAN 
I. MỤC TIÊU: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn...Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ.
- Trả lời câu hỏi 1,2 SGK.
II. CHUẨN BỊ: SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm.
III. CÁC HĐ DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: 2 HS đọc thuộc lòng bài Cái Bống
2. Bài mới:
Hoạt động1 : Luyện đọc
Đọc mẫu
Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hoa ngọc lan, vỏ bạc trắng, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn.
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: lấp ló ; ngan ngát 
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc từng câu
- Luyện đọc đoạn, bài
Từng nhóm 3 HS (mỗi HS 1 đoạn ) nối tiếp nhau đọc.
Cá nhân đọc cả bài. - Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Ôn vần ai, ay 
Tìm tiếng trong bài có vần ăp
khắp
Đọc tiếng: khắp ; Phân tích tiếng khắp
Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm. ăp
Viết tiếng có vần ăm, vần ăp ra bảng con.
Đọc các tiếng, từ vừa tìm được.
Nói câu chứa tiếng có vần ăm, vần ăp
Đọc câu mẫu trong SGK
Dựa vào các từ ngữ vừa tìm được nói câu chứa tiếng có vần ăm, vần ăp.
 TIẾT 2
Ho¹t ®éng 3: T×m hiÓu bµi 
1 HS ®äc bµi v¨n líp ®äc thÇm
Nô hoa lan mµu g×?
chän ý ®óng ( ý a- tr¾ng ngÇn)
H­¬ng hoa lan th¬m nh­ thÕ nµo?
H­¬ng lan th¬m ngan ng¸t to¶ kh¾p v­ên, kh¾p nhµ. 
§äc diÔn c¶m l¹i bµi v¨n
2, 3 HS ®äc l¹i bµi v¨n
LuyÖn nãi: Gäi tªn c¸c loµi hoa trong ¶nh
1 HS ®äc yªu cÇu cña bµi.
Nªu yªu cÇu cña bµi luyÖn nãi trong SGK
2 HS 1 nhãm trao ®æi nhanh vÒ tªn c¸c loµi hoa trong ¶nh
HS thi kÓ tr­íc líp
3.Cñng cè – dÆn dß:
NhËn xÐt giê häc.
Tuần 27 Thứ ba ngày 19 / 3 / 2013
Chính tả : NHÀ BÀ NGOẠI
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Nhà bà ngoại : 27 chữ trong khoảng 10 – 15 phút.
- Điền đúng vần ăm, ăp ; chữ c, k vào chỗ trống.
- Bài tập 2, 3 (SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn cần chép, nội dung các bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra bài cũ:
Điền vần anh, ách: hộp b ..., túi x... tay
Điền ng hay ngh: .....à voi, chú .....é
Viết bảng con: khéo sảy, khéo sàng
2. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép:
GV treo bảng phụ đã viết đoạn văn
GV hướng dẫn, sửa lỗi
Hướng dẫn chép bài vào vở
Tư thế ngồi, cách để vở
Trong bài có mấy dấu chấm?
Dấu chấm đặt cuối câu kể, kết thúc câu, chữ đứng đằng sau dấu chấm phải là chữ viết hoa
Hoạt động 3: Bài tập:
a. Điền vần ăm, ắp
Hướng dẫn điền vần
b. Điền c hay k
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét, biểu dương, hướng dẫn tự học
Hoạt động của HS
2 - 3 em nhìn bảng đọc lại đoạn văn
Cả lớp đọc thầm, tìm tiếng đễ viết sai
HS viết bảng con: ngoại, rộng rãi, loà xoà, khắp vườn
HS chép bài
Gạch chân chữ viết sai, sửa
HS đọc thầm yêu cầu
2 em lên bảng
Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp một, Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình, biết sắp xếp sách vở ngăn nắp.
Đọc bài: nhiều em
Hát đồng ca, chơi kéo co
Tuần 27 Thứ ba ngày 19 / 3 / 2013
TẬP VIẾT : TÔ CHỮ HOA E, Ê
I MỤC TIÊU:
- HS tô được các chữ hoa E, Ê
- Viết đúng các vần ăm, ăp, ; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn: chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2.
II CHUẨN BỊ:
- Chữ hoa E, Ê, G đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2)
Bài viết mẫu trên bảng lớp.
IV. CÁC HĐ DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Bài cũ: 
2 Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu ghi tên bài
Treo bài mẫu viết sẵn nội dung tập viết trong giờ học. Nói nhiệm vụ giờ học.
Đọc bài cần viết
Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ
Cho HS QS chữ hoa E và hỏi
+ Chữ hoa E cao mấy ô, rộng bao nhiêu ô?
Chữ hoa E cao 5 ô, rộng 4 ô
+ Chữ hoa E có mấy nét?
Có 1 nét
+ Cho HS viết chữ trên không trung
HS đồ chữ trên không trung
Các chữ còn lại hướng dẫn tương tự, cho HS so sánh cách viết chữ E với các chữ Ê
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng
Viết mẫu: ăm, ăp, ươn, ương
Viết bảng con
Sửa chữ cho HS
Viết mẫu: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương kết hợp nêu lại cách viết
Viết bảng con từng từ 
Sửa chữ cho HS
Hoạt động 4: Viết bài vào vở
HS viết bài vào vở, mỗi dòng chỉ viết 2, 3 chữ, phần còn lại để về nhà viết tiếp.
QS uốn nắn tư thế viết, cầm bút cho HS
Chấm 1 số bài, Khen những HS viết đẹp
3 Củng cố – dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Về nhà viết tiếp bài chưa viết xong và viết bài phần b
Tuần 27 Thứ ba ngày 19 / 3 / 2013
Toán : LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số ; biết tìm số liền sau của một số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
II. ĐỒ DÙNG:
- Nội dung bài.
III. CÁC HĐ DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: Đọc các số từ 70 đến 99.
2.Bài mới:
Bài1:Bài tập yêu cầu gì? 
Cho HS đọc lại các số vừa viết
Bài tập yêu cầu viết số
Viết số vào bảng con
a, 30, 13, 12, 20.
b, 70, 44, 96, 69.
c, 81, 10, 99, 48. 
Bài 2: (a, b) Cho HS nêu yêu cầu bài
Cho HS phân tích mẫu: Số liền sau của 80 là số nào?
Viết theo mẫu
Số liền sau của 80 là 81.
Tương tự HS trả lời miệng các bài còn lại.
Lớp nhận xét sửa sai.
Bài 3: (cột a, b)Cho HS nêu yêu cầu bài
Điền dấu (>, < ,= ) 
Tõ so s¸nh råi ®iÒn dÊu
Khi ch÷a cho HS nªu l¹i c¸ch so s¸nh.
Bµi 4:H­íng dÉn HS lµm theo mÉu
Sè 87 gåm mÊy chôc vµ mÊy ®¬n vÞ?
3. Cñng cè, dÆn dß:
- HS ®äc c¸c sè tõ 1 ®Õn 100.
- NhËn xÐt giê häc.
Sè 87 gåm 8 chôc vµ 7 ®¬n vÞ.
T­¬ng tù HS lµm c¸c bµi cßn l¹i.
Khi ch÷a HS ®äc l¹i kÕt qu¶.
Tuần 27 Thứ tư ngày 20 / 3 / 2013
Toán : BẢNG CÁC CHỮ SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được 100 là số liền sau của 99 ; đọc, viết, lập được bảng các số từ 0 đến 100 ; biết một số đặc điểm các số trong bảng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra bài cũ 
So sánh: 72 và 98 24 và 42 55 và 36
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài: 
b. Giới thiệu bước đầu về số 100
Bài 1: 
Tìm số liền sau của 97, 98, 99
Số 100 là số liền sau của số 99, đọc là một trăm
Một trăm (100) là số có mấy chữ số?
c. Giới thiệu bảng số từ 1 - 100
Bài 2: Viết số còn thiếu vào chỗ trống
- Muốn tìm số liền trước của một số ta làm thế nào?
- Muốn tìm số liền sau của một số ta làm thế nào?
3. Đặc điểm của bảng từ 1 - 100
Bài 3( 145)
3. Tổng kết dặn dò
Nhận xét giờ học
Hướng dẫn chuẩn bị bài sau: Luyện tập
Hoạt động của HS
- Số liền sau của 97 là 98
- Số liền sau của 98 là 99
- 100 là số có 3 chữ số
- HS tự viết số, thi đua đọc nhanh các số trong bảng
- Nêu số liền trước, liền sau của một số
- Ta bớt đi 1
- Ta cộng thêm 1 vào số đó
- HS điền số và nêu
- Các số có 1 chữ số: 1, 2, 3, ... 9
- Các số tròn chục: 10, 20, 30, ... 90
- Số bé nhất có 2 chữ số: 10
- Số lớn nhất có 2 chữ số: 99
- Các số có 2 chữ số giống nhau: 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99.
Tuần 27 Thứ tư ngày 20/ 3 / 2013
TẬP ĐỌC : AI DẬY SỚM 
I.MỤC TIÊU:
- HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài.; Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời.
- Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài SGK, học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ.
II.CHUẨN BỊ: SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm.
III. CÁC HĐ DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: - GV nhận xét cho điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động1: Luyện đọc
2 HS nối tiếp nhau đọc bài Hoa ngọc lan và trả lời câu hỏi 1, 2 trong SGK.
Đọc mẫu
Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: dậy sớm, ra vườn, ngát hương, lên đồi, đất trời, chờ đón.
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: vừng đông; đất trời 
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc từng dòng thơ
- Luyện đọc đoạn, bài
Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ.Thi đọc theo tổ, nhóm- Cá nhân ,đọc đồng thanh
Hoạt động2: Ôn vần ươn, ương
Tìm tiếng trong bài có vần ươn, vần ương
vườn, hương
Tìm tiếng ngoài bài có vần ươn, vần ương
Đọc các tiếng: vườn, hương
Nói câu chứa tiếng có vần ao, vần au
Phân tích tiếng vườn, hương
Nhắc lại yêu cầu bài
Viết tiếng có vần ươn, vần ương ra bảng con. Đọc các tiếng vừa tìm được.
 TIẾT 2
Đọc câu mẫu trong SGK:Cánh diều bay lượn. Vườn hoa ngát hương thơm.
Dựa vào các từ ngữ vừa tìm được nói câu chứa tiếng có vần ươn, vần ương.
Hoạt động3: Tìm hiểu bài 
1 H đọc bài thơ, lớp đọc thầm
+Khi dậy sớm, điều gì đang chờ đón em ở ngoài vườn?
Hoa ngát hương đang chờ đón em ở ngoàivườn.
+ Trên cánh đồng?
+ Trên đồi?
Vừng đông đang chờ đón em
Cả đất trời đang chờ đón em.
*Học thuộc lòng bài thơ
- HS khá, giỏi học thuộc lòng bài thơ.
* Luyện nói( Hỏi nhau về việc làm buổi sáng)
2H quan sát tranh và trả lời mẫu
3.Củng cố – dặn dò:
2, 3 H đọc lại bài thơ
Tuần 27 Thứ năm ngày 21 / 3 / 2013
Toán : LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Viết được các số có hai chữ số, viết được số liền trước, số liền sau của một số ; so sánh các số, thứ tự số.
II. ĐỒ DÙNG:
Nội dung bài.
III. CÁC HĐ DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: Đọc các số từ 70 đến 99.
2.Bài mới:
Bài1: Bài tập yêu cầu gì? 
Cho HS đọc lại các số vừa viết
Bài tập yêu cầu viết số
Viết số vào bảng con
a, 30, 13, 12, 20.
b, 70, 44, 96, 69.
c, 81, 10, 99, 48. 
Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài
Cho HS phân tích mẫu: Số liền sau của 80 là số nào?
Viết theo mẫu
Số liền sau của 80 là 81.
Tương tự HS trả lời miệng các bài còn lại.
Lớp nhận xét sửa sai.
Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu bài
Điền dấu (>, < ,= ) 
Từ so sánh rồi điền dấu
Khi chữa cho HS nêu lại cách so sánh.
Bài 4: (HSK,G) Hướng dẫn HS làm theo mẫu
Số 87 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
3. Củng cố – dặn dò:
- HS đọc các số từ 1 đến 100.
- Nhận xét giờ học.
Số 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị.
Tương tự HS làm các bài còn lại.
Khi chữa HS đọc lại kết quả.
Tuần 27 Thứ năm ngày 21 / 3 / 2013
Chính tả : CÂU ĐỐ
I MỤC TIÊU:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Câu đố về con ong : 16 chữ trong khoảng 8 – 10 phút. - Điền đúng chữ ch, tr, v, d, hoặc gi vào chỗ trống. Bài tập (2) a hoặc b.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, bảng nam châm
VI. CÁC HĐ DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: 2 HS lên bảng làm lại bài tập chính tả tiết trước.
- GV chấm 1 số bài về nhà phải chép trong vở BTTV bài Nhà bà ngoại
- Nhận xét bài viết của HS.
2. Bài mới:
Hoạt động1: Hướng dẫn HS tập chép
Treo bảng phụ viết nội dung câu đố
1 vài HS đọc lại câu đố
HS giải đố: Nói về con ong
Viết bảng con những chữ dễ viết sai: chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây.
đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng con
Sửa chữ cho HS
 Cho HS chép câu đố vào vở
Nhắc HS viết câu đố cách lề 3 ô
Chép từng dòng vào vở
Uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
Đọc cho HS soát lỗi
Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, chữa chữ sai ra lề vở
GV chữa những lỗi sai phổ biến
Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
a, Điền vần: tr hay ch?
1 HS đọc lại yêu cầu bài tập 1
GV giải thích cách làm 
 HS đọc nội dung bài trên bảng phụ
GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức
HS chia làm 2 đội và tiến hành chơi
Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua.
Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải đúng.
b, Điền v, d, hay gi
Hướng dẫn tương tự phần a.
3. Củng cố – dặn dò
- Gv biểu dương những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
Lời giải: quyển vở, cặp da, màu vàng, giỏ cá, gia đình, dãy núi.
Tuần 27 Thứ năm ngày 21 / 3 / 2013
Tập viết : TÔ CHỮ HOA G
I MỤC TIÊU:
- HS biết tô chữ hoa G
- Viết đúng các vần ươn, ương; các từ ngữ: vườn hoa, ngát hương: chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2.
II. CHUẨN BỊ:
- Chữ hoa G đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2)
Bài viết mẫu trên bảng lớp.
IV. CÁC HĐ DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Bài cũ: 
2 Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu ghi tên bài
Treo bài mẫu viết sẵn nội dung tập viết trong giờ học. Nói nhiệm vụ giờ học.
Đọc bài cần viết
Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ
Cho HS QS chữ hoa G và hỏi
+ Chữ hoa G cao mấy ô, rộng bao nhiêu ô?
Chữ hoa G cao 5 ô, rộng 4 ô
+ Chữ hoa G có mấy nét?
Có 1 nét
+ Cho HS viết chữ trên không trung
HS đồ chữ trên không trung
Các chữ còn lại hướng dẫn tương tự, cho HS so sánh cách viết chữ E với các chữ G
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng
Viết mẫu: ươn, ương
Viết bảng con
Sửa chữ cho HS
Viết mẫu: vườn hoa, ngát hương kết hợp nêu lại cách viết
Viết bảng con từng từ 
Sửa chữ cho HS
Hoạt động 4: Viết bài vào vở
H viết bài vào vở, mỗi dòng chỉ viết 2, 3 chữ, phần còn lại để về nhà viết tiếp.
QS uốn nắn tư thế viết, cầm bút cho HS
Chấm 1 số bài, Khen những HS viết đẹp
3 Củng cố – dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Về nhà viết tiếp bài chưa viết xong và viết bài phần b
Tuần 27 Thứ sáu ngày 22 / 3 / 2013
Tập đọc : MƯU CHÚ SẺ 
I.MỤC TIÊU:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nen sợ, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài; Sự thông minh, nhanh trí của Sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn. - Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK).
II. CHUẨN BỊ:
SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm.
III .CÁC HĐ DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: 
2. Bài mới:
Hoạt động1: Luyện đọc
2 HS đọc thuộc lòng bài Ai dậy sớm
Đọc mẫu
Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ.
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: chộp , lễ phép
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc từng câu
- Luyện đọc đoạn, bài
Chia bài thành 3 đoạn
+ Đoạn 1: Hai câu đầu
+ Đoạn 2: Câu nói của Sẻ
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
Đọc đồng thanh
Hoạt động2: Ôn vần uôn, uông
Tìm tiếng trong bài có vần uôn
muộn
Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông
Đọc câu mẫu trong SGK
Nói câu chứa tiếng có vần uôn, vần uông
TIẾT 2
Ho¹t ®éng3: T×m hiÓu bµi 
- HS ®äc thÇm ®o¹n 1 vµ 2 cña bµi
Khi SÎ bÞ mÌo chép ®­îc, SÎ ®· nãi g× víi MÌo?
chän ý ®óng ( ý a- Sao anh kh«ng röa mÆt)
+SÎ lµm g× khi MÌo ®Æt nã xuèng ®Êt?
+ XÕp c¸c « ch÷ thµnh c©u nãi ®óng vÒ chó SÎ trong bµi
GV Chèt l¹i ý ®óng
- SÎ vôt bay ®i.
HS ®äc c¸c thÎ ch÷ - ®äc c¶ mÉu
2 HS lªn b¶ng thi xÕp ®óng, xÕp nhanh
Líp lµm bµi vµo trong vë bµi tËp TiÕng ViÖt.
§äc diÔn c¶m l¹i bµi v¨n
2, 3 HS ®äc l¹i bµi v¨n
* Cho HS kh¸ giái kÓ l¹i c©u chuyÖn
1 sè HS kh¸ giái lªn kÓ
Qua c©u chuyÖn ta thÊy SÎ lµ con vËt nh­ 
SÎ lµ con vËt th«ng minh.
Tuần 27 Thứ sáu ngày 22 / 3 / 2013
Toán : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số ; biết giải toán có một phép cộng.
- Nội dung bài.
III. CÁC HĐ DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: Trong các số từ 0 đến 100
Số nào là số nhỏ nhất?
Số nhỏ nhất có hai chữ số là số nào?
2.Bài mới:
Bài 1: Viết số
Nêu lại yêu cầu bài
a, Từ 15 đến 25
b, Từ 69 đến 79
Cho HS đọc lại các số viết được
Viết số vào SGK
Đọc các số vừa viết được.
Bài 2: Đọc số: 35, 41, 64, 85, 69, 70
Gọi nhiều HS đọc 
Nhiều HS đọc
Lưu ý HS đọc các số 35, 41, 64, 85
Lớp nhận xét sửa sai
Bài 3: (b,c) Điền dấu (>, <, = )
Nêu yêu cầu bài
Lµm bµi råi ch÷a bµi.
Bµi 4: Cho HS ®äc bµi to¸n 2- 3 em
§äc bµi to¸n
Ph©n tÝch:
+ Bµi to¸n cho biÕt g×?
+ Bµi to¸n hái g×? 
Cã 10 c©y cam vµ 8 c©y chanh.
Cã tÊt c¶ bao nhiªu c©y.
Cho HS gi¶i bµi to¸n vµo vë
ChÊm ch÷a bµi.
Tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë.
1 HS tr×nh bµy vµo phiÕu lín.
Bµi 5: ViÕt sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè
3. Cñng cè – dÆn dß:
-HS ®äc c¸c sè tõ 1 ®Õn 100.
- NhËn xÐt giê häc.
ViÕt vµo b¶ng con: 99
1 sè HS ®äc l¹i.
Luyện Tiếng Việt: MƯU CHÚ SẺ 
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nen sợ, lễ phép. 
Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 - Hiểu được nội dung bài.
 - Hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở BTTV- T2.
Tuần 27 Thứ sáu ngày 22 / 3 / 2013
Kể chuyện : TRÍ KHÔN
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Kể lại một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
Hiểu nội dung câu chuyện : Trí khôn của con người khiến con người làm chủ được muôn loài
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ: SGK
 Ghi bảng gợi ý từng 4 đoạn của câu chuyện
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
Hoạt động 1. Giới thiệu bài: 
Hoạt động 2. GV kê chuyện
Lần 1: Kể để học sinh biết chuyện
Lần 2, 3: Kết hợp kể với tranh minh hoạ
Hoạt động3: Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn
Tranh vẽ cảnh gì?
Hổ nhìn thấy gì? Tranh 2, 3, 4 
* Hướng dẫn học sinh kể toàn bộ câu chuyện
* Hiểu ý nghĩa nội dung chuyện
Câu chuyện này cho em biết điều gì?
3. Củng cố, dặn dò
Em thích nhất nhân vật nào trong chuyện, vì sao?
Về nhà tập kể lại
Hoạt động của HS
1 em kể: Cô bé trùm khăn đỏ
HS nghe, nhớ câu chuyện
1 em đọc câu hỏi dưới tranh 1
Bác nông dân đang cầy ruộng, con trâu rập rình kéo lưỡi cày, Hổ nhìn thấy ngạc nhiên
2 - 3 em kể nội dung tranh 1
HS kể tương tự
Kể theo nhóm 4 em
Kể theo nhóm 4 em
Phân vai: Người kể chuyện, hổ, trâu, bác nông dân
Con Hổ to xác nhưng ngốc nghếch không biết trí khôn là gì
Con người nhỏ bé nhưng có trí khôn nên con vật to xác phải vâng lời, sợ hãi
1 em kể toàn bộ câu chuyện
Tuần 27 Thứ hai ngày 18 / 3 / 2013
Luyện Tiếng Việt : HOA NGỌC LAN
- HS đọc trơn cả bài Hoa ngọc lan và trả lời câu hỏi 1,2 SGK.
- Hiểu được nội dung bài.
- Hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở BTTV- T2.
 Thứ sáu ngày 22 / 3 / 2013
Luyện toán : LUYỆN TẬP
- HS biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số ; biết tìm số liền sau của một số; 
biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
- Làm các bài tập trong vở BT Toán- t2.
 Tuần 27: SINH HOẠT LỚP
1/ Tổng kết công tác tuần 27:
Các tổ trưởng nhận xét các hoạt động của tổ: Truy bài đầu giờ, xếp hàng ra vào lớp. Phát biểu xây dựng bài .
Lớp phó học tập nhận xét mặt học tập của các bạn trong lớp. 
Lớp phó VTM nhận xét sinh hoạt đầu giờ. 
Lớp phó lao động nhận xét khâu vệ sinh lớp, chăm sóc cây xanh. 
Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động. 
GVCN tuyên dương ưu điểm của tổ, cá nhân, nhắc nhở HS khắc phục những tồn tại.
2/ Phương hướng tuần 28:
Nhắc HS duy trì tốt mọi nề nếp. 
Xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn. 
Thuộc bài chuẩn bị bài kĩ trước khi đến lớp .
Giữ vở sạch đẹp 
Chăm sóc cây xanh 
Đi học chuyên cần 
 - Nghe phát thanh măng non về ngày 26/3, 29/3