Giáo án lớp 1 - Huỳnh Thị Kim Hoàng - Tuần 34

TUẦN 34
Thứ năm ngày 06 tháng 5 năm 2010
Tiết 55+56: Môn: Tập đọc	
 Bài: Bác đưa thư	SGK / 136,137	 Thời gian dự kiến: 70/
A.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài : Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác.
 Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK).
B. Đồ dùng dạy học: 
- GV : Bảng phụ, bảng con
- HS : Bảng con
C. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Nói dối hại thân
- 3 HS đọc và trả lời các câu hỏi: 
(?) Chú bé kêu cứu, ai đã giúp chú ?
(?) Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có ai đến giúp không ?
? Tìm tiếng có vần it ?
→ Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới: 
2.1: Giới thiệu bài: 
2.2: Hướng dẫn HS luyện đọc: 
a. Luyện đọc tiếng, từ khó:
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Học sinh (đọc thầm) xác định các câu.
- Học sinh tiếp tục đọc thầm và tìm các tiếng, từ khó đọc-> HS nêu ->GV gạch chân mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép.
=>Hướng dẫn học sinh phát âm lại các tiếng, từ khó.
- GV giảng từ: nhễ nhại
b. Luyện đọc dòng, khổ, bài:
- GV hướng dẫn học sinh đọc từng câu -> hết bài.( 2 lượt )
- GV hướng dẫn học sinh đọc đoạn -> hết bài.
	* Thư giãn :
- Học sinh đọc nối tiếp từng câu -> hết bài.
- Học sinh đọc trơn cả bài: CN + ĐT.
2.3 : Ôn vần: inh - uynh .
- GV yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần inh
- GV đính và giới thiệu 2 vần - HS đọc
- HS đọc và tìm tiếng có inh - uynh
- HS đọc từ, phân tích.
TIẾT 2
2.4: Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài và luyện nói : 
a. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: 
- Học sinh mở sách đọc thầm
- HS đọc tiếng toàn bài
- HS luyện đọc theo dãy, đọc mời
Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu bài:
(?) Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì ?
(?) Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh làm gì ?
- GV nhận xét, chốt ý
- GV HD HS đọc đúng.
- HS luyện đọc ngắt, nghỉ hơi
* Thư giãn :
b.Luyện nói: Nói lời chào hỏi của Minh.
- GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận nhóm đôi tranh phần luyện nói
- Mời HS lên trình bày -> Nhận xét, chốt ý .
3. Củng cố: 
- HS thi đua đọc bài theo dãy
- GV hỏi lại nôi dung bài.
* NX – DD :
D. Bổ sung:
	Tiết 34: 	 Môn: Đạo đức	
	 Nội dung tự chọn của địa phương: Vui chơi ngày hè 	
 Thời gian dự kiến: 35/
A.Mục tiêu: 
- HS hiểu : + Trẻ em có quyền tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí lành mạnh phù hợp với lứa tuổi.
- Có hành vi đúng trong vui chơi, giải trí
B. Đồ dùng dạy học: 
- GV: Tài liệu ND tự chọn địa phương
- HS : Thẻ mặt mếu, mặt cười 
	C. Các hoạt động dạy học: 
	* Hoạt động khởi động: HS hát bài : Quê hương tươi đẹp
* Hoạt động 1: Quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi
- HS quan sát 4 tranh theo tổ với câu hỏi gợi ý: 
? Các bạn trong tranh đang chơi những trò chơi gì ? 
? Em đã từng chơi những trò chơi đó chưa ? Ngoài những trò chơi đó em thường chơi những trò chơi nào ? Em thích nhất trò chơi nào ? 
HS thảo luận nhóm đôi
Cả lớp trao đổi ý kiến
→ GV kết luận : Trẻ em có quyền tham gia các trò chơi lành mạnh mà mình yêu thích phù hợp với lứa tuổi.
* Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp
- Gv nêu các tình huống
- HS nêu thẻ mặt mếu, mặt cười để thể hiện ý kiến tán thành hay không tán thành.
- GV hỏi thêm để HS trình bày ý kiến
→ GV kết luận - Liên hệ thực tế.
	* Thư giãn: 
* Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế
- GV yêu cầu HS kể về việc vui chơi, những địa điểm mà các em biết hoặc đã đến; nêu cảm giác khi được đi chơi.
→ GV giới thiệu thêm một số cảnh đẹp của địa phương và một số trò chơi bổ ích, lí thú.
* Hoạt động 4 : Hoạt động nhóm
- GV tổ chức cho HS quan sát tranh bài tập 4 và nêu nội dung từng bức tranh.
→ GV kết luận : Vui chơi , tham quan, giải trí là những hoạt động rất bổ ích và càn thiết cho HS trong những ngày hè .
* NX-DD:
D. Bổ sung:
Thứ sáu ngày 07 tháng 5năm 2010
Tiết 10: Môn: Tập viết	
Bài: Tô chữ hoa X, Y 	 Thời gian dự kiến: 35/
A.Mục tiêu:
- Tô được các chữ hoa: X,Y
- Viết đúng các vần : inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần.)
+ HS Khá giỏi: Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng,số chữ qui định trong vở tập viết 1, tập 2.
B. Đồ dùng dạy học: 
- GV : Khung bảng, mẫu chữ viết.
- HS : Bảng con
C. Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ :
- Gv nhận xét bài tiết trước
- HS luyện viết lại các chữ hoa : U, Ư,V 
2. HDHS tô chữ hoa:
*Cho học sinh quan sát chữ mẫu X,Y ( Theo thứ tự )
- HS quan sát chữ mẫu và nhận xét: độ cao con chữ, cấu tạo các nét; qui trình viết.
- GVHDHS về qui trình viết.
- HS luyện viết trên không
3.HDHS viết vần, từ ngữ ứng dụng:
- HS đọc vần và các từ
- GV yêu cầu HS luyện viết bảng con
- GV nhận xét, kiển tra , chỉnh sửa
	* Thư giãn : 
4. HDHS thực hành viết:
- GV chỉnh sửa và nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở.
- HS thực hành viết – GV quan sát
* GV thu vở HS chấm điểm – Nhận xét bài viết.
5. Củng cố : 
- HS luyện viết các vần , từ chưa đạt
* NX - DD:
D. Bổ sung : ...
Tiết 19: Môn: Chính tả	
 Bài: Bác đưa thư SGK/ 138	 Thời gian dự kiến: 35/
A.Mục tiêu:
- Tập chép đúng đoạn: “Bác đưa thư.mồ hôi nhễ nhại” : khoảng 15-20 phút.
- Điền đúng vần : inh, uynh; chữ c,k vào chỗ trống.
- Làm được bài tập 2,3 (SGK).
B. Đồ dùng dạy học: 
- GV : Bảng phụ.
- HS : Bảng con
C.Các hoạt động dạy học: 
1.Bài mới:
a. GTB:
b. HDHS tập chép:
- GV đính đoạn văn cần viết.
- HS đọc đoạn văn: CN + ĐT
- HS luyện viết các tiếng khó dễ viết sai.
c. HS tập chép:
- GV nhắc nhở HS trước khi viết
- HS nhìn và tập chép vào vở
- GV đọc lại bài → HS soát lỗi bằng bút chì
- HS đổi vở kiểm tra bài viết 
- GV thu và chấm vở cho Hs
	* Thư giãn :
d. HDHS làm bài tập chính tả:
- HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài tập 2,3 SGK	
- Cả lớp nhận xét, sửa bài
2. Củng cố:
- GV nhận xét bài viết của HS
- HS luyện viết các tiếng, từ viết sai
* NX – DD :
D. Bổ sung:
..
..
 Tiết 133: Môn: Toán 	
 Bài: Ôn tập các số đến 100 SGK: 175 
 Thời gian dự kiến: 35/
A. Mục tiêu: 
- Yêu cầu cần đạt: Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100; biết viết số liền trước, số liền sau của một số; biết cộng, trừ số có hai chữ số.
- Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4.
B. Đồ dùng dạy học: 
- GV: Bảng phụ, các bông hoa số
- HS: Bảng con
C. Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1: Bài cũ
- 2 Hs làm bài tập 4 SGK/ 174
→ Gv nhận xét, ghi điểm
2. Hoạt động 2: Luyện tập 
Bài 1: Biết đọc, viết các số trong phạm vi 100
- Học sinh làm bài– Gv yêu cấu học sinh viết số bảng con – Học sinh tự nhận xét.
Bài 2: Biết viết số liền trước, số liền sau của một số
Học sinh làm bài theo nhóm.
GV tổ chức bốc thăm chọn ra 6 Hs chọn số đính bảng phụ 
Nhận xét, sửa bài
* Thư giãn:
Bài 3: Biết so sánh các số trong phạm vi 100
- HS làm bài
- GV tổ chức cho HS nêu miệng kết quả
- HS nhận xét, sửa sai
Bài 4: Biết cộng, trừ số có hai chữ số
- HS làm bài
- 6 HS làm bảng phụ.
- HS nhận xét kết quả
3. Hoạt động 3: Củng cố 
- Trò chơi : Điền đúng sai
* NX- DD:
D. Bổ sung:
Thứ hai, ngày 10 tháng 05 năm 2010
Tiết 57+58: Môn: Tập đọc	
 Bài: Làm anh 	 SGK / 139,140	 Thời gian dự kiến: 70/
A.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài : Anh chị phải yêu thương, nhường nhịn em.
 Trả lời được câu hỏi 1 (SGK).
B. Đồ dùng dạy học: 
- GV : Bảng phụ, bảng con
- HS : Bảng con
C. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Bác đưa thư
- 3 HS đọc và trả lời các câu hỏi: 
? Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì ?
? Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh làm gì ?
? Tìm tiếng trong bài có vần inh ?
→ Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới: 
2.1: Giới thiệu bài: 
2.2: Hướng dẫn HS luyện đọc: 
a. Luyện đọc tiếng, từ khó:
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Học sinh (đọc thầm) xác định các thơ, khổ thơ.
- Học sinh tiếp tục đọc thầm và tìm các tiếng, từ khó đọc-> HS nêu ->GV gạch chân: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng.
=>Hướng dẫn học sinh phát âm lại các tiếng, từ khó.
- GV giảng từ: dịu dàng 
b. Luyện đọc câu, khổ, bài:
- GV hướng dẫn học sinh đọc từng dòng -> hết bài.( 2 lượt )
- GV hướng dẫn học sinh đọc bài theo khổ -> hết bài.
	* Thư giãn :
- Học sinh đọc nối tiếp từng dòng -> hết bài.
- Học sinh đọc trơn cả bài: CN + ĐT.
2.3 : Ôn vần: ia, uya
- GV yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần ia
- GV đính và giới thiệu 2 vần - HS đọc
- HS đọc và tìm tiếng có vần ia, uya
- HS đọc từ, phân tích.
TIẾT 2
2.4: Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài và luyện nói : 
a. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: 
- Học sinh mở sách đọc thầm
- HS đọc tiếng toàn bài
- HS luyện đọc theo dãy, đọc mời
* Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu bài:
(?) Là anh phải làm gì khi em bé khóc, khi em bé ngã, khi mẹ cho qùa bánh, khi có đồ chơi đẹp ?
- GV chốt lại nội dung chính của bài
- GVHDHS luyện đọc thuộc lòng
- HS luyện đọc thuộc lòng
	* Thư giãn :
b.Luyện nói: Kể về anh (chị ) của em 
- HS kể theo nhóm đôi và trình bày
3. Củng cố: 
- HS thi đua đọc bài theo dãy
- GV hỏi lại nôi dung bài.
* NX – DD :
D. Bổ sung:
Tiết 134: Môn: Toán	 	 Bài : Ôn tập các số đến 100 SGK/ 176
 Thời gian dự kiến: 35/
A. Mục tiêu: 
- Yêu cầu cần đạt : Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số; xem giờ đúng; giải được bài toán có lời văn.
- Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2 (cột 1,2), bài 3 (cột 1,2), bài 4, bài 5.
B. Đồ dùng dạy học: 
- GV: Bảng phụ, các bông hoa số
- HS: Bảng con
C. Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1: Bài cũ
- 2 Hs làm bài tập 4,5 SGK/ 175
→ Gv nhận xét, ghi điểm
2. Hoạt động 2: Luyện tập 
Bài 1: Thực hiện tính nhẩm cộng, trừ số có hai chữ số
Học sinh làm bài
- Gv yêu cấu học sinh nêu miệng kết quả – Học sinh tự nhận xét.
Bài 2 ( cột 1,2 ): Thực hiện cộng, trừ các số trong phạm vi 100
Học sinh làm bài.
4 HS làm bảng con.
Nhận xét, sửa bài
* Thư giãn:
Bài 3 ( cột 1,2 ): Thực hiện cộng, trừ các số trong phạm vi 100
- HS làm bài
- 4 HS làm bảng phụ 
- HS nhận xét, sửa sai
Bài 4: Giải được bài toán có lời văn
- HS đọc và phân tích đề toán
- Hs làm bài
- 1 HS làm bảng phụ
- Cả lớp nhận xét, sửa bài
Bài 5 : Thực hành xem giờ đúng
- HS nêu số chỉ giờ trên đồng hồ
3. Hoạt động 3: Củng cố 
- Trò chơi : Ai nhanh, ai đúng
* NX- DD:
D. Bổ sung:
Tiết 102: Môn: Thủ công	
Bài: Ôn tập chương III : Kĩ thuật gấp hình	
 Thời gian dự kiến: 35/
Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt :
- Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp giấy.
- Gấp được ít nhất một hình gấp đơn giản. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
`	+ Yêu cầu phát triển: -Gấp được ít nhất hai hình gấp đơn giản. Các nếp gấp thẳng, phẳng.
 B. Đồ dùng dạy học: 
- GV: Các mẫy gấp đã học 
- HS : Giấy màu
C. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Ôn tập
- Giáo viên cho học sinh tự nêu lại các bước gấp của từng mẫu vật (5 học sinh )
- Tổ chức cho học sinh thi đua gấp các mẫu vật mà mình thích theo dãy (3 dãy).
- Giáo viên cho các em nhận xét và dặn dò lại cách gấp (khi gấp xong nét nào thì cần miết kĩ và đều để tạo sản phẩm hoàn chỉnh) 
	* Thư giãn :
* Hoạt động 2: Thực hành
- Cá nhân học sinh thực hành theo các bước giáo viên đã hướng dẫn.
- Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm.
- Giáo viên thu sản phẩm của học sinh chấm và nhận xét.
- Chọn sản phẩm đẹp cho học sinh xem, nhận xét.
- Tuyên dương khích lệ học sinh.
- Tổ chức thi đua gấp giữa các nhóm, trưng bày sản phẩm
* Nhận xét tiết học.
D. Bổ sung:
Thứ ba, ngày 11 tháng 05 năm 2010
Tiết 34: 	 Môn: Tự nhiên – Xã hội	
	 Bài: Thời tiết 	SGK 70,71	
Thời gian dự kiến: 35/
A. Mục tiêu: 
- Yêu cầu cần đạt: + Nhận biết sự thay đổi của thời tiết.
 + Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.
	- Yêu cầu phát triển : Nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày : nghe đài , xem ti vi, đọc báo
B. Đồ dùng dạy học: 
- GV: Tranh 
- HS: SGK
C. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động khởi động : 
- GV yêu cầu HS kể về một số hiện tượng của thời tiết mà các em đã được học và những hiện tượng khác của thời tiết mà các em biết. 
*Hoạt động 1: Làm việc với SGK
a.Mục tiêu: + Nhận biết sự thay đổi của thời tiết.
b. Cách tiến hành: 
- Gv yêu cầu HS quan sát tranh theo nhóm đôi chỉ từng hình và mô tả về hiện tượng của thời tiết có trong hình.
- Các nhóm trình bày → Nhận xét, bổ sung
→ Gv chốt ý
- GV đặt câu hỏi gợi ý để HS nói lên hiểu biết của mình về thời tiết.
? Khi trời nắng bầu trời và cảnh vật xung quanh ntn ?
	* Thư giãn: 
*Hoạt động 2: Thảo luận
a.Mục tiêu: + Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.
	+ Nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày : nghe đài , xem ti vi, đọc báo
b. Cách tiến hành: 
- GV đặt câu hỏi : 
? Làm cách nào để chúng ta biết ngày mai trời sẽ nắng hoặc mưa ?
? Khi trời nóng hoặc trời rét chúng ta cần ăn mặc ntn ?
- Hs nêu ý kiến
- GV chốt ý : GDHS cách ăn mặc phù hợp để giữ gìn sứa khỏe .
*Hoạt động 3: Trò chơi : Trời nắng – trời mưa
*Nhận xét, dặn dò: 
D. Bổ sung:
..
.
Tiết 20: Môn: Chính tả	
 Bài: Chia quà	SGK/ 141	 Thời gian dự kiến: 35/
A.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt :
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài : Chia quà trong khoảng 15-20phút.
- Điền đúng chữ s hay x; chữ vhay d vào chỗ trống.
 Làm được bài tập 2 a hoặc b.
B. Đồ dùng dạy học: 
- GV : Bảng phụ.
- HS : Bảng con
C.Các hoạt động dạy học: 
1.Bài mới:
a. GTB:
b. HDHS tập chép:
- GV đính đoạn văn cần viết.
- HS đọc đoạn văn: CN + ĐT
- HS luyện viết các tiếng dễ viết sai.
c. HS tập chép:
- GV nhắc nhở HS trước khi viết cách trình bày đoạn văn
- HS nhìn và tập chép vào vở
- GV đọc lại bài → HS soát lỗi bằng bút chì
- HS đổi vở kiểm tra bài viết 
- GV thu và chấm vở cho Hs
	* Thư giãn :
d. HDHS làm bài tập chính tả:
- HS đọc yêu cầu bài 2a.
- HS làm bài tập thi đua theo dãy
- Cả lớp nhận xét, sửa bài
2. Củng cố:
- GV nhận xét bài viết của HS
- HS luyện viết các từ viết sai
* NX – DD :
D. Bổ sung:
..
..
 Tiết 10 : Môn: Kể chuyện	
 Bài: Hai tiếng kì lạ 	 Thời gian dự kiến: 35/
 A.Mục tiêu:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh .
- Biết được ý nghĩa của câu truyện : Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.
+ HS khá-giỏi: Kể được toàn bộ câu chuyện.
B. Đồ dùng dạy học: 
- GV : Tranh truyện.
- HS : SGK
C. Các hoạt động dạy học: 
1. GV giới thiệu câu chuyện
2. GV kể mẫu câu chuyện:
- GV kể chuyện lần 1
- GV kể lần 2 kết hợp với tranh minh họa 
3. GV HDHS kể chuyện:
- GV gợi ý cho HS kể từng đoạn truyện → HS luyện kể
- GV + HS nhận xét, bổ sung
	* Thư giãn: 
4.GVHDHS kể phân vai:
- GV yêu cầu HS đóng vai luyện tập và lên kể theo nhóm → chỉnh sửa lời thoại cho Hs 
5. Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện:
- GV yêu cầu HS nêu cảm nghĩ về câu chuyện
- GV nhận xét chốt lại về ý nghĩa câu chuyện : Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.
6. Củng cố, dặn dò:
D. Bổ sung:
Tiết 135: Môn: Toán	
	 Bài: Ôn tập các số đến 10	 SGK : 177	
 Thời gian dự kiến: 35/
A. Mục tiêu: 
- Yêu cầu cần đạt : Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100; thực hiện được cộng, trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ); giải được bài toán có lời văn; đo được độ dài đoạn thẳng.
- Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2 (a,c ), bài 3 (cột 1,2 ), bài 4, bài 5.
B. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ
- HS : Bảng con
C. Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1: Luyện tập
Bài 1: Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100
HS làm bài – HS nêu miệng kết quả.
10 HS đọc dãy số các số lần lượt từ 1 đến 100.
HS kiểm tra, nhận xét.
Bài 2 (a,c ): Điền được thứ tự các số từ 0 đến 100
- Cả lớp làm bài, 2 HS làm bảng phụ
 - GV sửa bài ở bảng phụ- học sinh đổi vở KT.
	* Thư giãn :
Bài 3(cột 1,2) : Thực hiện được cộng, trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ)
- HS làm bài
- GV cử đại diện 3 dãy 6 HS làm bài.
 -> Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Bài 4 : Biết giải bài toán có lời văn.
- HS đọc đề, phân tích đề
- HS làm bài, 1 HS làm bảng phụ
- Cả lớp nhận xét, sửa bài
Bài 5 : Đo được độ dài đoạn thẳng
- HS đo và viết số đo vào đoạn thẳng AB.
2. Hoạt động 2: Củng cố 
- Trò chơi : Tiếp sức
D. Bổ sung:
Thứ tư, ngày 12 tháng 05 năm 2010
Tiết 59+60: Môn: Tập đọc	
 Bài: Người trồng na 	SGK / 142,143	 Thời gian dự kiến: 70/
A.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài : Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng.
 Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
B. Đồ dùng dạy học: 
- GV : Bảng phụ, bảng con
- HS : Bảng con
C. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Làm anh
- 3 HS đọc và trả lời các câu hỏi: 
(?) Là anh phải làm gì khi em bé khóc, khi em bé ngã ?
(?) Muốn làm anh phải có tình cảm ntn với em bé ?
(?) Tìm tiếng có vần ia ?
→ Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới: 
2.1: Giới thiệu bài: 
2.2: Hướng dẫn HS luyện đọc: 
a. Luyện đọc tiếng, từ khó:
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Học sinh (đọc thầm) xác định các câu -> GV đánh số câu.
- Học sinh tiếp tục đọc thầm và tìm các tiếng, từ khó đọc-> HS nêu ->GV gạch chân: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả.
=>Hướng dẫn học sinh phát âm lại các tiếng, từ khó.
- GV giảng từ: lúi húi
b. Luyện đọc câu, đoạn, bài:
- GV hướng dẫn học sinh đọc từng câu -> hết bài.( 2 lượt )
- GV hướng dẫn học sinh đọc đoạn -> hết bài.
	* Thư giãn :
- Học sinh đọc nối tiếp từng câu -> hết bài.
- Học sinh đọc trơn cả bài: CN + ĐT.
2.3 : Ôn vần: oai, oay
- GV yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần oai
- GV đính và giới thiệu vần oai, oay - HS đọc
- HS đọc và tìm tiếng có vần oai, oay 
– HS đọc, phân tích
TIẾT 2
2.4: Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài và luyện nói : 
a. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: 
- Học sinh mở sách đọc thầm
- HS đọc tiếng toàn bài
- HS luyện đọc theo dãy, đọc mời
Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu bài:
(?) Thấy cụ già trồng na người hàng xóm khuyện cụ điều gì ?
(?) Cụ già trả lời ntn ?
→ GV chốt ý 
- GVHD HS đọc diễn cảm
- HS luyện đọc phân vai
	* Thư giãn :
b.Luyện nói: Kể về ông (bà ) của em
- Hs thi kể và trình bày trước lớp
- Gv nhận xét và tuyên dương các em có lời kể gọn, hay
-> Nhận xét, tuyên dương .
3. Củng cố: 
- HS thi đua đọc bài theo dãy
- GV hỏi lại nôi dung bài.
* NX – DD :
D. Bổ sung:
Tiết 136: Môn: Toán	
 Bài: Luyện tập chung SGK/ 178
 Thời gian dự kiến: 35/
A. Mục tiêu: 
- Yêu cầu cần đạt: Đọc, viết, so sánh được các số trong phạm vi 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đo độ dài đoạn thẳng; giải được bài toán có lời văn.
- Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2(b) , bài 3 (cột 2, 3), bài 4, bài 5. 
B. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ
- HS : Bảng con
C. Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1: Luyện tập 
Bài 1: Biết, đọc, viết các số đến 100
- Cá nhân học sinh tự làm bài 
HS viết bảng con các số
Nhận xét, sửa sai
Bài 2(b): Biết cộng, trừ các số có hai chữ số
 - HS làm bài, 6 Hs sửa bài trên bảng phụ
Kiểm tra nhận xét , sửa bài
 	* Thư giãn: 
Bài 3 (cột 2, 3) : Tính và so sánh được các số trong phạm vi 100
- Học sinh làm bài, 6 HS sửa bài trên bảng con.
Bài 4: Giải được bài toán có lời văn
- Học sinh làm bài,1 HS sửa bài trên bảng phụ.
Bài 5 : Biết đo độ dài đoạn thẳng
2. Hoạt động 2: Củng cố 
- Trò chơi : Ai nhanh, ai đúng
* NX –DD :
D. Bổ sung:
Tiết 34: Sinh hoạt tập thể: 	 Tổng kết tuần
- Giáo viên chỉ cho học sinh biết được những việc mà mình đã thực trong tuần và nhắc nhở các em phát huy những điều đã làm tốt.
- Nêu ra những mặc mà các em chưa thực hiện được (vệ sinh thân thể, nề nếp nhặt giấy rác cuối giờ và yêu cầu các em cố gắng ở tuần sau).
- Hướng dẫn bầu học sinh xuất sắc.
- Cả lớp sinh hoạt trò chơi