Giáo án lớp 1 môn Tập đọc - Tiết 13: Bông hoa niềm vui

 Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009
Tập đọc(13 , ) : Bông hoa niềm vui 
I.Mục đích ,yêu cầu :
Đọc rừ ràng, đỳng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng.Đọc rừ lời nhân vật trong bài.Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn hs trong câu chuyện. Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc. 
-Cúc đại đoá.
III.Các hoạt động dạy - học
 Tiết 1: 
A.KTBC : Gọi hs đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
* Giáo viên nhận xét ghi điểm
B.Dạy bài mới. Giáo viên treo tranh minh hoạ và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì ? 
	2. Luyện đọc 
a.GV đọc mẫu, nêu nội dung, HD đọc:Khi đọc các em cần ngắt hơi đúng chỗ .Đọc lời kể thong thả ,lời Chi cầu khẩn ,lời cô giáo dịu dàng,trìu mến. 
b.Đọc từng câu:
-Hướng dẫn phát âm tiếng khó : bệnh viện,ngắm, kẹt mở,hiếu thảo, khỏi bệnh.
b)Đọc từng đoạn nối tiếp:
-Hướng dẫn hs đọc đúng các câu.
Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng .Em hãy hái thêm hai bông nữa/ Chi ạ!// Một bông cho em vì trái tim nhân hậu của em //.Một bông cho mẹ,/ vì cả bố và mẹ/ đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo.//
c) Đọc từng đoạn trong nhóm.
d) Thi đọc giữa các nhóm
-Nhận xét
e) Lớp đồng thanh đoạn 3
Tiết 2:
2.Hướng dẫn tìm hiểu bài 
-Câu 1: Mới sáng tinh mơ,Chi đã vào vườn hoa để làm gì?
-Sớm tinh mơ: Sáng sớm ,nhìn mọi vật chưa rõ hẳn.
-Dịu cơn đau: giảm cơn đau ,thấy dễ chịu hơn.
-Câu 2 : Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm vui?
-Câu 3: Khi biết vì sao Chi cần hái bông hoa cô giáo đã nói như thế nào?
-Trái tim nhân hậu: tốt bụng biết yêu thương con người .
-Câu 4: Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quý?
-Bố tặng cho nhà trường cái gì?
-Cúc đại đoá; Cho hs xem bông hoa loại cúc to.
4.Luyện đọc lại.
-Nhận xét, tuyên dương.
-Hs nối tiếp nhau đọc từng câu(l.1)
-Phát hiện từ khó.
GVđọc
-HS tiếp nối nhau đọc .Lớp đọc đồng thanh từ.
-Đọc nối tiếp câu (l.2)
-HS đọc câu dài.
-Hs nối tiếp nhau đọc từng câu(l.1)
-HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn (l.1)
-Đọc chú giải trong sgk.
-HS đọc từng đoạn trong nhóm.
-Học sinh thi đọc cá nhân, đồng thanh.
Theo dõi nhận xét
-Cả lớp đọc.
-1 em đọc toàn bài.
-Tìm bông hoa Niềm vui đem vào bệnh viện cho bố để làm dịu cơn đau cho bố.
-Theo nội quy của nhà trường không ai được tự ý ngắt hoa trong vườn.
-Em hãy hái thêm...cô bé hiếu thảo.
-Thương bố , tôn trọng nội quy , thật thà.
-HS trả lời.
-Các nhóm tự phân vai thi đọc toàn truyện. 
5.Củng cố - dặn dò :
Chi hiếu thảo ,tôn trọng quy định chung ,thật thà .Cô giáo thông cảm với hs ,biết khuyến khích hs làm việc tốt .Bố rất chu đáo ,khi khỏi bệnh đã không quên đến cảm ơn cô giáo và nhà trường.
Về nhà đọc lại truỵện nhớ nội dung để chuẩn bị học tốt tiết kể chuyện.
Nhận xét tiết học.
 Thứ tư ngày 25 tháng11 năm 2009
Tập đọc(13 ) : 	Quà của bố.
I.Mục đích,yêu cầu:
-Đọc trơn toàn bài : Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có dấu chấm và nhiều dấu cõu.
Hiểu nội dung bài: tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho các con.Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK
II. Đồ dùng dạy học : 
Tranh minh hoạ cho bài đọc, bảng phụ. 
III.Các hoạt động dạy học :
A.KTBC : 	Gọi 3 hs lên bảng đọc từng đọan bài Bông hoa Niềm Vui và trả lời các câu hỏi 1,2,3
Nhận xét, ghi điểm.
B.Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài2. Luyện đọc
a.GV đọc mẫu, nêu nội dung, cách đọc:
Lưu ý hs đọc giọng nhẹ nhàng,vui ,hồn nhiên.
b.Đọc từng câu
Luyện phát âm từ khó : nhộn nhạo, toả ,quẫy toé nước,con muỗm,mốc thếch,hấp dẫn ,cánh xoăn ,gáy vang. 
c.Đọc từng đoạn nối tiếp:
-Yêu cầu hs đọc theo đoạn trước lớp.
Đoạn 1: Từ đầu ....thao láo.
Đoạn 2: còn lại 
-Hướng dẫn đọc các câu.
Mở thúng câu ra /là cả một thế giới dưới nước:// cà cuống / niềng niễng đực / niềng niễng cái / bò nhộn nhạo.//
Mở hòm dụng cụ ra / là cả một thế giới mặt đất ://con xập xành / con muỗm to xù / mốc thếch / ngó ngoáy//
Hấp dẫn nhất /là những con dế lạo xạo trong các vỏ bao diêm / toàn dế đực ,cánh xoăn ,/ gáy vang nhà và chọi nhau phải biết//
d. Đọc từng đoạn trong nhóm.
e.Các nhóm thi đọc 
g .HS đọc toàn bài
3.Tìm hiểu bài:
-Câu 1 : Quà của bố đi câu về có những gì?
-Vì sao có thể gọi đó là “ một thế giới dưới nước”?
-Câu 2: Quà của bố đi cắt tóc về có những gì?
-Câu3: Những từ nào câu nào cho thấy các con rất thích quà của bố ?
-Vì sao quà của bố giản dị ,đơn sơ mà các con lại cảm thấy “ giàu quá”?
4.Luyện đọc lại 
Hướng dẫn hs thi đọc 
-Hs nối tiếp nhau đọc từng câu(l.1)
-Phát hiện từ khó.
-Luyện đọc từ khó. 
-Đọc nối tiếp từng câu(l.2)
-Phát hiện đoạn.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp (l.1).
-Luyện đọc câu dài.
-HS đọc theo nhóm đôi. 
-Thi đọc cá nhân, đồng thanh.
-Một HS đọc to toàn bài
-Cà cuống ,niềng niễng ,,hoa sen đỏ , nhị sen xanh ,cá sộp ,cá chuối .
-Vì quà gồm những con vật sống dưới nước.
-Con xập xành ,con muỗm, những con dế đực cánh xoăn.
Hấp dẫn nhất là ... Quà của bố làm anh em tôi giàu quá!
-Vì bố mang về những con vật mà trẻ em thích.
-Vì đó là những món quà đựng tình cảm yêu thương của bố .
Học sinh thi đọc 
5. Củng cố, dặn dò: 
Yêu cầu hs nói nội dung bài văn ( Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ cho các con )
Bài sau: Câu chuyện bó đũa.
Nhận xét tiết học.