Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Năm học 2022-2023 - Tuần 1 đến tuần 4

TUẦN 1
Ngày thứ :1
Ngày soạn: 1/9/2022
Ngày dạy: Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2022.
-----------------------------------------------------------------------------
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
Bài : Tổ chức lớp. Giới thiệu chương trình.
I, MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- Biết xem sách giáo khoa, biết quan sát động tác của giáo viên.
- Biết một số nội quy tập luyện cơ bản.
- Năng lực chăm sóc sức khỏe. thưc hiện cơ bản đúng các động tác giáo viên làm mẫu. 
- Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ GV: SGK, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ HS: Giày thể thao.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động kết nối 5’
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Yêu cầu HS đứng lên hoạt động theo nhạc Bài: Tập thể dục buổi sáng. 
- HS nhảy theo bài nhạc. 
2. Hình thành kiến thức mới 25’
- GV tập hợp HS thành 3 hàng dọc (mỗi
hàng dọc 1 tổ ) ,sau đó cho quay thành
hàng ngang .	
- GV giới thiệu chương trình môn GDTC lớp 1.
- GV phổ biến nội quy và yêu cầu môn GDTC.
+ Phải tập hợp ở ngoài sân dưới sự điều
khiển của cán sự
+ Trang phục phải gọn gang, lịch sự.
+ Băt đầu giờ học đến kết thúc giờ học, em nào muốn ra ,vào lớp phải xin phép GV.
-GV cho HS chơi trò chơi “ Diệt các con vật có hại”. 
- GV nêu tên trò chơi
- GV nếu luật chơi và hướng dẫn hs chơi.
- GV nhân xét, tuyên dương.
- HS xếp hàng.
- HS lắng nghe.
- HS giãn đội hình trò chơi. 
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * 
 GV
- HS tiến hành chơi. 
3. Vận dụng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhân xét giờ học
- Kết thúc giờ học GV hô “Giải tán !”
- HS hô to : “Khoẻ!” 
IV. ĐIỀU CHỈNH TIẾT DẠY:
HƯỚNG DẪN HỌC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Biết cách làm quen, kết bạn. Hiểu và gần gũi bạn bè trong lớp, trong trường.
- Phát triển kỹ năng nói, thêm tự tin khi giao tiếp.
- Có kỹ năng quan sát, nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung tranh minh họa.
- Yêu quý lớp học – nơi diễn ra các hoạt động học tập thú vị.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: SGK Tiếng Viêt 1.
- Học sinh: Bộ đồ dùng học tập và các đồ dùng học tập khác.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động kết nối 5’
- GV chúc mừng học sinh đã được vào lớp 1.
- GV giới thiệu bản thân: họ tên, tuổi tác, sở thích...(Tạo không khí thân tình bằng cách cho phép học sinh hỏi điều gì đó về giáo viên.
- Lắng nghe
2. Luyện tập thực hành 25’
* Giới thiệu về trường lớp với bạn
- GV yêu cầu HS giới thiệu với bạn về lớp mình, trường của mình.
- Hs các nhóm lên giới thiệu trước lớp.
-Nhận xét.
- GV nhắc nhở HS thực hiện tốt các nội quy của trường, lớp như: Đứng lên chào khi thầy cô giáo bước vào lớp (tư thế ngay ngắn, có thể nói lời chào “Chúng em chào cô/ thầy ạ”, giữ trật tự trong giờ học, giữ gìn vệ sinh chung, .... động viên, lưu ý một số học sinh một số vấn đề về học tập và rèn luyện
- Lắng nghe cô giáo và giới thiệu trong nhóm.
-Các nhóm trình bày trước lớp.
- Lắng nghe
- HS trao đổi ý kiến (nếu có)
* Làm quen với trường lớp, bạn bè.
- GV giới thiệu chung về cách làm quen với bạn mới: chào hỏi, giới thiệu bạn thân.
- GV chia HS nhóm đôi. Đóng vai trong tình huống làm quen
- GV yêu cầu đại diện một nhóm đóng vai trước cả lớp.
- GV nhận xét.
- GV giới thiệu thêm : Vào lớp 1, các em được làm quen với trường lớp, với các bạn mới, ở trường được thầy cô dạy đọc, dạy viết, dạy làm toán, chỉ bảo mọi điều, được vui chơi cùng bạn bè. 
4. Vận dụng 5’
- Các em cảm thấy như thế nào khi được đến trường, làm quen với các bạn ?
-Dăn hs thực hiện đúng nội quy trường lớp	
- Quan sát sách và lắng nghe cô hướng dẫn
- HS hoạt động nhóm đôi, đóng vai trong tình huống làm quen nhau. (Có thể đóng vai theo nhóm 4: bốn bạn tự giới thiệu bản thân. Dựa vào điều nghe được, từng học sinh lần lượt giới thệu về bạn bên cạnh cho người còn lại (trong nhóm) nghe).
- Đại diện một nhóm đóng vai trước cả lớp.
- HS nhận xét nhóm bạn
- Lắng nghe
-Hs trả lời.
-Hs lắng nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
	---------------------------------------------------------------------------------------
Ngày thứ :2
Ngày soạn: 1/9/2022
Ngày dạy: Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2022.
TIẾNG VIỆT
Ôn luyện các nét cơ bản, đọc âm (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Giúp HS củng cố cách viết các nét cơ bản.
- Giáo dục HS yêu thích, hứng thú với môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
+ Giáo viên: SGK Tiếng Việt 1.
+ Học sinh: Bảng con
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động kết nối:5’
- Gv cho HS hát
Kiểm tra kiến thức
- HS hát
 - GV yêu cầu HS lấy sách TV
- Ôn lại bảng chữ cái mầm non đã học.
- Ôn và nhắc lại các nét cơ bản.
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2. Luyện tập – thực hành:25’’
- Yêu cầu HS viết các nét bảng con (GV quan sát hướng dẫn HS chưa viết được)
- Hướng dẫn HS viết vở ô li mỗi nét 1 dòng
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
- HS đọc theo nhóm đôi
- HS đọc theo tổ 
- HS đọc đồng thanh lớp.
- HS nối tiếp nêu tên các nét
- HS thực hiện viết 
3. Vận dụng 5’
- GV nhận xét giờ.
- Tuyên dương 1 số em có ý thức học tập
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
HƯỚNG DẪN HỌC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:	
Sau bài học, HS sẽ:
Giúp HS:
Bước đầu biết yêu cẩu đạt được trong học tập Toán 1.
Giới thiệu các hoạt động chính khi học môn Toán lớp 1.
Làm quen với đồ dùng học tập của môn Toán lớp 1
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: Sách toán 1
Học sinh: Sách HS, bộ đồ dùng học tập 1
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
	Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động kết nối :5’
- Hát tập thể
HS hát
2. Luyện tập thực hành 25’
* GV hướng dẫn HS sử dụng sách Toán 1
- GV cho HS xem sách Toán 1.
GV giới thiệu ngắn gọn về sách, từ bìa 1 đến Tiết học đẩu tiên.
Sau “Tiết học đẩu tiên”, mỗi tiết học sẽ gồm 2 trang. GV giải thích cho HS cách thiết kế bài học sẽ gồm 4 phẩn “Khám phá”, “Hoạt động”, “Trò chơi” và “Luyện tập”.
GV cho HS thực hành gấp sách, mở sách và đặc biệt là hướng dẫn HS giữ gìn sách.
HS xem sách Toán 1HS quan sát qua màn hình
HS lắng nghe, kết hợp nhìn sách
HS thực hành gấp, mở sách.
* GV giới thiệu nhóm nhân vật chính của sách Toán 1
GV cho HS mở đến bài “Tiết học đẩu tiên” và giới thiệu vê các nhân vật Mai, Nam, Việt và Rô-bốt. Các nhân vật này sẽ đồng hành cùng các em trong suốt 5 năm tiểu học. Ngoài ra sẽ có bé Mi, em gái của Mai cùng tham gia với nhóm bạn.
* GV hướng dẫn HS làm quen với một số hoạt động học tập Toán ở lớp 1
GV gợi ý HS quan sát từng tranh về hoạt động của các bạn nhỏ. Từ đó giới thiệu những yêu cầu cơ bản và trọng tâm của Toán 1 như:
Đếm, đọc số, viết số.
Làm tính cộng, tính trừ.
Làm quen với hình phẳng và hình khối.
Đo độ dài, xem giờ, xem lịch.
- HS quan sát tranh về hđ của bạn nhỏ
- HS lăng nghe
GV cho HS xem từng tranh miêu tả các hoạt động chính khi học môn Toán: nghe giảng, học theo nhóm, tham gia trò chơi Toán học, thực hành trải nghiệm Toán học và tự học.
- HS xem tranh
* GV giới thiệu bộ đồ dùng học Toán 1 của HS
Cho HS mở bộ đồ dùng học Toán 1.
GV giới thiệu từng đồ dùng cho HS, nêu tên gọi, giới thiệu tính năng cơ bản để HS làm quen. Tuy nhiên chưa cần yêu cầu HS ghi nhớ.
- HS thực hành
Vận Dụng 5’
- Nêu được tầm quan trọng của việc sử dụng sách báo cũ. 
- GV nhận xét, tuyên dương lớp.
- HS lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
----------------------------------------------------------------------------------------------
HƯỚNG DẪN HỌC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Hoàn thiện nốt bài tập buổi sáng.
 - Giúp đỡ HS chậm, bồi dưỡng HS năng khiếu.
 - Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 0 đến 5.
- Biết đọc, viết các số từ 0 đến 5.
- Chú ý nghe giảng và tham gia làm bài tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
 	- Giáo viên: GAĐT, Vở Luyện tập Toán 
- Học sinh: Vở Luyện tập Toán 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động 
- Cho cả lớp hát tập thể.
 Kiểm tra kiến thức:
- Sáng nay chúng ta học những môn học nào?
- Các con còn chưa hoàn thành các bài tập của môn nào?
- Có nội dung nào con không hiểu rõ không?
2. Thực hành - Luyện tập 13’
* Môn toán:
*Giải đáp thắc mắc của HS ( nếu có)
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: làm bài tập 1, 2, 3 (tr 2,3) vở Luyện tập Toán.
- Nhóm 2: làm bài tập 2, 3, 4 (tr 3,4) vở Luyện tập Toán.
- Nhóm 3: làm bài tập 2, 3, 4, 5 (tr 3,4) vở Luyện tập Toán.
* Giúp HS hoàn thành bài của buổi sáng ( nếu có)
* Hướng dẫn HS làm bài.
- GV đi từng nhóm hỗ trợ các em.
- Gọi HS trả lời hoặc trình bày bài giảng của mình.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
3.Vận dụng 5’
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Xem và chuẩn bị bài sau.
- HS hát.
- HS trả lời.
- HS nêu thắc mắc ( nếu có)
- HS nghe.
- HS làm bài.
- HS theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
....................................................................................................
Ngày thứ : 3
Ngày soạn: 1/9/2022
Ngày dạy: Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2022.
HƯỚNG DẪN HỌC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:	
Biết giữ vệ sinh trường, lớp
Gọi đúng tên, hiểu công dụng và cách sử dụng đồ dùng học tập.
Phát triễn kỹ năng nói, thêm tự tin khi giao tiếp.
Có kỹ năng quan sát, nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung tranh minh họa.
Yêu quý lớp học – nơi diễn ra những hoạt động học tập thú vị.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Giáo viên : SGK Tiếng Viết 1
 - Học sinh: sách vở, phấn bảng, bút mực, bút chì, thước kẻ, gọt bút chì, tẩy...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động kết nối
Hát tập thể
2. Luyện tập thực hành 25’’
Hoạt động 1: Giới thiệu về vở luyện chữ
GV cho HS xem vở luyện chữ.
Cần làm gì để vở luôn sạch, đẹp ?
Phát động thi đua giữ vở sạch, chữ đẹp
Hoạt động 2: Hoạt động giữ vệ sinh chung
Gv cho HS quan sát một số ảnh về công tác giữ vệ sinh lớp, trường học.
GV đặt một số câu hỏi giúp học sinh hình thà ... 
- Có nội dung nào con không hiểu rõ không?
2. Thực hành - Luyện tập 25'
2,1 Luyện viết
*Giải đáp thắc mắc của HS ( nếu có)
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Luyện viết 2 dòng u, ư
- Nhóm 2: Luyện viết 2 dòng u, ư 1 dòng đu đủ
- Nhóm 3: Luyện viết 2 dòng u, ư, 2 dòng đu đủ 
* Giúp HS hoàn thành bài của buổi sáng ( nếu có)
* Hướng dẫn HS làm bài.
- GV đi từng nhóm hỗ trợ các em.
- Gọi HS trả lời hoặc trình bày bài giảng của mình.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
2.2. Làm VBT TV
*Giải đáp thắc mắc của HS ( nếu có)
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Làm bài tập 1 (tr 15, VBT TV 
- Nhóm 2: Làm bài tập 1, 2
- Nhóm 3: Làm bài tập 1, 2, 3
- Nhận xét, tuyên dương HS.
3.Vận dụng 5'
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Xem và chuẩn bị bài sau.
- HS hát.
- HS trả lời.
- HS nêu thắc mắc ( nếu có)
- HS nghe.
- HS làm bài
- HS theo dõi và nhận xét.
- HS nêu thắc mắc ( nếu có)
- HS nghe.
- HS làm bài.
- HS theo dõi và nhận xét. 
- HS nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
I, YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Hoàn thiện nốt bài tập buổi sáng.
- Hoàn thiện nốt bài tập buổi sáng.
- Giúp đỡ HS chậm, bồi dưỡng HS năng khiếu.
- Luyện đọc, viết ch, kh các từ ứng dụng 
 - Làm được các bài tập ở VBT Toán
- Đọc, viết các từ ứng dụng, 
- Nối số với hình.
	- Cần cù, trách nhiệm, tự tin.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: - Vở Luyện tập TV , VBT Toán
2. Học sinh: - Vở Luyện tập TV, VBT Toán 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động kết nối 5'
- Cho cả lớp hát tập thể.
- Sáng nay chúng ta học những môn học nào?
- Các con còn chưa hoàn thành các bài tập của môn nào?
- Có nội dung nào con không hiểu rõ không?
2. Thực hành - Luyện tập 25'
2.1 Môn Tiêng Việt
*Giải đáp thắc mắc của HS ( nếu có)
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Đọc lại bài 1 và làm bài 2 (tr 11vở Luyện tập TV)
- Nhóm 2: Đọc lại bài 1 và làm bài 2, 3
- Nhóm 3: Đọc lại bài 1 và làm bài 2 ,3,4
* Giúp HS hoàn thành bài của buổi sáng ( nếu có)
* Hướng dẫn HS làm bài.
- GV đi từng nhóm hỗ trợ các em.
- Gọi HS trả lời hoặc trình bày bài giảng của mình.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
2.2 Môn Toán:
*Giải đáp thắc mắc của HS ( nếu có)
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Làm bài tập 1 ( tr 25 VBT Toán )
- Nhóm 2: Làm bài tập 1, 2 (tr 25,26)
- Nhóm 3: Làm bài tập 1,2,3 (tr 25.26)
- Nhận xét, tuyên dương HS.
3.Vận dụng : 5'
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Xem và chuẩn bị bài sau.
- HS hát.
- HS trả lời.
- HS nêu thắc mắc ( nếu có)
- HS nghe.
- HS làm bài
- HS theo dõi và nhận xét.
- HS nêu thắc mắc ( nếu có)
- HS nghe.
- HS làm bài.
- HS theo dõi và nhận xét. 
- HS nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
----------------------------------------------------------------------------
Ngày thứ : 4
Ngày soạn: 22/9/2022
Ngày dạy: Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2022.
TIẾNG VIỆT
Ôn luyện tuần 4 (Tiết 2)
I, YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Luyện đọc, viết được i, k, u, ch, kh các từ ứng dụng.
- Đọc, viết các từ ứng dụng, 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	1. Giáo viên: - SGK 
	2. Học sinh: - Vở TV chiều
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động kết nối 5'
- Cho cả lớp hát tập thể.
2. Thực hành - Luyện tập 25'
*Giải đáp thắc mắc của HS ( nếu có)
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Luyện viết i, k, u, ch, kh mỗi chữ 1 dòng 
- Nhóm 2: Luyện viết các chữ chợ cá, lá khô, chú khỉ mỗi chữ 1 dòng
- Nhóm 3: Luyện viết i, k, u, ch, kh mỗi chữ 1 dòng . Viết các chữ chợ cá, lá khô, chú khỉ mỗi chữ 1 dòng
* Giúp HS hoàn thành bài của buổi sáng ( nếu có)
* Hướng dẫn HS làm bài.
- GV đi từng nhóm hỗ trợ các em.
- Gọi HS trả lời hoặc trình bày bài giảng của mình.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
3Vận dụng: 5'
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Xem và chuẩn bị bài sau.
- HS hát.
- HS trả lời.
- HS nêu thắc mắc ( nếu có)
- HS nghe.
- HS làm bài
- HS theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
---------------------------------------------------------------------------- 
AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 2: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG (Tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
	- Biết ý nghĩa hiệu lệnh của các tín hiệu giao thông, nơi có tín hiệu đèn giao thông.Có phản ứng đúng với tín hiệu giao thông.
	- Xác định vị trí của đèn giao thông ở những phố có đường giao nhau, gần ngã ba, ngã tư, Đi theo đúng tín hiệu giao thông để bảo đảm an toàn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
	- GV : Tranh vẽ phóng to 
	- HS: Sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động kết nối 5'
- HS hát tập thể
2.Luyện tập thực hành: 25'
2.1. Tình huống nào trong tranh Ai được đi trong các tình huống sau:
GV cho HS quan sát tranh theo nhóm đôi, trao đổi :
+ Ở tranh 1: người đi bộ hai xe được đi? .Vì sao?
+ Ở tranh 2: người đi bộ hai xe được đi? .Vì sao?
2.2. Hành vi nào trong tranh chỉ ra ai chấp hành và ai không chấp hành tín hiệu đèn giao thông.
- GV cho HS quan sát tranh theo nhóm đôi, trao đổi :
+ Em nhìn thấy những trường hợp nào vi phạm đèn tín hiệu. Những trường hợp chấp hành đèn tín hiệu.
+ Em đồng tình với trường hợp nào trong tình huống 1(bằng cách sử dụng thẻ).
+ Em nhìn thấy những trường hợp nào vi phạm đèn tín hiệu. Những trường hợp chấp hành đèn tín hiệu.
- Em đồng tình với hành vi tham gia giao thông nào trong từng bức tranh (bằng cách sử dụng thẻ)
- Em hãy nói lời khuyên cho với những hành vi chưa đúng?
thẻ).
- GV chốt lại nội dung chính và giáo dục HS.
3.Vận dụng: 5'
- GV chia nhóm, nêu yêu cầu:
+Em hãy chọn màu phù hợp cho đèn tín hiệu giao thông.
 + Trò chơi “ai đúng luật ” 1 HS làm quản trò.
- Khi giơ tầm bìa có hình người đi màu xanh, cả lớp sẽ đứng lên, nhìn sang hai bên và hô (quan sát hai bên và đi).
- Khi giơ tấm bìa có hình người đi màu đỏ cả lớp sẽ ngồi xuống ghế và hô (hãy đợi.)
(Cứ thế cho từng nhóm thực hiện)
- GV nhận xét giải thích.
Giáo viên tổng kết các trường hợp cần tuân thủ tín hiệu đèn tín giao thông để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông.
- Biết được tác dụng của các loại đèn tín hiệu giao thông.
- GV giáo dục cho học sinh khi tham gia giao thông ta phải chấp hành tốt luật giao thông , tín hiệu đèn giao thông để đảm bảo an toàn cho chính mình để giảm bớt gánh nặng cho xã hội .
- Về nhà các em xem lại bài và thực hiện tốt luật giao thông khi tham gia. 
- Vận động mọi người chấp hành tốt luật giao thông.
- Nhận xét tiết học.
- HS hát
+Tranh 1: Người đi xe được đi.Vì đèn tín hiệu đang báo màu xanh.
+Tranh 2: Người đi bộ được đi.Vì đèn tín hiệu đang báo màu đỏ.
- HS trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
- HS trình bày,..
- Tình huống 1: những trường hợp nào vi phạm đèn tín hiệu:B;C. Những trường hợp chấp hành đèn tín hiệu:A;E;D.
- HS giơ thẻ để thể hiện nội dung: A;B;C;D;E
- Tình huống 2: những trường hợp nào vi phạm đèn tín hiệu:B;C. Những trường hợp chấp hành đèn tín hiệu:A;E;D.
- HS giơ thẻ để thể hiện nội dung: A;B;C;D;E
- HS hoạt động nhóm đôi. HS chia trao đổi trong nhóm.
- HS đại diện trình bài trình bài trước lớp.
- Hs( B;D đèn đỏ, A; C , đèn xanh.)
- HS nhận xét bổ xung.
- HS lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
Ngày thứ : 5
Ngày soạn: 22/9/2022
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2022.
HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 Giúp HS:
- Hoàn thiện nốt bài tập buổi sáng
- Giúp đỡ HS chậm, bồi dưỡng HS năng khiếu.
- Nhận biết được phần bằng nhau , diền dấu =
- Làm được các bài tập ở VBT TV
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Giáo viên: GA ĐT , Vở Luyện tập Toán, VBT TV
Học sinh: Vở Luyện tập Toán, VBT TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động kết nối 5'
- Cho cả lớp hát tập thể.
- Sáng nay chúng ta học những môn học nào?
- Các con còn chưa hoàn thành các bài tập của môn nào?
- Có nội dung nào con không hiểu rõ không?
2. Thực hành - Luyện tập 25'
2.1,Môn Toán:
* Giải đáp thắc mắc của HS ( nếu có)
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: làm bài tập 1, 2 (tr 19) vở Luyện tập Toán.
- Nhóm 2: làm bài tập 1,2, 3, 4 (tr 19,20) 
- Nhóm 3: làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5 (tr 19, 20) 
* Giúp HS hoàn thành bài của buổi sáng ( nếu có)
* Hướng dẫn HS làm bài.
- GV đi từng nhóm hỗ trợ các em.
- Gọi HS trả lời hoặc trình bày bài giảng của mình.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
2.2. Môn TV
Giải đáp thắc mắc của HS ( nếu có)
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Làm bài tập 1( tr 16 VBT TV )
- Nhóm 2: Làm bài tập 1, 2
- Nhóm 3: Làm bài tập 1,2,3 
- Nhận xét, tuyên dương HS.
3. Vận dụng: 5'
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Xem và chuẩn bị bài sau.
- HS hát.
- HS trả lời.
- HS nêu thắc mắc ( nếu có)
- HS nghe.
- HS làm bài.
- HS theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
HS nêu thắc mắc ( nếu có)
- HS nghe.
- HS làm bài.
- HS theo dõi và nhận xét. 
- HS lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
......................................................................................
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
SƠ KẾT THI ĐUA TUẦN 4
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT	
- Nhận xét về tình hình học tập, rèn luyện của HS trong tuần vừa qua và phổ biến các việc cần làm trong tuần tới.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Quà, phần thưởng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động kết nối 2'
- Hát tập thể 
2. Hoạt động khám phá 25'
* Hoạt động 1. Nhận xét tình hình rèn luyện và học tập của HS trong tuần vừa qua:
- GV yêu cầu các tổ trưởng nhân xét tổ mình.
- GV yêu cầu lớp trưởng nhận xét lớp.
- GV kết luận và nhận xét chung về tình hình lớp
 - GV khen HS tích cực:
* Về học tập: Khen những HS ngoan, tập trung nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến.
* Về chuyên cần: Khen những HS đi học đầy đủ, đúng giờ: 
- GV nhắc nhở mặt hạn chế và đề nghị HS khắc phục trong tuần tới.
Hoạt động 2. Những việc cần làm trong tuần tới:
- GV nói
3. Vận dụng 5'
- Phát phần thưởng cho những HS chăm, ngoan, có tiến bộ; nhắc nhở những HS mắc lỗi.
- Hát tập thể 1 bài.
- Cả lớp hát
- Các tổ trưởng lên nhận xét 
- Lớp trưởng nhận xét.
– HS lắng nghe
HS hát.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
.................................................................................