Giáo án lớp 1 - Trường Tiểu học Chũ - Tuần 8

TUAÀN 7
Thửự hai ngaứy 8 thaựng 10 naờm 2012
CHAỉO Cễỉ
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG 
..................................................................................
HỌC VẦN
Bài 27: ễN TẬP 
 I. Mục tiêu:
 - Học sinh đọc viết một cách chắc chắn các âm và chữ vừa học trong tuần ph, nh, gi, tr, g, ng, ngh
 - Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng của bài 27. 
 - Ghép được âm, các dấu thanh đã hoc để được các tiếng có nghĩa.
 - Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một đoạn trong truyện Tre ngà
 - Yêu thích môn học, chăm đọc sách.
II. Đồ dùng dạy - học:
 	- Sách , bảng ôn tập 
II. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
 Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 20
 Viết: k, kh, kẻ, khế
3. Bài mới:
 a, Giới thiệu bài: 
- Các con quan sát khung đầu bài trong sách và cho biết tranh gì?
- Các tiếng phố và quê có âm ph, qu đã học.
 Ngoài các âm và trên con hãy kể các âm khác mà chúng ta đã học GV ghi ở góc bảng
 GV gắn bảng ôn đã phóng to trong SGK lên bảng và yêu cầu HS KT bảng ôn mà GV đã ghi ở góc bảng.
 Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại các âm và dấu thanh đã học. 
 b. Ôn tập:
 * Các âm vừa học
 Trên bảng có bảng ôn ,con hãy chỉ các âm đã học có trong đó.
 GV đọc âm, GV chỉ chữ
 * Ghép âm thành tiếng:
 GV hướng dẫn HS ghép các chữ ở cột dọc với chữ ở hàng ngang taọ thành tiếng tương ứng.
+ GV gắn bảng ôn 2.
- Gv yêu cầu HS ghép các tiếng ở cột doc với các thanh ở hàng ngang để được tiếng có nghĩa.
- Gv giúp Hs phân biệt nghĩa các tiếng khác nhau.
- Chỉnh sửa cách phát âm.
 * Đọc từ ngữ ứng dụng:
GV giải nghĩa một số từ
 Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. 
 * Luyện viết bảng con:
 Cho HS quan sát chữ mẫu. 
 Viết mẫu nêu quy trình viết.
 Tiết 2
 c. Luyện tập
 * Luyện đọc lại tiết 1
 * Đọc câu ứng dụng
 Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá.
 Bức tranh vẽ gì nào?
 Đọc mẫu, hướng dẫn đọc
* Đọc SGK 
 Nhận xét cho điểm
Nghỉ giữa tiết
 * Kể chuyện: Tre ngà
 Lần 1: GV kể diễn cảm 
 Lần 2: GV kể theo tranh
 Tranh1: Có người rao vua cần người đánh giặc.
 Tranh 2: Chú nhận lời và lớn nhanh như thổi.
 Tranh 3: Đủ nón sắt , ngựa sắt, ggậy sắtchú đánh cho giặc chạy tan tác.
 Tranh4: Dọn dẹp xong chú bay về trời.
+ Câu chuyện nói lên điều gì?
+ hướng dẫn HS kể lại theo tranh.
* Luyện viết vở: 
 Bao quát lớp nhắc nhở tư thế, giúp HS Y
 Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố:
 Hôm nay chúng ta học bài gì?
 5. Dặn dò:
 Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
Hát
Cá nhân, đồng thanh đọc.
Nh, gi g, ng, gh, ngh
HS phát biểu bổ sung thêm
HS chỉ các chữ ghi âm đã học.
HS tự chỉ các âm có trong bảng ôn và đọc
HS chỉ chữ trên bảng, HS đọc âm
HS ghép và đọc CN_ĐT
Đọc các dấu thanh và bê, vo
HS ghép và đọc CN_ĐT
Phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT
CN- ĐT đọc.
 HS đọc bài viết
HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, 
 Tô khan, viết bảng con
3, 4 học sinh đọc
Quan sát tranh nêu nhận xét.
CN-ĐT đọc
HS viết bài
HS lắng nghe
Phân 4 nhóm kể mỗi nhóm thảo luận một tranh và lại theo tranh
3 HS đọc
.......................................................................................
Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI
THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG - RỬA MẶT 
I. Mục tiêu:
 HS hieồu vaứ rửỷa maởt ủuựng caựch
 Chaờm soực raờng ủuựng caựch
 Aựp duùng vaứo laứm veọ sinh caự nhaõn haống ngaứy.
 II. Đồ dùng dạy - học:
 - GV:	Moõ hỡnh raờng
 - HS:	Baứn chaỷi, ca ủửùng nửụực.
III. Các hoạt động dạy - học:
. Baứi mụựi:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giụựi thieọu baứi mụựi: “Thửùc haứnh ủaựnh raờng”
Hẹ1: Thửùc haứnh ủaựnh raờng
- GV ủaởt caõu hoỷi: Ai coự theồ chổ vaứo moõ hỡnh haứm raờng vaứ noựi cho coõ bieỏt:
 + Maởt trong cuỷa raờng, maởt ngoaứi cuỷa raờng
 + Maởt nhai cuỷa raờng
 + Haống ngaứy em quen chaỷi raờng nhử theỏ naứo?
 - GV laứm maóu cho HS thaỏy: 
 + Chuaồn bũ coỏc vaứ nửụực saùch
 + Laỏy kem ủaựnh raờng vaứo baứn chaỷi
 + Chaỷi theo hửụựng tửứ treõn xuoỏng, tửứ dửụựi leõn.
 + Chaỷi maởt ngoaứi, maởt trong vaứ maởt nhai.
 + Suực mieọng kú roài nhoồ ra vaứi laàn.
 + Rửỷa saùch vaứ caỏt baứn chaỷi vaứo ủuựng nụi quy ủũnh
Bửụực 2: GV ủeỏn vaứ giuựp HS
Hẹ2: Thửùc haứnh rửỷa maởt 
 Ai coự theồ cho coõ bieỏt, con rửỷa maởt nhử theỏ naứo?
GV hửụựng daón:
 - Chuaồn bũ khaờn saùch, nửụực saùch.
 - Rửỷa tay saùch baống xaứ phoứng dửụựi voứi nửụực. Duứng hai baứn tay saùch hửựng voứi nửụực saùch ủeồ rửỷa
 - Duứng khaờn maởt saùch ủeồ lau.
 - Voứ khaờn vaứ vaột khoõ, duứng khaờn lau vaứnh tai vaứ coồ.
 - Cuoỏi cuứng giaởt khaờn maởt baống xaứ boõng vaứ phụi
 - GV quan saựt
Hẹ3:Cuỷng coỏ baứi hoùc:
 - Vửứa roài caực con hoùc baứi gỡ?
 - Con ủaựnh raờng nhử theỏ naứo?
 - Con rửỷa maởt nhử theỏ naứo?
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc:
- HS quan saựt
- HS 4 em leõn chổ.
- GV cho 5 em leõn chaỷi thửỷ
- Lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
- HS laàn lửụùt thửùc haứnh.
- HS neõu vaứ thửùc haứnh 
- Lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt
- HS thửùc haứnh
HS traỷ lụứi
....................................................................................................
ẹAẽO ẹệÙC
BÀI 4: GIA ĐèNH EM TIẾT 1)
I. Mục tiêu:
 - Bửụực ủaàu bieỏt ủửụùc treỷ em coự quyeàn ủửụùc cha meù yeõu thửụng, chaờm soực.
 - Neõu ủửụùc nhửừng vieọc treỷ em caàn laứm ủeồ theồ hieọn sửù kớnh troùng, leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha meù vaứ anh chũ.
- Leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha meù.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Vụỷ baứi taọp ẹaùo ủửực 1.
- Baứi haựt: “ Caỷ nhaứ thửụng nhau” (Nhaùc vaứ lụứi: Phan Vaờn Minh).
 “ Meù yeõu khoõng naứo” (Nhaùc vaứ lụứi: Leõ Xuaõn Thoù)
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Khụỷi ủoọng:
Hoaùt ủộng 1: HS keồ veà gia ủỡnh mỡnh (Coự theồ keồ baống lụứi, hoaởc keồ baống lụứi keỏt hụùp vụựi tranh veừ, vụựi aỷnh chuùp).
_GV chia HS thaứnh tửứng nhoựm, moói nhoựm tửứ 4- 6 em vaứ hửụựng daón HS caựch keồ veà gia ủỡnh mỡnh.
+ Chuự yự: ẹoỏi vụựi nhửừng em soỏng trong gia ủỡnh khoõng ủaày ủuỷ, GV neõn hửụựng daón HS caỷm thoõng, chia seỷ vụựi caực baùn.
_GV mụứi moọt vaứi HS keồ trửụực lụựp.
Keỏt luaọn:
 Chuựng ta ai cuừng coự moọt gia ủỡnh.
Hoaùt ủoọng 2: HS xem tranh vaứ keồ laùi noọi dung 
_GV chia HS thaứnh nhoựm vaứ giao nhieọm vuù cho moói nhoựm quan saựt, keồ laùi noọi dung moọt tranh.
_GV choỏt laùi noọi dung tửứng tranh.
Tranh1: Boỏ meù ủang hửụựng daón con hoùc baứi.
Tranh 2: Boỏ meù ủửa con ủi chụi ủu quay ụỷ coõng vieõn.
Tranh 3: Moọt gia ủỡnh ủang sum hoùp beõn maõm cụm.
Tranh 4: Moọt baùn nhoỷ trong Toồ baựn baựo “Xa meù” ủang baựn baựo treõn ủửụứng phoỏ,
_ẹaứm thoaùi theo caực caõu hoỷi:
 + Baùn nhoỷ trong tranh naứo ủửụùc soỏng haùnh phuực vụựi gia ủỡnh? Baùn naứo phaỷi soỏng xa cha meù? Vỡ sao?
Keỏt luaọn:
Caực em thaọt haùnh phuực, sung sửụựng khi ủửụùc soỏng cuứng vụựi gia ủỡnh. Chuựng ta caàn caỷm thoõng, chia seỷ vụựi caực baùn thieọt thoứi, khoõng ủửụùc soỏng cuứng gia ủỡnh.
Hoaùt ủoọng 3: HS chụi ủoựng vai theo caực tỡnh huoỏng trong baứi taọp 3.
_GV chia lụựp thaứnh caực nhoựm vaứ giao nhieọm vuù cho moói nhoựm ủoựng vai theo tỡnh huoỏng trong moọt tranh.
_GV keỏt luaọn veà caựch ửựng xửỷ phuứ hụùp trong caực tỡnh huoỏng:
Tranh 1: Noựi “ Vaõng aù!” vaứ thửùc hieọn ủuựng lụứi meù daởn.
Tranh 2: Chaứo baứ vaứ cha meù khi ủi hoùc veà.
Tranh 3: Xin pheựp baứ ủi chụi.
Tranh 4: Nhaọn quaứ baống hai tay vaứ noựi lụứi caỷm ụn.
Keỏt luaọn:
Caực em phaỷi coự boồn phaọn kớnh troùng, leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha meù.
* Nhaọn xeựt – daởn doứ:
_ Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
_ Daởn doứ: Chuaồn bũ tieỏt 2 baứi: “Gia ủỡnh em”
_Caỷ lụựp haựt baứi “ Caỷ nhaứ thửụng nhau”, hoaởc “ Meù yeõu khoõng naứo”.
_HS tửù keồ veà gia ủỡnh mỡnh trong nhoựm.
VD: Gia ủỡnh em coự maỏy ngửụứi? Boỏ meù em teõn laứ gỡ? Anh (Chũ), em bao nhieõu tuoồi? Hoùc lụựp maỏy?
_HS thaỷo luaọn nhoựm veà noọi dung tranh ủửụùc phaõn coõng. _ẹaùi dieọn caực nhoựm keồ laùi noọi dung tranh.
_ Lụựp nhaọn xeựt boồ sung.
_ Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
_ Caực nhoựm chuaồn bũ ủoựng vai.
_ Caực nhoựm leõn ủoựng vai.
_Lụựp theo doừi, nhaọn xeựt,
...............................................................................................................................................
Thứ ba ngày 9 thỏng 10 năm 2012
TOAÙN
KIỂM TRA
I. Mục tiêu:
 - Nhaọn bieỏt soỏ lửụùng trong phaùm vi 10 . Vieỏt caực soỏ tửứ 0 à10 
 - Nhaọn bieỏt thửự tửù moói soỏ trong daừy soỏ tửứ 0 à 10 
 - Nhaọn bieỏt hỡnh vuoõng, tam giaực, troứn 
II. Đồ dùng dạy - học:
III. Các hoạt động dạy - học:
1.Kieồm tra baứi cuừ :
2. Baứi mụựi
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi 
- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc 
- Cho hoùc sinh laứm caực baứi taọp sau:
Baứi 1: ẹieàn soỏ( 3ủ)
4
6
9
1
5
Baứi 2: >, <, = ? ( 3ủ)
 46 72 108
 73 55 09 
Baứi 3: Vieỏt soỏ 2, 0, 8, 5 theo thửự tửù
 - Tửứ beự ủeỏn lụựn:
 - Tửứ lụựn ủeỏn beự:.. 
 Baứi 4: ẹieàn soỏ (1.5ủ)
 3 > . . . 9 <. . . 6 < . . . < 8
 4 9 9 > . . . > 7
Hoaùt ủoọng 2 : 
- Giaựo vieõn ủi xem xeựt ,nhaộc nhụỷ hoùc sinh giửừ thaựi ủoọ nghieõm tuực trong giụứ kieồm tra 
- Caựch ủaựnh giaự :
Baứi 1 : 3 ủieồm 
-ẹuựng moói caõu 1 ủieồm 
Baứi 2 : 3 ủieồm 
-ẹuựng moói caõu 0,5 ủieồm 
Baứi 3 ; 2 ủieồm 
-ẹuựng moói caõu1 ủieồm
Baứi 4 : 1,5 ủieồm 
-ẹuựng 1 caõu = 0,3 ủieồm 
Baứi trỡnh baứy ủeùp chửừ soỏ roừ raứng = 0,5 ủieồm 
Toồng coọng : 10 ủieồm 
-Hoùc sinh chuaồn bũ vụỷ, buựt .
-Hoùc sinh laứm baứi 
..................................................................................
ÂM NHẠC 
GV CHUYấN SOẠN GIẢNG 
...............................................................................
Học vần
ễN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM 
I. Mục tiêu:
- ẹoùc ủửụùc aõm vaứ chửừ ghi aõm
- Tỡm ủửụùc moọt soỏ tieỏng tửứ coự mang caực aõm vửứa oõn
- Naõng cao chaỏt lửụùng moõn hoùc
II. Đồ dùng dạy - học:
- Chửừ caựi vaứ baỷng caứi
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tieỏt 1
1/ Kieồm tra baứi cuừ:
- Saựch, baỷng tay, phaõn tớch: nhaứ ga, quaỷ nho, tre giaứ, yự nghúa
- Ba ... u nêu quy trình viết.
 Tiết 2
 c. Luyện tập
 * Luyện đọc lại tiết 1
 Nhận xét cho điểm
 * Đọc câu ứng dụng
 Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá.
 Bức tranh vẽ gì nào?
 Đọc mẫu, hướng dẫn đọc
 Nhận xét sủa sai.
 * Đọc SGK 
 Nghỉ giữa tiết
 * Luyện nói
 Trong tranh vẽ những gì?
- Ai đang chia quà cho các bạn trong tranh?
- Bà chia những quà gì?
- Khi được nhận quà các bạn nhỏ vui hay buồn?
- Con thường hay được ai cho quà nhất?
- Khi được chia quà con có thích không? Con sẽ nói gì khi đó?
- Con thường để dành quà cho ai trong gia đình?
* Luyện viết vở: 
 Bao quát lớp nhắc nhở tư thế, giúp HS yếu 
 Thu bài chấm nhận xét
 4. Củng cố:
 Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới.
 NX khen đội tìm được nhiều.
 5. Dặn dò: Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
Hát
Cá nhân, đồng thanh đọc.
Học sinh nhắc lại.
2âm, âm i đứng trước âm a đứng sau
giống có âm i âm đầu khác ia có thêm a
CN- ĐT đọc
HS ghép
CN- ĐT đọc
ghép thêm âm t và thanh sắc trên đầu âm i
HS ghép
Tiếng tía
HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- ĐT
HS QS tranh nêu từ khoá.
đọc trơn CN- ĐT
* 3,4 HS đọc lại
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT
CN- ĐT đọc.
HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ
 Tô khan, viết bảng con
3, 4 học sinh đọc
Quan sát tranh nêu nhận xét.
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT
CN-ĐT đọc
Đọc chủ đề chia quà
Quan sát tranh, trả lời câu hỏi
HS viết bài
2 đôị chơi tiếp sức.
3, 4 HS đọc
.......................................................................................................................................
TOAÙN
Tieỏt 28 : Pheựp coọng trong phaùm vi 4 (Trang 47) 
I. Mục tiêu:
 - Thuoọc baỷng coọng trong phaùm vi 4 
 - Bieỏt laứm tớnh coọng trong phaùm vi 4
 - Naõng cao chaỏt lửụùng moõn toaựn 
II. Đồ dùng dạy - học:
 + Tranh nhử SGK – Boọ thửùc haứnh 
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kieồm tra baứi cuừ :
+ 2 em ủoùc baỷng coọng trong phaùm vi 3 
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt baứi cuừ, ghi điểm.
Baứi mụựi : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu pheựp coọng trong phaùm vi 4
- Giaựo vieõn treo tranh . Cho hoùc sinh nhaọn xeựt , neõu baứi toaựn .
- Hửụựng daón hoùc sinh neõu pheựp tớnh : 3 + 1 = 4 
- Vụựi tranh 4 quaỷ taựo, 4 caựi keựo giaựo vieõn laàn lửụùt giuựp hoùc sinh hỡnh thaứnh caực pheựp tớnh 2 + 2 = 4 
 1 + 3 = 4 
Hoaùt ủoọng 2 : Hỡnh thaứnh coõng thửực pheựp coọng trong phaùm vi 4
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủoùc laùi coõng thửực coọng . Giaựo vieõn xoaự daàn 
- Hoỷi mieọng : 
 3 + 1 = ? 2 + 2 = ? 1 + 3 = ? 
 ? + 1 = 4 ? + 2 = 4 ? + 3 =4 
- Goùi hoùc sinh xung phong ủoùc thuoọc 
- Giụựi thieọu vụựi hoùc sinh ghi nhụự coõng thửực theo 2 chieàu, chaỳng haùn : 3 + 1 = 4 , 4 = 3 + 1 
- Treo tranh bieồu ủoà ven cho hoùc sinh nhaọn ra 
 3 + 1 = 4 = 1 + 3 = 4 
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh baứi 1, 2, 4
Baứi 1 : tớnh 
-Hửụựng daón hoùc sinh tửù neõu caựch laứm 
-Cho hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ Baứi taọp toaựn
Baứi 2 : Tớnh theo coọt doùc 
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi 
Baứi 4 : Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp 
-Cho hoùc sinh tửù neõu caựch laứm baứi 
Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủuựng, sai 
- Hoùc sinh nhaọn xeựt tranh neõu : Coự 3 con chim theõm 1 con chim . Hoỷi coự bao nhieõu con chim ? 
- Hoùc sinh ủoùc laùi pheựp tớnh : 3 + 1 = 4 
-Hoùc sinh ủoùc caự nhaõn – 5 em 
-ẹoùc ủt ủeỏn thuoọc taùi lụựp 
-Hoùc sinh traỷ lụứi nhanh 
-3 em ủoùc baỷng coọng 
-Hoùc sinh neõu 2 pheựp tớnh. Nhaọn bieỏt tớnh giao hoaựn trong pheựp coọng 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi 
- Hoùc sinh laứm baỷng. 
-Neõu baứi toaựn : Coự 3 con chim theõm 1 con chim .Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy con chim ?
-Vieỏt pheựp tớnh : 3 + 1 = 4 
 4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Hoùc laùi coõng thửực coọng trong phaùm vi 4 theo 2 chieàu 
- Chuaồn bũ baứi ngaứy hoõm sau 
*****************************
THUÛ COÂNG
Xeự- daựn hỡnh quaỷ cam (Tieỏt 2) 
I. Mục tiêu:
- Hoùc sinh bieỏt xeự daựn hỡnh quaỷ cam treõn giaỏy maứu ủuựng maóu.
- Giuựp caực em xeự ớt raờng cửa,daựn ủaởt hỡnh caõn ủoỏi.
- Reứn ủoõi tay kheựo cho caực em.
Kiểm tra chứng cứ 1 của nhận xeựt 2
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV : Baứi maóu veà xeự daựn hỡnh quaỷ cam.
- HS : Giaỏy maứu,vụỷ,buựt chỡ,hoà daựn,thửụực keỷ,khaờn lau.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ :
 Hoỷi hoùc sinh teõn baứi hoùc tieỏt trửụực? : Xeự daựn hỡnh quaỷ cam.
 Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp,nhaọn xeựt . 
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ÿ Hoaùt ủoọng 1 : Xeự hỡnh
 Bửụực 1 : Xeự hỡnh quaỷ cam.
 Giaựo vieõn hửụựng daón laọt maởt sau giaỏy maứu ủaựnh daỏu veừ hỡnh vuoõng 8 oõ xeự roài laỏy hỡnh vuoõng ra vaứ xeự 4 goực cuỷa hỡnh vuoõng sau ủoự chổnh sửỷa cho gioỏng hỡnh quaỷ cam.
 Bửụực 2 : Xeự hỡnh laự.
 Laỏy giaỏy maứu xanh xeự hỡnh chửừ nhaọt coự chieàu daứi 4x2 oõ,ủaựnh daỏu vaứ xeự daàn roài chổnh sửỷa cho gioỏng hỡnh caựi laự.
 Bửụực 3 : Xeự hỡnh cuoỏng laự.
 GV hửụựng daón laỏy giaỏy maứu veừ hỡnh chửừ nhaọt 4x1 oõ,xeự ủoõi hỡnh chửừ nhaọt laỏy moọt nửỷa ủeồ laứm cuoỏng.
Ÿ Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón daựn hỡnh.
 GV hửụựng daón vaứ laứm maóu.
 Boõi hoà : daựn quaỷ sau ủoự ủeỏn cuoỏng vaứ cuoỏi cuứng daựn laự leõn neàn giaỏy.
 Duứng tụứ giaỏy ủaởt leõn treõn hỡnh quaỷ,duứng tay mieỏt cho thaỳng.
 Hoùc sinh laỏy giaỏy ra thửùc haứnh xeự quaỷ cam.
 Hoùc sinh thửùc haứnh xeự caựi laự.
 Hoùc sinh xeự cuoỏng laự.
 Hoùc sinh thửùc haứnh pheỏt hoà vaứ daựn.
 4. Cuỷng coỏ– Daởn doứ :
 - Chaỏm baứi,nhaọn xeựt.
 - Neõu laùi quy trỡnh xeự daựn hỡnh quaỷ cam.
- Tinh thaàn,thaựi ủoọ. - Chuaồn bũ ủoà duứng.
 - Chuaồn bũ tieỏt sau xeự daựn caõy ủụn giaỷn.
*****************************************************************
Thửự saựu ngaứy 19 thaựng 10 naờm 2012
TAÄP VIEÁT
Baứi 5: Cửỷ taù, thụù xeỷ, chửừ soỏ, caự roõ, phaự coó.
I. Mục tiêu:
 - Vieỏt ủuựng caực chửừ: cửỷ taù, thụù xeỷ, chửừ soỏ, caự roõ, phaự coó kieồu chửừ vieỏt thửụứng, cụừ vửứa theo vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp moọt.
 - HS khaự, gioỷi: vieỏt ủửụùc ủuỷ soỏ doứng quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp moọt.
 - Viết đẹp, đỳng mẫu.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Maóu vieỏt baứi 4, vụỷ vieỏt, baỷng .
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC: Hoỷi teõn baứi cuừ.
Goùi 4 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt.
Goùi 1 toồ noọp vụỷ ủeồ GV chaỏm.
2. Baứi mụựi:
Qua maóu vieỏt GV giụựi thieọu vaứ ghi tửùa baứi.
GV hửụựng daón HS quan saựt baứi vieỏt.
GV vieỏt maóu, vửứa vieỏt vửứa neõu caựch vieỏt
Goùi hoùc sinh ủoùc noọi dung baứi vieỏt.
Phaõn tớch ủoọ cao, khoaỷng caựch caực chửừ ụỷ baứi vieỏt.
Yeõu caàu hoùc sinh vieỏt baỷng con.
Neõu yeõu caàu soỏ lửụùng vieỏt ụỷ vụỷ taọp vieỏt cho hoùc sinh thửùc haứnh.
3. Thửùc haứnh:
HS neõu tử theỏ ngoài vieỏt.
Cho hoùc sinh vieỏt baứi vaứo vụỷ.
GV theo doừi nhaộc nhụỷ ủoọng vieõn em vieỏt chaọm, giuựp caực em hoaứn thaứnh baứi vieỏt
4. Cuỷng coỏ:
Goùi hoùc sinh ủoùc laùi noọi dung baứi vieỏt.
Thu vụỷ chaỏm moọt soỏ em.
Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
5. Daởn doứ: Vieỏt baứi ụỷ nhaứ, xem baứi mụựi. 
1 hoùc sinh neõu teõn baứi vieỏt tuaàn trửụực,
4 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt: mụ, do, ta, thụ
HS neõu tửùa baứi.
HS theo doừi ụỷ baỷng lụựp.
Theo doừi laộng nghe.
cửỷ taù, thụù xeỷ, chửừ soỏ, caự roõ.
Hoùc sinh neõu: caực con chửừ ủửụùc vieỏt cao 5 doứng keỷ laứ: h (thụù, chửừ). Caực con chửừ ủửụùc vieỏt cao 3 doứng keỷ laứ: t (taù), coứn laùi caực nguyeõn aõm vieỏt cao 2 doứng keỷ, rieõng aõm r vieỏt cao hụn 2 doứng keỷ moọt chuựt.
Khoaỷng caựch giửừa caực chửừ baống 1 voứng troứn kheựp kớn.
Hoùc sinh vieỏt 1 soỏ tửứ khoự.
HS thửùc haứnh baứi vieỏt.
HS ủoùc: cửỷ taù, thụù xeỷ, chửừ soỏ, caự roõ.
Hoùc sinh laộng nghe, thửùc haứnh ụỷ nhaứ
TAÄP VIEÁT
Baứi 6: Nho khoõ, ngheự où, chuự yự, caự treõ, laự mớa.
I. Mục tiêu:
 - Vieỏt ủuựng caực chửừ: nho khoõ, ngheự où, chuự yự, caự treõ, laự mớa kieồu chửừ vieỏt thửụứng, cụừ vửứa theo vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp moọt.
 - HS khaự, gioỷi: vieỏt ủửụùc ủuỷ soỏ doứng quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp moọt.
 - Viết đẹp, đỳng mẫu.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Maóu vieỏt baứi 6, vụỷ vieỏt, baỷng 
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC: Hoỷi teõn baứi cuừ.
 Goùi 4 HS leõn baỷng vieỏt.
 Goùi 1 toồ noọp vụỷ ủeồ GV chaỏm.
2. Baứi mụựi:
Qua maóu vieỏt GV giụựi thieọu vaứ ghi tửùa baứi.
GV vieỏt maóu treõn baỷng lụựp caực tửứ: nho khoõ, ngheự où, chuự yựự, caự treõ.
GV hửụựng daón HS quan saựt baứi vieỏt.
Goùi HS ủoùc noọi dung baứi vieỏt.
Phaõn tớch ủoọ cao khoaỷng caựch chửừ ụỷ tửứ nho khoõ.
HS vieỏt baỷng con.
Phaõn tớch ủoọ cao khoaỷng caựch chửừ ụỷ tửứ ngheự où.
HS vieỏt baỷng con.
Phaõn tớch ủoọ cao khoaỷng caựch chửừ ụỷ tửứ chuự yự.
HS vieỏt baỷng con.
Phaõn tớch ủoọ cao khoaỷng caựch chửừ ụỷ tửứ caự treõ.
HS vieỏt baỷng con.
3. Thửùc haứnh:
YC HS neõu tử theỏ ngoài vieỏt.
Cho HS vieỏt baứi vaứo vụỷ.
GV theo doừi nhaộc nhụỷ ủoọng vieõn em vieỏt chaọm, giuựp caực em hoaứn thaứnh baứi vieỏt
 Thu vở chấm một số em.
4. Cuỷng coỏ:
Hoỷi laùi teõn baứi vieỏt.
Goùi HS ủoùc laùi noọi dung baứi vieỏt.
Thu vụỷ chaỏm moọt soỏ em.
Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
5. Daởn doứ: Vieỏt baứi ụỷ nhaứ, xem baứi mụựi.
1HS neõu teõn baứi vieỏt tuaàn trửụực,
4 HS leõ baỷng vieỏt:
Cửỷ taù, thụù xeỷ, chửừ soỏ, caự roõ.
Lụựp vieỏt chửừ soỏ.
HS neõu tửùa baứi.
HS theo doừi ụỷ baỷng lụựp
nho khoõ, ngheự où, chuự yựự, caự treõ.
Caực con chửừ: n, o, e: vieỏt trong 1 doứng keỷ (2 oõ ly), h, k: cao 5 oõ ly.
Nho khoõ
HS tửù phaõn tớch
Ngheự où
HS tửù phaõn tớch
Chuự yự
HS tửù phaõn tớch
Caự treõ
HS thửùc haứnh baứi vieỏt
HS neõu: nho khoõ, ngheự où, chu yựự, caự treõ.
*****************************
*****************************
SINH HOAẽT
Sụ keỏt tuaàn 7
Phửụng hửụựng tuaàn 8
( Noọi dung ghi soồ sinh hoaùt)
 Kieồm tra: Ngaứy thaựng naờm 2012