Giáo án Lớp 1 - Tuần 1 đến 10 - Trường tiểu học số 2 Hòa Thịnh

 CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 1
 THỨ 
MIÔN HỌC
TÊN BÀI HỌC
 2
 16-8
HĐNG
HỌC VẦN
ÂM NHẠC
Chúng em là học sinh lớp 1
Ổn định ổn chức
Học hát Quê hương tươi đẹp
 3
 17-8
TOÁN
 HỌC VẦN
THỂ DỤC
Tiết học đầu tiên
Ôn tập các nét cơ bản
Tỏ chức lớp-Trò chơi vận động
 4
 18-8
TOÁN
HỌC VẦN
MĨ THUẬT
Luyện tập nhiều hơn ít hơn
Bài1: e
Ôn bài thiếu nhi vui chơi
 5
 19-8
TOAN 
HỌC VẦN
THỦ CÔNG
Luyện tập hình vuông,hình tròn
Bài2 :b
Giới thiệu các dụng cụ học thủ công
6
20-8
TẬP VIẾT
TOÁN
HĐNG
Tập viết nét cơ bản
Luyện tập hình tam giác
Chúng em là học sinh lớp 1(tt)
 Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010
HĐNG: Chúng em là học sinh lớp 1
I)Mục tiêu
-Giúp học sinh biết được 
-Trẻ em có quyền có họ tên ,có quyền được đi học 
-Vào lớp 1 em được có thêm nhiều bạn mới,có thầy cô mới
-Học sinh có thái độ vui phấn khởi đi học,tự hào đã trở thành học sinh lớp1
-Biết yêu quý cô giáo bạn bè,trường lớp
II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị tranh học sinh lớp 1
2-Phương pháp:Quan sát ,kể truyện
III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Ổn định tổ chức
2-Kiểm tra bài cũ
3-Bài mới:a.Giới thiệu ,ghi đề
+Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh quan sát tranh
-Giáo viên hỏi tranh vẽ gì?
-Các em đang làm gì?
-Các bạn học sinh là hs lớp mấy?
-Gv kết luận
+Hoạt động 2:Huớng dẫn học sinh kể chuyện tranh
+Hoạt động 3:Hướng dẫn hs tự giới thiệu tên và lớp của mình đang học
+Hoạt động 4:Lớp hát tập thể bài trường em 
4-Củng cố,dặn dò:
-Chốt lại nội dung bài và liên hệ giáo dục
-Chuẩn bị bài chúng em là học sinh lớp 1(tt)
-Học sinh đọc đề
-Hs xem tranh và trả lời
-Hs xem tranh và trả lời
-Mỗi nhóm kể một tranh
-Lần lượt từng em tự giới thiệu
-Tóp hát
-Hs chú ý nghe
Học vần: Ổn định tổ chức
I)Mục tiêu
-Ổn định mọi nề nếp hs,hs nắm được những qui định của lớp
-Kiểm tra đồ dùng học môn Tiếng Việt của hs
-Hs biết cách giữ đồ dùng học tập của mình
-Giáo duc học sinh chăm chỉ học tốt môn Tiếng Việt đi học chuyên cần
II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị đồ dùng học môn Tiếng Việt
2-Phương pháp:Trực quan III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Ổn định tổ chức
2-Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra đồ dùng của hs
3-Bài mới:a.Giới thiệu ,ghi đề
+Hoạt động 1:Ổn định và xây dựng nề nếp của hs
-Giúp hs nắm được những qui định của lớp như:
-Đi học đúng giờ chuyên cần
-Khi ra vào lớp phải trật tự và xếp hàng ngay ngắn
-Trong giờ học phải chú ý lắng nghe và phát biểu
-Vệ sinh cá nhân quần áo,tay chân luôn sạch sẽ
-Thực hiện đồng phục
-Hướng dẫn học sinh sử dụng và bảo quản sách vở
-Tư thế cầm bút và ngồi khi viết
+Hoạt động 2:Phát thời khóa biểu cho từng hs và nhắc nhở hs đem đầy đủ các đồ dùng học tập
-Hs đọc đề
-Hs lắng nghe và thực hiện tốt nội qui
-Hs chú ý làm tốt theo yêu cầu gv
Âm nhạc: Học hát Quê hương tươi đẹp
I)Mục tiêu
-Hát đúng giai điệu và lời ca của bài Quê hương tươi đẹp
-Hát đồng đều và rõ lời
-Biết bài Quê hương tươi đẹp là dân ca của dân tộc Nùng
-Giáo duc hs yêu quê hương
II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị:Thanh phách
2-Phương pháp:Luyện tập thực hành III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Ổn định tổ chức
2-Kiểm tra bài cũ
3-Bài mới:a.Giới thiệu ,ghi đề
+Hoạt động 1:Dạy hát bài :Quê hương tươi đẹp
-Gv hát mẫu
-Dạy hát từng câu
-Tập hs hát cả bài 
+Hoạt động 2:Hát kết hợp với vận động phụ họa
-Tập học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo phách
Quê hương em biết bao tươi đẹp
-Gv vừa hát vừa kết hợp phụ họa nhún chân nhịp nhàng
4-Củng cố ,dặn dò:
-Chốt lại nội dung bài và liên hệ giáo dục
-Chuẩn bị bài sau
-Hs lắng nghe
-Học sinh hát theo giáo viên
-Lớp hát
-Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách
-Học sinh hát và phụ họa
Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010
Toán: Tiết học đầu tiên 
I)Mục tiêu:Tạo không khí vui vẻ trong lớp,hs tự giới thiệu về mình.Bước đầu làm quen với sgk,đồ dùng học toán,các hoạt động học tập trong giờ học toán.
II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị:Sách toán 1
2-Phương pháp:Quan sát, thực hành 
III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Ổn định tổ chức
2-Kiểm tra bài cũ
3-Bài mới: a.Giới thiệu ,ghi đề
+Hoạt động 1:Gv hướng dẫn hs sử dụng sách toán 1
a)Gv cho hs xem sách toán 1
b)Gv hướng dẫn lấy sách toán 1 và hướng dẫn hs mở sách đến trang có tiết học đầu tiên.
c)Gv giới thiệu ngắn gọn về sách toán 1
-Gv cho hs thực hành gấp mở sách
 +Hoạt động 2:Hướng dẫn hs làm quen với một số hoạt động học tập toán 1
+Hoạt động 3: Giới thiệu các em các yêu cầu cần đạt sau khi học toán 1
+Hđ 4:Gv giới thiệu bộ đề dùng học toán của hs
-Cho hs mở rồi lấy bộ đề dùng học toán lớp 1
-Gv giơ từng đồ dùng học toán ,cho hs lấy đồ dùng như thế ,gv nêu tên gọi của đồ dùng đó ,cho hs nêu tên của đồ dùng
-Gv giới thiệu một số đồ dùng đó thường dùng làm gì?
-Hướng dẫn hs cách cất và mở hộp,đậy cất vào bảo quản
4-Củng cố ,dặn dò:
-Nhắc nhở cách sử dụng và bảo quản tốt
-Chuẩn bị bài sau
-Hs quan sát sách
-Học sinh lấy sách và mở sách ra
-Hs chú ý
-Hs quan sát một số tranh ảnh gv giải thích
-Hs lắng nghe
-Hs nêu tên đồ dùng
Hs thực hành
Học vần:	Ôn tập các nét cơ bảI.
Mục tiêu:
-Giúp hs nhớ và viết được các nét cơ bản
-Giáo dục hs muốn viết đẹp phải nhớ được các nét cơ bản
IICác hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Ổn định:
2-Kiểm tra bài cũ :
3-Bài mới: aGiới thiệu,ghi đề
+Hoạt động 1:Giới thiệu lần lượt các nét cơ bản
+Hoạt động 2:Luyện đọc
+Hoạt động 3:Luyện viết
-Cho hs luyện viết vào bảng con vào vở
*Thu vở chấm điểm một số em
4-Củng cố dặn dò:
-Cho học sinh đọc lại các nét cơ bản
-Chuẩn bị bài sau
-Học sinh đọc đề
-Học sinh quan sát và nhận xét
-Học sinh đọc cá nhân đồng thanh
-Học sinh thực hành viết
-Học sinh đọc CN-ĐT
Thể dục: Tổ chức lớp-Trò chơi vận động
I-Mục tiêu
-Phổ biến nội dung học tập ,biên chế tổ học tập ,chọn cán sự bộ môn.Yêu cầu hs biết được những qui định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục
-Chơi trò chơi “diệt các con vật có hại”.Yêu cầu bước đầu biết tham gia được trò chơi
II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị các tranh có con vật
III-Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
+Hoạt động 1:Phần mở đầu
-Giáo viên tập hợp học sinh ba hàng một hàng một tổ,sau đó quay thành hàng ngang.Phổ biến nội dung và yêu cầu bài học
-Đứng vỗ tay và hát
-Giậm chân tại chỗ
+Hoạt động 2:Phần cơ bản
-Biên chế tổ tập luyện
-Phổ biến nội qui
-Trò chơi diệt các con vật có hại
-Giáo viên phổ biến luật chơi
-Giáo viên chơi thử
+Hoạt động 3:Phần kết thúc
-Đứng vỗ tay và hát
-Gv nhận xet giờ học
-Gv hô giải tán học sinh hô khỏe
-Hs thực hiện theo yêu cầu của gv
-Bầu ban cán sự lớp
-Học sinh nghe nội qui
-Cả lớp cùng chơi 
-Hs hát
 Thứ tư ngày 18 tháng 8 năm 2010
Toán Luyện tập nhiều hơn
I-Mục tiêu
-Biết so sánh số lượng của 2 nhóm vật
-Biết sử dụng từ nhiều hơn ,ít hơn khi so sánh số lượng
-Giáo dục học sinh ham thích học toán
II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị :bộ đồ dùng học toán ,tranh minh họa ,các nhóm vật ,hình vuông
2-Phương pháp:trực quan đàm thoại thực hành
III-Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1-Ổn định tổ chức
2-Kiểm ra bài cũ:Kiểm tra đồ dùng học toán
3-Bài mới:Giới thiệu ghi đề
+Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh quan sát số lượng cốc,thìa
+Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh quan sát từng hình vẽ trong bài học
-Giới thiệu cách so sánh số lượng hai nhóm đối tượng như sau chai và nút chai ấm đun nước
+Hoạt động 3:Trò chơi nhiều hơn
=Gv tổ chức học sinh chơi hai đội trả lời nhanh 
4-Củng cố ,dặn dò:
-Hệ thống kiến thức bài
-Chuẩn bị bài sau
-Học sinh đọc đề
-Học sinh quan sát so sánh
-Học sinh so sánh nhiều hơn ít hơn
-Hs hai đội thi đua trả lời nhanh
Học vần: Bài 1 ôn e
I-Mục đích ,yêu cầu
-Hs nhận biết được chữ và âm e
-Nhận biết được mối quan hệ giữa chữ và tiếng ,đồ vật và sự vật
-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh sau
II-Đồ dùng dạy học 
1-Chuẩn bị:Tranh minh họa sau,bộ chữ ghép học vần
2-Phuơng pháp:Luyện tập theo mẫu
III-Các hoạt động dạy học
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1-Ổn định tổ chức
2-Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra sách vở đồ dùng dạy học TV
3-Bài mới:aGiới thiệu ghi đề
+Hoạt động 1:Ôn chữ e
-Cho hs nhận diện chữ e và phân tích chữ e
+Hoạt đông 2:Luyện viết
-Hướng dẫn hs viết
+Hoạt động 3 Luyện đọc
+Hoạt động 4:Luyện nói
-Cho học sinh quan sát tranh và gợi ý hs trả lời
4-Củng cố ,dặn dò:
-Đọc lại toán bài sau
-Chuẩn bị bài sau
-Hs đọc đề
-Hs viết bảng con
-Hs đọc cá nhân đồng thanh
-Hs trả lời
Mĩ thuật: Ôn bài thiếu nhi vui chơi
I-Mục tiêu
-Củng cố giúp hs
-Làm quen,tiếp xúc với tranh ảnh vẽ của thiếu nhi
-Bước đầu biết quan sát,mô tả hình ảnh trên tranh
-Giáo dục học sinh yêu thích tranh thiếu nhi
II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị:Tranh thiếu nhi vui chơi
2-Phương pháp :Quan sát đàm thoại
III –Các hoạt động dạy học
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1-Ổn dịnh :
2-Kiểm tra bài cũ:
3-Bài mới: a Giới thiệu ghi đề
+Hoạt động 1:Hướng dẫn hs quan sát tranh
-Xem tranh đua thuyền của Đoàn Trung Thắng
-Trang bể bơi ngày hè của Thiên Vân
+Hoạt động 2:Trưng bày các bức tranh thiếu nhi của từng nhóm
-Gv kết luận
4-Củng cố dặn dò
-Chốt lại nội dung bài và liên hệ giáo dục
Chuẩn bị bài sau
-Hs đọc đề
-Hs quan sát nhận xét hình ảnh màu sắc, chất liệu của hai tranh
-Các nhóm trưng bày các bức tranh ảnh đã sưu tầm được
-Hs các nhóm quan sát nhận xét tìm ra tranh nhóm nào đẹp nhất
Thứ năm ngày19 tháng 8 năm 2010
Toán: Luyện tập hình vưông , hình tròn
I-Mục tiêu
-Nhận biết được hình vuông hình tròn,nói đúng tên hình
-Giáo dục hs tự giác học toán và học tập sôi nổi
IIChuẩn bị
1-Chuẩn bị:Một số hình vuông,hình tron bằng bìa(hoặc gỗ nhựa)
-Mộtsố hình vuông ,hình tròn bằng vật thật
2.PP:Quan sát, đàm thoại 
III)Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1Ổn định tổ chức :
2.KTBC: Kiểm tra đồ dùng học toán 
3.Bài mới: Giới thiệu ,ghi đề .
*Hoạt động 1:Hướng dẫn hs quants từng tấm bìa ,mỗi lần giơ đều nói đây là hình g ... ng dọc 30-40 m
-Đi thường theo một vòng tròn và hít thở sâu.
*Trò chơi: Diệt các con vật có hại 
+Hoạt động 2:Phần cơ bản
-Ôn phối hợp ;đưng 2 tay đưa ra trước , đứng 2 tay dang ngang đứng đưa 2 tay ra trước.
-Học đứng đưa hai tay dang ngang.
-Học động tác đứng kiễng gót , hai tay chống hông 
-Tập phối hợp.
*Trò chơi: qua đường lội 
+Hoạt động 3:Phần kết thúc
-Đi thường và hát 
-Trò chơi hồi tĩnh
-Gv cùng hs hệ thống bài .
-Gv nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà
-Hs thực hiện theo điều khiển của gv
Hs tập mỗi đọng tác 2 lần 
-Hs tập theo gv mỗi động tác 4 lần
-Hs tham gia chơi
-Hs tập theo yêu cầu .
 Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Toán : Luyện tập phép trừ trong phạm vi 4 
I-Mục tiêu
-Củng cố giúp hs thuộc bảng trừ , biết làm tính trừ trong phạm vi 4, biết mối quan hệ giữa phép trừ 
Giáo dục tự giác ,tự tin khi học toán 
II-Chuẩn bị:
1-Chuẩn bị :Bảng phụ ,tranh bài tập 3
2-Phương pháp: trực quan , luyện tập ,thực hành 
III-Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1-Ổn định tổ chức
2-Kiểm ra bài cũ: Kiểm tra bài luyện tập trang 55
3-Bài mới:Giới thiệu, ghi đề
 *oạt động 1:-Ôn phép trừ trong phạm vi 4 
*Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh làm các bài tập
-Bài 1:Tính
Hướng dẫn hs tính 
-Bài 2:Tính
Hướng dẫn hs tính 
-Bài tập 3:Hs quan sát và viết phép tính thích hợp 
*Trò chơi:Viết nhanh kết quả vào các phép trừ .
4-Củng cố ,dặn dò:
-Hệ thống kiến thức bài.
-Chuẩn bị bài sau
Kiểm tra 3 em; làm bài tập theo yêu cầu gv
-Hs đọc lại đề
-Hs nêu kết bảng trừ
-Hs nêu nhanh kết quả 
-Hs làm vào bảng con
-Hs làm theo nhóm đôi 
-Hai đội tham gia chơi
Học vần: Ôn tập giữa kỳ 1 .
I-Mục đích ,yêu cầu
-Đọc được các âm vần các từ , câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40 
-Viết được:các âm vần ,các từ ngữ ứng dụng từ bài 1 dến bài 40. 
-Nói được từ 2 – 3 câu theo các chủ đề đã học .
II-Đồ dùng dạy học 
1-Chuẩn bị:bảng ôn . 
2-Phuơng pháp:Luyện tập, nói ,viết, nghe, 
III-Các hoạt động dạy học
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1-Ổn định tổ chức
2-Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra bài 3
-Gv nhận xét ghi điểm từng em 
3-Bài mới:Giới thiệu ghi đề
*Hoạt động 1:Ôn lại một số âm vần ,từ , câu ứng dụng đã học đã học
*Hoạt đông 2:Luyện viết
-Hướng dẫn hs viết từ tuổi thơ , phố xá , leo trèo .
*Hoạt đông 4: Luyện nói theo các chủ đề đã học 
*Trò chơi:Tìm tiếng có vần mới học.
4-Củng cố ,dặn dò:
-Gv chỉ bảng ôn và hs theo dõi đọc theo
-Chuẩn bị bài sau
-3 em đọc ,2 em viết
-Hs đọc đề
-Hs đọc cá nhân ,đồng thanh
-Hs viết vào bảng con.
 -
Hs thi đua luyện nói theo chủ đề đã học theo chủ đề đã học 
--Hai đội thi tìm tiếng cóâm vần đã học vần mới học.
Mĩ thuật: Vẽ tranh tập thể (T1)
I-Mục tiêu:
-Giúp hs biết vẽ được tranh tập thể
-Hs vẽ được tranh các em đang hát 
-Vẽ được và tô màu theo ý thích 
-Giáo dục hs yêu thích môn học ,rèn luyện vẽ nhanh đẹp.
II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị:Tranh vẽ các bạn đang hát 
2-Phương pháp :Trực quan ,thực hành 
III –Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1-Ổn định
2-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng hs 
3-Bài mới: aGiới thiệu ghi đề .
*Hoạt động 1:Hướng dẫn hs quan sát tranh .
-Gv cho hs quan sát tranh tập thể -Gv đặt câu hỏi gợi ý để hs trả lời 
-Gv tóm tắt .
*Hoạt động 2:Hướng dẫn hs cách vẽ .
-Gv hướng dẫn hs vẽ các em đang đứng hát 
*Hoạt động 3: Thực hành 
-Cho hs vẽ vào vở 
-Gv theo dõi giúp đỡ hs
*Hoạt động 4: Nhận xét ,đánh giá 
-Giáo viên hướng dẫn hs nhận xét đánh giá 
-Tìm bài đẹp nhất tuyên dương
4-Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học ,tuyên dương
Chuẩn bị bài sau
-Hs để lên bàn
-Hs đọc đề
-Hs trả lời
-Hs quan sát chú ý 
-Hs vẽ vào vở 
-Hs nhận xét
 Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010
Toán: Luyện tập
I)Mục tiêu:
-Giúp hs biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học , biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp 
II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị: bảng phụ , tranh bài tập 5 a
2-Phương pháp:Trực quan , luyện tập , thực hành 
III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Ổn định tổ chức
2-Kiểm tra bài cũ: Kiềm tra bài luyện tậpphép trừ trong phạm vi 4
Bài mới:a.Giới thiệu ,ghi đề
*Hoạt động 1:Bài tập 1.Tính
-Hs nêu yêu cầu bài tập 1
-Gv hướng dẫn mẫu
*Hoạt động 2:-Bài tập 2.Tính
-Cho hs nêu yêu cầu
-Hướng dẫn hs làm.
 *Hoạt động 3:Tính 
*Hoạt động 4: >,<,? 
*Hoạt động 5:Bàitập 5Viết phép tính thích hợp 
4-Củng cố ,dặn dò:
-Hệ thống kiến thức bài
-Chuẩn bị bài sau
-Kiểm tra 3 em ,làm bài tập theo yêu cầu của gv
-Hs đọc đề
-Hs làm bảng con 
-Hs làm nối tiếp dòng 1
-Hs làm vào phiếu bài tập
-Hs làm pbt 
-Hs xem tranh và viết phép tính thích hợp vào bảng con .
Học vần: Kiểm tra giữa học kỳ 1
I-Mục đích ,yêu cầu:
-Đọc được: các âm vần , các từ , câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40 , tốc độ 15 tiếng / phút
-Viết được: các âm , vần , các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40 , tốc độ 15 chữ / 15 phút .
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Gió ,mây ,mưa ,bão ,lũ.
II-Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị :Đề kiểm tra 
2.PP: Kiểm tra 
Đề 1:
Kiểm tra viết :
1.Chọn c hay k để điền vào chỗ chấm :(1 điểm)
	á , ẻ , ờ , ể.
2.Chọn g hay gh để điền vào chỗ chấm( điểm)
 ô , i , e , à.
3.Viết âm do giáo viên đọc(2 điểm)
 Tr, nh, th, kh , ph, ch, gi, gh 
4.Viết vần do giáo viên đọc:(2 điểm )
 Ia, ai, ay , uôi, âu, ao, eo, ươi
5.Viết tiếng do giáo viên đọc:(2 điểm)
 Cá , ghế ,phố ,thỏ.
6.Viết từ do giáo viên đọc:
Xưa kia , đi xe , quả khế , vây cá 
Đề 2:
1.Chọn c hay k để điền vào chỗ chấm(2điểm)
 ờ , ể , á , ẻ.
2.Chọn g hay gh để điền vào chổ chấm:(2 điểm)
 ô , e , à , i.
3.Viết âm do giáo viên đọc:(2 điểm)
 Ch, nh,th,kh,ph, gh ,ngh,gi 
4.Viết vần do giáo viên đọc:(2 điểm)
 Ia ,ai,ay ,uôi ,âu ,ao,eo ,ươi 
5.Viết tiếng do giáo viên đọc(2 điểm)
 cọ ,ghế ,phở , thở 
6.Viết từ do giáo viên đọc(2 điểm)
Xa xa , quả khế , nghỉ hè , ghế gỗ 
KIỂM TRA ĐỌC(10 ĐIỂM)
Thủ công : Ôn xé dán hình gà con.
I-Mục tiêu:
-Biết cách xé dán hình gà con.
-Xé, dán được hình gà con.Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán tương đối phẳng.Cân đối .Mỏ ,mắt ,chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. 
-Giáo dục hs rèn luyện tính cẩn thận ,khéo léo. 
II-Đồ dùng dạy học 
1-Chuẩn bị: tranh xé ,dán hình gà con .
2-Phương pháp: trực quan ,đàm thoại ,thực hành. 
III-Các hoạt động dạy học
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1-Ổn định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học thủ công
3-Bài mới:Giới thiệu ghi đề
*Hoạt động 1:Hướng dẫn hs quan sát hình gà con 
-Gv đặt câu hỏi gợi ý để hs trả lời.
*Hoạt đông 2:-Ôn cách xé ,dán hình gà con .
-Gv hướng dẫn hs vẽ và xé dán thân gà 
-Hướng dẫn hs xé dán chân ,đuôi ,vẽ mắt,mỏ 
*Hoạt động 3:Thực hành:
-Cho hs lấy giấy màu vẽ và xé dán vào vở.
-Gv theo dõi giúp đỡ
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
-Gv hướng dẫn hs nhận xét.
4-Củng cố ,dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau
-Hs để lên bàn 
-Hs đọc lại đề bài
Hs quan sát nhận xét 
-Hs chú ý
-Hs xé dán vào vở 
-Hs nhận xét
-Hs lắng nghe
 Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010
Tập viết: Cái kéo ,trái đào ,sáo sậu ,líu lo ,hiểu bài ,yêu cầu.
I-Mục tiêu: 
-Giúp hs viết đúng các chữ : cái kéo ,trái đào ,sáo sậu ,líu lo ,hiểu bài ,yêu cầu , kiểu chữ thường , cỡ vừa theo vở tập viết 1 ,tập một.
-Giáo dục hs rèn luyện kĩ năng viết đúng mẫu.
II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị:bảng phụ ,chữ mẫu
2-Phương pháp:Trực quan ,đàm thoại ,thực hành
IIICác hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1-Kiểm tra bài cũ:Gọi 3 em viết từ đồ chơi ,tươi cười ,ngày hội , vui vẻ.
2-Bài mới:a.Giới thiệu ,ghi đề
*Hoạt động 1:Quan sát chữ mẫu
-Nhận xét về độ cao,nét nối ,khoảng cách
*Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh luyện viết và gv viết mẫu từng từ
+Giảng từ
-Hướng dẫn hs viết vào vở
-Gv theo dõi và uốn nắn hs viết từng dòng.
-Thu vở chấm điểm một số em
-Nhận xét điểm của từng bài
4-Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau
-Mỗi em viết một từ,lớp viết bảng con
-Hs đọc đề
-Hs nhận xét
-Hs chú ý
-Hs viết bảng con
-Hs viết vào vở
Hs chú ý
Toán: 	Luyện tập phép trừ trong phạm vi 5
I-Mục tiêu
-Củng cố giúp hs thuộc bảng trừ,biết làm tính trừ trong phạm vi 5 biết mối quan hệgiữa phép cộng và phép trừ 
-Giáo dục hs tự giác ,tự tin học tập sôi nổi.
II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị :bảng phụ ,tranh bài 3.
2-Phương pháp:Trực quan ,luyện tập ,thực hành
III-Các hoạt động dạy học
Các hoạt động của giáo viên 
Các hoạt động của học sinh
1-Ổn định
2-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài luyện tập trang 57 
3-Bài mới: Giới thiệu ghi đề
*Hoạt động 1: Ôn bảng trừ trong phạm vi 5
*Hoạt động 2: Hướng dẫn hs làm các bài tập.
-Cho hs nêu yêu cầu.
+Bài 1:Tính
Hướng dẫn hs tính miệng nhanh.
+Bài 2:Tính
Hướng dẫn hs đặt tính rồi tính.
*Hoạt động3 : Tính 
*Hoạt đông 4:
+Bài 4 Viết phép tính thích hợp
Cho hs quan sát tranh và viết phép tính vào ô trống.
4-Củng cố ,dặn dò
-Hệ thống kiến thức bài
-Chuẩn bị bài sau
-Kiểm tra 3 em ;làm bài tập theo yêu cầu của gv.
-Hs đọc đề
-Hs nêu nhanh kết quả bảng trừ trong phạm vi 5
-Hs nêu nhanh kết quả
-Hs Hs làm vào phiếu bài tập 
-Hs làm bảng con 
-Hs làm theo nhóm
HĐNG: Giáo dục vệ sinh răng miệng (T4).
I)Mục tiêu
-Giúp học sinh biết giữ vệ sinh răng miệng.
-Biết tự đánh răng đúng cách 
-Giáo dục học sinh giữ vệ sinh răng để răng chắc khỏe ,đảm bảo sức khỏe.
II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị :Kem ,bàn chải đánh răng ,nước sạch
2-Phương pháp:Quan sát, thực hành .
III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1:Giới thiệu các đồ dùng để đánh răng
 *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 
Gv nêu câu hỏi để hs thảo luận 
-Để răng khỏi bị sâu,sún chúng ta cần làm gì?
-Hằng ngày em đánh răng mấy lần?
-Gv : Tóm tắt
*Hoạt động 4:Thực hành đánh răng ,rửa mặt.
-Gv hướng dẫn hs đánh răng rửa mặt đúng cách.
*Hoạt động 5: Kiểm tra công tác tuần qua về các mặt
-Đề ra phương hướng tuần tới. 
-Nhận xét tiết học 
-Chuẩn bị bài sau . . .
-Hs chú ý
-Hs thảo luận nhóm ,đại diện nhóm lên trình bày 
Hs thực hành theo nhóm 
Hs chú ý khắc phục khuyết điểm