Giáo án Lớp 1 - Tuần 1 - Nguyễn Thị Vân - Trường PTCS Hàm Ninh

PHỊNG GD&ĐT PHÚ QUỐC CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG PTCS HÀM NINH Độc lập – tự do – hạnh phúc
LỊCH BÁO GIẢNG
GV:Nguyễn Thị Vân
Tuần 01 ( Từ ngày 13/08/2012 đến ngày 17/08/2012)
Thứ, ngày, tháng
Tiết
PPCT
Tiết TKB
Lớp
Mơn
Bài dạy
THỨ HAI
13/08
01
01
02
03
04
05
1/4
C.Cờ
Học vần
Học vần
Mĩ thuật
TNXH
SH đầu tuần
Ổn định tổ chức
Ổn định tổ chức
GV chuyên
GV chuyên
THỨ BA
14/08
01
02
03
04
05
Học vần
Học vần
Tốn
Thể dục
Thủ cơng
Các nét cơ bản
Các nét cơ bản
Tiết học đầu tiên
GV chuyên
GV chuyên
THỨ TƯ
15/08
01
02
03
Học vần
Học vần
Tốn
Âm nhạc
Chữ e
Chữ e
Nhiều hơn, ít hơn
GV chuyên
THỨ NĂM
16/08
01
02
03
04
Học vần
Học vần
Tốn
Đạo đức
Chữ b
Chữ b
Hình vuơng, hình trịn
Em là học sinh lớp 1 (T1)
THỨ SÁU
17/08
01
02
03
04
Học vần
Học vần
Học vần
Tốn
SHL
Dấu sắc
Dấu sắc
Tăng tiết 
Hình tam giác
Sinh hoạt tuần 1
Tuần 1
 Thứ hai ngày 13 tháng 8 năm 2012
 CHÀO CỜ
 ***********
 MÔN : HỌC VẦN 
 (Tiết 1+2 )
 BÀI : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
 A.MỤC TIÊU:
 -HS biết những kí hiệu trong sách Tiếng Việt để sử dụng đúng
 B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Sách Tiếng Việt 1 ,Tập viết 1
 C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GV
HS
 I.Ổn định :Hát 
 II.Bài mới :
 Hôm nay bài Tiếng Việt đầu tiên là :Ổn định tổ chức 
 -GV ghi tựa bài
 1.Giới thiệu SGK Tiếng Việt : Tiết 1
 -Cô giới thiệu đến các con nay là sách Tiếng Việt mà cô cùng các con sử dụng đến hết năm học (HKI cuốn 1 ;HKII cuốn 2 )
 -Trang đầu : có mẫu tự 29 chữ cái để các con làm quen 
 -Bên trái có khung màu ghi kí hiệu dùng trong các bài học 
 +Có hình bạn nam đang ngồi học và cuốn sách là các con đọc bài
 +Hình bạn nam đang ngồi viết là phần tập viết 
 +Hình 2 bạn nam và nữ đangnói chuyện với nhau là phần luyện nói
 +Hình 1 bạn nữ ngồi trong hình tròn là phần kể chuyện 
 -GV cho HS nói lại 4 kí hiệu trong SGK
 -Các con phải ghi nhớ kí hiệu này để tiện sử dụng SGK trong mỗi tiết học sau này 
 -HS lấy SGK mở ra
 -HS theo dõi
 -4 HS nói các kí hiệu (mỗi em 1 kí hiệu )
THƯ GIÃN
 2.Giới thiệu :Tập viết 
 -Cho HS lấy tập viết
 -Trang đầu có mẫu chữ viết thường của 29 chư cái
 -Mẫu chữ viết hoa của 29 chữ cái được viết theo 2 kiểu chữ hoa là :a , m , n ,q ,v
 -Mẫu chữ số từ 0 đến 9
 -Sang trang kế các con xem hình mẫu 1 bạn ngồi viết : Đó là tư thế ngồi viết và cách cầm bút .các con phải tập theo tư thế này 
 -Giờ các con ngồi theo bạn trong sách xem ?
 -GV đi kiểm tra
 -Có những bài các con nhìn thấy bạn nam ngồi viết là bài tập viết rời 1 tiết được viết vào ngày thứ sáu
 3.Giới thiệu vở bài tập Tiếng Việt:
 -Vở bài tấp Tiếng Việt để các con học xong bài nào là thực hành bài đó
 -Vở bài tập này được sử dụng vào buổi chiều 
 -HS lấy tập viết
 -HS theo dõi
 -HS ngồi 
Tiết 2
 4.Hướng dẫn HS sử dụng bảng cài :
 -Cho HS lấy bộ chữ
 Đây là các mẫu chữ ,số và các dấu thanh
 -Bây giờ cô hướng dẫn các con thực hành gắn bảng cài 
 -GV vừa đọc vừa gắn kên bảng cài : a ,b ,c ,d, đ.v ,x ,y
 -HS lấy bộ chữ 
THƯ GIÃN
 5 .Hướng dẫn HS sử dụng bảng con:
 -Khi cô ghi kí hiệu B các con lấy bảng
 -Nhịp 1 :đưa phấn 
 -Nhịp 2 : viết BC
 -Nhịp 3 :Đưa bảng con
 -Nhịp 4 :Để bảng xuống đọc
 -các con thực hành theo nhịp gõ của cô
 GV cho HS thực hành vài lần -GV nhận xét
 III.Dặn dò nhận xét :
 -Về nhà tập lại cách đưa bảng con cho quen
Nhận xét tiết học:
 Qua tiết học hôm nay cô thấy các con sử dụng bảng cài và bảng con rất tốt,cô có lời khen
 -HS lấy bảng
 -HS thực hành sử dụng bảng con theo nhịp gõ của GV
Thứ ba ngày 14 tháng 8 năm 2012
 MÔN : HỌC VẦN
 Tiết : 1-2
BÀI : CÁC NÉT CƠ BẢN
 I /Mục tiêu:
 _ HS biết và đọc được các nét:nét ngang, nét thẳng, nét xiên trái, nét xiên phải,nét móc xuôi ,nét móc ngược,nét móc hai đầu, nét cong phải ,nét cong trái,nét cong kín, nét khuyết trên, nét khuyết dưới.
 II/ Đồ dùng dạy học
 Các nét cơ bản mẫu
 III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Ổn định: Hát
 2.Bài mới:
 a.Giới thiệu:
 Hôm nay cô hướng dẫn các con học các nét cơ bản.
 -Gv ghi tựa bài
 b.Luyện đọc các nét cơ bản:
 -Gv gắn lên bảng nét ngang(--) vừa tô vừa nói : Đây là nét ngang
 -GV gắn nét sỗ, vừa tô vừa nói: Nét thẳng sỗ (| )
 _Gv gắn nét xiên trái, tô và nói :Nét xiên trái ( \ )
 -Gv gắn nét xiên phải, tô và nói:Nét xiên phải ( /)
 -Gv gắn nét móc xuôi, tô và nói :Nét móc xuôi ( )
 -GV gắn nét móc ngược , tô và nói: Nét móc ngược ( )
 -GV gắn nét móc hai đầu ,tô và nói : Nét móc hai đầu ( )
 -HS đọc
 -1HS lên tô và đọc nét ngang
1 HS lên tô và đọc nét sổ
 -1 HS lên tô và đọc nét xiên trái
 -1 HS lên tô và đọc nét xiên phải
 -1 HS lên tô và đọc nét móc xuôi
 -1 HS lên tô và đọc nét móc ngược
 -1 HS lên tô và đọc nét móc hai đầu
Thư Giãn
Gv gắn nét cong hở phải , tô và nói: Nét cong hở phải( c)
GV gắn nét cong hở trái, tô và nói :Nét 
 Cong hở trái ( )
GV gắn nét cong kín, tô và nói: Nét cong kín (o)
Gv gắn nét khuyết trên , tô và nói:Nét khuyết trên ( )
Gv gắn nét khuyết dưới, tô và nói:Nét khuyết dưới( )
GV đọc mẫu các nét 
 -Gv nhận xét 
 -1 HS lên tô và đọc nét cong hở phải
 -1 HS lên tô và đọc nét cong hở trái
 -1 HS lên tô và đọc nét cong kín
 -1 HS lên tô và đọc nét khuyết trên
 -1 HS lên tô và đọc nét khuyết dưới
 -HS đọc thứ tự, không thứ tự (nhiều em)
 -2 HS đọc lại tất cả các nét
 -Từng tổ đọc
 -Cả lớp đọc đồng thanh
Tiết 2
 3.Luyện đọc :
 -GV chỉ bảng cho HS đọc lại các nét cơ bản 
 -GV nhận xét
 4 . Luyện viết bảng con:
 -Cho HS lấy bảng con
 -GV viết mẫu lên không trung từng nét rồi hướng dẫn viết từng nét cơ bảng, nói nét khởi bút và nét kết thúc
 -GV nhận xét
-Nhiều HS đọc không thứ tự, thứ tự.
-HS lấy Bc
-HS viết lên không trung từng nét rồi viết tong nét vào bảng con theo hướng dẫn của GV.
HS cất bảng con
 5 . Luyện viết vở :
 -Cho HS lấy vở tập viết , so sánh bài ở vở và bài ở bảng
 GV:Khi viết cầm bút bằng 3 ngón tay , lưng thẳng không tì ngực vào bàn ,đầu hơi cúi , tay trái tì nhẹ lên mép vở, hai chân song song mặt đất.
 -GV đi hiểm tra
 _GV lần lượt tô mẫu các nét vừa nói tên các nét, nét khởi bút và nét kết thúc
 -GV thu 1 số bài chấm điểm nhận xét
 IV/ Củng cố dặn dò;
 Cô vừa dạy các con những nét gì?
 Dặn dò:
 Về nhà các con tập viết các nét cơ bản vào bảng con cho điều và đẹp, đọc kại các nét nà cho trôi chảy.Nhận xét tiết học
 -HS lấy vở tập viết 
 -HS làm theo hd của GV
 -HS tô lần lượt các nét vào vở theo hướng dẫn của GV
 -Nét - | \ / c o
 MÔN : TOÁN 
 (Tiết 3 )
BÀI 1 : TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I/ Yêu cầu:
 -Tạo không khí vui vẻ trong lớp học ,HS tự giới thiệu về mình . Bước đầu làm quen với SGK ,đồ dùng học toán ,các hoạt động học tập trong giờ học toán.
 II/ Đồ dùng học tập :
 -Sách toán 1
 -Bộ đồ dùng học toán lớp 1 của HS
 -Hình hoa ,hình quả,tranh các con vật
III/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
	Hoạt động của HS
I/ Ổn định:Hát
II/Bài mới:
-Hôm nay lớp chúng ta học toán.Đây là sách toán 1
-Các con có sách toán 1 giống cô không?
-Các con lấy sách đặt lên bàn.
-Các con mở sách ra ở trang có hình giống như hình trên trang sách của cô.
-Đây là bài hôm nay các con học có tên là :Tiết học đầu tiên.
-GV ghi tựa bài
2/ Hướng dẫn HS sử dụng sách toán 1:
-Giới thiệu tứ bìa 1 đến :Tiết học đầu tiên”
--Trong tiết học toán các con phải làm việc để phát hiện và ghi nhớ kiến thức mới, các con làm được nhiều bài tập càng tốt.
-Các bài tập còn có trong vở bài tập,ở từng trang và theo từng bài(Gv giới thiệu vở BT cho HS xem),nếu lớp chúng ta ai chưa có thì về nói ba, mẹ mua ,vì nó rất quan trọng trong học toán.Vở BT này chúng ta học vào buổi chiều.
-GV hướng dẫn HS giữ gìn sách ,thực hành gấp sách mở sách.
3/HD HS làm quen với một số hoạt động học tập toán lớp 1:
-trong tiết học toán lớp 1 các con thường làm những việc gì?Bây giờ các con xem các bạn HS trong hình làm gì trong giờ học toán,các con hãy thảo luận theo nhóm đôi(2 bạn ngồi cùng bàn)các ảnh trong sách(GV vừa nói vừa chỉ các ảnh)
-y/c HS thảo luận
-y/c HS trình bày ý kiến vừa thảo luận, mỗi nhóm trình bày 1 ảnh.
-Nhận xét sau mỗi lần HS trình bày
 * Tổng kết:Trong tiết học toán có khi GV giới thiệu,giải thích(ảnh 1), có khi HS làm việc với các que tính,các hình bằng gỗ ,bìa để học số như(ảnh 2),đo độ dài bằng thước như (anh3)có khi HS phải làm việc chung trong cả lớp như ( ảnh 2), có khi làm việc và trao đổi ý kiến với các bạn theo từng nhóm nhỏ, chúng ta gọi là học nhóm.Tuy nhiên trong học toán thì học cá nhân là quan trọng nhất,các con nên tự học bài,tự làm bài tâp,tự kiểm tra kết quả theo hướng dẫn của GV.
THƯ GIÃN
4/Giới thiệu với HS các yêu cầu cầnđạt sau khi học toán 1:
-Trong học toán các con can đạt những yêu cầu nào? Các con can đạt yêu cầu sau:
Thứ nhất là đếm, đọc số ,viết số và so sánh hai số.
-Đếm là như thế nào ? Các con chú ý:
 ... i khi trở thành HS lớp không? 
 GV:Con có thích trường lớp mới cuả mình không ?
 + Em sẽ làm gì để xứng đáng là Hs lớp 1?( không yêu cầu HS yếu trả lời)
Kết luận: Vào lớp 1 em sẽ biết thêm nhiều điều hay, mới lạ.Biết đọc, viết, làm toán. Được đi học là niềm vui và quyền lợi của trẻ em. Em rất vui và tự hào vì mình là HS lớp 1.Các con cố gắng học thật giỏi, thật ngoan.
Trò chơi học tập(nếu còn thời gian)
4/ Củng cố, dặn dò:
 GV: Hôm nay các con học bài gì?
GV: Con có thấy vui khi là HS lớp 1 không ?
GV :Vì sao?
GV :con sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp 1?
 Dặn dò :
-Về xem lại bài tập 4 và bài tập 5
 Nhận xét tiết học.
	HĐ CỦA HS
- HS quan sát tranh
 HS: Vẽ mẹ và các bạn
 HS: Các bạn đang trên đường đi học
 HS:Dạ, rất vui.
.
 HS :Dạ thích
 HS :Lớp Một
 -HS đọc 
HS giới thiệu tên mình
-HS thảo luận
 HS :Giúp con tự giới thiệu tên mình và nhớ tên các bạn trong nhóm.
 HS: Con rất tự hào, vui sướng khi gới thiệu tên mình với các bạn và được các bạn giới thiệu tên mình.
 HS quan sát tranh
 HS :Bạn trai thích đá bóng, xem ti-vi, thả diều.
HS :Đọc truyên , vẽ.
 -HS kể cho nhau biết sở thích của mình.
 HS :Có những điều giống và những điều không giống.
 HS :Kể
 HS :Kể
 HS :Có, rất vui
HS :Thích
 HS (khá ,giỏi) Con cố gắng học thật giỏi ,thật ngoan
 HS :Em là HS lớp một
 HS :Rất vui vì vào lớp một có thêm bạn mới, thầy cô mới và biết đọc,biết viết và làm toán.
 HS: Con cố gắng học thật giỏi, thật ngoan
 .. 
Thứ sáu, 17 tháng 8 năm 2012
MÔN : HỌC VẦN
(Tiết 1-2)
BÀI 3 : Dấu Sắc
I/ Yêu cầu:
 - HS biết dấu sắc, thanh sắc.
 - Ghép được tiến bé.
 - Trả lời được 2 -3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
II/ Chuẩn bị: 
Tranh minh họa SGK/19
III/ Lên lớp:
	Giáo viên
	Học sinh
 1/ Ổn định: Hát
 2/ Bài cũ:
Tiết trước học âm gì?
Viết bảng con : b - be
Đọc: b – be
GV viết bảng : bê ,bóng ,bà
GV nhận xét
 3/ Bài mới: Tiết 1
giới thiệu :
-GV gắn tranh ,hỏi :
GV :Tranh vẽ gì ?
 - Tiếng bé có thanh sắc
 - GV viết bảng :bé
 *GV :Tranh vẽ gì?
 - Tiếng cá có thanh sắc
 - GV viết bảng : cá
 *GV :Tranh vẽ gì ?
Tiếng lá có thanh sắc
GV viết bảng:lá
GV :TRanh vẽ gì?
Tiếng khế có thanh sắc
GV viết bảng :khế
Gv:Tranh vẽ con gì ?
Tiếng chó có thanh sắc
Gv viết bảng chó
Gv :các tiếng này giống nhau ở chỗ đều có ghi thanh sắc .
Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con dấu sắc (/ )
 -Gv ghi tựa bài
 b ) Dạy dấu thanh:
 -Gv: Dấu sắc là nét gì ?
 Y/c HS lấy dấu sắc đưa lên 
 -GV :Trên tay cô là cái thước kẻ , làm thế nào để nó thành dấu sắc ( /)
 GV Vậy dấu (/ ) giống hình gì ?
 - GV cô nghiêng cái thước về bên trái thì có phải là dấu ( / ) không ?
 -GV phát âm :dấu / 
 -Tiết trước các con ghép được tiếng :be (GV vừa nói vừa gắn bảng cài :be )
 -Tiếng be thêm dấu ( / ) ta được tiếng bé 
 -GV gắn bảng cài và viết sang bảng 
 -GV :phân tích tiếng :bé
 -Các con chú ý dấu (/ ) không đặt quá sát vào âm e mà ở bên trên âm e một chút. 
 -GV đọc :bé 
 -GV :các con quan sát và nói tên tranh ấy ?
 -GV: Tên trong các tranh ,có tiếng nào cá dấu ( / )?
THƯ GIÃN
 + Bảng cài 
 -GV nhận xét 
 + Bảng con :
 -GV dấu sắc ( /) giống nét gì ?
 -GV vừa viết vừa nói : các con chú ý không viết dấu ( / ) quá dài hoặc quá ngắn .Khi viết nhớ viết từ trên xuống , bắt đầu từ dòng kẻ đầu tiên kéo nghiêng về bên phải và dừng lại ở bên trên dòng kẻ thứ hai của hai li đó một chút.
 -GV nhận xét
 -GV viết mẫu tiếng “be”vừa nói nét ,độ cao con chữ
-Gv nhận xét
* Tiết 2 ( Trò chơi chuyển tiết)
 c) Luyện tập :
 * Luyện đọc:
 - Cho HS phát âm :bé
 -Cài tiếng bé
 - Đọc :be –bé
 -Gv nhận xét
 * Luyện viết:
 -Cho HS lấy vở tập viết
 +GV :Khi viết tay cầm bút , lưng thẳng ,không tì ngực vào bàn ,đầu hơi cúi ,chân song song mặt đất ,tay trái tì lên mép vở
 -Trong vở tập viết ,tiếng be và bé được chấm chấm..Các tiếng be ,bé theo chấm đó ,không tô lan ra ngoài 
 -GV đi quan sát
 - GV thu và chấm chữa bài: 1 số vở
THƯ GIÃN
 * Luyện nói :
- Cho HS lấy SGK ,quan sát thảo luận xem tranh vẽ gì ?
-GV gắn tranh ,hỏi:
-GV :Tranh 1 vẽ gì?
 -GV Tranh 2 vẽ gì?
 -GV Tranh 3 vẽ gì?
-GV Tranh 4 vẽ gì?
 -GV :Các bức tranh này có gì giống nhau?
-Có gì khác nhau?
-GV :Con thích bức tranh nào nhất ? vì sao ?
-Ngoài các hoạt động trên các con còn có hoạt động nào khác nữa ?
-GV :Ngoài giờ học các con thích làm gì nhất ?
-GV:Ai đọc tên phần luyện nói
 4/ Củng cố, dặn dò:
-Các con vừa học dấu gì ?
-Cho HS đọc bài ở SGK
-GV viết bảng :be , bé gọi HS lên bảng viết dấu ( / )để thành tiếng :bé 
 + Dặn dò:
Về nhà đọc lại bài ở SGK
 Nhận xét tiết học
Âm b
HS viết bảng con
3 HS đọc ( có phân tích )
HS lên chỉ âm b trong các tiếng: bê , bóng ,bà .
 - HS Vẽ bé
 - HS Vẽ cá 
 - HS Vẽ lá
 - HS Vẽ khế
 - HS: Con thỏ
-HS đọc
 HS :nét xiên phải .
-HS lấy dấu sắc ( / ) đưa lên
HS :Cô đặt nghiêng về bên phải .
HS: .Giống cái thước kẻ đểnghiêng
HS :Không phải ,nghiêng về bên phải
-HS phát âm
HS :Có âm b đứng trước âm e đứng sau,dấu sắc đặt trên âm e .
-HS cá nhân (đv) , đọc trơn,nhóm đồng thanh.
HS :Con chó ,quả khế ,con cá ,bé ,bế gấu
HS :Cá ,lá ,khế ,chó ,bé bế gấu
-HS cài tiếng : bé 
HS ..Giống nét xiên phải 
-HS viết bảng con dấu ( / )
-HS viết bảng con :bé 
-HS đọc :bé
-HS gắn bảng cài :bé
-HS đọc ( có phân tích )
-HS lấy vở tập viết
-HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
-HS tô tiếng :be , bé
-HS :Các bạn ngồi học trong lớp 
-1 HS nhận xét 
HS : Bạn gái đang nhảy dây
-1 HS nhận xét 
-HS :Bạn gái đang cầm bó hoa
-1 HS nhận xét 
-HS :Bạn gái đang tưới rau
-1 HS nhận xét
-HS :Đều có các bạn nhỏ
-1HS nhận xét 
HS : Hoạt động của các bạn khác nhau
-1 HS nhận xét 
HS :Trả lời theo ý thích
-HS :.Đá bóng ,đánh cầu ..
-HS :Trả lời
HS : bé
-Dấu sắc (/ )
-2 HS kên bảng viết thêm dấu ( / ) vào 2 tiếng : be 
**********************************************
MÔN : TOÁN
(Tiết 3 )
BÀI : HÌNH TAM GIÁC
I/ Yêu cầu:
 Giúp HS 
Nhận biết hình tam giác ,nói đúng tên hình .
II/ Chuẩn bị:
Các hình tam giác trong bộ đồ dùng học toán.
III/ Lên lớp:
	Giáo viên
	Học sinh
 1/ Ổn định: Hát
 2/ Bài cũ:
Đưa ra 1 số hình vuông, hình tròn
NX
 3/ Bài mới:
 Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con học bài : Hình tam giác
 -GV ghi tựa bài 
 a)Giới thiệu Hướng dẫn HS nhận dạng hình tam giác.
Đưa một số hình tam giác + nói: Đây là hình tam giác.
Tìm hình tam giác trong bộ đồ dùng học toán
Cho HS lấy SGK ,quan sát thảo luận và nêu tên những vật có hình tam giác 
GV nhận xét
THƯ GIÃN
 b)Thực hành xếp hình :
GV hướng dẫn HS dùng các hình tam giác ,hình vuông có màu sắc khác nhau để xếp hình ( như một số mẫu nêu trong toán )xếp xong hình nào có thể đặt tên ,khuyến khích các em nêu tên của hình .
-Cho HS tô màu các hình trong sách toán
 +NX ,tuyên dương.
 4/Củng cố, dặn dò:
 - Các con vừa học bài gì ?
Tìm các đồ vật ở nhà có hình tam giác.
 d) Thi đua chọn nhanh các hình
Gắn bảng các hình vuông, tròn, tam giác yêu cầu HS tìm ra mỗi nhóm hình.
Nxét, tuyên dương.
NX tiết học.
*Dặn dò :
Về nhà các con tìm vật có hình tam giác tiết sau kể cho cả lớp nghe.
 Nhận xét tiết học
 - HS quan sát + chỉ hình
 -HS đọc
 - Quan sát, nêu lại( hình tam giác)
 - HS tìm hình tam giác và nói : “Hình tam giác”
-HS :Cây thước ê ke , lá cờ .
- HS nêu : Cái nhà ,cái thuyền , chong chóng ,nhà có cây ,có cá .
Tô màu.
- Hình tam giác
-Đại diện mỗi dãy 1 HS 
NX, bổ sung.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ..
MÔN 
MÔN : Sinh hoạt lớp
( Tiết 4 )
BÀI : ỔN ĐỊNH NỀ NẾP 
 A.MỤC TIÊU :
 HS quen dần nề nếp kỉ luật trong lớp , các hoạt động học tập ,sinh hoạt trong lớp có tổ chức ,có nhận xét .Rút kinh nghiêm để các hoạt động tốt hơn
 B.CHUẨN BỊ :
 Chuẩn bị 1 số y/c giao việc 
 C.NỘI DUNG SINH HOẠT :
GV
HS
 1.Kiểm điểm công tác tuần qua :ổn định
 -Về nề nếp học tập 
 -Thể dục :củng cố TD đầu buổi ,giữa buổi
 -Cần luyện tập tốt hơn
 -Vệ sinh lớp 
 -Thực hiện chủ điểm 1 : “HS tốt ,HS ngoan”
 3.Công việc tuần tới :
 -Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
 +Dặn dò :
 Mang đủ đồ dùng học tập để cô kiểm tra 
Nhận xét tiết sinh hoạt lớp
 -HS đã đi vào nề nếp
 -HS xếp hàng 
 -Làm vệ sinh
 -HS bắt đầu thực hiện các nết tốt của HS
 -
 -
 -
DUYỆT
KHỐI TRƯỞNG
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tổ trưởng
Bùi Thị Mỹ Phương
P. HIỆU TRƯỞNG
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
P.Hiệu Trưởng
 Nguyễn Ngọc Thơng