Giáo án Lớp 1 Tuần 10 - Buổi chiều - Trường TH Cẩm Lý

 Tuần 10
 Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2009
 Mỹ thuật 
 GV chuyên dạy
 .
 Toán(bs)
luyện tập phép trừ trong phạm vi 3
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Luyện tập củng cố phép trừ trong phạm vi 3.
2. Kỹ năng: Rèn đặt tính cột dọc.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
II, Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ.
III. - hoạt động dạy học. 
1. Đọc lại các phép cộng trong phạm vi 3.(5’)
2. Hướng dẫn làm bài tập.
Làm bảng con.
Bài 1: (7’) Điền dấu >, <, =
 2 - 1 3 3 - 2 0 + 1
 3 2 + 0 3 - 1 3 + 0 
Bài 2: ( 7’)Đặt tính rồi tính
 3 - 2 3 - 3
 3 - 1 2 + 1
Làm vở ô li.
Bài 3: (7’) Điền số 
 3 - = 2 2 - 1 = 
 3 - = 1 3 - = 0 
Bài 2: (7’) Em Nga có 3 quyển vở. Em viết hết 2 quyển. Hỏi em còn mấy quyển vở ?
Viết phép tính
Chấm bài nhận xét.(3’) 
 Thể dục
thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Ôn một số động tác TDRLTT cơ bản đã học.
Học đứng kiễng gót, hai tay chống hông.
2. Kỹ năng: thực hiện động tác chính xác hơn giờ trước.
3. Thái độ: Có ý thức tập luyện tốt.
ii - địa điểm.
 1 còi, tranh.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Phần mở đầu.(7’)
Phổ biến nội dung:
Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
Đứng nghe phổ biến nội dung
2. Phần cơ bản.(20’)
Ôn phối hợp
Đứng đưa hai tay ra trước và đưa hai tay dang ngang.
Ôn phối hợp.
Tập luyện 2 - 3 lần
Đứng đưa hay tay ra trước, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
Ôn phối hợp.
 thực hiện 2-3 lần
Đứng kiễng gót, hai tay chống hông
Đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông.
Trò chơi: “Diệt các con vật có hại, 
 qua đường lội”
3. Phần kết thúc.(8’)
Đi thường theo nhịp 2 - 4
Hệ thống bài.
Nhận xét giờ học.
H chơi
.
 Thứ tư, ngày 28 tháng 10 năm 2009
 Toán(bs)
luyện tập phép trừ trong phạm vi 4 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố bài học buổi sáng. Vận dụng làm bài tập.
2. Kỹ năng: Rèn làm bài tập.
3. Thái độ: Có ý thức học tập
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. 
III - hoạt động dạy học. 
1. Đọc lại phép trừ trong phạm vi 4, 
2. Làm một số bài tập.
a) Làm bảng con (7’)
1) 3 + 1 = 5 - 2 = 4 - 2 = 
 4 - 3 = 5 - 1 = 2 + 2 = 
2) Điền dấu + - = (7’)
 4 1 = 3 4 0 = 4
 4 2 2 4 3 = 1
b) Làm vở ô li.(7’)
Bài 1: Tính
 4 4 4 4 3 4 
 1 2 3 4 2 4
Bài 2: Điền số vào ô trống (7’)
 2 + < 4 2 + < 4
 + 1 > 3 2 + 3 = 4 + 
Bài 3: (7’)Nga có 4 cái kẹo. Nga cho bạn Hà 1 cái kẹo. Hỏi Nga còn mấy cái kẹo ?
Viết phép tính
Chấm bài - nhận xét. 
 .
 Tiếng việt(bs)
ôn tập (luyện đọc) : Bài 39
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức bài 39.
Cung cấp một số từ mới có chứa các vần trên.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phát âm chuẩn, đọc to rõ ràng, đảm bảo tốc độ đọc.
3. Thái độ: tập trung học tập. Yêu thích môn học.
ii - đồ dùng.
Bộ đồ dùng tiếng Việt + SGK.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Đọc trên bảng lớp.
a) Đọc vần.(8’)
G yêu cầu H/s nêu các tiếng có vần iu, êu.
G /v ghi bảng.
G/v cho H/s luyện đọc.
H/s đọc CN,ĐT, 
H đọc cá nhân nhiều em
Các vần có kết thúc bằng gì ?
b) Đọc từ.(7’)
G /v yêu cầu H/s tìm tiếng mới có vần trên
G ghi bảng các từ:
Kết thúc bằng u 
H /s gài bảng gài tìm tiếng, từ mới
H luyện đọc cá nhân, kết hợp phân tích tiếng 
2. Luyện đọc SGK.(7’)
G yêu cầu H mở SGK đọc các câu ứng dụng bài 40.
H đọc cá nhân 
G chỉnh sửa cho H đọc đúng các dấu câu, phát âm chính xác. 
Chú ý: H đọc kém.
3. Bài tập.(10’)
Hướng dẫn H làm bài tập tiếng Việt.(39)
4. Củng cố: Nhận xét giờ học.(3’)
H làm bài
Chữa bài: Đọc lại bài vừa làm 
 Tự học
ôn tập (luyện đọc) : Bài 40
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức bài 40. 
Cung cấp một số từ mới có chứa các vần trên.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phát âm chuẩn, đọc to rõ ràng, đảm bảo tốc độ đọc.
3. Thái độ: tập trung học tập. Yêu thích môn học.
ii - đồ dùng.
Bộ đồ dùng tiếng Việt + SGK.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Đọc trên bảng lớp.
a) Đọc vần.(8’)
G /v yêu cầu H/s nêu các tiếng có vần iu, êu
G /v ghi bảng.
G/v cho H/s luyện đọc.
H/s đọc CN,ĐT, 
H/s đọc cá nhân nhiều em
Các vần có kết thúc bằng gì ?
b) Đọc từ.(7’)
G /v yêu cầu H/s tìm tiếng mới có vần trên
G /v ghi bảng các từ:
Kết thúc bằng u 
H/s gài bảng gài tìm tiếng, từ mới
H luyện đọc cá nhân, kết hợp phân tích tiếng 
2. Luyện đọc SGK.(7’)
G/v yêu cầu H/s mở SGK đọc các câu ứng dụng bài 40.
H/s đọc cá nhân 
G/v chỉnh sửa cho H/s đọc đúng các dấu câu, phát âm chính xác. 
Chú ý: H đọc kém.
3. Bài tập.(10’)
Hướng dẫn H/s làm bài tập tiếng Việt.(40)
4. Củng cố: Nhận xét giờ học.(3’)
H/s làm bài
Chữa bài: Đọc lại bài vừa làm 
 Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2009
 Tiếng việt (bs)
ôn tập (luyện viết chính tả)
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H nghe đọc viết một số vần có kết thúc bằng o, u và một số từ có chứa các vần đó.
H tập chép một câu ngắn.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe đọc, tập chép bài chính xác. Viết đúng chính ta, đúng kỹ thuật. Đảm bảo thời gian viết.
3. Thái độ: H /S tập trung học, yêu thích môn học.
ii - đồ dùng.
Bảng phụ ghi câu: Thầy giáo, cô giáo là người dạy bảo tôi bao điều hay lẽ phải.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Luyện viết vở 5 li.(10’)
a) G đọc - H viết vần và từ: 
+ eo, au, iêu, ưu, ao, âu, ươu, iu, yêu, êu
+ ao bèo, già ếu, lều vải, bầu rượu, tiu nghỉu, mưa ngâu, mèo kêu, sáo sậu, buổi chiều, nghêu ngao 
H viết bài
b) Hướng dẫn H/S tập chép.(10’)
Thầy giáo, cô giáo là người dạy bảo tôi bao điều hay, lẽ phải.
G:V Theo dõi H/S viết.
Chú ý: Tư thế ngồi viết.
Cách cầm bút, để vở.
Giúp đỡ H yếu kém.
2. Bài tập.(12’)
Hướng dẫn H làm bài tập tiếng Việt.(bài 41)
3. Củng cố.(3’)
Chấm bài viết - nhận xét.
H làm bài
H chữa bài đọc bài vừa làm
 Tự học
luyện tập phép trừ trong phạm vi 5.
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố bài học buổi sáng. Vận dụng làm bài tập.
2. Kỹ năng: Rèn làm bài tập.
3. Thái độ: Có ý thức học tập. 
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. 
III- hoạt động dạy học. 
1. Đọc lại phép trừ trong phạm vi 5.(3’)
2. Làm một số bài tập.
a) Làm bảng con (bài 7 trang 45) (7’)
a. 5 - 2 = 5 - 4 = 4 - 2 = 
 5 - 3 = 5 - 1 = 2 + 2 = 
2) Điền dấu + - = (bài 8 trang 45) (8’)
 5 1 = 4 5 1 = 4
 5 2 3 5 3 = 1
b) Làm vở ô li.
Bài 7 (45): (7’)Tính
 5 5 5 5 5 5 
 1 2 3 4 2 4
Bài 3: (8’)Nga có 5 quyển vở. Nga cho bạn Hà 1 quyển vở. Hỏi Nga còn mấy quyển vở ?
Viết phép tính
Chấm bài - nhận xét. (3’)
 .
 Hoạt động ngoài giờ lên lớp
 Sinh hoat sao, trò giỏi
I . Mục tiêu: Kiện toàn tổ chức sao. Đánh giá các hoạt động thực hiện trong tuần 10. Đề ra phương hướng cho tuần sau.
Rèn HS tinh thần đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong học tập.
 Rèn HS có tinh thần xây dựng tập thể, tích cực tham gia hoạt động chung.
II . Nội dung sinh hoạt 
 1 . Tập hợp sao : ( GV chia sao, đặt tên sao, hướng dẫn tập hợp sao.
 Các sao trưởng tập hợp sao mình, cho điểm danh, báo cáo sĩ số, kiểm tra vệ sinh cá nhân. 
 Cho toàn sao hát bài : Sao vui của em .
 2 . Kiểm điểm việc làm trong tuần 10 ( 10’ )
 Sao trưởng lên báo cáo các hoạt động trong sao, kể những bạn làm được nhiều việc tốt, những bạn chưa làm được việc tốt . GV ghi sổ, khen .
 HS và GV bổ sung . 
 3 . Nội dung sinh hoạt của tuần 11. (7’)
- Chị phụ trách sao nêu chủ diểm sinh hoạt : Thi đua học tập tốt. 
- Thực hiện tốt mọi nề nếp qui định .
 - Thực hiện tốt luật ATGT 
 4 . Kết thúc buổi sinh hoạt : ( 3’ ) 
	- Phụ trách sao nhận xét, tuyên dương.
 - GV nhận xét, toàn sao đọc lời hứa của nhi đồng.
 - Dặn dò : Thực hiện tốt mọi nề nếp.