Giáo án Lớp 1 - Tuần 11 - GV: Lương Thị Vinh - Trường tiểu học Luận Thành 1

TuÇn 11 Ngµy so¹n : 4/11/2011
 Ngµy d¹y : Tõ 7 ®Õn 11/11/2011
 Thứ 2 ngày 7 tháng 11 năm 2011
To¸n 
LuyÖn tËp
 I. Môc tiªu:
 - Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học, biết biểu thị tình huống trong hình 
 vẽ bằng phép tính thích hợp. 
 - Bài tËp cần làm: 1,2,3.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.	
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
H§BT
1. KiÓm tra bµi cò : ( 5 phút)
 5 – 2 = 
 5 – 3 = 
2. Bµi míi : Hướng dẫn học sinh làm bài tập(30 phút)
Bài 1 : Tính. 
- GV ghi lên bảng
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS tính kết quả vào bảng con.
- Gọi HS lên bảng điền kết quả 
Bài 2 ( cét 1,3): Tính .
-HS nêu yêu cầu - GV ghi lên bảng 
- Cho HS tính kết quả 
a. HS làm vào bảng con. Hỏi HS cách tính
5 - 1 - 1 = 3 -1 -1 = 
5 - 1 -2 = 5 -2 -2 = 
- Kiểm tra, nhận xét.
Bài 3 ( cét 1,3): 
 Điền dấu >,<,= 
- y/cầu HS nêu cách điền và cho làm vào vở 
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
- Y/cầu HS quan sát tranh viết phép tính.
a. 
5 - 2 = 3
5 - 1 = 4
b
 3. Cñng cè - DÆn dß: ( 5 phút)
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 1 học sinh lên bảng .Học sinh dưới lớp làm bảng con 
* Tính bảng con
- 3 học sinh lên bảng
* Tính 
- HS làm tính 
- Lớp làm vào vở 
* HS làm vào vở ô ly.
*Học sinh tự nêu cách làm bài rồi làm bài và chữa bài .
HS K,G lµm thªm cét 2)bµi 2
HS K,G lµm thªm cét 2) bµi 3
Häc vÇn
BÀI 42 : ưu-ươu
I. Môc tiªu:
 - HS n¾m ®­îc cÊu t¹o cña vÇn “­u, ­¬u”, c¸ch ®äc vµ viÕt c¸c vÇn ®ã.
 - HS ®äc, viÕt thµnh th¹o c¸c vÇn ®ã, ®äc ®óng c¸c tiÕng, tõ, c©u cã chøa vÇn míi.Ph¸t triÓn lêi nãi theo chñ ®Ò: Hæm b¸o, gÊu, h­¬u, nai, voi.
*KNS: -Phát triển kĩ năng giao tiếp
 - Kĩ năng lắng nghe tích cực
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 TiÕt 1 : ưu-ươu
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò :( 5 phút)
- §äc bµi: iªu, yªu , viÕt b¶ng con : iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý.
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi : ( 30 phút)
H§1: D¹y vÇn ­u.
- Ph¸t ©m mÉu, gäi HS ®äc.
- Muèn cã tiÕng “lùu” ta lµm thÕ nµo?
- GhÐp tiÕng “lùu” trong b¶ng cµi.
- §äc tiÕng, ph©n tÝch tiÕng vµ ®äc tiÕng.
* Tõ kho¸ :
- Tranh vẽ gì ? 
- Giáo viên giảng rút ra từ kho¸ .
- Cho học sinh phân tích và đọc 
* VÇn ­¬u : (TiÕn hµnh t­¬ng tù)
H§2 : H­íng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dông.
- GV ghi lÇn l­ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng . m­u trÝ, bÇu r­îu, b­íu cæ.
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?
3. Cñng cè - DÆn dß: ( 5 phút)
 - Gv nhËn xÐt giê häc
- 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
* C¸ nh©n, tËp thÓ.
- Thªm ©m l ®øng tr­íc, thanh nÆng ë d­íi ©m ­.
- GhÐp b¶ng cµi.
- C¸ nh©n, tËp thÓ.
- tr¸i lùu.
- Học sinh phân tích đọc cá nhân – nhóm lớp 
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
 TiÕt 2: LuyÖn tËp
H§1: LuyÖn ®äc .(10 phút)
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh söa cho HS .
b. §äc c©u øng dông :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .
H§ 2: LuyÖn viÕt.( 15 phút)
- H­íng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.( 10 phút)
 - Cho HS ®äc tªn bµi luyÖn nãi.
-Treo tranh và gợi ý
- Tæ chøc HS theo cÆp 2 em c¹nh nhau th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh
* Cñng cè - DÆn dß:( 5 phút)
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
..
Buæi chiÒu
§¹o ®øc :
¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× 1
I.MỤC TIÊU:
- Cñng cè l¹i kiÕn thøc ®· häc qua c¸c bµi: Em lµ HS líp 1, gän gµng s¹ch sÏ, gi÷ g×n s¸ch vë ®å dïng häc tËp. 
- Cñng cè kÜ n¨ng kÓ vÒ tªn líp häc, giíi thiÖu vÒ b¹n bÌ trong líp, kÓ vÒ c¸c viÖc cÇn lµm ®Ó gi÷ c¬ thÓ gän gµng s¹ch sÏ, gi÷ g×n s¸ch vë ®å dïng häc tËp. 
- Yªu quý líp häc, tù gi¸c cã ý thøc gi÷ vÖ sinh c¬ thÓ vµ b¶o vÖ s¸ch vë ®å dïng häc tËp.
* KNS: -Kĩ năng tự phục vụ
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Kiểm tra sù chuÈn bị của HS.
2. Bài mới .
a) Giới thiệu bài. ( 1 phút)
b.Thực hành: (24 phút)
- Cho HS thảo luận, phân tích tình huống.
- GV quan sát hướng dẫn các nhóm.
? Theo em 2 bạn trong tranh sẽ đối sử với em mình như thế nào.
GV nhận xét tuyên dương những em có cách ứng xử hay.
* Chúng ta cần phải biết lễ phép với anh chị mình và nhường nhịn em nhỏ để bố mẹ vui lòng, gia đình hoà thuận.
- Cho học sinh đọc bài trong SGK.
- Nối các bức tranh nên hoặc không nên.
- Cho các nhóm thi nối nhanh và đúng.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Sắm vai.
- GV chia nhóm cho học sinh chơi sắm vai
- Gọi học sinh lên bảng sắm vai.
- GV nhận xét tuyên dương.
* Liên hệ
? Em hãy kể về một tấm gương lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ.
- GV nhận xét, khen ngợi những em đã thực hiện tốt và phê bình những em chưa thực hiện tốt.
3.Củng cố, dặn dò. (5 phút)
- Nhấn mạnh nội dung bài học.
- GV nhận xét giờ học.
* Học sinh quan sát tranh
-Từng nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi.
-Học sinh quan sát tranh, nghe giảng.
-Học sinh đưa ra một loạt các tình huống
* Học sinh thảo luận theo nhóm.
Thực hiện nối các hình ảnh nên và không nên.Học sinh thi nối trên tranh.
*Học sinh các nhóm thảo luận tình huống trong sách giáo khoa và sắm vai.
- Mỗi nhóm một tình huống.
*Học sinh tự liên hệ những tấm gương biết lễ phép với anh chị, biểt nhường nhịn em nhỏ.
- Học sinh về học bài và chuẩn bị bài sau "Nghiêm trang khi chào cờ"
LuyÖn tiÕng viÖt
«n l¹i bµi lµm BT vBT,BTTN
I. Môc tiªu:
 - HS n¾m ®­îc cÊu t¹o cña vÇn “­u, ­¬u”, c¸ch ®äc vµ viÕt c¸c vÇn ®ã.
 - HS ®äc, viÕt thµnh th¹o c¸c vÇn ®ã, ®äc ®óng c¸c tiÕng, tõ, c©u cã chøa vÇn míi.Ph¸t triÓn lêi nãi theo chñ ®Ò: Hæm b¸o, gÊu, h­¬u, nai, voi.
..
LuyÖn to¸n
Lµm BT trong VBT, BTTN
 I. Môc tiªu:
 - Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học, biết biểu thị tình huống trong hình 
 vẽ bằng phép tính thích hợp. 
Thứ 3 ngày 8 tháng 11 năm 2011
Häc vÇn
«n tËp
I.MỤC TIÊU:
- Đọc được các vần có kết thúc bằng u/o, các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43.
- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể ; Sói và cừu .
* KNS: -Kĩ năng lắng nghe tích cực
 - Phát triển kĩ năng giao tiếp.
 -Kĩ năng hoạt động nhóm.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Tranh minh họa SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TiÕt 1 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :( 5 phút)
- Gọi HS đọc bài 42 , viết bảng con : chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ 
- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS .
2. Bài mới :( 30 phút)
H§1: Hướng dẫn HS ôn tập:
*Các âm đã học :
- GV treo bảng ôn .
- GV đọc âm .
- GV chỉ chữ không theo thứ tự .
* Ghép âm và vần thành tiếng :
- GV lấy âm ở cột dọc ghép với vần ở dòng ngang tạo thành tiếng và yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa , ghi bảng các tiếng HS ghép được .
- Gọi một HS lên bảng chỉ và đọc toàn bảng ôn 
* Từ ứng dụng : 
- GV ghi lần lượt các từ ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
*Tập viết từ ứng dụng :
- GV đọc các từ : ao bèo ; cá sấu ; kì diệu
- GV chỉnh sửa cho HS .
3. Củng cố dặn dò :(5 phút)
- Yêu cầu HS đọc toàn bảng ôn .
- Gv nhËn xÐt giê häc .
* 2 H ®äc , 2 H lªn b¶ng viÕt c¶ líp viÕt b¶ng con .
* HS nêu .
- HS đọc cn – nhóm – lớp .
* HS lên chỉ và đọc âm .
- HS đọc .
- HS ghép và đọc .
- HS đọc cn- nhóm – lớp .
* HS đọc cn – nhóm – lớp .
- HS nghe .
* HS nghe , viết vào bảng con .
- HS đọc ĐT
TiÕt 2
H§1: Luyện đọc :( 10 phút)
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
* Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
H§2: Kể truyện :( 15 phút)
- Gọi HS đọc tên truyện , GV ghi bảng .
- GV kể mẫu lần 1 .
- Lần 2 , GV kể kèm theo tranh minh hoạ .
- Yêu cầu quan sát tranh , thảo luận trong nhóm , kể cho nhau nghe từng đoạn câu truyện theo tranh ..
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên chỉ vào một tranh và kể trước lớp một đoạn .
- GV nhận xét , khen nhóm kể truyện hay .
- GV nêu ý nghĩa của câu chuyện .
H§3: Luyện viết :( 10 phút)
- Yêu cầu HS luyện viết.
- GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết cho 
* Củng cố dặn dò :(5 phút)
- Gv nhËn xÐt giê häc .
- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS đọc cn .
- HS tìm .
* HS nghe , quan sát .
- HS thảo luận .
- HS thảo luận kể truyện trong nhóm .
- Nhóm khác nhận xét , bổ sung .
* HS luyện viết vµo vë tËp viÕt . 
.
To¸n :
SOÁ 0 TRONG PHEÙP TRÖØ
 I.MỤC TIÊU:
 - NhËn biÕt vai trß sè 0 trong phÐp trõ: 0 lµ kÕt qu¶ phÐp trõ hai sè b»ng nhau, mét sè trõ ®I 0 b»ng chÝnh nã; biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè 0; biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Caùc moâ hình phuø hôïp ñeå minh hoaï pheùp tröø trong phaïm vi 4 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
H§BT
1. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp :
 5 – 1– 1 
 5 – 4 2
- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS .
2. Bài mới ( 15 phút)
H§1: GT pheùp tröø 1 – 1 = 0 .
GV caàm treân tay 1 boâng hoa vaø noùi:
? Coâ coù 1 boâng hoa, coâ cho baïn Haïnh 1 b ... an s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
 HS t×m .
 TiÕt 2: LuyÖn tËp
H§1: LuyÖn ®äc .(15phút)
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh söa cho HS .
b. §äc c©u øng dông :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .
H§ 2: LuyÖn viÕt.( 10 phút)
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.(10 phút)
 - Cho HS ®äc tªn bµi luyÖn nãi.
- Tæ chøc HS theo cÆp 2 em c¹nh nhau th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh
- Gîi ý ®Ó HS nãi thµnh c©u .
-Treo tranh và gợi ý
+ Quan sát tranh, nêu tên bài luyện nói.
+ Trong tranh em thấy vẽ những gì?
* Cñng cè - DÆn dß: ( 5 phút)
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
..
Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2011
TËp viÕt
CÁI KÉO, TRÁI ĐÀO, SÁO SẬU, LÍU LO.
I. Môc tiªu:
 - Viết đúng các từ : c¸i kÐo, tr¸i ®µo , s¸o sËu , lÝu lo.với kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập 1 
 - Rèn cho học sinh kĩ năng viết nhanh , đúng , đẹp 
 -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết đúng.
 -Giáo dục các em tính cẩn thận , chịu khó khi viết bài 
II: §å dïng d¹y häc:
 -Bảng phụ viết các chữ luyện viết 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KiÓm tra bµi cò :( 5-8 phút)
- Viết các từ sau :cái cân , con trăn , mẹ con 
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi :( 27-30 phút)
H§1: H­íng dÉn c¸ch viÕt.
-Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
-Gọi HS đọc nội dung bài viết.
-Phân tích độ cao, khoảng cách giữa các tiếng , từ cách nhau bao nhiêu ?
Lưu ý : nét nối giữa các con chữ 
- Yêu cầu học sinh viết bảng con.
- GV nhận xét, sửa sai.
 H§2:Thực hành :
- Viết mỗi từ một dòng 
- Chấm bài , nhận xét
3.Củng cố - Dặn dò :( 5 phút)
- Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết.
Viết bài ở nhà, xem bài mới.
-3 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con
-HS theo dõi ở bảng lớp.
*Quan sát GV viết mẫu 
-Cái kéo , trái đào , sáo sậu , líu lo 
-Chữ được viết cao 5 li là: k , l 
-Chữ cao 4 li : đ 
-Khoảng cách giữa các tiếng bằng 1con chữ o, giữa các từ bằng 1ô vở 
-Cả lớp viết bảng con 
*Thực hành viết bài vào vở .
cái kéo , trái đào , sáo sậu , líu lo 
-Thực hành ở nhà 
.
TËp viÕt:
CHÚ CỪU, RAU NON, THỢ HÀN, DẶN DÒ.
I. Môc tiªu:
 - Viết đúng các từ : chú cừu , rau non , thợ hàn , dặn dò với kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập 1 
 - Rèn cho học sinh kĩ năng viết nhanh , đúng , đẹp 
 -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết đúng.
 -Giáo dục các em tính cẩn thận , chịu khó khi viết bài 
II: §å dïng d¹y häc:
 Bảng phụ viết các chữ luyện viết 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KiÓm tra bµi cò L 5 phút)
- Viết các từ sau : cái kéo , trái đào , sáo sậu 
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi L 30 phút)
H§1: H­íng dÉn c¸ch viÕt.
-Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
-Gọi HS đọc nội dung bài viết.
-Phân tích độ cao, khoảng cách giữa các tiếng , từ cách nhau bao nhiêu ?
Lưu ý : nét nối giữa các con chữ 
- Yêu cầu học sinh viết bảng con.
- GV nhận xét, sửa sai.
 H§2:Thực hành :
- Viết mỗi từ một dòng 
- Chấm bài , nhận xét
3.Củng cố - Dặn dò (5 phút)
- Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết.
Viết bài ở nhà, xem bài mới.
-3 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con
-HS theo dõi ở bảng lớp.
*Quan sát GV viết mẫu 
-Học sinh nêu:chữ được viết cao 5 li là: h
chữ cao 3 li là t còn lại các chữ khác viết cao 2li )
-Khoảng cách giữa các tiếng cách nhau một con chữ o .
-Cả lớp viết bảng con 
*Thực hành viết bài vào vở .
-Thực hành ở nhà 
.
Thñ c«ng :
xÐ d¸n h×nh con gµ
I- Mục tiêu: 
- Biết cách xé , dán hình con gà con . Xé , dán được hình con gà con . Đường xé có thể bị răng cưa . Hình dán tương đối phẳng . Mỏ , mắt , chân gà có thể dùng bút màu để vẽ .
II- Chuẩn bị:
Bài mẫu về xé , dán hình con gà có trang trí cảnh vật. Giấy thủ công màu, Giấy trắng làm nền, hồ dán. Khăn lau .:Giấy thủ công màu vàng, bút chì , bút màu , hồ dán , vở thủ công.
III- Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò
1/Ổn Định: 
2.Kiểm tra bài cuả: 
Giáo viên kiểm tra giấy màu, vở thủ công , hồ dán, bút màu, bút chì .
3Bài mới : 
- Giới thiệu bài : Các con học tiếp bài Xé, dán hình con gà
Hát 
Học sinh nhắc lại
Hoạt động 1: Ôn lại các bước xé 
Giáo viên đính các thao tác xé thân con gà . Yêu cầu Học sinh nhắc lại :
+ Thân con gà nằm trong khung hình gì?
+Kích thước?
+ Muốn có thân con gà ta làm sao?
+ Thao tác đầu con gà Học sinh làm thành thạo Giáo viên chỉ hỏi ?
+ Đầu con gà nằm trong khung hình gì?kích thước?
+ Giáo viên đính các thao tác xé đuối gà? Đuôi gà nằm trong khung hình gì? Kích thước ?
GV đính các thao tác chân, mỏ con gà:Yêu cầu ?
Học sinh quan sát mẫu, nhắc lại 
Khung hình chữ nhật 
Kích thước 10 ô x 8 ô
Hình chữ nhật xé 4 góc rồi chỉnh sửa cho giống thân con gà
Có cạnh 5 ô hình vuông.
Hình tam giácù nằm trong khung hình vuông có cạnh 4 ô 
Học sinh so sánh kích thước chân so với đuổi, Mỏ gà so với chân 
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành xé 
Giáo viên yêu cầu từng bước :
+ Xé : Thân gà, đầu gà, đuôi gà, chân gà, mỏ gà .
Giáo viên quan sát , theo dõi , giúp đỡ Học sinh còn lúng túng.
Giáo viên kiểm tra phần thực hành xé.
Học sinh quan sát
Học sinh thực hành theo yêu cầu của Giáo viên .
Hoạt động 3 Trình bày sản phẩm xé . 
Đồ dùng: Mẫu sáng tạo.
- Giáo viên giới thiệu mẫu sáng tạo.
- Giáo viên quan sát hướng dẫn những Học sinh còn lúng túng khi trang trí sản phẩm của mình.
4.Tổng kết - dặn dò Tập xé, dán thành thạo hình con gà.Chuẩn bị bài: Xé dán hình con mèo. 
Với HS khéo tay :
- Xé , dán được hình con gà con . Đường xé ít bị răng cưa . Hình dán phẳng . Mỏ , mắt gà có thể dùng bút chì màu để vẽ .
- Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng , kích thước , màu sắc khác 
- Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con 
Học sinh quan sát nhận xét 
Học sinh làm việc theo 4 nhóm.
..
TN – XH
GIA ÑÌNH
I. Môc tiªu:
-Gia ñình laø toå aám cuûa em ôû ñoù coù nhöõng ngöôøi thaân yeâu nhaát
-Keå ñöôïc nhöõng ngöôøi trong gia ñình mình vôùi nhöõng baïn trong lôùp
-Yeâu quyù gia ñình vaø nhöõng ngöôøi thaân trong gia ñình
* KNS: -Kĩ năng tự nhận thức: Xác định vị trí của mình trong các mối quan hệ gia đình.
 -Kĩ năng làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm một số công việc trong gia đình.
 -Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập
II. §å dïng d¹y häc
 -Tranh minh ho¹ SGK
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. OÅn ñònh lôùp: ( 3- 5 phút)
2. Baøi môùi: ( 25-27 phút)
H§1: Laøm vieäc vôùi SGK
- GV neâu yeâu caàu
 +Gia ñình Lan coù nhöõng ai? Nhöõng ngöôøi trong gia ñình Lan ñang laøm gì?
+Gia ñình Minh coù nhöõng ai? Nhöõng ngöôøi trong gia ñình Minh ñang laøm gì?
 -Thảo luận nhóm
-Keát luaän: GV choát laïi
H§2: Em veõ veà toå aám cuûa em
 -GV neâu yeâu caàu: Veõ veà gia ñình mình
 -Trieãn laõm tranh
 -Keát luaän: GV khen caùc em tích cöïc vaø veõ ñeïp
H§ 3: Ñoùng vai
- Giao nhieäm vuï
TH1: Moät hoâm meï ñi chôï veà, tay xaùch raát nhieàu thöù. Em seõ laøm gì luùc ñoù?
TH2: Baø cuûa Lan hoâm nay bò meät, neáu laø em em seõ laøm gì ñeå baø ñôõ meät vaø vui?
-Thu keát quaû thaûo luaän
3. Cñng cè - DÆn dß: (3-5 phút)
- Nhận xÐt tiết học.
- Haùt
* Quan saùt, hoaït ñoäng theo caëp: nhìn tranh vaø noùi cho nhau nghe
* Hoïc sinh leân baûng chæ tranh treo treân baûng vaø neâu nhöõng gì mình quan saùt ñöôïc.
-Lôùp nhaän xeùt- boå sung
* HS laøm vieäc caù nhaân.
-Giôùi thieäu tranh cuûa mình cho lôùp xem.
-HS laøm vieäc theo nhoùm: ñoùng vai
-Lôùp nhaän xeùt vaø boå sung
..
Buæi chiÒu
LuyÖn tiÕng viÖt
¤n l¹i bµi lµm BT trong VBT, BTTN
I. Môc tiªu:
 - Đọc được : ân , ă , ăn , cái cân , con trăn ; từ và câu ứng dụng .
 - Viết được : ân , ă , ăn , cái cân , con trăn 
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Nặn đồ chơi
..
LuyÖn to¸n
Lµm BT vë BT,BTTN
I.MỤC TIÊU:
 - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép cộng ,trõ trong phạm vi 5”. 
 -Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
.......................................................
GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Chñ ®Ò : T«n s­ träng ®¹o
I.Mục tiêu :
- Học sinh biết thêm được thông tin về các thầy giáo, c« giáo dạy lớp mình và các thành tích đã đạt được trong các mặt công tác của trường mình.
-Giáo dục học sinh tình cảm yêu trường, yêu lớp và kính yêu các thầy giáo, cô giáo.
II. Tài liệu và phương tiện:
Một số tư liÖu về thành tích của các thầy cô trong thời gian qua
Tư liêu về các thành tích của nhà trường trong các mặt công tác;
Một số bài hát thiếu nhi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bước một: Chuẩn bị
-Giáo viên phổ bến nội dung kế hoạch tổ chức hoạt động cho cả lớp trước một đén hai hôm
-Chuẩn bị sắp xếp, ke lại bàn, ghế lớp học theo hình chữ u
Bước hai: tiến hành
-Giáo viên cho cả lớp hát tập thể bài: Lớp chúng ta đoàn kết ( hoặc bài hát em yêu trường em nhạc và lời: Hoàng vân) -Giáo viên tự giới thiệu Từng thầy, cô giáo dạy của lớp cho học sinh.
-Giáo viên giới thiệu về các thành tích mà thầy cô giáo và nhà trường đã đạt được trong những năm qua
Bước ba: Nhận xét, đánh giá:
Giáo viên nhậ xét chung.Khen, dộng viên nhắc nhở
-Hướng dẫ học sinh chuẩn bị cho tiết học lần sau
-Học sinh lắng nghe
-Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
-Cả lớp cùng hát
-Học sinh lắng nghe
- Học sinh nêu câu hỏi
.