Giáo án Lớp 1 - Tuần 13 - Cả ngày

TuÇn 13
 Thứ 2 ngày 14 tháng 11 năm 2011
Buổi sáng:
TiÕng viÖt : Bµi 51: ¤n tËp
I. Môc tiªu:
- Đọc được các vần có kết thúc bằng n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần.
*KNS : -KÜ n¨ng hîp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ò , kÜ n¨ng t­ duy s¸ng t¹o.
 -Phát triển kĩ năng giao tiếp
II. §å dïng d¹y häc:	
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. KiÓm tra bµi cò: (5 phút)
-Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn .
- GV nhận xét chung.
2. Bµi míi:( 30 phút)
Ho¹t ®éng 1: Dạy âm và chữ ghi âm ®· häc.
*Các chữ và âm vừa học
- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự.
 *Ghép chữ thành tiếng
- Chỉ bảng ôn cho hs đọc.
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
 Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn ®äc tõ øng dông.
-Viết bảng từ ứng dụng: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản , và gọi hs đọc.
Ho¹t ®éng 3: Hướng dẫn viết chữ
-Viết mẫu .
3. Cñng cè dÆn dß: ( 5 phút)
- NhËn xÐt chung tiÕt häc.
* Hs đọc viết. Nhận xét.
-Đọc đồng thanh và cá nhân.
-Ghép âm thành tiếng và đọc.
-HS đọc.
* Đọc cá nhân và đồng thanh.
* Lần lượt viết vào bảng con.
TiÕt 2 : luyÖn tËp
Ho¹t ®éng 1: LuyÖn ®äc. (10 phút)
- §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp)
- Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô thÓ cho HS ®äc sai
Ho¹t ®éng 2: LuyÖn viÕt. (10 phút)
- H­íng dÉn c¸ch t« ch÷ trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
Ho¹t ®éng 3 : LuyÖn nãi. ( 10 phút)
- GV treo tranh minh hoạ câu chuyện và yêu cầu H quan sát.
- GV kể lại diễn cảm nội dung câu chuyện theo tranh “Chia phần”
- Yêu cầu H quan sát tranh và trả lời:
+ Tranh 1: Hai người đi săn bắt được mấy con sóc?
+ Tranh 2: Vì sao hai người nổi giận?
+ Tranh 3: Người kiếm củi chia phần thế nào?
+ Tranh 4: Sau khi chia phần mọi người cảm thấy thế nào?
3. Cñng cè - DÆn dß: ( 5 phút)
 - Gv nhËn xÐt giê häc.
* HS ®äc ( c¸ nh©n, nhãm, líp)
- HS theo dâi
* HS tËp t« ch÷ trong vë tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
-H thi đua kể chuyện theo tranh.
To¸n : PhÐp céng trong ph¹m vi 7
I. Môc tiªu:
- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 7
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ..
- HS làm bài 1, bài 2 , bài 3 , bài 4
- KNS : kÜ n¨ng t­ duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hîp t¸c.
 II. §å dïng d¹y häc:	
 - Bộ đồ dùng toán 1- Bảng, phấn .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
1. KiÓm tra bµi cò: ( 5 phút)
Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
4 +  = 6 , 4 +  = 5
 + 2 = 4 , 5 -  = 3
- GV nhận xét ghi ®iÓm .
2. Bµi míi:
H§1:Hướng dẫn H thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong thành phạm vi 7:( 10 phút)
a) Hướng dẫn H lập công thức: 6 + 1 = 7 và 1 + 6 = 7.
Bước 1: Hướng dẫn H quan sát hình vẽ trong SGK rồi nêu bài toán:
Bước 2: Hướng dẫn H đếm số hình tam giác ở hai nhóm và nêu câu trả lời.
- GV gợi ý H nêu: "6 và 1 là 7". Sau đó H tự viết 7 vào chỗ chấm trong phép cộng 6 + 1 = 
- GV viết công thức : 6 + 1 = 7 trên bảng và cho H đọc.
Bước 3: Giúp H quan sát hình để rút ra nhận xét: "6 hình tam giác và 1 hình tam giác" cũng như "1 hình tam giác và 6 hình tam giác". Do đó: "6 + 1 cũng bằng 1 + 6"
- GV viết công thức lên bảng: 1 + 6 = 7.
- Cho H đọc lại 2 công thức:
1 + 6 = 7 và 6 + 1 = 7
b) Hướng dẫn H thành lập các công thức còn lại: 5 + 2 = 2 + 5 = 7 (tương tự như trên).
c) Hướng dẫn H bước đầu ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7 và cho H đọc lại bảng cộng.
H§2: Hướng dẫn thực hành:( 20 phút)
Bài 1: 
- GV hướng dẫn H sử dụng bảng cộng trong phạm vi 7 để tìm ra kết quả của phép tính. 
- Lưu ý H viết các số phải thật thẳng cột.
Bài 2: 
- Cho H tìm kết quả của phép tính (tính nhẩm), rồi đọc kết quả bài làm của mình theo từng cột.
- Lưu ý củng cố cho H về TC giao hoán của phép cộng thông qua ví dụ cụ thể. Ví dụ: Khi đã biết 4 + 3 = 7 thì viết được ngay 3 + 4 = 7.
Bài 3: 
- GV cho H nhắc lại cách tính gía trị của biểu thức số có dạng như trong bài tập như: 5 + 1 + 1 thì phải lấy 5 + 1 trước, được bao nhiêu cộng tiếp với 1.
3. Cñng cè - DÆn dß ( 5 phút)
 - Gv nhËn xÐt giê häc.
* 1 H lên bảng làm bài tập, c¶ líp lµm b¶ng con.
* H quan sát, nêu bài toán: Nhóm bên trái có 6 tam giác, nhóm bên phải có 1 tam giác. Hỏi tất cả có mấy tam giác?
- Đếm số hình tam giác ở cả 2 nhóm rồi nêu câu trả lời: 6 hình tam giác và 1 hình tam giác là 7 hình tam giác.
- H nêu: 6 hình tam giác và 1 hình tam giác là 7 hình tam giác: 6 + 1 = 7.
- H đọc lại 6 + 1 = 7.
- H quan sát và nêu:
6 + 1 = 1 + 6 = 7
- H đọc lại công thức.
- H đọc lại cả 2 công thức:
 6 + 1 = 7 và 1 + 6 = 7
- H đọc bảng cộng : ĐT, nhóm, CN.
* H nêu yêu cầu bài tập.
- H thực hiện theo cột dọc ở bảng con và đọc kết quả.
* H nêu yêu cầu bài tập.
- H làm miệng và nêu kết quả:
7 + 0 = 7 , 1 + 6 = 7 , 3 + 4 = 7
0 + 7 = 7 , 6 + 1 = 7 , 4 + 3 = 7
* H nêu yêu cầubài tập.
- H làm phiếu học tập.
- H khác nhận xét bạn làm.
Buổi chiều:
GĐ-BD tiÕng viÖt : Bµi 51 : ¤n tËp
I. Môc tiªu:
 - Củng cố cách đọc và viết các vần, tiếng, từ có chứa vần đã học: on, an, ăn, ân, ôn, ơn, in, un, iên, yên, uôn, ươn.
II. §å dïng d¹y häc:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1.Giíi thiÖu bµi ( 1 phút)
 2. H­íng dÉn HS luyÖn ®äc vµ luyện viết
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 51.
HĐ2: Hướng dẫn viết bài vào vở.
-Giáo viên đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng.
-Đọc học sinh dò lại bài.
HĐ3 Làm vở bài tập
*Bài 1: Nối
*Bài 2: Điền từ ngữ
-Yêu cầu học sinh quan sát kĩ hình vẽ để điền đúng tên sự vật, con vật
* Bài 3:
-Viết 2 dòng : thôn bản và ven biển
3. Cñng cè dÆn dß: ( 5 phút)
-Đọc lại bài
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân ( Thùy, Nga, Phúc, Huy)- đồng thanh 
-Viết vào vở
-Học sinh nối
* Đáp án: -vườn rau cải
 -con yến
 -buồn ngủ
 -ven biển
* Đáp án: Con châu chấu
 Đàn gà con
-Viết vào vở
T - H T ViÖt TIẾT 1
I. Môc tiªu:
 -Điền đúng vần, tiếng có chưa vần ong, ông.
 -Đọc đúng và đọc trơn được bài: Trên dòng sông
 -Viết đúng, đẹp câu: Dòng sông trong veo.
 - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phút)
 2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh. ( 30 phút)
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần ong, ông
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
-Chữa bài
Bài 2: §äc Trên dòng sông
-GV ®äc mÉu toµn bµi .
-H­íng dÉn c¸ch ®äc.
-T×m tiÕng cã vÇn ong, ông trong bài
Bài 3: Viết Dòng sông trong veo
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß: ( 5 phút)
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 
-Gọi học sinh nêu đáp án
*HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
§¸p ¸n: dòng sông, trong, trông, sông, gọng.
* HS viết vào vở .
	 Thứ 3 ngày 15 tháng 11 năm 2011
Buổi sáng:
TiÕng viÖt : BÀI 52: ong - «ng 
I. Môc tiªu:
 - Đọc được ong, ông, cái võng, dòng sông; từ và đoạn thơ ứng dụng. 
 - Viết được ong, ông, cái võng, dòng sông.
 - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề. Đá bóng.
-KNS : +KÜ n¨ng hîp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ò , kÜ n¨ng t­ duy s¸ng t¹o.
 +Phát triển kĩ năng giao tiếp
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 : ong-ông
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò : ( 5 phút)
- §äc bµi 51, viÕt b¶ng con : cuồn cuộn, con vượn.
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi : ( 30 phút)
H§1: Nhận diện vần :ong
- Gọi 1 H phân tích vần ong.
- Cho H cả lớp cài vần ong.
- GV nhận xét .
- Có ong, muốn có tiếng võng ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng võng.
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng võng.
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “cái võng”.
- Gọi đánh vần tiếng võng, đọc trơn từ cái võng.
* Vần «ng : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§2 : H­íng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dông.
- GV ghi lÇn l­ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng 
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?
3. Cñng cè - DÆn dß: ( 5 phút)
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
*1 H phân tích vần ong.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng võng.
- 1 H phân tích tiếng võng.
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
 TiÕt 2: LuyÖn tËp
H§1: LuyÖn ®äc . (15 phút)
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh söa cho HS .
b. §äc c©u øng dông :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§ 2: LuyÖn viÕt. ( 10 phút)
- H­íng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.( 10 phút)
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Em thường đá bóng hoặc xem bóng ở đâu?
+ Em thích đá bóng không? Vì sao?
3. ... 
- GV hướng dẫn H sử dụng bảng cộng trong phạm vi 8 để tìm ra kết qủa của phép tính. 
- Cần lưu ý H viết các số phải thẳng cột.
Bài 2: 
- Cho H tìm kết quả của phép tính (tính nhẩm), rồi đọc kết quả bài làm của mình theo từng cột (cặp phép tính).
- GV lưu ý củng cố cho H về TC giao hoán của phép cộng thông qua ví dụ cụ thể. Ví dụ: Khi đã biết 1 + 7 = 8 thì viết được ngay 7 + 1 = 8.
Bài 3: 
- GV cho H nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức số có dạng như trong bài tập như: 1 + 2 + 5 thì phải lấy 1 + 2 trước, được bao nhiêu cộng tiếp với 5.
- Cho H làm bài và chữa bài trên bảng lớp.
3. Cñng cè - DÆn dß: ( 5 phút)
 - Gv nhËn xÐt giê häc 
* 2 H lên bảng làm 2 cột của bài tập
- H cả lớp theo dõi, nhận xét
- H QS trả lời câu hỏi.
- 7 tam giác.
- H nêu: 7 hình tam giác thêm 1 hình tam giác là 8 hình tam giác.
- Làm tính cộng, lấy 7 cộng 1 bằng 8.
- Cài bảng cài: 7 + 1 = 8.
- Vài H đọc lại 7 + 1 = 8.
- H quan sát và nêu:
7 + 1 = 1 + 7 = 8
- H đọc lại công thức: CN, nhóm, cả lớp.
- H nêu: 
6 + 2 = 8 5 + 3 = 8
2 + 6 = 8 4 + 4 = 8
3 + 5 = 8
- H đọc lại bảng cộng: Cả lớp, nhóm, cá nhận.
* H nêu yêu cầu bài tập.
- H thực hiện theo cột dọc ở VBT và nêu kết qủa.
* H nêu yêu cầu bài tập.
- H làm miệng và nêu kết quả.
- H nêu tính chất giao hoán của phép cộng.
*H nêu yêu cầu bài tập.
- H làm phiếu học tập.
- H chữa bài trên bảng lớp. H khác nhận xét bạn làm.
 Thứ 6 ngày 25 tháng 11 năm 2011
Buổi sáng:
tËp viÕt : Chú cừu, rau non, thợ hàn , dặn dò
 khôn lớn, cơn mưa.
I. Môc tiªu:
- Viết đúng các chữ: chú cùu, rau non, thợ hàn, dặn dò, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết1, tập một.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Mẫu viết bài 10, vở viết, bảng  .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.Kiểm tra bài cũ:( 5 phút)
- Gọi 4 H lên bảng viết.
- Nhận xét bài cũ.
B. Bài mới ( 30 phút)
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
- H viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết.
C.Củng cố : ( 5 phút)
- Gọi H đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xét tuyên dương.
- 4 H lên bảng viết: Cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu.
- H nêu tựa bài.
- H theo dõi ở bảng lớp
- Đọc nội dung bài viết: Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa.
- H tự phân tích: các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: h, k, l. Các con chữ được viết cao 4 dòng kẽ là: d. Các con chữ được viết cao 3 dòng kẽ là: t, còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẽ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
- H viết bảng con 1 số từ khó.
- H thực hành bài viết.
- H đọc : Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa.
tËp viÕt : con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung 
I. Môc tiªu:
- Viết đúng các chữ: con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung . Kiểu chữ viết thường, cở vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Mẫu viết bài 11, vở viết, bảng  .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của H
A.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
- Gọi H lên bảng viết; chuù cöøu ; thôï haøn
- Nhận xét bài cũ.
B. Bài mới ( 30 phút)
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
- H viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết.
C. Củng cố :( 5 phút)
- Gọi H đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xét tuyên dương.
- 2 H lên bảng viết .
- H nêu tên bài học.
- H theo dõi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết: con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung.
- H tự phân tích
- H viết vào bảng con.
- H thực hành bài viết.
- H đọc.
Tù nhiªn vµ x· héi : CÔNG VIỆC Ở NHÀ
I. Môc tiªu:
- Kể tên được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình.
*KNS :+ Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình.
+ Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện sự cảm thông chia sẻ vất vả với bố mẹ.
+ Kĩ năng hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên trong gia đình.
+ Kĩ năng tư duy phê phán: Nhà cửa bừa bộn
II. §å dïng d¹y häc:
 - Các hình bài 13 phóng to, bút, giấy vẽ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động GV
Hoạt động H
1. KiÓm tra bµi cò :( 5 phút)
- Em phải làm gì để bảo vệ nhà của mình ?
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :( 25 phút)
H§1: Làm việc với SGK.
- GV cho H quan sát tranh trang 28 trong SGK và nói từng người trong hình đó làm gì? Tác dụng của mỗi công việc đó trong gia đình?
- GV treo tất cả các tranh ở trang 28 gọi H lên chỉ vào tranh nêu câu trả lời của nhóm mình. Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
GV kết luận: Ở nhà mỗi người đều có một công việc khác nhau. Những việc đó sẽ làm cho nhà cửa sạch sẽ, vừa thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ của mỗi thành viên trong gia đình với nhau. 
H§2:Thảo luận nhóm:
- GV yêu cầu H kể cho nhau nghe về các công việc ở nhà của mọi người trong gia đình thường làm để giúp đỡ bố mẹ.
- GV cho các nhóm lên trình bày ý kiến của mình. Các nhóm khác nhận xét.
Chốt: Mọi người tronh gia đình phải tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức của mình. 
H§3: Quan sát tranh.
Bước 1: GV yêu cầu H quan sát tranh trang 29 và trả lời các câu hỏi:
Điểm giống nhau giữa hai căn phòng?
Em thích căn phòng nào? Tại sao?
Bước 2: GV treo tranh và cho H chỉ tranh và trình bày ý kiến của mình.
Củng cố, dặn dò: (5 phút)
-Liên hệ
* KiÓm tra 2 em .
* H quan sát và thảo luận theo nhóm 2 em nói cho nhau nghe về nội dung từng tranh.
- H nêu lại nội dung đã thảo luận trước lớp kết hợp thao tác chỉ vào tranh. Nhóm khác nhận xét.
- H nhắc lại.
* H làm việc theo nhóm hai bàn để nêu được các công việc ở nhà đã giúp đỡ bố mẹ.
- H trình bày ý kiến trước lớp.
- H lắng nghe.
* H làm việc theo nhóm 2 em nói cho nhau nghe.
- Các nhóm lên trình bày ý kiến của mình. Các nhóm khác nhận xét.
TH T. viÖt TiÕt 3: ung - ­ng
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố cách đọc và viết: vần ung - ưng. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn ung - ưng
-Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1.Giíi thiÖu bµi:( 1 phút)
 2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 85 - 86 .( 30 phút)
Bài 1: §iÒn tiÕng cã vÇn : ung ; ­ng.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2: §äc bµi : Chó Cuéi ( 2 )
-GV ®äc mÉu toµn bµi .
-H­íng dÉn c¸ch ®äc.
-T×m tiÕng cã vÇn iu , ªu cã trong bµi.
Bài 3: Viết Cuéi ë l¹i cung tr¨ng .
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß( 4 phút)
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS lªn b¶ng ®iÒn ( Mạnh, Thân)
* HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
* HS viết vào vở .
Buổi chiều:
TH to¸n: TiÕt 2
I. Môc tiªu:
 - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép céng trong phạm vi 8 ” . 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.Giíi thiÖu bµi.
 2. H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 88 .
Bµi 1: TÝnh
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
-GV nhËn xÐt chung
Bµi 2: TÝnh
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bµi 3 : Sè . (HS kh¸ giái)
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §æi vë ch÷a bµi cña nhau 
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- HS làm vào vở.
- Gv ch÷a bµi nhËn xÐt .
3. Cñng cè dÆn dß:- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H tù lµm bµi vµo vë .
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
G§-BD T ViÖt: luyÖn VIẾT : CHÚ CUỘI(3) 
I. Môc tiªu:
- HS viết đúng, đẹp đoạn từ đầu đến trên đó.
-Có ý thức rèn chữ viết
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1.Giíi thiÖu bµi. ( 1 phút)
2. H­íng dÉn viÕt	( 30 phút)
-Giáo viên đọc mẫu đoạn 1
? Tìm các tiếng, từ khó viết? 
-Viết bảng con từ khó-gv đọc
-Gv đọc, học sinh viết vở
-Đọc lại đoạn vừa viết
3. Củng cố, dặn dò( 4 phút)
- GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ luyÖn thªm.
- HS lắng nghe
-Học sinh tìm
-Học sinh viết bảng
-Viết vở
-Dò bài
Sinh ho¹t : NhËn xÐt cuèi tuÇn 	 
I.MỤC TIÊU:
- Giúp H nhận ra khuyết điểm của bản thân, từ đó nêu ra hướng giải quyết phù hợp
- Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin
- Giáo dục thần đoàn kết,hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn
II.CHUẨN BỊ:
- Công tác tuần
III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. Ổn định tổ chức
- Yªu cÇu c¶ líp h¸t 1 bµi.
2. NhËn xÐt t×nh h×nh ho¹t ®éng tuÇn 13:
*¦u ®iÓm:
- §a sè c¸c em thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng tèt. Trang phôc ®óng quy ®Þnh.VÖ sinh c¸ nh©n kh¸ s¹ch sÏ, gän gµng.
- NhiÒu em cã ý thøc häc vµ lµm bµi tr­íc khi ®Õn líp. Trong giê häc s«i næi x©y dùng bµi.
- Tham gia c¸c ho¹t ®éng ®Çu buæi, gi÷a buæi nhanh nhÑn, cã chÊt l­îng.
*Nh­îc ®iÓm:
-Mét sè em ý thøc tù gi¸c ch­a cao, cßn l­êi häc, ch÷ viÕt xÊu, cÈu th¶.
3. KÕ ho¹ch tuÇn 14:
- Ph¸t huy ­u ®iÓm, kh¾c phôc nh­îc ®iÓm.
- Gi¸o dôc cho HS ý thøc tù gi¸c kØ luËt trong mäi ho¹t ®éng.
* C¶ líp h¸t mét bµi. 
- Líp tr­ëng nhËn xÐt ho¹t ®éng trong tuÇn cña líp.
- L¾ng nghe GV nhËn xÐt vµ cã ý kiÕn bæ sung.
- Nghe GV phæ biÕn ®Ó thùc hiÖn.