Giáo án Lớp 1 - Tuần 13 - GV: Lương Thị Vinh - Trường tiểu học Luận Thành 1

TuÇn 13 Ngày soạn : 18 / 11/ 2011
 Ngày dạy : Từ 21/11 đến 25/11/2011 
Thứ 2 ngày 21 tháng 11 năm 2011
To¸n :
PhÐp céng trong ph¹m vi 7
I. Môc tiªu:
- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 7
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ..
- HS làm bài 1, bài 2 , bài 3 , bài 4
II. §å dïng d¹y häc:	
 - Bộ đồ dùng toán 1
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
H§BT
1. KiÓm tra bµi cò: ( 5 phút)
Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
4 +  = 6 , 4 +  = 5
 + 2 = 4 , 5 -  = 3
2. Bµi míi:
H§1:Hướng dẫn H thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7
a) Hướng dẫn H lập công thức: 6 + 1 = 7 và 1 + 6 = 7.
Bước 1: Hướng dẫn H quan sát hình vẽ trong SGK rồi nêu bài toán:
Bước 2: Hướng dẫn H đếm số hình tam giác ở hai nhóm và nêu câu trả lời.
- 
Bước 3: Giúp H quan sát hình để rút ra nhận xét: "6 hình tam giác và 1 hình tam giác" cũng như "1 hình tam giác và 6 hình tam giác". Do đó: "6 + 1 cũng bằng 1 + 6"
b) Hướng dẫn H thành lập các công thức còn lại: 5 + 2 = 2 + 5 = 7 (tương tự như trên).
c) Hướng dẫn H bước đầu ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7 và cho H đọc lại bảng cộng.
H§2: Hướng dẫn thực hành
Bài 1: 
- GV hướng dẫn HS sử dụng bảng cộng trong phạm vi 7 để tìm ra kết quả của phép tính. 
Bài 2:(dßng 1) 
- Cho HS tìm kết quả của phép tính (tính nhẩm), rồi đọc kết quả bài làm của mình theo từng cột.
Bài 3:(dßng 1) 
- GV cho H nhắc lại cách tính gía trị của biểu thức số có dạng như trong bài tập như: 5 + 1 + 1 thì phải lấy 5 + 1 trước, được bao nhiêu cộng tiếp với 1.
Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp
3. Cñng cè - DÆn dß ( 5 phút)
- Gv nhËn xÐt giê häc.
* 1 H lên bảng làm bài tập, c¶ líp lµm b¶ng con.
* H quan sát, nêu bài toán: Nhóm bên trái có 6 tam giác, nhóm bên phải có 1 tam giác. Hỏi tất cả có mấy tam giác?
- Đếm số hình tam giác ở cả 2 nhóm rồi nêu câu trả lời: 6 hình tam giác và 1 hình tam giác là 7 hình tam giác.
- H nêu: 6 hình tam giác và 1 hình tam giác là 7 hình tam giác: 6 + 1 = 7.
- H đọc lại 6 + 1 = 7.
- H quan sát và nêu:
6 + 1 = 1 + 6 = 7
- H đọc lại công thức.
- H đọc lại cả 2 công thức:
 6 + 1 = 7 và 1 + 6 = 7
- H đọc bảng cộng : ĐT, nhóm, CN.
* H nêu yêu cầu bài tập.
- H thực hiện theo cột dọc ở bảng con và đọc kết quả.
* H nêu yêu cầu bài tập.
- H làm miệng và nêu kết quả:
* H nêu yêu cầubài tập.
- H làm phiếu học tập.
- H khác nhận xét bạn làm.
HSK,G lµm c¸c dßng cßn laÞ cña BT2
HSK,G lµm c¸c dßng cßn laÞ cña BT3
Häc vÇn
Bµi 51:¤n tËp
I. Môc tiªu:
- Đọc được các vần có kết thúc bằng n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần.
II. §å dïng d¹y 
- Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. KiÓm tra bµi cò:
-Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn .
- GV nhận xét chung.
2. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1: Dạy âm và chữ ghi âm ®· häc.
*Các chữ và âm vừa học
- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự.
 *Ghép chữ thành tiếng
- Chỉ bảng ôn cho hs đọc.
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
 Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn ®äc tõ øng dông.
-Viết bảng từ ứng dụng: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản , và gọi hs đọc.
Ho¹t ®éng 3: Hướng dẫn viết chữ
-Viết mẫu .
3. Cñng cè dÆn dß: 
- NhËn xÐt chung tiÕt häc.
* Hs đọc viết. Nhận xét.
-Đọc đồng thanh và cá nhân.
-Ghép âm thành tiếng và đọc.
-HS đọc.
* Đọc cá nhân và đồng thanh.
* Lần lượt viết vào bảng con.
TiÕt 2 : 
Ho¹t ®éng 1: LuyÖn ®äc
- §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp)
- Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô thÓ cho HS ®äc sai
Ho¹t ®éng 2: LuyÖn viÕt. 
- H­íng dÉn c¸ch t« ch÷ trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
Ho¹t ®éng 3 : KÓ chuyÖn. 
- GV treo tranh minh hoạ câu chuyện và yêu cầu H quan sát.
- GV kể lại diễn cảm nội dung câu chuyện theo tranh “Chia phần”
- Yêu cầu H quan sát tranh và trả lời:
+ Tranh 1: Hai người đi săn bắt được mấy con sóc?
+ Tranh 2: Vì sao hai người nổi giận?
+ Tranh 3: Người kiếm củi chia phần thế nào?
+ Tranh 4: Sau khi chia phần mọi người cảm thấy thế nào?
3. Cñng cè - DÆn dß: 
 - Gv nhËn xÐt giê häc.
* HS ®äc ( c¸ nh©n, nhãm, líp)
- HS theo dâi
* HS tËp t« ch÷ trong vë tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
-H thi đua kể chuyện theo tranh.
®¹o ®øc :
NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ ( Tiết 2).
I. Môc tiªu:
- Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam
- Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm mắt, nhìn Quốc kì.
- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần.
- Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.
- KNS : kÜ n¨ng t×m kiÕm xö lÝ th«ng tin , kĩ năng tự nhận thức
II. §å dïng d¹y häc:
 Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động GV
Hoạt động Hs
1. KiÓm tra bµi cò : ( 5 phút)
- Lá cờ Việt Nam có màu gì?
- Ngôi sao ở giữa có màu gì? Mấy cánh?
- Khi chào cờ các em đứng như thế nào?
- GV nhËn xÐt.
2. Bµi míi : ( 25 phút)
Hoạt động 1: Lµm bài tập 3:
+ Cô giáo và các bạn đang làm gì?
+ Bạn nào chưa nghiêm trang khi chào cờ?
+ Bạn chưa nghiêm trang ở chỗ nào?
+ Cần phải sửa như thế nào cho đúng?
Hoạt động 2: Lµm bài tập 4 (vẽ lá Quốc kì).
- GV hướng dẫn H vẽ lá Quốc kì vào giấy A4 hoặc tô màu vào vở BT đạo đức.
- GV giúp đỡ những H gặp khó khăn khi vẽ để các em hoàn thành nhiệm vụ của mình.
- Gọi H trưng bày bài vẽ đẹp.
Hoạt động 3: Tổ chức cho H hát: “Lá cờ Việt Nam”.
3. Cñng cè - DÆn dß: ( 5 phút)
 - Gv nhËn xÐt giê häc 
* KiÓm tra 2 häc sinh .
- H thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi.
- H lắng nghe và vài em nhắc lại.
- H thực hành bài vẽ của mình.
- Chọn bài đẹp trưng bày sản phẩm.
- H hát theo hướng dẫn của GV.
LuyÖn to¸n
Lµm BT vë BT, BTTN
I. Môc tiªu:
- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 7
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ..
.
LuyÖn tiÕng viÖt
I. Môc tiªu:
 - Củng cố cách đọc và viết các vần, tiếng, từ có chứa vần đã học: on, an, ăn, ân, ôn, ơn, in, un, iên, yên, uôn, ươn.
.
	 Thứ 3 ngày 22 tháng 11 năm 2011
Häc vÇn
BÀI 52: ong - «ng
I. Môc tiªu:
 - Đọc được ong, ông, cái võng, dòng sông; từ và đoạn thơ ứng dụng. 
 - Viết được ong, ông, cái võng, dòng sông.
 - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề. Đá bóng.
II. §å dïng d¹y 
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò : ( 5 phút)
- §äc bµi 51, viÕt b¶ng con : cuồn cuộn, con vượn.
2. Bµi míi : ( 30 phút)
H§1: Nhận diện vần :ong
- Gọi 1 H phân tích vần ong.
- Cho H cả lớp cài vần ong.
- GV nhận xét .
- Có ong, muốn có tiếng võng ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng võng.
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng võng.
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “cái võng”.
- Gọi đánh vần tiếng võng, đọc trơn từ cái võng.
* Vần «ng : (Tiến hành tương tự) H§2 : H­íng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dông.
- GV ghi lÇn l­ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng 
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?
3. Cñng cè - DÆn dß: 
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
*1 H phân tích vần ong.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng võng.
- 1 H phân tích tiếng võng.
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
TiÕt 2
H§1: LuyÖn ®äc . (15 phút)
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh söa cho HS .
b. §äc c©u øng dông :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .
H§ 2: LuyÖn viÕt. ( 10 phút)
- H­íng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.( 10 phút)
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Em thường đá bóng hoặc xem bóng ở đâu?
+ Em thích đá bóng không? Vì sao?
3. Củng cố, dặn dò:( 5 phút)
-Cho học sinh đọc bài trên bảng lớp
* HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
.
To¸n :
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7.
I. Môc tiªu:
 - Thuoäc baûng tröø bieát laøm tính tröø trong phaïm vi 7.
 - Vieát ñöôïc pheùp tính thích hôïp vôùi hình veõ
 - HS làm bài 1, bài 2, bài 3 (dòng 1), bài 4.
II. §å dïng d¹y häc:
 -Bộ đồ dùng toán 1.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động GV
Hoạt động H
H§BT
1. KiÓm tra bµi cò : ( 5 phút)
Tính:
5 + 1 + 1 = , 3 + 3 + 1 =
4 + 2 + 1 = , 3 + 2 + 2 =
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi : ( 30 phút)
H§1: Hướng dẫn H thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7.( 15 phút)
Bước 1: Hướng dẫn H thành lập công thức 7 – 1 = 6 và 7 – 6 = 1
- Hướng dẫn H quan sát mô hình đính trên bảng và trả lời câu hỏi:
+ GV đính lên bảng 7 tam giác và hỏi: Có mấy tam giác trên bảng?
+ Có 7 tam giác, bớt đi 1 tam giác. Còn mấy tam giác?
+ Làm thế nào để biết còn 6 tam giác?
+ Cho cài phép tính 7 – 1 = 6.
- GV nhận xét toàn lớp.
- GV viết công thức : 7 – 1 = 6 trên bảng và cho H đọc.
- Cho H thực hiện mô hình que tính trên bảng cài để rút ra nhận xét: 7 que tính bớt 6 que tính còn 1 que tính. Cho H cài bả ... tiếng súng, đọc trơn từ bông súng
- Gọi đọc sơ đồ trên bảng.
* Vần ưng ( Quy trình tương tự)
H§2 : H­íng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dông.
- GV ghi lÇn l­ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng 
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?
3. Cñng cè - DÆn dß: ( 5 phút)
-Đọc lại bài trên bảng
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
- 1 H phân tích vần ung.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng súng.
- 1 H phân tích tiếng súng.
- Đánh vần tiếng: CN, nhóm, cả lớp.
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
-Đồng thanh
 TiÕt 2
H§1: LuyÖn ®äc .( 15 phút)
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh söa cho HS .
b. §äc c©u øng dông :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .
H§ 2: LuyÖn viÕt.( 10 phút)
- H­íng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.( 10 phút)
- Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Em nào đã được đi rừng? Em hãy kể cho các bạn nghe những gì em nhìn thấy ở trong rừng?
* Cñng cè - DÆn dß: ( 5 phút)
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
. 
 Thứ 6 ngày 25 tháng 11 năm 2011
tËp viÕt :
Chú cừu, rau non, thợ hàn , dặn dò
khôn lớn, cơn mưa.
I. Môc tiªu:
- Viết đúng các chữ: chú cùu, rau non, thợ hàn, dặn dò, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết1, tập một.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Mẫu viết bài 10, vở viết, bảng  .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.Kiểm tra bài cũ:( 5 phút)
- Gọi 4 H lên bảng viết.
- Nhận xét bài cũ.
B. Bài mới ( 30 phút)
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
- H viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết.
C.Củng cố : ( 5 phút)
- Gọi H đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xét tuyên dương.
- 4 H lên bảng viết: Cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu.
- H nêu tựa bài.
- H theo dõi ở bảng lớp
- Đọc nội dung bài viết: Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa.
- H tự phân tích: các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: h, k, l. Các con chữ được viết cao 4 dòng kẽ là: d. Các con chữ được viết cao 3 dòng kẽ là: t, còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẽ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
- H viết bảng con 1 số từ khó.
- H thực hành bài viết.
- H đọc : Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa.
tËp viÕt :
con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung
I. Môc tiªu:
- Viết đúng các chữ: con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung . Kiểu chữ viết thường, cở vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Mẫu viết bài 11, vở viết, bảng  .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của H
A.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
- Gọi H lên bảng viết; chuù cöøu ; thôï haøn
- Nhận xét bài cũ.
B. Bài mới ( 30 phút)
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
- H viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết.
C. Củng cố :( 5 phút)
- Gọi H đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xét tuyên dương.
- 2 H lên bảng viết .
- H nêu tên bài học.
- H theo dõi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết: con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung.
- H tự phân tích
- H viết vào bảng con.
- H thực hành bài viết.
- H đọc.
Thủ công
CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH.
I. Mục tiªu:
- HS biết các ký hiệu, quy ước về gấp giấy.
- Bước dầu gấp được giấy theo ký hiệu, quy ước.
II. Chuẩn bị:
- Gv: Bài mẫu về các ký hiệu quy ước về gấp hình.
- HS: Giấy nháp bút chì, vở thủ công.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra đồ dùng HS
Bài mới:
Giôùi thieäu baøi : Ghi ñeà baøi.
Hoaït ñoäng 1: 
Giôùi thieäu caùc qui öôùc veà gaáp hình vaø gaáp hình maãu:
- Caùch tieán haønh: Gv giôùi thieäu töøng maãu kí hieäu:
 1. Kí hieäu ñöôøng giöõa hình:
+ Cho Hs quan saùt tranh vaø hoûi:
 - Kí hieäu ñöôïc veõ ôû ñaâu?
 - Ñöôøng daáu giöõa hình coù neùt veõ nhö theá naøo?
+ Höôùng daãn Hs veõ.
 2. Kí hieäu ñöôøng daáu gaáp:
+ Cho Hs quan saùt vaø hoûi:
 - Ñöôøng daáu gaáp coù neùt nhö theá naøo?
+ Höôùng daãn HS veõ.
3. Kí hieäu ñöôøng daáu gaáp vaøo:
+ Cho Hs quan saùt tranh vaø hoûi:
 - Em thaáy gì treân ñöôøng gaáp vaøo?
 - Höôùng daãn Hs veõ.
4. Kí hieäu daáu gaáp ngöôïc ra sau:
 + Cho Hs quan saùt tranh vaø hoûi:
 - Em nhaän xeùt gì qua hình muõi teân?
 - Höôùng daãn HS veõ.
Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh:
GV nhaéc nhôû, theo doõi HS veõ ñuùng kí hieäu 
4. Củng cố : 
- Yeâu caàu moät soá Hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc.
- Daën HS: Chuaån bò giaáy maøu, giaáy nhaùp ñeå hoïc baøi: “ Gaáp caùc ñoaïn thaúng caùch ñeàu.”
- Hs quan saùt.
- Kí hieäu ñöôïc veõ treân ñöôøng keû ngang, keû doïc cuûa vôû.
- Hs veõ treân giaáy nhaùp.
- (2 Hs) Ñöôøng daáu gaáp laø ñöôøng coù daáu ñöùt.
- Hs veõ treân giaáy nhaùp.
- (2 Hs) Coù muõi teân chæ höôùng gaáp vaøo.
- Hs veõ.
- (2 Hs ) Hình veõ teân cong laø kí hieäu daáu gaáp ngöôïc ra phía sau.
- Hs veõ.
- Hs thöïc haønh veõ laïi caùc kí hieäu cô baûn vaøo vôû
- 2HS nhaéc laïi
- 1 HS nhắc lại
- Lắng nghe
- Về nhà chuẩn bị.
.
Tù nhiªn vµ x· héi :
CÔNG VIỆC Ở NHÀ
I. Môc tiªu:
- Kể tên được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình.
*KNS :+ Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình.
+ Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện sự cảm thông chia sẻ vất vả với bố mẹ.
+ Kĩ năng hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên trong gia đình.
+ Kĩ năng tư duy phê phán: Nhà cửa bừa bộn
*TÝch hîp m«i tr­êng: C¸c c«ng viÖc cÇn lµm ®Ó nhµ ë lu«n s¹ch sÏ, gän gµng: s¾p xÕp ®å dïng c¸ nh©n, s¾p xÕp vµ trang trÝ gãc häc tËp
II. §å dïng d¹y häc:
 - Các hình bài 13 phóng to, bút, giấy vẽ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KiÓm tra bµi cò :( 5 phút)
- Em phải làm gì để bảo vệ nhà của mình ?
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :( 25 phút)
H§1: Làm việc với SGK.
- GV cho H quan sát tranh trang 28 trong SGK và nói từng người trong hình đó làm gì? Tác dụng của mỗi công việc đó trong gia đình?
- GV treo tất cả các tranh ở trang 28 gọi H lên chỉ vào tranh nêu câu trả lời của nhóm mình. Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
H§2:Thảo luận nhóm:
- GV yêu cầu H kể cho nhau nghe về các công việc ở nhà của mọi người trong gia đình thường làm để giúp đỡ bố mẹ.
- GV cho các nhóm lên trình bày ý kiến của mình. Các nhóm khác nhận xét.
H§3: Quan sát tranh.
Bước 1: GV yêu cầu H quan sát tranh trang 29 và trả lời các câu hỏi:
Điểm giống nhau giữa hai căn phòng?
Em thích căn phòng nào? Tại sao?
Bước 2: GV treo tranh và cho H chỉ tranh và trình bày ý kiến của mình.
Củng cố, dặn dò: (5 phút)
* KiÓm tra 2 em .
* H quan sát và thảo luận theo nhóm 2 em nói cho nhau nghe về nội dung từng tranh.
- H nêu lại nội dung đã thảo luận trước lớp kết hợp thao tác chỉ vào tranh. Nhóm khác nhận xét.
- H nhắc lại.
* H làm việc theo nhóm hai bàn để nêu được các công việc ở nhà đã giúp đỡ bố mẹ.
- H trình bày ý kiến trước lớp.
- H lắng nghe.
* H làm việc theo nhóm 2 em nói cho nhau nghe.
- Các nhóm lên trình bày ý kiến của mình. Các nhóm khác nhận xét.
..
LuyÖn tiÕng viÖt
ung - ­ng
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố cách đọc và viết: vần ung - ưng. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn ung - ưng
-Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
..
LuyÖn to¸n
Lµm BT vë BT, BTTN
I. Môc tiªu:
 - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép céng trong phạm vi 8 ” . 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Vë thùc hµnh .
.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Chñ ®Ò: T«n s­ träng ®¹o
.
I.MỤC TIÊU:
 -Tæng kÕt th¸ng thi ®ua chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam- Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin
 - Giáo dục thần đoàn kết,hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn
II.CHUẨN BỊ:
 - Công tác tuần
III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. Ổn định tổ chức
- Yªu cÇu c¶ líp h¸t 1 bµi.
2. NhËn xÐt t×nh h×nh ho¹t ®éng Th¸ng thi ®ua chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 
*¦u ®iÓm:
- §a sè c¸c em thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng tèt. Trang phôc ®óng quy ®Þnh.VÖ sinh c¸ nh©n kh¸ s¹ch sÏ, gän gµng.
- NhiÒu em cã ý thøc häc vµ lµm bµi tr­íc khi ®Õn líp. Trong giê häc s«i næi x©y dùng bµi.
- Tham gia c¸c ho¹t ®éng ®Çu buæi, gi÷a buæi nhanh nhÑn, cã chÊt l­îng.
*Nh­îc ®iÓm:
-Mét sè em ý thøc tù gi¸c ch­a cao, cßn l­êi häc, ch÷ viÕt xÊu, cÈu th¶.
* C¶ líp h¸t mét bµi. 
- L¾ng nghe GV nhËn xÐt vµ cã ý kiÕn bæ sung.
- Nghe GV phæ biÕn ®Ó thùc hiÖn.
..