Giáo án lớp 1 tuần 13 - Thứ 4

THỦ CÔNG TIẾT 13 : Các quy ước cơ bản về gấp giấy 
 và gấp hình
I. Mục tiêu :
 - Giúp hs hiểu các kí hiệu, quy ước về gấp giấy.
 - Bước đầu biết gấp được giấy theo kí hiệu, quy ước .
 - Tỉ mĩ , cẩn thận .
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV: Hình mẫu
 - HS : Giấy 
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Bổ trợ
1. Kiểm tra kiến thức cũ :5’
 - Kiểm tra dụng cụ của hs.
 + Nhận xét
2. Dạy kiến thức mới :
 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 1’
 Hoạt động 2 : Giới thiệu từng mẫu gấp giấy:20’
- Kí hiệu đường giữa hình:
 + Đường dấu giữa hình là đường có nét gạch, chấm
 + Hướng dẫn hs vẽ kí hiệu vào vở
- Kí hiệu đường dấu gấp:
 + Là đường có nét đứt
 + Hướng dẫn hs vẽ
- Kí hiệu đường dấu gấp vào:
 + Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ hướng gấp vào.
- Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau:
 + Là mũi tên cong
3. Phần kết thúc : 3-5’
 -Hệ thống bài
 -Nhận xét tiết học
 - Hướng dẫn về nhà
- Bỏ lên bàn
+ Lắng nghe
+ Vẽ theo gv
+ Vẽ vào vở
+ Lắng nghe
HỌC VẦN Tiết 115 – 116 : ăng - âng
I. Mục tiêu :
 - Đọc được: ăng, âng, măng tre , nhà tầng; từ ứng dụng .
 - Viết được: ăng , âng, măng tre , nhà tầng .
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ . 
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV: tranh , bộ học vần lớp 1
 - Sách , bảng con , phấn , bảng cài .
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Bổ trợ
1. Kiểm tra kiến thức cũ : (5’)
- Gọi hs đọc bài ở bảng con
- Gọi hs đọc câu ứng dụng 
- Viết 2 từ : cái võng , dòng sông
 + Nhận xét
2. Dạy kiến thức mới :
 * Giới thiệu bài : ghi đề
 Hoạt động 1 : Dạy vần: ăng ( 6’)
 - Hướng dẫn hs phát âm 
- Yêu cầu hs nhận diện vần
- Cho hs cài bảng
- Yêu cầu học sinh phân tích đánh vần
Hỏi : Muốn có tiếng măng ta thêm âm gì đứng trước vần ăng ?
 + Nhận xét	
- Yêu cầu hs cài bảng
-Yêu cầu hs phân tích , đánh vần , đọc trơn
- Cho xem tranh và giới thiệu từ : măng tre
 * Củng cố vần ăng
Hoạt động 2 : Dạy vần âng (Quy trình tương tự vần ăng ) (6’)
 - Cho so sánh hai vần ăng / âng
 Nghỉ giữa tiết 
Hoạt động 3 :Hướng dẫn viết :(6-8’)
-Viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết
 + Nhận xét
Hoạt động 4 : Đọc từ ngữ ứng dụng :(5-7’)
- Ghi từ ứng dụng lên bảng 
- Yêu cầu tìm tiếng có vần mới
- Đọc mẫu và giải thích từ
3. Hoạt động nối tiếp : ( 5’)
 - Hệ thống bài
 - Nhận xét tiết học
 - Hướng dẫn tiết 2
TIẾT 2
1.Hoạt động 1 : Luyện đọc: 8 -10’
- Gọi hs đọc lại bài ở tiết 1
 +Uốn nắn
- Cho xem tranh và thiệu câu ứng dụng: 
Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi . Sóng vỗ bờ rì rào , rì rào .
- Luyện đọc từ khó , cụm từ , câu
- Yêu cầu hs tìm tiếng có vần mới ở trong câu ứng dụng . 
- Đọc mẫu và chỉnh sửa cách phát âm
- Gọi đọc câu ứng dụng
2.Hoạt động 2 : Luyện viết 5-7’
- Cho viết bài trong vở TV
 +Nhắc tư thế ngồi , cầm bút , 
 + Chấm bài – Nhận xét
 Nghỉ giữa tiết 3-5’
3. Hoạt động 3 : Luyện nói: 8’
- Đặt câu hỏi theo chủ đề : Vâng lời cha mẹ : 8’
 + Nhận xét
4. Hoạt động nối tiếp : 5’
 -Hệ thống bài
 -Nhận xét tiết học
 - Hướng dẫn về nhà
- 3 em
- 1 em
- 2 em
- Chú ý – Phát âm
- Nhận diện
- Cài bảng
- Phân tích , đánh vần CN , N 
- Trả lời 	
- Cài bảng
- Phân tích đánhvần , đọc trơn .- Quan sát tranh – Đọc 
* Đọc CN , N , L
- So sánh
- Viết vào bảng con , bảng lớp
- Chú ý đọc
- Tìm
- Chú ý – Lắng nghe
- Đọc CN, ĐT
- Quan sát 
- Đọc CN , N ,L
- Tìm
- Chú ý 
- Đọc 
- Viết
- Trả lời
 2 em
2 em
TOÁN TIẾT 51 : Luyện tập
I. Mục tiêu :
 - Củng cố phép cộng, phép trừ trong phạm vi 7 .
 - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 7 .
 - Có ý thức học tập ; ham học Toán
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV : Sách , bảng phụ 
 - HS: Bộ đồ dùng Toán 1
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
ĐT
1. Kiểm tra kiến thức cũ 3-5’
 7 – 3 – 2 = 7 – 4 – 2 = 
 7 – 5 – 1 = 7 – 4 – 3 =
 + Ghi điểm
2. Dạy kiến thức mới : 
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
 Hoạt động 2 : Thực hành:
 Bài 1 : Tính 
 - Cho hs làm bài
 + Nhận xét
 Bài 2 : Tính
- Cho làm bài rồi nêu kết quả
 + Nhận xét 
 Bài3 : Số ?
2 +  = 7 7 -  = 1
7 -  = 4 7 -  = 3
 + 3 = 7  - 0 = 7
- Cho làm bài vào phiếu
 + Nhận xét
 Bài 4 : ><= ?
3 + 4 . 7 5 + 2 6
7 – 4  4 7 - 2 .5
- Cho làm vào vở
+ Nhận xet
3. Hoạt động nối tiếp : 5’
 -Hệ thống bài
 -Nhận xét tiết học
 - Hướng dẫn về nhà
- 1 em giải - 3 em đem vở 
- 4 em, lớp bảng con
- Làm nêu kết quả
- 2 em lên bảng làm
- 2 em làm bảng
1 em
2 em
2 em