Giáo án Lớp 1 - Tuần 14 - GV: Vũ Thị Nhàn - Trường Tiểu học Quảng Đức

TUẦN 14
Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011
Học vần
 Bài 56: UÔNG - ƯƠNG ( tiết 1 + 2)
I. Mục đích – yêu cầu: 
- Đọc được : uông, ương, quả chuông, con đường; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được: uông, ương, quả chuông, con đường.
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Đồng ruộng. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 HS đọc từ và câu ứng dụng bài 55.
 * Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm 
 ( B§: ®äc vieát ®óng, râ rµng: 10®)
3. Bài mới:
- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
 Hoạt động 1:Dạy vần mới
 uông
- Cho HS quan sát tranh
- Ghi vần: uông và nêu tên vần ; hướng dẫn HS ghép .
- Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh vần.
- Có vần uông muốn có tiếng “chuông” ta cần thêm âm gì? 
- Ghép tiếng chuông” trong bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần 
- Có tiếng chuông rồi muốn có từ quả chuông ta cần thêm tiếng gì? Đứng ở đâu?
- Đọc từ mới.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
 ương
- Cho HS quan sát tranh
- Ghi vần: ương và nêu tên vần ; hướng dẫn HS ghép .
- Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh vần.
- Có vần ương muốn có tiếng “đường” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng “đường” trong bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần 
- Có tiếng đường rồi muốn có từ con đường ta cần thêm tiếng gì? đứng ở đâu? 
- Đọc từ mới.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- Cho hs so sánh 2 vần: uông-ương.
 Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng 
- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- Giải thích từ ứng dụng.
Hoạt động 3: Luyện viết
- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
a/Đọc bảng 
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự.
b/ Đọc câu 
- Treo tranh, vẽ gì? ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu.
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới,đọc tiếng, từ khó.
- Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ.
 c/ Đọc SGK
- Cho HS luyện đọc SGK.
Hoạt động 2: Luyện nói
- Treo tranh, vẽ gì?
- Chủ đề luyện nói? 
- Nêu câu hỏi về chủ đề.
- Gv lieân heä giaùo duïc hs biết ơn người nông dân ra hạt gạo...
Hoạt động 3: Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết vở tương tự như
 hướng dẫn viết bảng. 
4. Củng cố - dặn dò:
- Chơi tìm tiếng có vần mới học.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ang - anh.
- 2Hs đọc sgk .
- Quan sát tranh và trả lời
- Hs ghép vần uông .
- Hs đọc, đánh vần: cá nhân-đồng thanh 
- Thêm âm ch đứng trước vần uông. 
- Hs ghép tiếng chuông.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cần thêm tiếng quả đứng ở trước tiếng chuông.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh.
- Quan sát tranh và trả lời
- Hs ghép vần ương .
- Hs đọc, đánh vần: cá nhân-đồng thanh 
- Thêm âm đ đứng trước vần ương, dấu huyền trên ơ.
- Hs ghép tiếng đường.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cần thêm tiếng con đứng ở trước tiếng đường.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh.
- Giống : âm ng ở cuối ; khác : uô - ươ .
- Hs đọc từ , tìm tiếng mang vần mới .
- Hs viết bảng con : uông, ương, quả chuông, con đường.
- Hs đọc : cá nhân- đồng thanh
- Đồng lúa chín vàng, trai gái vui vào hội.
- 1 số hs khá, giỏi đọc .
- Hs khá ,giỏi đọc .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh.
- HS thảo luận và trả lời
- HS đọc
- Tranh vẽ cánh đồng. Trên cánh đồng , các cô bác nông dân đang làm việc. Người cày bừa, người cấy lúa...
- Đồng ruộng
- Hs luyện nói .
- Hs luyện viết vào vở: uông, ương, quả chuông, con đường.
- HS thi tìm
- Lắng nghe
- Chuẩn bị bài sau
Toaùn
Tiết 53. PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 8
I.Muïc đích – yêu cầu : 
- Thuoäc baûng trừ ; bieát laøm tính trừ trong phaïm vi 8
- Vieát ñöôïc pheùp tính thích hôïp vôùi hình veõ.
- Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân toaùn
II.Ñoà duøng daïy hoïc:
- Boä ñoà duøng toaùn 1, VBT, SGK, baûng  .
- Caùc moâ hình phuø hôïp ñeå minh hoaï pheùp trừ trong phaïm vi 8.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hs đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 8
- GV ghi phép tính cho hs làm bảng con:
 3 + 2 + 3 = 
 6 + 2 + 0 =
- Nhận xét, sửa sai.
3. Bài mới:
a. Hoaït ñoäng 1 : Giôùi thieäu pheùp tröø trong phaïm vi 8 .
- Đính vật mẫu cho hoïc sinh q.sát , neâu baøi toaùn.
- 8 bôùt ñi 1 coøn maáy ? 
Vaäy : 8 tröø 1 baèng maáy ? 
- Giaùo vieân hoûi : 8 ngoâi sao bôùt 7 ngoâi sao coøn laïi bao nhieâu ngoâi sao ? 
 8 tröø 7 baèng bao nhieâu ? 
- Giaùo vieân ghi 2 pheùp tính goïi hoïc sinh laàn löôït ñoïc laïi 2 pheùp tính 
- Tieán haønh nhö treân vôùi caùc coâng thöùc : 
 8 – 2 = 6 , 8 – 6 = 2 ; 
8 – 5 = 3 ; 8 – 3 = 5 ; 8 – 4 = 4 
b. Hoaït ñoäng 2 : Hoïc thuoäc coâng thöùc .
- Goïi hoïc sinh ñoïc caù nhaân - đđt
- Giaùo vieân hoûi mieäng 
 - Hoïc sinh traû lôøi nhanh 
- Giaùo vieân tuyeân döông hoïc sinh ñoïc thuoäc baøi 
c. Hoaït ñoäng 3 : Thöïc haønh 
- Höôùng daãn thöïc haønh laøm toaùn 
Baøi 1 : Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi roài töï laøm baøi vaøo vôû Baøi taäp 
- Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät 
Baøi 2 : Hoïc sinh töï neâu caùch laøm roài töï laøm baøi 
- Giaùo vieân cuûng coá laïi quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø 
- Giaùo vieân nhaän xeùt – söûa baøi chung 
Baøi 3 : 
- Yêu cầu Hs neâu caùch laøm baøi 
- Nhaän xeùt kết quả 3 phép tính.
Baøi 4 : Quan saùt tranh ñaët baøi toaùn vaø vieát pheùp tính thích hôïp 
Yêu cầu viết phép tính vào bảng con
- Giaùo vieân nhaän xeùt chænh söûa qua töøng baøi 
- Tuyeân döông hoïc sinh .
4. Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu hs đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 8.
- Nhận xét tiết học ; dặn hs về nhà làm hết bài tập trong vở BTT.
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập
- 4 hs đọc
- lớp làm bảng con
- 2 em lên bảng làm bài
- Coù 8 ngoâi sao, taùch ra 1 ngoâi sao. Hoûi coøn laïi maáy ngoâi sao ?
- 8 bôùt 1 coøn 7 
 8 tröø 1baèng 7.
- 8 ngoâi sao bôùt 7 ngoâi sao coøn 1 ngoâi sao 
 8 - 7 = 1
- HS đọc cn -đđt
 8 - 1 = 7 ; 8 – 7 = 1 
- 3 em ñoïc 
- Hoïc sinh ñoïc thuoäc loøng .
- 5 hoïc sinh xung phong ñoïc thuoäc 
- Hoïc sinh môû SGK 
- 2 hoïc sinh leân baûng chöõa baøi 
 7 6 5 4 3 2 1
HS làm vào vở
- 3 hoïc sinh leân baûng chữa baøi :
1 + 7 = 8 2 + 6 = 8 4 + 4 = 8
8 - 1 = 7 8 - 2 = 6 8 - 4 = 4
8 - 7 = 1 8 - 6 = 2 8 - 8 = 0
- Tìm keát quaû cuûa pheùp tính thöù nhaát, ñöôïc bao nhieâu tröø tieáp soá coøn laïi 
8 - 4 = 4
8 - 1 - 3 = 4
8 - 2 - 2 = 4
- Keát quaû cuûa 3 pheùp tính gioáng nhau 
- Hoïc sinh neâu baøi toaùn vaø pheùp tính phuø hôïp 
*Coù 8 quaû lê, bôùt 4 quaû lê. Hoûi còn laïi maáy quaû lê ?
 8 - 4 = 4 
Coù 5 quaû taùo, bôùt 2 quaû taùo. Hoûi coøn maáy quaû taùo ?
 5 – 2 = 3 
Ñaïo ñöùc
Bài 7. ÑI HOÏC ÑEÀU VAØ ÑUÙNG GIÔØ
I. Muïc đích – yêu cầu: 
- Neâu ñöôïc theá naøo laø ñi hoïc ñeàu và đúng giờ.
- Bieát ñöôïc lôïi ích cuûa vieäc ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø.
- Bieát ñöôïc nhieäm vuï cuûa hs laø phaûi ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø.
- Thöïc hieän haèng ngaøy ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø.
II. Caùc kó naêng sống cô baûn :
- Kó naêng giaûi quyeát vaán ñeà ñeå ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø.
- Kó naêng quaûn lí thôøi gian ñeå ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø.
III. Phöông tieän daïy hoïc: 
- GV: Tranh minh hoaï phoùng to theo noäi dung baøi.
- HS: Vôû baøi taäp Ñaïo ñöùc 1.
IV. Tieán trình daïy hoïc :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. OÅn ñònh:
2 . Kieåm tra baøi cuõ:
- Hoûi hoïc sinh veà baøi cuõ.
- Khi chaøo côø caùc em phaûi coù thaùi ñoä nhö theá naøo?
- Hình daùng laù Quoác kì cuûa Vieät Nam nhö theá naøo?
- GV nhaän xeùt.
3. Baøi môùi : 
- GV ñaët caâu hoûi HS traû lôøi _Ñoäng naõo.
 + Buoåi saùng caùc con ñi hoïc luùc maáy giôø? 
 + Maáy giôø thì chuoâng reo vaøo hoïc?
 *Sau luùc chuoâng reo maø mình môùi tôùi lôùp goïi laø ñi hoïc muoän.Neáu thöôøng xuyeân ñi hoïc muoän vaø nghæ hoïc nhieàu seõ aûnh höôûng khoâng toát ñeán vieäc hoïc taäp. Ñeå bieát vieäc ñi hoïc muoän vaø nghæ hoïc coù lôïi vaø coù haïi nhö theá naøo chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu qua baøi “ Ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø”.
- GV ghi baûng.
*Hoaït ñoäng 1 : Quan saùt tranh baøi taäp 1 - Thaûo luaän nhoùm.
- Goïi hoïc sinh neâu noäi dung tranh.
- GV neâu caâu hoûi:
+ Thoû ñaõ ñi hoïc ñuùng giôø chöa?
+ Vì sao Thoû nhanh nheïn laïi ñi hoïc chaäm? Ruøa chaäm chaïp laïi ñi hoïc ñuùng giôø?
+ Qua caâu chuyeän em thaáy baïn naøo ñaùng khen? Vì sao?
- Cho hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm ñoâi, sau cuøng goïi hoïc sinh trình baøy keát quûa vaø boå sung cho nhau.
- GV keát luaän: 
Thoû la caø neân ñi hoïc muoän. Ruøa tuy chaäm chaïp nhöng raát coá gaéng neân ñi hoïc ñuùng giôø. Baïn ruøa thaät ñaùng khen.
*Hoaït ñoäng 2: Laøm baøi taäp 2 , 4 – Ñoùng vai xöû lí tình huoáng.
- Giaùo vieân chia nhoùm phaân vai cho moãi tình huoáng.
+ Tình huoáng 1: Tôùi giôù ñi hoïc roài maø baïn nhoû cöù naèêm nguû. Meï keâu baïn aáy daäy ñeå ñi hoïc.
+ Tình huoáng 2:Hai baïn ñi hoïc, khi ñi ngang qua cöûa haøng baùn ñoà chôi moät baïn ñaõ ruû baïn mình döøng laïi ñeå xem moät luùc.
+ Tình huoáng 3: Sôn ñi hoïc, coù 2 baïn ruû Sôn nghæ hoïc ñeå ñi ñaù banh.
- Goïi hoïc sinh ñoùng vai tröôùc lôùp.
- Goïi hoïc sinh trao ñoåi vaø nhaän xeùt.
- GV boå sung yù kieán.
- GV keát luaän:
 Ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø giuùp em ñöôïc nghe giaûng ñaày ñuû.
*Hoaït ñoäng 3: Em suy nghó gì veà caùc baïn trong tranh .
- GV neâu caâu hoûi thaûo luaän noäi dung tranh baøi taäp 5:
- Caùc baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? Caùc baïn gaëp khoù khaên gì? Em hoïc taäp ñieàu gì ôû baïn?
- GV keát luaän:
Gaëp trôøi möa gioù nhöng caùc baïn vaãn ñi hoïc bình thöôøng khoâng quaûn ngaïi khoù khaên. Caùc em caàn noi theo caùc baïn ñoù ñeå ñi hoïc ñeàu.
*Hoaït ñoäng 4: Lieân heä thöïc teá .
- GV hoûi hs :
 + Lôùp mình baïn naøo luoân ñi hoïc ñuùng giôø?
 + Ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng gi ...  nhau lên ghi kết quả vào ô trống.
-4 
+2 
9
8
7
6
5
4
5
7
- Trong toå coù 9 con ong, bay ñi heát 4 con ong. Hoûi trong toå coøn maáy con ong ? 
 9 – 4 = 5 
- Hoïc sinh vieát vaøo baûng con 
- 2HS đọc
- Chuẩn bị bài mới
Tự nhiên và xã hội 
Bài 14. AN TOÀN KHI Ở NHÀ
I. Mục đích – yêu cầu:
 - Keå teân moät soá vaät coù trong nha coù thể gaây đứt tay, chaûy maùu, gaây boûng vaø chaùy.
 - Hoïc sinh bieát ñöôïc caùch phoøng traùnh bò ñöùt tay, bieát goïi ngöôøi lôùn khi coù tai
naïn xaûy ra.
II. Các kĩ năng sống cở bản:
+ KN ra quyết định: Neân hay khoâng neân laøm gì ñeå phoøng traùnh đứt tay chaân, bỏng, đđiện giật.
+ KN tự bảo vệ: ứng phoù vôùi caùc tình huống khi ở nhaø.
+ Phaùt triển KN giao tiếp thoâng qua tham gia caùc hoạt động học tập.
+ Giaùo duïc HS yù thöùc giöõ an toaøn khi ôû nhaø .
III. Đồ dùng dạy học :
- GV: Caùc maãu , tranh.
- HS: Vôû baøi taäp töï nhieân, sgk.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giao viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Muốn cho nhà cửa gọn gàng em phải làm gì ?
- Kể tên một số công việc em thường giúp gia đình.
Nhận xét, tuyên dương.
2. Bài mới:
a) Giôùi thieäu baøi : An toàn khi ở nhà 
b)Các hoạt động:
HÑ1: Quan saùt tranh.
 Böôùc 1: GV höôùng daãn HS : Töøng nhoùm ñoâi QS hình trang 30 SGK: Chæ vaø noùi caùc baïn ôû moãi hình ñang laøm gì? Döï kieán xem ñieàu gì coù theå xaûy ra vôùi caùc baïn trong moãi hình ?
Böôùc 2: - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. 
- Keå teân moät soá vaät saéc, nhoïn deã bò ñöùt tay.
- Khi söû duïng vaät saéc, nhoïn caùc em caàn chuù yù ñieàu gì ?
GV keát luaän: Khi phaûi duøng dao hay nhöõng ñoà duøng deã vôõ vaø saéc, nhoïn caàn phaûi raát caån thaän ñeà phoøng ñöùt tay. Nhöõng ñoà duøng treân caàn ñeå xa taàm tay treû em. 
HÑ2: Quan saùt hình ôû SGK Thaûo luaän nhoùm 
 Böôùc 1: Chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm
 + Neâu noäi dung töøng tranh vaø cho bieát ñieàu gì coù theå xaûy ra ñoái vôùi caùc caûnh treân.
 + Trong töøng tröôøng hôïp xaûy ra nhö hình veõ, em seõ laøm gì? Noùi gì?
 Böôùc 2: Ñaïi dieän nhoùm leân trình baøy
 + Trong trường hợp nhà em có lửa cháy em phải làm gi?
 - Em coù nhôù số ñieän thoaïi goïi cöùu hoaû khoâng?
Keát luaän: Khoâng ñöôïc ñeå ñeøn daàu hoaëc caùc vaät gaây chaùy khaùc trong maøn hay ñeå gaàn nhöõng ñoà duøng deã baét löûa.
 - Neân traùnh xa caùc vaät vaø nhöõng nôi coù theå gaây boûng vaø chaùy.
 - Khi söû duïng caùc ñoà duøng ñieän phaûi raát caån thaän, khoâng sôø vaøo phích caém oå ñieän.
 - Haõy tìm moïi caùch ñeå chaïy xa nôi chaùy.
 - Caàn goïi ngöôøi lôùn hoaëc ñieän thoaïi soá 114 ñeå cấp cöùu.
GV cho moät soá em nhaéc laïi.
4.Cuûng coá ,dặn dò: 
- GV cho 1 soá em leân chæ 1 soá ñoà duøng caám HS söû duïng.
- Daën HS veà nhaø thöïc hieän toát noäi dung baøi hoïc naøy.
- Chuẩn bị bài sau: Lớp học
- HSTL: quét dọn sạch sẽ
- HSTL: quét nhà, quét sân...
- Quan saùt
- Quan saùt hình 30 sgk ( nhóm đôi )
- Traû lôøi:
- Có thể bị đứt tay, chảy máu...
- Dao, kéo, đinh...
- Phải cận thận
- Lắng nghe
- Moãi nhoùm 4 HS thaûo luaän theo yeâu caàu GV.
- Chai rơi xuống vỡ thành nhiều mảnh có thể làm chảy máu nếu cầm hoặc giẫm lên.
- Lấy chổi quét lại và hót đổ đi. 
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy tröôùc lôùp
- Gọi 114 hoặc gọi người lớn.
- Nhaän xeùt, boå sung.
- HSTL: ñieän thoaïi cöùu hoûa 114 
- lắng nghe và ghi nhớ
- HS nhắc lại.
- HS chỉ : Ổ cắm đđiện.
- Nghe, ghi nhớ.
Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011
Học vần
 Bài 60: OM - AM ( tiết 1 + 2)
I. Mục đích – yêu cầu: 
- Đọc được : om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm.
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Nói lời cảm ơn. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 HS đọc từ và câu ứng dụng bài 59.
 * Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm 
 ( B§: ®äc vieát ®óng, râ rµng: 10®)
3. Bài mới:
- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
 Hoạt động 1:Dạy vần mới
 om
- Cho HS quan sát tranh
- Ghi vần: om và nêu tên vần ; hướng dẫn HS ghép .
- Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh vần.
- Có vần om muốn có tiếng “xóm” ta cần thêm âm gì? Dấu gì? 
- Ghép tiếng “xóm” trong bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần 
- Có tiếng xóm rồi muốn có từ làng xóm ta cần thêm những tiếng gì? Đứng ở đâu?
- Đọc từ mới.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
 am
- Cho HS quan sát tranh
- Ghi vần: am và nêu tên vần ; hướng dẫn HS ghép .
- Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh vần.
- Có vần am muốn có tiếng “tràm” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng “tràm” trong bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần 
- Có tiếng tràm rồi muốn có từ rừng tràm ta cần thêm tiếng gì? đứng ở đâu? 
- Đọc từ mới.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- Cho hs so sánh 2 vần: inh - ênh.
 Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng 
- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- Giải thích từ ứng dụng.
Hoạt động 3: Luyện viết
- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
a/Đọc bảng 
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự.
b/ Đọc câu 
- Treo tranh, vẽ gì? ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu.
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới,đọc tiếng, từ khó.
- Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ.
 c/ Đọc SGK
- Cho HS luyện đọc SGK.
Hoạt động 2: Luyện nói
- Cho HS quan sát tranh, hỏi vẽ gì?
- Chủ đề luyện nói? 
- Nêu câu hỏi về chủ đề.
Hoạt động 3: Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết vở tương tự như
 hướng dẫn viết bảng. 
4. Củng cố - dặn dò:
- Chơi tìm tiếng có vần mới học.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ăm – âm .
- 2Hs đọc sgk .
- Quan sát tranh và trả lời
- Hs ghép vần om .
- Hs đọc, đánh vần: cá nhân-đồng thanh 
- Thêm âm x đứng trước vần om, dấu sắc trên âm o. 
- Hs ghép tiếng xóm.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cần thêm tiếng làng đứng ở trước tiếng xóm.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh.
- Quan sát tranh và trả lời
- Hs ghép vần am .
- Hs đọc, đánh vần: cá nhân-đồng thanh 
- Thêm âm tr đứng trước vần am dấu huyền trên âm a.
- Hs ghép tiếng tràm.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cần thêm tiếng rừng đứng ở trước tiếng tràm.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh.
- Giống : âm nh ở cuối ; khác : i - ê .
- Hs đọc từ , tìm tiếng mang vần mới .
- Hs viết bảng con : om, am, làng xóm, rừng tràm.
- Hs đọc : cá nhân- đồng thanh
- Tranh vẽ gió thổi gãy cành cây
- Vẽ ông mặt trời và cây.
- 1 số hs khá, giỏi đọc .
- Hs khá ,giỏi đọc .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh.
- HS đọc
- Vẽ một cô đang cho bạn nhỏ một quả bóng bay
- Nói lời cảm ơn.
- Hs luyện nói .
- Hs luyện viết vào vở: om, am, làng xóm, rừng tràm.
- HS thi tìm
- Lắng nghe
- Chuẩn bị bài sau
Sinh hoạt tuần 14
i. Mục đích - yêu cầu: 
 - Hs n¾m ®­îc ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm trong tuÇn.
 - Hs biÕt ph¸t huy ­u ®iÓm, kh¾c phôc nhược ®iÓm.
 - Hs cã ý thøc ®oµn kÕt v­¬n lªn
II. Chuẩn bi :
 - Sæ theo dâi
III. Sinh hoạt :
 - LÇn l­ît tæ tr­ëng, líp tr­ëng lªn nhËn xÐt.
 - Gv nhËn xÐt chung;
 + NÒ nÕp:...................................................................................................................
...................................................................................................................................
 + Häc tËp:................................................................................................................
....................................................................................................................................
 + Đạo đức:..............................................................................................................
....................................................................................................................................
 + C¸c ho¹t ®éng kh¸c:............................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Tuyªn d­¬ng, khen th­ëng
...................................................................................................................................
..................................................................................................................................
IV.ph­¬ng h­íng tuÇn sau: 
 - TiÕp tôc duy tr× tèt mäi nÒ nÕp ra vµo líp.
 - TiÕp tôc thi ®ua häc tèt gi÷a 2 tæ. RÌn ®äc, lµm to¸n tèt, rÌn viÕt ch÷ ®óng mÉu.
 - §Èy m¹nh häc tèt vµ rÌn luyÖn th©n thÓ. VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ.
 - Nh¾c nhë Hs vÒ nhµ tù gi¸c häc tËp.
 - Gi¸o dôc HS lßng yªu quý mÑ vµ c« gi¸o.
 - Thùc hiÖn tèt b¶o vÖ cña c«ng, tr­êng líp, c©y xanh, 
 - Thùc hiÖn tèt ATGT. 
.
.
NHËN XÐT CñA Tæ CHUY£N MÔN
 ..................................................................................................................................................... 
 ..................................................................................................................................................... 
 ..................................................................................................................................................... 
 ..................................................................................................................................................... 
 ..................................................................................................................................................... 
 .