Giáo án Lớp 1 - Tuần 18 - 3 cột

PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 18
Từ ngày 19 / 12 đến 23/ 12
Thứ 
Môn
Tên bài
Tiết
TCT
Đ Dùng
Hai
C Cờ 
1
18
Học Vần
Bài 73 it, iêt
2
171
Tranh sgk
Học vần 
T2
3
172
Tranh sgk
Toán 
Điểm đoạn thẳng
4
69
Tranh sgk
Đ Đức
Kiểm tra
5
18
Ba
Học Vần
Bài 74 uôt, ươt
1
173
Tranh sgk
Học Vần
(T2)
2
174
Tranh sgk
Toán 
Độ dài đoạn thẳng 
3
70
Tranh sgk
TNXH
Cuộc sống xung quanh 
4
18
Tranh sgk
Tư
Học Vần
Bài 75 Ôn tập
1
175
Bảng phụ
Học Vần
(T2)
2
176
Tranh sgk
Kĩ thuật
Gấp cái ví 
4
18
 Tranh
Toán
Thực hành đo độ dài 
3
Mỹ thuật 
Năm
Học Vần
Bài 76 oc, ac
1
177
Tranh sgk
Học Vần
T2
2
178
Tranh sgk
Toán 
 Mười một , mười hai
3
72
Tranh sgk
Sáu
Học Vần
B ài Ôn tập
1
179
Bảng phụ 
Học Vầ n
 T2
2
180
Bảng phụ 
Thể dục
Ôn tập 
3
PĐHSY
T Việt
4
18
SH
5
18
Ngày soan 11-12-2011
 Thứ 2 ngày 19-12-2011 
 Chào cờ 
 BỒI DƯỠNG HS GIỎI 
 Toán 
GV yêu cầu những em yếu đọc và viết các số từ 1 đến 10 trên bảng lớp bảng con và vào vở làm bài tập cộng , trừ trong phạm vi 10
Cho các em làm vào bảng con các bài toán về phép cộng , trừ trong phạm vi 10
GV theo giỏi và giúp đở những em đó .
Đưa ra kế hoạch để các em học ở nhà .
________________________
Môn: Học vần
Bài 73 it, i êt
I Mục đích yêu cầu 
- Đọc được it, i êt, trái mít , chữ vết từ và câu ứng dụng
- Viết được it, i êt, trái mít , chữ vết
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Em t ô, v ẽ vi ết 
II . Chuẩn bị 
- Tranh minh họa các từ khóa
- Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói
III. Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định 1p
2. Kiểm tra bài .4p
3. Dạy - học 
 bài mới
a. Giới thiệu bài .1p
b. Dạy chữ ghi âm:
- Vần it 7p
* Nhận diện vần it 
b.Phát âm và đánh vần tiếng mít
- Vần iêt7p
c. Ghép chữ 4p
đ. Đọc tiếng ứng dụng 6p
e.Hướng dẫn viết chữ 10p
Tiết 2
3. Luyện tập
a. Luyện đọc 6p
b.Luyện viết 15p
c. Đọc câu ứng dụng 8p
đ. Luyện nói 10p
4.Củng cố 
dặn dò 1p
-Gọi 4 học sinh đọc và viết : chim c út, s út b óng, s ứt r ăng , n ứt n ẻ 
 - Gọi 1-2 hs đọc câu ứng dụng c ủa b ài 72.
 - Nhận xét cho điểm 
- Hôm nay các em học bài 73 it, iêt và ghi tựa bài lên bảng .Cho học sinh nhắc lại 
- GV viết vần it lên bảng và nói :vần it gồm i và t
- So sanh it với ot về sự giống và khác nhau.
- Cho hs xem tranh vẽ gì?
- Có vần it ta thêm âm gì nữa để được tiếng m ít
- GV phát âm mẫu. cho hs phát âm.
-Cho hs phân tích tiếng m ít sau đó hd hs đánh vần.
- Hạ tiếng m ít xuống cho hs đọc.
- Cho hs đọc lại phần thứ nhất
 - Nhận xét 
-GV hướng dẫn vần iêt tương tự vần it
- Khi gv hướng dẫn xong vần ât cho hs so sánh vần it và vần iêt có gì giống và khác nhau?
- Nhận xét.
- Cho hs đọc lại cả 2 phần
- GV yêu cầu hs ghép lần lượt các âm tiếng: it, i êt, trái mít , chữ vết
- GV viết các tiếng lên bảng cho hs
nhẫm đọc.
- Cho hs tìm vần mới tô màu trên bảng lớp sau dó hd hs đánh vần tiếng có vần mới.Giải thích các từ ngữ .SGK
 - GV viết mẫu trên bảng lớp chữ vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết : it, iêt, trái mít , chữ vết
- Khi viết tiếng gv lưu ý hs nét nối m với it
- Nhận xét 
-GV cho học sinh phát âm lại âm tiết 1
- Cho hs đọc lại từ tiếng ứng dụng
-GV cho hs viết vào vở tập viết . GV lưu ý cách cầm bút, tư thế ngồi viết của hs gv uốn nắng kịp thời 
- Chấm tại lớp 1 số vở của hs 
- Nhận xét và chửa lổi cho học sinh 
- GV cho hs thảo luận nhóm về bức tranh minh họa câu ứng dụng.
- Nhận xét chung cho hs đọc câu ứng dụng. SGK
- GV đọc mẫu câu ứng dụng.cho hs tìm tiếng có chứa âm vừa học. gv tô màu. Cho hs đánh vần.
- GV cho hs xem tranh gợi ý câu hỏi để hs trả lời:
- Trong tranh em thấy những gì?
- Em h ảy đ ặt t ên t ừng b ạn trong tranh v à gi ới thi ệu b ạn đang lamg g ì ?
- Cho hs đọc tên bài luyện nói
-GV chỉ bảng cho học sinh đọc lại toàn bài 
-Yêu cầu học sinh tìm vần ở nhà 
- Dặn học sinh xem lại bài và chuẩn bị bài sau
 - Nhận xét tiết học
- Hát đầu giờ
- Viết và đọc
- HS đọc
- HS nhắc lại tựa bài
- Lắng nghe và nói lại .
- Xem tranh SGK
-Thêm âm m và dấu s ắt 
- Phát âm cá nhân, nhóm
- Nói lại.
- Đọc cá nhân, nhóm
- it, m ít, tr ái m ít
HS so sánh giống t , ở
cuối 
 it i êt
 m ít v i ết
tr ái m ít ch ữ v ết
- HS nhẩm đọc trơn.
- Tô màu và đánh vần.
- Lắng nghe.
- HS viết bảng con và đọc lại it, iêt, trái mít , chữ vết
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Viết vào v ở : it, iêt, trái mít , chữ vết
Học sinh phát âm và đọc trơn đo ạn th ơ ứng d ụng
Trả lời câu hỏi 
- HS đọc trơn em tô vẽ viết 
- Cả lớp đọc lại bài học.
- Rút kinh ngiệm ......................................................................................................................................................................................................................
_____________________________
 M ôn toán
Bài: Điểm , đoạn thẳng
A.Mục tiêu 
- Nhận biết được điểm , đoạn thẳng ; đọc tên điểm , đoạn thẳng ; kẻ được đoạn thẳng .
B Đồ d ùng 
- Bộ đồ dung học toán 
C. Các hoạt động dạy học
Nội dung 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Ổn định 1p
2 Kiểm tra bài .
3p
3. Dạy- học bài mới
a. Giới thiệu bài. 1p
b. Giới thiệu điểm đoan thẳng15p
c Thực hành 
Bài 1: 
Bài 2 
Bài 3 
4 Củng cố dặn dò 1p
- Gọi 
 7 + 3= 9 - 1= 5 + 5=
- Hôm nay các em học bài : Điểm , đoạn thẳng gv ghi tựa bài lên bảng cho hs nhắc lại .
Đính tranh vẽ SGK.
A B
NóiA là điểm Blà điểm
A.B
Đoạn thẳng AB
Nhận xét 
- gv nêu yêu cầu bài
- gọi HS đọc tên các điểm và đoạn thẳng trong SGK như đoạn thẳng MN . Điểm M,N 
Nhận xét 
Nêu YC bài tập
GV HD dùng thước và bút nối từng cặp điểm để có đoạn thẳng .
Cho HS nêu số đoạn thẳng rồi đọc tên từng đoạn thẳng trong mổi hình vẽ .
Nhận xét tiết học
-Dặn học sinh xem lại bài tập, chuẩn bị bài mới 
- Hát đầu giờ 
- 3 hs viết bảng lớp cả lớp viêt bảng con theo tổ .
- HS nhắc lại tựa bài
- Trả lời cá nhân 
- Cả lớp đọc bài đ ồng thanh
- HS đọc đồng thanh
- HS thực hiện trên bảng lớp A.B 
- HS nêu cá nhân.
- Rút kinh nghiệm 
 ___________________
Môn : Đạo đức
Bài : Kiểm tra 
Thứ 3 : ngày 20- 12- 2011
 M ôn : Học vần 
Bài 74 uôt, ươt
I Mục đích yêu cầu 
- Đọc được, uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván từ và câu ứng dụng
- Viết được, uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Chơi cầu trượt
II . Chuẩn bị 
- Tranh minh họa các từ khóa
- Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói
III. Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định 1p
2. Kiểm tra bài .4p
3. Dạy - học 
 bài mới
a. Giới thiệu bài .1p
b. Dạy chữ ghi âm:
- Vần uôt 7p
* Nhận diện vần uôt
b.Phát âm và đánh vần tiếng chuột
- Vần ươt 7p
c. Ghép chữ 4p
đ. Đọc tiếng ứng dụng 6p
e.Hướng dẫn viết chữ 10p
Tiết 2
3. Luyện tập
a. Luyện đọc 6p
b.Luyện viết 15p
c. Đọc câu ứng dụng 8p
đ. Luyện nói 10p
4.Củng cố 
dặn dò 1p
-Gọi 4 học sinh đọc và viết : con v ịt , đông nghịt, thời tiết hiểu biết 
 - Gọi 1-2 hs đọc TL câu ứng dụng của bài 73.
 - Nhận xét cho điểm 
- Hôm nay các em học bài 74 uôt, ươt và ghi tựa bài lên bảng .Cho học sinh nhắc lại 
- GV viết vần uôt lên bảng và nói :vần ôt gồm uô và t
- So sanh uôt với ât về sự giống và khác nhau.
- Cho hs xem tranh vẽ gì?
- Có vần uôt ta thêm âm gì nữa để được tiếng chuột
- GV phát âm mẫu. cho hs phát âm.
-Cho hs phân tích tiếng chuôt sau đó hd hs đánh vần.
- Hạ tiếng chuột xuống cho hs đọc.
- Cho hs đọc lại phần thứ nhất
 - Nhận xét 
-GV hướng dẫn vần ươt tương tự vần uôt
- Khi gv hướng dẫn xong vần ươt cho hs so sánh vần uôt và vần ươt có gì giống và khác nhau?
- Nhận xét.
- Cho hs đọc lại cả 2 phần
- GV yêu cầu hs ghép lần lượt các âm tiếng: 
- GV viết các tiếng lên bảng cho hs
nhẫm đọc. uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván
- Cho hs tìm vần mới tô màu trên bảng lớp sau dó hd hs đánh vần tiếng có vần mới.Giải thích các từ ngữ .SGK
 - GV viết mẫu trên bảng lớp chữ vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết : uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván
- Khi viết tiếng gv lưu ý hs nét nối ch với uôt
- Nhận xét 
-GV cho học sinh phát âm lại âm tiết 1
- Cho hs đọc lại từ tiếng ứng dụng
-GV cho hs viết vào vở tập viết . GV lưu ý cách cầm bút, tư thế ngồi viết của hs gv uốn nắng kịp thời 
- Chấm tại lớp 1 số vở của hs 
- Nhận xét và chửa lổi cho học sinh 
- GV cho hs thảo luận nhóm về bức tranh minh họa câu ứng dụng.
- Nhận xét chung cho hs đọc câu ứng dụng. SGK
- GV đọc mẫu câu ứng dụng.cho hs tìm tiếng có chứa âm vừa học. gv tô màu. Cho hs đánh vần.
- GV cho hs xem tranh gợi ý câu hỏi để hs trả lời:
- Trong tranh em thấy những gì?
- Qua tranh em thấy nét mặt của các bạn như thế nào ?
- Khi chơi các bạn đã làm gì kh ông sô ngã vào nhau?
- Cho hs đọc tên bài luyện nói
-GV chỉ bảng cho học sinh đọc lại toàn bài 
-Yêu cầu học sinh tìm vần ở nhà 
- Dặn học sinh xem lại bài và chuẩn bị bài sau
 - Nhận xét tiết học
- Hát đầu giờ
- Viết và đọc
- HS đọc
- HS nhắc lại tựa bài
- Lắng nghe và nói lại .
- Xem tranh SGK
-Thêm âm ch và dấu n ặng
 - Phát âm cá nhân, nhóm
- Nói lại.
- Đọc cá nhân, nhóm
- uôt, chuột, chuột nhắt 
HS so sánh giống t 
cuối 
 uôt ươt
 chuột lướt
 Chuột nhắt lướt ván 
- HS nhẩm đọc trơn.
- Tô màu và đánh vần.
- Lắng nghe.
- HS viết bảng con và đọc lại: : uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Viết vào vở : uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván
Học sinh phát âm và đọc trơn c âu ứng d ụng
Trả lời câu hỏi 
- HS đọc trơn ch ơi c ầu trượt
- Cả lớp đọc lại bài học.
- Rút kinh ngiệm .....................................................................................................................................................................................................................
_____________________________
Môn : Toán
 B ài : Độ dài đoạn thẳng 
 A. Mục tiêu 	
- Có biểu tượng về dài hơn ngắn hơn có biểu tượng về độ dài đoạn thẳng , biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng bằng trực tiếp hặc dán tiếp 
B. Chuẩn bị 
- Thước có vạch cm
C. Các hoạt động dạy học
Nội du ...  ị đo b ằng b ư ớc ch ân
- Đ ơn v ị đo l à que t ính 
* Cho HS so s ánh c ác đ ộ d ài nh ư th ế n ào ?
- Thu vở chấm bài 
- Nhận xét tiết học
-Dặn học sinh xem lại bài tập, chuẩn bị bài mới 
- Hát đầu giờ 
- 3 hs nối và đọc điểm và đoạn thẳng cả lớp nối vào bảng con theo tổ .
- HS nhắc lại tựa bài
- Thưc hành theo GV
- HS bước 5 bước chân và nói độ dài của 5 bước chân
T ổ ch ức cho HS th ưch hanhd đo trng l ớp .
Rút kinh nghiệm  
Thứ 5: ngày 22 -12 -2011
Môn: Học vần
Bài 76 oc,ac
I Mục đích yêu cầu 
- Đọc được oc, ac, con sóc , bác sĩ, từ và câu ứng dụng
- Viết được oc, ac, con sóc , bác sĩ
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề:vừa vui, vừa học
II . Chuẩn bị 
- Tranh minh họa các từ khóa
- Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói
III. Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định 1p
2. Kiểm tra bài .4p
3. Dạy học 
 bài mới
a. Giới thiệu bài .1p
b. Dạy chữ ghi âm:
- Vần oc 7p
* Nhận diện vần 
oc
b.Phát âm và đánh vần tiếng sóc
- Vần ac 7p
c. Ghép chữ 4p
đ. Đọc tiếng ứng dụng 6p
e.Hướng dẫn viết chữ 10p
Tiết 2
3. Luyện tập
a. Luyện đọc 6p
b.Luyện viết 15p
c. đọc câu ứng dụng 8p
đ. Luyện nói 10p
4.Củng cố 
dặn dò 1p
-Gọi 4 học sinh đọc và viết : chót vót ,bát ngát , vi ệt nam
 - Gọi 1-2 hs đọc câu ứng dụng c ủa bài 75: 
- Nhận xét cho điểm 
- Hôm nay các em học b ài 76 oc, ac và ghi tựa bài lên bảng .Cho học sinh nhắc lại 
- GV viết vần oc lên bảng và nói :vần oc gồm o và c
- So sanh oc với về sự giống và khác nhau.
- Cho hs xem tranh vẽ gì?
- Có vần oc ta thêm âm gì nữa để được tiếng s óc .
- GV phát âm mẫu. cho hs phát âm.
-Cho hs phân tích tiếng sóc sau đó hd hs đánh vần.
- Hạ tiếng sóc xuống cho hs đọc.
- Cho hs đọc lại phần thứ nhất
 - Nhận xét 
-GV hướng dẫn vần ac tương tự vần oc
- Khi gv hướng dẫn xong vần ac cho hs so sánh vần oc và vần ac có gì giống và khác nhau?
- Nhận xét.
- Cho hs đọc lại cả 2 phần
- GV yêu cầu hs ghép lần lượt các âm tiếng: oc, ac, con sóc , bác sĩ
- GV viết các tiếng lên bảng cho hs
nhẫm đọc.
- Cho hs tìm vần mới tô màu trên bảng lớp sau dó hd hs đánh vần tiếng có vần mới.Giải thích các từ ngữ .SGK
 - GV viết mẫu trên bảng lớp chữ vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết : oc, ac, con sóc , bác sĩ
- Khi viết tiếng gv lưu ý hs nét nối s với oc. 
- Nhận xét 
-GV cho học sinh phát âm lại âm tiết 1
- Cho hs đọc lại từ tiếng ứng dụng
-GV cho hs viết vào vở tập viết . GV lưu ý cách cầm bút, tư thế ngồi viết của hs gv uốn nắng kịp thời 
- Chấm tại lớp 1 số vở của hs 
- Nhận xét và chửa lổi cho học sinh 
- GV cho hs thảo luận nhóm về bức tranh minh họa câu ứng dụng.
- Nhận xét chung cho hs đọc câu ứng dụng. SGK
- GV đọc mẫu câu ứng dụng.cho hs tìm tiếng có chứa âm vừa học. gv tô màu. Cho hs đánh vần.
- GV cho hs xem tranh gợi ý câu hỏi để hs trả lời:
- Trong tranh em thấy những gì?
- Em hãy kể những đồ chơi học trên lớp ?
- Em hãy kể những bức tranh đẹp mà cô giáo đã cho em xem trong các giờ học
- Em thấy cách học như thế nào có vui không ?
- Cho hs đọc tên bài luyện nói
-GV chỉ bảng cho học sinh đọc lại toàn bài 
-Yêu cầu học sinh tìm vần ở nhà 
- Dặn học sinh xem lại bài và chuẩn bị bài sau
 - Nhận xét tiết học
- Hát đầu giờ
- Viết và đọc
- HS đọc
- HS nhắc lại tựa bài
- Lắng nghe và nói lại .
- Xem tranh SGK
-Thêm s và dấu sắt .
- Phát âm cá nhân, nhóm
- Nói lại.
- Đọc cá nhân, nhóm
- oc, s óc , con s óc 
HS so sánh giống c ở 
cuối 
 oc ac
 sóc bác
con sóc b ác sĩ 
- HS nhẩm đọc trơn.
- Tô màu và đánh vần.
- Lắng nghe.
- HS viết bảng con : oc, ac, con sóc , bác sĩ
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Viết vào vở : oc, ac, con sóc , bác sĩ
- Học sinh phát âm và đọc trơn câu ứng dụng.
Tr ả l ời c âu h ỏi 
 - Cả lớp đọc tên bài : vừa vui , vừa học 
Rút kinh nghiệm.................
Môn : Toán
Bài: Một chục tia số 
A.Mục tiêu 
- Nhận biết ban đầu về 1 chục; biết mối quan hệ giữa chục và đơn vị 1 chục = 10 đơn vị; biết đọc và viết số trên tia số .
B Đồ d ùng 
- Bộ đồ dung học toán 
C. Các hoạt động dạy học
Nội dung 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Ổn định 1p
2 Kiểm tra bài .
3p
3. Dạy- học bài mới
a. Giới thiệu bài. 1p
b. Giới thiệu Một chục v à tia s ố 15p
c Thực hành 
Bài 1: 
Bài 2 Khoanh v ào 1 ch ục con v ật 
Bài 3 Đi ền s ố vào d ư ới mỗi vạch c ủa tia s ố 
4 Củng cố dặn dò 1p
- Gọi 
 7 + 3= 9 - 1= 5 + 5=
- Hôm nay các em học bài : M ột chuch tia s ố gv ghi tựa bài lên bảng cho hs nhắc lại .
Đính tranh vẽ SGK.
N êu 10 qu ả còn gọi là một chục quả .
N ói 10 que tính còn g ọi l à 1 chục que tính 
Hỏi 10 đon v ị còn gọi là mấy chục.
Ghi 10 đ ơn v ị = 1 chục
+ m ột chục còn gọi bao nhiêu đơn v ị
+ HS nhắc lại những kết luận đ úng.
N ói đ ây l à tia s ố 
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
S ố b ên tr ái th ì b é h ơn c ác s ố ở b ên ph ải n ó , s ố b ên ph ải th ì l ớn h ơn các s ố ở b ên trái n ó 
Nhận xét 
- gv nêu yêu cầu bài
- gọi HS v ẽ đ ủ cho đ ủ 1 ch ục ch ấm tr òn 
* * * * * * * * *
* * * * * * * *
 Nhận xét 
G ọi
Nh ận x ét ch ấm b ài 
Nêu YC bài tập
0 .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. ..
Nhận xét tiết học
-Dặn học sinh xem lại bài tập, chuẩn bị bài mới 
- Hát đầu giờ 
- 3 hs viết bảng lớp cả lớp viêt bảng con theo tổ .
- HS nhắc lại tựa bài
- Đếm số quả cây tr ên hình v ẽ 
- Cả lớp đọc bài đ ồng thanh
- HS đọc đồng thanh
- HS v ẽ cá nhân v ào v ở.
Khoanh v ào v ở
1 em l àm b ài t ập
- Rút kinh nghiệm 
 ______________________
Thứ 6 : ngày 23-12 -2011
Môn: Học vần
 Bài Ôn tập
I Mục đích yêu cầu 
- Đọc được các vần và từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 75.
- Vi ết được các vần và từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 75.
- N ói đ ược 2-4 chủ đ ề đã học
II . Chuẩn bị 
- Tranh minh họa các từ khóa
- Tranh minh họa kể truyện
III. Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định 1p
I. Kiểm tra bài 5p.
3. Dạy học bài
 mới72 p
a. Giới thiệu bài .1p
b. Ôn tập 20p
- Các chữ và âm vừa học
b.Ghép âm thành vần 
c. Đọc tiếng ứng dụng 7p
d.Hướng dẫn viết bảng 6p
Tiết 2 : 40 p
3. Luyện tập: 2 p
a. Luyện đọc: 4 p
b.Luyện viết 10 p
c. Đọc câu ứng dụng 8 p
d luyện nói 15 p
4.Củng cố 
dặn dò 1 p
-Gọi 4 học sinh đọc và viết :trắng muốt , tuốt lúa, vượt lên , ẩm ướt 
- Gọi 2 em đọc câu ứng dụng của bài 74 
 - Nhận xét cho điểm 
- Hôm nay các em học bài Ôn tập và ghi tựa bài lên bảng .Cho học sinh nhắc lại 
- GV đính bảng 1 lên bảng gọi
- GV đọc âm từ bài 1 đến bài 75
- Chỉ bảng 
- Chỉnh phát âm cho HS
- GV viết các âm lên bảng cho hs nhẫm đọc. 
- Giải thích từ ngữ 
- Viết mẫu chót vót , việt nam và nói quy trình viết 
- Chỉnh sửa 
- Cho hs đọc lại từ tiếng ứng dụng
-GV cho hs viết vào vở tập viết . GV lưu ý cách cầm bút, tư thế ngồi viết của hs gv uốn nắng kịp thời 
-GV cho học sinh phát âm lại âm tiết 1
- Chấm tại lớp 1 số vở của hs 
- Nhận xét và chửa lổi cho học sinh 
- GV cho hs thảo luận nhóm về bức tranh minh họa câu ứng dụng SGK
- Nhận xét chung cho hs đọc câu ứng dụng. 
- GV đọc mẫu câu ứng dụng.cho 
Cho hs đánh vần.
- Nói lời cảm ơn
-Yêu cầu học sinh tìm âm đã học ở nhà . 
- Dặn học sinh xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học
- Hát đầu giờ
- Viết và đọc
- HS đọc
- HS nhắc lại tựa bài
- Chỉ các chữ vừa học 
- Chỉ chữ và đọc âm 
- Lắng nghe và đọc lại 
- HS đọc các tiếng vừa ghép được.
- Phát âm cá nhân, nhóm
- HS viết bảng con a, ăn, con tr ăn
- Lớp đọc bài 
- Cả lớp viết vào vở : chót vót , việt nam 
- Quan sát bức tranh 
- Đọc cá nhân ,tổ, lớp .
- HS kể theo tranh 
- Một em đọc tên b ài n ói lời cảm ơn 
- Rút kinh ngiệm ......................................................................................................................................................................................................................
 __________________
________MOÂN : THEÅ DUÏC
BAØI : OÂN TAÄP HOÏC KYØ - TROØ CHÔI
I.Muïc tieâu:
- Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi.
- Troø chôi nhaûy oâ tieáp söùc.
II.Chuaån bò : 
-Doïn veä sinh nôi taäp, keõ hai daõy oâ nhö hình 24.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1.Phaàn môõ ñaàu:
Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh.
Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc.
Ñöùng taïi choã voã tay vaø haùt 
Giaäm chaân taïi choã ñeám theo nhòp.
OÂn troø chôi: Dieät con vaät coù haïi.
2.Phaàn cô baûn:
Troø chôi nhaûy oâ tieáp söùc 
GV neâu troø chôi sau ñoù chæ teân hình vaø giaûi thích caùch chôi, laøm maãu.
Toå chöùc cho hoïc sinh chôi thöû theo caùch 1: löôït ñi nhaûy, löôït veà chaïy. 
Sau ñoù cho 1 nhoùm 2, 3 em chôi thöû, hoïc sinh caû lôùp chôi thöû.
GV giaûi thích theâm ñeå hoïc sinh naém roõ caùch chôi vaø toå chöùc cho caùc em chôi.
3.Phaàn keát thuùc :
GV duøng coøi taäp hôïp hoïc sinh.
Ñi thöôøng theo nhòp vaø haùt 2 ->3 haøng doïc.
GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc.
4.Nhaän xeùt giôø hoïc.
Höôùng daãn veà nhaø thöïc haønh.
HS ra saân. Ñöùng taïi choã, khôûi ñoäng.
Hoïc sinh laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc.
Hoïc sinh thöïc hieän giaäm chaân taïi choã theo ñieàu khieån cuûa lôùp tröôûng.
Hoïc sinh thöïc hieän theo höôùng daãn cuûa lôùp tröôûng.
Hoïc sinh thöïc hieän theo höôùng daãn cuûa GV.
Hoïc sinh chôi thöû.
Chia lôùp thaønh 2 ñoäi ñeå chôi, thi ñua giöõa caùc ñoäi.
Hoïc sinh thöïc hieän theo höôùng daãn cuûa lôùp tröôûng.
Hoïc sinh neâu laïi caùch chôi.
RUÙT KINH NGHIEÄM
______________
 BỒI DƯỠNG HS GIỎI 
Tiếng việt
-Gv cho hs đọc viết những vần đã học trong tuần.1 đến 18 tiêng v à t ừ đ ã h ọc trong tu ần 
-Gv tổng kết các mặt học tập của học sinh trong tuần vừa qua : 
Sinh hoạt
- GV nhận xét tình hình học tập của lớp .
- Về vệ sinh trường lớp 
- Về chuyên cần.
 -Về thái đọ học tập 
* Tổ 1..
* Tổ 2.
* Tổ 3.
- Tuyên dương nhửng em có thái độ học tập đúng đắn , nhắc nhở các em chưa có ý thức học tập.
- Gv đưa ra chỉ tiêu cần đạt cho tuần tới . 
Duyệt: ngày..
Phương pháp 
Hình thức .
 Nội dung
..
..
 Tổ trưởng
 Liên Mộng Ngọc