Giáo án Lớp 1 - Tuần 18 - Cả ngày

	TuÇn 18
 Thø hai ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010
Buæi s¸ng :
 *********
TiÕt 1: Chµo cê
TiÕt 2-3: Häc vÇn: IT-IÊT
I. Môc tiªu:
- Đọc được : it , iêt , trái mít , chữ viết ; từ và đoạn thơ ứng dụng .
- Viết được : : it , iêt , trái mít , chữ viết 
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Em tô , vẽ , viết 
-KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 : it-iªt
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò :
- §äc bµi 72, viÕt b¶ng con : chim cót ,nøt nÎ
 - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi :
H§1: Nhận diện vần :it
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phân tích vần it.
- Cho H cả lớp cài vần it.
- GV nhận xét .
b) Đánh vần:
- Có vÇn it, muốn có tiếng mÝt ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng mÝt.
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng mÝt
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “tr¸i mÝt”.
- Gọi đánh vần tiếng mÝt, đọc trơn từ tr¸i mÝt.
* Vần iªt : (Tiến hành tương tự) 
 H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dông.
- GV ghi lÇn l­ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng 
- GV chØnh söa cho HS .
GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?
3. Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
* 1 H phân tích vần it.
 - Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng mÝt.
- 1 H phân tích tiếng mÝt
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
 TiÕt 2: LuyÖn tËp
H§1: LuyÖn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh söa cho HS .
b. §äc c©u øng dông :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .
H§ 2: LuyÖn viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: Em ,t«, vÏ ,viÕt
- Tranh vÏ gì ?
-Hãy nói về nội dung tranh ( 3 - 4 câu )
* Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
Tiết4:ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HäC Kú I
I . MỤC TIÊU :
- Gióp HS hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học trong học kỳ I.
- Nhận biết , phân biệt được những hành vi đạo đức đúng và những hành vi đạo đức sai .
- HS biết vận dụng tốt vào thực tế đời sống .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh một số bài tập đã học . 
Sách BTĐĐ 1 . Hệ thống câu hỏi .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ :
Khi ra vào lớp em phải thực hiện điều gì ?
Chen lấn xô đẩy nhau khi ra vào lớp có hại gì ?
Trong giờ học , khi nghe giảng em cần phải làm gì ?
- Nhận xét.
 2. Bi mới :
a) Giới thiệu bài: Thực hành kỹ năng cuối HK I 
b) Hoạt động chính : Ôn tập .
*Giáo viên đặt câu hỏi : 
+ Các em đã học được những bài ĐĐ gì ?
+ Khi đi học hay đi đâu chơi em cần ăn mặc như thế nào ?
+ Mặc gọn gàng sạch sẽ thể hiện điều gì ?
+ Sách vở đồ dùng học tập giúp em điều gì ?
+ Để giữ sách vở , đồ dùng học tập bền đẹp , em nên làm gì ? 
+ Được sống với bố mẹ trong một gia đình em cảm thấy thế nào ?
+ Em phải có bổn phận như thế nào đối với bố mẹ , anh chị em ?
+ Em có tình cảm như thế nào đối với những trẻ em mồ côi , không có mái ấm gia đình .
+ Để đi học đúng giờ em cần phải làm gì ?
+ Đi học đều , đúng giờ có lợi gì ?
+ Trong giờ học em cần nhớ điều gì ?
+ Khi chào cờ em cần nhớ điều gì ?
+ Nghiêm trang khi chào cờ thể hiện điều gì ?
.
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm 
-Giáo viên giao cho mỗi tổ một tranh để Học sinh quan sát , thảo luận nêu được hành vi đúng sai .
-Giáo viên hướng dẫn thảo luận , bổ sung ý kiến cho các bạn lên trình bày 
-Cho Học sinh đọc lại các câu thơ dưới mỗi bài học trong vở BTĐĐ.
3.Củng cố dặn dò : 
-Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh tích cực hoạt động . 
HS tự trả lời.
-Học sinh nhắc lại tên bài học 
-Học sinh suy nghĩ trả lời .
-Mặc gọn gàng , sạch sẽ .
- Thể hiện sự văn minh , lịch sự của người học sinh .
- Giúp em học tập tốt .
- Học xong cất giữ ngăn nắp , gọn gàng , không bỏ bừa bãi , không vẽ bậy , xé rách sách vở .
- Em cảm thấy rất sung sướng và hạnh phúc 
- Lễ phép , vâng lời bố mẹ anh chị , nhường nhịn em nhỏ .
-Chia sẻ, thông cảm hoàn cảnh cơ cực của bạn.
- Không thức khuya , chuẩn bị bài vở , quần áo cho ngày mai trước khi đi ngủ .
- Được nghe giảng từ đầu .
- Cần nghiêm túc , lắng nghe cô giảng , không làm việc riêng , không nói chuyện .
- Nghiêm trang , mắt nhìn thẳng lá quốc kỳ .
- Để bày tỏ lòng tôn kính quốc kỳ , thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc VN .
-Học sinh thảo luận nhóm 
Tổ 1 : T4/12 Tổ 2 : T3/17
Tổ 3 : T2/9 
-Đại diện tổ lên trình bày .
-Lớp bổ sung ý kiến .
HS đọc cn - đt.
Thø ba ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010
Buæi s¸ng :
Tiết1-2:Học vần: UÔT- ƯƠT
I. Môc tiªu:
 -Học sinh đọc ,viết được : uơt , ươt , chuột nhắt , lướt v¸n. Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng trong bµi.
 -Học sinh có kĩ năng đọc trơn vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chơi cầu trượt .
 -Học sinh tích cực, chủ động trong học tập. 
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 TiÕt 1 : u«t – ­¬t
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò :
- §äc bµi 73, viÕt b¶ng con : con vÞt,thêi tiÕt
 - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi :
H§1: Nhận diện vần : u«t
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phân tích vần. u«t
- Cho H cả lớp cài vần u«t
- GV nhận xét .
b) Đánh vần:
- Có uèt, muốn có tiếng chuét ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng chuét.
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng chuét.
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “chuét nh¾t”.
- Gọi đánh vần tiếng chuét, đọc trơn từ chuét nh¾t
* Vần ­¬t : (Tiến hành tương tự) 
H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dông.
- GV ghi lÇn lù¬t c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng 
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?
3. Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
* 1 H phân tích vần u«t
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng chuét..
- 1 H phân tích tiếng chuét..
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
 TiÕt 2: LuyÖn tËp
H§1: LuyÖn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh söa cho HS .
b. §äc c©u øng dông :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .
H§ 2: LuyÖn viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.
 - Gv ghi chuû ñeà luyeän noùi: Ch¬i cÇu tr­ît
-Goïi 2 hs ñoïc chuû đề luyeän noùi?
- HS th¶o luËn nhãm.
- Tranh vÏ gì ?
-Hãy nói về nội dung tranh ( 3 - 4 câu )
* Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
Tiết 3:Tiếng Việt : ¤N VÇN IT- I£T
I. Môc tiªu:
- Củng cố cách đọc và viết: vần it, iªt.
- Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. 
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1.Giíi thiÖu bµi:
 2. Hưíng dÉn HS luyÖn ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤LtiÕng ViÖt
HĐ1: Đọc bài SGK .
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 72.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 72.
Bài 1: Nối
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. 
Bài 2: Điền it hay iªt.
-Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 
-yêu cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iÒn ®óng tõ.
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3: Điền vÏ hoÆc t« ch÷ hoÆc lµm bµi.
-Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. 
-yêu cầu HS tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u trªn.
Bài 4: Viết con vÞt, thêi tiÕt: 2 dòng 
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở 
TiÕt 4:TO¸N ĐIỂM – ĐOẠN THẲNG
I. MỤC TIÊU : - Nhận biết được “điểm”-“ đoạn thẳng”; Biết kẻ đoạn thẳng qua 2 điểm; Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng
 - Học sinh cã kỹ năng x¸c định điểm vµ đoạn thẳng chinh x¸c.
 - HS tích cực, chủ động học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 + Mỗi học sinh đều có thước và bút chì 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
1.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi vài em đọc lại bảng cộn ... điểm và các đoạn thẳng trong SGK 
Bµi 2 : Giáo viên hướng dẫn học sinh dùng thước và bút nối từng cặp 2 điểm để có các đoạn thẳng ( như SGK). Sau khi nối cho học sinh đọc tên từng đoạn thẳng 
-Giáo viên xem xét theo dõi học sinh vẽ hình. Hướng dẫn học sinh nối các đoạn thẳng cho sẵn để có hình có 3 đoạn thẳng, 4 đoạn thẳng , 5 đoạn thẳng , 6 đoạn thẳng 
Bµi 3: Cho học sinh nêu số đoạn thẳng và đọc tên các đoạn thẳng trong hình vẽ 
3.Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét, tiết học .
*3 em đọc thuộc.
-Học sinh lặp lại : trên bảng có 2 điểm 
-Học sinh lặp lại Điểm A – Điểm B
-Học sinh lần lượt nêu : Đoạn thẳng AB 
-Học sinh lặp lại tên bài học : Điểm – Đoạn thẳng 
*Học sinh lấy thước giơ lên 
-Học sinh quan sát thước – Làm theo yêu cầu của giáo viên 
-Học sinh theo dõi quan sát và ghi nhớ 
*Học sinh đọc : Điểm M. Điểm N – Đoạn thẳng MN 
*Học sinh nối và đọc được 
-Đoạn thẳng AB, Đoạn thẳng AC, Đoạn thẳng BC . 
-3 Học sinh lên bảng sửa bài
*-Học sinh nêu số đoạn thẳng và tên các đoạn thẳng 
 Thø t­ ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2010
TiÕt 1-2 : Hoïc vaàn: ¤n tËp
I: MỤC TIÊU :
 -Học sinh đọc ,viết chắc chắn các vần đã học có kết thúc bằng âm t . Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài
 - Viết được c¸c vần, tõ ngữ ứng dụng
 - Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ:Chuét nhµ vµ chuét ®ång
 -KNS: Học sinh hiểu: cần cù, chăm chỉ, yêu lao động thì cuộc sống mới có ý nghĩa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
 -Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 TiÕt 1 : ¤n tËp
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. Kiểm tra bi cũ :
-Gọi hs đọc từ : trắng muốt, tuốt la, vượt lên, ẩm ướt.
-Đọc câu ứng dụng ( sgk )
GV đọc từ cho hs viết vào bảng con.
-Nhận xÐt.
a. Giới thiệu bài : ôn tập
b. Hoạt động chính:
* Hoạt động 1: ôn vần
-Yªu cầu hs nhắc lại những vần đ học có kết thúc bằng t
-GV hệ thống thành bảng «n
*Hoạt động 2: Ghép tiếng ,luyện đọc
Gọi hs đọc âm ở hàng dọc v dịng ngang
Yêu cầu hs ghép âm ở hàng dọc với âm ở hàng ngang tạo thành vần
Gv tổ chức thi đua đọc bài ở bảng ôn :
t
t
a
at
ư
ưt
ă
ăt
e
et
t
t
o
ot
i
it
ơ
ơt
i
it
ơ
ơt
uơ
uơt
u
ut
ươ
ươt
 *Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng 
Gv ghi từ ứng dụng lên bảng 
chót vót bát ngát Việt Nam
Gọi hs đọc từ 
Gv đọc mẫu và giảng từ 
Gọi hs đọc toàn bảng
 *Hoạt động 4 :Luyện viết
Gv đọc cho hs viết vào bảng con :
 chót vót bát ngát
*Củng cố tiết 1
Gv chỉ bất kỳ vần ,tiếng ,từ ở bảng lớp cho hs đọc
Y/c hs nhắc lại cấu tạo một số tiếng. 
-HS đọc cn- đt
-2 hs đọc bài trong sgk
HS viết bảng con:
 trắng muốt , vượt lên.	
-Nhắc lại đề bài : cn
-HS tiếp nối nhau nêu vần đ· học
-Hs đọc cá nhân ,dãy ,đt 
-Ghép âm tạo thành vần vµ luyện đọc: 
( hs đọc cá nhân,đồng thanh )
-C¸c tổ thi đọc: cn- nối tiếp -đt
-HS đọc thầm từ ứng dụng, tìm tiếng cĩ vần vừa ơn tập.
-Hs đọc ( cn - đt )
-1 hs đọc toàn bảng
-HS viết vµo bảng con:
-Học sinh đọc cn
-C¸c tổ thi đua đọc bµi ở bảng lớp
 TiÕt 2: LuyÖn tËp
*. Hoạt động 1: Luyện đọc 	
Gv tổ chức cho c¸c tổ thi đọc bài ở bảng lớp theo thứ tự và không theo thứ tự
* Đọc bài ứng dụng
Yêu cầu hs qs ,nhận xét nội dung tranh vẽ 
Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng :
một đàn cò trắng phau phau
Ăn no tắm mát rủ nhau đi nằm.
( Lµ cái gì ? )
Gọi hs đọc câu đố - giải đố..
Gv đọc mẫu .
*Giải lao giữa tiết
b. Hoạt động 2: Luyện viết 
Gv hướng dẫn hs viết ở vở tập viết 
Gv theo dõi ,hd hs viết 
Chấm v nhận xét một số bài 
c. Hoạt động 3 : Kể chuyện theo tranh
GV ghi tn truyện, y/s hs đọc : Chuột nhà và Chuột đồng
-Gv kể 2 lần kèm theo tranh:
-HD học sinh kể lại nội dung từng tranh.
GV gợi ý gip hs nhớ nội dung tranh.
-HD các nhóm luyện kể.
-Tổ chức cho HS thi đua kể lại c©u chuyện.
-Gọi 1 em kể toan bộ chuyện.
*HD học sinh nêu ý nghĩa truyện:
3. Củng cố, dặn dß:
-Nhận xet tiết học. Dặn hs luyện đọc- viết thêm ở nhµ.
-Hs quan sát ,nhận xét nội dung tranh.
-Đọc thầm bài ứng dụng
-Hs đọc nối tiếp ,cả bài, giải đố
Lớp đọc đt 1 lần
-HS nghe
-HS viết bài vào vở tập viết :
 Chót vót
 Bát ngát
--Hs đọc tên truyện : Chuột nhà và Chuột đồng.
-HS nghe kể chuyện.
-HS tập kể c¸ nhân.
-HS kể theo nhóm
-Nhắc lại ý nghĩa truyện
 TiÕt 3: TiÕng ViÖt: ¤N BµI IT-I£T
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố cách đọc và viết: vần it,iªt. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn it,iªt .
- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1.Giíi thiÖu bµi
 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 120,121 .
Bài 1: §¸nh dÊu vµo b¶ng cã vÇn : it,iªt,yªt .
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2: §äc Kh«ng biÕt m×nh cßn mÖt tíi ®©u.
-GV ®äc mÉu toµn bµi .
-Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
-T×m tiÕng cã vÇn it,iªt cã trong bµi.
Bài 3: Viết BÐ viÕt ch÷ rÊt n¾n nãt
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
- HS tìm
* HS viết vào vở .
Tiết 4:TOÁN ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
I. MỤC TIÊU : 
- Có biểu tượng về “ dài hơn ” “ Ngắn hơn ” có biểu tượng về độ dài đoạn thẳng ; biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng bằng trực tiếp hoặc gián tiếp
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 + Một số thước bút có độ dài khác nhau , màu sắc khác nhau .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
1.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 3 học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng và đặt tên cho đoạn thẳng đó 
+ Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh 
 2. Bài mới
a)Hoạt động 1 : Giới thiệu độ dài đoạn thẳng.
 -Giáo viên giơ 2 chiếc thước (độ dài khác nhau ) Hỏi : “làm thế nào để biết cái nào dài hơn cái nào ngắn hơn ? “ 
-Gọi học sinh lên so sánh 2 cây bút màu, 2 que tính 
-Yêu cầu học sinh xem hình vẽ trong SGK và nói được “ Thước trên dài hơn thước dưới , thước dưới ngắn hơn thước trên “ và “ Đoạn thẳng AB ngắn hơn Đoạn thẳng CD ”
-Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành so sánh từng cặp 2 đoạn thẳng trong bài tập 1 
b) Từ các biểu tượng về “ dài hơn- ngắn hơn “ giúp học sinh rút ra kết luận 
b)Hoạt động 2 : So sánh độ dài đoạn thẳng.
- Yêu cầu học sinh xem hình trong SGK và nói “ có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay”. “Đoạn thẳng trong hình vẽ dài 3 gang tay nên đoạn thẳng này dài hơn 1 gang tay “ 
-Giáo viên đo đoạn thẳng vẽ sẵn trên bảng bằng gang tay để học sinh quan sát 
c)Hoạt động 3 : Thực hành 
 Bµi 1: Hướng dẫn học sinh đếm số ô vuông đặt vào mỗi đoạn thẳng rồi ghi số ô vuông thích hợp vào mỗi đoạn thẳng tương ứng 
Bµi 2: Tô màu vào băng giấy ngắn nhất
-Hướng dẫn học sinh : Đếm số ô vuông trong mỗi băng giấy ghi số tương ứng .
-So sánh các số vừa ghi, xác định băng giấy ngắn nhất 
-Tô màu vào băng giấy ngắn nhất 
- Có thể làm bài tập trong vở Bài tập toán ( Tô màu cột cao nhất , cột thấp nhất )
3.Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt 
*HS lªn bảng vẽ đoạn thẳng theo y/c
-Học sinh suy nghĩ tr¶ lêi
-Học sinh nêu được : Cây bút đen dài hơn cây bút đỏ. Cây bút đỏ ngắn hơn cây bút đen 
-Mỗi đoạn thẳng có 1 độ dài khác nhau. Muốn so sánh chúng ta phải đặt 1 đầu của 2 đoạn thẳng bằng nhau. Nhìn vào đầu kia sẽ biết được đoạn thẳng nào dài hơn 
-Học sinh quan sát hình vẽ tiếp sau và nêu được đoạn thẳng ở trên ngắn hơn . đoạn thẳng ở dưới dài hơn 
*Học sinh làm vào vở 
*Học sinh thực hành tô màu vào băng giấy 
HS làm vở .
BD- G§tiÕng viÖt : Bµi 74 :U«t – ­¬t 
I . MUÏC TIEÂU: 
 - Củng cố cách đọc và viết vần :u«t-­¬t
 -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. 
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
 - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1.Giíi thiÖu bµi
 2. Hưíng dÉn HS luyÖn ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤LtiÕng ViÖt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 74.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 73.
Bài 1: Nối
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét.
Bài 2: Điền u«t hoÆc ­¬t .
-Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 
-yêu cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iÒn ®óng tõ.
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3: Điền cÇu tr­ît hoÆc chao liÖng hoÆc lÇn l­ît.
-Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. 
-yêu cầu HS điền tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u trªn.
Bài 4: Viết tr¾ng muèt,Èm ­ít: 2 dòng
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở 
TH to¸n: TiÕt 1
I . MUÏC TIEÂU: 
 - BiÕt ®o¹n th¼ng , biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng bằng trực tiếp hoặc gián tiếp
 - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
 - Vë thùc hµnh .
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.Giíi thiÖu bµi.
 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 124,125 .
Bµi 1: §iÒn sè ®o¹n th¼ng vµ tªn ®o¹n th¼ng vµo chç chÊm
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
-GV nhËn xÐt chung
Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo mçi ®o¹n th¼ng
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bµi 3 : Khoanh vµo tªn ®o¹n th¼ng dµi nhÊt (HS kh¸ giái)
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §æi vë ch÷a bµi cña nhau 
3. Cñng cè dÆn dß:- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 4 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .