Giáo án Lớp 1 - Tuần 19 - Giảm tải

TUẦN 19
Buổi sáng: Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012
 HỌC VẦN
 BÀI 77 : ĂC - ÂC
 A . MỤC TIÊU:
 -Học sinh đọcđược :, từ và câu ứng dụng. ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
 -Viết được : ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
 -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ruộng bậc thang
 B . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: mắc áo, quả gấc.
 -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết
C . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiết1 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
I. Ổn định tổ chức : Hát tập thể
II .Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc cho HSø viết bảng con : con sóc, bác sĩ, hạt thóc, bản nhạc,
 -Đọc SGK: Da cóc mà bọc bột lọc 
 Bột lọc mà bọc hòn than 
 - GV nhận xét .
 III .Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Dạy vần: * Dạy vần: ăc
a. Nhận diện vần:
- Gọi HS phân tích vần ăc ?
- Yêu cầu ghép vần ăc ?
b. Đánh vần :
- GV đánh vần , đọc trơn mẫu :ăc 
- GV gọi HS đọc
- Yêu cầu ghép tiếng mắc ?
- Gọi HS phân tích tiếng mắc ? 
-Đọc tiếng khoá : mắc 
- Cho HS quan sát tranh vẽ cái gì ?
- GV viết từ : mắc áo, gọi HS đọc
-Đọc lại sơ đồ: ăc – mắc - mắc áo 
* Dạy vần âc: ( Qui trình tương tự ăc) c. Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 màu sắc giấc ngủ
 ăn mặc nhấc chân 
- GV đọc và giải nghĩa từ
- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học ?
d-Hướng dẫn viết bảng con :
+ GV viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
+GV Chỉnh sửa chữ sai
* Củng cố :
- Em vừa học vần , từ mới ?
Tiết 2:
3. Luyện tập :
 a.Luyện đọc: 
- Đọc lại bài tiết 1
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
- Đọc câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh vẽ gì ?
- GV hướng dẫn đọccâu ứng dụng
- Tìm tiếng có vần vừa họcï ?
- Cho HS đọc SGK:
b . Luyện viết vở :
- HD viết từng dòng
c .Luyện nói:
- GV gọi đọc tên bài ?
- Cho HS quan sát tranh
- Chỉ nơi trồng lúa ruộng bậc thang?
-Xung quanh ruộng bậcthang còn cógì?
- Ruộng bậc thang có ở vùng nào ?
- Ruộng bậc thang để làm gì ?
4. Củng cố dặn dò
+ Trò chơi : tìm tiếng , từ có vần ăc , âc
+ Dặn về học bài , xem trước bài 78 .
+ Nhận xét , tuyên dương .
- HS viết bảng con.
- 2 HS đọc
- 1 HS nêu: Vần ăc được tạo bởi: ă và c
- ghép bìa cài: ăc
- HS nghe đọc mẫu.
- Đánh vần , đọc trơn ( CN – N – ĐT )
- ghép bìa cài: mắc
- Mắc có âm m ghép vần ă , dấu sắc
- Đánh vần và đọc trơn tiếng 
- 1 HS nêu: Tranh vẽ cái mắc áo .
- Đọc từ : mắc áo .
- Đọc xuôi – ngược( CN – N – ĐT )
- HS Đọc trơn từ ứng dụng:( CN – N – ĐT )
- HS nghe giải nghĩa từ.
- Sắc , mặc , giấc , nhấc .
-Theo dõi qui trình
- Viết bảng con: ăc, âc, mắc áo, quả gấc
- ăc , âc , mắc áo , quả gấc .
- 5 HS đọc bài tiết 1
- 1 HS nêu: Tranh vẽ đàn chim ngói .
- Đọc (cánhân – nhóm - đồng thanh)
- 1 HS nêu: Mặc 
- HS mở sách. Đọc cá nhân .
- HS viết vở : ăc âc , mắc áo , quả gấc .
- 2 em đọc: “Ruộng bậc thang”.
- Quan sát tranh và trả lời :
- 1 em lên chỉ 
- 2 HS trả lời.
- 2 HS trả lời.
- Là đất trồng trọt
- HS thi tìm nhanh tiếng , từ 
- HS nghe
 ========================================
To¸n
TiÕt 73: M­êi mét - m­êi hai
A- Mơc tiªu: HS biÕt: 
+sè 11 gåm 1 chơc vµ 1 ®¬n vÞ
+ Sè 12 gåm 1 chơc vµ 2 ®¬n vÞ
-BiÕt ®äc viÕt sè 11,12
-B­íc ®Çu nhËn biÕt sè cã hai ch÷ sè
- Bµi tËp cÇn lµm: 1.2.3
B- §å dïng d¹y häc:
- ChuÈn bÞ tê b×a, ghi s½n néi dung bµi tËp 2
-Bé ®å dïng häc to¸n 1.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
I- KiĨm tra bµi cị:
- Gäi 1 sè häc sinh lªn b¶ng ®iỊn sè vµo v¹ch cđa tia sè
- GV NX vµ cho ®iĨm
II- D¹y häc bµi míi:
1- Giíi thiƯu bµi 
2- Giíi thiƯusè 11:
- GV dïng bã 1 chơc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi vµ hái :
- M­êi que tÝnh thªm 1 que tÝnh lµ mÊy que tÝnh ?
- Yªu cÇu 1 vµi HS nh¾c l¹i
– GV ghi b¶ng :11
- 10 cßn gäi lµ mÊy chơc?
- Sè 11 gåm mÊy ch÷ sè ? gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ.
- GV nªu: Sè 11 gåm 2 ch÷ sè 1 viÕt liỊn nhau
3- Giíi thiƯu sè 12:
- Tay tr¸i cÇm 10 que tÝnh . tay ph¶i cÇm 2 que tÝnh vµ hái:
- Tay tr¸i c« cÇm mÊy que tÝnh ?
- Thªm 2 que tÝnh n÷a lµ mÊy que tÝnh
- GV ghi b¶ng sè 12
- Sè 12 cã mÊy ch÷ sè?
- Gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ?
– GV gi¶i thÝch viÕt : sè 12 cã 2 ch÷ sè ; ch÷ sè 1 ®øng tr­íc ; ch÷ sè 2 ®øng sau 
- Cho HS cÇm 12 que tÝnh vµ t¸ch ra thµnh 1 chơc vµ 2 ®¬n vÞ
4- Thùc hµnh, luyƯn tËp 
Bµi 1:
- GV gäi HS ®äc ®Çu bµi
- Tr­íc khi ®iỊn sè ta ph¶i lµm g× ?
- Cho HS lµm bµi.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm
Bµi 2: HD t­¬ng tù bµi 1
- GV cho HS tù lµm bµi.
- GV nhËn xÐt.
Bµi 3: 
- Bµi yªu cÇu g×?
- Cho HS lµm bµi tËp.
- GV theo dâi vµ h­íng dÉn thªm
5- Cđng cè vµ dỈn dß
- Sè 11, 12 gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ.
- NX giê häc vµ giao bµi vỊ nhµ
-1HS lªn b¶ng 
- D­íi líp theo dâi vµ NX
- 1 HS nªu: 10 que tÝnh thªm 1 que tÝnh lµ 11 que tÝnh
- HS nh¾c l¹i
- HS ®äc m­êi mét
- 10 cßn gäi lµ 1 chơc
- Sè 11 gåm 2 ch÷ sè, gåm 1 chơc vµ 1 ®¬n vÞ.
- HS nghe.
- 10 que tÝnh hay 1 chơc que tÝnh
- 12 que tÝnh
- HS ®äc m­êi hai
- Cã 2 ch÷ sè
- Gåm 1 chơc vµ 2 ®¬n vÞ
- HS nghe.
- HS thùc hµnh tach que tÝnh
- 1 HS ®äc: §iỊn sè thÝch hỵp vµo « trèng 
- §Õm sè ng«i sao vµ lµm bµi 
- HS lµm vµ nªu miƯng kÕt qu¶
- HS lµm bµi vµ ch÷a bµi
- 1HS ®äc ®Çu bµi
- HS T« mµu vµo 11 h×nh tam gi¸c vµ 12 h×nh vu«ng . HS ®Õm vµ t« mµu
- HS tr¶ lêi
- HS l¾ng nghe.
==============================
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 19: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY
 CÔ GIÁO ( Tiết 1)
I. Mơc tiªu:
 - Nêu được một số biêu hiện lễ phép với thầy cô giáo.
 - Biết vì sao phải lễ phép, vâng lời thầy cô.
 - HS có tình cảm yêu quý, kính trọng thầy cô giáo.
II. §å dïng d¹y - häc:
- VBT ĐĐ-Tranh 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1 . KiĨm tra bài cũ : 
- Em cần làm gì để giữ trật tự trong trường, lớp học ?
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸
2 . Bài mới 
 GV nêu : Tiết này các em học bài : Lễ phép, vâng lời thấy cô giáo.
a/ Hoạt động 1 : Phân tích tiểu phẩm 
- Cho HS quan sát và nêu tiểu phẩm.
- GV hướng dẫn HS phân tích :
* Cô giáo và các bạn HS gặp nhau ở đâu ?
* Bạn đã chào và mời cô giáo vào nhà như thế nào ?
* Khi vào nhà bạn đã làm gì ?
* Vì sao cô giáo lại khen bạn ngoan và lễ phép ?
* Các em cần học tập ở bạn điều gì ?
- GV nhận xét, chốt lại : Khi thầy cô giáo đến thăm nhà thì các em phải lễ phép, lời nói nhẹ nhàng, thái độ vui vẽ,  Như vậy mới ngoan .
b/Hoạt động 2 : Trò chơi sắm vai 
- GV cho các cặp HS thảo luận tìm các tình huống ở BT 1, nêu cách ứng xử và phân vai.
- GV nhận xét, chốt lại : Khi thấy thầy cô ta phải lễ phép chào hỏi, và khi đưa hoặc nhận một vật gì đó từ tay thầy cô thì các em phải dùng 2 tay để nhận.
- 2 HS tr¶ lêi
- 1 HS nhắc lại
- HS quan sát – nêu nội dung.
- 2 HS trả lời
- 2 HS trả lời
 - 2 HS trả lời
 - 2 HS trả lời
- 1 HS nêu
- HS lắng nghe, ghi nhớ
- HS thảo luận, phân vai và chơi 
- HS lắng nghe, ghi nhớ
3. Củng cố - dặn dò 
- Tại sao phải vâng lời thầy cô giáo ?
- GV Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài.
- HS trả lời
- Học sinh nghe.
=====================================
Buỉi chiỊu: H­íng dÉn tù häc To¸n
 «n m­êi mét, m­êi hai
I. Mơc tiªu: Giĩp HS cđng cè vỊ:
- CÊu t¹o , ®äc viÕt c¸c sè 11, 12.
- Lµm ®ĩng bµi tËp trang 4.
II. §å dïng:
- Vë bµi tËp to¸n 1.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
1. Giíi thiƯu bµi: Ghi tªn bµi häc.
2. «n tËp :
- Gäi HS ®äc, ph©n tÝch c¸c sè 11,12.
- Cho HS luyƯn viÕt c¸c sè 11, 12
- GV nhËn xÐt.
3. H­íng dÉn lµm bµi tËp trang 4:
a. Bµi 1: 
- Gäi HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- GV cho HS tù lµm bµi.
- GV nhËn xÐt ®ĩng, sai.
b. Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu
- GV h­íng dÉn c¸ch lµm.
- GV nhËn xÐt.
c. Bµi tËp 3: - Cho HS nªu yªu cÇu .
- Cho HS lµm bµi.
- GV nhËn xÐt.
d. Bµi tËp 4: 
- Cho HS nªu ®Çu bµi.
- Cho HS tù lµm bµi.
- GV nhËn xÐt, nªu kÕt qu¶ ®ĩng.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- Xem l¹i c¸c bµi tËp ®· lµm.
- 1 HS nªu l¹i tªn bµi.
- HS ®äc: c¸ nh©n, líp.
- LuyƯn viÕt b¶ng con: 11, 12
- 1 HS nªu: §iỊn sè 
- HS tù lµm bµi → ch÷a bµi → nhËn xÐt.
- HS nªu: VÏ thªm chÊm trßn theo mÉu.
- HS lµm bµi ® nªu kÕt qu¶ miƯng .
- HS nªu: t« mµu...
- HS lµm bµi tËp, 2 HS nªu miƯng kÕt qu¶
- 1 HS nªu: §iỊn sè theo thø tù vµo ‚
- HS lµm bµi. HS ch÷a bµi.
- HS nghe vµ ghi nhí.
===================================
H­íng dÉn tù häc TiÕng viƯt
¤n tËp: oc - ac
I. Mơc tiªu:
- Giĩp HS n¾m ch¾c c¸c vÇn oc - ac. §äc, viÕt ®­ỵc c¸c tiÕng, tõ cã vÇn oc - ac.
- Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp.
II. §å dïng:
- Vë bµi tËp .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
1. ¤n tËp: 
- GV ghi b¶ng: oc, ac, con sãc, h¹t thãc, con cãc, viªn ngäc, nãc nhµ, b¸c sÜ, b¶n nh¹c, con v¹c,...
da cãc mµ bäc bét läc
bét läc mµ bäc hßn than
 ( lµ qu¶ g× ? )
- Gäi HS luyƯn ®äc, ph©n tÝch tiÕng khã
- GV nhËn xÐt, sưa ph¸t ©m cho HS.
2. H­íng dÉn lµm bµi tËp: 
a. Bµi 1:
- Gäi HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- Cho HS tù lµm bµi.
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS.
b. Bµi 2:
- Cho HS xem h×nh vÏ.
- HS lµm bµi vµo vë.
- GV nhËn xÐt.
c. Bµi 3:
- Cho HS viÕt bµi theo mÉu ch÷ ®Çu dßng.
- GV quan s¸t, nh¾c HS viÕt ®ĩng.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DỈn: luyƯn ®äc, viÕt bµi
- HS luyƯn ®äc: c¸ nh©n, nhãm, líp.
- HS ®äc, ph©n tÝch tiÕng khã.
- 1 HS nªu: nèi c©u.
- HS nªu miƯng kÕt qu¶ ® nhËn xÐt.
- HS xem h×nh vÏ.
- HS lµm bµi → ch÷a bµi → nhËn xÐt.
- HS viÕt bµi: h¹t thãc ( 1 dßng)
 b¶n nh¹c ( 1 dßng)
- HS nghe vµ ghi nhí. ... i m­¬i
- Sè 20 gåm 2 chơc vµ 0 ®¬n vÞ 
- 1 vµi em nh¾c l¹i 
- 20 lµ sè cã 2 ch÷ sè lµ ch÷ sè 2 vµ ch÷ sè 0
- HS nh¾c l¹i vµ viÕt sè 20 vµo b¶ng con
- HS ®äc c¸ nh©n , nhãm, líp
- ViÕt c¸c sè tõ 10 ®Õn 20 tõ 20 ®Õn 10 råi ®äc c¸c sè ®ã
- HS quan s¸t lµm mÉu.
- HS lµm bµi 2 HS lªn b¶ng
- HS kh¸c nhËn xÐt
- 1 HS nªu: Tr¶ lêi c©u hái
- 12 gåm 1 chơc vµ 2 ®¬n vÞ
- HS lµm bµi
- Mét sè em ®äc bµi lµm cđa m×nh
- 1 HS nªu: §iỊn sè vµo d­íi mçi v¹ch ..
- HS lµm trong s¸ch, 1 HS lªn b¶ng lµm.
- 1 HS nªu: Sè 20
- 1 HS nªu: Hai chơc 
- Sè 20 cã ch÷ sè lµ ch÷ sè 2 vµ ch÷ sè 0
- Sè 20 gåm 2 chơc vµ 0 ®¬n vÞ
- HS nghe.
============================================
Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2012
TẬP VIẾT
BÀI 17: TUỐT LÚA, HẠT THÓC, MÀU SẮC, ...
 I. MỤC TIÊU:
- Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, 
 máy xúc ( chữ thường , cỡ chữ trong vở tập viết )
-Rèn kĩ năng: viết liền mạch, viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị t
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV: -Chữ mẫu .
 -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ:
-Viết bảng con: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cut.
-Nhận xét
3.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài : 
Bài 17: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc giấc ngủ, máy xúc
b. Quan sát chữ mẫu và viết bảng con :
tuốt lúa , hạt thóc, màu sắc,
giấc ngủ,máy xúc
- GV đưa chữ mẫu
- Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ?
- Giảng từ khó : tuốt lúa , màu sắc .
- Nêu độ cao của các con chữ ?
* GV viết mẫu , HD viết chữ :
 tuốt lúa , hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ,
 máy xúc .
+ Lưu ý : điểm đặt bút , nét nối t sang 
uôt , l sang ua , x sang uc , vị trí dấu thanh .
* Hướng dẫn viết bảng con:
- GV uốn nắn sửa sai cho HS
c. Thực hành :
-Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
- Cho xem vở mẫu
-Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
-Hướng dẫn HS viết vở:
* Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi vietá
cần nối nét với nhau ở các con chữ.
GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những
HS yếu kém.
-Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn
 lại thu về nhà chấm)
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4. Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 - Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau .
- Lớp hát.
- 1 – 2 em nhắc lại đầu bài 
- HS quan sát chữ mẫu .
 - 5 HS đọc và phân tích :
+ Từ tuốt lúa có 2 tiếng : tuốt , lúa 
- Tuốt : âm t ghép vần uôt , dấu sắc 
- Lúa : âm l ghép vần ua , dấu sắc 
+ Tương tự HS phân tích : hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ,máy xúc
- Cao 2 li : u , ô , a ,n , m ,c , x, ă , 
- Cao 3 li : t
- Cao 5 li :l , g , h , y.
- HS quan sát cách viết 
- HS viết bảng con:tuốt lúa, hạt thóc màu sắc, giấc ngủ , máy xúc
 - 2 HS nêu : viết 5 dòng , tuốt lúa, hạt thóc màu sắc, giấc ngủ , máy xúc
- HS quan sát chữ mẫu trong vở 
 - HS viết vở từng dòng : tuốt lúa, hạt thóc màu sắc, giấc ngủ , máy xúc
- 2 HS nhắc lại
- HS nghe.
 =======================================
BÀi 18 : con èc, ®«i guèc, r­íc ®Ìn, kªnh r¹ch,
I. MỤC TIÊU: 
- Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: con èc, ®«i guèc, r­íc ®Ìn, kªnh r¹ch,vui thÝch, xe ®¹p ( chữ thường , cỡ chữ trong vở tập viết )
 - Tập viết kĩ năng nối chữ cái, viết liền mạch.
- Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: - Chữ mẫu các tiếng , từ 
 - Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
- HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ: 
- Viết bảng con: tuốt lúa, hạt thóc,
 màu sắc .
3.Bài mới :
a. Giới thiệu bài : 
b. Quan sát chữ mẫu và viết bảng con 
con èc, ®«i guèc, r­íc ®Ìn , kªnh r¹ch,vui thÝch, xe ®¹p, 
 - GV đưa chữ mẫu 
- Đọc va øphân tích cấu tạo từng tiếng ?
 - Giảng từ khó : r­íc ®Ìn, kªnh r¹ch 
 - Nêu độ cao của các con chữ ø ?
*.GV viết mẫu , HD viết từng chữ
+ Lưu ý : điểm đặt bút , nét nối r sang vần 
 ­¬c, k sang ªnh, v sang ui , vị trí 
 dấu thanh .
*. Hướng dẫn viết bảng con:
 - GV uốn nắn sửa sai cho HS 
 c. Thực hành : 
 - Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 - Cho xem vở mẫu
 Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
- Hướng dẫn HS viết vở:
- Chấm bài HS đã viết 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4. Củng cố , dặn dò
 - Nhận xét giờ học
 - Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
- 1 – 2 em nhắc lại đầu bài 
- HS quan sát chữ mẫu .
- 5 HS đọc và phân tích :
+. Từ: con èc có 2 tiếng : con, èc
- con : âm c ghép vần on 
- èc: âm « ghép ©m c, dấu sắc 
+. Tương tự HS phân tích : ®«i guèc, r­íc ®Ìn, kªnh r¹ch,vui thÝch, xe ®¹p
- Cao 2 li : u , ­, ¬ , ô ,i , a ,n , m, c , x , e, ª , r
- Cao 3 li : t
- Cao 4 li : ®, p , 
- Cao 5 li : k , g , h , 
- HS quan sát cách viết 
- HS viết bảng con: con èc, ®«i guèc, r­íc ®Ìn, kªnh r¹ch..
- 2 HS nêu : viết 6 dòng: con èc, ®«i guèc, r­íc ®Ìn, kªnh r¹ch,vui thich , , xe ®¹p.
- HS quan sát chữ mẫu trong vở 
- HS viết vở từng dòng : con èc, ®«i guèc, r­íc ®Ìn, kªnh r¹ch,vui thÝch, xe ®¹p.
- HS nghe
 =======================================================
Thđ c«ng
TiÕt 20:gÊp mị ca l« (T1)
A- Mơc tiªu:
1- KiÕn thøc:
- BiÕt c¸ch gÊp mị ca l« b»ng giÊy.
2- KÜ n¨ng: 
-gÊp ®­ỵc mị ca l« b»ng giÊy , c¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi th¼ng ph¼ng
3- Gi¸o dơc: Yªu thÝch s¶n phÈm cđa m×nh lµm ra.
B- ChuÈn bÞ:
1- GV mÉu gÊp ca l« b»ng giÊy cã kÝch th­íc lín.
2. Häc sinh:
	- Mét tê giÊy h×nh vu«ng ®Ĩ gÊp 
 -Vë thđ c«ng.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
I .KiĨm tra bµi cị:
- KT sù chuÈn bÞ ®å dïng cđa häc sinh cho tiÕt häc. 
- GV nhËn xÐt sau KT 
II. D¹y häc bµi míi: 
1. Giíi thiƯu bµi
2. HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt.
- Cho HS quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt.
Mị ca l« cã h×nh d¹ng g×?
Mị ®­ỵc gÊp b»ng giÊy khỉ nµo
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
- HS ®Ĩ ®å dïng lªn bµn cho GV KT.
- HS nhËn xÐt
- Mị ®­ỵc gÊp b»ng giÊy khỉ h×nh vu«ng
3. GV h­íng dÉn mÉu. 
- GV HD kÕt hỵp lµm mÉu
- §Ỉt giÊy h×nh vu«ng phÝa mỈt mµu ĩp xuèng gÊp ®«i h×nh vu«ng theo ®­êng dÊu gÊp chÐo tõ gãc giÊy bªn ph¶i phÝa trªn xuèng gãc giÊy bªn ph¶i phÝa d­íi cho 2 gãc khÝt nhau, mÐp giÊy ph¶i b»ng nhau xoay c¹nh võa gÊp n»m ngang theo h×nh tam gi¸c phÇn c¹nh bªn ph¶i vµo ®iĨm ®Çu c¹nh ®ã ch¹m vµo ®­êng dÊu gi÷a.
- LËt H4 ra mỈt sau gÊp t­¬ng tù ®­ỵc H5.
- GÊp phÇn d­íi H5 lªn ta ®­ỵc H6- GÊp lén vµo trong miÕt nhĐ tay ta ®­ỵc H7, H8
- LËt ngang h×nh 8 ra mỈt sau gÊp t­¬ng tù ta ®­ỵc H9, H10 ®­ỵc mị ca l« hoµn chØnh
4. Thùc hµnh:
 - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i häc sinh c¸c b­íc gÊp.
- GV cho häc sinh thùc hµnh gÊp mị ca l« trªn giÊy HS. 
- GV theo dâi vµ HD thªm nh÷ng HS cßn lĩng tĩng.
5. Cđng cè dỈn dß: 
- NhËn xÐt th¸i ®é häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cđa häc sinh cho tiÕt häc.
 - ¤n l¹i c¸ch gÊp. 
- ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau.
HS quan s¸t GV lµm 
- HS nªu l¹i c¸c b­íc gÊp mịca n«
 HS thùc hµnh theo mÉu trªn giÊy nh¸p .
- HS nghe
==========================================
Bµi 19: Bµi thĨ dơc. Trß ch¬I vËn ®éng
I/ Mơc tiªu:
¤n trß ch¬i: "Nh¶y « tiÕp søc". Yªu cÇu tham gia vµo trß ch¬i ë møc ®· cã sù chđ ®éng.
Lµm quen víi 2 ®éng t¸c: V­¬n thë vµ tay cđa bµi thĨ dơc. Yªu cÇu thùc hiƯn ë møc c¬ b¶n ®ĩng.
II/ §Þa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn:
 S©n tr­êng. Dän vƯ sinh n¬i tËp. 
 G chuÈn bÞ cßi.
 KỴ mét v¹ch chuÈn bÞ dµi 4, sau ®ã kỴ v¹ch xuÊt ph¸t dµi 4m, c¸ch v¹ch chuÈn bÞ 1m. Tõ v¹ch xuÊt ph¸t vỊ tr­íc 0,6 - 0,8m kỴ hai d·y « vu«ng, mçi d·y 10 «, mçi « cã c¹nh 0,4 - 0,6m. C¸ch « sè 10: 0,6m kỴ v¹ch ®Ých dµi 4m.
III/ Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. PhÇn më ®Çu:
- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc.
- Khëi ®éng
 2. PhÇn c¬ b¶n:
- §éng t¸c v­¬n thë.
- GV nªu tªn ®éng t¸c, lµm mÉu, gi¶i thÝch vµ cho HS tËp b¾t ch­íc.
+ LÇn tËp thø nhÊt, GV nhËn xÐt, uèn n¾n ®éng t¸c sai, cho. Sau lÇn 2 GV cã thĨ kÕt hỵp nhËn xÐt, uèn n¾n víi viƯc cho 1 - 2 HS thùc hiƯn ®éng t¸c tèt lªn lµm mÉu vµ cïng c¶ líp tuyªn d­¬ng.
- §éng t¸c tay: 2 -3 lÇn.
- ¤n 2 ®éng t¸c v­¬n thë, tay: 
-Trßch¬i"Nh¶y« tiÕp søc".GV nh¾c l¹i tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i.
3. PhÇn kÕt thĩc:
- Håi tÜnh.
- GV cïng HS hƯ thèng bµi häc. 
- NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vỊ nhµ.
C¸n sù tËp hỵp líp thµnh 2- 4 hµng däc, sau ®ã quay thµnh hµng ngang.
- GiËm ch©n t¹i chç, ®Õm theo nhÞp.
- Ch¹y nhĐ nhµng theo 1 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn.
HS tËp hỵp theo 4 hµng ngang.
NhÞp 1: §­a hai tay sang hai bªn lªn cao chÕch ch÷ V, lßng bµn tay h­íng vµo nhau, ®ång thêi ch©n tr¸i b­íc sang ngang réng b»ng vai, mỈt ngưa, m¾t nh×n lªn cao. HÝt s©u vµo b»ng mịi.
 NhÞp 2: §­a hai tay theo chiỊu ng­ỵc l¹i víi nhÞp 1, sau ®ã hai tay b¾t chÐo tr­íc bơng (tay tr¸i ®Ĩ ngoµi), thë m¹nh ra b»ng miƯng.
 NhÞp 3: Nh­ nhÞp 1 (hÝt vµo).
 Nhip 4: VỊ TTCB. ( thë ra).
 NhÞp 5, 6, 7, 8: Nh­ trªn, nh­ng ë nhÞp 5 b­íc ch©n ph¶i sang ngang.
 NhÞp 1: B­íc ch©n tr¸i sang ngang mét b­íc réng b»ng vai, ®ång thêi vç hai bµn tay vµo nhau phÝa tr­íc ngùc (ngang vai), m¾t nh×n theo tay.
 NhÞp 2: §­a hai tay dang ngang, bµn tay ngưa.
 NhÞp 3: Vç hai tay vµo nhau phÝa tr­íc ngùc (nh­ nhÞp 1).
 NhÞp 4: VỊ TTCB.
 NhÞp 5, 6, 7, 8: Nh­ trªn, nh­ng ë nhÞp 5 b­íc ch©n ph¶i sang ngang .
1 - 2 lÇn. 2 X 4 nhÞp.
HS tËp hỵp theo 4 hµng däc.
HS ch¬i 2 lÇn
 LÇn 1: ch¬i thư .
 LÇn 2: ch¬i chÝnh thøc.