Giáo án Lớp 1 - Tuần 19 - GV: Lưu Thị Chinh Nga - Trường tiểu học Yên Phú I

HỌC KỲ II
 TuÇn 19 Thø hai ngµy 10 th¸ng 1 n¨m 2011
Chµo cê
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
MÜ thuËt
Bµi 19: VÏ gµ
( GV chuyªn so¹n gi¶ng )
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
TiÕng ViƯt
Bµi 77 : ¨c, ©c
I- Mơc tiªu:
	- §äc ®­ỵc: ¨c, ©c, qu¶ gÊc, m¨c ¸o, tõ vµ ®o¹n th¬ øng dơng.
	- ViÕt ®­ỵc : ¨c, ©c, m¾c ¸o, qu¶ gÊc.
	- LuyƯn nãi tõ 2- 4 c©u theo chđ ®Ị: Ruéng bËc thang.
II- §å dïng d¹y häc:
GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: mắc áo, quả gấc.
 - Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
HS: - SGK, vở tập viết.
Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp.
III- Hoạt động dạy học: 
1. Khởi động : Hát tập thể
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc và viết bảng con : con sóc, bác sĩ, hạt thóc, con cóc, bản nhạc, con vạc.
- Đọc SGK: “Da cóc mà bọc bột lọc 
 Bột lọc mà bọc hòn than “. 
3. Bài mới :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hoạt động 1: Dạy vần:
a. Dạy vần: ăc
- Nhận diện vần: Vần ăc được tạo bởi: ă và c.
- GV đọc mẫu.
- So sánh: vần ăc và ac.
- Phát âm vần:
- Đọc tiếng khoá và từ khoá :mắc, mắc áo
- Đọc lại sơ đồ: ăc
 mắc
 mắc áo 
b. Dạy vần âc: ( Qui trình tương tự)
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng.
Ho¹t ®éng 2: §äc tõ øng dơng.
- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 màu sắc giấc ngủ
 ăn mặc nhấc chân
Ho¹t ®éng 3: LuyƯn viÕt.
- Hướng dẫn viết bảng con :
Củng cố dặn dò
Phát âm ( 2 em - đồng thanh).
Phân tích và ghép bìa cài: ăc.
Giống: kết thúc bằng c.
Khác: oc bắt đầu bằng o.
Đánh vần ( c nhân - đồng thanh).
Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh).
Phân tích và ghép bìa cài: mắc
Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ ( cá nhân - đồng thanh).
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh).
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh).
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học.
Đọc trơn từ ứng dụng:(c nhân - đ thanh).
Theo dõi qui trình.
Viết b.con: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Tiết 2:
 Hoạt động của GV	
 Hoạt động của HS
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc.
a. Đọc lại bài tiết 1.
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
b. Đọc câu ứng dụng: 
 “Những đàn chimngói
 Mặc áo màu nâu
 Đeo cườm ở cổ
 Chân đất hồng hồng
 Như nung qua lửa”.
c.Đọc SGK:
Ho¹t ®éng 2: LuyƯn viÕt.
- GV h­íng dÉn viÕt vë tËp viÕt.
Ho¹t ®éng 3: LuyƯn nãi.
- Chỉ nơi trồng lúa trong ruộng bậc thang?
- Xung quanh ruộng bậc thang còn có gì?
Củng cố dặn dò: Đọc viết lại bài ở nhà, chuẩn bị bài sau: uc-ưc.
Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
Nhận xét tranh.
Tìm tiếng có vần vừa học
Đọc (cánhân – đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thể dục
Bµi 19: Bµi thĨ dơc: §éng t¸c v­¬n thë vµ tay
Trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc
I- Mơc tiªu:
	- B­íc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiƯn hai ®éng t¸c v­¬n thë, tay cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
	- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­ỵc trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc.
II- §Þa ®iĨm- ph­¬ng tiƯn: 
Trªn s©n tr­êng, cßi, kỴ s©n ch¬i.
III- Néi dung- ph­¬ng ph¸p:
Néi dung
Ph­¬ng ph¸p
1. PhÇn më ®Çu.
- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung.
- §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t.
- Ch¹y nhĐ nhµng theo hµng däc 40- 50m.
- §i th­êng theo vßng trßn.
- TC khëi ®éng ( do GV chän ).
2. PhÇn c¬ b¶n.
a. §éng t¸c: V­¬n thë.
- GV lµm mÉu.
b. §éng t¸c: Tay.
- GV lµm mÉu.
c. Trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc.
- GV h­íng dÉn nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.
3. PhÇn kÕt thĩc.
- §i theo nhÞp vµ h¸t.
- TC håi tÜnh.
- GV- HS hƯ thèng bµi.
- NhËn xÐt giê, giao bµi tËp vỊ nhµ.
*GV *********
 *********
 *********
CB 1 2 3 4
CB 1 2 3 4 
 *********
*********
* GV	*********
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tốn
Bµi 73: M­êi mét, m­êi hai
I- Mơc tiªu:
	NhËn biÕt ®­ỵc cÊu t¹o c¸c sè m­êi mét, m­êi hai, biÕt ®äc, viÕt c¸c sè ®ã, b­íc ®Çu nhËn biÕt sè cã hai ch÷ sè ; 11 ( 12 ) gåm 1 chơc vµ 1 ( 2 ) ®¬n vÞ.
* Bài tập cần làm: 1, 2, 3.
II- §å dïng d¹y häc:
 Bó que tính và các que tính rời .
Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1. Ổn Định: Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 
2. Kiểm tra bài cũ :
- Có 10 quả trứng là có mấy chục quả trứng ?
- 1 chục bằng bao nhiêu đơn vị ?
- Gọi 2 học sinh lên bảng viết tia số 
3. Bài mới : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu 11,12
+ Giới thiệu số 11: 
- HS lấy 1 bó chục que tính và 1 que tính rời . GV gắn lên bảng 1 bó chục que tính và một que tính rời. 
- Hỏi: Mười que tính và một que tính là mấy que tính ?
- GV lặp lại: Mười que tính và một que tính là mười một que tính. 
- GV ghi bảng: 11
- Đọc lµ: mười một. 
- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị . Số 11 có 2 chữ số 1 viết liền nhau. 
+ Giới thiệu số 12 :
- GV gắn 1 chục que tính và 2 que tính rời. 
- Hỏi: 10 que tính và 2 que tính là bao nhiêu que tính ? 
- GV viết : 12 
- Đọc là: mười hai 
- Số 12 gồm: 1 chục và 2 đơn vị. Số 12 có 2 chữ số là chữ số 1 và chữ số 2 viết liền nhau: 1 ở bên trái và 2 ở bên phải. 
Hoạt động 2: Thực hành 
Bài 1: Đếm số ngôi sao rồi điền số vào ô trống. 
- GV nhận xét, sửa sai cho học sinh. 
Bài 2: 
- Vẽ thêm 1 chấm tròn vào ô trống có ghi 1 đơn vị. 
- Vẽ thêm 2 chấm tròn vào ô trống có ghi 2 đơn vị. 
Bài 3: Dùng bút màu hoặc bút chì đen tô 11 hình tam giác, tô 12 hình vuông (Giáo viên có thể chỉ yêu cầu học sinh gạch chéo vào các hình cần tô màu ). 
- Học sinh làm theo giáo viên. 
- 11 que tính- HS cµi b¶ng. 
- Học sinh lần lượt đọc số 11 
- Học sinh làm theo giáo viên 
- 12 . HS cµi b¶ng.
- Học sinh lần lượt đọc số: 12 
- Học sinh tự làm bài .
- 1 học sinh sửa bài trên bảng. 
- Học sinh tự làm bài – chữa bài. 
- Học sinh làm bài, chữa bài .
4. Củng cố, dặn dò : 
- Số 11 được viết như thế nào ? Số 12 được viết như thế nào ? 
- Cho học sinh đọc: 11, 12 
- Nhận xét, tiết học-Tuyên dương học sinh hoạt động tốt 
- Dặn học sinh về nhà tập viết số 11, 12 và tia số từ 0 đến 12.
- Chuẩn bị bài hôm sau.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Luyện tập bài 77: ăc-âc
I. Mục tiêu:
Củng cố đọc viết các vần cĩ chứa vần ăc-âc.
Hs làm vở luyện Tiếng Việt.
Nghe viết chính tả câu ứng dụng.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
HS đọc sgk bài 77: ăc- âc.
Viết bảng con : màu sắc , giấc ngủ. ăn mặc, nhấc chân.
2. Luyện tập:
Bài 1: Nối từ ngữ thành câu:
Cơ gái lắc vịng.
Cấy lúa trên ruộng bậc thang.
Cái xắc mới của mẹ.
Củng cố kỹ năngđọc hiểu nghĩa của từ.
Bài 2: Điền vần ăc – âc ?
Quả gấc, bậc thềm, đồng hồ quả lắc.
HS quan sát- nhận xét tranh lựa chọn vần phù hợp.
Bài 3 Viết theo mẫu( Thực hiện theo quy trình tập viết.)
Màu sắc, giấc ngủ.
HS nghe đọc viết chính tả:
 Những đàn chim ngĩi
 Mặc áo màu nâu
 Đeo cườm ở cổ
Chân đất hồng hồng
Như nung qua lửa.
( thực hiện theo quy trình mẫu nghe viết chính tả)
GV chấm chữa- bài tập, bài viết chính tả.- Nhận xét.
3. Củng cố dặn dị:
H đọc lại bài tập, luyện viết vở ơ li.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tốn(LT)
Luyện tập : Mười một, mười hai.
I. Mục tiêu:
Củng cố kiến thức bài 70: mười một, mười hai.
H làm bài tập tốn, vở luyện tốn tr 4.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
HS đọc viết số 11, 12. 3-5 HS
Phân tích số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị.
 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị.
2. Bài luyện tập:
 Bài 1: HS đếm số lượng và điền vào ơ trống:
Bài 2: Khoanh vào 12 con vật.
* Củng cố kỹ năng đếm phạm vi 12.
Bài 3: Viết số theo thứ tự từ 1 đến 12.
* Củng cố kỹ năng đọc, đếm, vị trí của các số trong dãy số.
Bài 4: Phân tích cấu tạo số 11, 12.
Viết số
Chục
Đơn vị
Đọc số
10
1
0
Mười
11
1
1
Mười một
12
1
2
Mười hai
Bài 5 Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số:
 0  .   . . . . . . . .
Củng cố vị trí các số trong tia số và mối quan hệ giữa các số liền trước, liền sau
3. Củng cố- dặn dị:.. ...ền số vào dưới mỗi vạch của tia số:
ố trong dãy số.

Hs làm vở luyện – Gv chấm chữa nhận xét.
Dặn dị làm bài tập ở nhà.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011
Âm nhạc
Bµi 19: Häc h¸t: BÇu trêi xanh
( GV chuyªn so¹n gi¶ng )
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt
Bµi 78: uc, ­c
I- Mơc tiªu:
	- §äc ®­ỵc: uc, ­c, cÇn trơc, lùc sÜ, tõ vµ ®o¹n th¬ øng dơng.
	- ViÕt ®­ỵc: uc, ­c, cÇn trơc, lùc sÜ.
	- LuyƯn nĩi tõ 2- 4 c©u theo chđ ®Ị : Ai thøc dËy sím nhÊt?
II- §å dïng d¹y häc:
- GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: cần trục, lực sĩ.
 - Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
- HS: - SGK, vở tập viết.
Dự kiến hoạt động: cả lớp, cá nhân.
III- Hoạt động dạy học: 
1. Khởi động : Hát tập thể
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc và viết bảng con: mắc áo, quả gấc, màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhac chân.
- Đọc SGK: “Những đàn chim ngói
 Mặc áo màu nâu
 Đeo cườm ở cổ “ 
3. Bài mới :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hoạt động1: Dạy vần: uc, ­c.
a. Dạy vần: uc
- Nhận diện vần: Vần uc được tạo bởi: u và c.
- GV đọc mẫu
- So sánh: vần uc và ut.
- Phát âm vần:
- Đọc tiếng khoá và từ khoá: trục, cần trục.
- Đọc lại sơ đồ: uc
 trục
 cần trục
b. Dạy vần ưc: ( Qui trình tương tự)
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng.
Ho¹t ®éng 2: §äc tõ øng dơng.
- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 máy xúc lọ mực
 cúc vạn thọ nóng nực
Ho¹t ®éng 3: LuyƯn viÕt.
- Hướng dẫn viết bảng con.
Củng cố, dặn dß.
Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: uc
Giống: bắt đầu bằng u
Khác: uc kết thúc bằng c
Đánh vần ( c nhân - đồng thanh)
Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: trục
Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ ( cá nhân - đồng  ... hội(LT)
Bµi 19: Cuéc sèng xung quanh ( tiÕt 2 )
I- Mơc tiªu:
	Nªu ®­ỵc mét sè nÐt vỊ c¶nh quan thiªn nhiªn vµ c«ng viƯc cđa ng­êi d©n n¬i häc sinh ë.
II- §å dïng d¹y häc:
- GV:	SGK, Tranh minh hoạ.
- HS:	SGK.	 
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Oån định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: KT sù chuÈn bÞ cđa HS.	
3. Bài mới:
Hoạt Động của GV
Hoạt Động của HS
Giới thiệu bài: Cuộc sống xung quanh.
Ho¹t ®éng1. Hoạt động nhóm:
Bước 1: Hoạt động nhóm
- HS KĨ tªn nh÷ng nghỊ mµ HS biÕt ë xung quanh em?
- Bố mẹ nhà bạn hàng xóm làm nghề gì?
- Có giống nghề của bố mẹ em không?
Bước 2: Thảo luận chung
- GV nêu yêu cầu câu hỏi như bước 1 và yêu cầu HS trả lời.
- GV nhận xét tuyên dương rút ra kết luận.
Kết luận: Đặc trưng nghề nghiệp của bố mẹ các em lµ nghỊ lµm ruéngø và buôn bán 1 số hàng hoá khác.
Ho¹t ®éng2: Hướng dẫn làm việc theo nhóm ở SGK
Bước 1:
- Các em quan sát xem bức tranh vẽ gì?
- GV hỏi: Bức tranh trang 38/39 vẽ về cuộc sống ở đâu?
- Bức tranh trang 40/41 vẽ cuộc sống ở đâu?
- GV đưa 1 số tranh HS và GV đã sưu tầm cho HS quan sát.
- GV rút ra kết luận (SHDGV).
Ho¹t ®éng3: VÏ tranh.
- GV h­íng dÉn HS vÏ mét bøc tranh vỊ cuéc sèng xung quanh em.
- GV kiĨm tra, nhËn xÐt.
4. Cđng cè, dỈn dß.
- Yêu cuộc sống, yêu quê hương các em phải làm gì?
- Dặn dò: Để quê hương ngày càng tươi đẹp c¸c em cần phải giữ gìn đường phố , nhà cửa, nơi công cộng  luôn xanh sạch đẹp .
 - Nhận xét tiết học: tuyên dương HS.
- Hoạt động nhóm 2
- HS nói cho nhau nghe vỊ c¸c nghỊ mµ HS biÕt. 
- Làm việc theo nhóm
- HS đọc yêu cầu 2 em
- HS đọc yêu cầu câu hỏi SGK
- Nhà cửa mọc san sát
- Đường, xe, người, cây ở nông thôn
- Thành phố
- HS nhận biết tranh nông thôn hay thành pho.á
- HS suy nghÜ vµ vÏ tranh vỊ nh÷ng g× diƠn ra ë xung quanh em.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 2011
Âm nhạc( LT)
Ơn bài hát: Bầu trời xanh
I. Mục tiêu :
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
* Bổ sung: HS biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: Hs ơn lại bài hát T1.
GV nhận xét. Sửa sai cho HS.
2. Luyện tập: Thực hành như tiết 1
- HS ơn lại bài hát: Bầu trời xanh.
- Kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu.
3. Củng cố dặn dị:
Ơn lại bài hát cho thuộc.
Chuẩn bị bài sau.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt
TV tuÇn 17: tuèt lĩa, h¹t thãc, mµu s¾c.
I- Mơc tiªu:
	ViÕt ®ĩng c¸c ch÷ : tuèt lĩa, h¹t thãc, mµu s¾c.kiĨu ch÷ viÕt th­êng, cì võa theo vë TËp viÕt1, tËp hai.
* HS khá giỏi viết đủ số dịng quy định trong vở tập viết.
II- §å dïng d¹y häc:
GV: - Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
 - Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
III- Hoạt động dạy học: 
1.Khởi động: Oån định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ: 
- Viết bảng con: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết
- Nhận xét , ghi điểm.
3. Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Bài 17: TV tuần 18: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc.
Hoạt động 1: Quan sát chữ mẫu và viết b¶ng con.
- GV đưa chữ mẫu. 
- Đọc va øphân tích cấu tạo từng tiếng ?
- Giảng từ kho.ù
- Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu.
- GV viết mẫu. 
- Hướng dẫn viết bảng con:
- GV uốn nắn sửa sai cho HS.
Hoạt động 2: Thực hành. 
- Nêu yêu cầu bài viết?
- Cho xem vở mẫu
- Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
- Hướng dẫn HS viết vở:
- GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS 
yếu kém.
- Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại
thu về nhà chấm).
- Nhận xét kết quả bài chấm.
4.Củng cố , dặn dò
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
- Chuẩn bị: Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau.
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
HS viết bảng con: tuốt lúa, hạt thóc màu sắc, giấc ngủ, máy xúc
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS viết vở
2 HS nhắc lại
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
TËp viÕt
TV tuÇn 18: con ốc , đơi guốc, cá diếc, rước đèn.
I- Mơc tiªu:
	ViÕt ®ĩng c¸c ch÷ : con èc, ®«i guèc, c¸ diÕc.kiĨu ch÷ viÕt th­êng, cì võa theo vë TËp viÕt1, tËp hai.
* HS khá giỏi viết đủ số dịng quy định trong vở tập viết.
II- §å dïng d¹y häc:
GV: - Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
 - Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
III- Hoạt động dạy học: 
1.Khởi động: Oån định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Viết bảng con: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc
- Nhận xét , ghi điểm
3.Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Bài 18: Tập viết tuần 19: con ốc, đôi guốc, cá diếc, rước đèn, kênh rạch, vui thích
Hoạt động 1: Quan sát chữ mẫu và viết bảng con.
- GV đưa chữ mẫu. 
- Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ?
- Giảng từ kho.ù
- Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu.
- GV viết mẫu. 
- Hướng dẫn viết bảng con:
- GV uốn nắn sửa sai cho HS.
Hoạt động 2: Thực hành 
- Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
- Cho xem vở mẫu
- Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
- Hướng dẫn HS viết vở:
- GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những 
HS yếu kém.
- Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn 
lại thu về nhà chấm).
- Nhận xét kết quả bài chấm.
4. Củng cố , dặn dò.
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết.
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
- Chuẩn bị: Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau.
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
HS viết bảng con: con ốc, đôi guốc, cá diếc, rước đèn
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS viết vở
2 HS nhắc lại
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tốn
Bµi 76: Hai m­¬i. Hai chơc
I- Mơc tiªu:
	NhËn biÕt ®­ỵc sè hai m­¬i gåm 2 chơc, biÕt ®äc , viÕt sè 20, ph©n biƯt sè chơc, sè ®¬n vÞ.
* Bài tập cần làm: 1, 2, 3.
II- §å dïng d¹y häc: Các bó chục que tính .
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1. Ổn Định: Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 
2. Kiểm tra bài cũ : -- Đọc các số 16, 17, 18 ( 2 em ) Liền sau 17 là số nào ?
 - Số 19 đứng liền sau số nào?Số 18 gồm mấy chục,mấy đv?
 - Sè19 có mấy chữ số ? là những chữ số nào ?
 - 2 em lên bảng viết dãy số từ 11 đến 19. 
3. Bài mới : 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hoạt động 1: Giới thiệu số 20 
- GV gắn lên bảng 1 bó chục que tính và gắn thêm 1 bó chục que tính nữa. Được tất cả bao nhiêu que tính. 
- GV nói : hai mươi còn gọi là hai chục 
- Hướng dẫn viết bảng con: Viết chữ số 2 trước rồi viết chữ số 0 ở bên phải 2. 
- Lưu ý: Viết số 20 tương tự như viết số 10. 
- Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị. 
- Số 20 có 2 chữ số là chữ số 2 và chữ số 0. 
- Cho HS viết xong đọc lại số. 
Hoạt động 2: Thực hành 
- Cho HS mở SGK. GV giới thiệu phần bài học.
Bài1: HS viết các số từ 0 đến 20, từ 20 đến 10. 
- GV hướng dẫn HS chữa bài trên bảng lớp. 
Bài 2: Học sinh trả lời câu hỏi 
- Giáo viên nêu câu hỏi như bài tập 
- Ví dụ: 
+ số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? 
+ Số 16 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? 
- Cho học sinh làm vào phiếu bài tập 
Bài 3 : 
- Viết số vào mỗi vạch của tia số rồi đọc cá số đo.ù 
- 1 HS làm theo và nói :
 1 chục que tính thêm 1 chục que tính là 2 chục que tính . 10 que tính thêm 10 que tính là hai mươi que tính. 
- HS lặp lại – 5 em .
- HS cµi b¶ng : 20
- Học sinh viết vào bảng con 
- Học sinh mở SGK. 
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập 1. 
- Học sinh tự làm bài .
- 2 em lên bảng viết 
- Học sinh trả lời miệng 
- Học sinh tự làm bài rồi chữa bài 
- Học sinh tự làm bài 
- 1 Học sinh lên bảng chữa bài 
4. Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt .
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài, hoàn thành vở bài tập .
- Chuẩn bị bài 14 + 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tốn(LT)
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Củng cố các số từ 13 đến 20.
HS đọc viết phân tích cấu tạo số.
II. Hoạt động dạy học:
1/ bài cũ: HS viết bảng con các số từ 13 đến 20
Gv yêu cầu Hs nêu cách đoch, cấu tạo số.
2/ Bài tập:
 Bài 1(tr 5) và bài 1( tr6) HS đếm số lượng đồ vật con vật ghi vào chỗ trống.
* Củng cố hệ đếm trong phạm vi 20.
Bài 4(tr4) , 3(tr5), 2(tr6), 1 ( tr7)
 Viết theo mẫu:
Đọc
Viêt
Chục
Đơn vị
Mười
10
1
0
Mười một
Mười hai
Mười ba
.
 Bài 4(tr6) Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số:
 10  .      . . . ..
Bài 5(tr 6) 4(tr5)
 Cĩhình vuơng.
	Cĩ  hình tam giác.
 Cĩ  hình vuơng.
 Cĩ  hình tam giác.
3. Củng cố dặn dị: Gv nhận xét giờ học, khen HS.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Củng cố đọc viết chắc chắn tiếng cĩ vần kết thúc âm c.
HS luyện viết chính tả nghe đọc: 
 Quê hương là con diều biếc
 Chiều chiều con thả trên đồng
 Quê hương là con đị nhỏ
 Êm đềm khua nước ven sơng.
II. Hoạt động dạy học :
1/ Bài cũ :
HS đọc sgk bài 80 : iêc- ươc.
 Viết bảng con : xanh biếc.
 Rước đèn.
2/ Dạy bài mới :
HS đọc bài thơ ứng dụng- Tìm tiếng cĩ vần iêc- ươc.
HS viết bảng con ; quê hương, diều biếc, khua nước.
GV sửa lỗi cho HS.
HS viết vở ơ li
Gv đọc chậm từng từ cho HS nghe viết.
* Lưu ý : cách trình bày bài thơ.
GV- HS sốt lỗi.
GV chấm chữa nhận xét.
3/ Củng cố -Dặn dị :
 Đọc lại bài, viết lại chữ sai.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~