Giáo án Lớp 1 Tuần 20 - Buổi chiều - Trường TH Cẩm Lý

 Thứ ba, ngày 11 tháng 1 năm 2010
 Mĩ thuật 
 Đ/ C : Anh Dạy
 Toán (bs)
Luyện tập : Phép cộng dạng 14 + 3
I. Yêu cầu :
- HS làm thành thạo các phép cộng dạng 14 + 3.
- Rèn cách tính nhẩm cho HS
II, Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
III. Lên lớp :
1. ổn định tổ chức.
2. Bài tập ở lớp (30’)
- Bài 1 : Tính
 14 15 17 13 14
+ + + + +
 2 3 1 6 5
......... ......... ......... ......... .........
HS làm bài, chữa bài. GV quan sát sửa sai cho HS.
- Bài 2 : Tính.
12 + 3 =...... 16 + 2 =......
14 + 3 =...... 13 + 3 =......
15 + 0 =...... 10 + 5 =......
HS làm bài, đổi vở kiểm tra bài cho bạn.
- Bài 3 : Số
11
0
1
2
3
4
13
4
2
5
6
0
HS làm bài, chữa bài. GV quan sát sửa sai cho HS.
3. Củng cố, dặn dò (5’)
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau.
 Thể dục
 Bài TD, Trò chơi vận động
I. Mục tiêu :
- Ôn 3 động tác thể dục đã học( vươn thở, tay, chân ). Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác.
- Điểm số hàng dọc theo tổ. Yêu cầu thực hiện được ở mức độ cơ bản đúng.
II. Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường. GV chuẩn bị còi và kẻ ô chuẩn bị cho trò chơi.Tranh BTD Động tác chân.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp :
1. Phần mở đầu :
- GV phổ biến yêu cầu bài học. GV để cán sự lớp tập hợp lớp.
- HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình ở sân trường 50 - 60 m.
- Trò chơi do GV chọn.
2. Phần cơ bản.
- Ôn 3 động tác thể dục đã học vươn thở, tay, chân : 3 - 5 lần, mỗi động tác
 2 x 4 nhịp.
Lần 1 : GV hô nhịp kết hợp làm mẫu.
Lần 2 : GV hô nhịp không làm mẫu.
Lần 3, 4, 5 : GV tổ chức thi dưới dạng cho từng tổ trình diễn hoặc cho cán sự làm mẫu và hô nhịp.
- Điểm số hàng dọc theo tổ : 8 - 10 phút.
Từ đội hình vòng tròn khi ôn bài thể dục, GV nêu nhiệm vụ học tiếp theo rồi cho HS giải tán. Sau đó hô khẩu lệnh tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.Tiếp theo GV giải thích kết hợp với chỉ dẫn một tổ làm mẫu cách điểm số.
Lần 1, lần 2 từng tổ lần lượt điểm số.
Lần 3, lần 4 GV cho HS làm quen với cách 4 tổ cùng đồng loạt điểm số.
- Trò chơi : " Nhảy ô tiếp sức " : 1 -2 lần.
3. Phần kết thúc :
- HS đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Trò chơi hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống bài học. Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau.
 Thứ tư, ngày 12 tháng 1 năm 2010
 Toán (bs)
luyện tập phép trừ dạng 17 - 3
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố bài đã học. Vận dụng làm bài tập.
2. Kỹ năng: Rèn tính nhẩm, tính viết. 
3. Thái độ: Có ý thức học bài.
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
iiI - hoạt động dạy - học. (30’)
1. Làm bảng con 
15 17 18 19 19 
 3 2 5 3 6
19 - 2 =	 18 - 3 = 
19 - 3 =	 18 - 4 = 
19 - 4 =	 18 - 5 = 
2. Hướng dẫn làm vở ô ly. Bài 1: Đặt tính rồi tính 
13 + 4	 14 + 3	 17 - 6	 17 - 5 
 13
 4
Bài 2: Có 15 con gà, bán đi 5 con. Hỏi còn lại mấy con gà ? 
Viết phép tính thích hợp 
Chấm bài - nhận xét.(5’)
______________________________________________________________
 Tiếng việt (bs)
 Luyện tập : ach
I.Yêu cầu :
- HS đọc viết đúng các tiếng có vần ach.
- Mở rộng vốn từ cho HS.
II.Lên lớp:
 1. ổn định tổ chức.
 2. Bài tập ở lớp:(30’)
 - Bài 1 : Điền tiếng " gạch, bạch hoặc sách"
HS đọc lại các từ vừa tìm được:
Viên gạch cây bạch đàn
Sách Tiếng Việt 1 sách vở
( HS đọc theo nhóm, cá nhân, cả lớp.)
 - Bài 2: Nối từ ngữ thành câu:
 Rửa sạch tay đến nhà chơi.
 Quyển sách mới rất hay.
 Bố mời khách trước khi ăn cơm.
 HS làm bài, chữa bài. GV quan sát giúp đỡ HS.
HS đọc lại các câu.
- Bài 3: HS viết từ mỗi từ một dòng.
 viên gạch
 sạch sẽ
 Yêu cầu HS viết đúng cỡ chữ, khoảng cách đều, đẹp.
- Bài 4 : HS tìm tiếng có vần ach. GV cho HS các tổ thi nhau tìm nhanh các tiếng có vần " ach ".
3 Củng cố- dặn dò(5’)
- HS đọc bài.
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
 ..
 Tự học
 ôn tập (luyện viết)
i - mục tiêu. 1. Kiến thức: H luyện viết các vần oc, ac, âc, ăc, uc, ưc, ôc, uôc, iêc, ươc và các từ chứa vần đó.
2. Kỹ năng: Rèn cho H viết đúng kỹ thuật, đảm bảo tốc độ viết.
3. Thái độ: Rèn cho H có ý thức cẩn thận, viết nắn nót, sạch sẽ, giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
ii - đồ dùng.
Bảng con + vở 5 li.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Viết bảng con.
a) Viết vần.(5’)
Hướng dẫn HS viết vần oc, ac, âc, ăc, uc, ưc, ôc, uôc, iêc, ươc 
Chú ý nét nối các con chữ trong mỗi vần
GV nhận xét và chỉnh sửa. 
b) Viết từ.(7’)
Hướng dẫn HS viết một số từ:
xem xiếc, cước phí, cơn lốc, thắc mắc, quả gấc, Tổ quốc, cái cuốc
Chú ý: Cách nối các con chữ và viết vị trí dấu thanh. 
HS viết bảng con 
HS viết bảng con 
GV nhận xét chỉnh sửa.
2. Luyện viết vở.(10’)
+ oc, ac, âc, ăc, uc, ưc, ôc, uôc, iêc, ươc (mỗi vần 1 dòng)
+ xem xiếc, cước phí, cơn lốc, thắc mắc, quả gấc, tổ quốc, cái cuốc (mỗi từ 1 lần) 
+ Câu ứng dụng: 
 Quê hương là con diều biếc
Chiều chiều con thả trên đồng
GV giúp đỡ HS chép bài chậm.
HS nhìn chép bài trên bảng
3. Bài tập: (6’)
Điền uc hay ưc 
 b ... giảng nóng ... r
Điền oc hay ac
 con ... s l ... đường 
Chấm bài - nhận xét. (5’)
HS làm bài
 Thứ sáu, ngày 14 táng 1 năm 2010
 Tiếng việt (bs)
 Luyện tập : op, ap.
I. Yêu cầu : - HS đọc, viết đúng các tiếng có vần : op, ap.- Mở rộng vốn từ cho HS.
II. Lên lớp:
1. ổn định tổ chức:
2. Bài tập ở lớp. (25’) 
 Bài 1 : Nối từ ngữ 
con nháp
giấy cọp
xe đạp
HS đọc lại các từ vừa tìm được.
Bài 2 : Điền vần : op hay ap và thêm dấu thanh cho phù hợp.
dây c.....' thác n......'
h....... tổ đ.......' số
 HS đổi vở kiểm tra bài của bạn. HS đọc lại các từ ngữ vừa tìm được.
GV lưu ý HS các tiếng có âm cuối là " p" chỉ đi với thanh " sắc " và thanh " nặng " .
GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
 Bài 3 : HS viết từ.
đóng góp
xe đạp
GV hướng dẫn HS viết đúng cự li, khoảng cách các con chữ.
Bài 4 : HS tìm tiếng có vần op, ap. GV tổ chức cho HS các nhóm, tổ thi đua tìm nhanh các tiếng có vần op, ap.
3. Củng cố - dặn dò(5’)
- HS đọc bài.
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau.
 Tự học
 Ôn Luyện tập 
I. Yêu cầu : 
- Giúp HS làm thành thạo các phép tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20.
- HS tập trừ nhẩm.
II. Lên lớp :
1. ổn định tổ chức :
2. Bài tập ở lớp (30’)
 Bài 1: Đặt tính rồi tính.
17 - 2 14 - 1 16 - 5 12 - 1 18 - 6 
HS làm bài, chữa bài.
GV quan sát, sửa sai cho HS.
Bài 2 : Tính nhẩm
19 - 4 =...... 15 - 2 =......
17 - 2 =...... 19 - 6 =......
16 - 3 =...... 17 - 4 =......
18 - 4 =...... 11 - 1 =......
HS làm bài, chữa bài.
Bài 3 : Hình vẽ dưới đây có bao nhiêu hình tam giác, có bao nhiêu hình vuông ? 
Có ...... hình vuông.
Có ...... hình tam giác.
3. Củng cố - dặn dò.(5’)
- GV khen ngợi HS làm bài nhanh đúng.
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau.
 Hoạt động ngoài giờ lên lớp
 Sinh hoạt chùm sao – văn nghệ
I . Mục tiêu 
 Kiện toàn tổ chức sao. Đánh giá các hoạt động thực hiện trong tuần 20. Đề ra phương hướng cho tuần sau.
Rèn HS tinh thần đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong học tập.
 Rèn HS có tinh thần xây dựng tập thể, tích cực tham gia hoạt động chung.
II . Nội dung sinh hoạt : 1 . Tập hợp sao : ( 5’ )
 GV chia sao, đặt tên sao, hướng dẫn tập hợp sao.
 Các sao trưởng tập hợp sao mình, cho điểm danh, báo cáo sĩ số, kiểm tra vệ sinh cá nhân. 
Sinh hoạt văn nghệ.
 Cho toàn sao hát bài : Sao vui của em .
 2 . Kiểm điểm việc làm trong tuần 20 ( 10’ )
 Sao trưởng lên báo cáo các hoạt động trong sao, kể những bạn làm được nhiều việc tốt, những bạn chưa làm được việc tốt . GV ghi sổ, khen .
 HS và GV bổ sung . 
 3 . Nội dung sinh hoạt của tuần 20. (7’) 
- Chị phụ trách sao nêu chủ diểm sinh hoạt : Thi đua học tập tốt. 
- Thực hiện tốt mọi nề nếp qui định .
 - Thực hiện tốt luật ATGT 
 4 . Kết thúc buổi sinh hoạt : ( 3’ ) 
	- Phụ trách sao nhận xét, tuyên dương.
 - GV nhận xét, toàn sao đọc lời hứa của nhi đồng.
 - Dặn dò : Thực hiện tốt mọi nề nếp.
 ..