Giáo án Lớp 1 - Tuần 22 - GV: Nguyễn Thị Huệ - Trường TH Mỹ Cát

 NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN
 Từ ngày 24 / 01 / 2011
 Đến ngày 28 / 01 / 2011
Thứ
Môn 
Tiết
Tên bài dạy
ĐDDH
 2
24/01
Chào cờ
Mĩ thuật 
Âm nhạc
Học vần
Học vần
1
2
3
4
5
Vẽ vật nuôi trong nhà 
Ôn bài hát :Tập tầm vông 
Bài 90: Ôn tập 
//
Thanh phách
 3
25/01
Học vần
Học vần
Toán 
TN-XH
Ôn T.Việt
1
2
3
4
 5
Bài 91 : oa oe 
//
Giải toán có lời văn (tr.117 ) 
Cây rau 
Ôn bài 91 : oa oe 
BĐD.Tranh HV
BĐD -T
 4
26/01
Học vần
Học vần
Đạo đức
Toán 
Ôn T.Việt
1
2
3
4
5
Bài 92 : oai oay 
//
Em và các bạn (T2)
Xăng-ti-mét.Đo độ dài (tr.119 )
Ôn bài 92 : oai oay 
BĐD. Tranh HV
Tranh
Thước có vạch
5
27/01
Học vần
Học vần
Toán 
Thủ công 
ATGT
1
2
3
4
 5
Bài 93 : oan oăn 
//
Luyện tập (tr.121)
Cách sử dụng bút chì ,thước kẻ ,kéo 
Bài 3
BĐD.Tranh HV
6
28/01
Thể dục 
H.vần(TV)
H vần (T)
Toán( TV)
HĐ TT
1
2
3
4
5
Bài thể dục phát triển chung 
Bài 94 : oang oăng 
//
Luyện tập(tr.122 )
Sơ kết tuần 22
BĐD.Tranh HV
 Thứ hai ngày 24 tháng 01 năm 2011
 Môn: Mĩ thuật
 Bài: Vẽ vật nuôi trong nhà 
 GV chuyên
 Môn : Âm nhạc
 Bài: Ôn bài Tập tầm vông 
 GV chuyên
 Môn : Học vần 
	Bài 90 : Ôn tập
I. MỤC TIÊU: 
 -Đọc được các vần , từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90.
 -Viết được các vần , từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90. 
 - Nghe hiểu và kể đượ cmột đoạn truyện theo tranh truyện kể “Ngỗng và Tép “ 
 - HS khá, giỏi kể được hai ,ba đoạn truyện theo tranh
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	-Sách tiếng việt 1, tập 2 .
III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :
(Tiết1 )
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
 1.Ổn định tổ chức.
 2.Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi HS điền các vần có âm p ở cuối vào chỗ dấu chấm .
 Đóng g. , ngăn n . . Xe đ, bâ. bênh 
 Đón t.. , gi. đỡ 
 + GV nhận xét , ghi điểm .
 3-Bài mới : 
a-Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ tiến hành ôn tập để các em nắm vững các vần đã học .
b-Tiến hành ôn tập :
* Ôn các vần có âm p ở cuối .
-Cho HS lên bảng ghi các vần đã học có âm p ở cuối ?
-Gv đọc vần , gọi HS chỉ vần Gv vừa đọc .
- Gọi 2 Hs lên bảng , 1 HS chỉ vào vần 1 HS đọc . 
- Cho lớp đọc vần ôn tập . 
 *Đọc từ ứng dụng : 
- Cho HS nhìn SGK đọc từ ứng dụng ?
- Tìm tiếng có vần ôn trong từ ứng dụng 
- GV giải nghĩa từ ứng dụng :
* Luyện viết :
 Hướng dẫn viết các từ ứng dụng 
 (TIẾT 2)
 Luyện tập :
* Luyện đọc :
- Cho HS đọc các vần ở tiết 1 . (yêu cầu HS phải chỉ vào chữ đó rồi mới đọc ) 
*Cho HS đọc từ ứng dụng : 
* Đọc đoạn thơ ứng dụng 
 - Cho HS sinh quan sát tranh , thảo luận :
 -Tranh vẽ gì ? 
- Tranh minh hoạ chính là đoạn thơ ứng dụng cho các em biết thêm nơi sinh sống của một số loài cá .
 -Hãy đọc đoạn thơ dưới bức tranh .
- GV nhận xét , chỉnh sửa lỗi phát âm của học sinh khi đọc câu ứng dụng : 
GV đọc mẫu câu ứng dụng 
* Luyện viết :
- GV vừa viết , vừa giảng quy trình viết 
- Cả lớp viết vào vở tập viết . 
* Kể chuyện : Ngỗng và Tép 
- Treo tranh minh hoạ và giới thiệu :
- GV kể chuyện theo tranh 
Câu chuyện ca ngợi điều gì ? 
- Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo từng tranh 
 4. Củng cố, dặn dò:
 -Gọi HS nhắc lại các vần vừa ôn 
- Tìm vần ngoài bài có vần vừa ôn 
- Nhận xét giờ học , khen những em học tốt 
- Xem trước bài: 91
1’
4’
1’
15’
9’
5’
5’
7’
9’
10’
 4’
- Hát
- 2 hs lên bảng điền . 
Dưới lớp theo dõi nhận xét 
-HS ghi : ap, ăp , âp , op, ơp , ôp , up, ep , êp , iêp , ươp
- HS chỉ vào vần Gv vừa đọc 
-Thực hiện theo từng cặp .
- HS đọc : Đầy ắp , đón tiếp , ấp trứng . 
-ăp , iếp , ấp
- HS lắng nghe
-HS viết từ vào bảng con , GV nhận xét .
-2 HS đọc.
-Tranh vẽ dưới ao có cá , trong chùm rể có cua . 
-Cá mè ăn nổi 
Cá chép ăn chìm
Con tép lim dim
Trong chùm rễ cỏ
Con cua áo đỏ
Cắt cỏ trên bờ
Con cá múa cờ
Đẹp ơi là đẹp .
Cả lớp đồng thanh 
- Lớp viết vào vở 
- HS theo dõi câu chuyện
-Ca ngợi tình cảm vợ chồngcủa ngỗng biết hy sinh vì nhau . 
- HS kể 
Rút kinh nghiệm :
Thứ ba ngày 25 tháng 01 năm 2011
Môn: Học vần
 Bài 91: oa oe
I. MỤC TIÊU:
	- HS được được: oa, oe , hoạ sĩ, múa xoè; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè. 
	- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quí nhất.
 - HS khá giỏi nói từ 4-5 câu theo chủ đề nói trên .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1- Tranh Học vần
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	(Tiết 1)
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
- Cho HS viết bảng con: 
 đầy ắp ấp trứng 
- Gọi 2 HS đọc bài 90
- Nhận xét đánh giá.
 3.Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: Hôm nay các em 2 vần mới cũng có âm o đứng đầu là: oa, oe
- Gv ghi bảng : oa , oe
 b. Dạy vần: 
* Vần oa 
- Nhận diện vần :
- Cho học sinh phân tích vần oa .
- Tìm trong bộ chữ cái , ghép vần oa
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 
- GV viết lên bảng o-a
- Cho học sinh phát âm lại 
*Đánh vần :
 + Vần :
- Gọi HS nhắc lại vần oa 
- Vần oa đánh vần như thế nào ?
+ GV chỉnh sửa lỗi đánh vần .
- Muốn có tiếâng hoạ ta làm thế nào?
- GV ghi bảng : hoạ
- Em có nhận xét gì về vị trí âm h vần oa trong tiếng họa ?
-Tiếng hoạ được đánh vần như thế nào?
+ GV chỉnh sửa lỗi phát âm 
- Cho học sinh quan sát tranh hỏi : 
 + Người trong tranh làm nghề gì ? 
 + GV rút ra từ khoá : hoạ sĩ
- GV ghi bảng
- Cho học sinh đánh vần , đọc trơn từ khoá 
- GV đọc mẫu , điều chỉnh phát âm 
* Viết
- GV viết mẫu vừa viết vừa nêu quy trình 
- Cho HS viết vào bảng con 
* Vần oe : 
- Qui trình tương tự vần oa
*Đọc từ ứng dụng: 
- GV ghi bảng : sách giáo khoa, 
 hoà bình, chích choè, mạnh khoẻ
 - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng mới có vần oa , oe 
 - GV giải thích từ ứng dụng :
- GV đọc mẫu và gọi HS đọc 
 (Tiết 2)
 Luyện tập :
* Luyện đọc : 
+ Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1 
+ Đọc lại từ ứng dụng trên bảng: 
+ GV chỉnh sữa lỗi cho HS 
- Đọc đoạn thơ ứng dụng : 
+ Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét . 
+ Tranh vẽ những loại hoa nào?
+ Cho HS đọc đoạn thơ dụng dưới tranh
- GV nhận xét và chỉnh sửa
* Luyện viết 
 oa , hoạ sĩ
 oe, múa xoè
- GV cho HS viết vào vở tập viết : 
- GV theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng.
* Luyện nói theo chủ đề : 
 - Gọi Hs đọc câu chủ đề. 
- Gv gợi ý bằng câu hỏi cho Hs thi nhau luyện nói.
Các bạn trong tranh đang làm gì?
Tập thể dục mang lại cho chúng ta điều gì?
Theo em người khỏe mạnh và người ốm yếu ai hạnh phúc hơn? Vì sao?
Để có được sức khỏe tốt chúng ta phải làm như thế nào?
 4. Củng cố, dặn dò:
- GV cho HS đọc SGK. 
- Tổ chức trò chơi: Thi tìm tiếng có vần oa, oe
+ GV hướng dẫn luật chơi cho HS thực hiện
- Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt 
- Về nhà học bài và thêm tiếng mới có vần oa, oe và xem trước bài 92
1’
4’
1’
20’
9’
5’
8’
8’
9’
 5’
- Hát 
- HS 2 dãy bàn cùng viết vào bảng con.
- 2 HS đọc bài.
+ Cả lớp chú ý 
- HS nhắc lại : oa, oe
- Vần oa được tạo bởi âm o đứng trước và a đứng sau.
- Lớp ghép : oa
- Cả lớp đọc đồng thanh oa
- HS theo dõi.
- HS phát âm: oa
- HS nhắc lại oa
- o – a - oa 
- Thêm âm h đứng trước vần oa đứng sau dấu nặng dưới o 
- Hs ghép : hoạ
- Âm h đứng trước, vần oa đứng sau, dấu nặng dưới o
- hờ – oa – hoa – nặng - hoạ 
( cá nhân , nhóm , lớp đánh vần đọc trơn lầøn lượt )
- Tranh vẽ hoạ sĩ đang vẽ tranh
- o –a – oa hoạ sĩ 
- HS lần lượt đọc: cá nhân, tổ, lớp
- Lớp theo dõi . 
+Viết trên bảng con .
- HS nêu tiếng có vần oa, oe
- Lớp lắng nghe 
- Cá nhân , nhóm 
- HS đọc cá nhân, nhóm.
- Hs lần lượt đọc lại từ ứng dụng 
- Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng trả lời. 
- Tranh vẽ hoa ban và hoa hồng
- HS đọc Cá nhân, nhóm, tập thể
- HS viết vào vở.
- HS đọc chủ đề luyện nói : 
 Sức khoẻ là vốn quí
 -Đang tập thể dục.
- ..cho chúng ta khỏe mạnh.
-..người khỏe mạnh hạnh phúc hơn. Vì có sức khỏe học tập, lao động tốt.
- .ăn uống điều độ, đủ chất, siêng tập thể dục
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS chia ra 2 nhóm và thực hiện trò chơi
HS theo dõi 
 Rút kinh nghiệm:
..
 Môn:Toán
	 Bài Giải toán có lời văn (tr.117)
I. MỤC TIÊU:
	* Giúp HS:
	- Hiểu đề bài toán: cho biết gì? hỏi gì? Biết bài giảigồm : câu lời giải, phép tính
đáp số.
 - HS giải được các bài toán :Bài 1,bài 2,bài 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Sử dụng các tranh vẽ trong sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS làm bài tập 3,4 SGK
 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
 Giải toán có lời văn
b. Giới thiệu cách giải toán và cách trình bày bài toán.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
- Bài toán đã cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- GV ghi tóm tắt bài toán như SGK.
* Hướng dẫn giải bài toán.
- Muốn biết nhà An có tất cả mấy con gà ta làm thế nào ?
* Hướng dẫn HS viết bài giải:
- Ta viết bài giải ... áy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ.
- GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh đọc lại ,
- GV cho tìm tiếng có vần vừa học 
- GV nhận xét và chỉnh sửa
* Luyện viết 
 oanh , doanh trại
 oach, thu hoạch
Gv cho Hs viết vào vở tập viết : 
Gv hướng dẫn vần oanh cách 1 ô viết lại vần oanh cứ thế viết hết dòng. Lưu ý nét nối giữa các con chữ. Hướng dẫn tiếp vần oach giống như vần oanh.
Hướng dẫn từ doanh trại, viết chữ doanh trước, cách 1 con chữ o viết tiếp chữ trại.
Hướng dẫn từ thu hoạch:
Viết chữ thu cách 1 con chữ o viết chữ hoạch, dấu nặng dưới a.
- Gv theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng. Gv chấm bài một số vở.
- Nhận xét tuyên dương.
Giải lao
* Luyện nói theo chủ đề : 
 + Nhà máy, cửa hàng, doanh trại
- Gọi Hs đọc câu chủ đề. 
- Gv gợi ý bằng câu hỏi cho Hs thi nhau luyện nói:
+ GV treo tranh và hỏi:
+ Tranh vẽ gì?
Đó chính là chủ đề phần luyện nói của bài học hôm nay.
+ Nhà máy là nơi như thế nào?
+ Hãy kể tên 1 số nhà máy mà em biết, một số sản phẩm mà các cô, bác công nhân trong nhà máy làm ra.
+ Ở địa phương ta có nhà máy gì?
+ Em đã bao giờ vào cửa hàng chưa?
+ Cửa hàng là nơi như thế nào?
+ Cửa hàng có thể bán những gì?
+ Doanh trại là nơi làm việc, ở của ai?
+ Ở địa phương ta có doanh trại bộ đội không?
+ Con thấy nơi đó như thế nào?
+ Có nghiêm trang không?
* GV Hướng dẫn hs làm bài tập 1,2 trong vở bài tập TV
 4. Củng cố :
- Gv cho Hs đọc SGK. 
- Tổ chức trò chơi: tìm tiếng mới có vần vừa học
+ Gv hướng dẫn luật chơi cho Hs thực hiện
 5. Nhận xét -Dặn dò :
- Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt 
- Về nhà học bài và thêm tiếng mới có vần oanh, oach và xem trước bài 95
1’
4’
20’
5’
10’
25’
5’
5’
4’
1’
- Hát tập thể 1 bài.
- Hs 2 lên bảng điền.
- áo choàng, con hoẵng
2 Hs đọc bài: 
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài
+ Cả lớp chú ý 
- HS nhắc lại : oanh, oach
- vần oang gồm ba âm ghép lại với nhau là âm o đứng đầu, âm a đứng giữa, cuối cùng là âm nh
- Giống: cùng có âm o đứng đầu và âm a đứng giữa
- Khác: ng và nh đứng cuối
- Lớp ghép : oanh
- Cả lớp đọc đồng thanh oanh
- HS theo dõi.
- HS phát âm: oanh
- Hs nhắc lại oanh
- o – a – nh - oanh 
- Thêm âm d đứng trước vần oanh đứng sau 
- Hs ghép : doanh
- Âm d đứng trước, vần oanh đứng sau
- dờ – oanh – doanh 
- ( cá nhân , nhóm , lớp đánh vần đọc trơn lầøn lượt 
- Tranh vẽ doanh trại bộ đội
- oanh – doanh – doanh trại
 - Hs lần lượt đọc: cá nhân, tổ, lớp
- Lớp theo dõi . Viết trên không để để định hình cách viết . 
+Viết trên bảng con .
+ Hs nhận xét bài viết . 
- Giống: bắt đầu bằng o
- Khác: nh , ch
- Hs viết vào bảng con.
- Hs nhận xét
- Gọi HS đọc và nêu tiếng có vần oanh, oach
- Lớp lắng nghe GV giảng nghĩa từ 
- Cá nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng dụng 
- Hs đọc cá nhân, nhóm.
- Hs lần lượt đọc lại từ ứng dụng 
- Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng trả lời. 
- Tranh vẽ cảnh các bạn đang thu gom giấy vụn, sắt vụn
- HS đọc Cá nhân, nhóm, tập thể
- Hs đọc lại câu ứng dụng lần lượt
- HS tìm nêu ( hoạch)
- Hs đọc lại nội dung viết
- Hs viết vào vở.
- Hs đọc chủ đề luyện nói : 
 Nhà máy, cửa hàng, doanh trại
- Hs thi nhau luyện nói theo ý thích .
- Tranh vẽ nhà máy, cửa hàng, doanh trại.
- Nhà máy là nơi làm việc của công nhân.
- Hs kể tên nhà máy mà HS biết.
- Hs trả lời.
- Hs trả lời.
- Cửa hàng là nơi mua và bán.
- Cửa hàng có bán rất nhiều thứ.
- Doanh trại là nơi làm việc, ở của chú bộ đội.
- Ở Cát Tân có doanh trại bộ đội.
- Con thấy nơi đó trật tự và nghiêm trang.
- HS làm bài tập 1 và 2 vào vở.
- Hs đọc cá nhân 8-10em, đồng thanh.
- Hs chia ra 2 nhóm và thực hiện trò chơi
Rút kinh nghiệm 
.
Môn: Tiếng Việt
 Ôn tập :đọc, viết các vần ,tiếng ,từ đã học 
I.MỤC TIÊU: 
 -HS đọc và viết đươcï các,vần tiếng từ đã học một cách chắc chắn không bị lẫn lộn .
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 SGK
 Vở chính tả 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ.
HS đọc bài ở tiết trước 
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài 
Hôm nay học bài ôn tập 
b. Ôn các vần vừa học.
 Ghi một số vần lên bảng cho HS đọc
 iêp, ươp, ep,êp, oa, oe, oai ,oay.
c. Luyện viết 
GV đọc một số vần cho HS viết vào bảng con :
Đọc các từ có vần vừa học cho hs viết .
tấm liếp, giàn mướp, cá chép, đèn xếp , 
họa sĩ , múa xòe ,điện thoại , gió xoáy .
 Hoa ban xòe cánh trắng 
 Lan tươi màu nắng vàng 
 Cành hồng khoe nụ thắm 
 Bay làn hương dịu dàng.
 Đọc cho HS soát lại bài 
 Thu vở chấm điểm 
 Nhận xét sửa chữa 
4.Củng cố - dặn dò:
 HS đọc các vần vừa ôn 
 Nhận xét tiết học 
 Chuẩn bị bài sau 
1’
5’
 1’
 8’
 15’
 5’
Hát 
4 HS 
 HS theo dõi 
8 -15 HS đánh vần
Cả lớp viết vào bảng con 
HS viết vào vở 
HS theo dõi 
 Rút kinh nghiệm :
An toàn giao thông 
Bài 3
	Không chơi đùa trên đường phố 	
I.MỤC TIÊU: 
Biết những qui định khi chơi đùa trên đường phố 
Không chơi đùa dưới lòng đường .
Chấp hành quy định về an toàn ở đường phố 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Truyện tranh
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ.
 Khi đi bộ ởû đường phố mọi người phải đi ở đâu?
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài :
 Bài 3 GV ghi bảng 
b. Phát triển bài :
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi 
 Tình huống 1 :
 Điều gì sẽ xảy ra với bạn Toàn ?
 Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp 
 Tình huống 2 : 
 Điều gì sẽ xảy ra với hai bạn ?
 Trẻ em có được chơi ,đùa dưới lòng đường không ? 
Ghi nhớ : Đường phố đông người 
 Không phải chỗ chơi 
 Xe cộ nguy hiểm 
 Cẩn thận bạn ơi!
4.Củng cố - dặn dò:
 HS nhắc lại đề bài 
 Đọc phần ghi nhớ 
 Nhận xét tiết học 
 Chuẩn bị bài sau 
1’
5’
 1’
 8’
 15’
 5’
Hát 
HS trả lời 
HS theo dõi 
Nêu lại đề bài 
Sẽ bị tai nạn , ùn tắc giao thông 
Không nên chơi dưới lòng đường .
Đọc phần ghi nhớ 
3 HS 
HS theo dõi 
 Rút kinh nghiệm :
 Thứ bảy ngày 22 tháng 1 năm 2011
	 	 Môn:Toán
	 Bài Giải toán có lời văn (tr.117)
I. MỤC TIÊU:
	* Giúp HS:
	- Hiểu đề bài toán: cho biết gì? hỏi gì? Biết bài giảigồm : câu lời giải, phép tính
đáp số.
 - HS giải được các bài toán :Bài 1,bài 2,bài 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Sử dụng các tranh vẽ trong sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS làm bài tập 3,4 SGK
 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
 Giải toán có lời văn
b. Giới thiệu cách giải toán và cách trình bày bài toán.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
- Bài toán đã cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- GV ghi tóm tắt bài toán như SGK.
* Hướng dẫn giải bài toán.
- Muốn biết nhà An có tất cả mấy con gà ta làm thế nào ?
* Hướng dẫn HS viết bài giải:
- Ta viết bài giải của bài toán như sau:
+ Viết chư:õ Bài giải
+ Viết câu lời giải:
 Số gà nhà An có tất cả là.
(chọn câu lời giải thích hợp)
+ Viết phép tính như SGK
+ Viết đáp số.
- GV cho HS đọc lại bài giải.
 Thực hành:
*Bài 1 :
- Gọi HS đọc đề toán 
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ? 
- HS trả lời ghi tóm tắt lên bảng .
- Cho HS giải vào vở 
- Cho lớp nhận xét . 
Bài 2 : Gọi HS nêu bài toán .
- Gọi HS nhắc lại cách trình bày bài giải
- Cho HS tự giải 
- Cho lớp nhận xét . 
* Bài 3 : Gọi HS nêu bài toán .
- Gọi HS nhắc lại cách trình bày bài giải
- Cho HS tự giải 
- Cho lớp nhận xét . 
 4. Củng cố,dặn dò
- Cho HS nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét chung tiết học
- Chuẩn bị bài hôm sau: Xăng ti mét, đo độ dài.
1’
4’
1’
10’
15’
4’
- Hát
- HS làm bài.
- HS xem tranh đọc bài toán.
- Nhà An có 5 con gà. Mẹ mua thêm 4 con gà nữa.
- Bài toán hỏi nhà An có tất cả mấy con gà ?
- Ta làm phép tính cộng . Lấy 5+4=9
 Bài giải
 Số gà nhà An có tất cả là:
 5 + 4 = 9(con gà )
 Đáp số: 9 con gà 
- HS đọc lại bài giải lần lượt.
2HS
- An có 4 quả bóng.Bình có 3 quả bóng. Hỏi cả hai bạn có mấy quả bóng?
-Bài toán cho biết số bóng của An và số bóng của Bình .
-Bài toán hỏi số bóng của cả hai bạn
- HS giải 
 Bài giải
 Số quả bóng cả hai bạn có:
 4 + 3 = 7(quả bóng)
 Đáp số: 7 quả bóng
2HS nêu bài toán
 Bài giải
 Số bạn của tổ em có là ù:
 6 + 3 = 9(bạn)
 Đáp số: 9 bạn
2HS nêu bài toán
- HS trình bày
2HS lên bảng giải bài toán
- HS giải bài vào vở.
- HS thực hiện
 Bài giải
 Đàn vịt có tất cả là ù:
 5 + 4 = 9(con vịt)
 Đáp số: 9 con vịt 
2HS
HS theo dõi 
 Mỹ Cát, ngày 18 tháng 01 năm 2011
 Giáo viên soạn
 Nguyễn Thị Huệ
 Phê duyệt của khối trưởng 	
	 Mỹ Cát, ngày tháng năm 2011
 Khối trưởng 
	 Võ Thị Bích Hồng 
Bài 2
 Tóm tắt
 Có: .bạn
Thêm:.bạn
Có tất cả:.bạn?
 Bài giải
............................................................................
 Đáp số:  bạn