Giáo án Lớp 1 - Tuần 24 - Chuẩn KTKN, BVMT

Tuần 24
Thứ hai ngày 21tháng 2 năm 2011
Toán
Luyện tập 
i - mục tiêu.
-Giúp H củng cố về đọc ,viết, so sánh các sổ tròn choc. 
-Bước đầu nhận biết cấu tạo sổ tròn chục. 
-HSKT:Làm được bài 1,2.
 ii - đồ dùng: 
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Gọi 2 H lên bảng đọc dãy số tròn chục và ngược lại. 
H nhận xét.
2. Bài mới. 
G hớng dẫn H lần lợt làm các bài tập.
Bài 1 : Nối theo mẫu.
Thực hiện như thế nào ?
Cho H làm bài dưới dạng trò chơi.
G đọc các số.
Bài 2: Bài toán yêu cầu gì ? 
Hướng dẫn tự làm
Gọi 2 hs chữa bài
Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả nh thế nào ? Cộng có đơn vị đo ? 
Bài 3: H nêu đề toán
Gv đọc lại đề
Bài 4
-Bài yêu cầu gì?
 H nêu yêu cầu của bài.
H nêu cách làm 
Viết theo mầu.
Hs tự làm bài
Kết quả không thay đổi
H tự làm.
H tự làm và chữa bài.
3. Củng cố - dặn dò. 
Xem lại các bài tập. 
_________________________________________
tiếng việt 
bài 100: uân - uyên 
i - mục tiêu.
-HS đọc, viết được vần, từ, câu của bài 100. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em thích đọc truyện.
 - Luyện phát âm và đọc lưu loát.
 -HSKT :Đọc có thể chậm ,phải đánh vần.
ii - đồ dùng dạy - học. 
Tranh SGK, bộ đồ dùng Tiếng Việt.
iii - các hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ: Viết: huơ tay, sao khuya
 Đọc SGK bài 99. 
2. Bài mới 
Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
- Nhận diện vần: uân
+ Ghép: xuân 
 mùa xuân
- Nhận diện vần: uyên 
+ Ghép: chuyền 
 bóng chuyền 
- So sánh: uân - uyên
- Đọc từ ứng dụng:
huân chương chim khuyên 
tuần lễ kể chuyện 
- Viết: uân - uyên 
GV viết mẫu, h/d cách viết
Tự ghép - đọc
Đánh vần, đọc, phân tích
Tìm từ mới - đọc
Tương tự trên
Giống và khác 
Gạch chân tiếng chứa vần mới, phân tích, đánh vần, đọc trơn.
HS quan sát, nhận xét cách viết
Viết b/c.
Tiết 2
1. Luyện viết: mùa xuân, bóng chuyền
GV viết mẫu, cho HS nêu quy trình, GV bổ sung.
Hướng dẫn HS viết vở tập viết: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.
2. Luyện đọc.
- Đọc lại bảng lớp
- Đọc câu 
+ Phát âm: lượn, dẫn lối, rủ 
- Đọc SGK (36 - 37)
HS viết b/c.
Viết theo sự hướng dẫn của GV
7 em
Phát âm chuẩn
Nhiều em đọc 
3. Luyện nói.
Chủ đề: “Em thích đọc truyện”
- Tranh vẽ cảnh gì ? 
- Em có thích đọc truyện không ? 
- Em thích đọc truyện gì ? 
Quan sát tranh và trả lời 
4. Củng cố.
Đọc toàn bài.
______________________________________
 đạo đức
 Đi bộ đúng quy định (tiết 2) 
i - mục tiêu.
 Như tiết 1
NX7:cc1,2.
ii -Đồ dùng
III- hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ: 
- ở thành phố đi bộ phải đi ở phần đường nào ?
- ở nông thôn di bộ phải đi ở phần đường nào ? tại sao ? 
2. Bài mới.
a) Hoạt động 1: Bài tập 3.
G cho H quan sát tranh. 
Các bạn nhỏ trong tranh có đi bộ đúng quy định không ?
Điều gì có thể xảy ra ? vì sao ? 
Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình như thế ? 
=> Kết luận: SGV tr45
H quan sát tranh trả lời câu hỏi
H thảo luận 
H thảo luận
lên trình bày
b) Hoạt động 2: Làm bài tập 4 
G giải thích yêu cầu của bài tập. 
H xem tranh và tô màu vào những tranh đảm bảo đi bộ an toàn
Nối các tranh đã tô màu với bộ mặt tươi cười 
=> Kết luận: SGV tr46
c) Hoạt động 3: H chơi trò chơi “Đèn xanh đèn đỏ”
H đứng tại chỗ khi có đèn xanh hai tay quay nhanh, khi có đèn vàng quay từ từ, khi có đèn đỏ tay không chuyển động. 
H đọc câu thơ cuối bài.
iv - Củng cố - dặn dò.
Đi bộ đúng quy định.
 _______________________________________________________
Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2011
toán
cộng các số tròn chục 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Bước đầu giúp HS biết cộng một số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100. Tập cộng nhẩm số tròn chục.
2. Kỹ năng: HS cộng hàng dọc và cộng nhẩm nhanh, chính xác. 
3. Thái độ: Hứng thú học tập.
-HSKT:Làm được bài 1,2.
ii - đồ dùng.
Các bó que tính.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ: Y/c HS viết và đọc :30, 40, 60
2. Bài mới. 
1) Giới thiệu cách cộng các số tròn chục.
Hướng dẫn HS trên thao tác các que tính.
HS viết, đọc 
HS lấy 3 bó que tính, lấy thêm 2 ó que tính
3 bó que tính thêm 2 bó que tính. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính ? 
Gộp số que tính lại với nhau 
Có 5 bó que tính và 0 que tính rời 
* Hướng dẫn HS kỹ thuật tính.
- Đặt tính và tính :
+ GV h/dẫn
+ Chốt : cộng từ phải sang trái 
HS nhắc lại cách tính
2. Thực hành. 
- HS tự viết một phép tính: Đặt tính rồi tính
Bài 1: Tính
Lưu ý: Đặt tính thẳng hàng đơn vị với đơn vị, chục với chục -> tính từ trái qua phải.
HS làm bài - chữa bài - nhận xét
Chữa bài nêu cách tính 
Bài 2: Tính nhẩm
Hướng dẫn HS cộng nhẩm một số tròn chục với một số tròn chục VD: 20 + 30
Nhẩm: 2 chục + 3 chục = 5 chục 
Vậy: 20 + 30 = 50 
Bài 3: Giải toán 
 3. Củng cố.
Nhận xét tiết học.
HS tự làm - chữa bài
HS tự giải - chữa bài - nhận xét
_________________________________________
Tiếng Việt
Bài 101: uât - uyêt 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: HS đọc, viết được vần, từ của bài 101. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp.
2. Kỹ năng: Luyện đọc lưu loát, phát âm chuẩn
 -HSKT :Đọc có thể chậm ,phải đánh vần.
3. Thái độ: Hứng thú học tập.
ii - đồ dùng dạy - học. 
Tranh SGK, bộ đồ dùng Tiếng Việt.
iii - các hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ: Viết: khuân vác, chim khuyên
 Đọc SGK bài 100. 
2. Bài mới 
Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
- Nhận diện vần : uât
+ Ghép: xuất - sản xuất
GV giải nghĩa từ
- Nhận diện vần uyêt
+ Ghép: duyệt - duyệt binh 
GV giải nghĩa từ
- So sánh: uât - uyêt
- Đọc từ ứng dụng:
 luật giao thông băng tuyết
 nghệ thuật tuyệt đẹp 
- Nói câu chứa từ “ luật giao thông ”,
“ tuyệt đẹp ”
Tự ghép - đọc 
Đánh vần, đọc, phân tích.
Tương tự trên 
Giống và khác
HS gạch chân tiếng chứa vần mới -> đọc từ 
3 -> 4 em
 - Viết: uât - uyêt
Viết mẫu
GV nêu quy trình viết.
HS quan sát
Viết bảng con 
Tiết 2
1. Luyện đọc.
- Đọc bảng T1
 Đọc câu ứng dụng
- Phát âm: trăng khuyết, thuyền trôi ...
- Đọc SGK (tr38 - 39)
5 em
Nhiều em đọc 
10 em 
2. Luyện nói.
Chủ đề: “Đất nước ta tuyệt đẹp”
- Tranh chụp những cảnh gì ? 
- ở những miền nào ? 
- Em đã được đi tham quan những cảnh đẹp nào của nước ta ? 
Quan sát tranh và trả lời 
3. Luyện viết.
 sản xuất, duyệt binh
Hướng dẫn HS viết.
Chú ý kỹ thuật viết và tư thế ngồi viết. 
4. Củng cố.
Đọc toàn bài.
HS nêu quy trình viết-> viết b/c.
Viết vở theo sự hướng dẫn của GV.
_______________________________________
Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2011
tiếng việt
Bài 102: uynh - uych 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: HS đọc, viết được vần, từ, câu bài 102. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang.
2. Kỹ năng: Rèn đọc lưu loát, ngắt nghỉ đúng dấu câu. 
 -HSKT :Đọc có thể chậm ,phải đánh vần.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
ii - đồ dùng dạy - học. 
Tranh SGK, bộ đồ dùng tiếng Việt.
iii - các hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ: Viết: nghệ thuật, tuyệt đẹp 
 Đọc SGK bài 101. 
2. Bài mới 
Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
- Nhận diện vần uynh
+ Ghép: huynh - phụ huynh 
GV giải nghĩa từ
- Nhận diện vần uych
+ Ghép: huỵch, ngã huỵch 
GV giải nghĩa từ. 
- So sánh: uynh - uych 
 - Đọc: luýnh quýnh huỳnh huỵch 
 khuỳnh tay uỳnh uỵch 
Tự ghép - Đánh vần, đọc, phân tích
Đánh vần, đọc, phân tích
Tìm từ mới
Tương tự trên 
Giống và khác
HS gạch chân tiếng chứa vần mới -> đọc từ 
Nhiều em đọc 
 - Viết: uynh - uych 
 Viết mẫu, nêu quy trình viết.
Viết bảng con 
Tiết 2
1. Luyện đọc.
- Đọc bảng T1
- Đọc đoạn văn tr41
+ Phát âm: lớp em, giống cây, vườn ươm 
- Đọc SGK (tr40 - 41) 
5 em
Nhiều em đọc
10 em 
2. Luyện nói.
Chủ đề: “Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang”
- Tranh vẽ những gì ? 
- Em hãy nêu tên từng loại đèn ? 
- Tác dụng của chúng để làm gì ? 
Quan sát tranh và trả lời 
3. Luyện viết.
Hướng dẫn HS viết vở tập viết đúng tư thế và kỹ thuật
phụ huynh, ngã huỵch 
4. Củng cố.
Đọc toàn bài.
Viết vở dưới sự hướng dẫn của GV.
_______________________________________
Toán
Luyện tập 
i - mục tiêu.
-Giúp H củng cố về làm tính cộng (đặt tính, tính) và cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100. 
-Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng, giải toán. 
-HSKT:Làm được bài 1,2.
 ii - đồ dùng: 
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Gọi 3 H lên bảng. 
 40 60 70 40
 30 20 20 40 
H nêu cách đặt tính, làm bảng con
2. Bài mới. 
G hớng dẫn H lần lợt làm các bài tập.
Bài 1 : Gv ghi bài toán
Đặt tính nh thế nào ?
Thực hiện nh thế nào ?
G đọc các phép tính
Bài 2: Bài toán yêu cầu gì ? 
Hớng dẫn tự làm
Gọi 2 hs chữa bài
Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả nh thế nào ? Cộng có đơn vị đo ? 
Bài 3: H nêu đề toán
Gv đọc lại đề
Hớng dẫn tìm hiểu đề toán và giải toán
Khuyến khích trả lời bằng nhiều cách khác nhau
G chữa bài.3+2.
 H nêu yêu cầu của bài.
H nêu các làm - tự làm 
Tính nhẩm
Hs tự làm bài
Kết quả không thay đổi
Tự tóm tắt rồi giải bài toán - viết vào vở ô ly 
3. Củng cố - dặn dò. 
Xem lại các bài tập. 
________________________________________
Tự nhiên xã hội
cây gỗ
i - mục tiêu.
-Kể tên một số cây lấy gỗ và nơi sống của chúng.
-Phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây gỗ. 
-Thấy được ích lợi và có ý thức bảo vệ cây.
-Nhận xét6 :cc2,3.
ii - đồ dùng.
Tranh SGK. 
iii - hoạt động dạy - học. 
* Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ. 
- HS nêu tên các cây bóng mát ở sân trường ?
- Cây gồm những bộ phận nào ?
=> Kết luận: Rễ, thân, lá.
HS quan sát 
HS trả lời 
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
- Quan sát tranh đọc câu hỏi và trả lời
+ Cây gỗ được trồng ở đâu ? 
+ Kể tên một số cây thường gặp ? 
+ Kể tên các đồ dùng được làm bằng gỗ ?
+ Nêu ích lợi khác của cây lấy gỗ ? 
=> Kết luận: SGV tr78
* Củng cố: Chốt lại các ý chính. 
Làm việc theo nhóm
___________________________________________________________________
Thứ năm ngày 26 tháng 2 năm 2011
Tiếng Việt
Bài 103: ôn tập 
i - mục tiêu.
-Đọc và viết một cách chắc chắn các vần đã học. Biết ghép các vần đã học với các âm để tạo tiếng từ.
-Rèn đọc tiếng từ, câu ứng dụng.
 -HSKT :Đọc có thể chậm ,phải đánh vần.
ii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Đọc viết bảng: phụ huynh, huỳnh huỵch 
Đọc SGK.
2. Bài mới 
Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Ôn tập.
G giới thiệu tranh rút ra từ , tiếng, vần uê, uân
H: phân tích vần lập mô hình vần : uê, uân
Đánh vần đọc trơn vần so sánh uê, uân
Nêu các vần có âm đệm u đã học
Các vần có điểm gì giống nhau ?
Hướng dẫn ghép âm thành vần như bảng ôn trong sgk
*. Giải lao
H nêu
Có âm đệm u
Luyện đọc các vần
Hs đánh vần đọc trơn các vần
Đọc từ ứng dụng: G ghi bảng từ
uỷ ban, hoà thuận, luyện tập
Hướng dẫn đọc tiếng, từ kết hợp giải nghĩa từ
H đọc thầm tìm tiếng chứa vần ôn tập.
Luyện đọc cá nhân, nhóm, cả lớp 
c.Hướng dẫn viết từ.
G viết mẫu: hoà thuận, luyện tập
Y/c HS viết bảng con.
Quan sát chữ mẫu
Viết bảng 
Tiết 2
b) Luyện đọc.
Đọc bài trên bảng.( Tiết 1 )
Đọc câu ứng dụng:
Đưa tranh minh hoạ
Sóng nâng thuyền 
Lao hối hả 
Lưới tung tròn 
Khoang đầy cá 
 Gió lên rồi 
 Đọc SGK
c) Luyện viết.
G viết mẫu: hoà thuận, luyện tập
Viết bảng con.
Viết vở tập viết 
Luyện đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
Phân tích vần tiếng
Hs nhẩm đọc tìm tiếng mới
Luyện đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
Đọc cá nhân, đọc nối tiếp
Luyện viết theo hướng dãn
c) Kể chuyện: Chuyện kể mãi không hết
G giới thiệu câu chuyện
G kể lần 1 theo tranh 
H kể theo tranh
 Nêu ý nghĩa câu chuyện. 
Kể lại truyện theo tranh 
ở dưới lớp bổ sung 
iv - Củng cố - dặn dò.
Đọc lại bài SGK.
Xem trước bài tập đọc: Trường em 
2 em 
toán 
Trừ các số tròn chục 
i - mục tiêu.
-H biết làm tính trừ các số tròn chục trong phạm vi 100. Củng cố giải toán có lời văn.
-Rèn kỹ năng nhẩm, giải toán.
-HSKT:Làm được bài 1,2.
ii - đồ dùng. 
Sử dụng bộ đồ dùng học toán. 
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
Đặt tính rồi tính 30 + 40 60 + 20 10 + 80 
2. Bài mới.
a) G giới thiệu trừ hai số tròn chục.
G yêu cầu H lấy 50 que tính (5 bó chục)
50 gồm ... chục và ... đơn vị ?
Tách 50 = 30 và 20, 50 bớt 20 còn lại ... que tính.
Hớng dẫn kỹ thuật làm tính trừ 
 50 0 trừ 0 bằng 0 viết 0
 20 5 trừ 2 bằng 3 viết 3
 30
b) Thực hành.
Tìm một số phép trừ các số tròn chục có dạng trên ?
Bài 1: Chú ý phép tính
 60 - 60 = 0
Củng cố: "Số nào trừ đi chính nó cũng bằng 0".
Bài 2: Nhẩm.
Bài 3: Đọc bài toán, tìm tóm tắt rồi giải.
Bài 4: Điền dấu.
 30 ... 50 - 20 Thực hiện trừ rồi 
 so sánh từ trái -> phải.
 3. Củng cố - dặn dò.
Chấm bài - Nhận xét.
Làm lại bài 1 vào vở ô ly
H thao tác trên que tính.
H thao tác trên que tính, trả lời câu hỏi.
H nêu cách đặt tính và tính.
H viết và đặt tính (bảng con)
H nhắc lại ghi nhớ
Viết kết quả bảng con
H giải vở 5 ly
H làm bài trong vở bài tập
___________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 27 tháng 2 năm 2011
tập viết
Tàu thuỷ, giấy pơ-luya, tuần lễ, lời khuyên, tuyệt đẹp 
i - mục tiêu.
-Nắm được quy trình viết một số từ ngữ có trong bài. 
-Viết đúng kỹ thuật , trình bày sạch đẹp
-HSKT:Viết có thể chưa đúng cỡ chữ.
ii - đồ dùng. 
Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Viết bảng con: hí hoáy, kế hoạch, khoanh tay
2. Bài mới.
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn cách viết.
Gv ghi từ : tàu thuỷ
Hướng dẫn phân tích từ cấu tạo tiếng
G viết mẫu, hướng dẫn viết
Phân biệt tránh viết sai : uy/ ui
Chú ý: Đưa liền nét.
Gv hướng dẫn viết các từ khác tương tự
Lưu ý phân biệt vần dễ lẫn, dễ viết sai: luya/ lia, khuyên/ khiên, tuyệt / tiệt
H đọc bài viết
Hs phân tích
 Luyện viết bảng con 
c.Hướng dẫn viết vở tập viết.
Hướng dẫn ngồi viết đúng tư thế
Hướng dẫn trình bày trong vở
Chấm nhận xét một số bài
Chuẩn bị viết vở 
Luyện viết vở tập viết
_____________________________________
tập viết
 uỷ ban, hoà thuận, luyện tập, luýnh quýnh, huỳnh huỵch
i - mục tiêu.
-Nắm được quy trình viết một số từ ngữ có trong bài. 
-Viết đúng kỹ thuật , trình bày sạch đẹp.
-HSKT:Viết có thể chưa đúng cỡ chữ.
ii - đồ dùng. 
Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Viết bảng con: Tàu thuỷ, giấy pơ-luya, tuần lễ.
2. Bài mới.
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn cách viết.
GV ghi từ : uỷ ban
Hướng dẫn phân tích từ cấu tạo tiếng
G viết mẫu, hướng dẫn viết
Phân biệt tránh viết sai : uy/ ui
Chú ý: Đưa liền nét.
Gv hướng dẫn viết các từ khác tương tự
Lưu ý phân biệt vần dễ lẫn, dễ viết sai: luyện/ luiện, luýnh/ nuýnh
H đọc bài viết
Hs phân tích
 Luyện viết bảng con 
c.Hướng dẫn viết vở tập viết.
Hướng dẫn ngồi viết đúng tư thế
Hướng dẫn trình bày trong vở
Chấm nhận xét một số bài
Chuẩn bị viết vở 
Luyện viết vở tập viết
_______________________________________
Thủ công
Cắt dán hình chữ nhật
I. Mục tiêu	
-Hs kẻ được hình chữ nhật 
-Hs cắt dán được hình chữ nhật theo hai cách
II. đồ dùng
Hình mẫu dán trên nền giấy trắng
Giấy màu, giấy hs bút chì, thước kẻ, hồ dán
III. Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra
Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
2.Bài mới
a. Gv hướng dẫn hs quan sát nhận xét
- Gv đưa hình mẫu
 Hình chữ nhật có mấy cạnh ? 
Độ dài các cạnh như thế nào ?
b. Gv hướng dẫn mẫu
 +. Hướng dẫn cách kẻ hình chữ nhật
Lấy điểm mẫu : A đếm sang phải 7 ô xuống 5 ônối các điểm để được hình chữ nhật
+. Hướng dẫn cắt rời hình chữ nhật
- Cắt theo các cạnh hình chữ nhật
- Bôi hồ để dán
G thao tác cắt dán
*Hướng dẫn cách cắt hình chữ nhật đơn giản hơn
- Tận dụng 2 cạnh của tờ giấy màu 
- Kẻ 2 cạnh còn lại
- Cắt hình chữ nhật
c. Hs thực hành cắt dán hình chữ nhật
Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu
- Hs quan sát nhận xét số cạnh và độ dài 
các cạnh
- 2cạnh : 5 ô
- 2 cạnh : 7 ô
Hs quan sát gv làm mẫu
Hs thực hành kẻ trên giấy nháp
Hs theo dõi
Hs thực hành cắt hcn trên giấy nháp
Hs thực hành cắt dán hình chữ nhật
3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. 
 - Chuẩn bị giờ sau
_____________
thể dục
bài thể dục - trò chơi vận động
i - mục tiêu.
- Học động tác điều hoà. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng. 
- Thực hiện động tác nhanh gọn chính xác
-NX7:cc1,2,3.
ii - địa điểm, phương tiện.
Trên sân trường. Tranh thể dục
iii - nội dung và phương pháp lên lớp.
1. Phần mở đầu. 
- G nhận lớp và phổ biến nội dung buổi học.
- Hướng dẫn khởi động.
3-5p
Tập hợp 3 hàng dọc, điểm số báo cáo
Xoay các khớp, tập phối hợp các đọng tác thể dục đã học
2. Phần cơ bản. 
a. Ôn các động tác thể dục đã học
- Nhắc lại các động tác thể dục đã học
- Gv đếm nhịp hướng dẫn tập động tác phối hợp
- Tập phối hợp 6 động tác
b. Học động tác điều hoà:
- G nêu tên động tác, sau đó làm mẫu.
- Hướng dẫn tập từng động tác 
25p
8p
10p
Hs nêu: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp
Hs tập cả lớp
Hs tập theo nhóm, cả lớp
Hs quan sát tập theo hướng dẫn
- G hô nhịp: H sai uốn nắn sửa sai.
* Ôn toàn bài thể dục đã học.
- G làm mẫu vừa hô nhịp.
Cả lớp tập theo 
c. Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
G nhận xét.
7p
H chơi trò chơi
3. Phần kết thúc. 
- G quan sát và nhận xét. 
- G cùng H hệ thống bài học. 
- Nhận xét tiết học.
5p
Đứng vỗ tay hát 
Đi thường theo nhịp 2 - 4 
Múa hát tập thể
Lắng nghe