Giáo án 2 buổi - Tuần 11 - Lớp 1

Tuần 11
 Thứ 2 ngày 31 thỏng 10 năm 2011
Buổi sỏng:
Tiếng việt : BÀI 42 : ưu-ươu 
I. Mục tiêu:
 - HS nắm được cấu tạo của vần “ưu, ươu”, cách đọc và viết các vần đó.
 - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Hổm báo, gấu, hươu, nai, voi.
*KNS: -Phỏt triển kĩ năng giao tiếp
 - Kĩ năng lắng nghe tớch cực
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
 Tiết 1 : ưu-ươu
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :( 5 phỳt)
- Đọc bài: iêu, yêu , viết bảng con : iêu, yêu, diều sáo, yêu quý.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới : ( 30 phỳt)
HĐ1: Dạy vần ưu.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc.
- Muốn có tiếng “lựu” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng “lựu” trong bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng.
* Từ khoá :
- Tranh vẽ gỡ ? 
- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ khoá .
- Cho học sinh phõn tớch và đọc 
- Giỏo viờn chỉnh sữa 
* Vần ươu : (Tiến hành tương tự)
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng . mưu trí, bầu rượu, bướu cổ.
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò: ( 5 phỳt)
 - Gv nhận xét giờ học
- 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* Cá nhân, tập thể.
- Thêm âm l đứng trước, thanh nặng ở dưới âm ư.
- Ghép bảng cài.
- Cá nhân, tập thể.
- trái lựu.
- Học sinh phõn tớch đọc cỏ nhõn – nhúm lớp 
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .(10 phỳt)
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.( 15 phỳt)
- Hướng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.( 10 phỳt)
 - Cho HS đọc tên bài luyện nói.
-Treo tranh và gợi ý
- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu .
* Củng cố - Dặn dò:( 5 phỳt)
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
Toán : Luyện tập
 I. Mục tiêu:
 - Làm được cỏc phộp trừ trong phạm vi cỏc số đó học, biết biểu thị tỡnh huống trong hỡnh 
 vẽ bằng phộp tớnh thớch hợp. 
 - Bài tập cần làm: 1,2,3.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ : ( 5 phỳt)
HS1: 5 – 2 = HS2: 5 - 2 - 1 =
 5 – 4 = 5 - 2 - 2 =
 5 – 3 = 5 - 1 - 3 =
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới : Hướng dẫn học sinh làm bài tập(30 phỳt)
Bài 1 : Tớnh. 
- GV ghi lờn bảng
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu HS tớnh kết quả vào bảng con.
 - - - - - - 
- Gọi HS lờn bảng điền kết quả 
- Nhận xột 
Bài 2 : Tớnh .
-HS nờu yờu cầu - GV ghi lờn bảng 
- Cho HS tớnh kết quả 
a. HS làm vào bảng con. Hỏi HS cỏch tớnh
5 - 1 - 1 = 3 -1 -1 = 
5 - 1 -2 = 5 -2 -2 = 
- Kiểm tra, nhận xột.
Bài 3 : Điền dấu >,<,= 
- y/cầu HS nờu cỏch điền và cho làm vào vở ụ ly.
5 – 3 ... 2 5 – 1 ... 3 
5 – 3 ... 3 5 – 4 ... 0
 - Nhận xột 
Bài 4: Viết phộp tớnh thớch hợp.
- Y/cầu HS quan sỏt tranh viết phộp tớnh.
a. b.
5 - 1 = 4
5 - 2 = 3
 3. Củng cố - Dặn dò: ( 5 phỳt)
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 học sinh lờn bảng .Học sinh dưới lớp làm bảng con 
* Tớnh bảng con
- 3 học sinh lờn bảng
* Tớnh 
- HS làm tớnh 
- Lớp làm vào vở 
* HS làm vào vở ụ ly.
*Học sinh tự nờu cỏch làm bài rồi làm bài và chữa bài .
Buổi chiều
GĐ-BD tiếng việt : LUYỆN ĐỌC, VIẾT ƯU, ƯƠU
I.MỤC TIấU:	
 - Củng cố cỏch đọc và viết: vần ưu, ươu.
 - Làm tốt bài tập ở vở bài tập 
 - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách giáo khoa TV1 tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài: ( 1 phỳt)
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở BTTV.(30 phỳt)
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 42.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập .
Bài 1: Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
Bài 2: Nối
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
-yờu cầu HS đọc kĩ 2 vế để nối từ, cụm từ thành cõu cú nghĩa
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3 : Viết mưu trớ, bầu rượu: 2 dũng 
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò: ( 5 phỳt)
- GV nhận xét giờ học
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn ( Nam, Phỳc, Thõn, Thựy, Nga)- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở , yờu cầu học sinh đổi vở kiểm tra
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
-Đáp án: Trỏi lựu đỏ ối.
 Chỳ bộ mưu trớ.
 Cụ Khướu lớu lo.
* HS viết vào vở 
T H Tiếng việt Tiết 1: ưu-ươu 
I.MỤC TIấU:
 - Củng cố cỏch đọc và viết: vần ưu, ươu. Tìm đúng tiếng có chứa vần ưu, ươu
 - Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
 - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách giáo khoa TV1 tập 1. Vở thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:( 1 phỳt)
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tr 70-71.( 30 phỳt)
Bài 1: Nối chữ với hình
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc bài : Hươu ,Cừu và sói
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hướng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần ưu, ươu có trong bài.
Bài 3: Viết Hươu và mẹ ra suối chơi.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò: (5 phỳt)
- GV nhận xét giờ học.
- Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 
* HS theo dõi trong bài.
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân( Uyển My, Hiếu, Nga, Thựy, Phỳc)
-HS tìm và nêu.
* HS viết vào vở 
 Thứ 3 ngày 1 thỏng 11 năm 2011
Buổi sỏng:
TIẾNG VIỆT	 ôn tập 
I.MỤC TIấU:
- Đọc được cỏc vần cú kết thỳc bằng u/o, cỏc từ ngữ cõu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43.
- Viết được cỏc vần, cỏc từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể ; Súi và cừu .
* KNS: -Kĩ năng lắng nghe tớch cực
 - Phỏt triển kĩ năng giao tiếp.
 -Kĩ năng hoạt động nhúm.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh minh họa SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ :( 5 phỳt)
- Gọi HS đọc bài 42 , viết bảng con : chỳ cừu, mưu trớ, bầu rượu, bướu cổ 
- GV nhận xột , chỉnh sửa cho HS .
2. Bài mới :( 30 phỳt)
HĐ1: Hướng dẫn HS ụn tập:
*Cỏc õm đó học :
- GV treo bảng ụn .
- GV đọc õm .
- GV chỉ chữ khụng theo thứ tự .
* Ghộp õm và vần thành tiếng :
- GV lấy õm ở cột dọc ghộp với vần ở dũng ngang tạo thành tiếng và yờu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa , ghi bảng cỏc tiếng HS ghộp được .
- Gọi một HS lờn bảng chỉ và đọc toàn bảng ụn 
* Từ ứng dụng : 
- GV ghi lần lượt cỏc từ ứng dụng lờn bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thớch .
*Tập viết từ ứng dụng :
- GV đọc cỏc từ : ao bốo ; cỏ sấu ; kỡ diệu
- GV chỉnh sửa cho HS .
3. Củng cố dặn dũ :(5 phỳt)
- Yờu cầu HS đọc toàn bảng ụn .
- Gv nhận xét giờ học .
* 2 H đọc , 2 H lên bảng viết cả lớp viết bảng con .
* HS nờu .
- HS đọc cn – nhúm – lớp .
* HS lờn chỉ và đọc õm .
- HS đọc .
- HS ghộp và đọc .
- HS đọc cn- nhúm – lớp .
* HS đọc cn – nhúm – lớp .
- HS nghe .
* HS nghe , viết vào bảng con .
- HS đọc ĐT
Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc :( 10 phỳt)
- Yờu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
* Đọc cõu ứng dụng :
- Yờu cầu HS quan sỏt , nhận xột tranh minh hoạ .
- GV ghi cõu ứng dụng lờn bảng , yờu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thớch và gọi HS đọc cn 
HĐ2: Kể truyện :( 15 phỳt)
- Gọi HS đọc tờn truyện , GV ghi bảng .
- GV kể mẫu lần 1 .
- Lần 2 , GV kể kốm theo tranh minh hoạ .
- Yờu cầu quan sỏt tranh , thảo luận trong nhúm , kể cho nhau nghe từng đoạn cõu truyện theo tranh ..
- Yờu cầu cỏc nhúm cử đại diện lờn chỉ vào một tranh và kể trước lớp một đoạn .
- GV nhận xột , khen nhúm kể truyện hay .
- Gọi 1 HS kể toàn bộ cõu truyện .
- GV nờu ý nghĩa của cõu chuyện .
HĐ3: Luyện viết :( 10 phỳt)
- Yờu cầu HS luyện viết.
- GV theo dừi , chỉnh sửa tư thế viết cho 
* Củng cố dặn dũ :(5 phỳt)
- Gv nhận xét giờ học .
- HS luyện đọc cn – nhúm – lớp .
- HS quan sỏt nhận xột .
- HS luyện đọc cn – nhúm – lớp .
- HS đọc cn .
- HS tỡm .
* HS nghe , quan sỏt .
- HS thảo luận .
- HS thảo luận kể truyện trong nhúm .
- Nhúm khỏc nhận xột , bổ sung .
* HS luyện viết vào vở tập viết . 
Toán : SOÁ 0 TRONG PHEÙP TRệỉ
 I.MỤC TIấU:
 - Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ: 0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 bằng chính nó; biết thực hiện phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Caực moõ hỡnh phuứ hụùp ủeồ minh hoaù pheựp trửứ trong phaùm vi 4 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1. Kiểm tra bài cũ :(5 phỳt)
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập :
5 – 2 , 5 – 1– 1 
5 – 1  3 , 5 – 4 2
- GV nhận xột , chỉnh sửa cho HS .
2. Bài mới :( 15 phỳt)
HĐ1: GT pheựp trửứ 1 – 1 = 0 .
- GV caàm treõn tay 1 boõng hoa vaứ noựi:
? Coõ coự 1 boõng hoa, coõ cho baùn Haùnh 1 boõng hoa. Hoỷi coõ coứn laùi maỏy boõng hoa?
? Ai ...  phép trừ mụ̣t sụ́ cho sụ́ 0 ,trừ hai sụ́ bằng nhau . 
 -Rốn kĩ năng thực hành thành thạo cỏc phộp trừ trong phạm vi các sụ́ đã học 
 - Giỏo dục học sinh tớnh cẩn thận , chớnh xỏc khi làm bài 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ : (5 phỳt)
- Tớnh 
2 -1 -1 = 3 – 1 – 2 = 4- 0 – 2 =
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới : Hướng dẫn hs luyện tập(30 phỳt)
Bài 1: Gọi nờu yờu cầu của bài?
 5 4 2 5 4 
 3 1 2 1 3 
Yờu cầu cỏc em tự làm bài
-Nhận xột học sinh làm.
Bài 2: Học sinh nờu cầu của bài:
Gọi học sinh làm miệng.
Gọi học sinh khỏc nhận xột.
Bài 3: Học sinh nờu cầu của bài:
Hỏi: Trước khi điền dấu ta phải làm gỡ?
Làm mẫu 1 bài:
 4 + 1  4
 5 > 4
Bài 4 : Học sinh nờu cầu của bài:
 Cho học sinh quan sỏt tranh , nờu bài toỏn 
Yờu cầu cả lớp làm bài vào vở 
3.Củng cố- dặn dũ: ( 5 phỳt)
 - Gv nhận xét giờ học
-3 em lờn bảng , cả lớp làm bảng con 
*Tớnh 
-Cả lớp làm bài vào bảng con 
*Tớnh 
Tiếp nối nhau nờu kết quả 
*Điền dấu , =
-Học sinh theo tổ nối tiếp nhau nờu miệng kết qủa khi bạn này hỏi bạn kia đỏp.
* Quan sỏt tranh , thảo luận nhúm đụi ,nờu bài toỏn .Cả lớp làm bài vào vở 
Trờn cành cú 3 con chim , cú hai con nữa bay đến . Hỏi trờn cành cú mấy con chim ?
-Cả lớp làm bài vào vở 
 Thứ sỏu ngày 4 thỏng 11 năm 2011
Buổi sỏng
Tập viết CÁI KẫO, TRÁI ĐÀO, SÁO SẬU, LÍU LO. 
I. Mục tiêu:
 - Viết đỳng cỏc từ : cái kéo, trái đào , sáo sậu , líu lo.với kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập 1 
 - Rốn cho học sinh kĩ năng viết nhanh , đỳng , đẹp 
 -Biết cầm bỳt, tư thế ngồi viết đỳng.
 -Giỏo dục cỏc em tớnh cẩn thận , chịu khú khi viết bài 
 -Học sinh khỏ ,giỏi viết đủ số dũng quy định trong vở Tập viết 1, tập một:
II: Đồ dùng dạy học:
 -Bảng phụ viết cỏc chữ luyện viết 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ :( 5-8 phỳt)
- Viết cỏc từ sau :cỏi cõn , con trăn , mẹ con 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :( 27-30 phỳt)
HĐ1: Hướng dẫn cách viết.
-Viết mẫu, vừa viết vừa nờu cỏch viết.
-Gọi HS đọc nội dung bài viết.
-Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch giữa cỏc tiếng , từ cỏch nhau bao nhiờu ?
Lưu ý : nột nối giữa cỏc con chữ 
- Yờu cầu học sinh viết bảng con.
- GV nhận xột, sửa sai.
 HĐ2:Thực hành :
- Viết mỗi từ một dũng 
- Chấm bài , nhận xột
3.Củng cố - Dặn dũ :( 5 phỳt)
- Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết.
Viết bài ở nhà, xem bài mới.
-3 học sinh lờn bảng viết, cả lớp viết bảng con
-HS theo dừi ở bảng lớp.
*Quan sỏt GV viết mẫu 
-Cái kéo , trái đào , sáo sọ̃u , líu lo 
-Chữ được viết cao 5 li là: k , l 
-Chữ cao 4 li : đ 
-Khoảng cỏch giữa cỏc tiếng bằng 1con chữ o, giữa cỏc từ bằng 1ụ vở 
-Cả lớp viết bảng con 
*Thực hành viết bài vào vở .
cỏi kộo , trỏi đào , sỏo sậu , líu lo 
-Thực hành ở nhà 
Tập viết: CHÚ CỪU, RAU NON, THỢ HÀN, DẶN Dề.
I. Mục tiêu:
 - Viết đỳng cỏc từ : chú cừu , rau non , thợ hàn , dặn dò ...với kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập 1 
 - Rốn cho học sinh kĩ năng viết nhanh , đỳng , đẹp 
 -Biết cầm bỳt, tư thế ngồi viết đỳng.
 -Giỏo dục cỏc em tớnh cẩn thận , chịu khú khi viết bài 
 -Học sinh khỏ ,giỏi viết đủ số dũng quy định trong vở Tập viết 1, tập một:
II: Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ viết cỏc chữ luyện viết 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ :( 5 phỳt)
- Viết cỏc từ sau : cỏi kộo , trỏi đào , sỏo sậu 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :( 30 phỳt)
HĐ1: Hướng dẫn cách viết.
-Viết mẫu, vừa viết vừa nờu cỏch viết.
-Gọi HS đọc nội dung bài viết.
-Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch giữa cỏc tiếng , từ cỏch nhau bao nhiờu ?
Lưu ý : nột nối giữa cỏc con chữ 
- Yờu cầu học sinh viết bảng con.
- GV nhận xột, sửa sai.
 HĐ2:Thực hành :
- Viết mỗi từ một dũng 
- Chấm bài , nhận xột
3.Củng cố - Dặn dũ :( 5 phỳt)
- Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết.
Viết bài ở nhà, xem bài mới.
-3 học sinh lờn bảng viết, cả lớp viết bảng con
-HS theo dừi ở bảng lớp.
*Quan sỏt GV viết mẫu 
-Học sinh nờu:chữ được viết cao 5 li là: h
chữ cao 3 li là t cũn lại cỏc chữ khỏc viết cao 2li )
-Khoảng cỏch giữa cỏc tiếng cỏch nhau một con chữ o ....
-Cả lớp viết bảng con 
*Thực hành viết bài vào vở .
-Thực hành ở nhà 
TN – XH GIA ẹèNH
I. Mục tiêu:
-Gia ủỡnh laứ toồ aỏm cuỷa em ụỷ ủoự coự nhửừng ngửụứi thaõn yeõu nhaỏt
-Keồ ủửụùc nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh mỡnh vụựi nhửừng baùn trong lụựp
-Yeõu quyự gia ủỡnh vaứ nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh
* KNS: -Kĩ năng tự nhận thức: Xỏc định vị trớ của mỡnh trong cỏc mối quan hệ gia đỡnh.
 -Kĩ năng làm chủ bản thõn: đảm nhận trỏch nhiệm một số cụng việc trong gia đỡnh.
 -Phỏt triển kĩ năng giao tiếp thụng qua cỏc hoạt động học tập
II. Đồ dùng dạy học
 -Tranh minh hoạ SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. OÅn ủũnh lụựp: ( 3- 5 phỳt)
2. Baứi mụựi: ( 25-27 phỳt)
HĐ1: Laứm vieọc vụựi SGK
- GV neõu yeõu caàu
 +Gia ủỡnh Lan coự nhửừng ai? Nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh Lan ủang laứm gỡ?
+Gia ủỡnh Minh coự nhửừng ai? Nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh Minh ủang laứm gỡ?
 -Thảo luận nhúm
-Keỏt luaọn: GV choỏt laùi
HĐ2: Em veừ veà toồ aỏm cuỷa em
 -GV neõu yeõu caàu: Veừ veà gia ủỡnh mỡnh
 -Trieón laừm tranh
 -Keỏt luaọn: GV khen caực em tớch cửùc vaứ veừ ủeùp
HĐ 3: ẹoựng vai
- Giao nhieọm vuù
TH1: Moọt hoõm meù ủi chụù veà, tay xaựch raỏt nhieàu thửự. Em seừ laứm gỡ luực ủoự?
TH2: Baứ cuỷa Lan hoõm nay bũ meọt, neỏu laứ em em seừ laứm gỡ ủeồ baứ ủụừ meọt vaứ vui?
-Thu keỏt quaỷ thaỷo luaọn
3. Củng cố - Dặn dò: (3-5 phỳt)
- Nhận xét tiết học.
- Haựt
* Quan saựt, hoaùt ủoọng theo caởp: nhỡn tranh vaứ noựi cho nhau nghe
* Hoùc sinh leõn baỷng chổ tranh treo treõn baỷng vaứ neõu nhửừng gỡ mỡnh quan saựt ủửụùc.
-Lụựp nhaọn xeựt- boồ sung
* HS laứm vieọc caự nhaõn.
-Giụựi thieọu tranh cuỷa mỡnh cho lụựp xem.
-HS laứm vieọc theo nhoựm: ủoựng vai
-Lụựp nhaọn xeựt vaứ boồ sung
TH Tiếng Việt Tiết 3 : ân - ăn
I.MỤC TIấU:
 - Củng cố cỏch đọc và viết: vần ăn-ân
 -Tìm đúng tiếng có chứa vần ăn-ân
 -Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 -Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:( 1 phỳt)
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tr 72-73.( 30 phỳt)
Bài 1: Nối tiếng với vần ăn-ân
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc bài: Hươu và Sói (3)
-GV đọc mẫu toàn bài . 
-Hớng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần ân-ăn có trong bài.
Bài 3: Viết Cô ân cần căn dặn bé.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò: ( 5 phỳt)
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS lên bảng điền.
*HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
-HS tìm và nêu.
* HS viết vào vở .
Buổi chiều:
TH toán Tiết 2
I.MỤC TIấU:
 - Giỳp HS khắc sõu và làm thành thạo dạng toỏn “Phộp cộng ,trừ trong phạm vi 5”. 
 -Áp dụng làm tốt bài tập ở vở thực hành.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - Vở thực hành .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài. ( 1 phỳt)
 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực hành trang 75 .( 30 phỳt)
Bài 1: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
-GV nhận xét chung
Bài 2: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 3: =
- Cho HS nêu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài
Bài 4: Viết phép tính với số thích hợp (HS 
khá giỏi) 
- HS làm vào vở.
- Gv chữa bài nhận xét .
Bài 5 : Nối 2 phép tính có cùng kết quả : (HS 
khá giỏi) 
- Gọi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau 
- Gv chữa bài nhận xét .
3. Củng cố dặn dò: ( 5 phỳt)
 - Nhận xét tiết học.
Lắng nghe.
* H nêu y/c đề bài .
- 4 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .
- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
*1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H tự làm bài vào vở . 
- 1 H lên bảng làm
-Nhận xét chữa bài.
GĐ-BD T Việt: Luyện đọc ,viết :õn- ă, ăn
 I.MỤC TIấU:
 - Củng cố giỳp học sinh đọc, viết tốt vần, tiếng cú chứa õn, ă, ăn.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài. ( 1 phỳt)
2.Hướng dẫn HS đọc ( 15 phỳt)
- Hướng dẫn hs đọc cỏc từ ở bảng lớp, ở sỏch giỏo khoa
3.Hướng dẫn viết( 15 phỳt)
* Viết bảng con:
-Gv đọc vần, tiếng chứa vần	
* Thực hành.
- Hướng dẫn viết vào vở.
- GV quan sát sửa sai. 
- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:( 5 phỳt)
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà luyện thêm.
* HS đọc cỏ nhõn ( Ngọc Việt, Phong, Thựy, Nga, Nam)
* Học sinh viết vào bảng
- Mở vở viết bài. Viết vở ôn luyện ô li.
- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau.
SHTT: Nhận xét cuối tuần
I. Mục tiêu:
 - Giúp HS biết đợc mặt mạnh, mặt yếu của mình trong tuần qua.
 - HS có hớng khắc phục nhợc điểm và có hớng phấn đấu tốt trong tuần tới.
II. Các hoạt động dạy học: 
I. Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua.
 *Ưu điểm
-Duy trì tốt các nề nếp của lớp và trường đề ra.
-Vệ sinh lớp học,cũng như cá nhân sạch sẽ. 
-Thực hiện nghiêm túc giờ giấc học tập.
-Học bài và chuẩn bị bài ở nhà tương đối tốt.
-Tình trạng nói chuyện và làm việc riêng trong lớp học còn rât ít.
-Số em đạt hoa điểm 10 trong tuần tương đối cao : Hiền, Ngọc Việt, Chõu Giang, Bảo .
 *Tồn tại: 
- Vẫn còn tình trạng mang quà đến lớp ăn.
 - Các khoản đóng góp còn chậm
 - Vào các tiết học thủ công lớp rất bẩn.
 - Một số em chưa thực sự chú ý học tập  em: Cao, Thân , Quân .
 II. Phương hướng tuần tới: 
 - Khắc phục các tồn tại trên. phát huy những mặt mạnh đã đạt được.
 - Có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh khá giỏi .