Giáo án Lớp 1 Tuần 28 - Trường Tiểu học Võ Thị Sáu

	Ngày soạn : 26/3/2006
	Ngày dạy : Thứ hai/27/3/2006
CHÀO CỜ
š&›
TẬP ĐỌC
ĐẦM SEN
I /Mục tiêu 
v Học sinh đọc trơn cả bài . Phát âm đúng các tiếng có âm đầu là s , x .( sen, xanh, xoè ) và các tiếng có âm cuối là t . Nghỉ hơi sau dấu chấm .
vÔn các vần en , oen ; tìm được tiếng nói được câu chứa tiếng có vần en , oen . v Hiểu các từ ngữ : đài sen , nhị (nhuỵ ) , thanh khiết , thu hoạch , ngan ngát. Nói được vẻ đẹp của hoa sen . 
II . Chuẩn bị :
vGiáo viên : Bảng phụ
vHọc sinh : Sách giáo khoa .
III . Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp : 
2/ Kiểm tra bài cũ : Vũ, Hoa,Giang 
vĐọc và trả lời câu hỏi bài : Vì bây giờ mẹ mới về.
Hỏi : Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ? ( Khi mới đứt tay cậu bé không khóc). Hỏi : Lúc nào cậu bé mới khóc ? Vì sao ?( Khi thấy mẹ về cậu bé mới òa lên khóc vì cậu bé muốn làm nũng mẹ cậu) .
Hỏi : Tìm tiếng trong bài có vần ưt ? ( đứt)
3/ Dạy học bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Tiết 1 : 
*Cho học sinh xem tranh. 
Hỏi : Tranh vẽ gì ? 
-Giới thiệu bài, ghi đề bài : Đầm sen 
* Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ. 
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài. 
- Yêu cầu học sinh đọc thầm + tìm các tiếng trong bài có vần en. gạch chân
- Yêu cầu học sinh phân tích tiếng, đánh vần tiếng, đọc : sen, ven, chen .
- Yêu cầu học sinh đọc từ : đầm sen, ven làng, chen nhau.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc các từ : xanh mát, cánh hoa, xòe ra, ngan ngát , thanh khiết .
-Giảng từ : 
-Đài sen : bộ phận phía ngoài cùng của hoa sen.
-Nhị (nhụy) :là bộ phận sinh sản của hoa. thanh khiết nghĩa là trong sạch .
-Thu hoạch : nghĩa là lấy đem về .
-Ngan ngát : là mùi thơm dịu, nhẹ. 
* Hoạt động 2 : Luyện đọc câu . 
- Chỉ thứ tự câu. 
- Chỉ không thứ tự.
-Chỉ thứ tự.
* Nghỉ giữa tiết 
* Hoạt động 3 : Luyện đọc đoạn, bài 
- Chỉ thứ tự đoạn.
- Hướng dẫn cách đọc cả bài : Giọng chậm rãi, khoan thai. 
- Luyện đọc cả bài .
- Giáo viên đọc mẫu .
* Hoạt động 4 : Trò chơi củng cố 
- Treo tranh .
Hỏi : Tìm từ phù hợp với tranh ?
Hỏi : Trong tiếng mèn, nhoẻn có vần gì ?
- Yêu cầu học sinh nói câu có tiếng, từ có vần en, vần oen vừa tìm .
* Nghỉ chuyển tiết 
* Tiết 2 : 
* Hoạt động 1 : Luyện đọc bài trên bảng. 
-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự)
*Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách giáo khoa .
-Gọi học sinh đọc cả bài.
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm 
- Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ khi gặp dấu chấm, dấu phẩy .
-Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.
* Nghỉ giữa tiết :
* Hoạt động 3 :Luyện đọc và tìm hiểu bài 
- Gọi học sinh đọc câu, đoạn – giáo viên nêu câu hỏi .
Hỏi : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ? 
Hỏi : Đọc câu văn tả hương sen ?
- Gọi học sinh đọc đoạn + câu hỏi và mời bạn trả lời .
- Giáo dục học sinh thấáy được vẻ đẹp của lá, hoa và hương sen .
* Hoạt động 4 : Luyện nói. 
- Luyện nói theo chủ đề: Nói về sen.
- Gọi 1 học sinh nêu chủ đề.
- Hướng dẫn học sinh thảo luận.
- Gọi các nhóm trình bày nội dung thảo luận .
Tranh vẽ đầm sen .
Cá nhân, lớp. 
Theo dõi .
Đọc thầm và phát hiện các tiếng : sen, ven, chen.
Cá nhân . 
Cá nhân , nhóm
Đọc cá nhân.
Cả lớp đọc .
Đọc cá nhân. 
Đọc cá nhân.
Nhóm đọc nối tiếp.
Múa hát.
Đọc cá nhân ( nối tiếp ), nhóm, tổ ( nối tiếp )
Cá nhân đọc .
Lớp đồng thanh 
Quan sát .
Học sinh tìm từ : Dế mèn, nhoẻn miệng cười.
Tiếng mèn có vần en, tiếng nhoẻn có vần oen .
Cá nhân : Những cây em trồng đã bén rễ 
Cánh cổng sắt hoen gỉ.
2 em đọc, lớp nhận xét .
Múa hát .
Cá nhân.
Lấy sách giáo khoa.
1 em đọc.
Đọc thầm.
Đọc cá nhân, nhóm, tổ .
Hát múa.
Học sinh đọc câu, đoạn + trả lời câu hỏi .Khi hoa sen nở:Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhụy vàng .
Hương sen ngan ngát, thanh khiết.
Một học sinh đọc đoạn + câu hỏi mời bạn khác trả lời 
Cá nhân.
Thảo luận nhóm 2. 
Cá nhân :
Cây sen mọc giữa đầm .
Lá màu xanh mát , Cánh hoa đỏ nhạt , đài và nhị hoa màu vàng .
Hương sen thơm ngan ngát, dùng hương thơm để ướp trà.
Mẹ hay mua hoa sen để cắm chưng trên bàn thờ. 
4/ Củng cố 
vThi đọc đúng, diễn cảm (2 em ).
5/ Dặn dò :
vVề đọc lại bài nhiều lần và trả lời câu hỏi.
š&›
ĐẠO ĐỨC
 CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
 v Học sinh hiểu cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay, cách chào hỏi, tạm biệt, ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt. Học sinh biết quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối xử của trẻ em.
v Học sinh có kĩ năng phân biệt các hành vi đạo đức chào hỏi, tạm biệt đúng với chào hỏi, tạm biệt chưa đúng. Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.
 v Học sinh có thái độ tôn trọng lễ phép với mọi người. Quý trọng những bạn biết chào hỏi tạm biệt đúng.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên : Tranh bài chào hỏi và tạm biệt.
v Học sinh : Vở bài tập.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: (Hồng , Chi, Hạnh )
Hỏi : Cần nói cảm ơn khi nào? (Nói cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ.) 
Hỏi : Cần nói xin lỗi khi nào? (Nói xin lỗi khi làm phiền lòng người khác.)
 3/ Dạy học bài mới: 
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
Giới thiệu bài : Chào hỏi và tạm biệt
* Hoạt động 1 : Đóng vai.
- Chia lớp làm 2 nhóm .
- Giao nhiệm vụ : Nhóm 1 ,2 đóng vai tình huống 1 . Nhóm 3,4 đóng vai tình huống 2 .
-> Chốt lại cách ứng xử : 
Tranh 1 : Gặp bà cụ . 2 bạn nhỏ đứng lại khoanh tay chào .
Tranh 2 : Khi chia tay các bạn đã giơ tay vẫy và chào tạm biệt 
Kết luận: Chào hỏi khi gặp mặt, tạm biệt khi chia tay
* Hoạt động 2 : Làm bài tập 2
Giáo viên chốt : 
- Trang 1: Các bạn cần chào hỏi khi gặp thầy cô giáo .
- Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách .
*Nghỉ giữa tiết: 
*Hoạt động 2: Thảo luận lớp
- Học sinh thảo luận theo các câu hỏi: 
- Cách chào hỏi trong mọi tình huống giống hay khác nhau ?
-Em cảm thấy như thế nào khi được người khác chào hỏi ?
*Kết luận: Cần chào hỏi khi gặp gỡ,tạm biệt khi chia tay.Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau.
Thảo luận nhóm. Chuẩn bị đóng vai.
 Các nhóm lên đóng vai .
Thảo luận , rút kinh nghiệm về cách đóng vai của mỗi nhóm .
Làm bài , sửa bài , nhận xét 
Hát múa
Cả lớp cùng thảo luận
Khác nhau
Cảm thấy rất vui
Lớp nhận xét bổ sung.
Nhắc lại
4/ Củng cố: 
v Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu tục ngữ :”Lời chào cao hơn mâm cỗ.”
5/ Dặn dò:
v Về ôn bài, thực hiện chào hỏi và tạm biệt đúng lúc.
š&›
.
TOÁN
GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (Tiếp theo )
I/Mục tiêu :
v Củng cố kĩ năng giải và trình bày bài toán có lời văn . 
vTìm hiểu bài toán . (bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? )Giải bài toán . (Thực hiện phép tính để tìm hiểu điều chưa biết nêu trong câu hỏi ) .
vGiáo dục học sinh biết trình bày bài giải sạch , đẹp .
II . Chuẩn bị :
v Giáo viên :Tranh ảnh .
v Học sinh : Sách giáo khoa .
III . Hoạt động dạy học chủ yếu :
1/Ổn định : 
2/ Kiểm tra bài cũ : (Thương , Vân, Anh)
vViết số từ 10 đến 19 . 
 85 . 81 	 72 . 76 
 16 . 10 + 6 	 18 . 15 + 3 
vTóm tắt :	Bài giải :
Có 	: 10 con gà 	 Số gà và vịt có tất cả là : 
Và	: 7 con vịt 	 1 0 + 7 = 17 (con)
Có tất cả : . con ? 	Đáp số : 19 con 
3/ Dạy học bài mới : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Giới thiệu bài : Giáo viên ghi đề bài lên bảng .
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn tìm hiểu bài toán và trình bày bài giải ( 7 phút) 
- Gọi học sinh đọc bài toán .
- Hỏi : Bài toán cho biết gì ?
- Hỏi : Bài toán hỏi gì ? 
+ Ghi tóm tắt .
- Gọi học sinh đọc lại tóm tắt . 
- Cho học sinh tự làm bài .
- Gọi học sinh sửa bài .
- Nếu học sinh làm sai giáo viên gợi ý : 
- Hỏi : Muốn biết số con gà nhà An còn lại ta làm thế nào ?
- Hoặc : Làm phép tính gì ? 
- Cho học sinh xem tranh để kiểm tra lại kết quả.
+ Cho học sinh tự viết bài giải .
+ Cho học sinh so sánh bài tự giải với bài ở SGK để rút kinh nghiệm .
- Hỏi : Bài giải gồm những gì ? 
* Hoạt động 2 : Thực hành .
 Bài 1: ( 5 phút) 
- Gọi học sinh đọc bài toán 1 
- Hướng dẫn tìm hiểu bài toán, kết hợp ghi tóm tắt :
Có : 8 con chim 
Bay đi : 2 con chim 
Còn lại : . con chim ?
- Gọi học sinh đọc lại tóm tắt và tự giải bài rồi sửa bài .
- Lưu ý : Có thể có câu lời giải khác nhau .* Nghỉ giữa tiết :
Bài 2 : tương tự bài 1. ( 7 phút) 
- Tóm tắt : 
Có : 8 quả bóng 
Bay : 3 quả bóng
Còn lại : .... quả bóng ?
Bài 3 : Thi làm theo nhóm( 6 phút) 
- Tóm tắt : 
Đàn vịt có : 8 con vịt 
Ở dưới ao : 5 con vịt 
Trên bờ : .... con vịt ?
Nhắc đề - Cá nhân
2 em đọc bài toán 
có 9 con gà, đem bán 3 con gà .
Nhà An còn lại mấy con gà ? 
1 em đọc tóm tắt .
Làm bài .1 em làm bảng lớp 
1 em sửa bài .
 Bài giải
Số con gà còn lại là :
9 – 3 = 6 (con gà)
 Đáp số : 6 con gà . 
Bài giải gồm : Câu lời giải, phép tính, đáp số .
Cá nhân . 
2 em phân tích đề : 
H : Bài toá ... n dây còn lại là : 
 13 – 2 = 11 ( cm )
 Đáp số : 11 cm.
Học sinh dựa vào tóm tắt và nêu bài toán 
 Bài giải 
Số hình tròn không tô màu là : 
 15 – 4 = 11 ( hình )
 Đáp số : 11 hình.
4/ Củng cố : 
Thu chấm bài, nhận xét .
5/ Dặn dò : 
Tập làm một số bài toán giải có lời văn.
	š&›
 Ngày soạn : 29/3/2006
	 Ngày dạy : Thứ sáu/31/3/2006
TẬP ĐỌC
CHÚ CÔNG
I . Mục tiêu 
v Học sinh đọc trơn cả bài . Phát âm đúng các tiếng có âm đầu là ch , tr , n , I , v, d ; có thanh hỏi , thanh ngã ; các từ : nâu gạch , rẻ quạt , rực rỡ , lóng lánh . 
v Ôn các vần : oc , ooc ; tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần oc , ooc 
v Hiểu các từ ngữ có trong bài . Hiểu đặc điểm đuôi công lúc bé , vẻ đẹp của bộ lông đuôi lúc công đã trưởng thành . Tìm và hát các bài hát về con công . 
II . Chuẩn bị :
v Gíao viên : Bảng phụ
v Học sinh : Sách giáo khoa .
III . Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1/Ổn định lớp : 
2/ Kiểm tra bài cũ : Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài : Mời vào .
v Hỏi : Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ? ( Hà).
v Hỏi : Gió được chủ nhà mời vào dể cùng làm gì ( Bảo ) .
v Hỏi : Tìm tiếng trong bài có vần ong ? ( Như).
3/ Dạy học bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Tiết 1 : Treo tranh . 
Hỏi : Tranh vẽ gì ? 
- Giới thiệu bài, ghi đề bài : Chú công 
*Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ. 
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài. 
- Yêu cầu đọc thầm + tìm các tiếng trong bài có vần oc. 
- Yêu cầu phân tích tiếng, đánh vần tiếng, đọc tiếng : ngọc .
- Giáo viên gạch chân các từ : nâu gạch , rẻ quạt , rực rỡ , lóng lánh .
- Hướng dẫn luyện đọc các từ . Kết hợp giảng từ . 
* Hoạt động 2 : Luyện đọc câu . 
- Chỉ thứ tự câu. 
- Chỉ không thứ tự.
* Nghỉ giữa tiết 
* Hoạt động 3 : Luyện đọc đoạn, bài 
- Chỉ thứ tự đoạn . ( đoạn 1  rẻ quạt . Đoạn 2 : Phần còn lại .
- Hướng dẫn cách đọc cả bài : Giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ tả vẻ đẹp độc đáo của đuôi công. 
- Luyện đọc cả bài .
- Giáo viên đọc mẫu .
* Hoạt động 4 : Trò chơi củng cố 
- Treo tranh .
Hỏi : Tranh vẽ gì ?
Hỏi : Trong tiếng cóc, soóc có vần gì ?
- Yêu cầu Học sinh nói câu có tiếng, từ có vần oc , vần ooc vừa tìm .
- Gọi Học sinh thi đọc cả bài .
 * Nghỉ chuyển tiết
* Tiết 2 : 
*Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng
-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự)
*Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách giáo khoa .
-Gọi học sinh đọc cả bài.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm ( tìm trong bài có mấy đoạn ).
- Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ khi gặp dấu chấm, dấu phẩy .
- Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.
 * Nghỉ giữa tiết : 
* Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài .
- Gọi đọc đoạn 1 – giáo viên nêu câu hỏi .
Hỏi : Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì ? Chú đã biết làm những động tác gì ?
- Gọi học sinh đọc đoạn 2
Hỏi : Đọc những câu văn tả vẻ đẹp của đuôi công trống sau hai , ba năm ? 
- Gọi học sinh đọc đoạn + câu hỏi và mời bạn trả lời .
* Hoạt động 4 : Luyện nói. - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm , tìm các bài hát về con công .
- Gọi các nhóm trình bày nội dung thảo luận .
Tranh vẽ con công
Cá nhân, lớp. 
Theo dõi .
Đọc thầm và phát hiện tiếng : ngọc.
Cá nhân . 
Cá nhân .
Cá nhân 
Cá nhân 
Lớp đồng thanh
Đọc cá nhân. 
Đọc cá nhân.
Nhóm đọc nối tiếp.
Quan sát .
Con cóc là cậu ông trời
Bé mặc quần sóoc.
Tiếng cóc có vần oc, tiếng soóc có vần ooc .
 Bố đang đọc báo .Bé uống nước lọc 
Mẹ chơi dàn ác – coóc – đê – ông rất hay .
2 em đọc, lớp nhận xét .
Múa hát .
Cá nhân.
Lấy sách giáo khoa.
1 em đọc.
Đọc thầm , tìm đoạn . (3 đoạn )
Đọc cá nhân, nhóm, tổ .
Hát múa.
Cá nhân
..có bộ lông màu nâu gạch . Sau vài giờ , chú đã có động tác xoè cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt .
Cá nhân
Sau hai, ba năm đuôi công trống lớn thành một thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu 
...hàng trăm viên ngọc lóng lánh.
Cá nhân 
Thảo luận nhóm 2. 
Cá nhân hát các bài hát về con công ; Tập tầm vông , 
4/ Củng cố
v Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em ).
5/ Dặn dò :
v Về đọc bài nhiều lần và tập trả lời câu hỏi.
	š&›
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I / Mục tiêu :
v Học sinh giải các bài toán. Thực hiện phép cộng,trừ trong phạm vi các số đến 20 
v Rèn luyện kỹ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán .
v Giáo dục học sinh trình bày bài toán giải sạch , đẹp .
II/ Chuẩn bị :
v Giáo viên : Tranh
v Học sinh : Sách giáo khoa .
III/ Hoạt động dạy học :
1 / Ổn định lớp :
2 / Kiểm tra bài cũ : ( Anh, Hoa, Thương)
 Tóm tắt : Bài giải
Có	 : 15 cái kẹo Số cái kẹo còn lại là :
Cho 	 : 5 cái kẹo 15 – 5 = 10 ( cái kẹo )
Còn lại :  cái kẹo ? Đáp số : 10 cái kẹo
	Bài giải 
 Độ dài sợi dây còn lại là :
 13 – 2 = 11 ( cm ) 
 Đáp số : 11cm 
3/ Dạy học bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Giới thiệu bài : Luyện tập chung
* Hoạt động 1 : Thực hành 
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài 1 .
*Bài 1: 
a/Cho học sinh quan sát tranh , dựa vào bài toán trong SGK để viết phần còn thiếu ( 7 phút)
b/Cho học sinh quan sát tranh , dựa vào bài toán trong SGK để viết phần còn thiếu ( 7 phút)
* Nghỉ giữa tiết : 
* Bài 2: Cho học sinh quan sát hình vẽ, tự nêu tóm tắt bài toán .
- Tự giải và tự viết bài giải .
Nhắc đề : cá nhân
Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán , rồi giải bài toán đó . 
a/ Trong bến có 5 ôtô đậu , có thêm 2ôtô vào bến . Hỏi có tất cả bao nhiêu ôtô ?
Bài giải .
 Số ôtô có tất cả là : 
 5 + 2 = 7 ( ôtô )
 Đáp số : 7 ôtô .
b/ Lúc đầu trên cành có 6 con chim, có 2 con chim bay đi . Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu con chim ?
Bài giải
 Số con chim còn lại trên cành là : 
 6 – 2 = 4 ( con chim )
 Đáp số : 4 con chim .
Múa hát .
 Tóm tắt
Có : 8 con thỏ 
Chạy đi : 3 con thỏ 
Còn lại : . Con thỏ .
 Bài giải
 Số con thỏ còn lại là :
 8 – 3 = 5 ( con )
 Đáp số : 5 con .
4/ Củng cố : 
v Thu chấm . Nhận xét .
5/ Dặn dò : v Về xem lại bài .
 KỂ CHUYỆN
NIỀM VUI BẤT NGỜ 
I. Mục tiêu:
v Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn, câu chuyện theo tranh. Sau đó kể lại được toàn bộ câu chuyện.
v Tập cách đổi giọng để phân biệt lời của các nhân vật và lời người dẫn chuyện.
v Giáo dục học sinh hiểu : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi , thiếu nhi rất yêu Bác Hồ . 
II. Chuẩn bị:
v Giáo viên: Tranh.
v Học sinh : Sách giáo khoa
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
v Yêu cầu học sinh mở SGK / 63 bài kể chuyện “ Bông hoa cúc trắng ”.
v Gọi 2 em học sinh tiếp nối nhau kể lại mỗi em theo 2 tranh .
3/ Dạy học bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Giới thiệu bài: “ Niềm vui bất ngờ “
 -Kể lần 1 câu chuyện.
 -Kể lần 2, kết hợp tranh minh hoạ.
 -Hướng dẫn học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
*Trò chơi giữa tiết.
 -Hướng dẫn học sinh kể toàn bộ câu chuyện.
- Gọi2 em Học sinh thi kể chuyện dựa vào tranh .
 -Câu chuyện này cho em biết điều gì ?
- Giáo viên và học sinh nhận xét , bình chọn người kể chuyện hay nhất .
-Nhắc đề cá nhân.
-Theo dõi và nghe.
-Nghe và quan sát từng tranh.
 +Tranh 1 : Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi qua cổng Phủ Chủ tịch ?
 +Tranh 2 : Chuyện gì diễn ra sau đó ?.
 +Tranh 3 : Bác Hồ trò chuyện với các bạn ra sao ?
 +Tranh 4 Cuộc chia tay diễn ra thế nào? 
Múa, hát
Học sinh thảo luận nhóm kể chuyện dựa vào tranh và câu hỏi .
 2 em thi kể lại câu chuyện . 
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi , thiếu nhi rất yêu Bác Hồ.
- Bác Hồ rất gần gũi thân ái với thiếu nhi 
4/ Củng cố: 
v Giáo dục học sinh: Biết thương yêu kính trọng Bác Hồ .
5/ Dặn dò:
v Về nhà ôn bài , tập kể lại câu chuyện .
SINH HOẠT NGOẠI KHÓA
 SINH HOẠT LỚP – VUI CHƠI
I/ Mục tiêu:
v Học sinh nắm được ưu khuyết điểm của mình trong tuần.
v Biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới.
v Gíao dục học sinh mạnh dạn và biết tự quản.
II/ Chuẩn bị:
v Gíao viên : Nội dung sinh hoạt, trò chơi, bài hát.
III/ Hoạt động dạy và học:
*Hoạt động 1: Nhận xét các hoạt động trong tuần qua.
 +Đạo đức :
 -Đa số các em chăm ngoan, lễ phép,vâng lời thầy cô
 -Đi học chuyên cần, nghỉ học có phép, đi học đúng giờ.
 -Các em đều tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. 
 -Biết giữ trật tự lớp học . 
 +Học tập :
 -Chuẩn bị bài tốt, học và làm bài đầy đủ. 
 - Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập.
 -Thi đua giành nhiều hoa điểm 10 . 
 - Biết rèn chữ giữ vở.
 -Nề nếp lớp tương đối tốt.
*Hoạt động 2: Ôn bài hát “Quả, Hoà bình cho béû”.
 -Chơi trò chơi: Chim bay cò bay.
*Hoạt động 3: Nêu phương hướng tuần tới
 - Thực hiện tốt an toàn giao thông .
 - Chú ý vệ sinh lớp học 
 - Kiểm tra sách vở , đồ dùng học tập .
 -Nhắc nhở 1 số em còn mắc khuyết điểm, cần phấn đấu trong tuần tới.
š&›