Giáo án Lớp 1 - Tuần 29 - GV: Lê Thị Biển - Trường Tiểu Học Lộc Thành A

TUẦN 29 : Từ ngày 30/03/2009 - > 03/04/2009
Thứ hai ngày 30 tháng 03 năm 2009.
	 HOẠT ĐỘNG TẬP THE Å: Chào cờ đầu tuần.
ĐẠO ĐỨC (T29)
CHÀO HỎI TẠM BIỆT ( tiết 2 )
I/ MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu
-Cần hỏi chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.HS biết cách chào hỏi, tạm biệt.Ý nghĩa của lời chào hỏi tạm biệt.
-Quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối xử của trẻ em.
-HS có thái độ :Tôn trọng lễ độ với mọi người.Qúy trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập Đạo đức 1 – hai tranh bài tập 1 phóng to.
 - Đồ dùng hóa trang sắm vai – Bài hát : Con chim vành khuyên
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Hát
2/ BaØi cũ :-Khi gặp mặêt chúng ta phải thế nào?
-Khi nào nói lời tạm biệt?
 Nhận xét và đánh giá
 3/ Bài mới : 
Hoạt động 1: Xử lí các tình huống.
-Gọi HS nêu yêu cầu của BT3. 
-HDHS thảo luận theo nhóm
-Mời đại diện nhóm lên trình bày.Nhận xét.Thảo luận cả lớp.
+KL:Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong bệnh viện,trong rạp hát,rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn.Trong những tình huống như vậy,em có thể chào bạn bằng cách ra hiệu gật đầu,mỉm cườivà giơ tayvẫy.
Hoạt động 2:Trò chơi”Vòng tròn chào hỏi”
-GV cho HS ra sân,kẻ một số vòng tròn đồng tâm.
- Phân ra các nhóm – HDHS cách chơi.
- Yêu cầu HS chơi theo nhóm.Nhận xét – Sửa sai.
- GV kết luận một số cách chào hỏi.
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
- Cô ơ ûquê lên nhà em chơi, khi cô về em sẽ nói gì?
-Trên đường đi học về gặp một bác hàng xóm,em sẽ nói gì?
- Cần chào hỏi khi nào? khi nào thì nói lời tạm biệt?
Hoạt động 4:Hát bài:” Con chim vành khuyên”
- Yêu cầu HS hát – GV sửa sai.
Hoạt động 5:HS đọc ghi nhớ VBT.
4/ Củng cố dặn dò: Cần hỏi chào hỏi và tạm biệt khi nào?
- Nhận xét tiết học.
-2HS(Khoa,Thảo) trả lời
HS nêu
-HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày- Nhận xét
HS ra sân
- HS theo dõi.
- HS chơi
- Nhận xét
Cả lớp hát bài:“Con chim vành khuyên“
 HS đọc
TẬP ĐỌC (T25,26)
	 	ĐẦM SEN
I/ MỤC TIÊU:
-HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các âm đầu là s hoặc x ( sen, xanh, xòe ) và các tiếng có âm cuối là t ( mát, ngát, khiết, dẹt ).Ôn các vần en, oen; : Tìm được các tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần en, oen.Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.
-Hiểu được từ ngữ : đài sen, nhị, thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát.Trả lời được các câu hỏi về hoa sen và hương sen..Hiểu được tình cảm với ngôi nhà của bạn nhỏ. 
- Có ý thức trồng chăm sóc cây cối,biết yêu thích vẽ đẹp.
* HT hiểu nghĩa một số từ ngữ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiết 1 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Bài cũ :Gọi HS đọc bài:Vì bây giờ mẹ mới về và trả lời câu hỏi SGK.
- GV nhận xét,ghi điểm.
2/ BaØi mới : a/Giới thiệu bài: Đầm sen
b/ Hướng dẫn luyện đọc:
- GV đọc mẫu bài văn: giọng chậm rãi, khoan thai
* HS luyện đọc tiếng, từ: Hướng dẫn HS đọc tiếng có âm đầu s, x và những tiếng có âm cuối t ; phân tích vần at, iêt, et, uôt.
-xanh mát, cánh hoa, xòe ra,ngan ngát, thanh khiết,
- Cho HS phân tích tiếng 
Giải nghĩa: + Đài sen: Bộ phận phía ngoài cùng của hoa sen.
 + Nhị: Bộ phận sinh sản của hoa.
 + Thanh khiết: Trong sạch
 + Thu hoạch: lấy
 + Ngan ngát: Mùi thơm dịu và nhẹ.
* Luyện đọc câu:HDHS đọc câu
Bài này có mấy câu? Đầu câu viết như thế nào?
- Yêu cầu HS đọc từng câu. – Sửa sai.
* Luyện đọc đoạn, bài:
-Gv chấm điểm – Nhận xét.
c/Ôn vần en,oen
- Tìm tiếng trong bài có vần en?
- Hướng dẫn HS phân tích, đọc – sửa sai
- Tìm tiếng ngoài bài mang vần en, oen 
- Nói câu chứa tiếng mang vần en, oen
- Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét tranh – Đọc câu mẫu
- Hướng dẫn HS nói câu ngoài – Nhận xét
- Gọi HS nhắc tên bài – Đọc bài
- HS (Huyền,Nhi,Đô,Chiêng) đọc bài.
- HS theo dõi
HS phân tích đọc CN - ĐT
 HS đánh vần và đọc tiếng, từ ngữ: cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc CN.
-HS đọc tiếp nối câu.
- HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ
Đọc cá nhân, nhóm, lớp
HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
-Bén rễ, bẽn lẽn, khen thưởng.. xoèn xoẹt, nhỏen cười
- HS nói
- Đọc cá nhân – Đồng thanh
 Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
- Gọi HS nhắc tên bài– Đọc bài trên bảng – Nhận xét bài cũ
- HD tìm hiểu bài đọc + Luyện đọc
- Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK
- Rút nội dung: Bài văn tả vẻ đẹp của lá, hoa và hương sen
- Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần.
 b) Luyện nói: Nói về hoa sen
- HD HS quan sát, thảo luận theo nhóm
- Mời đại diện nhóm trình bày – Nhận xét
? Cây sen mọc ở đâu? Lá sen có màu gì? 
? Hoa sen khi nở có màu gì?
3/ Củng cố – dặn dò : 
- GV nhận xét tiết học . 
- Khen ngợi những HS đọc tốt. 
- Yêu cầu một số HS đọc chậm về hà đọc thêm.
- Dặn HS làm bài tập Xem trước bài Mời vào
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc, trả lời
- 2, 3 HS thi đọc diễn cảm.
- HS nêu chủ đề
- HS quan sát, thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày – Nhận xét
TOÁN (T113)
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 ( cộng không nhớ )
I/ Mục tiêu: Bước đầu giúp HS 
- Biết đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100.Củng cố về giải toán và đo độ dài. 
- HS làm đúng bài tập biết vận dụng vào cuộc sống.
- Rèn tính cẩn thận,chính xác.
* HT Rèn kĩ năng đặt tính rồi tính.
II/ Đồ dùng day học: - GV:Tranh vẽ, bảng phụ; Các bó que tính và một số que tính rời
 - HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán..
III/ Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ : gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập 2 VBT.
- Nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới : Giới thiệu bài
HĐ1:Giới thiệu cách làm tính cộng ( không nhớ )
 a)Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24
Bước 1: GV hướng dẫn HS trên các que tính
-Bước 2: Hướng dẫn cách đặt tính và làm tính cộng:
GV thể hiện ở trên bảng (như SGK)
b)Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20 
- Hướng dẫn cách đặt tính tương tự.
HĐ2: Thực hành
Bài 1:Gọi HS nêu yêu cầu của bài toán. Tính.
*HT HDHS đặt tính và làm tính đúng
- HDHS đặt tính rồi tính vào bảng con,bảng lớp.
- Nhận xét – Sửa sai.
Cho HS nhắc lại cách tính
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài toán. Đặt tính rồi tính:
*HT rèn cho HS đặt tính và tính đúng.
- HDHS đặt tính rồi tính - Yêu câu HS làm bảng con,bảng lớp.
- Nhận xét – Sửa sai.Cho HS nhắc lại cách tính
Bài 3: Gọi HS đọc bài toán. 
* HT :HDHS viết câu lời giải.
- HDHS tìm hiểu bài toán theo cặp – Mời đại diện một số cặp trình bày – GV ghi tóm tắt.
-HDHS thảo luận cách giải theo nhóm.
- Yêu cầu HS giải vào vở,bảng lớp. Chấm,nhận xét.
Bài 4: Nêu yêu cầu của bài toán. Đo độ dài của đoạn thẳng rồi viết số đo. * HT Phiếu bài tập
- HDHS cách đo và yêu cầu HS làm phiếu bài tập,bảng lớp.
 - Chấm,nhận xét.
3-Củng cố dặn dò: Nêu cách thực hiện tính cộng.
- Dặn dò : Về nhà làm bài tập
GV nhận xét tiết học.
- 2 HS(Tuấn,Hà) lên bảng – Dưới lớp sửa bài HS nhận xét và bổ sung ý kiến
- HS thực hiện trên que tính.
 Học sinh đặt tính và làm tính cộng 
 Cho HS nhắc lại cách tính
HS nêu yêu cầu làm bảng con,bảng lớp.
- Nhắc lại cách tính
HS nêu yêu cầu làm bảng con,bảng lớp.
- HS nhắc lại cách tính
- HS đọc
- HS thảo luận cặp. một số cặp trình bày
HS giải vào vở,bảng lớp.
HS nêu yêu cầu
-HS làm phiếu bài tập,bảng lớp.
Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2009.
TẬP VIẾT (T5)
TÔ CHỮ HOA L, M,N
I. MỤC TIÊU:- HS tô đúng đẹp chữ L,M,N
- Viết đúng đẹp các vần oat, oan, en, oen, ong, oong các từ ngữ: ngoan ngoãn, đoạt giải hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong . chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khỏang cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở: TV1/ 2 
-Nắm được hình dáng, kích thước chữ viết, rèn tư thế ngồi, tính cẩn thận, chính xác, kiên nhẫn.
II.CHUẨN BỊ: GV: Chữ mẫu, phấn màu.bảng kẻ li
 HS: Bảng con, vở viết .
III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
GIÁO VIÊN 
HỌC SINH
1/ Ổn định: Hát
2/ Bài cũ :-Tiết trước ta viết chữ gì?
-2 HS lên viết bảng ,lớp viết bảng con bài trước 
-Nhận xét.
3/ Bài mới :
 a.Giới thiệu bài: TÔ CHỮ HOA L,M,N
b. Hướng dẫn tô chữ hoa:
*Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
-Thảo luận nhóm. Nêu số lượng nét?Độ cao ?
Độ rộng của chữ?
-Trình bày trước lớp.
GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. 
GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết
- GV hướng dẫn chữ M,N tương tự 
c. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: 
-HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: oat, oan, en, oen, ong, oong, ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong
- HS quan sát chữ mẫu trên bảng phụ và trong vở TV1/ 2.
-GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết.
d. Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vào vở
-HS tập tô các chữ hoa L,M,N: tập viết các vần:oat, oan,  các từ ngữ: ngoan ngoãn, đoạt giải, theo mẫu chữ tron ... làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 (dạng 57 – 23 ).Củng cố về giải toán.
- Hs làm đúng các bài tập.Biết vận dụng vào cuộc sống.
- Rèn tính cẩn thận,chính xác.
* HT bớt,còn lại là,rèn kĩ năng đặt tính và tính. 
II/ ĐỒ DÙNG DAY HỌC: -GV: Tranh vẽ, bảng phụ; que tính .-HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán..
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ:Gọi HS lên bảng chữa bài tập 1 VBT . 
Nhận xét- ghi điểm.
2. Bài mới:
HĐ1:HD cách làm tính trừ (không nhớ)dạng 57 - 23 
Bước 1: GV hướng dẫn HS thao tác trên các que tính
-HS lấyï 57 que tính( gồm 5 bó chục và 7 que rời ) rồi tách thành 2 phần: phần bên trái có 5 chục bó chục, bên phải có 7 que tính rời; Nói và viết vào bảng:“ Có 5 bó viết 5 ở cột chục; Có 7 que rời viết 7 ở cột đơn vị “
-Tách ra 2 bó và 3 que rời ( gồm 2 bó chục que tính và 3 que tính rời ), xếp 2 bó ở bên trái, 3 que rời ở bên phải phía dưới các bó và que tính rời đã xếp trước. Nói và viết vào bảng:“Có 2 bó, viết 2 ở cột chục, dưới 5 ; có 3 que rời viết 3 ở cột đơn vị, dưới 7 “.
-Số que tính còn lại là 3 bó và 4 que rời, viết 3 ở cột chục, viết 4 ở cột đơn vị vào các dòng ở cuối bảng.
 Bước 2: Hướng dẫn cách đặt tính và làm tính cộng:
- Hướng dẫn cách đặt tính ( từ trên xuống)như SGK.
HĐ2:Thực hành.
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu.* HT đặt tính rồi tính đúng
- HDHS làm – YCHS làm bảng con,bảng lớp.
- Nhận xét – Sửa sai
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu. *HT phiếu bài tập.
- HDHS làm – YCHS làm phiếu bài tập,bảng lớp.
-Chấm - Nhận xét – Chữa bài.
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu . * HT bớt,còn lại là.
- HDHS tìm hiểu bài theo cặp:Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? 
- Yêu cầu HS trình bày,GV ghi tóm tắt -YCHS đọc đề. 
- Mời đại diện nhóm trình bày. Nhận xét
 - Yêu cầu HS giải vào vở,bảng lớp.
 - Chấm - Nhận xét – Sửa sai.
3.Củng cố dặn dò:Yêu cầu HS nhắc lại tên bài,nội dung.
- Về nhà làm BT.Chuẩ bị bài sau. Nhận xét tiết học.
- 2 HS(Thùy,Đô)lên bảng – Dưới lớp sửa bài, nhận xét .
- HS thực hiện trên que tính.
- HS nhắc lại cách tính
HS nêu yêu cầu, làm bảng con,bảng lớp.
- HS nêu yêu cầu, làm phiếu bài tập ,bảng lớp. Nhận xét
HS đọc đề toán
- Thảo luận theo cặp.
HS trình bày
HS thảo luận nhóm trình bày.
HS giải vào vở,bảng lớp.
 HS nhắc lại 
Thứ sáu ngày 03 tháng 4 năm 2009.
CHÍNH TẢ (T10)
MỜI VÀO
I/ MỤC TIÊU: 
 -HS nghe GV đọc, chép lại chính xác, không mắc lỗi bài Mời vào.Làm đúng các bài tập. Điền vần ong hay oong ; điền chữ ng hay ngh.
- HS viết đúng chính tả,trình bày bài sạch đẹp.Làm đúng bài tập chính tả.Nhớ quy tắc chính tả.
- Rèn tính cẩn thận,kiên trì.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Hát.
2/ Bài cũ :Gọi HS lên bảng viết các từ khó của bài trước.
 Nhận xét ghi điểm.
3/ Bài mới : Giới thiệu bài: Mời vào
HĐ1:Hướng dẫn viết chính tả.
a. Hướng dẫn HS viết bài:
-Đọc mẫu khổ thơ 1 và 2 
-Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?
-Nhận xét chính tả: xem tai, Nai, gạc
b. HS tập chép vào vở
 - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách trình bày bài viết.
 -HS nhìn bảng viết bài theo sự hướng dẫn của GV.
- GV đọc lại cho HS dò lại
- Chấm một số bài – Nhận xét.
 -Chữa những lỗi sai phổ biến.
HĐ2: HD.làm bài tập
BT2:Gọi HS nêu yêu cầu: a) Điền vần: ong hay oong ?
- Yêu cầu HS thảo luận trong vài phút,làm vào vở,bảng lớp.
- Chấm - Nhận xét – Sửa sai.
BT2b: Điền chữ: g hay gh? (Tương tự)
 - Nhắc lại quy tắc chính tả
 4/ Củng cố –dặn dò : 
- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài,nội dung.
- Về nhà viết các lỗi sai.Chuẩn bị bài sau. 
- Nhận xét tiết học.
2 HS( Lâm,Hương) lên bảng viếât,lớp viết bảng con..
- 2, 3 HS đọc 
- Trả lời.
-HS đánh vần và viết vào bảng con.
 -HS đổi vở – Sửa bài
HS nêu yêu cầu
làm vào vở,bảng lớp.
HS nhắc lại
 KỂ CHUYỆN (T5)
 NIỀM VUI BẤT NGỜ
I)MỤC TIÊU
 -Học sinh nghe GV kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó , kể được toàn bộ câu chuyện. Bước đầu, biết đổi giọng để phân biệt lời của các nhân vật và lời của người dẫn truyện
-Hiểu ý nghĩa câu truyện:Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và ngược lại các cháu cũng rất yêu quý Bác Hồ.
- Có ý thức kính yêu Bác Hồ.
II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ ,bảng phụ.
II) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/Bài cũ: Gọi HS kể nối tiếp câu chuyện”Bông hoa cúc trắng”
- Nhận xét,ghi điểm.
2/ Bài mới:Giới thiệu bài: Niềm vui bất ngờ
 a . GV kể
 -GV kể 2,3 lần với giọng diễn cảm
-Kể lần 1 để HS biết câu chuyện
-Kể lần 2 kết hợp từng tranh minh họa để giúp HS nhớ lại câu chuyện
b- Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện:
 -GV yêu cầu HS xem tranh 1 , đọc câu hỏi dưới tranh và trả lời câu hỏi:
 Tranh 1: Vẽ cảnh gì ? Câu hỏi dưới tranh là gì?
Các bạn nhỏ đi qua Phủ Chủ Tịch, xin cô giáo điều gì?
Tranh 2: Vẽ cảnh gì ? 
-Câu hỏi dưới tranh là gì?
-Chuyện gì xảy ra sau đó?
Tranh 3: Vẽ cảnh gì ? 
Câu hỏi dưới tranh là gì?
Bác Hồ trò chuyện với các cháu ra sao?
Tranh 4: Vẽ cảnh gì ? 
-Câu hỏi dưới tranh là gì?
-Cuộc chia tay diễn ra như thế nào?
c- Giúp HS nêu ý nghĩa câu chuyện:
Câu chuyện giúp em hiểu ra điều gì?
(-Bác Hồ và các cháu rất yêu quý nhau.
 -Bác hồ rất gần gũi và thân ái với các cháu thiếu nhi.)
3 / Củng cố – dặn dò :
Cho HS họp nhóm và tự phân vai 
Cử đại diện nhóm lên đóng vai
* Nhận xét tiết học.
- 4HS (Yến,Thắng,Ngọc,Toại) kể.
 HS lắng nghe
 Các bạn nhỏ đi qua Phủ Chủ Tịch, xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác.
 Bác Hồ và đồng chí cán bộ vui vẻ mời cô giáo và các cháu vào thăm nhà bác.
 Bác hỏi thăm các cháu có ngoan không? Các cháu thích gì? Bác dắt tay hai cháu bé nhất và dặn dò..
 Bác vẫy tay chào – các cháu cũng lưu luyến ngoảnh lại vẫy
- HS trả lời.
- HS nhắc lại 
 - Họp nhóm và phân vai lên diễn
THỦ CÔNG (T29)
CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC ( Tiết 2 )
I)MỤC TIÊU:
 - Học sinh biết kẻ,cắt,dán hình tam giác
- Biết cắt được hình tam giác theo 2 cách.
 - Rèn tính cẩn thận khi dùng kéo. 
II) CHUẨN BỊ:
 GV: Chuẩn bị hình chữ nhật mẫu bằng giấy màu dán trên nền tờ giấy trắng kẻ ô. 
 HS : giấy màu có kẻ ô, 1 tờ giấy vở, bút chì, thước kẻ, kéo, giấy
III)CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài cũ :
2- Bài mới :
Hoạt động1:
Củng cố lại các bước thực hiện.
 (5-7’)
Hoạt động2:
HS thực hành.
 (15-16’)
Hoạt động 3:
Đánh giá sản phẩm.
(5-6’)
Hoạt động 4:
Củng cố dặn dò:
 (4-5’)
-Kỉểm tra dụng cụ vật liệu môn học
-Giới thiệu bài
-Để cắt dán được hình tam giác chúng ta thực hiện qua mấy bước?Đó là những bước nào?(3bước)
B1: kẻ hình tam giác
B2:Cắt hình tam giác.
B3:Dán hình tam giác 
- GV nhắc một số điểm cần lưu ý.
- GV nêu yêu cầu:Cắt dán một hình tam giác vào vở.
- GVHDHS dựa vào quy trình đã học để cắt dán cho đúng,đẹp.
- Yêu cầu HS thực hành 
– GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- Yêu cầu HS trình bày sản phẩm lên bàn 
– HDHS nhận xét,đánh giá sản phẩm.
- Tuyên dương một số bạn có sản phẩm đúng,đẹp.
- Gọi HS nhắc lại tên bài – Hãy nêu các bước cắt dán hình tam giác 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau..
-Yêu cầu dọn vệ sinh.
- HS quan sát và nêu lại các bước.
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS thực hành cắt dán hình tam giác
- HS trình bày sản phẩm lên bàn
- HS quan sát đánh giá.
- HS nêu
- HS theo dõi
- HS dọn vệ sinh.
Tiết 29 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 29
I. Mục tiêu : 
- Nhận xét sinh hoạt tuần 29 . Lên kế hoạch tuần 30 . Thi đua tháng ôn tập học tốt chuẩn bị thi giữa học kì II .
 - HS nắm được kế hoạch thực hiện tuần 30 . Nắm được kế hoạch ôn tập và thi giữa HK II
 - Giáo dục ý thức học tập tốt 	
II. Nội dung sinh hoạt :
1. Nhận xét sinh hoạt tuần 29
- Đi học chuyên cần , đúng giờ 
- Thực hiện tốt các nền nếp kỉ luật trật tự vệ sinh 
- Có tiến bộ trong học tập 
- Thực hiện thi nghiêm túc làm bài có tiến bộ điểm tương đối cao 
- Có chú ý nộp các khoản tiền nhưng chưa triệt để 
2. Kế hoạch tuần 30 :
- Tiếp tục duy trì các nền nếp 
- Thực hiện vệ sinh cá nhân , vệ sinh trường lớp 
- Thực hiện thi đua tốt 
- Tận thu các khoản 
- Duy trì sĩ số ,đi học chuyên cần 
- Kiểm tra rèn chữ giữ vở 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
SINH HOẠT LỚP THI ĐUA THÁNG ÔN TẬP HỌC TỐT ,
 CHUẨN BỊ KIỀM TRA GIỮA HỌC KÌ II
NỘI DUNG
* Thi đua tháng ôn tập học tốt chuẩn bị kiểm tra HKI
- Yêu cầu HS học tốt thi đua điểm 10 
- Các nhóm thực hiện tốt các nội quy trường lớp 
- Yêu cầu các nhóm đăng kí thi đua : Không đi học trể , duy trì sĩ số tốt , vệ sinh cá nhân , điểm 10 
- Nêu kế hoạch thực hiện thi đua : Các nhóm kiểm tra chéo 
* Có thời gian biểu ở nhà , học bài làm bài đầy đủ trước khi đến lớp