Giáo án Lớp 1 - Tuần 3 - GV: Lê Thị Biển - Trường Tiểu Học Lộc Thành A

TUẦN III: Từ 08/09 /08 -> 12/09/08.
Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2008.
	 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : Chào cờ đầu tuần.
 TIẾNG VIỆT(T21, 22)
 l , h
I- MỤC TIÊU :
+ Giúp HS đọc viết được : l, h, lê, hè ;- Đọc được từ ứng dụng :lê, lề, lễ – he, hè, hẹ
- Giúp HS đọc được câu ứng dụng: ve, ve, ve hè về.- Viết đúng nội dung bài viết trong vở in: l, h ,lê, hè
+ HS đọc đúng, nghe và viết đúng
+Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt .
* Nói tự nhiên theo chủ đề: le le
II- CHUẨN BỊ :1- Giáo viên : Tranh minh hoạ : tiéng, từ khoá : lê, hè
	- Bộ chữ và bảng cài ; - Trò chơi học tập
 2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau ; - Bộ chữ cài
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài cũ : Đọc âm, tiếng, từ : ê, v, bê, ve	
- Đọc câu ứng dụng : bé vẽ bê - Viết: ê, v, bê, ve .
2 - Bài mới :
1/Giới thiệu bài-Giới thiệu tranh vẽ -Nêu câu hỏi (dựa vào tranh) :
2/Dạy chữ ghi âm: l
a-Nhận diện chữ:-Giới thiệu âm l
-Tô lại chữ l đã viết trên bảng lớp và nói cấu tạo các nét của chữ l ghi âm l
b-Phát âm và đánh vần, tiếng : l
 +Phát âm +Đánh vần
-Phát âm mẫu: l
Viết lên bảng tiếng: lê
-Cho phân tích và nêu vị trí các âm trong tiếng: lê -Đánh vần tiếng: lê
c-HD viết chữ :
-HD viết chữ ghi âm: l
 +Nhắc tư thế kỹ thuật 
-HD viết chữ ghi tiếng:lê
*Giới thiệu âm: h tương tự.
-So sánh: l và h
d-Đọc tiếng ứng dụng:
-Viết từng tiếng cho HS đọc, 
- Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có âm vừa học.
+Thi đua tìm tiếng có âm vừa học.	
 Tiết :2
1/Luyện tập: Đọc bài ở tiết 1
a-Luyện đọc
-HD đọc bài ở bảng lớp (tiết 1)
b-Luyện viết
-Giới thiệu nội dung bài viết ở bảng phụ l, h, lê, hèï
-Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở.
-Nhắc về kỹ thuật chữ viết: chiều cao, khoảng cách, đặt dấu thanh đúng vị trí.
c-Luyện nói :HTHS mạnh dạn.
HDHS quan sát tranh,nêu câu hỏi gợi ý
3- Củng cố : Trò chơi học tập: tìm tiếng có âm vừa học 
4- Nhận xét, dặn dò : 
Về nhà đọc lại bài l, h
- Viết chữ vào vở luyện tập Tiếng Việt
- Chuẩn bị bài 9 : O , C
- Nhận xét tiết học
- HS (Thùy,Hùng,Vỹ,Huyền) đọc ,viết.
-Quan sát tranh
-Phát âm CN+ĐT
-Quan sát nét cấu tạo chữ l : gồm nét khuyết trên, nét móc dưới.
-Phát âm l (CN+ĐT)
-Nhận ra âm mới và âm đã học, dùng bảng cài ghép được tiếng: lê
-Phân tích tiếng và nêu vị trí :
-Viết trên không 1 lần
-Viết trên mặt bàn 1 lần
-Viết vào bảng con chữ : 
 l – lê
-Giống nhau -Khác nhau.
-Đọc CN+ĐT+nhóm
 -Đọc CN+ĐT
-HS tìm.
-HS đọc CN+ĐT 
-HS nêu nội dung bài viết 
-HS viết vào vở tập viết in:
-HS quan sát tranh.Đọc tên chủ đề luyện nói: le le
-Luyện nói theo nhóm lớp .
- Đọc lại cả bài vừa học 1 lần
 TOÁN (T9)
 LUYỆN TẬP
I- MỤC TIÊU :
- HS củng cố vềsố 1,2,3,4,5:
- Nhận biết số lượng và các thứ tự các số trong phạm vi 5.Đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5
- Giáo dục các em yêu thích môn học.
* Hỗ trợ: Que tính, bảng con, SGK.
 II- CHUẨN BỊ :
-Mẫu vật như trong SGK / 11, chữ số 1,2,3,4,5.
-SGK, bài tập toán, bộ hình toán.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Bài cũ : Đọc, đếm, viết các số 1,2,3,4,5 
 Đếm xuôi ngược từ 1-5 
2/ Bài mới :Giới thiệu bài luyện tập.
* Hd Hs đọc viết số từ 1- 5.
- Gọi HS lên đọc xuôi ngược
- Nhận xét
* Luyện viết : Viết chữ số 1, 2, 3, 4, 5
- HS viết theo yêu cầu.
* Hướng dẫn làm bài tập
- Hd bài tập 1, 2/16
+ Nêu yêu cầu từng bài HS làm vào vở
- Gọi 1 em lên bảng làm
- Chấm – nhận xét 
- Hướng dẫn bài tập 2 :*HT: Que tính
 Gọi 1 HS lêm bảng, lớp làm vào vở.
- Chữa bài – nhận xét
-Hd bài tập 3/16
 + Cho đọc từ 1à5, từ 5à1
- Cho HS làm vào vở
- Thu chấm – nhận xét.
-Hd bài tập 4/16
Cho HS làm bảng con.
3/ Củng cố : Trò chơi : gắn số đúng thứ tự từ 1à5 hoặc từ 5à1
-Hướng dẫn làm bài tập trong SGK luyện tập bài 1,2,3 .
 -Giáo dục học sinh qua bài.
4/ Nhận xét, dặn dò : về nhà viết đọc lại các số 1à5 và 5à1- Xem trước bài <. Nhận xét tuyên dương tiết học.
- HS (Bảo,Nhi) đếm,viết..
-Nhận biết số lượng đọc, viết số.
-Viết số thích hợp vào ô trống.
-Viết các số từ 1à5 
 - Luyện tập thực hành. 
1/ Đếm số vật ghi số tương ứng.
 4 cái ghế 5 ngôi sao
 3 cái mũ 2 hình vuông
2/ Điền số 
1 que diêm ; 5 que diêm
3/ HS thực hành cả lớp
Làm vào vở ( điền số )
 1 2 3 4 5
 5 4 3 2 1
- HS tham gia chơi
GIÁO ÁN MẪU ĐẠO ĐỨC(T3)
 GỌN GÀNG SẠCH SẼ ( TIẾT 1 )
I- MỤC TIÊU : 
 - HS hiểu : thế nào là ăn mặc gọn gàng sạch sẽ?
-Ích lợi của việc gọn gàng sạch sẽ.
-Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : - Bút chì, lược chải đầu
 2 - Học sinh : - Vở bài tập Đạo đức lớp 1.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 - Bài cũ : HS 1 : Trẻ em có quyền gì ? 
HS 2 : Làm gì để xứng đáng là HS lớp 1 ?
2 - Bài mới : Giới thiệu bài
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài qua tranh:
+ Cho HS quan sát tranh nhận xét ghi bài lên bảng.
+ Bạn nào sạch sẽ gọn gàng ?
+ Thế nào là đầu tóc gọn gàng ? 
- Mời 3- 5 bạn đầu tóc gọn gàng, quần áo sạch sẽ lên trước lớp
- Giáo viên kết luận.
* Hoạt động 2:Thực hành :
- Yêu cầu HS chỉnh đốn trang phục, sách vở ngay ngắn.
- Giải thích : Đầu tóc chải cho trơn ;
 -GV kết luận: Quần áo luôn mặc sạch sẽ , chân tay luôn sạch 
- Hướng dẫn làm bài tập 2.
 - Chọn bộ trang phục phù hợp
- Cho HS đánh dấu vào ô trống mình chọn.
- Chấm- nhận xét đánh giá,
4- Củng cố : - Cả lớp hát bài rửa mặt như mèo. Học thuộc bài học:
 -Giáo dục học sinh qua bài.
 5 - Nhận xét, dặn dò : Thực hiện như bài học
- N hận xét tuyên dương tiết học.
 - Chuẩn bị tiết sau.Gọn gàng sạch sẽ (T2)
- HS (Lâm,Ngọc) trả lời 
HS quan sát nhận xét.
- Cả lớp tuyên dương
-Cả lớp thực hành
Ngồi đúng tư thế
Học sinh nhắc lại
- Làm bài tập 2 vào vở.
- Đánh dấu x vào ô trống định chọn, trang phục áo trắng quần xanh
- lớp hát
Thứ ba ngày 9 tháng 9 năm 2008.
 TIẾNG VIỆT(T23+24)
 BÀI 9: O , C
I- MỤC TIÊU :
+ Giúp HS đọc được câu ứng dụng bò bê có cỏ.Viết đúng nội dung bài viết trong vở in: o, c,bò, co.û Luyện nói tự nhiên theo chủ đề: vó , bè
+ HS nghe, đọc, viết, nói với nội dung vừa học.
+ Giúp HS ham thích học môn Tiếng Việt. 
* Hỗ trợ : Nói to ,rõ ràng.
II- CHUẨN BỊ : GV - Tranh minh hoạ 
 HS - SGK, bộ chữ cài, vở tập viết in.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Ổn định : Hát
2- Bài cũ : -HS đọc, viết l , lê , h , hè .Tìm tiếng có âm l , h
3- Bài mới :
1/Giới thiệu bài: -Giới thiệu âm O
2/Dạy chữ ghi âm: a-Nhận diện chữ:
-Tô lại chữ O đã viết trên bảng lớp và nói cấu tạo các nét của chữ O ghi âm O
 b-Phát âm và đánh vần, tiếng : O
 +Phát âm +Đánh vần
-Viết lên bảng tiếng: bò
-Cho phân tích và nêu vị trí các âm trong tiếng:bò
-Đánh vần tiếng: bò
 c-HD viết chữ :
-HD viết chữ ghi âm:O
 +Nhắc tư thế,kỹ thuật .
-HD viết chữ ghi tiếng:bò
*Giới thiệu âm:C tương tự.
-So sánh: O và c
d-Đọc tiếng ứng dụng:
-Viết từng tiếng cho HS đọc.
- Trò chơi :.Thi đua tìm tiếng có âm vừa học.	
 Tiết 2 : 
1/Luyện tập: Đọc bài ở tiết 1
a-Luyện đọc : HD đọc bài ở bảng lớp (tiết 1)
-Đọc câu ứng dụng
-HD quan sát tranh, nêu câu hỏi
-Đọc mẫu
b-Luyện viết
-Giới thiệu nội dung bài ở bảng phụ
-Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở.
-Nhắc về kỹ thuật chữ viết: chiều cao, khoảng cách, đặt dấu thanh đúng vị trí.
c-Luyện nói: HTHS nói to, rõ,mạnh dạn.
-HDHS quan sát tranh,nêu câu hỏi gợi ý
-GV nhận xét-ghi điểm.
4- Củng cố : Trò chơi học tập:tìm nhanh tiếng có âm o, e, 
- Đọc lại cả bài vừa học .
 5 -Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại bài ; - Làm bài tập 10. - Xem trước bài âm ô, ơ..Nhận xét tuyên dương tiết học.
- HS (Thảo,Hà,Khoa,Kơ) đọc,viết.
-Phát âm CN+ĐT
-Quan sát nét cấu tạo chữ O: nét cong kín
-Phát âm O (CN+ĐT)
-Nhận ra âm mới .
-Phân tích tiếng và nêu vị trí (CN):
-Đánh vần : (CN+ĐT)
-Viết trên không 1 lần
-Viết trên mặt bàn 1 l
-Viết vào bảng con chữ:O , bò
-HS so sánh.
-Đọc CN+ĐT+nhóm
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN nhiều em
-Đọc câu ứng dụng:
 -Phát hiện tiếng có âm O vừa học trong câu ứng dụng. 
-HS đọc CN+ĐT 
-HS nêu nội dung bài viết:o, c, bò, cỏ
-HS viết vào vở tập viết in:
-HS quan sát tranh
-Đọc tên chủ đề luyện nói: vó , bè
-Luyện nói theo nhóm
-Nói cho cả lớp cùng nghe
- HS thi tìm tiếng.
TOÁN (T10)
 BÉ HƠN , DẤU <
I- MỤC TIÊU : - HS bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn”, dấu < khi 
 so sánh các số.
 -Thực hành so sánh các số từ 1à5 theo quan hệ bé hơn.
 -Giáo dục các em yêu thích môn học.
 * Hỗ trợ : Các từ ít hơn ,bé hơn,
 II- CHUẨN BỊ : Các nhóm đồ vật (theo tranh vẽ trong SGK)
	- Bìa ghi chữ số, dấu ,bộ đồ dùng học toán.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài cũ : Viết các số 1, 2, 3, 4, 5 – 5, 4, 3, 2, 1  ...  giác
 -Giấy màu, hồ dán, vở thủ công.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài cũ : kiểm tra dụng cụ HT của HS nhận xét
2- Bài mới :Giới thiệu bài
a/ Hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét.
- Gắn vật mẫu
+ Đồ vật nào có dạng HCN ? hình tam giác ?
* Xung quanh ta có rất nhiều đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình tam giác
b/ Hướng dẫn xé : 
* Hình chữ nhật : vẽ và xé.
- Lấy tờ giấy màu, lật mặt sau và đánh dấu và vẽ HCN .
- Làm các thao tác xé từng cạnh HCN
-Tay trái giữ chặt; tay phải ngón trỏ, ngón cái để xé.
- Xé xong lật mặt màu.
- Cho HS lấy giấy nháp; kẻ và tập xé HCN.
* Hình tam giác : vẽ và xé.
- Hướng dẫn xé mẫu : Đánh dấu HCN.
- Từ đỉnh lấy thước nối với 2 điểm của cạnh dưới của HCN- Ta được hình tam giác
c/ Cách dán hình : Lấy ít hồ bôi mặt sau và dán, miết cho thẳng và cân đối.
3- Củng cố : Chấm một số sản phẩm – nhận xét đánh giá.
-Giáo dục học sinh tính cẩn thận tiết kiệm giấy.
4- Nhận xét, dặn dò : Tập xé dán hình chữ nhật, hình tam giác cho thành thạo; 
 -Chuẩn bị tiết sau , nhận xét tuyên dương tiết học
-Quan sát
+HCN : Quyển vở, sách, viên gạch
 + Hình tam giác : khăn quàng đỏ, biển báo giao thông.
-Quan sát 
 Cả lớp theo giỏi.
-Quan sát 
 Cả lớp thực hiện.
Quan sát và cùng thực hiện.
- HS lắng nghe
Thứ sáu ngày 12 tháng 9 năm 2008.
 TIẾNG VIỆT (T27 .28)
 BÀI : 12 i a
I- MỤC TIÊU : + Giúp HS đọc viết được : i, a , bi , cá. Đọc được từ ứng dụng :bi, vi, li, ba, va la.Giúp HS đọc được câu ứng dụng :bé hà có vở ô li
+ Viết đúng nội dung bài viết trong vở in : i, a, bi, cá
+GD HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung và các hình thức tổ chức trò chơi học tập
* Hỗ trợ nói tự nhiên theo chủ đềà: lá cờ.
II- CHUẨN BỊ : Tranh minh hoạ ,bộ chữ và bảng cài ; - Trò chơi học tập
 -Bảng con, phấn, khăn lau. - Bộ chữ cài
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Ổn định : Hát
2- Bài cũ : Đọc âm, tiếng, từ : bó cỏ, vở vẽ, bờ hồ
- Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô , bé vẽ cờ 
- Viết : lò cò, vơ cỏ 
3- Bài mới :1/Giới thiệu bài
-Giới thiệu tranh vẽ (hoăc trực tiếp)
-Nêu câu hỏi (dựa vào tranh)
-Giới thiệu âm (vần) i
2/Dạy chữ ghi âm:
a-Nhận diện chữ:
-Tô lại chữ i đã viết trên bảng lớp và nói cấu tạo các nét của chữ i ghi ââm
b-Phát âm và đánh vần, tiếng : i
 +Phát âm:
 +Đánh vần
-Phát âm mẫu: i
- -Viết lên bảng tiếng:
-Cho phân tích và nêu vị trí các âm trong tiếng: bi
-Đánh vần tiếng: bi
 c-HD viết chữ :
-HD viết chữ ghi âm: i
 +Nhắc tư thế,kỹ thuật 
-HD viết chữ ghi tiếng:
*Giới thiệu âm: a
-Thực hiện quy trình như trên
-So sánh: i và a
d-Đọc tiếng ứng dụng:
-Viết từng tiếng cho HS đọc, chỉ tráo các tiếng giúp HS không đọc vẹt
Đọc lại bài vừa học
- Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có âm vừa học.
+Thi đua tìm tiếng có âm vừa học.	
 Tiết 2
3/Luyện tập
a-Luyện đọc
-HD đọc bài ở bảng lớp (tiết 1)
-Đọc SGK-Đọc câu ứng dụng
-HD đọc bài trong SGK
-HD quan sát tranh, nêu câu hỏi-Đọc mẫu
b-Luyện viết
- Giới thiệu nội dung bài viết ở bảng phụ i, a, bi, cá
-Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở.
 c-Luyện nói: Hỗ trợ nói tự nhiên mạnh dạn.
-HDHS quan sát tranh,nêu câu hỏi gợi ý
4 Củng cố : Trò chơi học tập:tìm tiếng vừa học trong câu ứng dụng.
- Đọc lại cả bài vừa học 1 lần.Giáo dục học sinh qua bài
5.Nhận xét, dặn dò :Về nhà đọc lại bài.Xem trước bài n - m 
- Nhận xét tuyên dương tiết học
- HS (Dũng,Tuấn,Chiêng) thực hiện 
-Quan sát tranh
-Trả lới câu hỏi, nêu nội dung tranh vẽ.
-Phát âm CN+ĐT
-Quan sát nét cấu tạo chữ i :gồm nét xiên phải và dấu chấm trên 
đầu
-Phát âm i (CN+ĐT+nhóm)
-Nhận ra âm mới và âm đã học, dùng bảng cài ghép được tiếng: bi
- Phân tích tiếng và nêu vị trí (CN)
 +Tiếng bi có âm b đứng trước, âm i đứng sau.
-Đánh vần : (CN+ĐT)
-Viết trên không 1 lần
-Viết trên mặt bàn 1 lần
-Viết vào bảng con chữ: i – bi
-Thực hiện quy trình như trên
-Giống nhau:có móc ngược.
-Khác nhau:a có thêm nét cong
-Đọc CN+ĐT+nhóm
-Đọc CN+ĐT
-Quan sát tranh nêu nội dung 
-Đọc câu ứng dụng: bé Hà có vở ô li
-Phát hiện tiếng có âm a vừa học trong câu ứng dụng. 
-HS đọc CN+ĐT 
-HS viết vào vở tập viết in:
-HS quan sát tranh
-Đọc tên chủ đề luyện nói: bi cá
-Luyện nói theo nhóm
-Nói cho cả lớp cùng nghe
 THỂ DỤC (T3)
 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ–TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I. Mục Tiêu: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện đúng nhanh .
- làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức co bản đúng.
- Ôn trò chơi: “Diệt con vật có hại” . Yêu cầu HS biết thêm 1 số con vật có hại; Biết tham gia vào trò chơi và chủ động
-Giáo dục học sinh luyện tập thể dục để có sức khoẻ tốt. 
II. Địa điểm và phương tiện : Sân trường sạch sẽ.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp 
Phần 
Nội dung
ĐL
Tổ chức
1/Phần mở đầu 
 (5’)
2/Phần cơ bản 
 (25’)
3/Kết thúc 
 (5’)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. 
- Hướng dẫn khởi động : đứng hát, vỗ tay.
+ Dậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2,1-2.
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng theo khẩu lệnh.( 2,3 lần )
-Lần 1 Gv chỉ huy sau đó cho HS giải tán.
-Lần 2,3 : cán sự điều khiển, GV giúp đỡ.
- Tư thế đứng nghiêm : 2,3 lần xen kẽ giữa hô nghiêm là thôi HS đứng bình thường.
- Tư thế đứng nghỉ : 2,3 lần
- Tập phối hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ (2 lần)
- Sau đó hô khẩu lệnh tập hợp, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ (2 lần)
+ Trò chơi : “ Diệt con vật có hại”
- Tập cho HS chơi nhanh nhẹn, mạnh dạn.
+ Dậm chân tại chỗ.
- Hệ thống lại bài học
* Nhận xét giờ học, tuyên dương.
* Dặn dò : Ôn lại bài học
- Chuẩn bị tiết sau
5phút
15phút
10phút
5 phút
 x 
 x x x x 
 x x x x
 x x x x
 x x x x x x
 x
 x
 x
 x
 x
 x 
 x x x x 
 x x x x
 x x x x
ÂM NHẠC(T3)
HỌC HÁT BÀI: MỜI BẠN VUI MÚA CA
I- MỤC TIÊU :
 1- Kiến thức : Hát đúng giai điệu và lời ca.
 2- Kỹ năng : Tập vỗ tay theo tiết tấu.
 3- Thái độ : Giáo dục tình yêu âm nhạc.
 II- CHUẨN BỊ: Thuộc bài hát, thanh phách. 
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài cũ :Hát bài :quê hương tươi đẹp
Vừa hát vừa vỗ tay đệm theo phách 
- Nhận xét
2- Bài mới : Giới thiệu bài; ghi đầu bài.
* Hoạt động 1 : Dạy hát bài 
- GV hát mẫu bài hát, giới thiệu tên tác giả: Phạm Tuyên.
- Cho HS đọc lời ca
- Tập cho HS hát từng câu ( nối tiếp )
- Dạy hát từng câu một.
- Hát cả bài.- GV bắt nhịp cho từng tổ hát.
* Hoạt động 2 : Dạy hát và gõ đệm theo phách
- GV làm mẫu- cho HS gõ theo bằng thanh phách.
- Cho HS gõ theo tiết tấu lời ca.
* Hoạt động 3 : Dạy hát nhún chân theo nhịp.
- GV làm mẫu- Cho hS làm theo
4- Củng cố : Cho cả lớp hát thuộc bài hát.
- Gọi đội văn nghệ lên biểu diễn. Giáo dục học sinh qua bài.
5- Nhận xét, dặn dò : Ôn lại bài hát 
– Xem trước bài tiếp theo. Nhận xét tuyên dươngtiết học.
 - HS (Thúy,Đức,Hồng) thực hiện 
Nghe giới thiệu
Nghe và đọc lời ca trên bảng
- Hát tập thể
“ Chim ca líu lo. Hoa như đón chào.
Bầu trời xanh.
 Nước long lanh.
 La la lá la. Là là lá là .
 mời bạn cùng vui múa ca.”
- Vừa hát vừa gõ đệm theo phách
- hát, múa, nhún chân
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (T3)
SINH HOẠT TUẦN BA
I. Mục tiêu: -Nhận xét sinh hoạt tuần 3-lên kế hoạch tuần 4
 -Hs tham gia ý kiến để nhận xét và bổ sung kế hoạch.Khắc phục khuyết điểm,phát huy ưu điểm
 -Hs có ý thức kỉ luật tinh thần tập thể
II.Nội dung:
Giáo viên
Học sinh
 1.Nhận xét sinh hoạt tuần 3:
-Đa số các bạn đi học đúng giờ 
-Trang phục sạch sẽ gọn gàng
-vệ sinh lớp tương đối sạch sẽ
-Xếp hàng ra vào lớp có tiến bộ nhanh hơn
-Các khoản tiền đóng tương đối đều
* Tồn tại: -một số HS còn hay quên sách vở
 -Ít tích cực phát biểu xây dựng bài
 2. Kế hoạch tuần 4:
-Tiếp tục nộp các khoản tiền nhanh hơn
-tích cực hơn trong học tập
-Chuẩn bị sách vở ĐDHT trước khi đi học 
-Vệ sinh lớp học cần nhanh và sạch hơn
- Rèn HS yếu :Thắng, K' Khen,Dung
-HS lắng nghe
-Rút ra ưu khuyết điểm
-HS theo dõi tham gia ý kiến
TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG-CÁC VIỆC LÀM NÊN TRƯỜNG XANH SẠCH ĐẸP
Giáo viên
Học sinh
1.Tìm hiểu về truyền thống nhà trường
_yêu cầu HS nêu tên trường ,tên hiệu trưởng â hiệu phó,tổng phụ trách đội
-GV :Trường ta là trường tiên tiến cấp huyện,liên đội mạnh cấp huyện,có nhiều HS đạt danh hiệu HS giỏi cấp huyện.nhiều cuộc thi đạt giải cao .Các em có nhiệm vụ kế thừa và phát huy truyền thống của nhà trường
 2.Tìm hiểu các việc làm nên trường xanh sạch đẹp
-Nêu những việc em đã từng làm để giữ trường sạch đẹp
-Gv:-Không xả rác bừa bãi-Không vẽ bay lên tường-Không trèo lên bồn hoa,hái hoa,Thường xuyên quét lớp,trường sạch sẽ.
HS nêu tên hiệu trưởng ,hiệu phó,tổng phụ trách đội
HS lắng nghe
-HS tự nêu
HS lắng nghe