Toán
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:Giúp HS:
- Nhận biết các số trong phạm vi 5.
- Biết đọc, viết đếm các số trong phạm vi 5.
- HS yêu thích học toán.
II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng Toán 1
- Sử dụng tranh SGK Toán 1
- Chuẩn bị bảng nhóm tổ chức trò chơi
HS chuẩn bị:
- SGK Toán 1
- Bộ đồ dùng học Toán
- Bảng con, bút chì, thước kẽ
TuÇn 3 Thø hai ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2012 BuæI S¸NG (DẠY 1D) Chµo cê ______________________ To¸n LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:Giúp HS: Nhận biết các số trong phạm vi 5. Biết đọc, viết đếm các số trong phạm vi 5. HS yêu thích học toán. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 Sử dụng tranh SGK Toán 1 Chuẩn bị bảng nhóm tổ chức trò chơi HS chuẩn bị: SGK Toán 1 Bộ đồ dùng học Toán Bảng con, bút chì, thước kẽ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra: -Đọc viết số: 1, 2, 3, 4, 5 -Đếm số theo thứ tự: 1, 2, 3 ,4, 5 và thứ tự ngược lại -Nhận xét, ghi điểm 2.Dạy học bài mới a.Giới thiệu bài: (ghi đề bài) b.Thực hành; -HDHS tập nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Bài 1 yêu cầu làm gì ? + Bài 2 yêu cầu làm gì ? + Bài 3 yêu cầu làm gì ? 3.Củng cố, dặn dò: Trò chơi: “Thi đua nhận biết thứ tự các số” -HDHS cách chơi: -Luật chơi: Nhận xét, dặn dò: -Chỉ bảng: -Dặn học bài sau. - 4 HS - 4 HS - Đọc tên đề bài -HS nêu yêu cầu của bài tập -HS tự làm bài và chữa bài. + Bài 1: Nhận biết số lượng, đọc số. + Bài 2: Nhận biết số lượng, đọc số. + Bài 3: Viết sô thích hợp 1 → → → → -Chia 2 nhóm (mỗi nhóm 3 em) -Thực hiện theo HD và tiến hành chơi -Nhóm nàơ nối đúng nhanh thắng cuộc. -HS đọc lại tiêu dề bài học -Chuẩn bị bài học sau. ____________________________________________________ Häc VÇn; Bài 8: l h I.Mục tiêu: -HS đọc dược l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng. -Viết được l,h,lê,hè (viết được ½ số dòng quy định trong vở tập viết 1/1) Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le. * HS k/g bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh; viết đủ số dòng quy định ở vở tập viết. - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập. II. Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra: -Đọc và viết các tiếng: ê, v, bê, ve. -Đọc câu ứng dụng: bé vẽ bê -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: l -GV viết lại chữ l Hỏi: Chữ l gồm nét gì? + Phát âm: -Phát âm mẫu l (lưỡi cong lên...) + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng lê và đọc lê -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: h -GV viết lại chữ h Hỏi: Chữ h gồm mấy nét ? -Hãy so sánh chữ l và chữ h ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu h + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng hè và đọc hè -Nhận xét c.HDHS viết: -Viết mẫu lên bảng con: l, h Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết 1 -GV chỉ bảng: b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm vở c.Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh Hỏi: *Trong tranh em thấy gì ? *Hai con vật đang bơi trông giống con gì ? *Vịt ngan được nuôi ở ao hồ. Những loài vịt sống tự do gọi là gì ? 4. Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Tìm chữ vừa học -Nhận xét tiết học -4 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: l, h -HS trả lời: nét khuyết trên và nét hất bút liền nhau. -HS đọc cá nhân: l -HS đánh vần: lờ - ê - lê -Chữ h gồm 2 nét: Nét khuyết trên và nét móc hai đầu được nối liền nhau. + Giống nhau: nét khuyết trên + Khác nhau: Chữ h có nét móc hai đầu -Đọc cá nhân: h -Đánh vần: hờ - e – he - huyền - hè -Viết bảng con: l, h -HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Viết bảng con: l, h, lê, hè -HS viết vào vở *HS k/g viết đủ số dòng ở vở -HS nói tên theo chủ đề: ve ve ve, hè về * HS quan sát tranh trả lời theo ý hiểu: + Con vịt, con ngan, con vịt xiêm,... + Vịt trời -HS thi tìm chữ (chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn) -Chuẩn bị bài sau Thứ ba ngày 11 th¸ng 9 năm 2012 BuæI S¸NG (DẠY 1b) MÜ thuËt (Gv chuyªn dËy) Toán BÉ HƠN, DẤU < I.Mục tiêu: Giúp HS: Bước đầu so sánh số lượng . Sử dụng từ “bé hơn”, dấu < khi so sánh các số - HS yêu thích học toán. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Sử dụng tranh SGK Toán 1 -Các tấm bìa ghi từng số 1, 2, 3, 4, 5 và tấm bìa ghi dấu <. HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán - Các hình vật mẫu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5 -Nhận xét, ghi điểm 2.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài: Nhận biết quan hệ bé hơn. -HDHS quan sát, nhận xét + Thao tác mẫu: Tranh 1: “Bên trái có mấy ô tô ?” và “Bên phải có mấy ô tô?” -Một ô tô có ít hơn 2 ô tô không ? -GV nói: 1 bé hơn 2, ta viết: 1 < 2 b.Thực hành; -Nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Bài 1 yêu cầu làm gì ? + Bài 2 yêu cầu làm gì ? + Bài 3 yêu cầu làm gì ? 3.Củng cố, dặn dò: Trò chơi: So sánh số -HDHS cách chơi: Nhận xét, dặn dò - 4 HS -Nhận biết số lượng từng nhóm trong hai nhóm đồ vật rồi so sánh các số chỉ số lượng đó. + Quan sát tranh, nhận xét. -Một ô tô có ít hơn 2 ô tô . -1 hình vuông ít hơn 2 hình vuông. + Viết dấu bé hơn “<” + So sánh + Viét số -Chia 2 nhóm (mỗi nhóm 3 em) -Thực hiện theo HD -Nhóm nào đếm đúng sẽ thắng cuộc. ______________________________________________ Häc VÇn; o c I.Mục tiêu: Kiến thức: -HS đọc được o, c, bò, cỏ ; từ, câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ. - Viết được: o,c,bò,cỏ. Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: vó, bè. -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập. II. Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra: -Đọc và viết các tiếng: l, h, lê, hè. -Đọc câu ứng dụng: ve ve ve, hè về -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II. Bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: o -GV viết lại chữ o Hỏi: Chữ o gồm nét gì? + Phát âm: -Phát âm mẫu o (đọc tròn môi) + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng bò và đọc bò -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: c -GV viết lại chữ c Hỏi: Chữ c gồm nét gì ? -Hãy so sánh chữ c và chữ o ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu c + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cỏ và đọc cỏ -Nhận xét c.HDHS viết: -Viết mẫu lên bảng con: o, c, bò, cỏ Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết 1 -GV chỉ bảng: b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm vở c.Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh Hỏi: -Trong tranh em thấy gì ? -Vó bè dùng làm gì ? -Vó bè thường đặt ở đâu ? Quê em có vó bè không ? -Em còn biết loại vó bè nào khác ? -Vó bè được làm bằng gì ? 4. Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Tìm tiếng có âm o và c vừa học. Nhận xét tiết học -Dặn học bài sau. quan sát và thảo luận. Mèo, gà, cò, cây dừa Đọc: Dấu huyền (nhiều em đọc). Một nét xiên trái. So sánh Thực hiện trên bộ đồ dùng. Thực hiện trên bộ đồ dùng Thực hiện trên bảng cài. Đặt trên đầu âm e. HS phát âm tiếng bè. bè chuối, chia bè, to bè, bè phái So sánh tiếng bè và bẽ Học sinh đọc. Theo dõi viết bảng con . Học sinh đọc bài trên bảng. Viết trên vở tập viết. Quan sát và thảo luận Vẽ bè Đi dưới nước. Thuyền có khoang chứa người, bè không có khoang chứa ... Chở hàng hoá và người. Đại diện mỗi nhóm 3 em thi tìm tiếng giữa 2 nhóm với nhau. ________________________________________________ BuæI CHIÒU (1D) Toán luyện tập BÉ HƠN, DẤU < I - Môc tiªu: -Gióp hs còng cè vÒ so s¸nh sè lîng -Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè tõ 1 ®Õn 5 II.Ho¹t ®«ng d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. .Híng dÉn hs lµm bµi tËp Bµi 1:ViÕt dÊu bÐ . -GV híng dÉn viÕt dÊu bÐ vµo b¶ng con -LuyÖn viÕt vµo vë -GV quan s¸t nh¾c nhë hs Bµi 2: -GV híng dÉn quan s¸t sè chÊm trßn råi so s¸nh -HS lµm bµi vµ ch÷a bµi GV nhËn xÐt Bµi 3:ViÕt dÊu bÐ vµo « trèng . GVhd viÕt dÊu bÐ HS lµm bµi -3 hs lªn b¶ng lµm GV chòa bµi nhËn xÐt Bµi 4:Nèi « trèng víi sè thÝch hîp GV hd c¸ch nèi HS lµm bµi vµ ch÷a bµi 2. Củng cè –dÆn dß: -GV hÖ thèng bµi -NhËn xÐt tiÕt häc < < < 1 < 3 2 < 5 3 < 4 1 < 5 1<2 3<5 3 <4 1<4 1<5 2<4 2 < 5 2<3 -HS lµm bµi Tiếng việt luyện tập Luyện ®äc: l h I.Môc tiªu: - Gióp hs ®äc ,viÕt ®îc c¸c ©m ,tõ ®· häc -§äc ®îc tõ ng÷ vµ c©u øng dông -RÌn kÜ n¨ng ®äc ,viÕt cho hs -GD hs yªu thÝch m«n häc II.Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Híng dÉn hs «n bµi: a.LuyÖn ®äc:bµi 8 -GV viÕt lªn b¶ng –hd hs ®äc -HS ®¸nh vÇn ,®äc tr¬n -HS ®äc vµ ph©n tÝch tiÕng -HS ®äc –gv chØnh söa lçi ph¸t ©m. b .Híng dÉn hs lµm bµi tËp *Nèi:GV híng dÉn hs quan s¸t h×nh vÏ -GV híng dÉn c¸ch ®äc c¸c tõ ë mçi tranh ®Ó hs nhËn biÕt ®îc tiÕng ®Ó nèi cho phï hîp c.§iÒn l hay h? -HS quan s¸t tranh ®Ó ®iÒn ©m cßn thiÕu -HS ®iÒn vµ ®äc tõ hoµn chØnh GV nhËn xÐt d.TËp viÕt: GV híng ®Én hs viÕt ch÷ lÒ,hÑ -HS viÕt -gv chÊm ®iÓm nhËn xÐt 2. Củng cè –dÆn dß: -GV hÖ thèng bµi -NhËn xÐt tiÕt häc L ,h,lª,hÌ, Lª,lÒ,lÔ He,hÌ,hÑ Ve ve ve ,hÌ vÒ -Tranh em bÐ2 nèi ®Õn tiÕng lÒ -Tranh chó hÒ nèi ®Õn tiÕng hÒ -lª, hÐ, hÑ -lÒ ,hÑ Tiếng việt luyện tập LuyÖn viÕt I.Môc tiªu: - Gióp hs -ViÕt ®îc ©m vµ tõ ng÷ ®· häc -RÌn kÜ n¨ng ,viÕt cho hs -GD hs yªu thÝch m«n häc II.Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Híng dÉn hs «n bµi: a.LuyÖn ®äc:bµi 10 -GV viÕt lªn b¶ng –hd hs ®äc -HS ®¸nh vÇn ,®äc tr¬n -HS ®äc vµ ph©n tÝch tiÕng -HS ®äc –gv chØnh söa lçi ph¸t ©m. b .Híng dÉn hs lµm bµi tËp *Nèi:GV híng dÉn hs quan s¸t h×nh vÏ -GV híng dÉn c¸ch ®äc c¸c tõ ë mçi tranh ®Ó hs nhËn biÕt ®îc tiÕng cã d¾u hái vµ dÊu nÆng ®Ó nèi cho phï hîp c.§iÒn « hay ¬ -HS quan s¸t tranh ®Ó ®iÒn ©m cßn thiÕu -HS ®iÒn vµ ®äc tõ hoµn chØnh GV nhËn xÐt d.TËp viÕt: GV híng ®Én hs viÕt ch÷ hæ ,b¬ -HS viÕt -gv chÊm ®iÓm nhËn xÐt 2. Củng cè –dÆn dß: HS ®äc toµn bµi «,¬,c«,cê h« ,hå ,hæ b¬,bê,bë bÐ cã vë vÏ -Tranh quyÓn vë nèi ®Õn tiÕng vë -Tranh con hæ nèi ®Õn tiÕng hæ Cæ,cê ,hå -hæ ,b¬ _________________________________________________ ... HS nhắc lại, lớp đồng thanh tên bài học HS lắng nghe, thực hiện ở nhà. _______________________________________ Tự chọn LuyÖn tOÁN: VÒ c¸c sè 1,2,3,4,5 I.Môc tiªu: -Gióp häc sinh còng cè vÒ c¸c sè 1,2,3,4,5. -Dùa vµo h×nh vÏ nªu ®îc cÊu t¹o sè 4,5. -S¾p xÕp ®îc c¸c sè theo thø tù tõ 1 ®Õn 5 vµ tõ 5 ®Õn 1 -ViÕt ®îc c¸c sè tõ 1 ®Õn 5 II.Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.GV híng dÉn häc sinh thùc hµnh Bµi 1:ViÕt sè ? -HS quan s¸t tranh ®Õm sè lîng vµ ®iÒn sè thÝch hîp -HS lµm bµi -®äc kÕt qu¶ -GV kiÓm tra nh¾c nhë hs -GV nhËn xÐt Bµi 2:§iÒn sè? -HS ®Õm sè chÊm trßn vµ ®iÒn sè thÝch hîp -Dùa vµo bµi võa lµm nªu ®îc cÊu t¹o sè GV nhËn xÐt . Bµi 3:ViÕt sè? -HS dùa vµo thø tù cña d·y sè tõ 1 ®Õn 5 vµ tõ 5 ®Õn 1 råi ®iÒn sè cßn thiÕu vµo chç chÊm -HS lµm bµi -GV chÊm vµ ch÷a bµi Bµi 4:ViÕt sè ? HS luyÖn viÕt sè 1,2,3,4,5 vµ 5,4,3,2,1 vµo 2 dßng -HS lµm bµi -GV chÊm bµi vµ ch÷a bµi 2.Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc: -ChuÈn bÞ bµi sau. -C¸c sè cÇn ®iÒn :3,5,5,,3,2,4 -4 gåm 3 vµ1, 4 gåm 1vµ 3 -4 Gåm 2 Vµ 2 -5 Gåm 2 Vµ 3, gåm 3 vµ2 -5 gåm 4 vµ 1 gåm 1 vµ 4 Thø tù c¸c sè cÇn ®iÒn lµ:3,4. 2,4,5.. -HS viÕt ________________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2012. BuæI S¸NG (D¹Y 1C) HäC VÇN ÔN TẬP I.Mục tiêu : - Học sinh đọc được : ê, v, l, h, o, c, ô, ơ, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 -HS nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: hổ II.Đồ dùng dạy học: -Bảng ôn (tr. 24 SGK), thẻ ghi câu ứng dụng III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Kểm tra : -Cho HS viết chữ : ô – cô, ơ – cờ vào bảng con và 1 HS đọc từ ứng dụng của bài 10: hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở, và đọc câu : bé có vở vẽ. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Ghi tựa -YC nhắc lại các âm, chữ mới đã được học thêm. Gắn bảng ôn đã được phóng to. 2.2 Ôn tập a) Các chữ và âm đã học. Gọi HS lên bảng chỉ và đọc các chữ đã được học ở bảng ôn 1 GV đọc. GV chỉ chữ. b) Ghép chữ thành tiếng. -Lấy chữ b ở cột dọc và ghép với chữ e ở dòng ngang thì sẽ được tiếng gì? GV ghi bảng be. -Gọi HS tiếp tục ghép b với các chữ còn lại ở dòng ngang và đọc các tiếng vừa ghép được. e ê o ơ ơ b be bê bo bô bơ v l h c -Trong các tiếng vừa ghép được thì các chữ ở cột dọc đứng ở vị trí nào? Các chữ ở cột ngang đứng ở vị trí nào? Nếu các chữ ở cột ngang đứng trước có được không? -Cho HS tiếp tục ghép các tiếng còn lại vào VBTTV -Cho HS nêu miệng, lớp nhận xét, bổ sung, GV hoàn chỉnh bảng ôn (bảng 1) - GV gắn bảng ôn 2 (SGK). +Yêu cầu HS kết hợp lần lượt các tiếng ở cột dọc với các thanh ở dòng ngang để được các tiếng có nghĩa. -GV làm mẫu, sau đó cho HS làm bài trong VBTTV -Gọi HS đọc kết quả. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. -GV chỉ bảng 2, HS đọc -Gọi 1 HS đọc cả bảng c) Đọc từ ngữ ứng dụng -Nêu từ ứng dụng: lò cò, vơ cỏ -Giải nghĩa từ ngữ ứng dụng. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. d) Tập viết từ ngữ ứng dụng -Viết mẫu lên bảng lớp lò cò, vơ cỏ. Vừa viết vừa lưu ý học sinh cách viết nét nối giữa các chữ, vị trí của dấu thanh. 3.Củng cố tiết 1: -Đọc lại bài -Cho HS nhắc lại tên bài học -Nhận xét tiết học. Tiết 2 1. Luyện tập a) Luyện đọc -Cho HS nhắc lại bài học ở tiết trước. -Cho HS đọc toàn bài trên bảng *Đọc câu ứng dụng -GV gắn câu ứng dụng lên bảng, GV đọc -Cho HS xem tranh minh hoạ -Cho HS đọc câu : Bé vẽ cô, bé vẽ cờ. Chỉnh sữa phát âm cho học sinh giúp học sinh đọc trơn tiếng . b) Luyện viết: Viết các từ ngữ còn lại của bài trong vở TV. -Theo dõi, nhắc nhở HS cách cầm bút, tư thế ngồi... 2. Kể chuyện: hổ . Kể lại diễn cảm có kèm theo tranh. -Chia lớp thành nhóm 4. -Gọi đại diện các nhím lên kể chuyện -GV + HS nhận xét, khen HS kể tốt -Qua câu chuyện này, các em thấy được Hổ là con vật như thế nào? 3.Củng cố, dặn dò: -Chỉ bảng ôn cho học sinh đọc theo. Về nhà học bài, xem lại. Chuẩn bị bài tiếp theo. -Thực hiện bảng con. -1 Học sinh đọc. -2 HS nhắc lại tên bài Âm ê, v, l , h, o, c, ô, ơ. -Lên bảng chỉ và đọc các chữ ở Bảng ôn 1 -Học sinh chỉ chữ. -Học sinh đọc âm. -HS nêu -Học sinh ghép: bê, bo, bô, bơ và đọc trước lớp -HS nêu -Thực hiện ghép các chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang và điền vào bảng. -HS nêu cá nhân -Đồng thanh đọc những tiếng ghép được trên bảng. -HS làm bài -Một số HS đọc kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung. -Học sinh đọc theo GV chỉ bảng -1 HS lên bảng đọc toàn bộ bảng. -CN, nhóm, lớp đọc các từ ngữ ứng dụng viết trên bảng. Lắng nghe. -Viết bảng con từ ngữ: lò cò, vơ cỏ. -Tập viết lò cò trong vở Tập Viết. -1-2 HS đọc lại bảng ôn và từ ứng dụng -4-5 HS đọc, cả lớp đọc -Xem tranh -Đọc CN, nhóm, lớp. -HS viết trong VTV. -Lắng nghe. -Nhóm 4 HS kể chuyện theo tranh, mỗi em kể một tranh. +Tranh 1: Hổ đến xin Mèo truyền cho võ nghệ. Mèo nhận lời. +Tranh 2: Hằng ngày, Hổ đến lớp học tập chuyên cần. +Tranh 3: Một lần Hổ phục sẵn, khi thấy Mèo đi qua, nó liền .... +Tranh 4: Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nhảy tót lên một cây cao. Hổ đứng dưới đất gầm gào, bất lực. *Hổ là con vật vô ơn, đáng khinh bỉ. thực hành ở nhà. -1 HS đọc ____________________________ To¸n LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Học sinh biết sử dụng các dấu >,< và các từ bé hơn, lớn hơn khi so sánh 2 số -HS bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo quan hệ bé hơn và lớn hơn(có22) -Làm được các BT 1,2,3 II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu kiểm tra bài cũ (có thể chuẩn bị trên bảng phụ). III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Kiểm tra -Cho HS điền số hoặc dấu thích hợp vào ô trống. 2 1 5 > -GV nhận xét, bổ sung DãyNhận xét KTBC. 2.Bài mới : 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Luyện tập Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của đề. -HS HS viết dấu vào chỗ chấm -Cho HS làm bảng con cột 1, cột 2,3,4 cho HS làm trong VBTT -Gọi HS nêu kết quả, Gọi học sinh khác nhận xét -Kết luận ý đúng -Em có nhận xét gì về kết quả so sánh trong cột 1? *Khi có 2 số khác nhau thì bao giờ cũng có một số lớn hơn và một số bé hơn nên có hai cách viết khi so sánh 2 số -Nêu một số cặp khác nhau cho HS đọc kết quả Bài 2: -Cho HS xem mẫu và nêu cách làm bài 2. -HDhs làm:So sánh số lượng hàng trên với số lượng hàng dưới rồi viết kết quả vào ô trống ở dưới hình tiếp các phần còn lại -Yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT -Gọi một số HS nêu miệng, cho HS đổi vở để kiểm tra bài bạn -Hỏi: em cần chú ý gì khi viết dấu > hay dấu < Bài 3: -Nêu yêu cầu của đề. -Cho HS nêu miệng nhanh các số cần điền -Nhận xét kết quả 3.Củng cố: -Hỏi tên bài. Nhận xét tiết học, tuyên dương. -Dặn dò :Làm lại các bài tập ở nhà, xem bài mới. -Thực hiện trên bảng con và bảng lớp. -Nhắc lại -HS nhắc lại tên bài -1-2 HS nêu yc đề bài -thực hiện bảng con -Thực hiện trong VBTT Học sinh nêu kết quả, lớp nhận xét, bổ sung -Nêu: Số 3 luôn bé hơn số 4 và số 4 luôn lớn hơn số 3 -Nêu miệng -Nêu: Phải xem tranh rồi so sánh số thỏ với số củ cà rốt -Làm VBT và đọc kết quả . Thực hiện VBT và nêu kết quả. -Nêu kết quả, đổi chéo để kiểm tra -Viết đầu nhọn vào số bé hơn. -Thi xem ai nhanh ai đúng. nhóm thi đua điền nối ô trống với số thích hợp. -Thực hiện ở nhà. ___________________________________ Tù chọn LuyÖn ®äc viÕt c¸c ©m ®· häc I/ Môc tiªu: - H ®äc ®óng c¸c c¸c ch÷ c¸i ®· häc trong tuÇn l,h o,c «,¬. - RÌn kÜ n¨ng ®äc tr¬n cho H vÒ c¸c tiÕng, tõ øng dông - Gióp H yÕu ®äc ®óng – H KG ®äc nhanh ®äc râ c¸c tiÕng , tõ øng dông II/ ChuÈn bÞ: B¶ng phô ghi mét sè tõ øng dông III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.HD luyÖn ®äc Gv viÕt lªn b¶ng phô ©m, tiÕng, c©u øng dông cña bµi Gv HD Hs luyÖn ®äc: ©m LuyÖn ®äc tiÕng LuyÖn ®äc c©u øng dông Gv gäi H ®äc toµn bµi ë b¶ng Gv theo dâi, söa sai Y/c H ®äc bµi ë SGK Gv theo dâi nhËn xÐt 2.Thi ®äc Gv ®a b¶ng phô viÕt mét sè tiÕng míi cã ©m ®· häc ghÐp víi l,h o,c «,¬ y/c H ®äc 3. Cñng cè dÆn dß Gv nhËn xÐt, khen nh÷ng em ®äc tèt Gv nhËn xÐt giê häc, dÆn H «n bµi -Hs theo dâi -Hs ph¸t ©m ®óng l,h o,c «,¬ -Hs ®äc tiÕng ph©n tÝch -Hs ®äc nèi tiÕp -Hs ®äc c¸ nh©n, nhãm, líp . Hs ®äc c¸ nh©n, líp Hs theo dâi, thi ®äc Hs l¾ng nghe ___________________________________ BuæI CHIÒU (D¹Y 1B) Toán luyện tập LuyÖn tËp dÊu lín- dÊu bÐ I,Môc tiªu: -Gióp hs còng cè c¸ch sö dông dÊu bÐ h¬n vµ lín h¬n khi so s¸nh 2 sè -Gi¸o dôc hs yªu thÝch m«n häc II.Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Híng dÉn hs lµm bµi tËp: Bµi 1: §iÒn dÊu>.< -GV hd c¸ch lµm -lu ý: mòi nhänlu«n quay vÒ sè bÐ h¬n -HS lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 2: -GV híng dÉn hs quan s¸t tranh sã s¸nh vµ ®iÒn sè -HSlµm bµi vµ ch÷a bµi. GV nhËn xÐt Bµi 3: Nèi « trèng víi sè thÝch hîp. -GV híng dÉn c¸ch nèi -HS lµm bµi –gv chÊm ch÷a bµi III.Còng cè –dÆn dß: -GV hÖ thèng bµi -NhËn xÕt tiÕt häc 3 2 1 < 3 2 <4 4 >3 2 1 4 >2 5 > 3 3 < 5 5 > 4 4 < 5 -C¸c sè cÇn nèi -1 1 -2 2,1 -4 1,2,3,4 ______________________________ TiÕng ViÖt luyện tập: ÔN TẬP I.Môc tiªu: - Gióp hs còng cè vÒ c¸ch ®äc ©m , tiÕng ,tõ ng÷ vµ c©u øng dông -ViÕt ®îc ©m vµ tõ ng÷ ®· häc -RÌn kÜ n¨ng ®äc ,viÕt cho hs -GD hs yªu thÝch m«n häc II.Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Híng dÉn hs «n bµi: Tiết 1 1.1Kiểm tra bài cũ: 1.2. Bài mới: a.LuyÖn ®äc:bµi 12 -GV viÕt lªn b¶ng –hd hs ®äc -HS ®¸nh vÇn ,®äc tr¬n -HS ®äc vµ ph©n tÝch tiÕng -HS ®äc –gv chØnh söa lçi ph¸t ©m. Tiết 2 b .Híng dÉn hs lµm bµi tËp *Nèi:GV híng dÉn hs quan s¸t h×nh vÏ -GV híng dÉn c¸ch ®äc c¸c tõ ë mçi tranh ®Ó hs nhËn biÕt ®îc tiÕng phï hîp víi bøc tranh ®Ó nèi cho phï hîp c.§iÒn i hay a -HS quan s¸t tranh ®Ó ®iÒn ©m cßn thiÕu -HS ®iÒn vµ ®äc tõ hoµn chØnh GV nhËn xÐt d.TËp viÕt: GV híng ®Én hs viÕt ch÷ bi ve,ba l« -HS viÕt -gv chÊm ®iÓm nhËn xÐt 2 . Củng cố dặn dò: -HS ®äc toµn bµi i,a, bi ,c¸ bi,vi, li ba,va,la -bi ve ,bal« -Tranh qu¶ cµ nèi tiÕng cµ -Tranh qu¶ bÝ nèi tiÕng bÝ -Tranh cô giµ nèi tiÕng bµ Ca , l¸ , bi -bive,ba l« -HS luyÖnviÕt thªm ë vë luyÖn viÕt ®Ñp
Tài liệu đính kèm: