Giáo án Lớp 1 Tuần 31 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

 Tuần 31:
 (Tửứ ngày 19 /4 ủeỏn 23 /4/2010) 
Thứ 
Môn
Tên bài dạy
Hai
 CC
Tập đọc
Đạo đức
Chào cờ
Ngưỡng cửa
Bảo vệ cõy và hoa nơi cụng cộng (TT)
Ba
Thể dục
Toán
Chớnh tả
Tập viết
Tự nhiờn và Xó hội
GVC
Luyện tập
Ngưỡng cửa
Tụ chữ hoa: Q, R
Thực hành quan sỏt bầu trời
Tư
Toỏn
Âm nhạc
Tập đọc
Đồng hồ, thời gian
GVC
Kể cho bộ nghe
Năm
Toán 
Chớnh tả
Kể chuyện
Mĩ thuật
Thủ cụng
Thực hành
Kể cho bộ nghe
Dờ con nghe lời mẹ
Vẽ cảnh thiờn nhiờn đơn giản
Cắt, dỏn hàng rào đơn giản
Sáu
SHTT
Toỏn 
Tập đọc
Sinh hoạt lớp
Luyện tập
Hai chị em
 Thửự hai ngaứy 19 thaựng 4 naờm 2010
TAÄP ẹOẽC
Ngưỡng cửa
I/ Yêu cầu cần đạt :
 	- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi men. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
 	- Hiểu nội dung bài : Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa.
 	- Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK ) 
II/ Đồ dùng:
- Tranh trong SGK.
- Bộ dạy học vần.
III/ Các hoạt động dạy học:
 	Hoạt động của giáo viên 	Hoạt động của học sinh 
* Hoạt động 1: Củng cố đọc, hiểu bài: 
Người bạn tốt.
- GV gọi HS đọc bài: Người bạn tốt. – 2 HS đọc .
- Trong câu chuyện này ai là người bạn tốt? - HS trả lời.
- Em hiểu người bạn tốt là người như thế 
nào? 
- GV nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài: GT bằng tranh trong SGK.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc 
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng, từ:
- GV viết những tiếng, từ sau lên bảng:
ngưỡng cửa, buổi đầu tiên,thường.
- GV cho HS ghép: ngưỡng cửa, buổi, - HS thực hành ghép.
thường. 	
 - HS phân tích.
- GV cài bảng.
- GV cho HS đọc những tiếng, từ trên. - HS đọc ( cá nhân - lớp )
- GV nhận xét.
* Luyện đọc câu:
- GV cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ. - HS đọc nối tiếp.
- GV nhận xét, sửa chữa.
* Luyện đọc đoạn, bài.
- GV cho HS đọc nối tiếp từng khổ thơ. - HD đọc nối tiếp từng khổ thơ.
- GV nhận xét.
- GV cho HS thi đọc cả bài với nhau. - HS thi đọc cá nhân với nhau.
- GV nhận xét,tuyên dương.
- GV cho HS đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc đồng thanh.
* Hoạt động 3: Ôn vần ăt, ăc.
- Tìm tiếng trong bài có vần ăt. - Dắt - HS phân tích.
- GV nhận xét.
- GV cho HS nhìn tranh nói câu chứa - HS quan sát tranh và nói câu tiếng có vần ăt, ăc. 	theo tranh. 
 - Cả lớp nhận xét.
 - GV nhận xét, tuyên dương. Tiết 2
* Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- GV cho HS đọc lại toàn bộ bài thơ. 	- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- GV cho HS đọc khổ thơ 1. 	- 2 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Ai dắt bé tập đi men ngưỡng cửa? 	- HS trả lời.
- GV gọi HS đọc khổ thơ 2,3. 	- 2 HS đọc .Cả lớp đọc thầm.
- Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu? 	- HS trả lời.
- GV cho HS học thuộc lòng khổ thơ mà 	- HS đọc thuộc lòng.
em thích nhất. 
- GV nhận xét,cho điểm. 
* Hoạt động 2: Luyện nói:
Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình, em 
đi những đâu?
- GV cho HS quan sát tranh và khai thác	- HS quan sát tranh và nhận xét.
 nội dung tranh.
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi về chủ 	- HS thảo luận nhóm đôi.
 đề này. 	- Các nhóm trình bày.
 	- Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động nối tiếp: 
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà HTL bài thơ.
 .
ẹAẽO ẹệÙC
BAÛO VEÄ HOA VAỉ CAÂY NễI COÂNG COÄNG
( tieỏt 2 ) 
I . YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT :
 	- Keồ ủửụùc moọt vaứi lụùi ớch cuỷa caõy vaứ hoa nụi coõng coọng ủoỏi vụựi cuoọc soỏng cuỷa con ngửụứi . Neõu ủửụùc moọt vaứi vieọc caàn laứm ủeồ baỷo veọ caõy vaứ hoa nụi coõng coọng
 	- Yeõu thieõn nhieõn, thớch gaàn guừi vụựi thieõn nhieõn
 	- Bieỏt baỷo veọ caõy vaứ hoa ụỷ trửụứng, ụỷ ủửụứng laứng, ngoừ xoựm vaứ nhửừng nụi coõng coọng khaực; bieỏt nhaộc nhụỷ baùn beứ cuứng thửùc hieọn 
 	- Neõu ủửụùc lụùi ớch cuỷa caõy vaứ hoa nụi coõng coọng ủoỏi vụựi moõi trửụứng soỏng.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
- Tranh Bt2 ,4 treõn phieỏu BT 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn ủũnh : haựt , chuaồn bũ Vụỷ BTẹẹ, phieỏu BT .
2.Kieồm tra baứi cuừ :
Caõy vaứ hoa coự ớch lụùi gỡ cho cuoọc soỏng, cho moõi trửụứng ?
Em phaỷi laứm gỡ ủeồ baỷo veọ caõy vaứ hoa ?
Thaỏy baùn beỷ caứnh haựi hoa nụi coõng coọng, em phaỷi laứm gỡ ?
- Nhaọn xeựt baứi cuừ 
 3.Baứi mụựi :
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
TIEÁT : 2
Hoaùt ủoọng 1 : laứm baứi taọp 3
Mt :Hoùc sinh naộm teõn ủaàu baứi, noọi dung baứi, naộm ủửụùc yeõu caàu baứi taọp :
Giaựo vieõn giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi leõn baỷng. Cho Hoùc sinh mụỷ vụỷ BTẹẹ.
Giaựo vieõn nhaộc laùi yeõu caàu Bt goàm coự 2 phaàn a vaứ b 
a/ Noỏi tranh vụựi khuoõn maởt phuứ hụùp vụựi tỡnh huoỏng trong tranh .
b/ Toõ maứu tranh chổ vieọc goựp phaàn laứm cho moõi trửụứng trong laứnh .
* GV keỏt luaọn : Nhửừng tranh chổ vieõùc laứm goựp phaàn taùo moõi trửụứng trong laứnh laứ T1,2,4 .
Hoaùt ủoọng 2 : Thaỷo luaọn vaứ ủoựng vai theo baứi taọp 4.
Mt : Thaỷo luaọn vaứ ủoựng vai theo tỡnh huoỏng BT4 :.
Goùi Hoùc sinh ủoùc noọi dung , yeõu caàu cuỷa Bt 
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, boồ sung, keỏt luaọn 
* Neõn khuyeõn ngaờn baùn hoaởc maựch ngửụứi lụựn khi khoõng caỷn ủửụùc baùn. Laứm nhử vaọy laứ goựp phaàn baỷo veọ moõi trửụứng trong laứnh , laứ thửùc hieọn quyeàn ủửụùc soỏng trong moõi trửụứng trong laứnh .
Hoaùt ủoõùng 3 : Quan saựt thaỷo luaọn BT2 
Mt:Thửùc haứnh xaõy dửùng keỏ hoaùch Bv caõy vaứ hoa .. 
Giaựo vieõn neõu yeõu caàu , ủaởt caõu hoỷi :
+ Toồ em nhaọn chaờm soực caõy vaứ hoa ụỷ ủaõu ? Vaứo thụứi gian naứo ? Baống nhửừng vieọc laứm cuù theồ naứo ? Ai phuù traựch tửứng vieọc ?
* Giaựo vieõn keỏt luaọn : Moõi trửụứng trong laứnh giuựp caực em khoeỷ maùnh vaứ phaựt trieồn . Caực em caàn coự caực hoaùt ủoọng baỷo veọ, chaờm soực caõy xanh .
- Cho Hoùc sinh ủoùc 4 caõu thụ : 
“ Caõy xanh cho boựng maựt
Hoa cho saộc cho hửụng
Xanh saùch ủeùp moõi trửụứng
Ta cuứng nhau gỡn giửừ ”
Hoùc sinh laọp laùi ủaàu baứi .
Hoùc sinh neõu yeõu caàu BT .
Hoùc sinh thaỷo luaọn theo nhoựm 
Vaứi nhoựm leõn ủoựng vai 
Lụựp nhaọn xeựt, boồ sung .
Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm 
ẹaùi dieọn nhoựm toồ leõn trỡnh baứy keỏ hoaùch haứnh ủoọng cuỷa mỡnh 
Lụựp nhaọn xeựt boồ sung .
 4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
Cho Hoùc sinh haựt baứi “ Ra chụi vửụứn hoa ”
Daởn Hoùc sinh thửùc hieọn toỏt nhửừng ủieàu ủaừ hoùc .
Daởn Hoùc sinh oõn taọp caực baứi ủaừ hoùc ủeồ chuaồn bũ kieồm tra cuoỏi naờm .
Thửự ba, ngaứy 20 thaựng 4 naờm 2010
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT : 
 	Thửùc hieọn ủửụùc caực pheựp tớnh coọng, trửứ ( khoõng nhụự ) trong phaùm vi 100; bửụực ủaàu nhaọn bieỏt quan heọ pheựp coọng vaứ pheựp trửứ
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
+ Baỷng phuù ghi caực baứi taọp 2, 4 ( moói baứi 2 baỷng ) 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn ủũnh : haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp 
2.Kieồm tra baứi cuừ : 
- 2 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi taọp 4 / Vụỷ baứi taọp / 51. Giaựo vieõn ghi baứi toaựn treõn baỷng 
Coự taỏt caỷ : 86 ủieồm 
Haứ coự : 43 ủieồm 
Toaứn :  ủieồm ? Baứi giaỷi :
 Soỏ ủieồm Toaứn coự laứ : 
 86 – 43 = 43 ( ủieồm ) 
 ẹaựp soỏ : 43 ủieồm 
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ 
 3. Baứi mụựi : 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi 
Mt: Hoùc sinh coự khaỷ naờng laứm tớnh coọng trửứ trong phaùm vi 100 
- Giaựo vieõn giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi 
- Cho hoùc sinh mụỷ Saựch giaựo khoa 
Baứi 1 : ẹaởt tớnh roài tớnh 
- Cho hoùc sinh neõu laùi caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh 
- Cho hoùc sinh laứm baỷng con
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa baứi chung 
Baứi 2 : Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp 
-Giaựo vieõn treo 2 baỷng phuù coự ghi noọi dung baứi taọp 2. Yeõu caàu hoùc sinh ủaùi dieọn cuỷa 2 ủoọi leõn baỷng ghi caực pheựp tớnh thớch hụùp vaứo oõ troỏng
42 + 34 = 76
34 + 42 = 76
76 - 34 = 42
76 - 42 = 34
- Giaựo vieõn sửỷa baứi chung 
Baứi 3 : ẹieàn = 
- Hoỷi hoùc sinh neõu caựch thửùc hieọn pheựp tớnh so saựnh 
- Cho hoùc sinh thửùc hieọn pheựp tớnh vaứo Saựch giaựo khoa baống buựt chỡ 
Baứi 4 : ẹuựng ghi ẹ sai ghi S 
- Cho hoùc sinh thi ủua chụi tieỏp sửực, moói ủoọi 4 xeỏp haứng 1, em naứo laứm xong thỡ em tieỏp theo leõn laứm tieỏp baứi nhaọn xeựt noỏi pheựp tớnh vụựi soỏ ủuựng hay sai ủeồ ghi ẹ hay S vaứo voứng troứn ụỷ dửụựi . ẹoọi naứo laứm ủuựng, nhanh hụn thỡ thaộng cuoọc 
-Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh giaỷi thớch vỡ sao vieỏt sai vaứo oõ troỏng 
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh laứm baứi toỏt
- 2 em laởp laùi ủaàu baứi 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 
- 3 daừy baứn moói daừy 2 pheựp tớnh laứm vaứo baỷng con 
- 3 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi 
- Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu baứi taọp 
- Hoùc sinh vieỏt 4 pheựp tớnh thớch hụùp vaứo baỷng con. 2 hoùc sinh leõn baỷng 
- Caỷ lụựp sửỷa baứi nhaọn bieỏt veà tớnh chaỏt giao hoaựn trong pheựp tớnh coọng vaứ quan heọ giửừa pheựp coọng vaứ pheựp trửứ 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp
- Tỡm keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh veỏ traựi vaứ veỏ phaỷi . Laỏy keỏt quaỷ cuỷa 2 pheựp tớnh so saựnh vụựi nhau 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứp Saựch giaựo khoa baống buựt chỡ mụứ.
- 3 hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
- Moói ủoọi cửỷ 4 em leõn tham gia chụi 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt .
- Yeõu caàu hoùc sinh veà nhaứ laứm baứi taọp trong vụỷ baứi taọp toaựn 
- Chuaồn bũ cho baứi hoõm sau : ẹoàng hoà. Thụứi gian
CHÍNH TAÛ
Ngưỡng cửa
I/ Yêu cầu cần đạt 
 	- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa : 20 chữ trong khoảng 8 – 10 phút 
 	- Điền đúng vần ăt, ăc; chữ g, gh vào chỗ trống 
 	- Bài tập 2, 3 ( SGK ) 
II/ Đồ dùng:
- Bảng phụ viết khổ thơ cuối bài.
- Tranh trong SGK.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Củng cố về điền chữ: 
r,d hay gi:
Cô .....áo dạy học
C ác bạn đang chơi.......ây.
Mẹ mới mua một cái......ổ.
- GV cho HS làm BT trên. – 1 HS lên bảng làm, ở dưới 
- GV nhận xét, cho điểm.	 làm vào bảng con.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép
- GV treo bảng phụ viết khổ thơ cuối bài. – 2 HS đọc.
- GV cho HS viết bảng những tiếng, từ sau: - HS ... ứi taọp 
- Hoùc sinh noỏi caực tranh veừ chổ tửứng hoaùt ủoọng vụựi maởt ủoàng hoà chổ thụứi ủieồm tửụng ửựng 
- Hoùc sinh ủoùc baứi toaựn : Baùn An ủi tửứ thaứnh phoỏ veà queõ. Veừ theõm kim ngaộn thớch hụùp vaứo moói ủoàng hoà 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo saựch Giaựo khoa baống buựt chỡ mụứ 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt .
- yeõu caàu hoùc sinh veà nhaứ laứm baứi taọp vaứo vụỷ baứi taọp
- Chuaồn bũ cho baứi hoõm sau : Luyeọn taọp 
 ..
CHÍNH TAÛ
Kể cho bé nghe
I/ Yêu cầu cần đạt :
 	-Nghe, viết chính xác 8 dòng đầu bài thơ Kể cho bé nghe trong khoảng 10-15 phút
 	- Điền đúng vần ươc, ươt; chữ ng, ngh vào chỗ trống.
 	- Bài tập 2, 3 ( SGK ) 
II/ Đồ dùng:
- Bảng phụ viết 8 dòng đầu bài thơ: Kể cho bé nghe.
- Tranh trong SGK.
II/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Củng cố quy tắc 
chính tả: gh+ i,e,ê
Điền chữ g hay gh:
các ........ế con ........à.
nhà .......a .......i chép.
- GV cho HS lên bảng làm bài tập trên. -1 HS lên bảng làm, ở dưới làm vào 
 	 bảng con.
- GV nhận xét,cho điểm.
 * Giới thiệu bài: GT trực tiếp.
* Hoạt động 2: HDHS viết chính tả.
- GV treo bảng phụ viết 8 dòng đầu của - 2 HS đọc 
bài: Kể cho bé nghe. 
- GV cho HS viết vào bảng con những	 - HS viết vào bảng con.
tiếng các em hay viết sai: chăng dây,
quay tròn,trâu sắt.
- GV nhận xét, sửa chữa.
- Khi viết một bài thơ 4 chữ ta trình bày - HS trả lời.
như thế nào?
- GV cho HS nhắc lại tư thế ngồi và cách
cầm bút.
- GV đọc bài cho HS chép vào vở. - HS chép bài.
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. - HS soát lỗi. 
 - HS đổi chéo vở để kiểm tra.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
1/ Điền vần ươc hoặc ươt: - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
Mái tóc rất m.........
Dùng th....... đo vải. 
- GV cho HS làm vào vở. - 1 HS lên bảng làm, ở dưới làm vào 
 bảng con. 
 	 - Cả lớp nhận xét 
- GV nhận xét, cho điểm.
2/ Điền chữ ng hay ngh: - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
* Trò chơi: Ai nhanh ai đúng
- GV cho đại diện 2 nhóm lên chơi trò -Đại diện 2 nhóm lên chơi.
chơi này. 
 - Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Qua bài tập trên em hãy rút ra quy tắc	 - HS trả lời : ngh + i,e,ê
chính tả ngh +........? 
 - Vài HS nhắc lại.
* Hoạt động nối tiếp: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà chép lại bài cho sạch đẹp hơn. 
 ..
KEÅ CHUYEÄN
Dê con nghe lời mẹ
I/ Yêu cầu cần đạt:
 	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh
 	- Hiểu nội dung câu chuyện : Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói. Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ đi.
II/ Đồ dùng:
- Tranh trong SGK
- Sách bổ trợ chuyện kể.
III/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Củng cố nội dung,
 ý nghĩa chuyện : Sói và Sóc.
- GV gọi 1 HS lên bảng kể lại chuyện: - 1 HS kể 
Sói và Sóc.
- Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện? - 1HS trả lời.
- GV nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài: GT trực tiếp.
* Hoạt động 2 : Giáo viên kể chuyện
- GV kể lần 1
- GV kể lần 2 kết hợp tranh trong SGK. - HS nghe và quan sát tranh.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh kể 
từng đoạn theo tranh.
- GV cho HS quan sát tranh 1 và trả lời câu - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
hỏi dưới tranh: Trước khi đi Dê mẹ dặn 	 này.
con thế nào? Chuyện gì đã xảy ra sau đó?
- GV cho HS thi kể đoạn 1 - HS thi kể đoạn 1 với nhau.
- GV nhận xét.
- GV cho HS quan sát tranh 2 và trả lời - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. 
câu hỏi: Sói đang làm gì? Giọng hát của 
nó như thế nào? Bầy Dê con đã làm gì?
- GV cho HS kể đoạn 2. - 2 HS kể đoạn 2 
 - Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương. 
- GV cho HS quan sát tranh 3 và trả lời - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
câu hỏi: Vì sao Sói ta lại tiu nghỉu bỏ đi?
- GV cho HS thi kể đoạn 3 với nhau. - HS thi kể đoạn 3
- Đoạn 4: Dê mẹ khen các con thế nào?
- GV cho HS kể đoạn 4 - 2 HS thi kể với nhau.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 4: HD kể toàn chuyện
- GV cho HS kể phân vai với nhau. - HS kể phân vai toàn chuyện. 
 - Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 5: ý nghĩa
- Các em có biết vì sao Dê con không mắc - Vì Dê con biết vâng lời mẹ.
mưu Sói? 
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? 
 - Phải biết vâng lời người lớn.
* Hoạt động nối tiếp : 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tập kể lại chuyện. 
 ..
	Thửự saựu, ngaứy 23 thaựng 4 naờm 2010
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT : 
 	- Bieỏt xem giụứ ủuựng; xaực ủũnh vaứ quay kim ủoàng hoà ủuựng vũ trớ tửụng ửựng vụựi giụứ; bửụực ủaàu nhaọn bieỏt caực thụứi ủieồm trong sinh hoaùt haứng ngaứy
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
+ Baỷng phuù ghi caực baứi taọp 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn ủũnh : haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp 
2.Kieồm tra baứi cuừ : 
- 3 hoùc sinh ủoùc soỏ giụứ treõn maởt ủoàng hoà giaựo vieõn treo treõn baỷng: 7 giụứ, 12 giụứ, 6 giụứ
- 3 hoùc sinh leõn baỷng veừ theõm kim ngaộn vaứo ủoàng hoà ủeồ coự : 5 giụứ, 9 giụứ, 1 giụứ.
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn, giaựo vieõn sửỷa baứi chung.
- Nhaọn xeựt baứi cuừ 
 3. Baứi mụựi : 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi 
Mt: Hoùc sinh bieỏt xem giụứ ủuựng treõn maởt ủoàng hoà .
- Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi ghi ủaàu baứi 
- Cho hoùc sinh mụỷ Saựch giaựo khoa .
Baứi 1 : Noỏi ủoàng hoà vụựi soỏ chổ giụứ ủuựng 
- Giaựo vieõn hoỷi laùi hoùc sinh caựch xem giụứ ủuựng treõn maởt ủoàng hoà 
-Nhaọn xeựt sửỷa baứi 
Baứi 2 : Quay caực kim treõn maởt ủoàng hoà ủeồ ủoàng hoà chổ caực giụứ ủaừ cho 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, kieồm tra baứi laứm cuỷa hoùc sinh tuyeõn dửụng hoùc sinh laứm nhanh, ủuựng .
Baứi 3 : Noỏi moói caõu vụựi ủoàng hoà thớch hụùp ( theo maóu ) 
- Giaựo vieõn treo baỷng maóu leõn baỷng 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửỷa sai chung 
- Em ủi hoùc luực 7 giụứ ( Noỏi vụựi ủoàng hoà chổ 7 giụứ ) 
- Em hoùc xong buoồi saựng luực 11 giụứ ( Noỏi vụựi maởt ủoàng hoà chổ 11 giụứ)
- Em hoùc buoồi chieàu luực 2 giụứ ( Noỏi vụựi maởt ủoàng hoà chổ 2 giụứ )
- Em tửụựi hoa buoồi chieàu luực 5 giụứ ( Noỏi vụựi maởt ủoàng hoà chổ 5 giụứ ) 
- Em ủi nguỷ luực 9 giụứ ( Noỏi vụựi maởt ủoàng hoà chổ 9 giụứ ) 
- 3 hoùc sinh laởp laùi ủaàu baứi 
- Hoùc sinh mụỷ Saựch giaựo khoa 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo Saựch Giaựo khoa 
- 1 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 
- Hoùc sinh sửỷ duùng ủoàng hoà moõ hỡnh trong boọ thửùc haứnh hoùc sinh 
- Hoùc sinh laàn lửụùt quay kim chổ 
a) 11 giụứ , 5 giụứ , 3 giụứ , 6 giụứ 
b) 7 giụứ , 8 giụứ, 10 giụứ , 10 giụứ , 12 giụứ 
- Hoùc sinh ủoùc maóu 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi baống buựt chỡ mụứ 
- 1 em leõn baỷng noỏi ủuựng 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt .
- Yeõu caàu hoùc sinh veà nhaứ laứm baứi taọp vaứo vụỷ baứi taọp toaựn
- Chuaồn bũ cho baứi hoõm sau : Luyeọn taọp chung
 ..
TAÄP ẹOẽC
Hai chị em
I/ Yêu cầu cần đạt:
 	- Đọc trơn cả bài. đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót, buồn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 	- Hiểu nội dung bài : Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình và cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi.
II/ Đồ dùng:
- Tranh trong SGK.
- Bộ dạy học vần.
III/ Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
* Hoạt động 1: Củng cố đọc, hiểu bài: 
Kể cho bé nghe.
- GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ này. 	- 2 HS đọc thuộc lòng.
- Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì? 	- HS trả lời.
- GV nhận xét, sữa chữa.
* Giới thiệu bài: GT bằng tranh trong SGK
* Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc. GV đọc mẫu
* Luyện đọc tiếng, từ:
- GV viết những tiếng, từ sau lên bảng:
trước, sau, buồn chán.
- GV cho HS ghép những từ trên. 	- HS thực hành ghép 
 	- HS phân tích.
- GV cài bảng.
- GV giải thích từ: buồn chán: vừa buồn
vừa chán không muốn chơi.
- GV cho HS đọc những từ trên. 	- HS đọc .
- GV nhận xét, sửa chữa.
* Luyện đọc câu:
- GV cho HS đọc nối tiếp từng câu cho 	- HS đọc nối tiếp. 
đến hết bài.
- GVHD học sinh đọc 2 câu nói của người 	- HS đọc ( cá nhân, lớp) 
em: 2 câu này đọc với giọng khó chịu,
đành hanh.
- GV nhận xét.
- GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu(2 lượt) 	- HS đọc nối tiếp. 
* Luyện đọc đoạn, bài:
- GV cho Hs đọc nối tiếp nhau theo đoạn: 	- HS đọc nối tiếp theo đoạn.
Đoạn 1: Từ đầu đến của em.
Đoạn 2: Từ một lát....... chị ấy
Đoạn 3: Còn lại
- GV nhận xét.
- GV cho HS thi đọc cả bài với nhau. 	- HS thi đọc.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 3: Ôn vần et, oet
1/ Tìm tiếng trong bài có vần et? 	- Hét - HS phân tích. 
2/ Tìm tiếng ngoài bài có vần et, oet?
* Trò chơi: Truyền điện
- GV nêu luật chơi.
- GV cho cả lớp chơi trò chơi này. 	- HS chơi .	
- GV nhận xét, tuyên dương.
3/ Điền vần et hoặc oet:
- GV cho HS quan sát tranh trong SGK và 	- HS trả lời.
làm miệng. 
- GV nhận xét, cho điểm.
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài 	- HS đọc đồng thanh. 
một lần.
 Tiết 2
* Hoạt động1: Tìm hiểu bài
- GV cho HS đọc cả bài. 	- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. 
- GV cho HS đọc đoạn 1 	- 2 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Cậu em làm gì khi chị động vào con gấu 	- HS trả lời.
bông?
- GV cho HS đọc đoạn 2 	- 2 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. 
- Cậu em làm gì khi chị lên dây cót chiếc 	- HS trả lời.
ô tô nhỏ? 
- Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi chơi 	- HS trả lời
 một mình?
- GV cho 1 em đọc lại toàn bộ bài thơ. 	- 1 HS đọc 
- Bài văn muốn nhắc nhở chúng ta điều gì? 	- Không nên ích kỉ. Cần có bạn cùng 
	 	chơi, cùng làm.
* Hoạt động 2: Luyện nói:
Em thường chơi với anh ( chị, em ) những
trò chơi gì?
- GV cho HS quan sát tranh và khai thác 	- HS quan sát tranh và nhận xét. 
nội dung tranh.
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi về chủ 	- HS thảo luận nhóm đôi. 
đề này.
 	- Các nhóm trình bày. 	
 	- Nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét, sửa chữa.
* Hoạt động nối tiếp: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà đọc lại bài.