Giáo án Lớp 1 - Tuần 33 - Giảm tải

Tuần 33
Buổi sáng Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
Bài 24: Cây bàng
A- Mục đích, Yêu cầu:
 	- HS đọc bài cây bàng, luyện đọc các TN, sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. Biết ngắt hơi sau dấy phẩy.
 	- Ôn các vần oang, oac:Tìm tiếng có vần oang, oac
 	- Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học.Cây bàng mỗi mùa có một đặc điểm riêng.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ trong SGK
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
I- Kiểm tra bài cũ:
-Đọc bài “Sau cơn mưa"- trả lời câu hỏi.
- Học sinh đọc + trả lời.
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài 
2- Hướng dẫn luyện đọc.
- GV đọc mẫu
- 1HS khá đọc, lớp đọc thầm
+ Luyện đọc tiếng, từ.
- Hãy tìm những từ có tiếng khó đọc ?
-GV gạch chân tiếng ,từ khó: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít,lộc non...
-HD học sinh đọc 
- HS tìm và nêu
-HS luyện đọc ( cá nhân, lớp )
- GV theo dõi, chỉnh sửa 
+ Luyện đọc câu:
- Bài có mấy câu ?
- Bài gồm 4 câu
- Khi gặp dấu phẩy trong câu em cần làm gì ?
- Ngắt hơi
- GV HD đọc
- HS luyện đọc từng câu 
- Đọc tiếp nối câu theo nhóm
- GV theo dõi và sửa phát âm 
+ Luyện đọc đoạn, bài:
- Bài có mấy đoạn ?
- Bài có 2 đoạn
- HD luyện đọc từng đoạn 
- Đọc nối tiếp đoạn 
-HS đọc đoạn ( cá nhân, nhóm, lớp )
- HS đọc nối tiếp đoạn theo bàn tổ
+ GV đọc mẫu toàn bài- Gọi HS đọc
- HS đọc cả bài: Cá nhân, đồng thanh
3- Ôn vần oang, oac:
- Tìm tiếng trong bài có vần oang ?
-Tìm tiếng ngoài bài chứa vần oang ,oan ?
 - GV tổ chức cho HS thi tìm nhanh ,đúng 
- HS tìm: khoảng - phân tích ,đọc
-HS tìm - nêu miệng,
oang: Khai hoang, mở toang ...
oac: khoác lác, vỡ toác....
Tiết 2
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói 
a- Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài:
+ Đọc đoạn 1, đoạn 2.
-Vào mùa đông cây bàng thay đổi ntn?
-3, 4 HS đọc 
- Cây bàng khẳng khiu, trụi lá 
- Mùa xuân cây bàng ra sao ?
- Cành trên, cành dưới chi chít lộc non
- Mùa hè cây bàng có đặc điểm gì ?
- Tán lá xanh um, che mát ....
- Mùa thu cây bàng ntn?
- Từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá.
+ GV đọc mẫu lần 2
-Gọi HS đọc bài
- HS chú ý nghe
- 2, 3 HS đọc - lớp đọc
b- Luyện nói:
- Nêu yêu cầu bài luyện nói ?
* Kể tên những cây được trồng ở trường 
- GV chia nhóm và giao việc
- HS thảo luận nhóm 2, kể tên những cây được trồng ở sân trường
-Gọi HS trình bày trước lớp
- Cử đại diện nhóm trình bày trước lớp
- GV theo dõi, chỉnh sửa
III- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học
HDVN: Đọc lại bài - Chuẩn bị bài "Đi học"
-Học sinh nghe
===================================
Toán
Tiết 129 : Ôn tập các số đến 10
A- Mục tiêu:	
Giúp HS củng cố về:
 - Biết cộng trong phạm vi 10 và thực hành tính cộng trong phạm vi 10
 - Tìm 1 thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ bằng cách ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ, mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
 - Vẽ hình vuông, hình tam giác bằng cách nối các điểm cho sẵn.
 - Bài tập cần làm: 1, 2 ( bỏ phần 2b cột 3), 3 ( bỏ cột 3), 4
B- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Viết các số: 10, 7, 5, 9 theo thứ tự từ lớn - bé, từ bé đến lớn
- GV nhận xét và cho điểm
- 2 Học sinh lên bảng 10, 9,7, 5
 5, 7, 9, 10
II- Luyện tập:
Bài 1: Tính
- Hướng dẫn tính và giao việc
- Gọi HS bảng cộng trong phạm vi 10
* Học sinh nêu yêu cầu
- HS tính, ghi kết quả và nêu miệng.
- HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10
Bài 2( bỏ phần 2b, cột 3): Tính
- HD học sinh làm bài
- Nhận xét các phép tính trong phần a 
2 + 6 = 8 6 + 2 = 8
* Học sinh nêu yêu cầu
- HS làm và nêu miệng kết quả
- Khi đổi vị trí các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
Bài 3( bỏ cột 3): Điền số thích hợp vào chỗ chấm
* HS nêu yêu của bài
- GV hướng dẫn và giao việc
- GV nhận xét. 
Bài 4: Bài yêu cầu gì ?
- Hình vuông có mấy cạnh ?
- Hình tam giác có mấy cạnh ?
- HS làm vở, 2 HS lên bảng chữa bài
3 + 4 = 7 6 - 5 = 1
5 + 5 = 10 8 + 1 = 9
- HS nêu: Dùng thước kẻ và nêu các điểm để có hình vuông, hình tam giác
- Hình vuông có 4 cạnh 
- Hình tam giác có 3 cạnh
- Yêu cầu HS làm bài
a) Nối thành 1 hình vuông 
b)Một hình vuông và hai hình tam giác
- HS nối trong sách rồi lên bảng chữa
- Gọi HS khác nêu nhận xét
III- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học
- Giao bài tập về nhà.
- Học sinh nhận xét
- HS nghe.
============================
Đạo đức
Dành cho địa phương Tham quan 
A/ Mục tiêu:
 	- Giúp học sinh nắm được một số cảnh, di tích ở địa phương. Học sinh thấy được một số công trình công cộng của địa phương từ đó hiểu thêm về địa phương mình.
 	-HS thực hành giao tiếp giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng.
C/ Các hoạt động Dạy học.
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1- ổn định tổ chức: 
2- HD tham quan. 
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu, chương trình tham quan
- Thăm quan nhà văn hoá và nhà bia tưởng niệm các liệt sĩ.
*Giao nhiệm vụ cho HS trước khi đi thăm quan:
+Quan sát những nét đẹp và những hoạt động nơi đến thăm quan.
- Thực hiện giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng.
2- Tham quan:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và giới thiệu ý nghĩa, tác dụng và vẻ đẹp ở nơi đó.
- HD thảo luận :
+ Em đã biết được những gì khi đi thăm quan?
+Em cảm nhận như thế nào về cảnh mà em vừa được đi thăm quan?
- Gọi các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, giúp HS hiểu ý nghĩa của những nơi được tham quan
- Những cảnh đó tạo cho địa phương những nét đẹp ... .Đó là những nơi công cộng Vì vậy chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn.
3- Củng cố, dặn dò.
- Nhấn mạnh nội dung tiết học.
- GV nhận xét giờ học.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh quan sát - ghi nhớ
- HS quan sát và lắng nghe GV hướng dẫn.
* Học sinh thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi
- Học sinh đại diện trình bày
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe và nhắc lại.
- HS nghe.
==========================
Buổi chiều hoạt động tập thể
Tiết 33: Tiểu phẩm "Nhổ củ cải"
I. Mục tiêu hoạt động
 - HS hiểu: Việc gì khó mấy cũng có thể làm được nếu biết đoàn kết, hợp tác với nhau.
II. Cách tiến hành:
 Bước 1: Chuẩn bị
 - Trước 1- 2 tuần, GV chọn một số HS trong lớp có khả năng diễn kịch, phân vai và tổ chức cho các em tập vở kịch " Nhổ củ cải".
- Nhóm kịch tập luyện và chuẩn bị các đạo cụ cần thiết.
Bước 2: Diễn tiểu phẩm
- GV giới thiệu với HS cả lớp về tiểu phẩm và các vai diễn, yêu cầu HS chú ý quan sát để xem xong sẽ cùng nhau thảo luận.
- HS xem tiểu phẩm do nhóm kịch của lớp biểu diễn.
 Bước 3:Thảo luận
- Sau khi xem kịch, GV tổ chức cho HS thảo luận theo các câu hỏi sau:
+ Vì sao lúc đầu bé Na không nhor được củ cải ?
+ Nhờ đâu cuối cùng củ cải đã nhổ được?
+ Qua tiểu phẩm, em có thể rút ra được điều gì ?
- GV kết luận: Việc khó đến mấy nếu biết đoàn kết, chung sức thì đều có thể làm được.
Bước 4: Nhận xét và kết luận
- GV nhận xét, khen các diễn viên đã diễn tiểu phẩm hay.
- Nhắc nhở HS hãy biết đoàn kết, hợp tác với nhau trong công việc, nhất là những khi gặp khó khăn.
==================================== 
Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu : - Củng cố về phép cộng, phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
 - Rèn kĩ năng tính nhẩm và giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy học :
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1.Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
 27 - 5 24 + 31 54 - 54 
 43 + 3 96 - 60 50 + 10
Bài 2: Tính
59 - 4 - 2 = 62 - 2 + 5 = 
43 + 30 - 0 = 43 + 6 - 5 =
Bài 3 : Điền dấu vào chỗ chấm...
45 + 30... 50 54 - 2 ... 54 + 2
88 - 8 ... 80 48 - 20 ... 52 - 10
Bài 4 :Hà cắt một sợi dây. Lần thứ nhất cắt đi 5cm, lần thứ hai cắt tiếp 14cm. Hỏi sợi dây đã bị ngắn đi bao nhiêu cm?
Bài 5: Viết theo mẫu 
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS đọc mẫu: 55 = 50 + 5
40 = ... + ... 88 = ... + ...
27 = ... + ... 85 = ... + ...
25 = ... + ... 50 = ... + ...
2- Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét giờ học.
- HS nhắc lại cách đặt tính, cách tính
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng chữa
- HS nêu yêu cầu
- Học sinh làm bài vào vở.
- Chữa bài ,nêu miệng cách tính
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài. 2 HS chữa bài trên bảng
- Nêu kết quả bài làm
- HS đọc đầu bài ( cá nhân, lớp)
- Nêu các bước giải bài toán
- Lớp giải bài toán vào vở – 1 HS lên bảng 
Bài giải
Sợ dây đã bị cắt ngắn đi số cm là:
5 + 14 = 19 ( cm)
 Đáp số : 19cm
- HS làm bài. 1 số HS đọc kết quả.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở - HS chữa bài trên bảng.
40 = 40 + 0 88 = 80 + 8
27 = 20 + 7 85 = 80 + 5
25 = 20 + 5 50 = 50 + 0
- HS nghe.
===================================
Tiếng việt
HD đọc , viết-luyện phát âm
I.Mục tiêU : Giúp HS
 -Luyện đọc , viết đúng một đoạn văn , chú trọng phân biệt phụ âm : l, n
 -Hướng dẫn HS làm bài tập , mở rộng vốn từ. 
 - Rèn kĩ năng trình bày bài viết
II. Chuẩn bị :
GV có bảng phụ viết đoạn cần đọc .
III. Các hoạt động dạy học :	
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Hướng dẫn HS luyện đọc :
- GV treo bảng viết đoạn cần đọc .
Chú bé còn nói dối như vậy vài ba lần nữa. Cuối cùng, sói đến thật. Chú bé hốt hoảng gào xin cứu giúp. Các bác nông dân nghĩ chú nói dối như mọi lần nên vẫn thản nhiên làm việc. Bầy sói chẳng phải sợ ai cả. Chúng tự do ăn thịt hết đàn cừu.
- Hướng dẫn HS đọc tiếng , từ khó dễ sai (phân biệt phụ âm : qu, gi)
- Gọi HS đọc từng câu
- GV nhận xét . 
2. Luyện tập
a.GV đọc cho HS viết đoạn vừa luyện đọc
 ( Chú bé.đàn cừu)
b.Tìm tiếng trong bài viết có vần it
c. Điền l hay n ?
...ông dân ...úa nương
...àm việc ...ặng nề
- GV chấm bài của HS 
3. Nhận xét , dặn dò :
- Nhận xét chung .
- HS theo dõi. Đọc thầm và phát hiện những tiếng từ khó
- HS luyện đọc : nói dối, cứu giúp, nông dân, mọi lần, nên, thản nhiên, ...
- HS luyện đọc từng câu: (cá nhân, lớp).
- Đọc cả đoạn 
- HS nghe , viết
- HS làm bài
b. tiếng trong bài viết có vần it là thịt.
c. nông dân lúa nương
 làm việc nặng nề
- HS nghe.
==================================
Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012
Tập viết
Tiết 31: Tô chữ hoa U , U , V
A- Mục tiêu:	 
 - Học sinh biết tô các chữ U, U, V
 ... g kết quả
a- 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20.
b- 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30.
- GV theo nhận xét, sửa sai cho HS.
Bài 2:- Bài yêu cầu gì ?
 - Viết số thích hợp vào mỗi vạch của tia số
- GV hướng dẫn và giao việc.
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng chữa
- Lớp theo dõi, nhận xét.
Bài 3(cột 1,2,3): - Bài yêu cầu gì ?
- Viết theo mẫu.
- GV hướng dẫn mẫu
- Yêu cầu HS làm bài: 35 = 30 + 5
- HS làm và chữa bảng
45 = 40 + 5
95 = 90 + 5 ......
Bài 4( cột 1,2,3,4):
 - Cho HS nêu yêu cầu của bài 
 - HS nêu: Tính
- Hướng dẫn HS làm vào vở
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
+
+
+
+
 24 53 43 70
 31 40 33 20
 55 93 76 90 ....
- GV chữa bài và yêu cầu HS nêu lại cách tính.
- HS nêu- HS dưới lớp đối chiếu kq' và nhận xét về cách tính, cách trình bày.
III- Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học.
- Làm vở bài tập toán.
- HS nghe và ghi nhớ.
==========================================
Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
Bài 30: Nói dối hại thân
A- Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh đọc trơn cả bài "Nói dối hại thân" luyện đọc các từ ngữ: bỗng, giả vở, kêu toáng, tức tốc, hoảng hốt.
- Ôn các vần it, vần uyt:Tìm tiếng trong bài, ngoài bài có vần it, uyt
- Hiểu nội dung bài: Không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác, sẽ có lúc hại tới bản thân.
B- Đồ dùng dạy - học:
 Tranh minh hoạ trong SGK
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
I- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài: Đi học
- 2 ,3 HS đọc
- GV nhận xét, cho điểm
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn luyện đọc:
GV đọc mẫu - Gọi HS đọc
-2 HS khá đọc, lớp đọc thầm
+ Luyện đọc tiếng, từ
- Tìm tiếng từ khó trong bài?
- GV hướng dẫn đọc
- HS tìm: giả vờ, kêu toáng, hốt hoảng...
- HS luyện đọc cá nhân, nhóm , lớp
 Hoảng hốt: vẻ sợ hãi
+ Luyện đọc câu:
- Bài có mấy câu ?
- Bài có 10 câu
- Khi đọc câu em phải chú ý gì ?
- Hướng dẫn HS đọc từng câu
- Khi đọc gặp dấu phẩy phải ngắt hơi
- HS luyện đọc từng câu cá nhân, lớp.
- Yêu cầu đọc nối tiếp
- GV theo dõi, sửa cho HS 
+ Luyện đọc đoạn, bài:
- HS đọc nối tiếp câu đến hết
- Bài có mấy đoạn ?
- GV hướng dẫn đọc ngắt, nghỉ trong đoạn
- Bài có hai đoạn
- HS luyện đọc đoạn. HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm
+ GV hướng dẫn đọc toàn bài
- HS đọc cả bài (cá nhân, nhóm , lớp)
3- Ôn các vần it, uyt:
 HS đọc yêu cầu
- Tìm tiếng trong bài có vần it ?
-Tìm từ có tiếng chứa vần it, uyt ngoài bài ?
- HS tìm và phân tích tiếng : thịt
Học sinh tìm và nêu miệng
it : quả mít, mù mịt, con vịt.... 
uyt: xe buýt, huýt còi...... 
- Điền vần it hay uyt ?
M... chín thơm phức.
 Xe b.... đầy khách
- HS điền và nêu miệng
Tiết 2
4- Tìm hiểu bài đọc:
a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài.
+ Đọc đoạn 1.
- Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu ai đã tới giúp ?
- 2 học sinh đọc
- Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu các bác nông dân đã tới giúp
+ Đọc đoạn 2
- Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có ai đến giúp không ?
- Sự việc kết thúc như thế nào ?
- 2 ,3 học sinh đọc
- Khi sói đến thật, chú kêu cứu không ai đến giúp 
- Sói đã ăn thịt hết đàn cừu
+ GV đọc mẫu lần 2.
- Câu chuyện khuyên ta điều gì ?
- HS đọc lại
- Không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác, sẽ có lúc hại tới bản thân.
b- Luyện nói
- Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
- Nói lời khuyên chú bé chăn cừu
- GV chia nhóm và giao việc :đóng vai theo nhóm(một em đóng vai người chăn cừu, 3 em đóng vai HS)
- HS đóng vai theo nhóm 4 
- Mỗi em tìm một lời khuyên để nói với cậu bé chăn cừu. 
- Gọi HS trình bày
- Một số nhóm lên đóng vai trước lớp
III - Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học
- Kể lại câu chuyện cho bố mẹ nghe.
- Học sinh nghe
=====================================================
Thủ công
Tiết 33: Cắt dán và trang trí hình ngôi nhà ( tiết 2 )
I. MụC TIÊU :
- HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài “ Cắt,dán và trang trí ngôi nhà “.
- Học sinh cắt,dán được ngôi nhà mà em yêu thích.
II. Đồ DùNG DạY HọC :
- GV : Ngôi nhà mẫu,1 tờ giấy trắng làm nền và1 số đồ dùng học tập khác.
- HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công.
III. HOạT ĐộNG DạY – HọC :
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.ổn định lớp 
2. Bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
- GV nhận xét . 
3. Bài mới :
Ÿ Hoạt động 1 : Học sinh thực hành.
 - Mục tiêu : Học sinh nêu được quy trình cắt,dán hình ngôi nhà và phát huy sáng tạo cắt thêm 1 số mẫu để trang trí : Kẻ,cắt hàng rào,hoa lá,mặt trời...
 - Giáo viên gợi ý cho học sinh tự vẽ và cắt những bông hoa có lá có cành,mặt trời,mây,chim... bằng nhiều màu giấy để trang trí thêm cho đẹp.
Ÿ Hoạt động 2 : Trình bày sản phẩm.
 Mục tiêu : Học sinh dán ngôi nhà vào vở cân đối,đẹp và trang trí.
 - GV nêu trình tự dán,trang trí :
Dán thân nhà trước,dán mái nhà sau.Tiếp theo dán cửa ra vào đến cửa sổ.
Dán hàng rào hai bên nhà.trước nhà dán cây,hoa,lá nhiều màu.
Trên cao dán ông mặt trời,mây,chim,v.v...
Xa xa dán những hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho bức tranh thêm sinh động.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm.
- Giáo viên chọn 1 vài sản phẩm đẹp để tuyên dương.
4. Nhận xét – Dặn dò :
- Nhận xét thái độ học tập của học sinh về sự chuẩn bị cho bài học,về kỹ năng cắt,dán hình của học sinh.
- Dặn: Chuẩn bị : Kiểm tra.
- Hát tập thể.
- Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn.
 -Học sinh tự vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu những đường thẳng cách đều và cắt thành những nan giấy để làm hàng rào.
 - Học sinh thực hành.
 - Học sinh tự do trang trí cho bức tranh về ngôi nhà thêm sinh động.
 - Học sinh dán lưu vào vở thủ công.
- HS chọn sản phẩm đẹp.
- HS nghe.
============================
Thể dục 
Bài 33: Đội hình đội ngũ - trò chơi
I. Mục tiêu:
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau.
- Tiếp tục ôn "Tâng cầu". Yêu cầu nâng cao thành tích.
* Điều chỉnh: Không thực hiện trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
II. Địa điểm và phương tiện:
- Sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. 
- GV chuẩn bị còi và một số quả cầu trinh.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Khởi động
- Cán sự tập hợp lớp thành 2 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang. Điểm số và báo cáo sĩ số cho GV.
- Đứng vỗ tay, hát. 
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông.
* Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình ở sân trường: 60m.
* Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu.
2. Phần cơ bản:
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điếm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
* Trò chơi tâng cầu
- HS tập 2 lần. Lần 1: do GV điều khiển, 
 lần 2: do cán sự điếu khiển.
- HS chia tổ, tổ trưởng điểu khiển tập luyện. 
3. Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống bài học. 
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
- HS đi thường theo nhịp 2 hàng dọc và hát.
- HS nghe.
=======================================
Tuần 34
Buổi sáng: Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
Bài 27 : Bác đưa thư
A- Mục tiêu:	
- HS đọc tất cả bài "Bác đưa thư" Luyện đọc các TN: mừng quỳnh nhễ nhại, mát lạnh. Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.
- Ôn các vần inh, uynh.Tìm được tiếng có vần inh, uynh.
- Hiểu nội dung: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK
B- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ SGK
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
I- Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài "Nói dối có hại thân"
- Khi sói đến thật chú kêu cứu có ai đến giúp không ?
- 2 HS đọc 
- HS trả lời câu hỏi.
- Sự việc kết thúc như thế nào ?
- GV nhận xét, cho điểm
- HS trả lời câu hỏi.
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài 
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Gọi 2 học sinh khá đọc
+ Luyện đọc tiếng từ khó
- Tìm những tiếng, từ khó trong bài ?
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS tìm và nêu nêu miệng
- GV gạch chân tiếng, từ khó: mừng quỳnh nhễ nhại, mát lạnh... 
- HD HS đọc từ khó.
- GV theo dõi và chỉnh sửa.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
+ Cho HS luyện đọc câu:
- Bài có mấy câu ?
- Bài có 8 câu
- Khi đọc câu em cần chú ý gì ?
- GV hướng dẫn đọc câu
- Phải ngắt hơi ở dấu phảy
- HS luyện đọc từng câu- đọc nối tiếp 
- GV theo dõi, chỉnh sửa 
+ Luyện đọc đoạn, bài.
- Bài có mấy đoạn ?
-Khi đọc gặp dấu chấm em phải làm gì ?
- Bài có 2 đoạn
- Phải nghỉ hơi
- HD đọc đoạn
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- Theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ GV đọc mẫu toàn bài
- HS luyện đọc từng đoạn
- HS đọc nối tiếp theo nhóm
- HS đọc cả bài cá nhân, nhóm, lớp
3- Ôn các vần inh, uynh:
- Tìm tiếng trong bài có vần inh ?
- Tìm từ ngoài bài có tiếng chứa vần inh,uynh 
- HS tìm: Minh
- HS tìm thi giữa các nhóm
 inh: trắng tinh, cái kính, xinh đẹp....
- GV theo dõi, nhận xét.
uynh: phụ huynh, khuỳnh tay,.....
Tiết 2
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài:
+ Đọc đoạn 1.
- Nhận được thư của bố Minh muốn làm gì ?
- 2 học sinh đọc
- Nhận được thư của bố Minh muốn chạy nhanh về nhà khoe với mẹ. 
+ Đọc đoạn 2
- Thấy Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh đã làm gì ?
- 3 học sinh đọc
- Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống
- Em thấy bạn Minh là người như thế nào ?
- Bạn là người ngoan, biết quan tâm và yêu mến người khác
- Nếu là em, em có làm như vậy không
+ GV đọc mẫu lần 2
- GV theo dõi, chỉnh sửa 
- HS trả lời
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
b- Luyện nói:
- Yêu cầu luyện nói hôm nay là gì ?
- Nói lời chào hỏi của Minh với Bác đưa thư.
- GV chia nhóm và giao việc theo tranh
- HS dựa vào tranh đóng vai và luyện nói theo nhóm
- Gọi HS lên trình bày
- GV theo dõi - nhận xét
- 1 số nhóm trình bày trước lớp - HS khác nhận xét, bổ xung
III- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học
-VN: Đọc lại bài - Chuẩn bị bài 32
HS nghe
 =================================