Giáo án Lớp 1 - Tuần 34 - Giảm tải

Tuần 34
Buổi sáng: Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
Bài 27 : Bác đưa thư
A- Mục tiêu:	
- HS đọc tất cả bài "Bác đưa thư" Luyện đọc các TN: mừng quỳnh nhễ nhại, mát lạnh. Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.
- Ôn các vần inh, uynh.Tìm được tiếng có vần inh, uynh.
- Hiểu nội dung: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK
B- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ SGK
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
I- Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài "Nói dối có hại thân"
- Khi sói đến thật chú kêu cứu có ai đến giúp không ?
- 2 HS đọc 
- HS trả lời câu hỏi.
- Sự việc kết thúc như thế nào ?
- GV nhận xét, cho điểm
- HS trả lời câu hỏi.
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài 
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Gọi 2 học sinh khá đọc
+ Luyện đọc tiếng từ khó
- Tìm những tiếng, từ khó trong bài ?
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS tìm và nêu nêu miệng
- GV gạch chân tiếng, từ khó: mừng quỳnh nhễ nhại, mát lạnh... 
- HD HS đọc từ khó.
- GV theo dõi và chỉnh sửa.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
+ Cho HS luyện đọc câu:
- Bài có mấy câu ?
- Bài có 8 câu
- Khi đọc câu em cần chú ý gì ?
- GV hướng dẫn đọc câu
- Phải ngắt hơi ở dấu phảy
- HS luyện đọc từng câu- đọc nối tiếp 
- GV theo dõi, chỉnh sửa 
+ Luyện đọc đoạn, bài.
- Bài có mấy đoạn ?
-Khi đọc gặp dấu chấm em phải làm gì ?
- Bài có 2 đoạn
- Phải nghỉ hơi
- HD đọc đoạn
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- Theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ GV đọc mẫu toàn bài
- HS luyện đọc từng đoạn
- HS đọc nối tiếp theo nhóm
- HS đọc cả bài cá nhân, nhóm, lớp
3- Ôn các vần inh, uynh:
- Tìm tiếng trong bài có vần inh ?
- Tìm từ ngoài bài có tiếng chứa vần inh,uynh 
- HS tìm: Minh
- HS tìm thi giữa các nhóm
 inh: trắng tinh, cái kính, xinh đẹp....
- GV theo dõi, nhận xét.
uynh: phụ huynh, khuỳnh tay,.....
Tiết 2
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài:
+ Đọc đoạn 1.
- Nhận được thư của bố Minh muốn làm gì ?
- 2 học sinh đọc
- Nhận được thư của bố Minh muốn chạy nhanh về nhà khoe với mẹ. 
+ Đọc đoạn 2
- Thấy Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh đã làm gì ?
- 3 học sinh đọc
- Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống
- Em thấy bạn Minh là người như thế nào ?
- Bạn là người ngoan, biết quan tâm và yêu mến người khác
- Nếu là em, em có làm như vậy không
+ GV đọc mẫu lần 2
- GV theo dõi, chỉnh sửa 
- HS trả lời
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
b- Luyện nói:
- Yêu cầu luyện nói hôm nay là gì ?
- Nói lời chào hỏi của Minh với Bác đưa thư.
- GV chia nhóm và giao việc theo tranh
- HS dựa vào tranh đóng vai và luyện nói theo nhóm
- Gọi HS lên trình bày
- GV theo dõi - nhận xét
- 1 số nhóm trình bày trước lớp - HS khác nhận xét, bổ xung
III- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học
-VN: Đọc lại bài - Chuẩn bị bài 32
- HS nghe
 =================================
Toán
Tiết 133 : Ôn tập các số đến 100
A- Mục tiêu:Giúp HS củng cố về.
 	- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100, viết số liền trước, số liền sau của một số đã cho.
 	- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến hai chữ số 
 	- Giải toán có lời văn.
 - Bài tập cần làm:1,2,3,4
B- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
21 + 68 74 - 11 96 - 35
- GV KT và chấm một số vở BT ở nhà.
- 3 HS lên bảng đặt tính và tính
II- Luyện tập:
Bài 1: - Bài yêu cầu gì ?
- GV đọc số cho HS viết vào vở
- Đọc lại các số vừa viết
Bài 2: Nêu yêu cầu của bài ?
- Nêu cách tìm số liền trước và só liền sau của một số ?
- HD và yêu cầu HS làm miệng
Bài 3: Bài yêu cầu gì ?
GV hướng dẫn HS làm vào vở
a) Khoanh vào số bé nhất 
b) Khoanh vào số lớn nhất 
Bài 4: Nêu yêu cầu của bài ?
- Nêu cách đặt tính và cách tính.
- Hướng dẫn làm bài 
-
- GV nhận xét chữa bài
-Viết các số
-Học sinh viết: 
38, 28, 54, 61, 33, 19, 79, 83, 77
- Học sinh đọc
 -Viết số thích hợp vào ô trống
- Tìm số liền trước là lấy số đó trừ đi 1. - Tìm số liền sau là lấy số đó cộng với 1.
-Học sinh làm bài miệng
 -HS nêu yêu cầu của từng phần
28
- HS làm bài - 2 HS lên bảng chữa bài
66
a- 59, 34, 76, 
b- , 39, 54, 58
 - Đặt tính và tính
- Học sinh nêu
- HS làm vở, 3 HS lên bảng chữa
-
-
 68 98 52
 31 51 37
 37 47 89 
Bài 5: - Cho HS đọc đề bài
 - HS đọc bài toán
 Tóm tắt
Thành gấp: 12 máy bay
Tâm gấp : 14 máy bay
Cả hai bạn: .... máy bay ?
- HD tìm hiểu bài toán và giải
- HS đọc tóm tắt.
- HS làm vở, 1 HS lên bảng
Bài giải
Số máy bay cả hai bạn gấp được
12 + 14 = 26 (máy bay)
Đ/s: 26 máy bay
III- Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung giờ học
- HS nghe và ghi nhớ.
- HD về nhà: Làm BT (VBT)
========================================
Đạo đức
Tiết 34 : Thực hành dành cho địa phương
A. Mục tiêu:
Củng cố cho học sinh kỹ năng đi bộ đúng qui định.
Đánh giá, nhận xét việc học sinh thực hành đi bộ đúng qui định.
C. Các hoạt động Dạy học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Kiểm tra bài cũ 
2-Thực hành
*HĐ 1: Thảo luận lớp 
- GV hướng dẫn, nêu câu hỏi
- Đi bộ trên đường ta đi như thế nào?
- Hàng ngày đi học em đi ở phần đường nào?
- Đi bộ đúng qui định có lợi gì?
* HĐ2: Chơi trò chơi “Qua đường” 
- GV phân làm 4 phần đường và HD thực hiện
Phân công người điều khiển giao thông
- Sau trò chơi, GV giúp HS nhận xét:
+ Ai là người đi bộ đúng qui định?
+ Khi đi đến đường rẽ em phải đi như thế nào?
+ Trong lớp mình những bạn nào thường xuyên đi bộ đúng qui định?
3- Củng cố, dặn dò.
- Nhấn mạnh nội dung bài học.
- GV nhận xét giờ học- HDVN
- Học sinh trả lời câu hỏi
- HS liên hệ thực tế
- Đảm bảo an toàn cho bản thân , cho mọi người.
- HS thực hiện đi theo đèn hiệu.
- 1 HS điều khiển 
- HS nhận xét theo hướng dẫn.
- HS trả lời 
- HS trả lời 
- HS liên hệ thực tế - trả lời
- HS nghe.
====================================== 
Buổi chiều hoạt động tập thể
Tiết 34: Bác hồ hồ kính yêu
I. Mục tiêu hoạt động
 - HS biết được tình cảm yêu quý mà Bác Hồ dành cho thiếu nhi và ngược lại.
II. Cách tiến hành:
 Bước 1: Chuẩn bị
 - Trước 1- 2 tuần, GV phổ biến kế hoạch hoạt động và yêu cầu HS sưu tầm các tranh, ảnh về Bác Hồ với thiếu nhi. GV cũng nên hướng dẫn HS có thể sưu tầm tranh ảnh trên sách, báo, tạp chí,....và lưu ý HS nên nhờ sự hỗ trợ giúp đỡ của cha mẹ, ông bà.
- GV sưu tầm và có thể chọn lọc, phóng to các ảnh ở phần tư liệu tham khảo để sử dụng.
Bước 2: HS xem tranh ảnh
- GV mời HS lần lượt giới thiệu các tranh ảnh đã sưu tầm được về chủ đề Bác Hồ với thiếu nhi.
- GV có thể hỏi thêm HS cả lớp xem các em biết gì về các bức ảnh đó.
- GV giới thiệu thêm một số tranh, ảnh mà HS chưa sưu tầm, giới thiệu được.
 Bước 3:Thảo luận
- Sau khi HS xem tranh ảnh xong, GV có thể tổ chức cho các em thảo luận theo các câu hỏi sau:
+ Qua xem tranh ảnh, em thấy tình cảm Bác Hồ đã dành cho các cháu thiếu nhi như thế nào ?
+ Còn các cháu thiếu nhi có vui mừng, quấn quýt bên Bác Hồ không ?
- GV kết luận: Lúc còn sống, Bác Hồ rất yêu qúy và quan tâm đến các cháu thiếu nhi. Ngược lại, các cháu thiếu nhi cũng yêu quý và biết ơn Bác Hồ.
==================================== 
Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu : - Củng cố về phép cộng, phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
 - Rèn kĩ năng tính nhẩm và giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy học :
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1.Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
 47 - 15 34 + 30 54 - 4 
 63 + 3 96 - 6 5 + 12
Bài 2: Khoanh vào số bé nhất
a. 73, 37, 75, 39
b. 45, 92, 26, 11
Bài 3 : Điền dấu vào chỗ chấm...
1+ 5 + 30... 50 54 - 2 - 1 ... 54 + 2
98 - 8 + 2... 80 40 - 20+5 ... 50 - 30+5
Bài 4 :Mẹ mua 1 chục quả trứng gà. Mẹ chiên hết 4 quả. Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu quả trứng gà ?
Bài 5: Điền số vào ...
- Yêu cầu HS làm bài.
a. Số lớn nhất có 1 chữ số là...
b. Số lớn nhất có 2 chữ số là...
c. Các số tròn chục là...
d. Các số có 2 chữ số giống nhau là...
2- Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét giờ học.
- HS nhắc lại cách đặt tính, cách tính
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng chữa
- HS nêu yêu cầu
- Học sinh làm bài vào vở.
- 1 HS làm trên bảng.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài. 2 HS chữa bài trên bảng
- Nêu kết quả bài làm
- HS đọc đầu bài ( cá nhân, lớp)
- Nêu các bước giải bài toán
- Lớp giải bài toán vào vở – 1 HS lên bảng 
Bài giải
1 chục quả trứng = 10 quả trứng
Mẹ còn lại số quả trứng gà là:
10 - 4 = 6 ( quả)
 Đáp số : 6 quả trứng
- HS làm bài. 1 số HS đọc kết quả.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở - HS chữa bài trên bảng, 1 số HS nêu kết quả miệng.
- HS nghe.
===================================
Tiếng việt
HD đọc , viết-luyện phát âm
I.Mục tiêU : Giúp HS
 -Luyện đọc , viết đúng một đoạn văn , chú trọng phân biệt phụ âm : l, n
 -Hướng dẫn HS làm bài tập , mở rộng vốn từ. 
 - Rèn kĩ năng trình bày bài viết
II. Chuẩn bị :
GV có bảng phụ viết đoạn cần đọc .
III. Các hoạt động dạy học :	
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Hướng dẫn HS luyện đọc :
- GV treo bảng viết đoạn cần đọc .
Chim sơn ca
Những con sơn ca đang nhảy nhót trên sườn đồi. Chúng bay lên cao và cất tiếng hót, tiếng hót lúc trầm, lúc bổng, lảnh lót vang mãi đi xa. Bỗng dưng lũ sơn ca không hót nữa mà bay vút lên nền trời xanh thẳm.
- Hướng dẫn HS đọc tiếng , từ khó dễ sai (phân biệt phụ âm : n,l)
- Gọi HS đọc từng câu
- GV nhận xét . 
2. Luyện tập
a.GV đọc cho HS viết đoạn vừa luyện đọc
 ( Những con sơn ca.đi xa)
b.Tìm tiếng trong bài viết có vần ot ?
c. Điền l hay n ?
...ắng nghe ...ương thực
...ền nhà chiều....ắng xế
- GV chấm bài của HS 
3. Nhận xét , dặn dò :
- Nhận xét chung .
- HS theo dõi. Đọc thầm và phát hiện những tiếng từ khó
- HS luyện đọc :bay lên, lúc trầm, lảnh lót, lũ sơn ca, bay vút lên, nền, ...
- HS luyện đọc từng câu: (cá nhân, lớp).
- Đọc cả đoạn 
- HS nghe , viết
- HS làm bài
b. tiếng trong bài viết có vần ot là nhót, hót, hót, lót.
c. lắng ... ếng “vui lòng”đã biến Pao-lích thành em bé ngoan, lễ phép, đáng yêu. Vì thế em được mọi người giúp đỡ
- Câu chuyện khuyên ta điều gì?
- GV nêu ý nghĩa: Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người yêu quí và giúp đỡ
- Đó là 2 tiếng “vui lòng” ....
- HS nghe.
- HS trả lời
- HS nghe
III- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học.
-HS nghe
-VN Kể lại câu chuyện cho người khác nghe
=================================
Toán
Tiết 136 : Luyện tập chung
A. Mục tiêu: 
- Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và thực hành tính cộng với các số trong phạm vi 100.
- Tìm một thành phần chưa biết của phép tính cộng, trừ bằng cách ghi nhớ bảng cộng, trừ, mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Bài tập cần làm:1,2( b), 3( cột 2,3), 4, 5.
B. CHuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. 
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Kiểm tra bài cũ 
- Gọi học sinh lên bảng làm bài.
 47 + 21 = 63 - 23 =
 7 + 22 = 16 - 6 =
- GV nhận xét.
2- Ôn tập
Bài 1:- Nêu yêu cầu bài tập
 - Giáo viên đọc các số
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2(b): Tính
- Nhận xét cách viết các phép tính ở 2 phần
- HD học sinh làm bài vào vở.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 3( cột 2,3): >, <, = ?
- Nêu cách so sánh ?
- HD làm vào vở
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 4: - Yêu cầu HS đọc bài toán 
- HD tìm hiểu bài toán - nêu cách giải
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 5: Nêu yêu cầu bài tập?
- Nêu lại cách đo ?
- Yêu cầu đo trong SGK, nêu độ dài từng đoạn
- GV nhận xét, chữa bài.
- 2 HS thực hiện.
- Viết số
- Viết vào vở các số:
 5, 19, 74, 9, 38, 69, 0, 41, 55 
- HS nêu yêu cầu bài tập
- Học sinh nêu nhận xét
- Học sinh làm bài, chữa bài
-
62
12
+
47
30
-
96
24
+
34
34
50
17
72
68
- HS nêu yêu cầu bài tập 
-Học sinh nêu
-Học sinh làm bài, đọc kết quả
- HS đọc bài toán
- Học sinh thực hiện theo HD
- Làm bài vào vở, nêu miệng bài giải
- Đo rồi ghi độ dài từng đoạn thẳng 
- HS nêu lại cách đo.
- HS thực hiện
4- Củng cố, dặn dò 
- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài xem trước bài học sau
- HS nghe
=====================================
Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011
Tập đọc
Bài 29: Người trồng na
A- Mục tiêu:
 	- HS đọc trơn bài "Người trồng na" Luyện đọc các TN: Lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. Luyện đọc các câu đối thoại.
 	- Ôn các vần oai, oay: Tìm tiếng có vần oai,oay
 	 - Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng, con cháu sẽ không quên ơn của người đã trồng na.
B- Đồ dùng dạy - học:
 	- Tranh minh hoạ trong SGK 
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
I- Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc lòng bài thơ Làm anh
- Một số HS đọc 
- GV nhận xét và cho điểm.
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài 
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
- GV đọc mẫu - Gọi HS đọc
- 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm
+ Luyện dọc tiếng, từ
- Tìm những tiếng từ khó trong bài
- GV ghi bảng: Lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả, ... - Hướng dẫn đọc
- HS tìm những tiếng từ khó, nêu miệng
- HS luyện đọc từ cá nhân, lớp
- GV theo dõi, sửa cho học sinh.
+ Luyện đọc câu:
- Hướng dẫn đọc câu
- HS đọc từng câu cá nhân, lớp.
- GV theo dõi, uốn nắn
- HS đọc nối tiếp câu đến hết bài
+ Luyện đọc đoạn bài.
- Khi đọc đoạn văn gặp dấu chấm em phải làm gì ?
- ... nghỉ hơi sau dấu chấm 
- HD luyện đọc từng đoạn
- GV theo dõi, sửa sai.
+ GV đọc mẫu lần 2
- HS đọc từng đoạn - đọc nối tiếp đoạn theo tổ, nhóm
- HS đọc cả bài (cá nhân, lớp)
3- Ôn các vần oai, oay:
- Đọc yêu cầu bài tập ?
a) Tìm tiếng trong bài có vần oai.
b) Tìm từ có tiếng chứa vần oai, oay ở ngoài bài ?
- HS đọc yêu cầu
- HS tìm và phân tích: ngoài
- HS thi đua tìm:
oai: trống choai, khoai lang,....
oay: loay hoay, hí hoáy....
- HD điền vần vào câu
- HS điền, nêu miệng:
Tiết 2
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài.
+ Đọc đoạn 1:
- 2 , 3 HS đọc
- Thấy cụ già trồng na người hàng xóm khuyên cụ điều gì ?
- Người hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối ,chuối nhanh có quả, còn trồng na lâu có quả.
+ Đọc đoạn còn lại 
- Khi người hàng xóm khuyên như vậy cụ đã trả lời như thế nào ?
- 2 HS đọc
- Cụ nói: ...Con cháu cụ ăn na sẽ không quên ơn người trồng
+ Đọc lại toàn bài
- 2 HS đọc cả bài 
- Đọc lại các câu hỏi trong bài ?
- Người ta đã dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi?
- HS đọc
- Dấu hỏi chấm
b- Luyện nói:
- Đọc yêu cầu luyện nói ?
- GV phân nhóm đôI và giao việc
- Gọi HS trình bày
* Kể cho nhau nghe về ông, bà của mình.
- HS nhóm đôi, kể cho nhau nghe về ông bà của mình
- Một số nhóm lên kể trước lớp.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
III- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học
- HS nghe.
- VN: đọc lại bài - chuẩn bị bài sau
 =======================================================
Thủ công
Tiết 34 : ôn tập chương III 
kĩ thuật cắt dán giấy
I-MụC TIêU :
 - Củng cố về kỹ thuật cắt dỏn giấy.
 - Biết kẻ,cắt dán được ít nhất 2 hình trong các hình đã học 
 - Biết trỡnh bày sản phẩm cõn đối,đường cắt tương đối thẳng,đẹp.
II-đồ DùNG DạY HọC :
- GV : Một số mẫu cắt,dỏn đó học.
- HS : Giấy màu cú kẻ ụ,thước kẻ,bỳt chỡ,kộo,hồ dỏn,bỳt màu,giấy trắng làm nền.
III-HOạT độnG DạY - HọC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ :
- Nờu cỏc bài cắt dán hỡnh đó học ? 
- Kiểm tra đồ dựng học tập của học sinh
- GV Nhận xột 
2. Hướng dẫn ôn tập
* Hoạt động 1 : 
- Nờu quy trỡnh cỏc bước cắt, dỏn giấy. 
- Giáo viên giúp HS củng cố lại
 + Đếm ụ kẻ hỡnh theo mẫu.kẻ hình
 +Dựng kộo cắt rời sản phẩm.
 +Dỏn sản phẩm vào vở.
- HD quan sỏt một số hỡnh mẫu 
* Hoạt động 2 : Học sinh thực hành.
 - Yêu cầu : cắt dỏn hai trong những hỡnh đó học mà em thớch nhất.
* Hoạt động 3 : Đỏnh giỏ nhận xét sản phẩm.
- Hoàn thành:Thực hiện đỳng qui trỡnh,đường cắt thẳng,dỏn hỡnh phẳng,đẹp.
- Tuyờn dương, khớch lệ những em cú bài làm sỏng tạo.
3. Tổng kết - dặn dò
- Giỏo viờn nhận xột tinh thần,thỏi độ học tập,sự chuẩn bị đồ dựng học tập.
- Hướng dẫn về nhà làm bài.
- Học sinh nờu- lớp bổ sung.
- HS nờu + bổ sung.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xột.
 - HS lựa chọn và thực hành theo quy trỡnh.
- HS trưng bày sản phẩm trên bàn
- HS lắng nghe
 ============================= 
Thể dục
Tiết 34: trò chơi vận động
I. Mục tiêu
- Tiếp tục ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc bài.
- Tiếp tục ôn "Tâng cầu". Yêu cầu nâng cao thành tích.
* Điều chỉnh: Không thực hiện trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
II. Địa điểm và phương tiện:
- Sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. 
- GV chuẩn bị còi và một số quả cầu trinh.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Phần mở đầu:
- GV phổ biến nội dung ,tổ chức và phương pháp kiểm tra.
- Khởi động
2. Phần cơ bản:
- Bài thể dục phát triển chung.
- GV chia tổ, tổ trưởng điểu khiển tập luyện theo tổ,cá nhân.
-Tâng cầu
3. Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống bài học. 
- Nhận xét giờ học và giao bài. 
- Cán sự tập hợp lớp thành 2 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. Chạy nhẹ nhàng.
- HS tập hợp theo đội hình vòng tròn.
 * Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh và tay, đầu gối, hông.
* Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
- HS tập hợp theo đội hình vòng tròn.
- HS tập 2 lần. Lần 1: cho HS ôn tập dưới sự điếu khiển của GV, lần 2: từng tổ lên trình diễn, báo cáo kết quả học tập.
- Hs thực hiện tâng cầu.
- HS đi thường theo nhịp 2 hàng dọc và hát.
- HS nghe và ghi nhớ.
=====================================
Tuần 35
Buổi sáng: Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012
Tập đọc
Bài 30: Anh hùng biển cả
A/ Mục đích yêu cầu:
- Học sinh đọc đúng, nhanh cả bài, học sinh đọc đúng được các từ ngữ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù
- Biết đọc các câu có nhiều dấu phẩy, tập ngắt hơi đúng.
- Học vần uân - ân Phát âm đúng các tiếng có vần uân - ân
- Học sinh hiểu được nội dung, từ ngữ trong bài. 
B/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa
- Học sinh: 	 Sách giáo khoa, vở bài tập
C/ Các hoạt động Dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tiết 1
I- Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài “ Người trồng na”+ trả lời câu hỏi
- Nhận xét. 
II- Bài mới 
1- Giới thiệu bài: 
2- Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
- GV đọc mẫu 1 lần
* Đọc tiếng từ: 
- Nêu các tiếng, từ khó trong bài ?
- GV gạch chân tiếng, từ khó - HD học sinh đọc 
*Đọc câu:
- Hướng dẫn đọc câu
- GV theo dõi, uốn nắn
* Đọc đoạn, bài
- HD học sinh luyện đọc từng đoạn
- Đây là bài văn hay bài thơ.
- GV hướng dẫn đọc bài .
3- Ôn vần: uân - ân
 - Đọc yêu cầu của bài tập ?
- Tìm tiếng trong bài chứa vần uân - ân
- Tìm tiếng ngoài bài có vần uân - ân
- Đọc từ mẫu
- Tổ chức thi tìm tiếng chứa vần uân - ân
- 2 học sinh đọc
- Học sinh lắng nghe, đọc thầm
- Học sinh nêu miệng; VD: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù
- Học sinh đọc cả lớp, nhóm
- HS đọc từng câu cả lớp, nhóm
- Đọc nối tiếp câu đến hết bài
-HS đọc từng đoạn - đọc nối tiếp đoạn, thi đọc đoạn theo tổ,nhóm
- Đây là bài văn
- 2 Học sinh đọc
*Học sinh đọc
-Học sinh tìm tiếng, nêu miệng
-QS tranh,đọc : hân hoan, huân chương.
- Học sinh thi đua tìm tiếng giữa các tổ
Tiết 2
 4- Tìm đọc bài và luyện nói:
* Tìm hiểu bài : 
-Gọi học sinh đọc lại toàn bài
+ Đọc đoạn 1
- Cá heo bơi giỏi như thế nào ?
+Đọc đoạn 2
- Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì ?
+Yêu cầu đọc cả bài
* Luyện nói.
- Nêu yêu cầu luyện nói ?
- HD thảo luận nhóm; hỏi - trả lời.
- 1 học sinh đọc, lớp đọc thầm
- 2 học sinh đọc
- Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn.
- 2, 3 học sinh đọc
- Dạy cá heo canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào các cảng săn lùng tàu thuyền giặc.
- 2 Học sinh đọc cả bài 
*Học sinh nêu: Hỏi nhau về cá heo theo ND bài
- Học sinh thảo luận và trả lời.
- Một số học sinh hỏi - Trả lời trước lớp
IV. Củng cố, dặn dò 
- Đọc lại bài
- GV nhận xét giờ học
- Về đọc bài - chuẩn bị bài sau
- Học sinh đọc
=========================================