Giáo án Lớp 1 - Tuần 34 - GV: Huỳnh Thị Xuân Thương - Trường TH số 1 Sơn Thành Đông

 TUẦN 34
 Cách ngôn : 
Thứ 
Môn 
 Tên bài dạy
 2
26/4
HĐTT
Tập đọc 
Tập đọc 
Toán 
Đạo đức 
 Chào cờ 
 Bác đưa thư 
 Ôn tâïp các số đến 100
Giáo dục bảo vệ môi trường
 3
27/4
Thể dục 
Tập viết 
Chính tả 
Toán 
Thủ công
Bài thể dục – trò chơi
Tô chữ hoa : X , Y
Bác đưa thư
Ôân tập các số đến 100
Ôân tập chủ đề Cắt , dán giấy
 4
28/4
Mỹ thuật
Tập đọc
Tập đọc 
Toán 
Vẽ tự do
Làm anh
Ôân tập các số đến 100
 5
29/4
TN- XH
Chính tả 
Kể chuyện 
Toán 
 Thời tiết 
 Chia quà 
 Hai tiếng kỳ lạ 
 Luyện tập chung 
 6
30/4
Aâm nhạc 
Tập đọc
Tập đọc 
HĐTT
 Ôn tập 
HĐNG: Học tập về 5 Điều Bác Hồ dạy
 Người trồng na 
 Giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm
 Thứ hai ngày 26 tháng 4năm 2010 
HĐTT: Chào cờ.
 ..
Tập đọc : BÁC ĐƯA THƯ 
A. Mục tiêu:
	- Học sinh đọc trơn cả bài Bác đưa thư. Luyện đọc đúng các từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
	- Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác . Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK .
B. Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK và phần luyện nói ở bài Bác đưa thư.
C. Các hoạt động dạy học:
	I. Kiểm tra bài cũ: 
	- Đọc đoạn 2 bài Nói dối hại thân và trả lời câu hỏi : Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có ai đến giúp không ? Sự việc kết thúc như thế nào ?
	II. Bài mới:
Giáo viên 
Học sinh 
1. Giới thiệu bài:
 Giáo viên giới thiệu và ghi bảng: Bác đưa thư.
2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
a) Giáo viên đọc cả bài. Giọng đọc vui.
b) Học sinh luyện đọc:
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
 + Luyện đọc các từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép.
- Luyện đọc câu: 
 Cho học sinh luyện đọc câu 1, câu 4, câu 5, câu 8 trong bài. Mỗi câu luyện đọc 2 – 3 lần.
- Luyện đọc đoạn , bài:
+ Bài có 2 đoạn. Mỗi đoạn cho 2 , 3 học sinh đọc.
+ Luyện đọc cả bài.
GV đọc mẫu lại bài . 
3. Ôn các vần inh, uynh:
a- Tìm tiếng trong bài có vần inh.
b- Tìm tiếng mà em biết có vần inh và vần uynh.
 - Gv nhận xét và bổ sung . 
+ inh: trắng tinh, tính tình, hình ảnh, . . .
+ uynh: phụ huynh, huỳnh huỵch, . . .
 (Tiết 2)
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài:
+ Nhận được thư bố, Minh muốn làm gì ?
+ Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh làm gì ?
- Thi đọc đoạn 2.
b) Luyện nói: Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư.
+ Dựa theo tranh, từng học sinh đóng vai Minh, nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư.
+ Đóng vai: Gv hướng dẫn hs đóng vai, sau đó gợi ý hs trả lời : ( Minh nói thế nào ? Bác đưa thư trả lời ra sao ?).
- Học sinh đọc lại đầu bài: Bác đưa thư.
- Luyện đọc các từ ngữ( học sinh đọc cá nhân, đồng thanh) 
 - Học sinh ghép : mừng quýnh, lễ phép.
- Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh theo nhóm, tổ, cả lớp. 
- Học sinh đọc cá nhân. Mỗi đoạn 3 em.
- Học sinh đọc cá nhân 2-3 em ,cả lớp đồng thanh . 
- Học sinh thi tìm tiếng trong bài có vần inh: Minh.
- Học sinh thi tìm tiếng mà em biết có vần inh và vần uynh.
- 3 học sinh đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Nhận được thư bố, Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ.
- 3 học sinh đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
+ Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống.
- Thi đọc đoạn 2. Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh theo nhóm, tổ, cả lớp. 
- 3 học sinh đọc cả bài.
+ Học sinh quan sát tranh, dựa theo tranh, từng học sinh đóng vai Minh, nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư.
+ 2 học sinh , 1 em đóng vai Minh, 1 em đóng vai bác đưa thư. 2 em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác uống nước.
III . Củng cố ,dặn dò: Cho h s đọc lại bài tập đọc kết hợp trả lời câu hỏi sgk .	 
 Dặn hs về nhà đọc bài và xem trước bài Làm anh .
 Nhận xét tiết học .
 ..
Toán: ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 100 (Tiếp)
A. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:
	- Biết Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100; biết viết số liền trước, số liền sau của 1 số đã cho.biết cộng , trừ các số có 2 chữ số (không có nhớ). Làm bài tập 1,2,3,4 SGK.
B. Các hoạt động dạy học:
	I. Kiểm tra bài cũ: 5 học sinh lên bảng , cả lớp làm bảng con :
 _ 68 _ 74 _ 87 + 53
 32 11 4 40
 II. Bài mới:
Giáo viên 
Học sinh 
* Hoạt động 1: Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh tự làm bài rồi chữa bài.
* Bài 1: Viết các số :
 Ba mươi tám, hai mươi tám, năm mươi tư, sáu mươi mốt, ba mươi, mười chín, bảy mươi chín, tám mươi ba, bảy mươi bảy.
* Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống :
 Khi chữa bài Giáo viên cho Học sinh nêu, chẳng hạn : Số liền trước của 19 là 18, số liền sau của 19 là 20, hoặc 18 là số liền trước của 19, 20 là số liền sau của 19.
*Bài 3: 
a) Khoanh vào số bé nhất :
 59 , 34 , 76 , 28 
b) Khoanh vào số lớn nhất :
 66 , 39 , 54 , 58 
* Bài 4: Đặt tính rồi tính :
68 – 31 52 + 37 35 + 42
98 – 51 26 – 63 75 – 45 
* Bài 5: Thành gấp được 12 máy bay. Tâm gấp được 14 máy bay. Hỏi cả hai bạn gấp được bao nhiêu máy bay ?
GV hướng dẫn hs tóm tắt bài toán.
 Tóm tắt:
 Thành có : 12 máy bay
 Tâm có : 14 máy bay
 Tất cả có :  máy bay ?
III.Củng cố dặn dò: 
* Tổ chức hs thi nhau tìm số liền trước , số liền sau của 34 , 67 , 89 .
Dặn hs chuẩn bị bài Ôn tập các số đến 100.
 Nhận xét tiết sau.
- Học sinh tự nêu yêu cầu của bài : Viết các số :
 Học sinh viết các số rồi chữa bài.
 38 , 28 , 54 , 61 , 30 , 19 , 79 , 83 , 77.
- Học sinh tự nêu yêu cầu của bài : Viết số liền trước, số liền sau của 1 số đã cho.
 Học sinh tự làm bài và chữa bài.
 - Học sinh tự nêu yêu cầu của bài: 
 2 học sinh lên bảng làm bài.
Cả lớp làm vở .
- Học sinh nêu yêu cầu của bài : Đặt tính rồi tính :
 Học sinh tự làm bài và chữa bài. Khi chữa bài giáo viên cho học sinh nêu lại cách đặt tính, cách tính.
- Học sinh tự đọc bài toán và tự tóm tắt.
 1 Học sinh tự giải và viết bài giải của bài toán , cả lớp giải vở nháp . 
 Bài giải:
 Số máy bay cả hai bạn gấp được là:
 12 + 14 = 26 ( máy bay)
 Đáp số: 26 máy bay.
 3 HS đại diện mỗi đội thi nhau nêu.
 --------------------------------------------------------------------------
 Đạo đức: GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I.Mục tiêu : 
 - Cho hs biết được vườn hoa , cây cảnh đẹp sẽ tạo cho môi trường “Xanh , Sạch ,Đẹp “ càng tốt hơn và làm cho trường học càng đẹp hơn . 
 - Học sinh biết cách chăm sóc vườn hoa cây cảnh trong sân trường .
 - Có thái độ yêu lao động , yêu thiên nhiên .
II. Đồ dùng dạy học : 
 . HS mang đến lớp : gàu , xẻng , hoa .
III. Các hoạt động dạy học : 
 Giáo viên
 Học sinh
1.Giới thiệu bài : Nêu mục đích tiết học 
2.Hoạt động 1: Thực hành ngoài sân .
_ Cho hs ra ngoài sân , gv hướng dẫn cho hs dùng xẻng xới cỏ , xới gốc cây , trồng bổ sung thêm một số cây , hoa đã mang theo vào những chỗ cây đã chết .
Cho hs thực hành làm việc .
GV đi từng tổ hướng dẫn thêm .
3. Hoạt động2: Học sinh vào lớp .
- Nhận xét các nhóm làm việc 
- Gv nhận xét và giáo dục hs cần phải thường xuyên trồng và chăm sóc cây đã trồng , để tạo cho môi trường sạch đẹp .
Nhận xét tiết học .
HS lắng nghe 
-Học sinh ra ngoài sân thực hành .
- HS vào lớp lắng nghe gv nhận xét .
 Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010 
Thể dục: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
A. Mục tiêu: 
	- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
	- Tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm hai người (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ).với số lần tăng dần .
B. Phương pháp: Trò chơi.
C. Địa điểm, phương tiện: 
	Trên sân trường. Giáo viên chuẩn bị 1 còi và quả cầu đủ cho học sinh tập luyện.
D. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Giáo viên 
Học sinh 
1. Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Giáo viên cho học sinh khởi động.
* Chơi trò chơi : Đi qua đường lội.
2. Phần cơ bản:
- Bài thể dục phát triển chung : 2 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người :
 Chia tổ để học sinh tự tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
3. Phần kết thúc:
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài học.
- Giáo viên nhận xét giờ học và nhắc học sinh giờ sau học ở trong lớp để tổng kết môn học.
- Lớp trưởng cho cả lớp tập hợp theo 4 hàng dọc.
* Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, cánh tay.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo 1 hàng dọc.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thể sâu.
- Học sinh cả lớp tham gia chơi trò chơi : Đi qua đường lội.
- Học sinh tập bài thể dục phát triển chung : 2 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
 Lần 1 : học sinh ôn tập chung cả lớp dưới sự điều khiển của giáo viên .
 Lần 2 : từng tổ lên trình diễn , báo cáo kết quả học tập.
- Học sinh chuyền cầu theo nhóm 2 người , dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
- Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc và hát.
 Tập viết: TÔ CHỮ HOA : X ,Y
A. Mục tiêu:
	- Học sinh tập tô chữ hoa : X, Y
 - Viết đúng các vần: inh, ... ïn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh .
HS biết được ý nghĩa câu chuyện : lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quí mến và giúp đỡ .
* HS khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.
B.Đồ dùng dạy học :
 Tranh vẽ câu chuyện phóng to .
Các hoạt động dạy học :
I.Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 hs kể lại từng đoạncâu chuyện Cô chủ không biết quý tình bạn .
II.Bài mới :
 Giáo viên 
 Học sinh
1.Giới thiệu bài :GV giới thiệu câu chuyện .
2. Giáo viên kể: GV kể toàn bộ câu chuyện lần thứ nhất , kể lần thứ hai kết hợp chỉ vào tranh 
*Lưu ý Khi kể đoạn đầu giọng kể chậm rãi và các chi tiết phản ứng của chị Lêna.
3. Học sinh kể từng đoạn câu chuyện .
 GV hướng dẫn cho 2, 3 hs kể mỗi tranh , dựa vào câu hỏi dưới tranh .
Cho hs kể đoạn Pao – lích anh cho cùng đi bơi thuyền .
Nhận xét tuyên dương .
4.Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện ;
Hỏi hs theo em Hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao – lích là hai tiếng nào ?Vì sao Pao – lích nói hai tiếng đó mọi người lại tỏ ra yêu mến , giúp đỡ em .
GV gợi ý : Đó là hai tiếng vui lòng cùng với giọng nói dịu dàng cách nhìn thẳng vào mắt người đối thoại ..
_ Lắng nghe gv kể
_ Lần lượt 2, 3 hs thi nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh .
 _ Các hs khác nhận xét bổ sung.
_ Một số hs nêu .
III.Củng cố, dặn dò.Yêu cầu hs về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người nghe .
 Khen những em kể tốt .
 Nhận xét tiết học.
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
A. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về :
	- Đọc, viết, so sánh được các số trong phạm vi 100.
	- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số (không có nhớ).
	- Giải bài toán có lời văn.
	- Biết Đo độ dài đoạn thẳng. Làm bài tập 1, 2 b , 3 (cột 2, 3 ), 4 , 5 . HS khá giỏi làm hết BT
B Các hoạt động dạy học:
	I. Kiểm tra bài cũ: 3 học sinh lên bảng làm bài tập :
 22 + 36 = 97 – 32 = 
 89 – 45 = 55 + 44 = 
	II. Bài mới: 
Giáo viên 
Học sinh 
 Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh tự làm bài rồi chữa bài.
* Bài 1: Viết số :
 Năm, mười chín, bảy mươi tư, chín, ba mươi tám, sáu mươi chín, không, bốn mươi mốt, năm mươi lăm.
* Bài 2: Tính :
4 + 2 = 10 – 6 = 3 + 4 = 14 + 4 =
8 – 5 = 19 + 0 = 2 + 8 = 18 – 5 =
3 + 6 = 17 – 6 = 10 – 7 = 12 + 7 =
* Bài 3: Điền dấu > < = vào chỗ chấm :
35 . . . 42 90 . . . 100 38 . . . 30 + 8
87 . . . 85 60 . . . 60 46 . . . 40 + 5
63 . . . 36 50 . . . 50 94 . . . 90 + 5
* Bài 4: Một băng giấy dài 75cm, em cắt bỏ đi 25cm. Hỏi băng giấy còn lại dài bao nhiêu xăngtimet ?
Cho hs đọc bài toán và tóm tắt bài toán.
Gợi ý hs cách giải .
* Bài 5: Đo rồi ghi số đo độ dài từng đoạn thẳng :
- Học sinh tự nêu nhiệm vụ : Viết số .
 Học sinh tự viết các số rồi chữa bài.
 5 , 19 , 74 , 9 , 38 , 69 , 0 , 41 , 55.
Khi chữa bài cho học sinh nhìn vào số mới viết để đọc số.
 _ Hs nêu yêu cầu bài tập.
- 4 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm bảng con.
- Học sinh tự nêu nhiệm vụ : Điền dấu > < = vào chỗ chấm .
 -3 học sinh lên bảng làm mỗi em một cột, cả lớp làm bảng con.
 HS nhận xét chữa bài .
- Học sinh tự đọc bài toán, tự tóm tắt rồi tự giải và viết bài giải.
 Tóm tắt:
 Có : 75cm
 Cắt bỏ : 25cm
 Còn lại : . . . cm ?
 Bài giải:
 Băng giấy còn lại có độ dài là:
 75 – 25 = 50 (cm)
 Đáp số: 50 cm.
- Học sinh tự nêu nhiệm vụ : Thực hành đo độ dài từng đoạn thẳng rồi viết số đo vào chỗ chấm.
III . Củng cố ,dặn dò: Học sinh làm bảng con : 65  60 + 6 .
 Dặn học sinh chuẩn bị bài Luyện tập chung ( Tiếp ).
 Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2010 
Aâm nhạc : ÔN TẬP : TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC .
HĐNG: Học tập 5 Điều Bác Hồ dạy
I.Mục tiêu : 
 _ Ôn tập củng cố các bài hát đã học ở học kì I .
 _Tập biểu diễn một vài bài hát đó .
 _ Yêu thích âm nhạc .
* HS khá giỏi ôn tập và tập biểu diễn một số bài hát đã học
HĐNG: Học tập 5 Điều Bác Hồ dạy
II . Các hoạt động dạy học : 
 Giáo viên 
 Học sinh 
Giới thiệu bài: Nêu nội dung tiết học .
2. Hoạt động 1 :Tập biểu diễn các bài hát đã học .
 _ Cho hs hát lại các bài hát :
 +Quê hương tươi đẹp
 + Mời bạn vui múa ca
 + Tìm bạn thân
 + Lý cây xanh
 + Đàn gà con.
 _ Cho hs tập biểu diễn các bài hát vừa hát .
 _ Tổ chức cho hs tập biểu thi nhau từng tổ , cứ mỗi bài hát một nhóm thực hiện .
Giáo viên theo dõi nhận xét từng cá nhân đã thực hiện .
3.Hoạt động 2: Ôn tập .
- GV cho cả lớp hát các bài hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách của bài hát .
-Gv theo dõi nhận xét .
HĐNG: Học tập 5 Điều Bác Hồ dạy
GD HS học tập va làm theo 5 điều Bác Hồ dạy
Hoạt động nối tiếp : 
-Nhận xét tiết học .
 _ Cả lớp hát các bài hát đã học ở kì I
 _ Từng nhóm mỗi nhóm 5 em lên biểu diễn một bài hát theo yêu cầu của gv .
 _ Cả lớp hát .
 ...
Tập đọc: NGƯỜI TRỒNG NA
A. Mục tiêu:
	- Học sinh đọc trơn cả bài Người trồng na. Luyện đọc đúng các từ ngữ : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
	- Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng. Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK
B. Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài Người trồng na trong SGK.
C. Các hoạt động dạy học:
	I. Kiểm tra bài cũ: + 2 học sinh đọc thuộc lòng bài Làm anh.
 + 2 học sinh lên bảng viết các từ ngữ : dỗ dành ,nhường.
	II. Bài mới:
Giáo viên 
Học sinh 
1. Giới thiệu bài:
 Giáo viên giới thiệu và ghi bảng : Người trồng na.
2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
a) Giáo viên đọc cả bài: Người trồng na. Chú ý đổi giọng khi đọc đoạn đối thoại.
b) Học sinh luyện đọc:
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
+ Luyện đọc các từ ngữ : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả.
_ Luyện đọc câu : Luyện đọc các câu đối thoại. Luyện đọc lời người hàng xóm và lời cụ già.
- Luyện đọc đoạn , bài : 
 Luyện đọc cả bài. Chú ý đọc lời người hàng xóm (vui vẻ, xởi lởi), đọc lời cụ già (tin tưởng).
3. Ôn các vần oai, oay:
a- Tìm tiếng trong bài có vần oai.
 - GV hướng dẫn hs tìm .
b- Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, vần oay.
-Gv hướng dẫn hs tìm , nhận xét bổ sung .
+ oai: củ khoai, phá hoại, khắc khoải, . . .
+ oay: loay hoay, hí hoáy, xoay người, . . .
c- Điền tiếng có vần oai hoặc oay rồi đọc các câu đó lên.
 ( Tiết 2 )
4. Luyện đọc kết hợp luyện nói
a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài.
GV hướng dẫn hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi .
+ Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ điều gì ?
+ Cụ trả lời thế nào ?
+ Đọc các câu hỏi trong bài. Nhận xét xem người ta dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi.
b) Luyện nói: Kể về ông bà của em.
 Giáo viên chia nhóm; mỗi nhóm 2 em. Các em kể cho nhau nghe về ông bà của mình.
- Giáo viên cùng học sinh cả lớp nhận xét.
- 2 học sinh đọc lại đầu bài : Người trồng na.
_Lắng nghe .
 Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh từ khó. 
 Học sinh ghép các từ ngữ : ngoài vườn ,trồng na.
- Học sinh luyện đọc câu : Luyện đọc các câu đối thoại. Luyện đọc lời người hàng xóm và lời cụ già.
 Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Cứ 2 hs đọc một đoạn .
- 2 Học sinh luyện đọc cả bài.
 -Cả lớp đồng thanh 2 lần .
- Học sinh thi tìm tiếng trong bài có vần oai: ngoài vườn.
- Học sinh thi tìm tiếng ngoài bài có vần oai, vần oay.
- Học sinh điền tiếng có vần oai hoặc oay:
+ Bác sĩ nói chuyện điện thoại.
+ Diễn viên múa xoay người.
- 3 học sinh đọc từ đầu đến hết lời người hàng xóm. Trả lời câu hỏi :
+ Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối vì trồng chuối chóng có quả còn trồng na lâu có quả.
- 3 học sinh đọc đoạn còn lại. Trả lời câu hỏi :
+ Cụ nói, con cháu cụ ăn na sẽ không quên ơn người trồng.
- 3 học sinh đọc cả bài.
+ Bài có 2 câu hỏi. Người ta dùng dấu hỏi để kết thúc câu hỏi.
- Học sinh hoạt động nhóm đôi. Các em kể cho nhau nghe về ông bà của mình.
 2 em kể trước lớp về ông bà của mình.
III . Củng cố ,dặn dò: - Gọi hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi:Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ điều gì ?
	 Dặn học sinh chuẩn bị bài : Anh hùng biển cả.
 Nhận xét tiết học .
Hoạt động:	GIÁO DỤC VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM
 	* Tổng kết công tác tuần qua:
	- Nhìn chung cả lớp thực hiện tương đối tốt các nề nếp : Thể dục các em xếp hàng ngay ngắn, truy bài đã đi vào nề nếp, đồ dùng học tập tương đối đầy đủ, . . .
	- Tuy nhiên bên cạnh đó vẫn còn tồn tại 1 số mặt sau : 
	+ Nề nếp ra về chưa đi thẳng theo hàng một ; 1 số em còn đi học trễ.
 * Giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm:
	- Học sinh cả lớp thảo luận về chủ đề: Giáo dục vệ sinh An toàn thực phẩm.
	+ Thường xuyên vệ sinh an toàn thực phẩm.
	+ Học sinh thực hành vệ sinh an toàn thực phẩm
	 * Công tác tuần đến: 
	- Tiếp tục củng cố các nề nếp : Truy bài, thể dục, nề nếp ra về . . . 
	- Củng cố nề nếp ra vào lớp.
	- Thường xuyên kiểm tra bài vở học sinh ; tăng cường công tác chủ nhiệm.
	- Củng cố nề nếp sinh hoạt Sao.
	- Tập cho học sinh bài hát: Nhi đồng ca