Giáo án lớp 1 - Tuần 35 - GV: Hoàng Thị Thanh Bình

 Giáo án lớp 1 Tuần 35 Hoàng Thị Thanh Bình
Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011
Chào cờ
_______________________
Toán
Luyện tập chung
 I. Mục tiêu:
 - Biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100.
 - Biết cộng, trừ các số có hai chữ số (không nhớ) biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ ; Giải được toán có lời văn.
Trọng tâm:
Biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
TG
 Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
Đặt tính rồi tính:
 35 + 62 78 - 56
 81 + 7 9 + 70
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: HS đọc yêu cầu:
HS viết số
Khi chữa bài GV cho HS nhìn vào dãy số để đọc xuôi – ngược
Bài 2:
HS nêu yêu cầu
HS nêu cách đặt tính và tính
Bài 3:
HS nêu nhiệm vụ
HS viết vào bảng con 
Nhận xét
Bài 4:
HS đọc bài toán
Phân tích bài toán
GV tóm tắt
 Có : 34 con gà
 Bán đi : 12 con gà
 Còn lại :  con gà?
HS giải vào vở – thu vở chấm bài nhận xét
Bài 5: HS tự làm rồi chữa
Cho HS nêu dặc điểm của số 0 trong phép cộng và phép trừ.Nhắc lại nội dung bài
3.Nhận xét giờ học
Về nhà làm trong vở bài trong vở bài tập
5’
28’
2’
3 HS lên bảng làm – lớp làm bảng con
Nhận xét
Viết số thích hợp vào ô trống
3 HS - đồng thanh
Đặt tính rồi tính
Viết số nọ dưới số kia sao cho hàng chục thẳng với hàng chục, hàng đơn vị thẳng với hàng đơn vị, viết dấu giữa hai số, kẻ vạch ngang.
Tính từ phải sang trái.
 Bài giải
Nhà em còn lại số con gà là:
 34 - 12 = 22(con gà) 
 Đáp số: 22 con gà
Số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó; một số trừ đi 0 cũng bằng chính số đó.
HS ghi nhớ 
___________________________________
Tập đọc
Anh hùng biển cả
A- Muùc tieõu:
- HS đọc trơn cả bài "Anh hùng biển cả". Luyện đọc các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người, cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
 Trả lời câu hỏi 1,2 SGK.
( HS nâng cao ý thức BVMT: Yêu quý và bảo vệ cá heo - loài động vật có ích).
Trọng tâm:
- HS đọc trơn cả bài "Anh hùng biển cả".
- Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người, cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Phóng to tranh minh hoạ trong SGK
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
TG
 Hoạt động của HS
1- Kiểm tra bài cũ:
 Đọc bài "Người trồng na"
H: Vì sao cụ già vẫn trồng na dù người hàng xóm can ngăn ?
- GV nhận xét, cho điểm.
2- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài 
2- Hướng dẫn HS luyện đọc
GV đọc mẫu
HS đọc thầm
HS tỡm xem trong bài cú mấy cõu?
+ Luyện đọc tiếng từ khó
- Cho HS tìm và luyện đọc các từ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù.
- GV theo dõi và chỉnh sửa.
- Cho HS ghép từ: Bờ biển, nhảy dù 
+ Luyện đọc câu
H: Bài có mấy câu ?
H: Khi đọc câu gặp dấu phẩy em làm thế nào ?
- Cho HS luyện đọc từng câu
- GV theo dõi, NX, cho HS đọc lại những chỗ yếu.
+ Luyện đọc đoạn bài:
H: Bài có mấy đoạn ?
H: Khi đọc đoạn văn gặp dấu chấm em phải làm gì ?
- HD và giao việc
- GV theo dõi, nhận xét và Y/c HS luyện đọc lại những chỗ yếu.
+ GV đọc mẫu lần 1.
3- Ôn các vần ân, uân:
H: Tìm tiếng trong bài có vần uân ?
H: Nói câu có tiếng chứa vần uân ? ân ?
- GV theo dõi, NX và chỉnh sửa
- NX tiết học
Tiết 2
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài.
+ Cho HS đọc đoạn 1
H: Cá heo bơi giỏi như thế nào ?
+ Cho HS đọc đoạn 2
H: Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì ?
+ GV đọc mẫu lần 2.
b- Luyện nói:
H: Nêu Y.c luyện nói ?
- GV chia nhóm, HD, giao việc
5- Củng cố - dặn dò:
- Cả lớp đọc lại bài (1 lần)
- NX chung giờ học
ờ: Chuẩn bị trước bài: ò, ó, o
5’
28’
2’
30’
5’
2 HS đọc
- 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm
- Bài có 7 câu
- HS tìm và luyện đọc CN
- Khi đọc gặp dấu phẩy em phải ngắt hơi 
- HS đọc nối tiếp CN.
- 2 đoạn
- Phải nghỉ hơi
- HS luyện đọc nối tiếp theo bàn, nhóm
- HS đọc cả bài (4 h/s)
- Cả lớp đọc ĐT (1 lần)
- Huân chương 
- HS thi nói câu giữa các tổ 
Bây giờ là mùa xuân.
Sân bóng đông người.
- Cả lớp đọc lại bài (một lần)
- 4 - 5 HS đọc
- Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn.
- Dạy cá heo canh gác bờ biển dẫn tàu thuyền vào ra các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc
- HS đọc cả bài (3, 4 HS)
- Hỏi nhau về cá heo theo ND bài
- HS thảo luận nhóm 2 theo các câu hỏi trong SGK
H: Cá heo sống ở biển hay trên bờ.
TL: Cá heo sống ở biển.
HS ghi nhớ
___________________________
Đạo đức
 Thực hành kĩ năng cuoỏi hoùc kỡ 2 vaứ cuoỏi năm
 I- Mục tiêu:
- Giúp hs có kĩ năng đóng vai các tình huống trong các bài tập ứng với nội dung kiếnthức em đã học
 - Hs kể đợc các nội dung dành cho các địa phửơng mà em đã học
 II. Các hoạt động dạy - học:
 - Gv nêu 1 số tình huống cho hoc sinh đóng vai và hòi:
 H: Khi nào em cần nói lời cảm ơn, xin lỗi?
 H: Khi nào cần nói lời tạm biệt?
 H: Muốn bảo vệ cây và hoa nơi công cộng em cần làm gì?
 H: Kể 1 số nghề ở địa phửơng em mà em biết?
 - Gv gọi từng tổ lên đóng vai các tình huống và trả lời 1 số câu hỏi
 - Các tổ quan sát, nhận xét
 - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng.
 III.Củng cố - dặn dò:
 NX chung giờ học
 Daởn doứ:Thửùc hieọn toỏt caựcchuaồn mửùc,haứnh vi ủaùo ủửực qua caực baứi. ủaừ hoùc.
ứ________________________________________________________
Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011
Buoồi saựng OÂn toaựn
Luyện tập chung
 I. Mục tiêu:
 - Biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100.
 - Biết cộng, trừ các số có hai chữ số (không nhớ) biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ ; Giải được toán có lời văn.
Trọng tâm:
Biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100.
II. Các hoạt động dạy học:
 Cho hs làm bài tập trang 68
 * Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống
 - Gọi hs đọc yêu cầu của bài (2 hs)
 - Hs đứng tại chỗ đọc các số 
 - Hs tự viết số
 * Bài 2:
 H: Nêu yêu cầu bài (2 hs)
 - Hs tự làm bài
 - Gọi 2 hs lên bảng chữa bài
 - Hs, gv, nhận xét, chữa
 * Bài 3,4
 - Hs nêu yêu cầu bài
 - Hs tự làm vào vở
 * Bài 5: Gv nêu yêu cầu bài- Hớng dẫn cách làm
 - Hs làm bài vào vở
 * Gv chầm 1 số bài, nhận xét
III.Củng cố - dặn dò:
 Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc.
 Daởn HS veà laứm laùi baứi sai
_________________________________________
Reứn ủoùc 
Anh hùng biển cả
 A- Muùc tieõu:
- HS đọc trơn cả bài "Anh hùng biển cả". Luyện đọc các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người, cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
 Trả lời ủửụùccâu hỏi SGK.
B - Các hoạt động dạy - học: 
GV đọc bài trong 
 -Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau.
 -Đọc cả bài.
 Cho mở vở luyện trang 67,68 và làm các bài tập
 * Bài 1:
 - Đọc yêu cầu bài (2 hs)
 - Cho hs làm miệng sau đó hs tự làm bài vào vở bài tập
 * Bài 2:
 - Hs nêu yêu cầu bài
 - Cho hs làm miệng : Nêu các từ em tìm đợc 
 - Hs tự làm bài vào vở
 * Bài 3 :
 - Đọc yêu cầu bài (2 hs)
 - Gv hửớng dẫn để hs tìm ra câu kể lại tài bơi của cá heo
 - Gọi hs đọc câu văn đó (3 hs)
 - Hs tự ghi dấu x vào ô trống câu văn đó 
 * Bài 4 :
 - Đọc yêu cầu bài (2 hs)
 - Gv hửớng dẫn hs làm bài
 H: Hãy kể những việc trong bài ngời ta có thể dạy cá heo?
 - Hs tự làm
 * Bài 5:
 - Hs nêu yêu cầu của bài
 - Hs tự làm bài
 III.Củng cố - dặn dò:
 Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc.
 Daởn HS veà ủoùc laùi baứi
____________________________________________________
Reứn vieỏt
Tập chép: Chia quà
A- Muùc tieõu:
- Nhìn sách ,hoặc bảng,chép lại và trình bày đúng bàiChia trongkhoảng 15-20 phút.
- Điền đúngchữ s hay x;v hay d vào chỗ trống.
 Bài tập 2 a, b( vụỷ baứi taọpTVtaọp2)
B- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh họa bài tập 
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạtđộng của GV
TG
Hoạtđộng củaHS
*- Baứi oõn:
1- Giới thiệu bài 
2- Hửớng dẫn HS tập chép:
GV ủoùc noọi dung baứi vieỏt
H: Khi mẹ cho quà thì chị em Phửơng đã nói gì ?
H: Thái độ của Phửơng ra sao ?
- Cho HS viết chữ khó
(treo lên, tửụi cửụứi Phửụng)
- GV theo dõi và chỉnh sửa
+ Cho HS chép bài vào vở 
- Yêu cầu HS nêu những quy định khi viết bài
- Hửớng dẫn và giao việc
-GV theo dõi, uốn nắn thêm HS yếu 
- GV đọc cho HS soát lỗi
- Chấm 1 số bài tại lớp
- Nêu và chữa 1 số lỗi sai phổ biến
3- Hửớng dẫn HS làm BT chính tả phần a,b.
- GV nhận xét, chữa
4- Củng cố - dặn dò:
- Tuyên dơng những HS viết đúng đẹp
- Nhận xét chung giờ học
ờ: Chép lại bài chính tả.
32’
3’
- 2 HS đọc bài trên bảng
- Chúng con xin mẹ ạ
- Biết nhờng nhịn em nhỏ 
- HS nghe và tập viết trên bảng con/
- Ngồi ngay ngắn, lửng thẳng, cầm bút đúng quy định
HS chép bài chính tả vào vở.
- HS đổi vở, soát lỗi bằng bút chì .
- HS đổi vở soát lỗi sau đó chữa lỗi ra l ề
Điền chữ X hay S
- HS làm VBT, 1 HS lên bảng 
Sáo tập nói
Bé xách túi
HS ghi nhớ
Giỏo dục ngoài giờ 
Tìm hiểu về đường giao thông ở địa phương
Học sinh nắm được:
- Những đường giao thông ở địa phương.
- Biết được từng loại phương tiện đi trên từng loại đường.
- Có ý thức tuân thủ đúng luật khi đi trên đường giao thông đó.
 Trọng tâm:
Học sinh nắm được:
- Những đường giao thông ở địa phương.
- Biết được từng loại phương tiện đi trên từng loại đường
B- Chuẩn bị: 
- Một số tranh ảnh về một số loại đường ở nông thôn.
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
TG
 Hoạt động của HS
I- Kiểm tra bài cũ:
H: Giờ trước các em học bài gì?
H:; Hãy cho một ví dụ và nêu cách chào hỏi cho phù hợp
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài (ghi bảng)
2- Hoạt động 1: 
Tìm hiểu các đường giao thông ở địa phương em
- CN chia nhóm
- Phát cho mỗi nhóm một phiếu
+ Kiểm tra kết quả thảo luận:
H: Nơi em ở có những loại đường giao thông nào?
- CN nhận xét và chốt ý
3- Hoạt động 2: Tìm hiểu các phương tiện ứng với từng loại đường ở hoạt động 1
- CN nêu yêu cầu và chia nhóm
- Kiểm tra kết quả thảo luận
4- Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
- CN nêu câu hỏi:
H: Khi tham gia các phương tiện giao thông trên từng loại đường trên, e ... n nhiờn ở khu vực xung quanh trường.
*HĐ1: Quan sỏt thời tiết.
	CTH.
- GV cho HS đứng vũng quanh sõn trường và Y/c 2 iS quay mặt vào nhau để hỏi và trả lời nhau về thời tiết tại thời điểm đú.
- VD: Bầu trời hụm nay màu gỡ? ( HS: màu xanh).
? Cú mõy khụng, màu gỡ. (HS: màu xanh, màu trắng...)
	GV tổ chức cho HStừng cặp hỏi và trảlời những gỡ đó q/s được. Cỏc cặp khỏc cú thể bổ sung, GVnhận xột.
	* HĐ 2:Quan sỏt con vật ( cõy coỏi) ở khu vực quanh trường.
- GV dẫn HS vào vườn trường cho HS q/s cỏc con vật, cõy cối , dành thời gian cho HS đố nhau đú là con gỡ? cõy gỡ? GV quan sỏt và giỳp đỡ thờm cỏc em.
3.Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học.
-Dặn HS làm trong vở bài tập.
_______________________________________
Thể dục
Tổng kết môn học
 I. Mục tiêu:
 HS ghi nhớ những kiến thức kĩ năng cơ bản đã học và thực hiện đúng những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm học.
-Thực hiện cơ bản đúng những kĩ năng đã học.
 Trọng tâm:
 - HS nghe, viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ" ò- ó - o ":30 chữ trong khoảng 10-15 phút 
 II. Địa điểm phương tiện:
 Trên sân trường
 III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
 1. Phần mở đầu:
 GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
 Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
 2. Phần cơ bản:
 GV cùng HS hệ thống những kiến thức kĩ năng đã học trong năm bàng cách cùng HS kể lại xem đã học những nội dung cơ bản nào
 Xen kẽ kể để vài HS lên minh hoạ ( tập một số động tác của bài thể dục)
 GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần, thái độ của HS so với yêu cầu của chương trình (những nội dung nào HS đã học tốt, nội dung nào chưa học tốt)
 Tuyên dương một số cá nhân, tổ học tốt. Nhắc nhở một vài cá nhân phải cố gắng học tập cho tốt hơn trong năm học tới.
 3. Phần kết thúc:
 GV dặn HS tự ôn tập trong dịp hè.
____________________________________
Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011
Buoồi saựng OÂn toán
Luyện tập chung
I/ MỤC TIấU:
Biết viết ,đọc đỳng số mỗi vạch của tia số;thực hiện được cộng trừ(khụng nhớ) cỏc số trong phạm vi 100; đọc giờ đỳng (trờn mặt đồng hồ).
-Giải được bài toỏn cú lời văn
Trọng tâm:
Biết viết ,đọc đỳng số mỗi vạch của tia số;thực hiện được cộng trừ(khụng nhớ) cỏc số trong phạm vi 100;
II/ CHUẨN BỊ: - GV : Bảng phụ viết bài tập 1, 2, 4.
	 - HS : bộ đồ dựng học toỏn, bảng con, phấn.	 	
III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của GV
TG
 Hoạt động của HS
1/ Bài cũ: 
Đặt tính rồi tính:
 62 + 23 79 - 56
Nhận xét 	
2/ Bài mới: 
*Giới thiệu bài (trực tiếp) 
HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong SGK
Bài 1:Cho HS nờu yờu cầu bài tập.Gọi HS lờn bảng làm bài. ở dưới làm vào vở
Bài 2: HS K,TB nờu y/c bài tập. GV gọi 2 HS lờn bảng làm. HS nhận xột bài trờn bảng . GV nhận xột .
? Bài tập này giỳp ta củng cố về kỷ năng gỡ.
Bài 3:ChoHS neõu yeõu caàu
Bài 4: HS K, G đọc Y/c bài . GV gọi HS K,G nờu lại cỏc bước giải bài toỏn.
- 1 HS K lờn bảng làm, ở dưới làm vào vở, GV quan sỏt giỳp đỡ HS TB,Y. GV nhận xột bài trờn bảng.
 Bài 5: Trũ chơi “ Đồng hồ chỉ mấy giờ”.
- GV cầm một đồng hồ, quay kim chỉ giờ đỳng, HS nhỡn mặt đồng hồ, ai giơ tay nhanh sẽ được đọc giờ. Tổ nào cú nhiều bạn đọc giờ, đỳng là tổ thắng cuộc. ? Bài tập này giỳp ta củng cố về kỷ năng gỡ?
3.Củng cố, dặn dũ. 
- Qua tiết luyện tập giỳp ta củng cố về những kỹ năng gỡ.
- Dặn học sinh về nhà làm BT 1,2,3 trong SGK vào vở ụ ly. 
4’
29’
2’
2 HS lên bảng làm
HS neõu yeõu caàu:Vieỏt soỏ vaứo dửụựi moói vaùch cuỷa tia soỏ
. HS laứm baứi chửừa baứi
 Đọc viết, nhận biết, thứ tự cỏc số cú 2 chữ số trong một daừy caực số.
HS neõu yeõu caàu
ẹaởt tớnh roài tớnh
HS laứm baứi chửừa baứi
HS giải bài toán
HS tham gia chơi
Thực hành xem giờ đỳng trờn mặt đồng hồ
_________________________________________
Reứn ủoùc
 Lăng bác
 I/ MỤC TIấU 
 HS đọc trơn cả bài Lăng Bác. Bước đầu biết nghỉ hơi ở mỗi dòng thơ,khổ thơ. 
 Hiểu bài thơ: Đi trên quảng trường Ba Đình, em bé thấy mùa thu nắng vàng, trời trong vắt như trong ngày lễ Tuyên bố Độc lập. Nhìn lên lễ đài, em bâng khuâng như thấy Bác vẫn còn đang đứng đó vẫy chào nhân dân.
Chép đúng 3 dòng thơ tả cảm tởng của bạn nhỏ khi đI trên Quảng trờng Ba Đình
II. Các hoạt động dạy - học:
 -Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau.
 -Đọc cả bài.
 Cho hs làm các bài tập trang 76
 * Bài 1:
 - Cho hs đọc yêu cầu bài (2 hs)
 - Gọi hs đọc câu thơ tả ánh nắng trên quảng trờng Ba Đình (2 hs)
 - Hs ghi 2 câu thơ vào vở
 - Gọi hs đọc câu thơ tả bầu trời trên quảng trờng Ba Đình
 - Hs tự ghi 2 câu thơ đó vào vở
 * Bài 2: Hs tự đọc yêu cầu bài và làm bài vào vở
 * Bài 3:
 - Gv đọc yêu cầu của bài
 - Cho hs làm miệng bài
 - Hs tự làm bài vào vở 
III.Củng cố - dặn dò:
 Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc.
 Daởn HS veà ủoùc laùi baứi
__________________________________________________
Reứn vieỏt
Viết chữ số : 0  9
 A-:/ MỤC TIấU:
-Biết viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- Viết đúng các vần ân, uân, oăt, oăc, các từ ngữ, thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường ,cỡ chữ theo vở tập viết 1,Tập hai
B- Đồ dùng dạy - học:
- Chữ mẫu
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
TG
 Hoạt động của HS
I.- Bài oõn:
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Hướng dẫn cách viết các chữ số 
- Treo mẫu chữ số lên bảng.
Tương tự với các số 59
- GV hướng dẫn và viết mẫu 
- GV theo dõi, chỉnh sửa
3- Hướng dẫn tập viết vần và từ ứng dụng.
- Treo chữ mẫu
- HD và viết mẫu
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Hướng dẫn viết vào vở:
- GV HD và giao việc
- GV theo dõi và KT tư thế ngồi, cách cầm bút, HD và uốn nắn cho những HS yếu.
+ GV chấm 6, 7 bài tại lớp 
- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến
II.- Củng cố - dặn dò:
- Tuyên dương những HS viết chữ đẹp
- NX chung giờ học.
ờ: Luyện viết phần B.
32’
3’
- HS quan sát và NX
- Chữ số 0 gồm 1 nét , cao 4 li
- Chữ số 1 gồm 2 nét: nét xiên phải và nét thẳng
- Chữ số 2 gồm 2 nét 
- Chữ số 3 gồm 2 nét cong
- Chữ số 4 gồm 2 nét.
- HS theo dõi quy trình viết
- Cho HS luyện tô chữ trên không sau đó luyện viết trên bảng con.
- 2 HS đọc vần và từ ứng dụng.
- HS quan sát và NX về cỡ chữ số nét, cách nối nét.
- HS luyện viết trên bảng con
- HS tập viết trong vở theo HD
HS viết bài
HS chữa lỗi trong vở.
HS ghi nhớ
__________________________________________
Tửù choùn
Chớnh taỷ(Tập chép):
 Loài cá thông minh
A- Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông minh 40 chữ trong khoảng 15 đến 20 phút.
 - Điền đúng vần ân hay uân, chữ g hay gh vào chỗ trống.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ chép sẵn bài: Loài cá thông minh và 2 bài tập 
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
TG
 Hoạt động của HS
*I- Baứi oõn
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hướng dẫn HS tập chép
- Treo bảng phụ đã ghi sẵn đoạn văn cần viết.
H: Hãy tìm và đọc hai câu hỏi trong bài ?
H: Hãy nêu NX của em về cách viết hai câu hỏi ?
H: Nêu những tiếng em thấy khó viết trong bài.
- GV chữa nếu HS viết sai
- GV đọc thong thả lại bài cho HS soát lỗi
+ GV chấm một số bài tại lớp
- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến.
3- Hướng dẫn HS làm BT chính tả
Bài 2a: Điền vần ân hay uân
- Gọi HS đọc Y/c
- Treo tranh và hỏi ?
H: Bức tranh vẽ cảnh gì ?
Bài 2b: Điền g hay gh
Tiến hành tương tự phần a.
- GV chữa bài, NX.
4- Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS nhớ cách chữa các lỗi chính tả mà các em viết sai, HS nghe và ghi nhớ trong bài.
32’
3’
- 
- 1, 2 HS đọc các câu văn trên bảng phụ.
- 2 HS đọc
- Cuối câu hỏi có dấu hỏi chấm
- 3, 5 HS đọc bài, tìm các tiếng khó viết, phân tích và viết vào
ảng con
- HS chép bài
- HS đổi vở KT chéo
- 1 HS đọc
- Công nhân khuân vác hàng, hộp phấn trắng
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng
- Đáp án: Ghép cây, gói bánh
____________________________________________
Buoồi chieàu Toán
Kiểm tra cuối học kì II( Đề của phòng)
_____________ 
Âm nhạc
GV bộ mụn dạy
______________
Chính tả(nghe viết)
 ò ó o
A- Mục tiêu:
- HS nghe, viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ" ò- ó - o ":30 chữ trong khoảng 10-15 phút 
- Điền đúng vần oăt hoặc oăc - Điền chữ ng và ngh vào chỗ trống.
Troùng taõm: HS nghe, viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ" ò- ó - o ":30 chữ trong khoảng 10-15 phút .
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ đã chép sẵn bài viết.
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
TG
 Hoạt động của HS
*I- Bài mới:
1- Giới thiệu bài 
2- Hướng dẫn HS nghe viết:
- Treo bảng phụ đã nghi sẵn nội dung và viết 
lên bảng.
- Yêu cầu HS đọc đoạn thơ trên bảng phụ.
H: Hãy nêu những tiếng em thấy khó viết trong bài ?
- GV theo dõi và sửa chữa (nếu sai)
- Hướng dẫn và giao việc
- GV đọc bài cho HS soát lỗi
- GV chấm 1 số bài tại lớp và nhận xét.
3- Hướng dẫn HS làm BT chính tả:
Bài 2: Điền vần oăt và oăc
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS quan sát tranh trong vụỷ baứi taọp Tvtaapj 2 và hỏi
H: Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- GV sửa và nhận xét
Bài 3: Điền chữ ng hoặc ngh
(cách làm tương tự)
4- Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học 
- Dặn HS ghi nhớ cách viết ng, ngh
- Những em có nhiều lỗi về nhà viết lại bài
1’
30’
4’
- 3 HS đọc đoạn thơ
- HS nêu và luyện viết những tiếng khó viết trong bài.
- HS chép bài
- HS nghe, soát lỗi bằng bút chì
- 1 HS đọc
- Đêm hôm khuya khoắt
- HS làm (sách)
- 2 HS lên bảng
- HS nghe và ghi nhớ
__________________________
Kể chuyện
Kiểm tra cuối học kì II
( đề của phòng)
_____________________________-
________________________
Sinh hoạt tập thể
I.Mục tiêu:
Học sinh biết được những ưu ,khuyết điểm của mỡnh trong tuần qua để từ đú cú hướng sửachữa hoạc khắc phục.
 Đề ra được phương hướng,kế hoạch cho tuần tới.
.II. Các hoạt động dạy - học: 
1 .Sinh hoaùt taọp theồ:Cho caỷ lụựp haựt baứi taùo khoõng khớ
 2 .Đỏnh giỏ hoạt động của lớp tuần qua vaứ qua hoùc kỡ 2
- Gọi lần lượt cỏc tổ trưởng nhận xột về nề nếp học tập trong tuần qua của tổ.
- GV đỏnh giỏ,nhận xột về nề nếp học tập,VS trường lớp,VS cỏ nhõn.
- Bỡnh xột,xếp loại cỏc tổ trong tuần.
- GVđọc kết quả cỏc tuần từ tuần 18 đến nay và bỡnh xột tổ tiờn tiến và xuất sắc
- Phổ biến nội dung chuẩn bị nghỉ hè