Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 - GV: Lưu Thị Chinh Nga - Trường tiểu học Yên Phú I

Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 - GV: Lưu Thị Chinh Nga - Trường tiểu học Yên Phú I

Tiếng Việt

Bài 22: p -ph, nh

I- Mục tiêu:

- Đọc đ­ợc: p, ph, nh, phố xá, nhà lá; từ và câu ứng dụng.

- Viết đ­ợc: p, ph, nh, phố xá, nhà lá.

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã.

II- Đồ dùng dạy học:

GV: - Tranh minh hoạ có từ: phố xá, nhà lá ; Câu ứng dụng : Nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù.

 - Tranh minh hoạ phần luyện nói : Chợ, phố.

 HS: - SGK, vở tập viết

Dự kiến hoạt động: cả lớp, cá nhân.

III- Hoạt động dạy học:

1. Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ :

 - Đọc và viết : xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế.

 - Đọc câu ứng dụng : Xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú.

 

doc 31 trang Người đăng buihue123 Lượt xem 430Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 - GV: Lưu Thị Chinh Nga - Trường tiểu học Yên Phú I", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TuÇn 6 Thø hai ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2010
Chµo cê
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
MÜ thuËt
Bµi 6 : VÏ hoỈc qu¶ d¹ng trßn
( GV chuyªn so¹n gi¶ng )
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
TiÕng ViƯt
Bµi 22: p -ph, nh
I- Mơc tiªu:
- §äc ®­ỵc: p, ph, nh, phè x¸, nhµ l¸; tõ vµ c©u øng dơng.
- ViÕt ®­ỵc: p, ph, nh, phè x¸, nhµ l¸.
- LuyƯn nãi tõ 2-3 c©u theo chđ ®Ị: chỵ, phè, thÞ x·.
II- §å dïng d¹y häc:
GV: - Tranh minh hoạ có từ: phố xá, nhà lá ; Câu ứng dụng : Nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù.
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói : Chợ, phố.
 HS: - SGK, vở tập viết
Dù kiÕn ho¹t ®éng: c¶ líp, c¸ nh©n.
III- Hoạt động dạy học: 
1. Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :
 - Đọc và viết : xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế.
 - Đọc câu ứng dụng : Xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú.
3. Bài mới :
Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm p, ph, nh.
a. Dạy chữ ghi âm p
- Nhận diện chữ: Chữ p gồm : nét xiên phải, nét sổ thẳng, nét móc hai đầu.
- Hỏi : So sánh p với n ?
- Phát âm và đánh vần : 
b. Dạy chữ ghi âm ph:
- Nhận diện chữ: Chữ ph là chữ ghép từ hai con chữ : p, h
- Hỏi : So sánh ph và p?
- Phát âm và đánh vần : 
+Đánh vần: tiếng khoá: “ phố”
c.Dạy chữ ghi âm nh:
-Nhận diện chữ: Chữ nh là chữ ghép từ hai con chữ : n, h
- Hỏi : So sánh nh với ph?
- Phát âm và đánh vần : 
+ Đánh vần: Tiếng khoá: “ nhà”
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn viết bảng con :
- Viết mẫu trên bảng.
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:
- HS đọc GV kết hợp giảng từ:
 phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ
- Đọc lại toàn bài trên bảng
4.Củng cè, dặn dò.ø
Thảo luận và trả lời: 
Giống : nét móc hai đầu
Khác : p có nét xiên phải và nét sổ
(Cá nhân- đồng thanh)
Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn kẻ.
Giống : chữ p. Khác : ph có thêm h.
(C nhân- đ thanh)
Ghép bìa cài, đvần, đtrơn tiếng phố.
Giống: h. Khác: nh bắt đầu bằng n, ph bắt đầu bằng p.
Đọc : cá nhân, đồng thanh
Viết bảng con : p, ph,nh,phố xá, nhà lá
Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Đọc lại bài tiết 1
- Đọc câu ứng dụng :
+ Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+ Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : nhà, phố ).
 + Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù.
- Đọc SGK.
Hoạt động 2: Luyện viết.
- GV đọc HS viết vào vở theo hàng.
Hoạt động 3: Luyện nói.
- GV h­íng dÉn th¶o luËn. 
- Chợ có gần nhà em không?
- Chợ dùng làm gì? Nhà em ai hay thường đi chợ?
- Ở phố em có gì? Thành phố nơi em ở có tên là gì? Em đang sống ở đâu?
Củng cố, dặn do.ø§äc viÕt bµi ë nhµ.ChuÈn bÞ bµi sau:g-gh.
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)
Thảo luận và trả lời 
Đọc thầm và phân tích : nhà, phố
Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) 
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Tô vở tập viết : p, ph, nh, phố xá, nhà lá
Thảo luận và trả lời
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thể dục
Bµi 6: §éi h×nh ®éi ngị - Trß ch¬i vËn ®éng
I- Mơc tiªu:
	- BiÕt c¸ch tËp hỵp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc. BiÕt c¸ch ®øng nghiªm, ®øng nghØ.
	- NhËn bÕt ®ĩng h­íng ®Ĩ xoay ng­êi theo h­íng ®ã.
	- Lµm quen c¸ch dµn hµng, dån hµng. 
- BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i: §i qua ®­êng léi.
II- §Þa ®iĨm, ph­¬ng tiƯn: Trªn s©n tr­êng, cßi, kỴ s©n ch¬i.
III- Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
1. PhÇn më ®Çu:
- GV nhËn líp phỉ biÕn néi dung yªu cÇu.
- §øng vç tay vµ h¸t.
- ChËy nhĐ nhµng.
- §i vßng trßn vµ hÝt thë s©u.
- Trß ch¬i: DiƯt c¸c con vËt cã h¹i.
2. PhÇn c¬ b¶n:
a. ¤n tËp hỵp hµng däc, dãng hµng däc, ®øng nghiªm, nghØ, quay ph¶i tr¸i.
- GV h.dÉn HS «n l¹i.- HS thùc hµnh.
b. Lµm quen c¸ch dµn hµng, dån hµng.
- GV h­íng dÉn lµm mÉu.
- HS thùc hµnh theo tỉ.
c. Trß ch¬i: §i qua ®­êng léi.
- GV h­íng dÉn tỉ chøc ch¬i.
- HS thùc hµnh ch¬i theo tỉ.
3. PhÇn kÕt thĩc:
- Vç tay vµ h¸t. Trß ch¬i håi tÜnh ( tù chän ).
- GV nhËn xÕt giê.
*********
*********
*********
* GV
**********
**********
**********
* GV
**********
**********
**********
* GV
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tốn
Bµi 21 Sè 10
I. Mơc tiªu: BiÕt 9 thªm 1 ®­ỵc 10, viÕt 10; ®äc ®Õm ®­ỵc tõ 0 – 10; biÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10, biÕt vÞ trÝ sè 10 trong d·y sè tõ 0 – 10. 
*Bµi tËp cÇn lµm: 1,4,5. 
II. §å dïng: 
GV+HS:Sư dơng bé ®å dïng häc to¸n, mét sè ®å dïng tù lµm.
Dù kiÕn ho¹t ®éng: c¶ líp, c¸ nh©n.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
I. KiĨm tra: §Õm xu«i, ®Õm ng­ỵc tõ 0 – 9, Sè 9 ®øng liỊn sau sè nµo? Sè 0 ®øng liỊn tr­íc sè nµo?
II. Bµi míi: Giíi thiƯu bµi ...
H§1: Giíi thiƯu sè 10
B1: LËp sè 10
- Nªu: Cã 9 h×nh vu«ng, lÊy 1 h×nh vu«ng n÷a. Cã tÊt c¶ mÊy h×nh vu«ng? 
- Nªu: 9 Hvu«ng thªm 1 Hvu«ng lµ 10 h×nh vu«ng 
- Cho HS nh¾c l¹i.
(T­¬ng tù víi 9 b¹n ch¬i rång r¾n, thªm 1 b¹n lµm 
thÇy thuèc n÷a th× cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n? ). 
 - Cho HS nh¾c l¹i: Cã 10 em, 10 H.vu«ng, 10 b«ng hoa, 10 que tÝnh, ....
B2: Giíi thiƯu c¸ch viÕt sè 10 
- GV nªu: sè m­êi ®­ỵc viÕt b»ng ch÷ sè 1 vµ ch÷ sè 0. Sè 1 viÕt tr­íc, sè 0 viÕt sau råi cho HS ®äc: m­êi .
B3: NhËn biÕt thø tù sè 10 trong d·y sè tõ: 0 – 10 
- Cho HS ®Õm xu«i tõ 0 – 10 vµ ng­ỵc l¹i tõ 10 – 0 
- Giĩp HS nhËn ra sè 10 lµ sè liỊn sau cđa sè 9 trong d·y sè: tõ 0 – 10
H§2: Thùc hµnh 
Bµi 1: GV cho HS viÕt sè 10
- Giĩp HS yÕu viÕt ®ĩng sè 10
Bµi 3( HS kh¸ giái) Gäi HS nªu y/cÇu, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ cÇn ®iỊn. 
Bµi 4: ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng.
0
2
6
10
4
Bµi 5: Khoanh vµo sè lín nhÊt:
A, 4 , 2 , 7
B, 8 ,10 , 9
C, 6 , 3 , 5 (HS biÕt so s¸nh ®Ĩ chän ra sè lín nhÊt.)
III. Cđng cè dỈn dß: NhËn xÐt giê häc
- DỈn vỊ nhµ «n l¹i bµi.
- Xem vµ chuÈn bÞ tr­íc cho bµi sau luyƯn tËp.
- HS tr¶ lêi.
- Nh¾c l¹i :Cã tÊt c¶ 10 h×nh vu«ng 
- Nh¾c : cã 10 b¹n ®ang ch¬i.
- Nh¾c l¹i : cã 10 h×nh vu«ng , cã 10 b¹n 
- Nªu l¹i c¸ch viÕt sè 10. 
- §äc 10
- §Õm tõ 0 ®Õn 10 vµ ®Õm ng­ỵc l¹i tõ 10 ®Õn 0.
- Nªu : sè 10 lµ sè liỊn sau cđa sè9 
- ViÕt 1 dßng sè 10
- Nªu: cã 10 chÊm ®á, 10 chÊm xanh: 
Nãi: 10 gåm 1 vµ 9, 10 gåm 9 vµ 1
Nªu 10 gåm 1 vµ 9, 10 gåm 9 vµ 1
-HS lµm vµo vë.
- HS tr¶ lêi miƯng.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
¤n luyƯn bµi 22: p, ph, nh
I- Mơc tiªu:
	- LuyƯn ®äc, viÕt l¹i p, ph, nh ; c¸c tõ vµ c©u øng dơng.
	- LuyƯn lµm BTTV.
II- §å dïng d¹y häc:
GV+HS: SGK, vë « li, vë BTTV.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh líp.
2. KiĨm tra.
3. Bµi míi. a. Giíi thiƯu bµi.
 b. Néi dung.
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc.
- GV h­íng dÉn ®äc bµi trong SGK.
- GV kiĨm tra ®äc, nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 2: LuyƯn viÕt.
- GV h­íng dÉn viÕtp, ph, nh, phë bß, nhỉ cá.
- GV kiĨm tra bµi viÕt.
Ho¹t ®éng 3: Lµm BTTV.
- GV h­íng dÉn lµm lÇn l­ỵt tõng bµi. GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
4. Cđng cè, dỈn dß.
- GV cđng cè, nhËn xÐt giê.
HS h¸t tËp thĨ.
HS chuÈn bÞ ®å dïng.
HS më SGK ®äc bµi c¸ nh©n.
HS viÕt vë « li.
HS lµm bµi tËp, ch÷a bµi.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tốn(LT)
¤n luyƯn sè 10
I.Mơc tiªu:
-Cđng cè c¸c sè trong ph¹m vi 10, so s¸nh c¸c sè ph¹m vi ®· häc.
-HS lµm vë luyƯn to¸n tr 21.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1, Bµi cị:
 KiĨm tra vë luyƯn tr19-20.
GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ 
2, LuyƯn tËp;
Bµi 1: ViÕt 1 dßng sè 10.
Bµi 2: §iỊn sè vµo « trèng
HS ®Õm sè l­ỵng h×nh vu«ng råi ghi sè.
Cđng cè cÊu t¹o sè 10: gåm 9 vµ 1
Bµi3: §iỊn sè vµo « trèng theo thø tù tõ 0 ®Õn 10 vµ ng­ỵc l¹i.
Bµi 4: T« mµu 10 qu¶, 10 l¸.
Bµi 5: Khoanh vµo sè lín nhÊt 
A, 3 , 8 ,6 , 5 
B, 1 , 4 , 9 , 8
Cđng cè kü n¨ng so s¸nh ph¹m vi ®· häc.
3. Cđng cè dỈn dß: §äc viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 10.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Âm nhạc
Häc bµi h¸t: T×m b¹n th©n
(GV chuyªn so¹n)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt
Bµi 23: g-gh
I. Mơc tiªu: §äc ®­ỵc: g, gh, gµ ri, ghÕ gç; tõ vµ c©u øng dơng. ViÕt ®­ỵc: g, gh, gµ ri, ghÕ gç. LuyƯn nãi tõ 2 -3 c©u theo chđ ®Ị: gµ ri, gµ g«.
 II. §å dïng:
GV+HS: Sư dơng B§D. Sư dơng tranh ¶nh minh ho¹ tiÕt häc vµ trong SGK.
Dù kiÕn ho¹t ®éng: c¶ líp, c¸ nh©n, cỈp ®«i.
 III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
I. KiĨm tra: §äc, viÕt bµi 22 :p- ph- nh 
- NhËn xÐt ghi ®iĨm
II. Bµi míi: Giíi thiƯu bµi...
H§1: D¹y ©m g. Giíi thiƯu ©m g
- Ph¸t ©m mÉu gê. §äc mÉu gê. Më ®å dïng chän cµi g. Yªu cÇu cµi thªm a sau g dÊu huyỊn trªn a ®Ĩ ®­ỵc tiÕng míi. NhËn xÐt ch÷ trªn b¶ng cµi. 
- §¸nh vÇn mÉu: gê – a – ga – huyỊn gµ 
- §äc mÉu gµ. Giíi thiƯu tõ gµ ri 
- ChØ bµi trªn b¶ng 
* Giíi thiƯu ©m gh ( tiÕn hµnh t­¬ng tù d¹y ©m g )
 L­u ý: Khi ®äc ®Ịu lµ g ( nh­ng kh¸c nhau ®ã lµ g ®¬n vµ g kÐp) Gê kÐp ®i víi e,ª,i
H§2: §äc tõ øng dơng: nhµ ga, gµ g«, gå ghỊ, ghi nhí. G¾n tõ øng dơng lªn b¶ng. G¹ch ch©n tiÕng chøa ©m míi. Gi¶i nghÜa tõ øng dơng H§3: H­íng dÉn viÕt mÉu: g, gh, gµ ri, ghÐ gç. 
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con 
- NhËn xÐt sưa lçi cho HS 
Gi¶i lao chuyĨn tiÕt
TiÕt 2: LuyƯn tËp 
1. LuyƯn ®äc: Giíi thiƯu tranh HdÉn ®äc c©u øng dơng: Nhµ bµ cã tđ gç, ghÕ gç. 
2. LuyƯn viÕt: 
- H­íng dÉn HS viÕt vµo VTV 
- Quan s¸t uèn n¾n HS viÕt 
 3. LuyƯn nãi: Theo chđ ®Ị: Gµ ri, gµ g«
 - H­íng dÉn HS quan s¸t tranh luyƯn nãi 
 - Hái ®¸p theo cỈp 
 - NhËn xÐt chèt l¹i ý chÝnh
 III. Cđng cè dỈn dß: Trß ch¬i : T×m tiÕng chøa ©m võa häc( C¸ch tiÕn hµnh t­¬ng tù c¸c bµi tr­íc)
- NhËn xÐt giê häc, dỈn dß vỊ nhµ
- Xem tr­íc bµi 24: q, qu – gi 
ViÕt: phë bß , nho kh« ,nhỉ cá.
- §äc ch÷ võa viÕt vµ ®äc bµi trong SGK 	
- Quan s¸t 
- Ph¸t ©m g (c¸ nh©n, tỉ, líp)
- §äc g. Cµi g. cµi gµ. 
- Quan s¸t sưa lçi
- §¸nh vÇn gµ. §äc tr¬n gµ
 - Quan s¸t tranh
- §äc g- gµ - gµ ri
- §äc nhÈm
Thi t×m tiÕng trong tõ chøa ©m võa häc
- §äc kÕt hỵp ph©n tÝch tiÕng míi. §äc tõ øng dơng
- §äc bµi trªn b¶ng
- Quan s¸t
- ViÕt vµo b¶ng con
 - ThĨ dơc chèng mái mƯt
 - §äc bµi tiÕt 1
- §äc bµi trªn b¶ng
- §äc bµ ...  tác mẫu.
a) Xé hình quả cam :
 GV lấy giấy màu cam, lật mặt sau đánh dấu vẽ hình vuông cạnh 8 ô,xé rồi lấy hình vuông ra xé 4 góc của hình vuông sau đó chỉnh sửa cho giống hình quả cam. Lật mặt màu để HS quan sát.
 b) Xé hình lá :
 - Lấy giấy màu xanh xé hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, ngắn 2 ô.
- Lần lượt xé 4 góc của HCN như đã đánh 
dấu, sau đó xé dần chỉnh sửa cho giống cái lá.
- GV lật mặt sau cho HS quan sát.
c) Xé hình cuống lá :
- Lấy giấy màu xanh vẽ xé HCN có cạnh4x1 ô, xé đôi HCN lấy một nửa để làm cuống.
d) Dán hình :
- GV hướng dẫn và làm mẫu.
+ Bôi hồ : dán quả sau đó đến cuống và lá lên giấy nền .
Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh. 
HS quan sát và nhËn xÐt h×nh d¸ng, mµu s¾c. 
HS quan s¸t GV lµm mÉu vµ thùc hµnh trªn giÊy mµu.
HS thực hành.
HS quan sát để thực hành.
HS thùc hµnhvÏ, xÐ, d¸n trªn giÊy mµu vµ d¸n vµo vë thđ c«ng.
4. Củng cố, dỈn dß.
- Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé dán quả cam.
- NhËn xÐt tinh thần, thái độ.
- Chuẩn bị giấy màu và đồ dùng cho tiết sau hoàn thành sản phẩm( nÕu ch­a xong)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tự nhiên-Xã hội(LT)
¤n bµi : Ch¨m sãc vµ b¶o vƯ r¨ng
I. Mục tiêu: 
-Ơn tập cách giữ vệ sinh răng miệng để phịng ngừa sâu răng.
- Biết chăm sĩc răng đúng cách 
 II. Đồ dùng:
 Vở bài tập, tranh SGK, tranh minh hoạ bài học.
 III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc bài ơn
II. Bài ơn: Giới thiệu bài...
HĐ1: Hướng dẫn HS ơn tập
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học?
-Y/cầu HS quan sát tranh đặt một số câu hỏi 
- Cho HS trả lời: Tại sao chúng ta phải đánh răng? 
Chúng ta nên chải răng vào lúc nào là tốt nhất? Cĩ 
nên ăn nhiều đồ ngọt, bánh kẹo khơng? 
Phải làm gì khi răng bị đau hoặc bi lung lay? 
 GV nhận xét kết luận. GV hướng dẫn cách chăm 
sĩc và bảo vệ răng. 
- Hướng dẫn cách đánh răng. Cách ®Ị phịng sâu
 răng. 
GV chốt ý: Các em phải thưịng xuyên vệ sinh đĨ bảo vệ răng miệng , khơng nên ăn quá nhiều đồ ngọt, cĩ hại cho răng. Sáu tháng một lần nên đến bác sĩ kiểm tra răng.
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập.- Cho HS nêu yêu cầu bài tập GV dẫn dắt HS làm vào VBT.
III. Củng cố, dặn dị: Nhận xét giờ học.Thực hiện 
tốt các điều đã học. Xem trước bài tiếp theo
-Chăm sĩc và bảo vệ răng 
- Chúng ta phải đánh răng 
thường xuyên để chúng được 
đẹp và khơng bị sâu răng. 
-Nên chải răng vào buổi sáng
 sau khi ngủ dậy và buổi tối 
trước khi đi ngủ. 
- Khơng nên ăn nhiều đồ ngọt 
cĩ hại cho răng 
- Khi răng bị đau phải đi khám 
bác sĩ 
- HS thực hành
- HS làm bài tập ở VBT
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Âm nhạc(LT)
LuyƯn tËp 
(GV chuyªn so¹n)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt
Bµi 26: y, tr
I- Mơc tiªu:
	- §äc ®­ỵc: y, tr, y t¸, tre ngµ; tõ vµ c©u øng dơng.
	- ViÕt ®­ỵc: y, tr, y t¸, tre ngµ.
	- LuyƯn nãi tõ 2-3 c©u theo chđ ®Ị: nhµ trỴ.
II- §å dïng d¹y häc:
 GV: Tranh minh hoạ, bé ®å dïng.
 HS: SGK, vở tập viết, bé ®å dïng. 
Dù kiÕn ho¹t ®éng : c¶ líp, c¸ nh©n.
III- Hoạt động dạy học: 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : - Đọc và viết : ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ, nghé ọ.
 - Đọc câu ứng dụng : Nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga.
3. Bài mới :
Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm y,tr.
a. Dạy chữ ghi âm y.
- Nhận diện chữ: Chữ y gồm nét xiên phải, nét móc ngược, nét khuyết dưới.
- Hỏi : So sánh y với u?
- Phát âm : “i” (gọi là chữ y dài)
- Đánh vần: Tiếng khoá : “y” ( y đứng một mình)
- Đọc trơn: Từ : “ y tá “
b. Dạy chữ ghi âm tr.
- Nhận diện chữ: Chữ tr ghép từ hai con chữ:t, r.
- Hỏi : So sánh tr và t ?
- Phát âm và đánh vần : tr
+ Phát âm : đầu lưỡi uốn chạm vào vòm cứng, bật ra, không có tiếng thanh
+ Đánh vần: Tiếng khoá : “tre”
+ Đọc trơn từ: “tre ngà”
Hoạt động 2:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:
- HS đọc GV kết hợp giảng từ
y tế, chú ý, cá trê, trí nhớ
- Đọc lại toàn bài trên bảng
Hoạt động 3:Luyện viết:
- GV hướng dẫn viết bảng con :
- Viết mẫu trên bảng (HD qui trình đặt bút).
4.Củng cố , dặn dò.
Thảo luận và trả lời:
 (Cá nhân- đồng thanh)
HS ghÐp b×a cµivµ ®äc CN- §T.
Giống : chữ t
Khác : tr có thêm r
(C nhân- đ thanh)
Ghép bìa cài , đánh vần, đọc trơn
Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp
Viết bảng con : y, tr, y tá, tre ngà
TiÕt 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc lại bài tiết 1
- Đọc câu ứng dụng :
+ Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+ Tìm tiếng có âm mới học :( gạch chân : “y”)
+Hướng dẫn đọc câu: Bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã.
- Đọc SGK:
Hoạt động 2:Luyện viết:
- GV h­íng dÉn HS viết vµo vở.
Hoạt động 3:Luyện nói:
Hỏi:
- Trong tranh vẽ gì?
- Các em bé đang làm gì?
- Hồi bé em có đi nhà trẻ không?
- Người lớn duy nhất trong tranh được gọi là cô gì?
- Trong nhà trẻ có đồ chơi gì?
- Nhà trẻ khác lớp Một em đang học ở chỗ nào?
- Em có nhớ bài hát nào ë mÉu gi¸o kh«ng?
4. Củng cố, dặn dò: §äc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp.
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)
Thảo luận và trả lời
Đọc thầm và phân tích: y
Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh)
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Tập viết: y, tr, y tế, tre ngà
Thảo luận và trả lời
(Cô trông trẻ)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tốn
Bµi 24: LuyƯn tËp chung
I- Mơc tiªu:
	- So s¸nh ®­ỵc c¸c sè trong ph¹m vi 10, nªu cÊu t¹o sè 10.
	- S¾p xÕp ®­ỵc c¸c sè theo thø tù ®· x¸c ®Þnh trong ph¹m vi 10.
*Bµi tËp cÇn lµm: 1,2,3,4.
II- §å dïng d¹y häc: 
GV+HS:Bộ thực hành.
Vë bµi tËp to¸n. 
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn ®ịnh . Hát - chuẩn bị đồ dùng học tập. 
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS làm bảng con : 8. .. 7 6 5 10  9 0 .0 9 .10 8.8 
- Nêu lại cấu tạo số 10.
3. Bài mới : 
Hoạt động 1 : Luyện tập 
- Giáo viên hỏi học sinh :
- Đếm xuôi từ 0-10. Đếm ngược từ 10 – 0
Ho¹t ®éng 2: Lµm bµi tËp 
Bài tập 1 : Viết số thích hợp vào ô trống 
- Hỏi : - Số đứng giữa số 0 và 2 là số nào ? Liền sau số 1 là số nào ?
- Muốn làm bài tập này em dựa trên cơ sở nào ?
Bài tập 2 : So sánh các số 
- GV cho 1 học sinh giải miệng 
- Chữa bài : Cho HS đọc to bài làm của mình. 
Bài 3 : Điền số thích hợp vào ô trống 
- Giáo viên xem xét bài học sinh yếu
Bài 4 : Xếp số 
- GV nêu yêu cầu của bài và hướng dẫn HS cách sắp xếp các số cho trước theo thứ tự lớn dần hay bé dần. 
- GV nhận xét đúng, sai 
- HS tr¶ lêi miƯng.
- HS nªu yªu cÇu đầu bài .
- HS lµm bµi- ch÷a bµi.
- HS nªu yªu cÇu.
- HS lµm bµi- ch÷a bµi.
- HS nªu yªu cÇu.
- Học sinh tự làm bài chữa bài .
- Tự suy nghĩ xếp theo phần a ,b 
- Học sinh tự làm bài vào bảng con 
- 1 em lên bảng thực hiện 
4. Củng cố, dặn dò : 
- Nhận xét tiết học .Dặn HS về nhà ôn lại bài .Hoàn thành các BT. 
- Chuẩn bị bài ngày hôm sau để kiểm tra.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tốn(LT)
¤n bµi luyƯn tËp chung
 I. Mơc tiªu:
 - Giúp học sinh củng cố ơn tập các số trong phạm vi 10. Áp dụng làm tốt vở bài
 tập. 
 II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc lại tên bài học? 
- Gọi HS đếm từ 0 ®10 và từ 10 ® 0
- GV nêu câu hỏi: 10 gồm mấy và mấy? 9 gồm mấy 
và mấy? 8 gồm mấy và mấy? 7 gồm máy và mấy?
 II. Bài ơn: Giới thiệu bài ...
HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập VBT trang 28 
Bài 1: Số? 
- HS nêu y/cầu bài tập 1 gọi HS lên điền
 i g j g  g k g l
5
1
 g g g g g
Bài 2: Điền dấu >, <, = . HS đọc yêu cầu bài tập
8 ... 5 3 ... 6 10 ... 9 2 ... 2 0 ... 1
4 ... 9 7 ... 7 9 ... 10 0 ... 2 1 ... 0
- Hướng dẫn cho HS làm bài vào VBT. Gọi HS lên 
bảng điền dấu. Nhận xét 
Bài 3: Điền số thích hợp vào ơ trống, rồi đọc các số.
 * 9 6 < * < 8 
- HS lên điền số. Gọi HS đứng dậy đếm số. Nhận xét 
Bài 4: HS đọc yêu cầu bài tập
Cho HS làm vào vở. Giáo viên theo dõi giúp đỡ HS
 yếu.
Bài 5: Điền số thích hợp vào * .
Cĩ mấy hình tam giác? Cĩ mấy hình vuơng?
- Gọi HS lên bảng điền vào chỗ trống 
Chấm bài. Nhận xét 
III. Củng cố, dặn dị: Về nhà xem lại các bài tập đã
 làm.
 Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra.
Luyện tập chung
- 5,6 em đếm 
- HS nêu
- Lớp làm vào vở 
- HS làm vào vở 
- Cả lớp làm vào vở 
- HS lên bảng điền 
- Lớp làm vào vở
- HS nêu miệng kết quả
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
¤n bµi 26:y-tr 
I. Mục tiêu: 
Củng cố cách đọc, viết y-tr. Làm tốt vở bài tập tiếng Việt.
 II. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra: Nhắc tên bài ơn
II. Bài ơn: Giới thiệu bài ...
HĐ1: Đọc bài trong SGK 
GV cho học sinh mở SGK đọc bài. 
 GV ghi bảng: Y tế, cá trê, chú ý, trí nhớ, nhà trẻ, tre
ngà, nhà trọ, pha trà,... 
- Cho học sinh tìm tiếng cĩ chứa âm ơn tập trên
Hoạt động 2: Viết bảng con 
GV đọc cho HS viết bảng con: GV đọc bất kỳ tiếng
 nào cĩ chứa trong âm ơn tập HS tự đánh vần và viết.
- Cho HS luyện nĩi theo chủ đề: Nhà trẻ.
Ho¹t ®éng 3: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 27
Bài 1: Nối từ 
- HS đọc y/cầu bài tập 1 - Gọi HS lên nối 
- HS nối vào VBT. Nhận xét 
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu 
- GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ chấm sao cho đúng từ: y tá, nhà trọ, cá trê. 
- GV theo dõi giúp đỡ những HS cịn viết yếu
Bài 3: viết. chú ý: 1 dịng, trí nhớ: 1 dịng 
Chấm bài, nhận xét. 
III. Củng cố, dặn dị: Đọc viết bài vừa học 
- Xem trước bài 27: Ơn tập 
- y – tr 
- HS mở SGK 
- Đọc cá nhân, nhĩm đơi, tổ, 
đồng thanh.
- Học sinh xung phong lên bảng
 tìm gạch chân dưới âm võa ơn .
- Nhận xét 
- Cả lớp viết bảng con 
Ý g nghĩ, tre g già, pha g trà.
- Điền âm 
- Cả lớp làm trong vở 
- HS viết vào vở
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tài liệu đính kèm:

  • doctuan 6(10-11).doc