Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 - GVCN: Nguyễn Thị Xuân - Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân

Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012
CHÀO CỜ: DẶN DÒ ĐẦU TUẦN
===============================
Học vần: Bài 22: p - ph, nh
A.Mục tiêu:-HS đọc được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá ; từ và câu ứng dụng
-Viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá .
Luyện nói theo chủ đề: “chợ, phố, thị xã ”
 -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
B. Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
HS chuẩn bị:
Bảng con
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
C.Các hoạt động dạy học:
GV
HS
Tiết 1
I.Kiểm tra: 5’
-Đọc và viết các từ: xe chỉ, kẻ ô
-Đọc câu ứng dụng: xe ô tô ... thị xã
-Đọc toàn bài
 GV nhận xét bài cũ
II. Bài mới:
1/Giới thiệu bài: 3’ (Ghi đề bài)
2/Dạy chữ ghi âm: 15’
a.Nhận diện chữ: p - ph
-GV viết lại chữ p - ph
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu p - ph 
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng phố và đọc phố
-Ghép tiếng: phố
-Nhận xét, điều chỉnh
b.Nhận diện chữ: nh
-GV viết lại chữ nh
-Hãy so sánh chữ nh và chữ ph ?
 Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu nh
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng nhà và đọc nhà
-Ghép tiếng: nhà
-Nhận xét
 Giải lao:
c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 5’
-Đính từ lên bảng:
 phở bò nho khô
 phá cỗ nhổ cỏ
-Giải nghĩa từ ứng dụng.
d.HDHS viết: 8’
-Viết mẫu bảng con: phố xá, nhà lá
Hỏi: Chữ ph gồm mấy nét ?
Hỏi: Chữ nh gồm mấy nét ?
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 10’
Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
b.Luyện viết : 10’
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói: 10’
+ Yêu cầu quan sát tranh 
Trong tranh vẽ những cảnh gì ?
Chợ có gần nhà em không ?
4. Củng cố, dặn dò: 5’
 Trò chơi: Tìm chữ vừa học
 Nhận xét tiết học
-2 HS
-2 HS
-1 HS
-Đọc tên bài học: p – ph, nh
-HS đọc cá nhân: p - ph
-HS đánh vần: phờ-ô-phô-sắc-phố
-Cả lớp ghép: phố
+ Giống nhau: chữ h
+ Khác nhau: Chữ nh có chữ n ở trước, ph có chữ p ở trước.
-Đọc cá nhân: nh
-Đánh vần: nhờ-a–nha-huyền-nhà
-Cả lớp ghép tiếng: nhà
-Hát múa tập thể
-Đọc cá nhân
+Tìm tiếng chứa âm vừa học.
-Nhge hiểu
-Viết bảng con: phố xá, nhà lá
-Thảo luận, trình bày.
-Nhận xét
-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân
-Viết bảng con: phố xá, nhà lá
-HS viết vào vở
-HS nói tên theo chủ đề: chợ, phố...
+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:
-Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn
-Chuẩn bị bài sau
Thủ công: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM
I/ Mục tiêu:Giúp HS biết:
- Biết cách xé, dán giấy để tạo hình quả cam.
-Xé, dán được hình quả cam.Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng, có thể dung bút màu để vẽ cuống và lá.
* HS KT có thể Xé, dán được hình quả cam có cuống lá.Đường xé ít bị răng cưa. Hình dán phẳng, có thể xé dán hình quả cam có kích thước, màu sắc khác.Có thể trang trí quả cam.
- Có thái độ tốt trong học tập. Yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị: 
+ Bài mẫu đẹp
 + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,...
HS chuẩn bị:
+ Vở thủ công
 + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,...
III/ Các hoạt động dạy học:
GV
HS
Tiết 1
1.Kiểm tra: 5’
-GV kiểm tra phần học trước 
-Nhận xét
-Bắt bài hát khởi động
2.Bài mới
1.Giới thiệu bài: 5’
 (Ghi đề bài)
2.HD quan sát, nhận xét:
-Đưa bài mẫu đẹp:
+ Đây là quả gì ?
+ Quả cam có màu gì ?
+ Quả cam có dạng hình giống gì ?
3.Thực hành: 20’
-Xé hình vuông
-Xé hình tròn
-Xé các mép tạo hình quả cam
-Dán quả cam
4. Nhận xét, dặn dò: 5’
 Trò chơi: Thi ghép hình nhanh
 Nhận xét:
-Tinh thần học tập
-Dặn dò bài sau
-Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng cùng GV kiểm tra
-Hát tập thể.
-Nghe, hiểu
-Nêu tên bài học
-HS quan sát, nhận xét
+ Đây là hình quả cam
+ Có màu xanh, có màu vàng,...
+ Hình tròn.
+ Giống cái bánh, ông trăng tròn,...
-HS làm theo hướng dẫn
-HS thao tác xé hình theo HD của GV
-HS thao tác dán hình quả cam
* HS KT có thể Xé, dán được hình quả cam có cuống lá.Đường xé ít bị răng cưa. Hình dán phẳng, có thể xé dán hình quả cam có kích thước, màu sắc khác,trang trí quả cam.
 Lớp chia 2 nhóm chơi
-Nghe nhận xét
-Chuẩn bị bài học sau.
Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012
To¸n cc: LuyÖn tËp so s¸nh trong ph¹m vi 10.
I/ Môc tiªu.
- HS ®äc, viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 10.
- HS biÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 b»ng c¸ch sö dông dÊu >, <, =
- HS biÕt c¸ch tr×nh bµy bµi s¹ch, ®Ñp.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Cñng cè c¸ch ®äc, viÕt sè tõ 1 ®Õn 10.
- HS ®Õm xu«i tõ 1 ®Õn 10. §äc ng­îc t­ 10 ®Õn 1.
- GV hái, HS tr¶ lêi.
- Trong c¸c sè tõ 1 ®Õn 10 sè bÐ nhÊt lµ sè nµo? sè lín nhÊt lµ sè nµo?
- Sè sã mét ch÷ sè lµ sè:  Sè cã hai ch÷ sè lµ sè: 
- Sè liÒn tr­íc sè, liÒn sau sè5 lµ sè nµo?
- HS nhËn xÐt, bæ xung.
2. GV ghi bµi tËp trªn b¶ng- HS lµm bµi vµo vë.
 Bµi 1. XÕp c¸c sè: 6, 3, 9, 1, 5 theo thø tù.
- Tõ bÐ ®Õn lín: ..
- Tõ lín ®Õn bÐ: ..
 2 HS lªn b¶ng lµm. Líp lµm vë. HS ch÷a bµi.
 Bµi 2. §iÒn dÊu >, <, =
 7 10 6 9 8 8
 10 9 9 9 8 7
 9 8 5 10 o 6
 Bµi 3 §iÕn sè vµo « trèng, khoanh trßn ý tr¶ lêi ®óng.
 8 > 7
 A: 9 B: 7 A: 10 B: 8
- HS lµm bµi, ch÷a bµi.
3. GV thu bµi chÊm. NhËn xÐt giê häc.
=========================================
Học vần: Bài 23: g gh
A.Mục tiêu:
 -HS đọc được p, ph, nh, phố xá, nhà lá ; từ và câu ứng dụng
 -Viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá .
Luyện nói theo chủ đề: “ gà ri, gà gô ”
 -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
B. Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
HS chuẩn bị:
Bảng con
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
C.Các hoạt động dạy học:
GV
HS
Tiết 1
I.Kiểm tra: 5’
-Đọc và viết các từ: phở bò, nho khô
-Đọc câu ứng dụng: nhà dì na... 
-Đọc toàn bài
 GV nhận xét bài cũ
II.Bài mới:
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Dạy chữ ghi âm:
a.Nhận diện chữ: g 5’
-GV viết lại chữ g
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu g 
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng gà và đọc gà
-Ghép tiếng: gà
-Nhận xét, điều chỉnh
b.Nhận diện chữ: gh 5’’
-GV viết lại chữ gh
-Hãy so sánh chữ gh với chữ g ?
 Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu gh
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng ghế và đọc ghế
-Ghép tiếng: ghế
-Nhận xét
c.Luyện đọc từ ứng dụng: 5’
 nhà ga gồ ghề
 gà gô ghi nhớ
-GV giải nghĩa từ khó
d.HDHS viết: 10’
-Viết mẫu: g, gh, gà ri, ghế gỗ
Hỏi: Chữ g gồm nét gì?
Hỏi: Chữ gh gồm nét gì?
 Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 10’
Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
-GV đưa tranh minh hoạ
b.Luyện viết: 10’
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói: 10’
+ Yêu cầu quan sát tranh 
Trong tranh em thấy gì ?
Tủ gỗ dùng để làm gì ? 
Ghế gỗ dùng để làm gì ? Quê em có ghế gỗ không ?
Các đồ dùng trong gia đình em làm bằng thứ gì ?
Em có thấy đẹp khi những đồ dùng được làm bằng gỗ không ?
4. Củng cố, dặn dò: 5’
 Trò chơi: Tìm tiếng có âm g và gh 
Nhận xét tiết học
-2 HS
-2 HS
-1 HS
-Đọc tên bài học: g, gh
-HS phát âm cá nhân: g
-Đánh vần: gờ-a -ga -huyền-gà 
-Cả lớp ghép
+ Giống nhau: chữ g
+ Khác nhau: Chữ gh có thêm chữ h
-Phát âm cá nhân: gh
-Đánh vần: ghờ - ê - ghê - sắc - ghế
-Cả lớp ghép
-Luyện đọc cá nhân
-Tìm tiếng chứa âm vừa học
-Nghe hiểu
Viết bảng con: g, gh, gà ri, ghế gỗ
-Thảo luận, trình bày cá nhân
-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân
-Đọc câu ứng dụng: 
+ Tìm tiếng chứa âm vừa học.
-Viết bảng con: 
-HS viết vào vở: g, gh, gà ri, ghế gỗ
-HS nói tên theo chủ đề: xe bò, xe lu
+ QS tranh trả lời theo ý hiểu:
+ HS thảo luận trả lời.
+ HS trả lời
-Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn
+ Tiến hành chơi
-Chuẩn bị bài sau
ĐẠO ĐỨC: Baøi3: GIÖÕ GÌN SAÙCH VÔÛ, ÑOÀ DUØNG HOÏC TAÄP(tieát 1).
I-Muïc tieâu
Hs bieát ñöôïc: Treû em coù quyeàn ñöôïc hoïc haønh. Giöõ gìn saùch vôû, ñoà duøng 
 hoïc taäp giuùp caùc em thöïc hieän toát quyeàn ñöôïc hoïc haønh cuûa mình.
Bieát giöõ saùch vôû, ñoà duøng hoïc taäp.
Coù yù thöùc töï giaùc giöõ gìn saùch vôû, ñoà duøng hoïc taäp ñeå hoïc taäp toát.
Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập cẩn thận , bền đẹp chính là thực hành tiếc kiệm
theo gương Bác Hồ
II-Ñoà duøng daïy hoïc:
.GV: - Tranh BT1, BT3; baøi haùt “Saùch buùt thaân yeâu ôi ”.
- Ñieàu 28 trong coâng öôùc Quoác teá veà quyeàn treû em.
- Phaàn thöôûng cho caùc Hs coù saùch vôû ñeïp nhaát.
.HS : -Vôû BT Ñaïo ñöùc 1, buùt chì hoaëc saùp maøu.
III-Hoaït ñoäng daî-hoïc:
1.Khôûi ñoäng: Haùt taäp theå.
2.Kieåm tra baøi cuõ
 3.Baøi môùi:
 Hoaït ñoâng cuûa GV
 Hoaït ñoâng cuûa HS
3.1-Hoaït ñoäng 1:
 Giôùi thieäu baøi: Giôùi thieäu tröïc tieáp baøi trong sgk.
3.2-Hoaït ñoäng2: Baøi taäp 1
+Muïc tieâu: Höôùng daãn Hs laøm BT1. 
+Caùch tieán haønh: Yeâu caàu Hs ñoïc Y/c BT1→ höôùng daãn laøm BT theo nhoùm 2 em .
→Gv höôùng daãn söûa baøi .
3.3-Hoaït ñoäng 3: Baøi taäp 2
 +Muïc tieâu: Höôùng daãn caùc em laøm BT2.
 +Caùch tieán haønh: Yeâu caàu Hs ñoïc Y/c BT2→ höôùng daãn laøm BT theo nhoùm 2 em→ cho Hs thaûo luaän veà ñoà duøng hoïc taäp cuûa mình:
 .Teân ñoà duøng hoïc taäp.
 .Coâng duïng cuûa ñoà duøng ñoù.
 .Caùch giöõ gìn ñoà duøng ñoù.
 .Vì sao em phaûi giöõ gìn caùc ñoà duøng hoïc taäp cuûa 
 mình?
 +Keáùt luaän: Ñöôïc ñi hoïc laø quyeàn lôïi cuûa caùc em.
 Giöõ gìn saùch vôû, ñoà duøng hoïc taäp giuùp caùc em thöïc 
 hieän toát quyeàn ñöôïc hoïc haønh cuûa mình.
 -Giaûi lao.
 3.4-Hoaït ñoäng 4: Baøi taäp3
 +Muïc tieâu: Höôùng daãn caùc em laøm BT3.
 +Caùch tieán haønh:Yeâu caàu Hs ñoïc Y/c BT3→ höôùng 
 daãn Hs laøm BT:
 .Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì ?
 .Vieäc laøm cuûa baïn aáy ñuùng hay sai? Vì sao ?
-Gv söûa BT:
 .Haønh ñoäng cuûa caùc baïn trong böùc tranh1,2,6 laø ñuùng.
 .Haønh ñoäng cuûa caùc baïn trong böùc tranh3,4,5 laø sai.
 +Keáùt luaän: Phaûi bieát giöõ gìn vaø baûo veä saùch vôû, ñoà 
 duøng hoïc taäp:
 .Khoâng xeù saùch vôû, veõ baäy leân saùch vô.û
 .Khoâng laøm nhaøu naùt saùch vô.û
 .Khoâng vöùt ñoàø duøng hoïc taäp lung tung hay duøng 
 chuùng ñeå nghòch. Phaûi caát giöõ chuùng caån thaän sau 
 khi ñaõ söû duïng xong.
→ Chuùng laø phöông tieän giuùp ta hoïc taäp toát neân chu ...  vào số lớn nhất 
 làm việc cá nhân
 HS làm vở BT
- GV cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi.- GV chÊm bµi . NhËn xÐt.
 4. NhËn xÐt giê häc.
............................................
10.
0
1
8
9
7
<
>
=
 7 8 7 8 7 8 
 7 8 7 8 7 8
A, 8 6 3 5
B, 10 1 9 0
A, 7 2 10 8
 B, 4 2 1 3
TiÕng viÖt CC: luyÖn ®äc tõ cã ©m q, qu, gi ( 2 Tiết)
I/ Môc tiªu.
 - Cñng cè HS ®äc: pt, ®v, ®äc tr¬n tiÕng, tõ cã ©m q, qu, gi, 
 - HS biÕt tù t×m tiÕng míi cã ©m ®· häc ë bµi 23, 24, b»ng hép ®å dïng- LuyÖn ®äc.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
GV
HS
A, BÀI CŨ
B, Luyện tập
 1. LuyÖn ®äc ©m.
 - HS ®äc c¸c ©m ®· häc ë bµi 23,24,25. GV ghi b¶ng cho HS luyÖn ®äc.
 ( CN- Nhãm- Líp )
2. T×m tiÕng, tõ míi.
 - HS sö dông hép ®å dïng t×m tiÕng, tõ míi cã ©m trªn. GV chän läc ghi b¶ng.
3. LuyÖn ®äc tõ trªn.
 - HS luyÖn ®äc: ( CN- Nhãm- Líp )
 - HS kÕt hîp ph©n tÝch, ®¸nh vÇn mét sè tiÕng cã ©m trªn.
3. Trß ch¬i: Nèi tiÕng thµnh tõ thÝch hîp.
- 2 ®éi, mçi ®éi 4 em, mçi em nèi 1 lÇn.
 - §éi nµo nèi nhanh, ®óng ®éi ®ã th¾ng cuéc.
4. NhËn xÐt giê häc.
qu, gi
qu¶ thÞ,
gi· giß, giã to
que chØ, quª nhµ
gi¸ ®ç, chó qu¹
 ghÕ . . c¸
 ng« . . gç
 qu¶ . . nghÌ
 giá . . thÞ 
=========================================
 Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2012 
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
-So sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo số 10.
 -Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10.
 -HS yêu thích học toán
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
 - Các tấm bìa viết các chữ số từ 0 đến 10.
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
 - Các hình vật mẫu
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV
HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5’
-Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3,.., 9, 10
-So sánh: 10... 6; 10...5; 9... 3; 7 ... 8
-Nêu cấu tạo số 10:
-Nhận xét bài cũ
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
b.Thực hành:
-Nêu yêu cầu bài tập:
Hỏi:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
3.Củng cố, dặn dò: 
 Trò chơi: Nhận dạng hình
 Nhận xét tiết học.
 - Dặn dò bài sau
-2 HS 
-2 HS
-2 HS
“10 gồm 1 và 9, gồm 9 và 1”
“10 gồm 2 và 8, gồm 8 và 2”
“10 gồm 3 và 7, gồm 7 và 3”
“10 gồm 4 và 6, gồm 6 và 4”
“10 gồm 5 và 5”
-Làm bài tập SGK
-HS làm bài và tự chữa bài.
+ Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống
+ Bài 2: Điền dấu thích hợp
+ Bài 3: Điền dấu thích hợp
+ Bài 4: Sắp xếp các số theo thứ tự
- 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em (bài tập 5)
- Tiến hành chơi
- Nhóm nào nhanh sẽ thắng
-Chuẩn bị bài học sau.
 Học vần Bài 25: ng - ngh
A.Mục tiêu: 
-HS đọc được ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ ; từ và câu ứng dụng
 -Viết được ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ
Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: “ bê, bé, nghé ”
 -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
B. Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
Các thẻ từ (4 từ ứng dụng)
HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
	Sách GK Tiếng Việt lớp 1
C.Các hoạt động dạy học:
GV
HS
Tiết 1
I.Kiểm tra bài cũ: 5’
-Đọc và viết: quả thị, giỏ cá
-Đọc câu ứng dụng chú tư ghé qua...
-Đọc toàn bài
 GV nhận xét bài cũ
II.Dạy học bài mới: (25’)
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Dạy chữ ghi âm:
a.Nhận diện chữ: ng 5’
-GV viết lại chữ ng
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ng
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng ngừ và đọc ngừ
-Ghép tiếng: ngừ
-Nhận xét, điều chỉnh
b.Nhận diện chữ: ngh 5’
-GV viết lại chữ ngh
+Phát âm mẫu: ngh
-Hãy so sánh chữ ng và chữ ngh ?
 Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng nghệ đọc nghệ
-Ghép tiếng: nghệ
c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 5’
-Đính từ ngữ lên bảng:
 Ngã tư nghệ sĩ
 Ngõ nhỏ nghé ọ
d.HDHS viết: 10’
-Viết mẫu lên bảng con: 
cá ngừ củ nghệ
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 10’
-Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
b.Luyện viết: 10’
-GV viết mẫu và HD cách viết
Hỏi: Chữ k gồm nét gì?
Hỏi: Chữ kh gồm nét gì?
-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói: 10’ quan sát tranh 
Trong tranh vẽ gì ?
Ba nhân vật trong tranh có gì chung
Bê là con của con gì ? có màu gì ?
Nghé là con của con gì? Có màu gì?
Em nào bắt chước được tiếng kêu của các con vật đó không ?
4. Củng cố, dặn dò:
 Trò chơi: Tìm tiếng có âm ng, ngh.
 Nhận xét tiết học
-2 HS
-2 HS
-1 HS
-Đọc tên bài học: ng, ngh
-HS phát âm cá nhân: ng
-Đánh vần: ngờ-ư-ngư -huyền-ngừ
-Ghép tiếng: ngừ
-Phát âm cá nhân: ngh
+ Giống nhau: chữ ng
+ Khác nhau: Chữ ngh thêm chữ h.
-Đánh vần: ngờ-ê-nghê-nặng-nghệ
-Ghép tiếng: nghệ
-Luyện đọc cá nhân
-Viết bảng con: cá ngừ củ nghệ
-Trả lời cá nhân
-HS đọc cá nhân toàn bài tiết 1
-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân
-Đọc câu ứng dụng (SGK)
-Viết bảng con: 
 ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ
-Thảo luận, trình bày
-HS viết vào vở
-HS nói tên theo chủ đề: 
+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:
+ Thảo luận, trình bày
-HS chia 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn
-Chuẩn bị bài sau
TiÕng viÖt CC: luyÖn ®äc tõ cã ©m ng, ngh
I/ Môc tiªu.
 - Cñng cè HS ®äc: pt, ®v, ®äc tr¬n tiÕng, tõ cã ©m ng, ngh
 - HS biÕt tù t×m tiÕng míi cã ©m ®· häc ë bµi 25 b»ng hép ®å dïng- LuyÖn ®äc.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
GV
HS
A, BÀI CŨ
B, Luyện tập
 1. LuyÖn ®äc ©m.
 - HS ®äc c¸c ©m ®· häc ë bµi 25. 
GV ghi b¶ng cho HS luyÖn ®äc.
 ( CN- Nhãm- Líp )
2. T×m tiÕng, tõ míi.
 - HS sö dông hép ®å dïng t×m tiÕng, tõ míi cã ©m trªn. GV chän läc ghi b¶ng.
3. LuyÖn ®äc tõ trªn.
 - HS luyÖn ®äc: ( CN- Nhãm- Líp )
 - HS kÕt hîp ph©n tÝch, ®¸nh vÇn mét sè tiÕng cã ©m trªn.
3. Trß ch¬i: Nèi tiÕng thµnh tõ thÝch hîp.
- 2 ®éi, mçi ®éi 4 em, mçi em nèi 1 lÇn.
 - §éi nµo nèi nhanh, ®óng ®éi ®ã th¾ng cuéc.
4. NhËn xÐt giê häc.
Ng, ngh
Ngô, nghé
Ngà, nghệ
Ngủ nghỉ
 ghÕ . . c¸
 ng« . . gç
 qu¶ . . nghÌ
 giá . . thÞ 
=========================================
TiÕng viÖt
 LuyÖn viÕt chÝnh t¶ mét sè tõ chøa ©m ®· häc
I/ Môc tiªu.
 - HS viÕt ®óng, ®Ñp mét sè tõ cã ©m ®· häc tõ bµi 17 ®Õn bµi 20.
 - RÌn HS ý thøc gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ ®óng, ®Ñp.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
LuyÖn ®äc.
 - GV treo b¶ng phô viÕt s½n mét sè tõ:
c¸ thu thø tù thî xÎ ch× ®á ræ r¸ khe ®¸
®u ®ñ cö t¹ ch÷ sè ch¶ c¸ k× cä chÞ kha
 - HS ®äc: CN, líp.
 - HS kÕt hîp ph©n tÝch, ®¸nh vÇn mét sè tiÕng.
 - GV cho HS nªu ®é cao cña tõng con ch÷, vÞ trÝ ghi dÊu thanh.
 2. LuyÖn viÕt chÝnh t¶.
 - HS më vë. GV h­íng dÉn HS t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót, ®Ó vë.
 - GV ®äc tõng tiÕng mét ®Ó HS viÕt. H­íng dÉn HS biÕt viÕt ®óng kho¶ng c¸ch. 
 - §èi víi HS cßn lóng tóng GV cã thÓ ®v.
 - GV ®¸nh vÇn , HS so¸t lçi.
 - GV chÊm mét sè bµi. NhËn xÐt. Tuyªn d­¬ng CN viÕt ®Ñp.
 - Cho HS tham quan häc tËp.
 3. NhËn xÐt giê häc.
Thø hai ngµy . th¸ng . n¨m ..
TiÕng viÖt: luyÖn viÕt chÝnh t¶.
I/Môc tiªu. 
 - HS nghe ®äc, viÕt chÝnh t¶ ®­îc mét sè tõ cã ©m ph, nh.
 - RÌn HS cã ý thøc gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Ñp.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
LuyÖn ®äc.
- GV treo b¶ng phô viÕt s½n mét sè tõ cã ©m ph, nh.
 phè x¸, nhµ l¸, phë bß, nhæ cá
 ph¸ cç, nho kh«, nhí nhµ,nhá bÐ
 nhÌ nhÑ, ®i phµ, phï sa, lÝ nhÝ
- HS ®äc thÇm theo tay chØ cña GV c¸c tiÕng trªn b¶ng phô.
- HS ®äc to: CN, líp.
- HS ph©n tÝch, ®¸nh vÇn mét sè tiÕng cã ©m ph, ©m nh.
2. LuyÖn viÕt.
- HS nªu ®é cao cña tõng con ch÷.
- HS nh¾c l¹i kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tõ lµ 4 li, kho¶ng c¸ch gi÷a tiÕng trong tõ lµ 2 li.
- GV nh¾c nhë HS ngåi ®óng t­ thÕ, cÇm ®óng bót.
- GV ®äc tõng tiÕng, HS viÕt.
- GV quan s¸t gióp ®ì häc sinh cßn lóng tóng, viÕt ch­a ®Ñp.
- GV l­u ý HS ®¸nh dÊu ®óng vÞ trÝ.
- GV thu chÊm bµi 10 em. NhËn xÐt.
- Tuyªn d­¬ng CN viÕt ®óng, ®Ñp.
- Cho HS tham quan bµi viÕt ®Ñp ®Ó häc tËp.
3. NhËn xÐt giê häc.
Thø t­ ngµy . th¸ng . n¨m ..
Thứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2012
 Học vần: Bài 26: y tr
A.Mục tiêu: 
-HS đọc được y, tr, y tá, tre ngà; từ và câu ứng dụng
 -Viết được y, tr, y tá, tre ngà.
 Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: “nhà trẻ ”
 -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
B. Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
Các thẻ từ (4 từ ứng dụng)
HS chuẩn bị:
Bảng con
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
	Sách GK Tiếng Việt lớp 1
C.Các hoạt động dạy học:
GV
HS
Tiết 1
I.Kiểm tra: 5’
-Đọc và viết: cá ngừ, củ nghệ
-Đọc câu ứng dụng nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga
-Đọc toàn bài
 GV nhận xét bài cũ
II.Bài mới:
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 5’
2/Dạy chữ ghi âm:
a.Nhận diện chữ: y 5’
-GV viết lại chữ y
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu y
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng y và đọc y
-Ghép từ: y tá
-Nhận xét, điều chỉnh
b.Nhận diện chữ: tr 5’
-GV viết lại chữ tr
+Phát âm mẫu: tr
-Hãy so sánh chữ y và chữ tr ?
 Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng tre đọc tre
-Ghép tiếng: tre
-Nhận xét
c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 5’
-Đính từ ngữ lên bảng:
 Y tế cá trê
 Chú ý trí nhớ
d.HDHS viết: 10’ 
-Viết mẫu lên bảng con: 
- Chữ y gồm mấy nét ?
- Chữ tr gồm có thêm con chữ gì ?
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 10’
-Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
b.Luyện viết: 10’
-GV viết mẫu và HD cách viết
Hỏi: Chữ k gồm nét gì?
Hỏi: Chữ kh gồm nét gì?
-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói: 10’
-Yêu cầu quan sát tranh: 
Trong tranh vẽ gì ?
Các em bé đang làm gì ?
Hồi bé, em có đi nhà trẻ không ?
Ai trong trenh khi đưa tay ảmm bé ?
4. Củng cố, dặn dò:
 Trò chơi: Tìm tiếng có âm ng, ngh.
 Nhận xét tiết học
-Dặn dò bài sau:
-2 HS
-2 HS
-1 HS
-Đọc tên bài học: y, tr
-HS phát âm cá nhân: y
-Đọc trơn: y tá
-Ghép từ: y tá
-Phát âm cá nhân: tr
+ Giống nhau: 
+ Khác nhau: 
-Đánh vần: trờ - e - tre
-Ghép tiếng: tre
-Luyện đọc cá nhân
-Viết bảng con: y, tr, y tá, tre ngà
-Trả lời cá nhân
-HS đọc cá nhân toàn bài tiết 1
-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân
-Đọc câu ứng dụng (SGK)
-Viết bảng con: y, tr, y tá, tre ngà
-Thảo luận, trình bày
-HS viết vào vở
-HS nói tên theo chủ đề: 
+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:
+ Thảo luận, trình bày
-HS chia 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn
-Chuẩn bị bài sau