Giáo án Lớp 1 - Tuần 7 - Sáng

 Tuần 7
 Ngày soạn:Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009.
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: Chào cờ
 -------------------------****************----------------------
Tiết 2+3: Học vần: Bài 27 Ôn tập
A. Mục tiêu: * Yêu cầu cần đạt:
- Đọc được: p ,ph ,nh ,g ,gh ,q ,qu ,gi ,ng ,ngh ,y ,tr; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
- Viết được: p ,ph ,nh ,g ,gh ,q ,qu ,gi ,ng ,ngh ,y ,tr ; các từ ngữ ứng dụng.
- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : tre ngà.
 * HS khá giỏi: Kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh .
B. Đồ dùng: SGK TV1+ bảng ôn.
C. Các hoạt động dạy - học:
 Tiết 1
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định lớp:
2. KT bài cũ: Đọc viết : tre ngà, quả nho
- Đọc bài SGK
-> Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
b. Ôn tập:
* Các chữ và âm đã học:
- HS nhẵc lại các chữ và âm đã học.
GV viết lên bảng.
- GV đọc, HS chỉ chữ.
- GV chỉ chữ và đọc âm.
* Ghép chữ thành tiếng:
- HS đọc các tiếng ghép chữ ở cột dọc và chỉ chữ ở dòng ngang.
- HS đọc, GV chỉnh và sửa cách đọc.
* Đọc từ ngữ ứng dụng :
- GV tìm và viết một số từ ngữ đã học.
* Luyện viết bảng con:
- GV hướng dẫn HS viết: nh, th, ch, ph, ngh.
- Nhận xét sửa sai.
4.Củng cố:
- HS đọc bài trên bảng lớp.
5. Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài 28
- HS hát.
- HS viết bảng con.
- 2 HS nhắc lại.
- CN.
- 3,4 HS.
- 3,4 HS.
- CN, tổ, lớp.
- HS đọc: CN, lớp.
- HS quan sát.
- HS viết bảng con. 
- 1 HS.
- HS lắng nghe.
 Tiết 2:
1. ổn định lớp:
2. KT bài cũ: - HS đọc bài trên bảng lớp.
-> Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
b. Luyện tập:
* Luyện đọc:
- Luyện đọc bài tiết 1.
+HS đọc lần lượt các âm tiếng trong bảng.
+ Đọc từ ứng dụng.
+ Đọc vài câu ứng dụng bất kỳ.
* Đọc bài trong SGK.
- GV hướng dẫn HS đọc từng bài.
- HS đọc theo y/c của GV.
* Luyện viết vào vở ô li:
- GS nhắc nhở HS tư thế viết, cách viết.
- Chấm điểm – Nhận xét.
4.Củng cố:
- HS đọc bài trên bảng lớp.
5. Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài 28.
- HS hát.
- 2 HS
- 2 HS nhắc lại.
- CN, ĐT.
- CN, ĐT.
- CN, tổ, lớp.
- CN, lớp.
- CN .
- HS viết lần lượt: nh, th, ch, ph, nhà thơ, phố xá.
- 1 HS.
- HS lắng nghe.
	---------------------************************-------------------
Tiết 4: 	Toán: Bài 25	 Kiểm tra. 
A. Mục tiêu:
-Nhaọn bieỏt soỏ lửụùng trong phaùm vi 10; vieỏt caực soỏ tửứ 0à 10 .
- Đoc và nhaọn bieỏt thửự dtửù soỏ trong daừy soỏ tửứ 0à 10 . Bieỏt hỡnh vuoõng , hỡnh troứn , hỡnh tam giaực
B.Chuẩn bị:
1/. Giaựo vieõn: ẹeà baứi kieồm tra .
2/. Hoùc sinh : Baỷng con , vụỷ baứi taọp 
c. Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Chuẩn bị KT
3. Baứi mụựi : Kieồm tra 
a.Giụựi thieọu baứi : Nhắc nhở HS trong giờ KT.
b. Nội dung:
GV phaựt phieỏu kieồm tra 
Baứi 1: Số
Bài 2:Điền số 
 1
 2 4
 3 6
 5
 0 
 8
 5 
Bài 3: Vieỏt caực soỏ 5,2,1,8,4, theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn.
Bài 4: Số?.
- Có.... hình tam giác.
Giaựo vieõn ủoùc yeõu caàu tửứng baứi .
Yeõu caàu Hoùc sinh laứm theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn .
4..Caựch chaỏm ủieồm :
*Baứi 1: 2 ủieồm 
- Đuựng daừy soỏ ủaùt 0,5 ủieồm 
* Baứi 2: 3 ủieồm .
-Moói soỏ ủieàn ủuựng ủaùt 0,25 ủieồm .
* Baứi 3: 3 ủieồm.
- Vieỏt ủuựng caực soỏ theo thửự tửù : 1,2,4,5,8 ủaùt 3 ủieồm .
* Baứi 4: 2 ủieồm .
-Vieỏt 2 vaứo choó chaỏm haứng treõn ủaùt :1ủieồm 
-Vieỏt 5 vaứo choó chaỏm haứng dửụựi ủaùt : 1 ủieồm .
+ Giaựo vieõn lửu yự :
Neỏu Hoùc sinh vieỏt 4 vaứo choó chaỏm haứng dửụựi ủaùt 0,5 ủieồm.
5. Daởn doứ :
Xem laùi baứi .
Chuaồn bũ: Pheựp coọng trong phaùm vi 3.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
******************************************************************
 Ngày soạn:Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009 
	 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009
Tiết 1 : Tập viết: 
 Bài 5: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô.
I.Mục tiêu:
* Yêu cầu cần đạt:
- Viết đúng các chữ: cử tạ, thự xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
- Rèn kỹ năng viết đúng, đẹp cho HS.
- Giáo dục tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
* HS khá giỏi: Viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một.
II.Đồ dùng:
- Bài viết mẫu.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định:
2. Bài cũ: - Đọc viết: mơ, tho.
 - GV nhận xét đánh giá.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
*Quan sát phân tích chữ mẫu.
- GV treo bảng chữ mẫu.
- Bài viết có chữ ghi âm nào cao 5 li?
- Chữ ghi âm nào có độ cao 2,5 li?
- Chữ ghi âm nào có độ cao 2 li?
- Khoảng cách giữa các con chữ ?
- Vị trí của dấu thanh?
* Luyện viết:
+Viết bảng con:
- GVviết mẫu, nêu cách viết.
-Nhận xét sửa sai.
+ Viết vở:
- GV hướng dẫn viết từng dòng.
- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi, để vở, cầm bút
- Quan sát giúp HS yếu.
- Thu chấm, nhận xét một số bài 
4. Củng cố - Nhắc lại chữ vừa viết?
5. Dặn dò: - Nhận xét giờ học.
 - Về luyện viết thêm cho đẹp.
- HS hát.
- HS viết bảng con, bảng lớp.
- 1 HSNL.
- HS đọc.
- h
- s, r.
- c, ư, a, ơ, x, e, ô
- Bằng nửa nét tròn.
- Dấu hỏi bên trên ư ...
- HS quan sát
- Lớp viết bảng con, bảng lớp.
- Lớp viết bài vào vở tập viết.
- 1 HS
- Lớp lắng nghe.
 --------------------********************------------------
Tiết 2 : Tập viết: 
 Bài 6: nho khô, nghe ọ, chú ý, cá trê
I.Mục tiêu:
 * Yêu cầu cần đạt:
- Viết đúng các chữ: nho khô, nghe ọ, chú ý, cá trê , lá mía,kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
- Rèn kỹ năng viết đúng, đẹp cho HS.
- Giáo dục tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
* HS khá giỏi: Viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một.
II.Đồ dùng:- Bài viết mẫu.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định:
2. Bài cũ: - Đọc viết: thợ xẻ, chữ số.
 - GV nhận xét đánh giá.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
*Quan sát phân tích chữ mẫu.
- GV treo bảng chữ mẫu.
- Bài viết có chữ ghi âm nào cao 5 li?
- Bài viết có chữ ghi âm nào kéo xuống 5 li?
- Chữ ghi âm nào có độ cao 2,5 li?
- Chữ ghi âm nào có độ cao 2 li?
- Khoảng cách giữa các con chữ ?
- Vị trí của dấu thanh?
* Luyện viết:
+Viết bảng con:
- GVviết mẫu, nêu cách viết.
-Nhận xét sửa sai.
+ Viết vở:
- GV hướng dẫn viết từng dòng.
- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi, để vở, cầm bút
- Quan sát giúp HS yếu.
- Thu chấm, nhận xét một số bài 
4. Củng cố – Thi viết đúng đẹp: học tốt.
5. Dặn dò: - Nhận xét giờ học.
 - Về luyện viết thêm cho đẹp.
- HS hát.
- HS viết bảng con, bảng lớp.
- 1 HSNL.
- HS đọc.
- h, k
- g, y.
- r.
- ư, a, ơ, e, ô
- Bằng nửa nét tròn.
- Dấu sắc bên trên e, y
- HS quan sát
- Lớp viết bảng con, bảng lớp.
- HS quan sát ,lắng nghe.
- 1 HS
- Lớp viết bài vào vở tập viết.
- 2 HS.
- Lớp lắng nghe.
	----------------************************----------------
Tiết 3: Thủ công : Bài 7.
Xé, dán hình quả cam ( tiết 2).
I.Mục tiêu: 
* Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách xé, dán hình qủa cam.
- Xé dán được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình xé tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
* Với học sinh khéo tay:
- Xé dán được hình quả cam có cuống, lá. Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng.
- Có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác.
- Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam.
II.Đồ dùng:
- Mẫu hình qủa cam dán sẵn; tranh quy trình.
- Giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt dộng của trò
1. ổn định:
2. Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng của HS.
-> GV nhận xét đánh giá.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài
* Quan sát mẫu:
- GV treo mẫu dán sẵn: Cô có hình gì?
- Quả cam gồm những phần nào?
 * HS thực hành:
- Cần lưu ý điều gì khi xé dán? 
- 1HS nhắc lại cách xé dán hình quả cam.
- 1 HS lên thực hành xé
- Giao nhiệm vụ: 
+HS làm cá nhân sau đó trình bày sản phẩm theo nhóm vào phiếu.
+ Chia nhóm 4, bầu nhóm trưởng, phát phiếu.
- GV quan sát giúp đỡ HS.
* Nhận xét đánh giá:
- GV nêu tiêu chí đánh giá.
- Nhắc lại tiêu chí đánh giá ?
- GV kết luận đánh giá.
4. Củng cố 
- Nhắc lại các bước xé hình quả cam ?
5. Dặn dò:
- Nhận xét tuyên dương cá nhân, nhóm làm tốt; Chuẩn bị giờ sau làm tiếp. 	 
-HS hát.
- HS làm theo y/c của GV.
- 2 HS nhắc lại.
- hình qủa cam.
-quả, lá, cuống lá.
-tiết kiệm, vệ sinh, an toàn
Bước 1: đánh dấu điểm, nối các điểm.
Bước 2: Vẽ đường cong ở 4 góc hình vuông.
Bước 3: Xé rời hình.
- Vẽ và xé lá, cuống lá (các bước tương tự):
- Lớp quan sát, nhận xét.
- Các nhóm thực hành xé hình.
- Các nhóm trưng bày sản phẩm trước lớp
 - Lớp nhận xét đánh giá sản phẩm của cá nhân, nhóm.
- 1 HS nhắc lại.
- Lớp lắng nghe.
 ----------------------*************************----------------------
Tiết.4.: Sinh hoạt lớp: Tuần 7
A. Mục tiêu: Giúp HS.
- Thấy được, ưu nhược điểm trong tuần.
- Biết được kế hoạch của tuần 8.
B. Nội dung:
1. ổn định lớp: HS hát
2. KT bài cũ: 
* Nhận xét ưu điểm tuần 6: Ngoan, hăng hái phát biểu xây dựng bài. 
- Tuyên dương: Sóng, Vân Anh, Hoa, Thảo.
 * Nhược điểm: 
- Thiếu đồ dùng học tập: Huyền, Sơn, Minh Phương.
 - Nghỉ học không lý do : Phương.
 3. Kế hoạch tuần 8: 
- Phát huy ưu điểm tuần 7.
- Thi đua điểm 10 giữa các tổ.
******************************************************************