Giáo án Lớp 1 Tuần 7 - Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn

- TUẦN 7-
 Thứ hai ngày 3 tháng 10 năm 2011 
Tiếng Việt: Học vần: Bài 27: ÔN TẬP
I/ Mục tiêu:v Học sinh viết 1 cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần: p – ph – nh – g – gh – q – qu – gi – ng – ngh – y – tr.
v Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.
v Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên 1 số tình tiết quan trọng trong truyện kể: Tre ngà.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Sách, chữ và bảng ôn, tranh minh họa câu ứng dụng và truyện kể.
v Học sinh: Sách, vở, bộ chữ, vở bài tập.
III/ Hoạt động dạy và học:
Tiết 1
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động1
Giới thiệu bài
Hoạt động2
Luyện đọc từ ứng dụng.
Hoạt động3
Viết
Hoạt động1
Luyện đọc, viết
Hoạt động2
Kể chuyện.
Hoạt động3
Viết
Hoạt động4
Củng cố, dặn dò
?Trong tuần qua các em đã được học các âm gì? Các em gắn vào bảng của mình.
-Giáo viên lần lượt viết theo thứ tự các ô vuông đã kẻ sẵn. Gọi học sinh đọc lại các chữ ở hàng ngang, hàng dọc.
-Hướng dẫn hs cách ghép tiếng mới:pho, phô, phơ, phe, phê.
-Ghép tiếng đã học với các dấu đã học.
-Viết các tiếng vừa ghép được theo thứ tự
-Gọi hs ghép tiếng và đọc lại toàn bài.
- Nghỉ giữa tiết
*Giáo viên viết bảng các từ:
 nhà ga	tre già
 quả nho	ý nghĩ
-Giáo viên gạch chân các tiếng giảng từ.
-Gọi học sinh đánh vần, đọc các từ.
*Giáo viên viết mẫu hướng dẫn cách viết từ: tre già, quả nho.
-Gọi học sinh đọc nhanh các tiếng, từ, chữ trên bảng.
Tiết 2
*Kiểm tra đọc, viết tiết 1.
-Giáo viên chỉnh sửa cho hs đọc sai.
*Giáo viên kể chuyện “Tre ngà” (Lần 1).
-Kể chuyện lần 2 có tranh minh họa.
-Gọi đại diện nhóm lên kể theo nội dung từng tranh.
-Nhóm nào kể đúng, nhanh là nhóm đó thắng.
-Tuyên dương những em kể tốt.
-Gọi kể lại cả câu chuyện.
-Ý nghĩa: Truyền thống đánh giặc cứu nước của người dân nước Nam.
Nghỉ giữa tiết
*Luyện viết.
*Luyện đọc SGK
-Thi tìm tiếng mới có chữ vừa ôn.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn học sinh học bài.
-Hs tự gắn các chữ đã học.
-1 số em đọc bài của mình.
P,ph,nh,g,gh,q,qu,gi,ng,ngh, y,tr.
-Đọc cá nhân, đồng thanh.
-Học sinh đọc các tiếng mới: Cá nhân, lớp.
-Đọc cá nhân.
-Quan sát 
-Cá nhân, lớp.
- Hát múa
-Đọc cá nhân, đồng thanh
-Đọc cá nhân, đồng thanh
-Viết bảng con: tre già, quả nho.
-Đọc cá nhân, đồng thanh, toàn bài.
-Đọc bài trên bảng lớp.
Viết: tre già, quả nho.
-Quan sát, nghe kể.
-Thảo luận nhóm, cử đại diện lên thi tài.
-T1: Có 1 em bé lên 3 tuổi vẫn chưa biết cười nói.
-T2: Bỗng 1 hôm có người rao,vua cần người đánh giặc
-T3: Từ đó chú bỗng lớn nhanh như thổi.
-T4: Chú ngựa đi đến đâu, giặc chết như ra.
-T5: Gậy sắt gãy,chú liền nho åtre lên đánh giặc...
-T6: Đất nước bình yên.
-Viết vào vở tập viết
- Hát múa.
-Cá nhân, đồng thanh.
-Gắn tiếng mới đọc.
Đạo đức: GIA ĐÌNH EM 
I/ Mục tiêu:vHs hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương chăm sóc.Trẻ em phải có bổn phận lễ phép,vâng lời ông bà,cha mẹ, anh chị.
v Học sinh biết yêu quí gia đình của mình, yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ.
v Quí trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Sách, luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em, tranh.
v Học sinh: Sách bài tập.
III/ Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động1
Kể về gia đình mình.
Hoạt động2
Bài tập 2 
Hoạt động3
Đóng vai theo bài tập 
Hoạt động4
Củng cố, dặn dò
-Gợi ý học sinh kể theo câu hỏi: 
?Gia đình em có mấy người? Bố mẹ em tên là gì? Anh chị em tên gì? Học lớp mấy?
-Kết luận: Chúng ta ai cũng có 1 gia đình.
-Giáo viên chốt lại nội dung từng tranh
+T1: Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài.
+T2: Bố mẹ đưa con đi chơi đu quay ở công viên.
+T3:Một gđ đang sum họp bên mâm cơm.
+T4: Một bạn nhỏ trong tổ bán báo “Xa mẹ” đang bán báo trên phố.
?Bạn nhỏ trong tranh nào được sống hạnh phúc với gia đình? Bạn nào phải sống xa cha mẹ?
-Kết luận: Các em thật hạnh phúc khi được sống cùng với gia đình. Chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với các bạn thiệt thòi, không được sống cùng gia đình.
-Giáo viên chia lớp thành các nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm đóng vai.
-Giáo viên theo dõi, bổ sung.
-Kết luận: Các em phải có bổn phận kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
?Các em phải có bổn phận gì với những người trong gia đình? 
-Nhận xét tiết học, giáo dục học sinh.
-Học sinh tự kể về gia đình mình.
-Xem bài tập 2 và kể lại nội dung tranh.
-Bạn nhỏ trong tranh 1, 2, 3 được sống hạnh phúc với gia đình. Bạn trong tranh 4 phải sống xa cha mẹ.
Nhắc lại.
-Các nhóm đóng vai.
T1: Nói vâng ạ, thực hiện đúng...
T2: Chào bà và mẹ khi đi học về.
T3: Xin phép bà đi chơi.
T4: Nhận quà bằng 2 tay và cảm ơn.
-Kính trọng, lễ phép, vâng lời và giúp đỡ... 
Thủ công: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM
I/ Mục tiêu:
v Học sinh xé, dán quả cam từ hình vuông.
v Xé được hình quả cam có cuốâng, lá và dán cân đối, phẳng.
v Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Bài mẫu xé, dán hình quả cam .
 Giấy màu đỏ, xanh, hồ...
v Học sinh: Giấy màu da cam, xanh, giấy trắng nháp, hồ, bút chỉ, vở.
III/ Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
H.động của học sinh
Hoạtđộng1:
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
Hoạtđộng2:
Hướng dẫn mẫu.
Hoạtđộng3:
Thực hành.
Hoạtđộng4:
Trưng bày và đanh giá sản phẩm
*Giới thiệu bài: Cho hs xem quả cam.
?Đây là quả gì?
-Giới thiệu: Xé, dán hình quả cam.
-Cho học sinh xem bài mẫu.
?Quả cam gồm mấy phần? 
?Quả có màu gì?
? Lá, cuống màu gì?
?Quả cam hình gì?
?Em thấy quả nào giống hình quả cam?
a/ Xé hình quả cam:
-Lấy tờ giấy màu da cam, lật mặt sau đánh dấu vẽ hình vuông cạnh 8 ô.Xé rời hình vuông ra.Xé 4 góc hình vuông (2 góc bên xé nhiều hơn).Chỉnh, sửa cho giống hình quả cam.
b/ Xé hình lá:
-Lấy tờ giấy màu xanh vẽ hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, rộng 2 ô, xé hình chữ nhật, xé 4 góc.
c/ Xé hình cuống lá:
-Lấy tờ giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, rộng 1 ô.Xé đôi lấy 1 nửa làm cuống (1 đầu to, 1 đầu nhỏ).
d/ Dán hình:
-Giáo viên lần lượt dán quả, cuống, lá.
*Cho học sinh lấy giấy nháp xé trước.
-Yêu cầu hs lấy giấy màu đặt lên bàn, làm theo hướng dẫn vủa gv.
*Thu chấm, nhận xét.
-Đánh giá sản phẩm.
-Dặn học sinh chuẩn bị bài.
-Học sinh quan sát.
-Quả cam.
-3 phần: quả, lá, cuống.
 -Quả màu da cam. 
-Cuống và lá màu xanh.
-Hơi tròn, phình ở giữa. 
-Quả quýt, ...
-Học sinh quan sát giáo viên xé mẫu.
-Quan sát giáo viên dán.
-Xé nháp quả,lá, cuống.
-Học sinh lấy giấy màu thực hành.
-Cùng với gv đánh giá sản phẩm.
Ôn luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT CÁC ÂM ĐÃ HỌC
I/ Mơc tiªu:
* Cđng cè vỊ ®äc, viÕt ®ĩng ch÷ p, ph ,nh vµ tõ øng dơng.
* RÌn kÜ n¨ng ®äc, viÕt ®ĩng ch÷ p, ph, nh.
* Gi¸o dơc häc sinh ch¨m chØ, cÈn thËn.
II/ ChuÈn bÞ: 
 - PhiÕu, B¶ng con, vë
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
ND - TG - H§
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
*Giíi thiƯu bµi
H§1: LuyƯn ®äc
 (15 - 17 phĩt)
H§2: LuyƯn viÕt. (13- 15 phĩt)
NhËn xÐt - DỈn dß:
 ( 1-2 phĩt)
Nªu mơc tiªu tiÕt häc, ghi ®Ị bµi 
- Gäi hs ®äc phiÕu (ë b¶ng)
Giĩp hs ®äc ®ĩng, râ rµng.
- Cho häc sinh ®äc SGK
C¶ líp ®äc (®äc to b»ng m¾t)
* NhËn xÐt HS ®äc
- GV viÕt mÉu vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ p, ph, nh.
- Cho hs luyƯn viÕt vµo vë.
* GV giĩp ®ì thªm cho hs viÕt cßn sai.
-Thu bµi chÊm, nhËn xÐt
N hËn xÐt chung qua qu¸ tr×nh häc tËp.
- DỈn luyƯn ®äc, viÕt thªm ë nhµ
3 - 4 em kh¸, 5 em TB - yÕu
8 - 10 em kh¸, TB ®äc
HS quan s¸t
HS viÕt bµi vµo vë.
7- 8 em
Ôn luyện Tiếng Việt: LUYỆN CÁC SĨ 0, 1, 2, 3, 4, 5
I/ Mục tiêu:
v Giúp học sinh củng cố về các số từ 0 đến 5.
v Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi từ 0-5, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 
0 -5
v Giáo dục cho học sinh ham học tốn.
II/ Chuẩn bị:
v Học sinh: vở bài tập in và ơ li.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp:
2/ Bài mới:
*Dành cho học sinh TB
*Dành của học sinh khá giỏi:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở ơn luyện.
Bài 1: 
Điền số thích hợp vào chỗ chấm
0,..,,,,...,
5,,,,...,..., 
Học sinh làm bài và đọc kết quả
Bài 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
45 05 13 52
34 55 03 44
Học sinh tự làm bài và nêu kết quả
Giáo viên chữa bài và nhận xét.
Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
4 3<<5
Học sinh làm và nêu kết quả giáo viên chữa bài và nhận xét.
Bài 4: Viết các số 1,0, 4,5,3,2
Theo thứ tự từ lớn đến bé
Theo thứ tự từ bé đến lớn.
Bài 5: Giáo viên vẽ hình lên bảng:
Hình bên cĩ bao nhiêu hình vuơng?
3. Củng cố:
-Vê nhà ơn lại các số từ 0-5
-Nhận xết tiết học
-Đối với học sinh khá giỏi các em phải hồn thành bài tập như các em trung bình nhưng với thời gian ngắn hơn.
Giáo viên giao cho các em một số bài tập nâng cao như sau:
Bài 6: Số 0 bé hơn những số nào trong dãy số từ 0 đến 5:.
Bài 6: Nối 
 1 3 4
 2 < ... < .... < 5
 5 2 6
Giáo viên hướng thêm cho học sinh 
Thứ ba ngày 4 tháng 10 năm 2011
Tiếng Việt: Học vần: ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM
I/ Mục tiêu:v Hs biết được chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ viết hoa.
v Nhận và đọc đún ... :
- PhiÕu, vë, SGK.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
ND - TG - H§
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa HS
*Giíi thiƯu bµi
H§1: LuyƯn ®äc.
 (15 -17 phĩt)
H§2:LuyƯn viÕt
 (15 - 17 phĩt)
* Cđng cè- DỈn dß:
 ( 1 phĩt)
Nªu mơc tiªu tiÕt häc, ghi ®Ị bµi 
- Gäi hs ®äc phiÕu: ia, l¸ tÝa t«, tØa l¸, trØa ng«.
 * GV uèn n¾n giĩp ®ì HS ®äc ®ĩng.
- Cho hs ®äc bµi ë SGK, Yc c¶ líp dß bµi ë s¸ch.
* NhËn xÐt HS ®äc
- GV ghi lÇn l­ỵt lªn b¶ng, nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ ia, l¸ tÝa t«.
- Cho hs viÕt vµo vë « li.
(GV theo dâi nh¾c hs ngåi viÕt ®ĩng)
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
NhËn xÐt giê häc.
HS ®äc phiÕu ( gäi nhiỊu hs yÕu ®äc)
HS ®äc c¸ nh©n (kh¸, giái)
HS quan s¸t
HS viÕt bµi
8 - 10 em
Ôn luyện Toán: LUYỆN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
I/ Mục tiêu:
v Củng cố cho học sinh về phép cộng trong phạm vi 3.
v Biết làm tính cộng trong phạm vi 3.
II/ Chuẩn bị:
v Học sinh: -vở bài tập
III/ Hoạt động dạy và học:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
1/ Kiểm tra bài cũ: 
-Làm bảng con:
 1+2= 2+1= 1+1=
 2/ Dạy học bài mới:
*Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi3. 
*Hoạt động 1: Vận dụng thực hành
Bài 1: số?
 -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài 
 -Giáo viên ghi đề bài lên bảng .
 -Giáo viên cho sửa bài .
Bài 2: -Bài tập yêu cầu gì? 
Lưu ý: Học sinh viết thẳng cột dọc.
Bài 3: 
-Nêu yêu cầu của bài tập
1 + 2
1 + 1
2 + 1
4
2
3
-Nhận xét trị chơi.
Bài 4: -Gọi học sinh đọc bài tập và nêu yêu cầu của bài.
-Bên trái cĩ mấy con chim? Bên phải cĩ mấy con chim? Cả hai bên cĩ mấy con chim?
Bài 5: Nâng cao: Số?
0 << 2 + 1
3/ Củng cố:
-Thu chấm, nhận xét.
-Gọi 1 học sinh đọc lại các phép cộng trong phạm vi 3.
4/ Dặn dị:
- Về học thuộc các phép tính.
.
*-Học sinh TB
.-Học sinh điền kết quả vào ơ trống.
2 + 1 = 3 1 + 1 = 2 3 = 1 + 2
1 + 2 = 3 2 = 1 + 1 3 = 2 + 1
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm
 1 
 +1
 2 ....
-Học sinh tự điền và đọc kết quả
Nối phép tính với số thích hợp
Thi đua 3 nhĩm: Mỗi nhĩm 3 em.
Trao đổi, sửa bài.
-Học sinh trả lời và viết phép tính thích hợp:
1
+
2
=
3
*-Học sinh giỏi
Ôn luyện Âm nhạc: Thầy Thuyết dạy
Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2011
Tiếng Việt: TẬP VIẾT TUẦN 5: CỬ TẠ – THỢ XẺ – CHỮ SỐ
I/ Mục tiêu:
v HS viết đúng: cử tạ, thợ xẻ, chữ số.
v Viết đúng độ cao, khoảng cách, ngồi viết đúng tư thế.
v Gíao dục học sinh tính tỉ mỉ, cẩn thận.
II/ Chuẩn bị:
v GV: mẫu chữ, trình bày bảng.
v HS: vở, bảng con.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạtđộng1
Bài cũ
Hoạtđộng2
Giới thiệu chữ mẫu
Hoạtđộng3
viết vở
Hoạtđộng4
Củng cố dặn dò
*Cho HS lên bảng viết: mơ, do, ta, thơ.
-GV nhận xét cho điểm
* GV giới thiệu chữ mơ, do, ta, thơ.
?Các chữ trên, những con chữ nào cao 5 dòng li?
?Những con chữ nào cao 2 dòng li?
*GV viết mẫu, vừa viết vừa nói cách viết
-GV hướng dẫn HS viết vở. 
-GV chú ý nhắc nhở tư thế ngồi viết cho HS, chú cách đặt bút bắt đầu và kết thúc.
- Thu bài chấm, nhận xét 
* Hướng dẫn học sinh rèn viết ở nhà.
- Chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học.
-2em, låïp viãút baíng con
-Quan sát ,nhận xét
-HS viết lên không trung.
-Học sinh lấy bảng viết.
-HS viết bài vào vở.
Tập viết: TẬP VIẾT TUẦN 6: NHO KHƠ – NGHÉ Ọ – CHÚ Ý 
I/ Mục tiêu:
v HS viết đúng: nho khô, nghé ọ, chú ý.
v Viết đúng độ cao, khoảng cách, ngồi viết đúng tư thế.
v Gíao dục học sinh tính tỉ mỉ, cẩn thận.
II/ Chuẩn bị:
v GV: mẫu chữ, trình bày bảng.
v HS: vở, bảng con.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạtđộng1
Bài cũ
Hoạtđộng2
Giới thiệu chữ mẫu
Hoạtđộng3
viết vở
Hoạtđộng4
Củng cố dặn dò
*Cho HS lên bảng viết : cử tạ, thợ xẻ,chữ số.
-GV nhận xét cho điểm
* GV giới thiệu chữ:nho khô, nghé ọ, chú ý.
?Các chữ trên, những con chữ nào cao 5 dòng li?
?Những con chữ nào cao 2 dòng li?
*GV viết mẫu, vừa viết vừa nói cách viết
-GV hướng dẫn HS viết vở. 
-GV chú ý nhắc nhở tư thế ngồi viết cho HS, chú cách đặt bút bắt đầu và kết thúc.
- Thu bài chấm, nhận xét 
* Hướng dẫn học sinh rèn viết ở nhà.
- Chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học.
-2em, låïp viãút baíng con
-Quan sát ,nhận xét
-HS viết lên không trung.
-Học sinh lấy bảng viết.
-HS viết bài vào vở.
Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
I/ Mục tiêu:
- Học sinh hình thánh khái niệm ban đầu về phép cộng.
- Thành lập và ghi nhớ phép cộng trong phạm vi 4.
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 4.
II/ Chuẩn bị:: Các nhóm mẫu vật, số, dấu, sách. Sách, bộ đồ dùng học toán.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
1/ KT bài cũ: 3 häc sinh lªn b¶ng- diỊn dÊu- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm 
2/ Bài mới:
Néi dung
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động HS
*Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 4. (10phút)
Hoạt động 2: Thùc hµnh
Bài 1(3 phút):
Bài 2(3 phút):
Bài 3 (4 phút):
Bài 4 (5 phút):
a/ Hướng dẫn học sinh phép cộng 3 + 1
-Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trong bài học để nêu thành vấn đề cần giải quyết.
-Gọi học sinh tự nêu câu trả lời.
-Yêu cầu học sinh gắn vào bảng gắn3 + 1 = 41 em gắn bảng lớp.
H: 3 + 1 = ?
b/ Hướng dẫn học sinh học phép 
cộng 2 + 2 = 4 theo 3 bước tuơng tự như đối với 3 + 1 = 4. Ở bước thứ nhất, hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ và tự nêu.
-Các bước sau thực hiện tương tự như với 3 + 1 = 4
*Trò chơi giữa tiết:
Giáo viên ghi bài Cho cả lớp làm vào vở Giáo viên sửa bài 
Cho hs nªu yªu cÇu bµi 2.
- Cho hs nªu yªu cÇu bµi 3.
- Cho hs nªu yªu cÇu bµi 4.
Giáo viên treo tranh cho học sinh quan sát .Hướng dẫn thực hiện.
Giáo viên sửa bài 
Nêu bài toán “Có 3 con chim thêm 1 con chim nữa. Hỏi có tất cả mấy con?
3 con chim thêm 1 con chim được 4 con chim.
Nêu “3 thêm 1 bằng 1”.
Gắn 3 + 1 = 4. Đọc cá nhân, lớp.
3 + 1 = 4
“Có 2 quả táo thêm 1 quả táo nữa. hỏi có tất cả mấy quả táo?”...
Nêu yêu cầu, làm bài.
học sinh đổi vở sửa bài 
Nêu yêu cầu, làm bài.
Học sinh đặt tính 
Đổi vở sửa bài 
§iền dấu 
Nêu yêu cầu, làm bài.Đổi vở sửa bài 
Viết phép tính thích hợp 
Học sinh thảo luận 
Cử đại diện lên viết phép tính .3 + 1 = 4
4/ Củng cố:-Thi đua theo nhóm 4 = 3 + ?	4 = 1 + ?
Thể dục: Cô Bé dạy
Ôn luyện Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
I/ Mơc tiªu:
 - Cđng cè vỊ c«ng thøc céng trong ph¹m vi 4.
 - RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhanh, ®ĩng.
 - Gi¸o dơc HS tù gi¸c häc.
II/ §å dïng d¹y häc:
 - VBT, th­íc, ch×...
 - III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
ND - TG - H§
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa HS
*Giíi thiƯu bµi
H§1: Cđng cè vỊ b¶ng céng trong ph¹m vi 4
 (15 - 17 phĩt)
H§2:Thùc hµnh
 (12 -13 phĩt)
* Cịng cè- DỈn dß:
 ( 2 phĩt)
Nªu mơc tiªu tiÕt häc, ghi ®Ị bµi 
- Cho hs nªu c«ng thøc céng trong ph¹m vi 4.
 (Gv ghi lÇn l­ỵt c«ng thøc lªn b¶ng)
- Cho hs ®äc thuéc b¶ng céng.
- Cho hs ph©n tÝch cÊu t¹o sè 4.
*HD cho hs lµm VBT
Bµi 1: ViÕt sè thÝch hỵp...
 - YC hs viÕt sè vµo chç ...
 ( HS yÕu gi¶m cét 3, 5)
Bµi 2: ViÕt sè....
 L­u ý: ViÕt sè th¼ng cét víi nhau.
- Ch÷a bµi trªn b¶ng líp.
Bµi 3: §iỊn dÊu >, <, = .
 -HD hs tÝnh råi míi so s¸nh.
Bµi 4,5 HD hs nh×n tranh råi viÕt phÐp tÝnh.
NhËn xÐt chung giê häc
C¸ nh©n
C¸ nh©n, toµn líp.
HS nªu cÊu t¹o sè 4
HS lÊy vë
HS lµm bµi, ®ỉi vë kiĨm tra 
HS lµm vµo vë, 2 em lµm ë b¶ng líp.
HS lµm bµi
Ôn luyện Tiếng Việt: LuyƯn viÕt ch÷ ®Đp: bµi 7 
I.Mơc tiªu : - Cđng cè c¸ch viÕt c¸c ch÷ ghi ©m : u,­ ,x,ch
 - Giĩp HS viÕt ®ĩng c¸c tiÕng cã chøa ©m ®· häc :chã xï, bµ néi
 -Hs yÕu hßa nhËp viÕt ®­ỵc bµi .
 - RÌn luyƯn kü n¨ng viÕt ®ĩng, ®Đp.
 II.§DDH:B¶ng phơ
 III.C¸c H§ d¹y häc chđ yÕu
ND-tg
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éngcđa häc sinh
1.Bµi cị: (5phĩt) 
2.Bµi míi: 
*H§1:Giíi thiƯu ch÷ viÕt mÉu
:(5phĩt)
*H§2: LuyƯn viÕt: (20 -25phĩt) 
3.Cđng cè, dỈn dß: (1-2phĩt)
 Y/c viÕt: th¬ ca, thỵ nỊ
- NhËn xÐt , sưa sai.
- Tỉ chøc cho HS luyƯn ®äc c¸c ©m, tiÕng : d ,® ,t ,th ,th¬ ca ,thỵ nỊ 
- Theo dâi vµ giĩp ®ì HS
?CÊu t¹o 1 sè ch÷ 
- NhËn xÐt, sưa sai.
- HD c¸ch tr×nh bµy
- ViÕt mÉu 
-LuyƯn vµo b/con 
- HD c¸ch tr×nh bµy vµo vë 
- Theo dâi ,giĩp ®ì hs yÕu
- ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi.
- NhËn xÐt giê häc.
- HS viÕt ë b¶ng con
Líp nhËn xÐt.
- HS luyƯn ®äc theo nhãm ®«i
Mét sè hs nªu 
 Líp nhËn xÐt.
Theo dâi 
-HS viÕt ë b¶ng 
 HS nh¾c t thÕ ngåi viÕt
- HS nghe – viÕt vµo vë.
SINH HOẠT TẬP THỂ: SINH HOẠT SAO 
I/ Mục tiêu:
v Học sinh nắm được ưu, khuyết điểm của mình trong tuần.
v Biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới.
v Gíao dục học sinh mạnh dạn và biết tự quản.
II/ Chuẩn bị:
v Gíao viên : Nội dung sinh hoạt, trị chơi, bài hát.
III/ Hoạt động dạy và học:
*Hoạt động 1: Chị phụ trách nhận xét các hoạt động trong tuần qua.
 +Đạo đức :
 -Đa số các em chăm ngoan, lễ phép,vâng lời thầy cơ
 -Đi học chuyên cần, nghỉ học cĩ phép, đi học đúng giờ.
 -Các em đều tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. 
+Học tập :
 -Chuẩn bị bài tốt, học và làm bài đầy đủ. 
 - Học sinh cĩ đầy đủ dụng cụ học tập.
 -Thi đua học tập giành nhiều hoa điểm 10. 
 - Biết rèn chữ giữ vở.
 -Nề nếp lớp tương đối tốt.
*Hoạt động 2: Sinh hoạt theo nhĩm sao: mỗi nhĩm 5- 6 em
-Sao chăm chỉ Sao thật thà 
 Sao dũng cảm Sao ngoan ngỗn
 Ơn bài hát “Sao của em”.
 -Chơi trị chơi: Diệt con vật cĩ hại.
*Hoạt động 3: Nêu phương hướng tuần tới
 - Kiểm tra sách vở , đồ dùng học tập .
 - Ơn tập hai mơn Tốn – Tiếng Việt , nhắc nhở 1 số em cịn mắc khuyết điểm, cần phấn đấu trong tuần tới.
*********************************************************************