Giáo án Lớp 1 - Tuần 9 - Giáo viên: Nguyễn Thị Duy Liên - Trường tiểu học Hải Quy

TUẦN 9 
 Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012
 Âm nhạc
 ( GVCHUYÊN DẠY)
 ==============================
 Học vần 
BÀI 35: UÔI - ƯƠI
 A .Mục tiêu :
Học sinh đọc và viết được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
Đọc được câu ưng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ. 
Phát triển lời nói theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa. Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt
 B .Chuẩn bị:
Giáo viên: 
Tranh minh học từ khoá: nải chuối, múi bưởi.
Bài soạn, bộ đồ dùng tiếng việt 
Học sinh: 
Sách, bảng, bộ đồ dùng tiếng việt 
Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp 
 C .Hoạt động dạy và học: Tiết 1: 
TG
Hoạt động của Giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1’
5’
8’
8’
8’
Ổn định:
Bài cũ: cái túi, vui vẻ, gửi quà.
Bài mới:
Giới thiệu :
Hoạt động1: Dạy vần uôi
Mục tiêu: Nhận diện được vần uôi, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần uôi.
Giới thiệu vần uôi
So sánh vần uôi với ui
Phát âm và đánh vần
Giáo viên giới thiệu từ mới 
Hoạt động 2: Dạy vần ươi
Mục tiêu: Nhận diện được vần ươi, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ươi
Quy trình tương tự như vần uôi
So sánh uôi và ươi
GVHD hs viết bảng con: uôi, ươi
Nghỉ giải lao giữa tiết
Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng
Muc Tiêu : Biết đọc tiếng có vần : uôi –ươi và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa tìm được
Giáo viên ghi từ luyện đọc: tuổi thơ, buổi tối, cái lưới, tươi cười.
GV HD HS đọc toàn bài 
Giáo viên nhận xét tiết học
Hát múa chuyển tiết 2	
Hát
-Đọc bảng tay – viếùt bảng con, đọc sách giáo khoa.
Học sinh quan sát 
HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
- HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.
Học sinh quan sát 
HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
- HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.
HD hs viết bảng con: uôi, ươi.
Học sinh nhận xét cách phát âm của gv.
HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
Đọc toàn bài (cá nhân – đồng thanh)
Tiết 2
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1’
8’
8’
10’
5’
2’
Ổn định:
Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ
Hoạt động 1: Luyện đọc SGK
Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xác
GV hd hs đọc trong sgk
Giáo viên ghi câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ.
Giáo viên sửa sai cho học sinh 
Hoạt động 2: Luyện nói
Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề chuối, bưởi, vú sửa 
-GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý của GV.
-GV nx
Hoạt động 3: Luyện viết
Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp
-GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút.
-Gv chấm một số tập - nx
Củng cố:
-Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học
Dặn dò:
Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo
Chuẩn bị bài sau
GVnx tiết học
Hát
-HS đọc cá nhân – đồng thanh
Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn
Học sinh luyện đọc cá nhân
-HS phát biểu cá nhân.
-HS nx
-HS viết bài vào tập
-HS thi đua
D.Rút kinh nghiệm tiết dạy : ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
 ========================
Toán*
LUYỆN TẬP 
A .Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố về :
Phép cộng 1 số với 0
Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học
Tính chất của phép cộng
Rèn cho học sinh tính cộng nhanh, chính xác
Làm nhanh các bài toán, khi đổi các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi
B .Chuẩn bị:
Giáo viên:
Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán
Học sinh :
Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán
Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành
Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp 
C .Các hoạt dộng dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
8’
20’
5’
2’
Khởi động :
Bài cũ: 
Bài mới :
Giới thiệu : Luyện tập 
Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ
Mục tiêu: Học sinh đọc bảng cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4, phạm vi 5
Đọc bảng cộng trong phạm vi 3
Đọc bảng cộng trong phạm vi 4
Đọc bảng cộng trong phạm vi 5
Hãy nêu kết quả của toán cộng khi cộng 1 số với 0
Hoạt động 2: Thực hành 
Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập
Bài 1 : Đây là bảng cộng trong phạm vi 5
Bài 2 : tương tự bài 1
Bài 3 : Điền dấu: >, <, =
Bài 4 : Giáo viên hướng dẫn
Lấy 1 số ở cột đầu cộng với 1 số ở hàng ngang trong bảng đã cho rồi viết kết quả vào ô trống thích hợp trong bảng
Củng cố:
Trò chơi : ai nhanh , ai đúng 
Một người nêu phép tính mời người khác nêu kết quả, người đó nêu phép tính mời người 3
Ví dụ: giáo viên nêu : 3 cộng 2 bằng mấy?
Nhận xét 
Dặn dò:
Làm lại các bài còn sai vào vở
Oân kiến thức đã học, chuẩn bị bài luyện tập chung
Hát
Học sinh làm bảng con 
Học sinh đọc lại bảng cộng
Khi cộng 1 số với 0 kết quả bằng chính số đó
Học sinh làm bài
Học sinh sửa bài, nhận xét bài của bạn
Học sinh làm bài
Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi
Học sinh nhận xét 
Tuyên dương tổ nhanh đúng
D.Rút kinh nghiệm tiết dạy : .................................................................................................................................................................................................................................................. 
===========================
Ho¹t ®éng ngồi giờ lên lớp
an toµn trªn xe ®¹p - xe m¸y
A.Mơc tݪu:
 - HS biÕt nh÷ng quy ®Þnh vỊ ATGT khi ngåi trªn xe ®¹p , xe m¸y
 - Thùc hiƯn ®ĩng tr×nh tù khi lªn xe , xuèng xe
 - BiÕt ®éi mị b¶o hiĨm khi ngåi trªn xe m¸y
B.ChuÈn bÞ:
 - Tranh vÏ ë SGK
C.C¸c ho¹t ®éng chđ yÕu
T/G
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
 1p
 1p
 10p
 10p
 10p
 3p
 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc
 2.Giíi thiƯu bµi
 3.H­íng dÉn 
 a. Ho¹t ®éng 1: GT c¸ch ngåi an toµn
Hµng ngµy em ®Õn tr­êng b»ng ph­¬ng tiƯn g×?
- Khi ngåi trªn xe m¸y ph¶i ®éi mị g×?
 T¹i sao?
 gv nhËn xÐt chØ râ ®éng t¸c ®ĩng , ®éng t¸c sai
*KÕt luËn : §Ĩ ®¶m bao an toµn khi ®i xe m¸y cÇn :
 + §éi mị b¶o hiĨm
 + B¸m chỈt tay vµo ng­êi ngåi tr­íc
 + Quan s¸t cÈn thËn khi lªn vµ xuèng xe
+ Khi xe ch¹y kh«ng vung ch©n,vung tay
b. Ho¹t ®éng 2:Thùc hµnh lªn xe , xuèng xe
- Chän vÞ trÝ
- HdÉn thø tù c¸c ®éng t¸c lªn xuèng xe ®¹p , xe m¸y
- NhËn xÐt
*KÕt luËn : Lªn xe ®¹p, xe m¸y ®ĩng tr×nh tù an toµn
c. Ho¹t ®éng 3 : Thùc hµnh ®éi mị b¶o hiĨm
- GV lµm mÉu
- GV chia líp lµm 5 nhãm
 - GV nhËn xÐt
4.Cđng cè 
- Gäi 2 , 3 hs lªn lµm l¹i c¸c thao t¸c ®éi mị b¶o hiĨm
- GV nhËn xÐt vµ nhÊn m¹nh 1 sè ®iĨm cÇn thiÕt ®Ĩ ®¶m b¶o an toµn khi ngåi trªn xe ®¹p , xe m¸y
- Nh¾c HS thùc hiƯn tèt quy ®Þnh khi tham gia giao th«ng
- hs tr¶ lêi
- §éi mị b¶o hiĨm
- HS nªu
 + §éi mị vµ ®iỊu chØnh mị c©n ®èi,cµi chỈt kho¸ an toµn d­íi c»m
 + quan s¸t phÝa sau tr­íc khi lªn xe
- HS quan s¸t
- Nªu c¸ch ®éi mị
- HS thùc hµnh theo nhãm
- Líp nhËn xÐt
D.Rút kinh nghiệm tiết dạy : .................................................................................................................................................................................................................................................. 
===============================
H­íng dÉn hoc
¤n tiÕng viƯt
A.Mơc tiªu
 - Giĩp HS ®äc viÕt mét c¸ch ch¾c ch¾n tiÕng ghi chư õcã vÇn u«i - ­¬i
 - Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp TiÕng ViƯt
 - GD HS tù gi¸c trong häc tËp.
B.ChuÈn bÞ
 - Vë bµi tËp TiÕng ViƯt
C.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
TG
 Hoạt đơng của GV
 Hoạt đơng của HS
 5p
25p
 3p
 1. Kiểm tra bài cũ:
GV nhËn xÐt cho ®iĨm
 2. Bài mới:
.a. Hướng dẫn luyện đọc:
 - GV gọi HS đọc lại bài uôi- ươi
 - GV hướng dẫn các em đọc chuẩn và nhất là những em yếu.
 - GV nhận xét ghi điểm.
 b. Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 1: Nối
 - Yêu cầu HS quan sát tranh và nối với các từ thích hợp với tranh.
 VD: Tranh con ruồi – ruồi
 - Yêu cầu HS nêu trước lớp.
 - GV chữa bài.
 * Bài 2: Nối
 - Có 2 dãy từ yêu cầu HS đọc 2 dãy từù đó và nối chúng lại để thành câu có nghĩa.
VD : Nhà bà nuôi – thỏ
 - Gọi HS đọc bài trước lớp.
* Bài 3 : Luyện viết
 - GV hướng dẫn HS viết 2 dòng: Buổi tối, túi lưới.
- Yêu cầu HS viết đúng mẫu cỡ chữ.
3. Củng cố – dặn dò: 
 - Gọi HS đọc lại bài
 - GV nhận xét chung giờ học
- Về nhà luyenä đọc lại bài và xem trước bài sau.
HS ®äc bµi 35
 Líp nhËn xÐt
- HS luyện đọc lại bài 
- Những HS yếu lên bảng đọc bài
- HS quan sát tranh và nối cho phù hợp với các tranh.
- HS đọc to trước lớp.
- HS đọc và tự nối theo hd của GV
+ Nhà bà nuôi - thỏ
+ Mẹ muối – dưa
+ Bè nứa trôi – xuôi
- HS đọc trước lớp.
- HS chú ý theo dõi
- HS luyện viết bài.
D.Rút kinh nghiệm tiết dạy : .................................................................................................................................................................................................................................................. 
=============================================================
 Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012
Học vần
 Bài 36: AY-Â-ÂY
A. Mục tiêu:
- Đọc và viết được ay - â - ây, máy bay, nhẩy dây.
- Đọc được từ ứng dụng, câu ứng dụng.
- Luyện nĩi ... ........................................................................................................................................
Tập viết ( Tiết 2)
ĐỒ CHƠI, TƯƠI CƯỜI, NGÀY HỘI,
A. Mục tiêu.
- HS nắm được quy trình viết các chữ: Đồ chơi, tươi cười, ngày hội ,...
- Biết viết đúng, đẹp, đều nét, đưa bút đúng quy trình, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo đúng mẫu chữ trong vở tập viết.
B.- Các hoạt động dạy học:
TG
Giáo viên
Học sinh
 4p
 1p
 10p
 15p
 4p
I. KTBC.
- Yêu cầu HS viết: Mùa dưa, ngà voi, xưa kia
- GV nhận xét cho điểm.
II. Dạy - học bài mới
1. Giới thiệu bài: (trực tiếp)
2. Hướng dẫn viết.
- Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc.
- Hãy phân tích những tiếng cĩ vần đã học.
- Yêu cầu: HS nhắc lại cách nối giữa các chữ, khoảng cách giữa các chữ
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
3. HD HS tập viết vào vở.
- Gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- HD và giao việc
- GV theo dõi nhắc nhở các em ngồi chưa đúng tư thế và cầm bút sai.
- Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi
- Thu một số vở để chấm, chữa lỗi sai phổ biến.
- Khen những HS viết đẹp, tiến bộ.
4. Củng cố dặn dị.
- Trị chơi thi viết chữ đúng, đẹp.
- Khen những HS viết đúng, đẹp.
- Nhận xét chung giờ học.
* Luyện viết thêm ở nhà.
- Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con.
- 2 SH đọc, cả lớp nhẩm.
-Tiếng "Cười" cĩ âm đứng đầu trước vần ươi đứng sau dấu (`) ở trên ơ.
- Một vài em nêu.
- HS tập viết trên bảng con.
- Ngồi lưng thẳng, đầu hơi cúi 
- HS tập viết theo mẫu trong vở.
- HS chữa lỗi sai (nếu cĩ)
- Các tổ cử đại diện lên chơi.
- HS nghe, ghi nhớ.
D.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
=========================
Đạo đức 
 BÀI 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 1). 
A-Mục tiêu:
1.Kiến thức: 
Hs hiểu: Đ/v anh chị cần lễ phép, Đ/v em nhỏ cần biết nhường nhịn cĩ như vậy anh chị em mới hồ thuận, cha mẹ mới vui lịng.
2.Kĩ năng : Biết cư xử lễ phép với anh chị. Biết nhường nhịn em nhỏ.
3.Thái độ : Tỏ ra lễ phép với người lớn, nhường nhịn em nhỏ trong gia đình cũng như ngồi xã hội.
B-Đồ dùng dạy học:
.GV: - Đồ dùng hố trang để chơi đĩng vai.
 - 1 số bài hát, câu thơ, câu ca dao, các câu chuyện, tấm gương về chủ đề bài học
.HS : -Vở BT Đạo đức 1.
C-Hoạt động daỵ-học:
TG
 Hoạt đơng của GV
 Hoạt đơng của HS
 1p
 4p
 1p
10p
 8p
 8p
 4p
1.Khởi động: Hát tập thể.
2.Kiểm tra bài cũ:
-Tiết trước em học bài đạo đức nào?
-Trẻ em cĩ quyền gì? Bổn phận như thế nào?
-Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới:
a-Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
→ Giới thiệu trực tiếp bài.
b-Hoạt động2: 
+Mục tiêu: Hướng dẫn Hs quan sát tranh và nhận xét
 việc làm của các bạn nhỏ trong 2 tranh vẽ.
+Cách tiến hành: Gv giới thiệu tranh và hướng dẫn Hs cho lời nhận xét về việc làm của các bạn nhỏ trong tranh.
→Gv sửa bài: chốt lại nội dung từng tranh.
 .Tranh1: Anh đưa cam cho em ăn, em nĩi lời cảm ơn. 
 Anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh.
 .Tranh 2:Hai chị em cùng nhau chơi đồ hàng, chị giúp 
 em mặt áo búp bê. Hai chị em chơi với nhau rất hồ 
 thuận.
+Kết luận: Anh chị em trong gia đình phải yêu thương và hồ thuận với nhau.
c-Hoạt động 3: 
 +Mục tiêu:thảo luận, phân tích tình huống BT2.
 +Cách tiến hành: 
 . Cho biết tranh BT2 vẽ gì?
 .Tranh 1: Lan đang chơi với em thì được cơ cho quà.
 .Tranh 2: Bạn Hùng đang cĩ một chiếc ơ tơ đồ chơi
 nhưng em bé nhìn thấy và địi mượn chơi.
 .Gv hỏi:
 .Theo em bạn Lan ở tranh 1 và Hùng ở tranh2 cĩ những
 cách giải quyết nào?
 →Lan nhận quà và giữ tất cả cho mình.
 →Lan chia cho em.
 →Lan nhường hết cho em.
 → Hùng cho em mượn đồ chơi
 →Gv chọn câu trả lời hay và chốt lại kết luận cho cả lớp.
d-Hoạt động 4: 
4.Củng cố- Dặn dị
 .Các em học được gì qua bài này?
 .Gv nhận xét & tổng kết tiết học.
 Hơm sau học tiếp bài này.
 Về nhà chuẩn bị BT3. 
-Hs làm theo Y/c của Gv → nhận xét về việc làm của các bạn nhỏ trong tranh.
- Hs đọc Y/c BT.
- Hs làm BTtheo sự h/dẫn của Gv.
-Trả lời các câu hỏi của Gv.
→Hs thảo luận theo nhĩm trước khi trả lời.
→ Cử đại diện nhĩm lên trình bày trước lớp.
D.Rút kinh nghiệm tiết dạy : ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
===========================
Hoạt động tập thể
 KIỂM ĐIỂM TUẦN 9
A. Mục tiêu :
- HS thấy được ưu khuyết điểm của mình, của tổ, lớp trong tuần qua.
- Cĩ ý thức thực hiện tốt cơng việc tuần sau.
 B. Chuẩn bị:
- GV tổng hợp kết quả học tập.
- Xây dựng phương hướng tuần 10
C- Lên lớp:
I- Nhận xét chung:
1. Ưu điểm: 
- Đi học đầy đủ đúng giờ.
- Thực hiện tốt nội quy trường lớp.
- Sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ.
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến.
2. Tồn tại:
- Một số buổi học vẫn cịn trực nhật bẩn.
- Xếp hàng TTDGG cịn chậm.
- Một số em đọc nhỏ.
- Vệ sinh thân thể chưa gọn gàng sạch sẽ.
- Trong giờ học một số em chưa sơi nổi xây dựng bài.
3. Kế hoạch tuần 10:
- Thực hiện đúng nội quy lớp.
- Phát động thi đua chào mừng ngày 20/11.
- Khắc phục và chấm dứt những tồn tại trên.
- Phát huy và duy trì những ưu điểm đã cĩ.
============================
MÜ thuËt
¤n mü thuËt
A.Mơc tiªu
 - Hs biÕt quan s¸t phong c¶nh xung quanh vµ thĨ hiƯn vµo bµi vÏ cđa m×nh
 - BiÕt lùa chän mµu s¾c phï hỵp víi ND tranh
 - Båi d­ìng t×nh yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc
B.ChuÈn bÞ
- GiÊy A4 ,s¸p mµu
C.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
TG
 Hoạt đơng của GV
 Hoạt đơng của HS
 4p
 25p
 5p
1. Ho¹t ®éng1: KiĨm tra
GV kiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa hs
 2. Ho¹t ®éng 2:H­íng dÉn thùc hµnh
- Yc hs nhí vµ kĨ l¹i c¶nh s©n tr­êng giê ra ch¬i
- BÇu trêi nh­ thÕ nµo?
*Chän vµ vÏ l¹i c¶nh s©n tr­êng theo trÝ nhí cđa m×nh.
 - GV theo dõi và hướng dẫn thêm những HS còn lúng túng.
3. Ho¹t ®éng 3 : NhËn xÐt ®¸nh gi¸
GV tỉ chøc cho hs nhËn xÐt ®¸nh gi¸ bµi cđa nhau vµ b×nh chän bµi ®Đp nhÊt
GV nhËn xÐt chung giê häc
- S©n tr­êng nhén nhÞp víi nhiỊu ho¹t ®éng cđa hs 
+ C¸c b¹n nam ch¬i ®¸ bãng
+C¸c b¹n n÷ ch¬i nh¶y d©y 
+ Nhãm ch¬i ®¸ cÇu
- Trêi n¾ng nh¹t,giã thỉi nhÌ nhĐ
- C©y cèi to¶ bãng xuèng s©n tr­êng
- HS chọ cảnh và vẽ vào khổ giấy A4.
- Vẽ xong HS tự tô màu theo ý thích.
- HS tổ chức trao đổi bài và nhận xét bài của nhau.
D.Rút kinh nghiệm tiết dạy : ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
 ============================
H­íng dÉn häc
LuyƯn tËp
A.mơc tiªu :
- Cđng cè phÐp trõ, phÐp céng trong ph¹m vi 3
- Cđng cè mèi quan hƯ giuq· phÐp céng vµ phÐp trõ
B. ChuÈn bÞ:
- Vë BT To¸n
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
TG
 Hoạt đơng của GV
 Hoạt đơng của HS
 4p
 25p
 5p
1. KiĨm tra
- HS lµm b¶ng con
 §Ỉt tÝnh: 2 - 1 = 3 - 2 =
 3 - 1 =
2. HD luyƯn tËp
Bµi 1: TÝnh ( 39 )
 Ch÷a
- Cđng cè cho HS mèi quan hƯ cđa phÐp céng vµ phÐp trõ
Bµi 2: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm
 L­u ý: HS viÕt th¼ng cét
Bµi 3: Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hỵp
Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp
3. Cđng cè
 - ChÊm bµi
 - NhËn xÐt giê häc
- HS tù lµm bµi
 1 + 2 = 3
 3 - 2 = 1
 3 - 1 = 2
§Ỉt tÝnh: 2 - 1 =
HS nhÈm kÕt qu¶ råi chän sè ®Ĩ nèi
 3 - 2
 2 - 1
 3 - 1
1
2
3
- HS quan s¸t tranh nªu bµi to¸n
- HS kh¸c nªu phÐp tÝnh	
D.Rút kinh nghiệm tiết dạy : ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
 =================================
Hướng dẫn học
HƯỚNG DẪN HS CÁCH PHÁT ÂM , PHÂN BIỆT L/N
A. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết phát âm , phân biệt để đọc đúng các từ theo GV ; lúa nếp, nương ngơ,hơm nay mẹ đi chợ mua cho em lọ mực ,nĩn lá cọ , luộc rau , nườm nượp.
 - Rèn kĩ năng đọc đúng, cẩn thận khi đọc các từ cĩ phụ âm l / n . 
B.Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
- Vở viết, bút chì
C. Các hoạt động dạy học:
T/ gian
Giáo viên
Học sinh
5 phút
25 phút
2 phút
23 phút
5 phút
 I. KT: GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh. 
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ...trực tiếp.
2. Hướng dẫn:
- GV treo bảng phụ.
- Yêu cầu HS đọc theo GV.
* Hướng dẫn HS đọc và phân biệt.
+ GV đọc và hướng dẫn HS cách đọc.
- GV theo dõi, sửa lỗi cho HS. 
- Y/c 1 số em đọc.
- GV theo dõi giúp đỡ những em yếu.
- Chấm bài. Nhận xét.
3. Củng cố - dặn dị:
- 1-2 em đọc lại bài.
- GV nhận xét tiết học. Đánh giá chữ viết của HS.
- Về nhà luyện phát âm lại .
- Học sinh đọc cá nhân, đọc đồng thanh:
- HS đọc theo.
- 3- 4 em đọc
- Học sinh đọc lại bài.
- HS đọc.
D.Rút kinh nghiệm tiết học
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
=============================================================