Giáo án Lớp 2 - Tuần 22 - Giáo viên: Nguyễn Thị Giang - Trường tiểu học Đa Kao

LÒCH BAÙO GIAÛNG – Tuaàn 22
(Baét ñaàu daïy töø ngaøy 07. 02. 2011 ñeán ngaøy 11. 02. 2011)
Thöù - Ngaøy
Moân
Tieát thöù 
Ñeà baøi giaûng
Thöù hai
07.02
Taäp ñoïc
85
Moät trí khoân hôn traêm trí khoân
Taäp ñoïc
86
Moät trí khoân hôn traêm trí khoân
Toán 
106
Kiểm tra
Đạo đức
22
Biết nói lời yêu cầu đề nghị
Thöù ba
08.02
Keå chuyeän 
22
Moät trí khoân hôn traêm trí khoân
Luyeän ñoïc
Toaùn 
107
Pheùp chia
Chính taû
43
Nghe-vieát: Moät trí khoân hôn
Mĩ thuật
22
Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm
Thöù tö
09. 02
Taäp ñoïc
87
Coø vaø Cuoác
Toaùn
108
Baûng chia 2
Luyeän töø vaø caâu
22
Töø ngöõ veà loaøi chim.Daáu chaám,daáu...
Taäp vieát
22
Chöõ hoa: S
Thuû coâng
22
Gaáp, caét, daùn phong bì
Thöù naêm
10.02
Toaùn
109
Moät phaàn hai
Taäp ñoïc
88
Chim röøng Taây Nguyeân
TNXH
22
Cuoäc soáng xung quanh
Theå duïc
44
Baøi 44
Luyeän taäp TV
22
Thöù saùu
11.02
Chính taû
44
Nghe-vieát: Coø vaø Cuoác
Toaùn
110
Luyeän taäp
Hát nhạc 
22
Ôn tập bài hát: Hoa lá mùa xuân.
Taäp laøm vaên
22
Ñaùp lôøi xin loãi. Taû ngaén veà
Hoaït ñoäng NG
22
 Dạy ATGT bài 4
Thöù hai ngaøy 07 thaùng 02 naêm 2011
Tập đọc
Tiết 85-86: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân ( 2 tiết)
I. Mục tiêu: 
- Đọc đúng các từ khó : coi thường, thợ săn, quẳng, đuổiBiết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK: ngầm, cuống quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trờiHiểu nội dung câu chuyện: Kết bạn với cá sấu, bị cá sấu lừa nhưng đã nghĩ ra mẹo thoát chết, giả dối như cá sấu không bao giờ có bạn.
- Giáo dục chúng ta phải biết khiêm tốn, không kiêu căng, coi thường người khác.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ 1: HD luyện đọc
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
HĐ 3: Luyện đọc lại.
3.Củng cố, dặn dò:
-Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét – ghi điểm.
Giới thiệu bài.
-Đọc mẫu.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu.
-Giúp HS yếu phát âm từ khó: ngầm, cuống quýt, đắn đo, coi thường
-HD HS đọc một số câu văn dài.
-Gọi HS đọc từ còn phát âm sai. 
-Giải nghĩa từ SGK.
-Gọi HS đọc nối tiếp câu, đoạn.
-Nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt.
?Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn đối với Gà Rừng?
?Chuyện gì đã xảy ra với đôi bạn khi chúng đi dạo trên cánh đồng?
?Gà Rừng đã nghĩ ra mẹo gì để cả 2 cùng thoát nạn?
?Sau lần thoát nạn thái độ của Chồn đối với Gà Rừng như thế nào?
?Vì sao Chồn lại thay đổi như vậy?
?Câu chuyện nói với em điều gì?
-Luyện đọc trong nhóm.
-GV giúp học sinh yếu đọc.
-Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn học sinh về nhà đọc bài.
-2-3 HS đọc bài: Thông báo của thư viện vườn chim. Lớp theo dõi bạn đọc.
-Nhắc lại nội dung bài.
-Theo dõi.
-Nối tiếp đọc
-Phát âm từ khó.
-HS yếu phát âm từ khó.
-Luyện đọc cá nhân.
-Nối tiếp nhau đọc câu, đoạn.
-Đọc SGK.
-Luyện đọc trong nhóm
-Cử đại diện nhóm thi đọc.
+Chồn vẫn ngầm coi thường bạn.
Ít thế sao? Mình thì có hành trăm. 
+Chúng gặp một người thợ săn.
+Gà nghĩ ra mẹo..cho Chồn trốn thoát.
+ Chồn trở nên khiêm tốn hơn.
+Vì Gà rừng đã dùng trí khôn của mình mà cứu được cả 2 thoát nạn.
+Câu chuyện khuyên chúng ta cần bình tĩnh khi gặp nạn.
-HS đọc nhóm đôi.
-GV giúp đỡ học sinh yếu đánh vần: Leo, Đước, Vân
-Nghe.
Toán
Tiết 106: Kieåm tra
 -------------------------------------------
Đạo đức
Tiết 22: Bieát noùi lôøi yeâu caàu – ñeà nghò (tiếp )
I. Mục tiêu:
- HS biết lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác.
- HS biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày.
- HS có thái độ quý trọng nguời nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp.
II. Chuẩn bị:
-Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học 
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ 1: Xử lí tình huống
HĐ 2: Bày tỏ ý kiến.
HĐ 3: Đóng vai.
3.Củng cố, dặn dò:
?Nhận và gọi điện thoại cần lưu ý điều gì?
?Nêu các việc nên làm và không nên làm khi nhận và gọi điện thoại?
-Nhận xét- ghi điểm.
-Giới thiệu bài.
BT 2: Phát phiếu bài tập cho HS.
-Yêu cầu HS điền Đ vào câu trả lời đúng, S vào câu trả lời sai.
BT 4: Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-Nêu từng cách ứng xử, yêu cầu HS bày tỏ ý kiến của mình.
-Nhận xét.
-Chia nhóm giao nhiệm vụ thảo luận.
-GV nhận xét về cách xử lí tình huống của các nhóm.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về ôn tập lời yêu cầu, đề nghị.
-2HS nêu.
-2HS nêu.
- Nhắc lại bài.
-Điền vào phiếu bài tập.
-Đọc kết quả làm bài của mình.
-1 HS đọc.
-HS bày tỏ ý kiến của mình bằng cách giơ thẻ.
-Đỏ: tán thành, xanh: phân vân, không giơ không tán thành.
-Thảo luận theo nhóm
-Trong nhóm tự nhận vai và thể hiện ứng xử tình huống
-Nhận xét theo tình huống và nêu một số cách xử lí.
- HS cho ý kiến.
-Nghe.
Thöù ba ngaøy 08 thaùng 02 naêm 2011
Kể chuyện
Tiết 22: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân
I. Mục tiêu:
- Biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.
- Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.
- Giáo dục HS biết lắng nghe bạn kể. 
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa.
II. Các hoạt động dạy – học
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới
HĐ 1: Đặt tên cho từng đoạn.
HĐ 2: Hướng dẫn kể chuyện.
3.Củng cố dặn dò:
-Gọi 3 HS kể chuyện: Chim sơn ca và bông cúc trắng.
-Nhận xét –ghi điểm.
-Giới thiệu bài.
-Hướng dẫn và đặt tên.
Đ1: Chú Chồn kiêu ngạo.
Đ2: Trí khôn của Chồn.
Yêu cầu HS đặt tên.
-Chia lớp 4 nhóm.
-Yêu cầu mỗi nhóm đặt tên cho 1đoạn.
-GV nhận xét chốt tên gọi phù hợp.
-HD HS kể.
Yêu cầu đại diện nhóm kể trước lớp.
-Nhận xét tuyên dương HS kể hay.
?Qua câu chuyện này em rút ra bài học gì?
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà tập kể.
-3 HS kể chuyện: Chim Sơn Ca và Bông Cúc Trắng.
-Lắng nghe.
-Theo dõi.
-Thảo luận theo nhóm.
Đại diện nhóm trình bày.
-Đ1: Ở một khu rừng nọ có đôi bạn
-Đ2: Một lần hai bạn đi chơi
-Đ3: Suy nghĩ mãi
-Đ4:Khi đôi bạn gặp lại nhau
-Kể từng đoạn trong nhóm.
-Các nhóm thi đua kể.
-2HS kể toàn bộ nội dung.
+Không nên kiêu căng
-Nghe.
Luyện đọc
Moät trí khoân hôn traêm trí khoân
Toán
Tiết 107: Pheùp chia
I. Mục tiêu:
1. Bước đầu nhận biết phép chia.Biết mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành hai phép chia.
II. Hoạt động sư phạm:
- Gọi hs chữa bài kiểm tra. Lớp theo dõi chữa bài.
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số 1.
-Hoạt động lựa chọn: Quan sát.TH
-HT tổ chức: Cả lớp.
Hoạt động 2:
-Nhằm đạt MT số 1.
-Hoạt động lựa chọn: Thực hành.
-HT tổ chức: Cá nhân.
Hoạt động 3:
-Nhằm đạt MT số 1.
-Hoạt động lựa chọn: Quan sát.
-HT tổ chức: Làm vở.
-GV nêu có 6 ô chia làm 2 phần bằng nhau.
?Mỗi phần có mấy ô?
? Mỗi phần có 3 ô, 2 phần có mấy ô ?
- Ta có phép nhân : 3 x 2 = 6.
-Từ phép nhân ta lập được phép chia :
 6 : 2 = 3
- HD HS cách đọc.
- Từ một phép nhân ta lập được 2 phép chia
 2 x 3 = 6 => 6 : 2 = 3
 6 : 3 = 2
Bài 1: Gọi HS đọc y/c.
-Yêu cầu HS quan sát tranh.
-HD làm mẫu.
-Các phép tính còn lại y/c làm bảng con.
-Nhận xét – chữa bài.
Bài 2: Tính:
-Yêu cầu HS làm vào vở. 
-Chấm bài - chữa bài.
+Mỗi phần có 3 ôvuông
+Hai phần có 6 ô. 
-Hs đọc phép nhân.
-Quan sát.
-HS đọc.
-Lắng nghe.
-HS đọc.
-1 HS đọc 
-Quan sát tranh ở SGK.
-Theo dõi.
-Thực hiện.
-HS yeáu chæ laøm 2 pheùp tính ñaàu.
-HS làm vào vở.
3 x 4 = 12 b) 4 x 5 = 20
12 : 3 = 4 20 : 4 = 5
12 : 4 = 3 20 : 5 = 4
IV. Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành toán 
V. Hoạt động nối tiếp: Gọi HS nhắc lại mối liên hệ giữa phép nhân và phép chia.
Chính tả (Nghe – viết)
Tiết 43: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân
I. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài: Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
- Củng cố quy tắc chính tả r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã.
- Rèn thói quen cẩn thận, nắn nót khi viết.
II. Đồ dùng dạy – học:
-Vở tập chép, phấn, bút,
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ 1: HS Nghe viết.
HĐ 2: Luyện tập
3.Củng cố, dặn dò.
-Yêu cầu HS viết bảng con: con cuốc, chuộc lỗi, tuột tay. 
-Nhận xét – ghi điểm.
Giới thiệu bài.
-Đọc bài chính tả.
-Gọi HS đọc bài chính tả.
?Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa vì sao?
?Tìm câu nói của bác thợ săn?
?Những lời nói ấy được ghi như thế nào?
-Yêu cầu HS tìm các chữ hay viết sai.
-Yêu cầu HS viết bảng con.
-Nhận xét – sửa lỗi.
-Đọc lại bài chính tả lần 2.
-Đọc chính tả.
-Đọc lại bài.
-Thu chấm 10 – 12 vở.
Bài 2: Gọi HS đọc.
?Bài tập yêu cầu gì?
-Chữa bài.
Bài3: Nêu yêu cầu 
Treo bảng phụ yêu cầu HS làm vở.
-Nhận xét - sửa bài.
-Nhận xét - tiết học.
-Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều.
-3 HS viết bảng, lớp viết bảng con.
-Nhắc lại nội dung bài.
-Nghe.
-HS đọc.
+HS nêu,vì chữ cái đầu câu ,sau dấu chấm.
+Có mà trốn đằng trời.
+Ghi sau dấu hai chấm, dấu gạch ngang đầu dòng.
+ HS nêu: cuống quýt, reo lên.
-HS viết bảng con.
-Nghe.
-Viết bài vào vở.
-Đổi vở soát lỗi.
-HS đọc.
+Tìm tiếng có thanh hỏi/thanh ngã
-Làm bảng con.
+Giả, nhỏ, ngỏ
-Lắng nghe.
-2 HS lên bảng cả lớp làm vào vở.
+Vẳng, thỏ thẻ, ngẩn.
Mó thuaät
Tieát 22: Veõ trang trí: Trang trí ñöôøng dieàm
I. Muïc tieâu:
- HS nhaän bieát ñöôøng dieàm vaø caùch söû duïng ñöôøng dieàm ñeå trang trí.
- Bieát caùch trang trí ñöôøng dieàm ñôn giaûn.
- Trang trí ñöôïc ñöôøng dieàm vaø veõ maøu theo yù thích.
II. Chuaån bò:
- Moät soá ñoà vaät coù trang trí ñöôøng dieàm, hình minh hoïa caùch veõ ñöôøng dieàm.
- Vôû taäp veõ, buùt chì, maøu taåy.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu:
Noäi dung 
Giaùo vieân 
Hoïc sinh
1.Kieåm tra
2.Baøi môùi.
HÑ 1: Quan saùt nhaän xeùt.
HÑ 2: Caùch trang trí ñöôøng dieàm.
HÑ 3: Thöïc haønh.
HÑ 4: Ñaùnh giaù.
3.Daën doø.
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù.
-Giôùi thieäu baøi.
Giôùi thieäu 1 soá ñoà vaät coù trang trí ñöôøng dieàm.
(?)Ñöôøng dieàm duøng ñeå laøm gì?
(?) Trang trí ñöôøng dieàm coù taùc duïng nhö t ... HD nhắc nhở HS viết bài.
-Theo dõi giúp đỡ HS viết.
-Chấm bài.
-Khen học sinh viết tiến bộ
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà viết bài.
-2 HS viết bảng,lớp viết bảng con.
-Nhắc lại bài.
-Quan sát .
+Chữ S cao 5 li gồm 1 nét liền là nét cong dưới kết hợp với nét móc ngược tạo vòng xoắn to ở đầu chữ, cuối nét móc lượn vào trong.
-HS đọc.
-Quan sát.
-Viết bảng con 2 – 3 lần.
-HS đọc.
-HS nêu ý kiến.
-HS nêu.
-Quan sát.
-Viết bảng con 2 lần.
-Viết lần 3.
-Viết bài vào vở.
-Nghe.
Thuû coâng
Tieát 22: Gaáp, caét, daùn phong bì
I. Muïc tieâu:
- Bieát caùch aágp, caét, daùn phong bì.
- Gaáp, caét, daùn ñöôïc phng bì.
- Giaùo duïc Hs laøm phong bì ñeå söû duïng.
II. Chuaån bò:
- Phong bì maãu.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu:
Noäi dung
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1. Baøi môùi
HÑ1: Thöïc haønh
HÑ 2: Ñaùnh giaù saûn phaåm
3. Cuûng coá, daën doø
-Giôùi thieäu baøi.
-Laàn löôït giôùi thieäu laïi quy trình gaáp caét phong bì.
-Em haõy gaáp, caét, daùn phong bì.
-Yeâu caàu HS laøm baøi GV theo doõi giuùp ñôõ HS yeáu.
-Thu saûn phaåm.
-Ñaùnh giaù SP theo 3 möùc
+HTT: Saûn phaåm ñeïp caét, daùn chuaån coù saùng taïo.
+HT: Ñuùng quy trình.
+Neáp gaáp thaúng, caét thaúng, daùn phaúng, caân ñoái.
+CHT: Thöïc hieän khoâng ñuùng quy trình caùc neáp gaáp khoâng ñeàu, caét khoâng phaúng, daùn leäch.
-Nhaän xeùt tuyeân döông HS.
-Nhaéc HS chuaån bò cho giôø sau.
-Nhắc lại bài.
-Theo doõi
-Laøm baøi
-Nhaän xeùt theo gôïi yù cuûa giaùo vieân.
-Nghe.
Töï ñaùnh giaù.
Thöù naêm ngaøy 10 thaùng 01 naêm 2011
Toán
Tiết 109: Moät phaàn hai
I. Mục tiêu:
1.Nhận biết ½,đọc,viết ½.
2.Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành hai phần bằng nhau 
II. Hoạt động sư phạm: 
- Gọi 2HS đọc bảng chia 2, lớp theo dõi bạn đọc.
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số 1.
-Hoạt động lựa chọn: Quan sát.
-HT tổ chức: Cả lớp
Hoạt động 2:
Nhằm đạt MT số 2.
-Hoạt động lựa chọn: Thực hành.
-HT tổ chức: Cá nhân.
Hoạt động 3:
-Nhằm đạt MT số 2
-Hoạt động lựa chọn: TH 
-HT tổ chức: Cặp đôi.
-Giới thiệu hình vuông, chia hình vuông làm 2 phần bằng nhau.
-Lấy 1 phần, được một phần hai hình vuông.
-Viết 1
 2
-Gọi HS đọc và viết.
Bài 1: Nêu yêu cầu.
?Đã tô màu ½ những hình nào ?
-Nhận xét.
-Đã tô màu ½ hình A, C, D.
Bài 3: tương tự bài 1.
-Nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS quan sát trả lời miệng.
-Nhận xét.
-Quan sát.
-Quan sát, lắng nghe.
-Đọc, viết bảng con.
-Lắng nghe.
-HS nêu hình :A, C, D
-HS quan sát, nêu: hình b
IV. Đồ dùng dạy học: Hình vuông.
V. Hoạt động nối tiếp: Yêu cầu vẽ ½ của hình chữ nhật, hình tam giác.
--------------------------------------------------------------
Tập đọc( Đọc thêm)
Tiết 88: Chim röøng Taây Nguyeân
Tự nhiên xã hội
Tiết 22: Cuoäc soáng xung quanh (tt)
I. Mục tiêu:
- Biết kể tên 1 số nghề nghiệp, hoạt động của người dân.
- Nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương.
- HS có ý thức gắn bó, yêu quê hương.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Các hình trong SGK.
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ1:Làm việc với SGK.
HĐ 2: Nói về cuộc sống ở địa phương.
3.Củng cố, dặn dò.
?Em sống ở thôn, huyện, tỉnh nào?
-Nhận xét – ghi điểm.
Giới thiệu bài.
?Quan sát hình SGK và cho biết những gì có trong hình?
Kết luận: SGV.
-Yêu cầu HS nói lại những gì đã thấy ở địa phương mình.
-Nhận xét.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn học sinh về học bài.
-3 HS nêu.
-Nhắc lại bài.
-Quan sát.
-Thảo luận theo bàn.
-Đọc bài làm.
-Nhận xét bổ sung.
-Học sinh phát biểu ý kiến.
-Bổ sung ý kiến.
-Nghe.
Luyện tập Tiếng Việt
Luyeän vieát 1 ñoaïn baøi: Chim röøng taây nguyeân
Thöù saùu ngaøy 11 thaùng 01 naêm 2011
Chính tả (Nghe – viết)
Tiết 44: Coø vaø Cuoác
I. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài: “Cò và Cuốc”.
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu r/d/gi ; dấu hỏi/ dấu ngã.
- Rèn HS tính cẩn thận, nắn nót khi viết bài.
II. Chuẩn bị:
-Vở chính tả.
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra
2.Bài mới.
HĐ 1: HD chính tả.
HĐ 2:
Luyện tập.
3. Củng cố, dặn dò.
-yêu cầu HS viết các từ: reo hò, gieo trồng, giã gạo, bé nhỏ
-Nhận xét – ghi điểm.
-Giới thiệu bài.
-Đọc bài viết : Cò và Cuốc
-Gọi HS đọc.
?Đoạn văn trên ở bài tập đọc nào?
?Đoạn văn này là lời trò chuyện của ai với ai?
?Đoạn trích có mấy câu?
?Câu nói cùa Cò và Cuốc được đặt sau dấu câu nào?
?Những chữ nào được viết hoa?
-Yêu cầu HS viết bảng con: ruộng, hỏi, vất vả, bắn bẩn.
-Nhận xét, sửa lỗi.
-Đọc lại bài chính tả
-Đọc từng câu.
-Đọc lại bài.
-Chấm bài – nhận xét.
Bài 1: Yêu cầu HS đọc.
?Bài tập yêu cầu gì?
-Yêu cầu thảo luận theo bàn.
-Nhận xét – chữa bài.
Bài 2: Trò chơi.
-Thi tìm nhanh giữa các nhóm.
-Nhận xét bài làm các nhóm.
-Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
-Nhận xét tiết học.
-2 HS viết bảng, lớp viết bảng con.
-Nhắc lại nội dung bài.
-Nghe .
-HS đọc.
+Cò và Cuốc.
+Đoạn văn là lời trò chuyện của Cò và Cuốc.
+Có 5 câu.
+Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch ngang đầu dòng.
+Cò, Cuốc, Chị, Khi.
-Viết bảng con.
-Lắng nghe.
-Nghe – viết 
-Soát lỗi sữa lỗi.
-2 HS đọc.
+Tìm tiếng ghép với mỗi tiếng sau:
-Thảo luận nêu.
+rẻ: rẻ tiền, rẻ rúng,; rẽ: đường rẽ, rẽ liềm..
+mở: mở cửa, mở khóa,; mỡ: mua mỡ,
-Đọc yêu cầu.
-Thực hiện.
-Nghe.
Toán
Tiết 110: Luyeän taäp
I. Mục tiêu:
1. Thực hành bảng chia 2.
2. Giải bài toán có một phép chia.
3. Biết chia một nhóm đồ vật thành hai phần bằng nhau.
II. Hoạt động sư phạm: Gọi 2 HS vẽ hình vuông, hình tròn có ½, lớp làm bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số 1.
-HĐLC : Thực hành
-HTTC : Cá nhân.
Hoạt động 2:
-NĐMT số 2.
-HĐLC: Thực hành.
-HTTC: Cá nhân.
Hoạt động 3:
-NĐMT số 3.
-HĐLC: Quan sát.
-HTTC: cả lớp.
Bài 1: Tính nhẩm:
-GV hỏi lần lượt từng phép tính học sinh nêu kết quả.
-Yêu cầu đọc lại bài 1.
Bài 2: tương tự.
Bài 3:GV đọc bài toán.
-Gọi HS đọc.
?Bài toán cho biết gì ?
?Bài toán hỏi gì?
-YC hs làm bài vào vở.
-Gọi hs chữa bài.
-Thu vở chấm- nhận xét
-HS yeáu chæ thöïc hieän pheùp tính.
Bài 5: 
-Gọi hs đọc YC
-YC hs quan sát tranh vaø neâu hình naøo coù ½ soá con chim ñang bay.
-HD gôïi yù hs laøm.
- HS lần lượt nêu.
-HS đọc đồng thanh.
-Nghe.
-HS đọc.
+Có : 18 lá cờ.
+Chia đều: 2 tổ.
.?1 tổ cólá cờ?
Giải
1 tổ có số lá cờ là:
18 : 2 = 9 (lá cờ)
Đáp số 9 lá cờ.
-Neâu yeâu caàu.
-Quan sát nêu ý kiến.
-Nhận xét bổ sung
IV. Hoạt động nối tiếp: Gọi HS đọc lại bảng nhân 2 và bảng chia 2.
V.Ñoà duøng daïy hoïc: Vôû baøi taäp.
Haùt nhaïc
Tieát 22: Oân taäp baøi haùt: Hoa laù muøa xuaân
I. Muïc tieâu:
- Haùt ñuùng giai ñieäu vaø thuoäc lôøi ca.
- Haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï.
- Giaùo duïc HS yeâu ca haùt.
II. Chuaån bò: Baøi haùt
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu:
Noäi dung
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1. Kieåm tra baøi cuõ
2. Baøi môùi.
HÑ 1: OÂn taäp
HÑ 2: Haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï.
HÑ 3: Söû duïng nhaïc cuï 
4. Cuûng coá.
-Goïi 2HS leân baûng.
-Nhaän xeùt, tuyeân döông.
OÂn taäp baøi haùt Hoa laù muøa xuaân.
-GV baét gioïng cho HS haùt.
-Laàn 1: Haùt vôùi toác ñoä vöøa phaûi.
-Laàn2: Haùt vôùi toác ñoä nhanh hôn.
-Chia nhoùm yeâu caàu taäp trong nhoùm.
-Laøm ñoäng taùc maãu.
-Vöøa haùt vöøa goõ theo phaùch.
-Yeâu caàu haùt theo nhoùm.
-Cho töøng caù nhaân haùt.
-Nhaän xeùt chung tieát hoïc.
-2HS haùt baøi: Hoa laù muøa xuaân.
-Haùt ñoàng thanh
-HS haùt.
-HS haùt.
-Hình thaønh nhoùm taäp theo GV
-HS laøm theo GV.
-Moät soá HS bieåu dieãn baøi haùt coù muùa phuï hoaï.
-Haùt theo nhoùm, caù nhaân.
- Trình baøy tröôùc lôùp.
Tập làm văn
Tiết 22: Ñaùp lôøi xin loãi – Taû ngaén veà loaøi chim
I. Mục tiêu:
- Biết đáp lại các lời xin lỗi trong các tình huống giao tiếp đơn giản.
- Nghe và nhận xét được ý kiến của các bạn, sắp xếp các câu đã cho thành 1 đoạn văn.
- Giáo dục HS đáp lại lời xin lỗi lịch sự.
II. Đồ dùng dạy – học:
-Bảng phụ.
-Vở bài tập 
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1 Kiểm tra 
2 Bài mới HĐ1: Đáp lời xin lỗi
HĐ 2: Thực hành
HĐ 3: Sắp xếp câu thành đoạn văn.
3.Củng cố, dặn dò.
-Gọi HS đọc bài tập 3 và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét – ghi điểm.
-Giới thiệu bài
Bài 1: Yeâu caàu quan saùt sgk vaø ñoïc lôøi nhaân vaät
?Tranh vẽ gì?
? Khi đánh rơi bạn nhỏ nói gì?
?Bạn nhỏ có sách bị rơi nói thế nào?
? Theo em bạn có sách bị rơi thể hiện thái độ gì khi nhận lời xin lỗi của bạn?
KL: Như SGV.
Bài 2: Yêu cầu HS thảo luận tình huống đóng vai.
-Yêu cầu HS đóng vai theo tình huống.
-Nhận xét – tuyên dương các nhóm.
-Bài 3: Gọi HS đọc y/c.
Treo bảng phụ.
?Đoạn văn tả về loài chim gì?
-Yêu cầu làm vào vở.
-Theo dõi giúp đỡ HS yếu.
-Chữa bài - nhận xét.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc học sinh thực hiện.
-2 HS đọc và trả lời câu hỏi sgk, lớp theo dõi.
-Nhắc lại nội dung bài.
-Quan sát đọc lời nhân vật
-HS nêu.
+Bạn nói: Xin lỗi! Tớ vô ý quá!
+Bạn nói: Không sao.
+Bạn rất lịch sự và thông cảm với bạn.
-Lắng nghe.
-Thảo luận tình huống.
-Vài cặp đóng vai.
-Nhận xét bạn đóng vai
-2 HS đọc
-HS đọc thầm trên bảng .
+Chim gáy.
-Thực hiện.
-Nghe.
Hoạt động ngoài giờ
Sô keát hoïc kyø 1
I. Mục tiêu:
- Đánh giá những hoạt động HS đã thực hiện trong học kỳ 1
- Giáo dục HS yêu đất nước Việt Nam.
II. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1. Giới thiệu
HĐ 1: Đánh giá kết quả thực hiện công việc.
HĐ 2: Vẽ tranh
3.Củng cố, dặn dò.
-Giới thiệu mục tiêu giờ học.
-Bắt nhịp.
-Nêu những mặt đạt được và chưa được. 
+Những việc gì em đã làm được?
+Những việc gì chưa làm được? Vì sao?
+Thực hiện việc an toàn giao thông như thế nào?
-Khen thưởng các HS có cố gắng.
-Nhận xét đánh giá chung.
-Nhận xét đánh giá việc học.
-Nhắc nhở HS có ý thức học tập trong học kỳ 2.
- Phương hướng học kỳ 2
-Hát đồng thanh.
-Tổ trưởng tổng hợp báo cáo trước lớp.
-Cá nhân nêu ý kiến.
-Lắng nghe
-Tuyên dương.
-Nghe.