Giáo án Lớp 3 - Tuần 21 - GV: Nguyễn Thị Bích Hoa - Trường TH Sơn Thành Tây

TUAÀN 21
11/1/2010 à 15/1/2010
Ngaøy
Moân
Baøi daïy
Thöù hai
HÑTT
Đ Đ
TÑ – KC
T
Chào cờ
Giao tiếp với khách nước ngoài ( T1 )
Ông tổ nghề thêu
Luyện tập
Thöù ba
TD
CT
T
TN-XH
TC
Nhảy dây
Nghe –viết: Ông tổ nghề thêu
Phép trừ các số trong phạm vi 10000
Thân cây
Đan nong mốt
Thöù tö
MT
TÑ
T
LT &C
TTMT: Tìm hiểu về tượng
Bàn tay cô giáo
Luyện tập
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?
Thöù naêm
TD
TV
T
CT
TN-XH
Ôn nhảy dây: TC- Lò cò tiếp sức
ÔN chữ hoa: O, Ô, Ơ.
Luyện tập chung
Nhớ viết: Bàn tay cô giáo
Thân cây (tt)
Thöù saùu
AN
T
TLV
HÑTT
Học hát bài: Cùng múa hát dưới trăng 
HÑNG: Vaên ngheä ca ngôïi queâ höông Ñaûng vaø Baùc Hoà
Tháng năm
Nói về trí thức.NK: Nâng niu từng hạt giống
Thi Tìm hieåu muøa xuaân vaø hoa xuaân
Thứ hai ngày11 tháng 1 năm 2010.
HĐTT CHÀO CỜ
ĐẠO ĐỨC: GIAO TIẾP VỚI KHÁCH NƯỚC NGOÀI.
I/ MỤC TIÊU:
Học sinh hiểu:
+ Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài.
+ Vì sao tôn trọng khách nước ngoài.
Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng ,không phân biệt màu da, quốc tịch..., quyền được giữ gìn bản sắc dân tộc.
HS biết cư xử lịch sự khi gặp gỡ với khách nước ngoài.
HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài.
II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- GV: + Phiếu học tập cho HĐ3.
 + Một số tranh , ảnh cho HĐ 1.
HS: Vở BT Đạo đức.
III/ PHƯƠNG PHÁP: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, TH giao tiếp.
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Giới thiệu bài- Ghi bảng.
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
Mục tiêu: HS biết được một số biểu hiện tôn trọng đối với khách nước ngoài.
Cách tiến hành: Chia lớp thành các nhóm, y/c quan sát tranh và thảo luận,nhận xét về cử chỉ, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài.
 Kết luận: Thái độ và cử chỉ của các bạn trong tranh biểu lộ lòng tự trọng, mến khách của người việt nam.Chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài.
Hoạt động 2: Phân tích truyện.
- Mục tiêu: 
+ HS biết các hành vi thể hiện tình cảm thân thiện, mến khách của thiếu nhi Việt Nam với khách nước ngoài.
+ HS biết thêm một số biểu hiện của lòng tôn trọng, mến khách và ý nghĩa của việc làm đó.
Cách tiến hành: 
+ GV kể chuyện: Cậu bé tốt bụng.
+ Đặt câu hỏi thảo luận. 
HS quan sát thảo luận theo nhóm 6.
Đại diện các nhóm trình bày kết quả công việc.
Các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến.
- hs theo dõi và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét câu trả lời ,rút ra kết luận:
+ Khi gặp khách nước ngoài các em có thể chào, cười thân thiện, chỉ đường nếu họ nhờ giúp đỡ.
+ Các em nên giúp đỡ khách nước ngoài những việc khi cần thiết.
+ Việc đó thể hiện sự tôn trọng, lòng mến khách của các em, giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và có cảm tình với đất nước Việt Nam. 
* Hoạt động 3: Nhận xét hành vi.
Mục tiêu: HS biết nhận xét các hành vi nên làm khi tiếp xúc với người nước ngoài và hiểu quyền được giữ gìn bản sắc văn hoá của dân tộc mình.
Cách tiến hành: 
. Chia nhóm, phát phiếu học tập cho các nhóm, y/c các nhóm nhận xét việc làm của các bạn trong các tình huống ở phiếu học tập.
- Nhận xét,kết luận ý đúng.
Các nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày,các nhóm khác bổ sung .
Hoạt động nối tiếp: HD thực hành.
Sưu tầm tranh, câu chuyện nói về giao tiếp với khách nước ngoài.
Nhận xét tiết học.
 ----------------------------o0o----------------------------
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:
ÔNG TỔ NGHỀ THÊU.
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
TẬP ĐỌC:
Rèn kỉ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ: đốn củi, mỉm cười, triều đình....
Rèn kỉ năng đọc hiểu: 
+ Hiểu nghĩa các từ: đi sứ, chè lam, bức trướng...
+ Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh ,ham học hỏi, giàu trí sáng tạo.
KỂ CHUYỆN:
Rèn kỉ năng nói: Biết khái quát, đặt đúng tên cho từng đoạn của câu chuyện.Kể lại được một đoạn của câu chuyện, lời kể tự nhiên giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện.
Rèn kỉ năng nghe.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện ở SGK.
 - Một số sản phẩm thêu đẹp.
III/ PHƯƠNG PHÁP: Quan sát, hỏi đáp, luyện nói, đàm thoại.
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Ổn định:
KTBC:
Bài mới:
TẬP ĐỌC:
Giới thiệu chủ điểm mới: Sáng tạo và bài tập đọc kể chuyện.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
a/ Đọc diễn cảm toàn bài.
b/ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+ Đọc từng câu:
 Nhận xét ,chỉnh sửa phát âm.
+ Đọc từng đoạn trước lớp:
. HD đọc đúng câu,ngắt nghỉ hơi.
. Kết hợp giải nghĩa một số từ. 
+ Đọc từng đoạn trong nhóm:
Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài.
Đoạn 1: 
+ Hồi nhỏ,Trần Quốc Khái ham học ntn?
+ Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt ntn?
- Đoạn 2: Khi Trần Quốc Khái đi sứ trung quốc ,vua trung quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam?
Đoạn 3,4: 
+ Ở trên lầu cao,Trần Quốc Khái đã làm gì để sống? và đã làm gì để không bỏ phí thời gian?
+ Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự?
Đoạn 5: 
+ Vì sao trần quốc khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu?
+ Câu chuyện muốn nói lên điều gì?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
GV đọc diễn cảm đoạn 3. 
HD đọc diễn cảm đoạn.
 KỂ CHUYỆN:
Hoạt động 1: Nêu nhiệm vụ.
Các em đặt tên cho từng đoạn của cau chuyện Ông tổ nghề thêu.Sau đó tập kể một đoạn của câu chuyện.
Hoạt động 2: HD kể chuyện.
Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện.
Nhận xét, tuyên dương.
b/ Kể lại một đoạn của câu chuyện.
Nhận xét,bình chọn người kể hay nhất .
4-Củng cố:
+ Hỏi: Qua câu chuyện này em hiểu điều gì?
Dặn dò: -Về nhà luyện kể lại câu chuyện
Chuẩn bị bài sau.
Nhận xét tiết học.
HS đọc thuộc bài Chú ở bên Bác Hồ.
1 hs nêu ý nghĩa bài đọc.
Theo dõi bài.
Đọc nối tiếp từng câu.
HS nối tiếp đọc 5 đoạn trong bài.
1 hs đọc chú giải ở SGK.
HS luyện đọc theo nhóm đôi.
1 hs đọc lại toàn bài.
HS đọc thầm từng đoạn,trả lời câu hỏi:
Ca ngợi sự thông minh,ham học hỏi,sáng tạo của Trần Quốc Khái.
- Theo dõi.
HS luyện đọc cn, đt.
3-4 hs thi đọc diễn cảm.
1 hs đọc cả bài.
HS nêu yêu cầu bài và mẫu (đoạn 1: Cậu bé ham học).
HS thảo luận theo cặp.
HS nối tiếp nhau đặt tên cho từng đoạn của bài.
Mỗi học sinh chọn kể theo cá nhân.
5 hs thi kể 5 đoạn của câu chuyện.
 ---------------o0o----------------
TOÁN: 
 LUYỆN TẬP.
I/ MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số.
Củng cố về thực hiện phép cộng các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính.
Rèn kỉ năng tính và nhanh nhẹn cho hs.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ. 
III/ PHƯƠNG PHÁP: Luyện tập củng cố.
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Ổn định:
KTBC: Kiểm tra 3-5 vở BT.
Bài mới:
* Hoạt động 1:Giới thiệu bài luyện tập.
Hoạt động 2: HD thực hiện cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm.
Bài 1: Tính nhẩm.
Giới thiệu phép cộng: 4000 + 3000.
HD cách cộng nhẩm:
 4000 + 3000 = 
Nhẩm : 4 nghìn + 3 nghìn = 7 nghìn.
Vậy : 4000 + 3000 = 7000.
 Nhận xét, chỉnh sửa.
Bài 2: Tính nhẩm.
Giới thiệu : 6000 + 500 .
HD cách cộng nhẩm: Số 6000 và 500 là số gồm 6000 và 500 .Vậy số đó là 6500.
 Vậy: 6000 + 500 = 6500.
 Nhận xét ,chỉnh sửa.
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
 Nhận xét, chỉnh sửa.
Bài 4: 
HD tóm tắt bài toán.
HD các bước giải.
Củng cố:
 Dặn dò:
HD hoàn thành vở BT.
Chuẩn bị bài sau:
Nhận xét tiết học.
- Hát.
Nêu các bước cộng các số trong phạm vi 10 000.
- HS nêu yêu cầu bài.
Nêu phép cộng.
Nêu lại cách cộng nhẩm.
HS nhẩm và nêu kết quả các bài còn lại.
Nêu yêu cầu bài.
- HS nhẩm và nêu kết quả các bài còn lại.
Nêu yêu cầu bài.
HS làm bài cá nhân rồi chữa bài.
Kết quả: 
a/ 6779 - 6284.
b/ 7461 - 7280.
1 HS đọc bài toán.
hs nêu các bước giải.
HS làm bài vào vở rồi chữa bài.
 Bài giải:
Số lít dầu buổi chiều bán là:
 432 x 2 = 864 ( Lít ).
Số lít dầu bán cả 2 buổi là:
 432 + 864 = 1296 (lít).
 Đáp số: 1296 lít dầu.
- HS nêu cách thực hiện cộng nhẩm các số có 4 chữ số.
 -----------------o0o----------------------
Thứ ba ngày12 tháng 1 năm 2010.
 THỂ DỤC: NHẢY DÂY.
I/ MỤC TIÊU:
Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng.
Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức” .Yêu cầu nắm được cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
Rèn thể lực cho hs.
 II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạnh, đảm bảo an toàn.
Phương tiện: Còi, dây nhảy.
 III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
Đ- LƯỢNG.
PP TỔ CHỨC.
Phần mở đầu:
GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
Đi đều theo 4 hàng dọc.
Chạy chậm xung quanh sân tập hít thở sâu.
Phần cơ bản:
a/ Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.
Cho hs khởi động lại các khớp: cổ chân , đầu gối,hông...
GV nêu tên động tác- thực hiện động tác mẫu và phân tích.
GV mô phỏng động tác so dây, chao dây và chụm hai chân bật nhảy không có dây.
HD học sinh bật nhảy không dây.
 GV nhận xét chỉnh sửa sai cho hs.
HS thực hiện nhảy dây cá nhân sau đó tập luyện theo tổ.
 GV theo dõi, chỉnh sửa cho hs.
b/ Chơi trò chơi : Lò cò tiếp sức.
GV nêu tên trò chơi.
HD cách chơi và nêu luật chơi.
Tổ chức hs tham gia chơi thử để nhận xét rút kinh nghiệm.
Tổ chức hs chơi thật theo tổ.
Theo dõi, nhắc nhở hs an toàn ,chủ động trong khi chơi.
3-Phần kết thúc:
Đi thường theo một vòng tròn, thả lỏng chân tay.
GV cùng hs hệ thống lại bài.
Nhận xét tiết học- Giao bài tập về nhà.
1-2 phút.
1-2 phút.
1-2 phút.
10-12 phút.
8-10 phút.
1-2 phút
2 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
 x x x x x x x
 o
 --------------o0o --------------------
Chính tả ( Nghe - viết):
 Ông tổ nghề thêu.
 ( Từ đầu .....triều đình nhà Lê ).
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 Rèn kỉ năng viết chỉnh tả:
Nghe viết chính xác, trình bày đúng và đẹp đoạn một trong truyện Ông tổ nghề thêu.
Làm đúng bài tập điền các âm tr/ ch.
Rèn viết đẹp, đúng trong hs.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: + Bảng phụ viết nội dung bài viết.
 + Bảng phụ viết nội dung BT2b.
HS: Bảng con, vở chính tả, vở BT.
III/ PHƯƠNG PHÁP: Quan sát, hỏi đáp, phân tích luyện tập thực hành.
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG C ... u, teân rieâng.
- Caû lôùp ñoïc thaàm ñoaïn vaên, neâu caùc tieáng deã vieát sai.
- 2 hoc sinh vieát baûng lôùp, caû lôùp vieát baûng con.
Hoïc sinh vieát vaøo vôû.
- Hoïc sinh ñoåi vôû chaám baøi theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân.
- Neâu yeâu caàu baøi.
- Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân.
- 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi.
- Töøng em ñoïc keát quaû.
Ñoïc laïi keát quaû baøi taäp.
- Neâu yeâu caàu baøi.
- Hoïc sinh laøm baøi taäp theo nhoùm vaøo phieáu.
Ñaïi dieän caùc nhoùm leân baûng ñoïc keát quaû.
- Ñoïc cn, ñt caùctöø vuøa tìm ñöôïc.
 -------------------o0o---------------------
TÖÏ NHIEÂN VAØ XAÕ HOÄI: REÃ CAÂY (TT).
 I/ MUÏC TIEÂU: 
 Sau baøi hoïc hs bieât:
Neâu chöùc naêng cuûa reã caây.
Keå ra moät soá ích lôïi cuûa moät soá reã caây.
II/ ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: Caùc hình trong sgk trg 84, 85
III/ PHÖÔNG PHAÙP: Tröïc quan, thöïc haønh, giaûng giaûi,thaûo luaän nhoùm.
IV/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN.
HOAÏT ÑOÄNG CUÛAHOÏC SINH.
* Giôùi thieäu baøi: Thaân caây.
* Hoaït ñoäng 1: Laøm vieâc theo nhoùm.
 - Muïc tieâu: Neâu ñöôïc chöùc naêng cuûa reã caây
- Caùch tieán haønh: 
+ Böôùc 1: Laøm vieäc theo nhoùm
+Noùi laïi vieäc baïn ñaõ laøm theo y/caàu sgk tr 82
 +Giaûi thích taïi sao neáu khoâng coù reã caây khoâng soáng ñöôïc?
 +Theo baïn, reã caây coù chöùc naêng gì? 
+ Böôùc2: : Laøm vieäc caû lôùp
Keát luaän: Reã caây ñaâm saâu xuoáng ñaát ñeå huùt nöôùc vaø muoái khoaùng ñoàng thôøi coøn baùm chaët vaøo ñaát giuùp cho caây khoâng bò ñoå.
* Hoaït ñoäng 2: Laøm vieäc theo caëp.
- Muïc tieâu: keå ra nhöõng ích lôïi cuûa moät soá reã caây
 - C aùch tieán haønh:
 + Böôùc 1: Laøm vieäc theo caëp 
 +Böôùc 2: Laøm vieäc caû lôùp.
 *Keát luaän: Moät soá caây coù reã laøm thöùc aên, laøm thuoác, ñöôøng...
* Hoaït ñoäng noái tieáp:
- Neâu chöùc naêng vaø ích lôïi cuûa reã caây?
 - Chuaån bò baøi: Laù caây
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn laøm vieäc theo gôïi yù:
- Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän tröôùc lôùp. Moãi nhoùm traû lôøi moät caâu hoûi, caùc nhoùm khaùc boå sung.
-2 hs quay maët vaøo nhau vaø chæ ñaâu laø reã cuûa nhöõng caây coù trong hình 2,3,4,5 tr 85.nhöõng reã caây ñoù ñöôïc söû duïngñeåû laøm gì?
 - HS thi ñua ñaët ra nhöõng caâu hoûi vaø ñoá nhau veà vieäc con ngöôøi söû duïng reã caây ñeå laøm gì?
 ------------------o0o---------------------
 Thöù saùu ngaøy 22 thaùng 1 naêm 2010.
AÂM NHAÏC: OÂN TAÄP BAØI HAÙT: Cuøng muùa haùt döôùi traêng.
 GIÔÙI THIEÄU KHUOÂNG NHAÏC VAØ KHOAÙ SON.
I/ MUÏC TIEÂU:
- Haùt ñuùng giai ñieäu vaø thuoäc lôøi ca. Haùt ñoàng ñeàu, hoøa gioïng.
- Taäp bieåu dieãn keát hôïp vôùi ñoäng taùc phuï hoïa.
- Nhaän xeùt khuoâng nhaïc vaø khoùa son.
II/ CHUAÅN BÒ:
- Haùt chuaån xaùc baøi: “Cuøng muùa haùt döôùi traêng”. Theå hieän ñuùng caùc tieáng coù luyeán.
- Keøn, baêng nhaïc, maùy nghe.
- Moät soá ñoäng taùc phuï hoïa theo baøi haùt.
III/ PHÖÔNG PHAÙP: Tröïc quan, thöïc haønh, giaûng giaûi.
IV/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOC:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1.Phaàn môû ñaàu: 
Giôùi thieäu noäi dung tieát hoïc
Caû lôùp haùt baøi Cuøng muùa haùt döôùi traêng. GV vöøa haùt vöøa voã tay hoaëc goõ ñeäm theo nhòp, theo phaùch. 
2. Phaàn hoaït ñoäng :
Noäi dung 1:
Hoaït ñoäng 1: 
Haùt keát hôïp vôùi moät vaøi ñoäng taùc phuï hoaï. 
Gv höôùng daãn rieâng caùc ñoäng taùc cho caùc em thöïc hieän thuaàn thuïc. 
Vöøa haùt vöøa keát hôïp vôùi ñoäng taùc. 
Hoaït ñoäng 2: Töøng nhoùm leân bieåu dieãn tröôùc lôùp. GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù. 
Noäi dung 2: 
Giôùi thieäu hình khuoâng nhaïc vaø khoùa son. 
GV laàn löôït giôùi thieäu hình khuoâng nhaïc vaø khoùa son cho Hs bieát
3. Phaàn keát thuùc: 
Caû lôùp voã tay moãi hình tieát taáu moät laàn. GV laøm maãu tröôùc, HS thöïc hieän theo 
Caû lôùp haùt vaø voã tay.
HS haùt vaø thöïc hieän ñoäng taùc phuï hoaï.
HS caùc nhoùm leân bieåu dieãn tröôùc lôùp.
HS voã tay theo tieát taáu. 
TOAÙN: LUYEÄN TAÄP.
I/ MUÏC TIEÂU: 
 * Giuùp hoïc sinh:
Reøn luyeän kyõ naêng nhaân soá coù 4 chöõ soá ( coù nhôù 1 laàn ).
Cuûng coá yù nghóa pheùp nhaân, tìm soá bò chia, kyõ naêng giaûi toaùn coù hai pheùp tính.
Luyeän tính nhanh vaø chính xaùc cho hs.
II/ ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: Baûng phuï, baêng giaáy.
III/ PHÖÔNG PHAÙP: Tröïc quan, thöïc haønh, giaûng giaûi, ñaøm thoaïi , luyeän taäp
IV/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN.
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH.
1. OÅn ñònh:
2. Kieåm tra:
3. Baøi môùi:
 * Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi.
* Hoaït ñoäng 2: HD laøm baøi taäp.
 Baøi 1: Vieát thaønh pheùp nhaân vaø ghi keát quaû.
 - HD Hs vieát thaønh pheùp nhaân roài thöïc hieän tính nhaân ghi keát quaû ñoù.
Baøi 2: Ñieàn soá?
- HD OÂn taäp caùch tìm thöông vaø soá bò chia chöa bieát. Cho hs nhaéc laïi soá bò chia.
Baøi 3: 
- Reøn luîeân kyõ naêng giaûi baøi toaùn coù 2 pheùp tính.
- HD hs giaûi toaùn theo 2 böôùc:
+ Böôùc 1: 
 Tìm soá lít daàu ôû caû 2 thuøng :
 1052 x 2 = 2050 ( l )
 + Böôùc 2:
 Tìm soá lít daàu coøn laïi:
 2050 - 1035 = 700 ( l )
 Baøi 4: 
- HD HS phaân bieät “theâm” vaø “gaáp” 
 Nhaän xeùt chænh söûa.
4- Cuûng coá:
5- Daën doø: 
- HD hoaøn thaønh vôû baøi taäp.
- Chuaån bò baøi : Nhaân soá coù 4 chöõ soá vôùi soá coù 1 chöõ soá.
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
- 1 Hs neâu caùch nhaân soá coù 4 chöõ soá vôí soá coù 1 chöõ soá.
 - 2 hs laøm baøi :
 4225 2064
 x 2 x 4 .
 8450 8256
- Neâu yeâu caàu baøi.
- Laøm baøi ca nhaân roài chöõa baøi.
a - 4129 + 4129 = 4129 x 2 = 8258
b/ 1052 + 1052 +1052 = 1052 x 3 = 3 156
 c/ 2007 +2007 +2007 +2007 
 = 2007 x 4 = 8028
Neâu yeâu caàu baøi.
HS nhaéc laïi caùch tìm thöông, soá bò chia. 
 423 : 3 = 141
 141 x 3 = 422
 401 x 4 = 9604 
 1071 x 5 = 5355 
- 2-3 HS ñoïc laïi baøi toaùn.
HS neâu caùch giaûi baøi toaùn.
1HS leân baûng trình baøy baøi giaûi, lôùp laøm vaøo vôû.
 Baøi giaûi:
 Soá lít daàu chöùa trong 2 thuøng laø :
 1052 x 2 = 2050 ( lít )
 Soá lít daàu coøn laïi laø :
 2050 - 1035 = 700 ( lít )
 Ñaùp soá : 700 lít daàu.
Neâu yeâu caàu baøi.
HS laøm baøi theo nhoùm roài chöõa baøi.
Theâm:
 Soá ñaõ cho: 1015 + 6 = 1021
 1107 + 6 = 1113
 1009 + 6 = 1015
Gaáp: 1 015 x 6 = 6090
1107 x 6 = 6642
1009 x 6 = 6054
 - 2 hs neâu caùch nhaân soá coù 4 chöõ soá vôí soá coù 1 chöõ soá.
---------------------&&&&------------------------
TAÄP LAØM VAÊN:
 NOÙI ,VIEÁT VEÀ NGÖÔØI LAO ÑOÄNG TRÍ OÙC. 
I/ MUÏC ÑÍCH,YEÂU CAÀU:
- Reøn kyõ naêng noùi: keå ñöôïc vaøi ñieàu veà moät ngöôøi lao ñoäng trí oùc maø em bieát ( teân, ngheà nghieäp , coâng vieäc haèng ngaøy, caùch laøm vieäc cuûa ngöôøi ñoù.) 
- Reøn kyõ naêng vieát: Vieát laïi nhöõng ñieàu em vöøa keå thaønh moät ñoaïn vaên (toái thieåu laø 5 caâu ), dieãn ñaït roõ raøng, saùng suûa.
II/ ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
 - GV: + Tranh minh hoïa veà moät soá ngöôøi ngöôøi trí thöùc.
 + B/lôùp vieát gôïi yù keá veà moät soá ngöôøi lao ñoäng trí oùc.
-HS: Vôû BTTV.
III/ PHÖÔNG PHAÙP: Tröïc quan, thöïc haønh, giaûng giaûi, h/ñoâïng nhoùm.
IV/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN.
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH.
1. OÅn ñònh:
2. Kieåm tra:
3. Baøi môùi:
 * Hoaït ñoäng 1 : Giôùi thieäu baøi.
 * Hoaït ñoäng 2: HD hs laøm baøi taäp:
 Baøi 1:
 * Gôïi yù : 
 + Ngöôøi ñoù teân gì ? laøm ngheà gì? Ôû ñaâu? Quan heä vôùi em theá naøo? ...
- Cuøng caû lôùp nhaän xeùt, chaám ñieåm. Neâu nhöõng hs keå toát.
Baøi 2: 
- Neâu y/caàu cuûa baøi, nhaéc hs vieát vaøo vôû roõ raøng toái thieåu laø 7 caâu nhöõng ñieâu vöøa keå.
 *Theo doõi hs vieát baøi, giuùp hs yeáu.
 * HD hs nhaän xeùt, ghi ñieåm moät soá baøi laøm toát, thu baøi veà nhaø chaám.
4-Cuûng coá: 
Yeâu caàu hs neâu nhöõng vieäc laøm cuûa ngöôøi tri thöùc?
5-Daën doø:
Veà hoaøn thaønh baøi neáu chöa xong.
Chuaån bò baøi sau.
- Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông nhöõng hs hoïc toát.
 2hs keå laïi caâu chuyeän ; Naâng niu töøng haït gioáng.
- Neâu yù nghóa caâu chuyeän .
- 1 hs ñoïc yeâu caàu baøi vaø gôïi yù .
 - 2 hs keå teân 1 soá ngheà lao ñoäng trí oùc:
 Vd : baùc só , gv , kó sö, kieán truùc sö.
-1 hs noùi veà moät ngöôøi lao ñoäng trí oùc maø em choïn keå theo gôïi yù sgk
Töøng caëp hs taäp keå.
4 hs thi ñua keå tröôùc lôùp.
- Neâu yeâu caàu baøi.
-Ruùt kinh nghieäm ñeå vieát laïi nhöõng ñieàu vöøa keå.
 - hs vieát baøi vaøo vôû
- 5 hs ñoïc laïi baøi vieát tröôùc lôùp.
 ------------- o0o--------------
HOAÏT ÑOÄNG TAÄP THEÅ:
 THI HOA VEÀ MUØA XUAÂN VAØ HOA XUAÂN.
I/ MUÏC TIEÂU:
- Giuùp hs nhaän ra ñöôïc nhöõng öu khuyeát ñieåm, toàn taïi vaø höôùng khaéc phuïc.
- HS bieát ñöôïc moät soá loaïi hoa nôû nhieàu nhaát veà muøa xuaân laø muøa aám aùp, hoa nôû nhieàu nhaát, xinh ñeïp, muøa ñaâu cuûa moät naêm.
II/ NOÄI DUNG SINH HOAÏT:
1- Toång keát tuaàn qua.
- Lôùp tröôûng cuøng ban thi ñua toång keát tình hình hoïc taäp tuaàn qua.
Caùc toå vieân vaø toå khaùc nhaän xeùt , boå sung yù kieán.
GVnhaän xeùt chung öu, khuyeát ñieåm töøng toå.
Xeáp loaïi thi ñua toå.
2- Sinh hoaït chuû ñieåm:
Cho hs thaûo luaän veà muøa xuaân vaø hoa xuaân baèng caùc caâu hoûi:
+ Muøa xuaân coù nhöõng thaùng naøo?( Muøa xuaân coù nhöõng thaùng : 1, 2, 3).
+ Muøa xuaân coù gì ñaëc bieät so vôùi caùc muøa coøn laïi? (Muøa xuaân coù khoâng khí maùt meû deã chòu, aám aùp thuaän lôïi cho caây hoa ñaâm choài naûy loäc, toâ ñieâm theâm veû ñeïp muøa xuaân.).
+ Vaøo muøa xuaân coù nhöõng loaïi hoa naøo? ( Vaøo muøa xuaân coù nhöõng loaïi hoa:Cuùc, thöôït döôïc, ñaøo, lay ôn, vaïn thoï...)
+ Nhöõng loaïi hoa naøo chæ nôû vaøo muøa xuaân? (vaïn thoï, mai, ñaøo...)
- Toå Chöùc hs thi hoa. HS thi caém caùc loaïi hoa mang ñeán lôùp.
Choïn toå coù bình hoa ñeïp nhaát- Tuyeân döông.
Neâu phöông höôùng tuaàn tôùi:
Tieáp tuïc duy trì neà neáp lôùp.
Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm ñeán baûn thaân vaø ngöôøi khaùc.
Tìm hieåu veà hoa 4 muøa .
------------------------------------------o0o----------------------------------------------------