Giáo án Lớp 3 - Tuần 9, 10 - Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản

 Từ ngày 10 / 10 / 2011
Đến ngày 14 / 10 / 2011
Thứ ngày
Môn dạy
Tiết
Tiết
TCT
Tên bài
TĐ-KC(2)
1+2
25 +26
Ôn tập (Tiết 1+ 2)
Toán 
3
41
Góc vuông- Góc không vuông
Đạo đức
4
9
Chia sẻ buồn vui cùng bạn( Tiết 1)
Chào cờ
5
Toán 
1
42
Thực hành nhận biết về góc vuông
Chính tả
2
17
Ôn tập (Tiết 3)
Anh văn
3
TN & XH
4
17
Ôn tập :con người và sức khỏe
Thể dục
5
17
Học động tác : Vươn thở, tay
Tập đọc
1
27
Ôn tập ( Tiết 4 )
Toán 
2
43
Đề - ca – mét . Hec- tô - mét
Mĩ thuật
3
9
VTT: Vẽ màu vào hình có sẵn
LT & Câu
4
9
Ôn tập ( Tiết 5)
Tập viết
5
9
Ôn tập (Tiết 6 )
Toán
1
44
Bảng đơn vị đo độ dài
Chính tả
2
18
Kiểm tra viết : Chính tả + Tập làm văn
Anh văn
3
Âm nhạc
4
9
Ôn 3 bài hát 
TN & XH
5
18
Ôn tập con người và sức khỏe
TLV
1
9
Kiểm tra : Đọc – Hiểu
Toán 
2
45
Luyện tập
Thủ công
3
9
Ôn tập chương I
Thể dục
4
18
Ôn hai động tác đã học
SH lớp
5
9
Nhận xét tuần 9 . P/ h tuần 10
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN .
Tiết 25 : ÔN TẬP ( Tiết 1
I/Mục tiêu:
- Đọc đúng , rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ,trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài.
- Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho( BT 2).Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền váo chỗ trống để tạo cho phép so sánh (BT 3
- Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập
II/Các hoạt động dạy – học: Tiết 1
1. Khởi động: (1/ )
2.Kiểm tra bài cũ: (5/ )
- Gọi học sinh đọc bài : Tiếng ru.
- Lớp và giáo viên nhận xét ghi điểm 
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài: 
b. HD ôn tập
+HĐ1 .Ôn tập đọc. (15/ )
Bài : Đơn xin vào Đội
 Mẹ vắng nhà ngày bão
 Chú sẻ và bông hoa bằng lăng
+HĐ2 .Ôn luyện về phép so sánh. (15/ )
Bài 2
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Mở bảng phụ.
-Gọi HS đọc câu mẫu.
-Yêu cầu HS tự làm bài.
Bài 3
-Yêu cầu HS làm tiếp sức.
-Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi .
-Vài em nhắc lại tên bài.
-Đọc và trả lời câu hỏi.
-Theo dõi và nhận xét.
-1 HS đọc yêu cầu trong SKG.
-HS làm bài.
Hình ảnh so sánh
Sự vật 1
Sự vật 2
Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ
Hồ
chiếc gương bầu dục khổng lồ
Cầu Thê Húc màu son cong cong như con Tôm
Cầu Thê Húc
con tôm
Con rùa đầu to như trái bưởi
đầu con rùa
trái bưởi
-Các đội cử đại diện HS lên thi, mỗi HS điền vào 1 chỗ trống.
+Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều.
+Tiếng gió rừng vi vu như tiêng sáo.
+Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc.
Tiết 2 
HĐ 3 : Ôn câu Ai là gì ? (15/)
Bài 2
-Gọi HS đọc yêu cầu.
Y/ c Hs thảo luận theo cặp 
Bài 3
-Gọi HS nhắc lại tên các chuyện đã được học trong tiết tập đọc và được nghe trong tiết tập làm văn.
-Gọi HS lên thi kể. 
-Bình chọn bạn kể hay nhất 
4.Củng cố – dặn dò: (2/ )
 Về nhà luyện đọc bài.
 -Nhận xét giờ học.
-1HS đọc yêu cầu trong SGK.
Nêu kết quả 
-Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ?
+Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ?
-HS nhắc lại tên các truyện: Cậu bé thông minh, Ai có lỗi, Chiếc áo len, , Người mẹ, Người lính dũng cảm, Bài tập làm văn, Trận bóng dưới lòng đường, , Các em nhỏ và cụ già, Dại gì mà đổi, Không nỡ nhìn.
-Thi kể câu chuyện mình thích.
+Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm 4 sau đó một số em đọc trước lớp .
+Lớp nhận xét 
 ------------------------------------------ 
TOÁN
Tiết 41 :GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG.
I/Mục tiêu 
-Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông.
-Biết sử dụng êke để nhận biết góc vuông, góc không vuông vừa vẽ được góc vuông.
-Hs chăm chỉ học tập.
II/Phương tiện:Mô hình đồng hồ , Êke, thước dài
III/Các hoạt động dạy – học:
1.Kiểm tra bài cũ: (4/ )
Đặt tính rồi tính :
 46 : 2 96 : 3 48 x 5 
2.Dạy bài mới:( (30p)
a)Giới thiệu: 
b) Giảng bài 
*Làm quen với góc. 
-Yêu cầu HS quan sát đồng hồ thứ nhất trong phần bài học.
-Hai kim trong các mặt đồng hồ trên có chung một điểm gốc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành một góc.
-Yêu cầu HS quan sát tiếp đồng hồ thứ hai.
-Làm tương tự với đồng hồ thứ ba.
*Giới thiệu góc vuông và góc không vuông. 
-Vẽ lên bảng góc vuông AOB như phần bài học và giới thiệu: Đây là góc vuông.
-Yêu cầu HS nêu tên đỉnh, các cạnh tạo thành của góc vuông AOB.
Vẽ hai góc MPN, CED lên bảng và giới thiệu: Góc MPN và góc CED là góc không vuông.
-Yêu cầu HS nêu tên đỉnh, các cạnh của từng góc.
*Giới thiệu êke. (3/ )
-Cho HS cả lớp quan sát êke loại to và giứo thiệu: Đây là thước êke, thước êke dùng để kiểm tra một góc vuông hay không vuông và để vẽ góc vuông.
-Thước êke có hình gì ?
-Thước êke có mấy cạnh và mấy góc?
-Tìm góc vuông trong thước êke.
-Hai góc còn lại có vuông không ?
c/Luyện tập . ( 18/ )
Bài 1
-Hướng dẫn HS dùng êke để kiểm tra các góc của hình chữ nhật. 
-Hình chữ nhật có mấy góc vuông ?
-Hướng dẫn HS dùng êke để vẽ góc vuông có đỉnh O, hai cạnh OA và OB.
+Chấm 1 điểm và coi là đỉnh O của góc vuông cần vẽ.
+Đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với điểm vừa chọn.
+Vẽ 2 cạnh OA và OB theo hai cạnh góc vuông của êke.
Vậy ta được góc vuông AOB cần vẽ.
-Yêu cầu HS tự vẽ góc vuông CMD.
Bài 2
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Hướng dẫn: Dùng êke để kiểm tra xem góc nào là góc vuông, đánh dấu các góc vuông theo đúng quy ước.
Bài 3:-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Tứ giác MNPQ có các góc nào ?
-Hướng dẫn HS dùng êke để kiểm tra các góc rồi trả lời câu hỏi.
Bài 4:-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Hình bên có bao nhiêu góc ?
Kiểm tra lại bằng thước êke
3.Củng cố – dặn dò: ( 2/ )
? Dùng eke để làm gì?
Luyện tập thêm về góc vuông, góc không vuông.
-Nhận xét tiết học.
-2 HS lên bảng làm- lớp làm bảng con
-Quan sát và nhận xét: Hai kim đồng hồ có chung một điểm gốc, vậy hai kim đồng hồ này cũng tạo thành một góc.
-Góc đỉnh O, Cạnh OA và OB,...
-Góc vuông đỉnh O, cạnh OA và OB.
 M C
	D
P	N E
-Góc đỉnh P: cạnh là PM và PN.
-Góc đỉnh E: cạnh là EC và ED.
-Hình tam giác.
-Thước êke có 3 cạnh và 3 góc.
-HS quan sát và chỉ vào góc vuông trong thước êke của mình.
-Hai góc còn lại là hai góc không vuông.
’Thực hành dùng êke để kiểm tra góc.
-Hình chữ nhật có 4 góc vuông.
-HS vẽ hình.
 C
 M D
Góc vuông đỉnh M; 
cạnh MC và MD
’1 HS đọc.
-Tự kiểm tra và trả lời:
a)Góc vuông đỉnh A, hai cạnh là AD và AE.
 D 
	E
 A
Góc vuông đỉnh là G, hai cạnh là GX và GY.
b)Góc không vuông đỉnh là B, hai cạnh là BG và BH... G
	B H
’Các góc vuông là góc đỉnh M, đỉnh Q.
’1 HS đọc.
-Có 2 góc không vuông là góc đỉnh N, đỉnh P.
 N
 M
 Q P
’1 HS đọc.
’Hs chọn kết quả đúng ghi bảng con
D 4
-------------------------------------------------- 
ĐẠO ĐỨC 
Tiết 9 : CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN ( Tiết 1 ).
I/Mục tiêu:
- Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn.
- Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn.
- Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày.
II/Phương tiện: Tranh minh họa SGK.
III/Các hoạt động dạy – học:
1/ Khởi động (1p):
2/ Kiểm tra (3p) :
? vì sao phải quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ, anh chị em ?
?Việc quan tâm chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em trong gia đình thể hiện điều gì?
- Nhận xét đánh giá.
3 / Bài mới (25) 
a/Giới thiệu- ghi bảng
b/Giảng bài
HĐ1: Xử lý tình huống. ( 10/ )
Y/c Hs quan sát tranh / 16 VBT
? Tranh vẽ gì?- Nêu tình huống
Y/ c Hs thảo luận tình huống theo cặp 
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
+Kết luận : Khi bạn có chuyện buồn, em cần động viên ,an ủi hoặc giúp đỡ bạn bằng những việc phù hợp với khả năng 
HĐ2. Đóng vai. ( 10/ )
-Gọi Hs đọc Y/c bài tập 2 / 16
Hd : + Chung vui với bạn ( Khi bạn được điểm tốt, đoạt giải cao trong kì thi..)
+ Chia sẻ với bạn khi bạn gặp khó khăn do hoàn cảnh gia đình, bạn bị ốm mệt
-Y/c HS thảo luận nhóm 4, xây dựng kịch bản và đóng vai
-Y/c 1 só nhóm đóng vai trước lớp
-Nhận xét, rút kinh nghiệm
-Kết luận:Bạn bè là người thân thiết, luôn gần gũi bên ta. Bởi vậy khi bạn có chuyện vui hay buồn, ta nên an ủi, động viên hoặc chia sẻ niềm vui với bạn. Có như thế, tình bạn chúng ta mới nên gắn bó và thân thiết.
HĐ3: Bày tỏ thái độ ( 5/ )
-Y/c Hs đọc bài tập 3/17
-GV lần lượt đọc từng ý kiến 
-Y/c Hs suy nghĩ và bày tỏ ý kiến bằng cách : 
 -Tán thành : Vỗ ta
+ Không tán thành : im lặng
 + Lưỡng lự : Giơ tay
Y/c Hs giải thích lý do 
+Kết luận : Các ý kiến đúng a,c,d,e 
4 Củng cố - dặn dò (3p)
-Quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè trong lớp, trong trường và nơi ở .
-Sưu tầm câu chuyện, tấm gương, bài hát, ca dao, tục ngữ nói về tình bạn
 -Nhận xét tiết học 
Điểm danh + hát
- 2 HS trả lời 
-Tiến hành thảo luận cặp đôi theo yêu cầu.
-Các nhóm nhận xét, bổ sung 
-1 Hs đọc Y/c .
-4 nhóm tình huống a
-3 nhóm tình huống b
-Một số nhóm thể hiện trước lớp
-Nhận xét, bổ sung 
-Chọn nhóm thể hiện tốt nhất 
-1 Hs đọc Y/c .
-Nêu lại những ý kiến đúng
Thứ ba ngày11 tháng 10 năm 2011
TOÁN
Tiết 42 : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ
GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE.
I/Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Biết sử dụng ê ke để kiểm tra , nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản .
- Biết cách dùng ê ke để vẽ góc vuông đúng chính xác.
- Giaó dục học sinh cẩn thận khi làm bài. 
II/ Phương tiện : ê ke 
II/Các hoạt động dạy – học:
1.Kiểm tra bài cũ: ( 4/ )
-Kiểm tra VBT .
2.Dạy bài mới: (30p)
a)Giới thiệu bài: -ghi bảng 
b)Hướng dẫn thực hành. 
Bài 1
-Hướng dẫn HS thực hành vẽ góc vuông đỉnh O: Đặt đỉnh góc vuông của ê ke trùng với O và một cạnh góc vuông của ê ke trùng với cạnh đã cho. Vẽ cạnh còn lại của góc theo cạnh còn lại của góc vuông ê ke. Ta được góc vuông đỉnh O.
-Yêu cầu HS tự vẽ góc vuông B.
Bài 2
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
Gv kẻ hình lên bảng 
-Yêu cầu 2HS lên bảng kiểm tra góc vuông .
Bài 3
-Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tưởng tượng xem mỗi hình A, B được ghép từ các hình nào. Sau đó dùng các miếng ghép để kiểm tra lại.
Bài 4
-Yêu cầu mỗi HS trong lớp lấy một mảnh giấy bất kỳ để thực hành gấp, đến kiểm tra từng HS.
3.Củng cố – dặn dò: ( 2/ )
-Yêu cầu về nhà luyện tập thêm về góc vuông, góc không vuông.
Hoàn thành VBT
-Nhận xét tiết học.
-Vài em nhắc lại tên bài học. ... aâm, giuùp ñôû nhöõng ngöôøi hoï haøng thaân thích cuûa mình.
4.Củng cố - Dặn dò: (3/)
(?) Qua baøi hoïc naøy caùc em caàn phaûi ñoái xöû nhö theá naøo vôùi nhöõng ngöôøi hoï haøng? 
- Goïi vaøi em xung phong leân haùt baøi haùt veà gia ñình.
- Veà nhaø xem laïi baøi vaø laøm caùc baøi taäp trong VBT.
Chuaån bò tieát sau : Thöïc haønh 
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
2 HS laànlöôït leân traû lôøi
HS thaûo luaän nhoùm ñoâi.
-HS leân trình baøy.
-Hoï noäi goàm :oâng baø noäi, boá, coâ,chuù
-Hoï ngoaïi : oâng baø ngoaïi, meï,dì,caäu
1 soá Hs keå tröôùc lôùp.
- Vaøi HS nhaéc laïi
------------------------------------------------ 
Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011
TAÄP LAØM VAÊN.
Tieát 10 :TAÄP VIEÁT THÖ VAØ PHONG THÖ
I / Mục tiêu . 
- Bieát vieát moät böùc thö ngaén (khoaûng4 caâu) ñeå hoûi thaêm , baùo tin cho ngöôøi thaân döïa theo maãu ..
 - Dieãn ñaït yù roõ , ñaët caâu ñuùng .Bieát caùch ghi phong bì thö , ñeå gửi theo ñöôøng böu ñieän .
- Hoïc sinh trình baøy ñuùng hình thöùc moät böùc thö. 
 II/ Phöông tieän:
Moät böùc thö vaø phong bì thö ñaõ vieát maãu .
Giaáy rôøi vaø phong bì thö (HS töï chuaån bò ) ñeå thöïc haønh treân lôùp .
III/Caùc hoaït động daïy –hoïc :
1/Khởi động : Hát 
2/ Kieåm tra baøi cuõ (3’) : Baøi taäp ñoïc Thö göûi baø 
+ Doøng ñaàu böùc thö ghi nhöõng gì ?
+ Noäi dung thö ?
+ Cuoái thö ghi nhöõng gì ?
GV nhaän xeùt ghi ñieåm 
3 .Daïy baøi môùi (30’) 
a . Giôùi thieäu baøi - Ghi baûng
b .Höôùng daãn laøm baøi taäp 
Baøi 1 : GV treo caâu hoûi gôïi yù 
 yeâu caàu HS ñoïc ñeà vaø caùc gôïi yù 
(?) Em vieát thö cho ai ?
(?)Doøng ñaàu thö , em vieát nhö theá naøo ?
(?)Em vieát lôøi xöng hoâ vôùi oâng nhö theá naøo ñeå theå hieän loøng kính troïng ?
(?)Trong phaàn noäi dung , em seõ thaêm hoûi oâng ñieàu gì , baùo tin gì cho oâng ? 
(?)ÔÛ phaàn cuoái böùc thö , em chuùc oâng ñieàu gì , höùa heïn ñieàu gì ? 
(?)Keát thuùc laù thö em vieát nhöõng gì ? 
-Y/c Hs keå tröôùc lôùp
GV nhaéc nhôû caùc em tröôùc khi vieát thö :
+ Trình baøy thö ñuùng theå thöùc (roõ vò trí doøng ghi ngaøy thaùng , lôøi xöng hoâ , lôøi chaøo )
+ Duøng töø , ñaët caâu ñuùng , lôøi leõ phuø hôïp vôùi ñoái töôïng nhaän thö ( kính troïng ngöôøi treân , thaân aùi vôùi baïn beø ) 
- GV giuùp caùc em HS yeáu .
-Y/c Hs ñoïc tröôùc lôùp
Baøi taäp 2 : 
Y/c Hs ñoïc baøi 
GV choát yù ñuùng :
+ Goùc beân traùi (phía treân) vieát roõ teân vaø ñòa chæ ngöôøi göûi thö .
+ Goùc beân phaûi (phía döôùi) vieát roõ teân vaø ñòa chæ ngöôøi nhaän thö ( vieát khoâng chính xaùc , thö seõ khoâng ñeán tay ngöôøi nhaän .
+ Goùc beân phaûi (phía treân phong bì) daùn tem thö cuûa böu ñieän . 
- Yeâu caàu nhöõng em laøm xong ñoïc baøi vieát cuûa mình.
Nhaän xeùt - bình choïn ngöôøi vieát toát
4/Cuûng coá - daën doø (2’) : .
Em hoïc baøi gì ? 
Taäp vieát thö cho ngöôøi thaân.NX tieát hoïc 
-HS neâu nhaän xeùt vaø caùch trình baøy moät böùc thö .
-Lôùp theo doõi 
’1 HS ñoïc thaàm noäi dung baøi taäp 1 
HS ñoïc laïi phaàn gôïi yù treân baûng phuï 
-OÂng noäi, oâng ngoaïi . 
-Ia Ñraêng, ngaøy
-Ông baø kính meán 
-Söùc khoeû, baùo caùo keát quaû hoïc taäp
-Chuùc oâng baø vui, khoeû..
-Höùa chaêm hoïc, heø thaêm oâng baø.Lôøi chaøo- kí teân
-HS thi keå- Lôùp laéng nghe .
- HS thöïc haønh vieát böùc thö 
- 3 HS ñoïc thö tröôùc lôùp 
’2 HS ñoïc BT2 , quan saùt phong bì vieát maãu trong SGK , trao ñoåi caùch trình baøy maët tröôùc phong bì .
-HS trao ñoåi theo nhoùm TLCH 
-Ñaïi dieän nhoùm thi 
- HS ghi roõ noäi dung cuï theå treân phong bì .
--------------------------------------------- 
TOAÙN
Tieát 50 : BAØI TOAÙN GIAÛI BAÈNG HAI PHEÙP TÍNH 
I / Muïc tieâu:
Böôùc ñaàu bieát giaûi vaø trình baøy baøi toaùn giaûi baèng hai pheùp tính .
Reøn cho hoïc sinh kó naêng laøm toaùn giaûi nhanh ñuùng , chính xaùc .
Giaùo duïc hoïc sinh caån thaän khi laøm baøi .
II /Phöông tieän :Caùc tranh veõ nhö trong saùch Toaùn 3 .
III / Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc :
1.Khôûi ñoäng (1’) 
2. Kieåm tra (3’)
- GV nhaän xeùt vaø söûa chöõa baøi kieåm tra 
3 . Baøi môùi (30’)
a/GTB. Ghi baûng
b/Höôùng daãn tìm hieåu 
 VD1 :GV neâu baøi toaùn
Baøi toaùn cho bieát gì? 
Baøi toaùn hoûi gì ?
+ GV veõ sô ñoà minh hoaï baøi toaùn leân baûng .
 3keøn 
Haøng treân: 
 2keøn 
Haøng döôùi : 
 ?keøn
Vaäy muoán tính ñöôïc soá keøn ôû haøng döôùi em laøm nhö theá naøo ? 
Caâu b Y/c ta tìm gì ?
Haøng treân: 3keøn
?keøn
Haøng döôùi : 
 5keøn
(?) Vaäy muoán tìm soá keøn caû hai haøng ta laøm nhö theá naøo ? 
Hd Hs trình baøy baøi giaûi
VD 2 : GV höôùng daãn töông töï VD1 
- Muoán tìm soá caù hai beå ,phaûi bieát soá caù moãi beå 
- Ñaõ bieát soá caù ôû beå thöù nhaát . Phaûi tìm soá caù ôû beå thöù hai .
GV : Ñaây laø baøi toaùn giaûi baèng hai pheùp tính .
c/ Thöïc haønh 
Baøi 1 : 
+ Baøi cho ta bieát gì ?
+ Baøi toaùn baét ta tìm gì ?
Toùm taét :
15 taám böu aûnh
Anh :
 7taám 	?taám
Em: 
Baøi 2 : GV toùm taét 
 18 lít daàu
Thuøng 1:
 6 lít ?lít daàu
Thuøng 2: 
Baøi 3 
Höôùng daãn tìm hieåu 
+ Baøi cho ta bieát gì ?
+ Baøi toaùn hoûi gì ?
Y/c Hs nhìn toùm taét ñoïc ñeà toaùn
Hs töï laøm baøi 
- Chöõa baøi neâu lôøi giaûi khaùc
4. Cuûng coá – Daën doø (3’) 
Em hoïc toaùn gì ?
Hoaøn thaønh VBT
 Nhaän xeùt tieát hoïc.
Ñieåm danh + haùt
 - 2 HS ñoïc ñeà baøi toaùn 
. Haøng treân coù 3 caùi keøn , haøng
 döôùi nhieàu hôn haøng treân 2 cía keøn .
 Hoûi haøng döôùi coù maáy caùi keøn ? 
: 3 + 2 =5
 tìm soá keøn ôû caû hai haøng ? 
 ta laáy 3 laø soá keøn haøng treân coäng
 vôùi 5 soá keøn haøng döôùi 
“3 + 5 =8 (caùi keøn)”
Giaûi
Soá caùi keøn ôû haøng döôùi coù laø :
3 + 2 = 5(caùi keøn)
Soá caùi keøn caû hai haøng coù laø :
 3 + 5 = 8(caùi keøn
Ñaùp soá : 8 caùi keøn
HS laøm baøi 2 
1HS laøm baûng 
 Giaûi 
Soá caù ôû beå thöù hai coù laø : 
4 + 3 = 7(con)
Soá caù ôû caû hai beå coù laø :
4 + 7 = 11 (con) 
 Ñaùp soá : 11con caù 
’2 HS ñoïc ñeà toaùn .
Giaûi 
Soá taám böu aûnh cuûa emcoù laø :
15 – 7 = 8 (taám)
Soá taám böu aûnh cuûa haùi anh em coù
 laø :
15 + 8 = 23(taám)
 Ñaùp Soá : 23 taám böu aûnh
’ 1 HS leân baûng – Lôùp laøm vôû 
Giaûi 
Soá lít daàu thuøng thöù hai coù laø :
18 + 6 = 24(lít)
Soá lít daàu caû hai thuøng coù laø : 
18 + 24 = 42(lít) 
 Ñaùp soá : 42lít daàu 
’ 1 HS leân baûng giaûi – Lôùp laøm vôû 
 Baøi giaûi
 Bao ngoâ caân naëng laø :
 27 + 5 = 32 ( kg )
Caû hai bao caân naëng laø :
 27 + 32 = 59 ( kg )
 Ñ/s : 59 kg
----------------------------------------------------------- 
THUÛ COÂNG
Tieát 10 : OÂN TAÄP PHOÁI HÔÏP GAÁP ,CAÉT ,DAÙN HÌNH .
I.Muïc tieâu:
- Ôn tập củng cố kiến thức , kĩ năng phối hợp gấp ,cắt, dán để làm đồ chơi.Làm ít nhất 2 đồ chơi đã học.
- Laøm ñöôïc ít nhaát trong caùc saûn phaåm ñaõ hoïc .
- G duïc hoïc sinh yeâu thích saûn phaåm cuûa mình .
II. Phương tiện : Maãu vaø quy trình .
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc 
1/Khôûi ñoäng (1’)
2/ Kieåm tra (2’): Ñoà duøng cuûa Hs
3/ Baøi môùi (27’)
a/ Giôùi thieäu baøi- ghi baûng
b/ Hd thöïc haønh
HÑ1 : Thöïc haønh
Y/c Hs laøm 2 trong caùc saûn phaåm ñaõ hoïc
Hd : Laøm ñuùng quy trình
 Caùc neáp gaáp thaúng, phaúng 
 Caét, gaáp, daùn caân ñoái
Quan saùt, giuùp ñôõ HS yeáu
HÑ2 : Ñaùnh giaù saûn phaåm
Y/c caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm
Y/c HS quan saùt, ñaùnh giaù
 + HTT : Saûn phaåm ñeïp coù saùng taïo
 + HT : Hoaøn thaønh saûn phaåm, thöïc hieän ñuùng quy trình
4 /Cuûng coá – Daën doø(3’)
Doïn veä sinh lôùp hoïc
 Chuaån bò caét chöõ
 Nhaän xeùt tieát hoïc
Hs thöïc haønh theo nhoùm 4
H/s nhaän xeùt, ñaùnh giaù- choïn saûn phaåm ñeïp
-------------------------------------------------- 
THỂ DỤC
Tieát 20 :OÂN 4 ÑOÄNG TAÙC CUÛA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG 
TROØ CHÔI “CHAÏY TIEÁP SÖÙC” .
I /Muïc tieâu :
-OÂn 4 động taùc vöôn thôû , tay, chaân vaø löôøn cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung . Yeâu caàu thöïc hieän ñoäng taùc cô baûn ñuùng .
-Chôi troø chơi “Chaïy tieáp söùc” Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø chôi moät caùch töông ñoái chuû ñoäng .
- Hs chaêm chæ taäp luyeän
 II / Phöông tieän keû vaïch cho troø chôi ,baøn ,gheá ñeå kieåm tra. 
III/ HÑ daïy - hoïc
 1/ Mở đầu
Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
Khởi động
HS chạy một vòng trên sân tập
Trò chơi:Đứng ngồi theo lệnh
Kiểm tra bài cũ: 4 hs
Nhận xét
 2/ Cơ bản:
a.Ôn 4 động tác TD:Vươn thở,tay,chân,lườn.
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
 Nhận xét
Lần 1:Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập
 Nhận xét
Lần 2-3:Các tổ tổ chức luyện tập
 Nhận xét
d.Trò chơi:Chạy tiếp sức
GV hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi
 Nhận xét
3/ Kết thúc:
Đi thường..bước
Đứng lạiđứng
HS vừa đi vừa hát
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
- Về nhà tập luyện 4 động tác thể dục đã học
6p
28p
08p
10p
 10p
 6p
Đội hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hình tập luyện
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hình kết thúc
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
-------------------------------------------- 
SINH HOẠT LỚP
I.Đánh giá hoạt động tuần 10
1. Ưu điểm : Các em ngoan , lễ phép với thầy cô,đoàn kết với bạn bè . Có ý thức tốt trong học tập cũng như sinh hoạt .
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . Trong lớp chú ý nghe giảng phát biểu xây dựng bài.
- Thực hiện tốt nề nếp của lớp , quy định của trường . Sách vở và đồ dùng học tập tương đối đầy đủ . Trong lớp chú ý nghe giảng và phát biểu xây dựng bài . Vệ sinh cá nhân sạch sẽ ,vệ sinh lớp học sạch sẽ.
2. Tồn :
- Vẫn còn một số em cón quên sách vở và đồ dùng học tập .
- Một số em còn tiếp thu bài chậm ,chưa chú ý trong lớp.
 II. Phương hướng tuần 11.
- Tiếp tục xây dựng nề nếp lớp học .
- Chuẩn bị sách vở đồ dùng học tập đầy đủ trước khi đến lớp.
- Chuẩn bị bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Tiếp tục xây dựng đôi bạn cùng tiến .
- Vệ sinh cá nhân và vệ sinh lớp học, khuôn viên sạch sẽ
-Tiếp tục nộp các loại quỹ.
 *****************&*****************