Giáo án lớp ghép 1, 2 - Tuần 11

Tuần 11
 Thửự hai ngaứy 25 thaựng10 naờm 2010
Tieỏt 1 CHÀO CỜ
------------------------------------
Tieỏt 2 
 NTẹ1
 NTẹ2
HọC VầN :
BAỉI : IEÂU- YEÂU
I. MụC tiêu :	
 - Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý.
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề:Bé tự giới thiệu
II. Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoaù tửứ khoựa.
-Tranh minh hoaù: Caõu ửựng duùng.
-Tranh minh hoaù luyeọn noựi: Beự tửù giụựi thieọu.
Toaựn.
Tieỏt 50 : 51 - 15
- Bieỏt thửùc hieọn pheựp trửứ coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 51-15.
 - Veừ ủửụùc hỡnh tam giaực theo maóu(veừ treõn giaỏy keỷ oõ li)
 - BT 1( coọt 1,2,3), 2 (a,b), 4. HS KG laứm baứi coứn laùi.
1.Giaựo vieõn : 5 boự 1 chuùc que tớnh vaứ 1 que rụứi.
2.Hoùc sinh : Saựch toaựn, vụỷ BT, baỷng con, nhaựp.
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt.
1/. Oồn ủũnh (1’)
2/. Kieồm tra baứi cuừ :(4’) iu - eõu
- ẹoùc , vieỏt chớnh taỷ “lửụừi rỡu – caựi pheóu”
Nhaọn xeựt : Ghi ủieồm
3/. Baứi mụựi ( 5 ‘)
HOAẽT ẹOÄNG 1 (8’) Hoùc vaàn ieõu
a- Nhaọn dieọn : Giaựo vieõn gaựn vaàn ieõu 
Vaàn ieõu ủửụùc maỏy aõm gheựp laùi? 
So saựnh ieõu vaứ iu
Tỡm vaứ gheựp vaàn ieõu
à Nhaọn xeựt :
b- ẹaựnh vaàn :
-Giaựo vieõn ủaựnh vaàn maóu: i - eõ - u – ieõu . Hs ủoùc theo hửụựng daón cuỷa gv
Coự vaàn ieõu muoỏn coự tieỏng dieàu coõ theõm aõm gỡ vaứ daỏu thanh gỡ? 
Giaựo vieõn vieỏt baỷng : dieàu 
Giaựo vieõn ủoùc maóu: d – ieõu – huyeàn - dieàu
Giaựo vieõn treo tranh giụựi thieọu tửứ : dieàu saựo 
Coự oỏng saựo treõn ủaàu con dieàu.
Vieỏt baỷng : dieàu saựo 
.- HS ủoùc trụn : 
ố Nhaọn xeựt : Sửỷa sai
HOAẽT ẹOÄNG 2 :(10’)Hoùc vaàn yeõu(Quy trỡnh tửụng tửù)
Hoaùt ủoọng 3 :Hửụựng daón caựch vieỏt : 
-GV vieỏt maóu vaứ hửụựng daón HS vieỏt baỷng con
-Hoùc sinh quan saựt .Hoùc sinh vieỏt baỷng
àNhaọn xeựt : Chổnh sửỷa .
HOAẽT ẹOÄNG 4 :(10 ’) LUYEÄN ẹOẽC
Toồ chửực troứ chụi : Gheựp tửứ .
Tửứ nhửừng maỷnh rụứi à ruựt ra tửứ ửựng duùng .
Buoồi chieàu - yeõu caàu
Hieồu baứi - gia yeỏu.
Yeõu caàu ủoùc.HSủoùc
-Giaựo vieõn giaỷi nghúa tửứ :
Buoồi chieàu: tửứ 15 giụứ à 18 giụứ.
Hieồu baứi : Traỷ lụứi ủửụùc nhửừng caõu hoỷi cuỷa GV.
Yeõu caàu: Baột ngửụứi khaực laứm gỡ?
Giaứ yeỏu: Tửứ 60 tuoồi trụỷ leõn, khoõng laứm vieọc ủửụùc
4- TROỉ CHễI: CUÛNG COÁ:
-Noọi duùng: tỡm tieỏng coự vaàn vửứa hoùc .
Troứ chụi: Troứ chụi tieỏp sửực .
ố Giaựo vieõn nhaọn xeựt .
Thử giaừn chuyeồn tieỏt
Hoaùt ủoọng 1 :Giụựi thieọu baứi.
A/ Neõu baứi toaựn : Coự 51 que tớnh, bụựt 15 que tớnh. Hoỷi coứn laùi bao nhieõu que tớnh ?
-Muoỏn bieỏt coứn laùi bao nhieõu que tớnh ta laứm nhử theỏ naứo ?
B/ Tỡm keỏt quaỷ.
-Yeõu caàu HS sửỷ duùng que tớnh tỡm keỏt quaỷ.
Gụùi yự : 
-51que tớnh bụựt 15que tớnh coứn maỏy quetớnh ?
-Em laứm nhử theỏ naứo ? Chuựng ta phaỷi bụựt maỏy que ?
-15 que goàm maỏy chuùc vaứ maỏy que tớnh ?
-ẹeồ bụựt ủửụùc 15 que tớnh trửụực heỏt chuựng ta bụựt ủi 1 que tớnh rụứi (cuỷa 51 que tớnh), roài laỏy 1 boự 1 chuùc thaựo ra ủửụùc 10 que tớnh rụứi, bụựt tieỏp 4 que tớnh nửừa, coứn 6 que tớnh (luực naứy coứn 4 boự 1 chuùc vaứ 6 que tớnh rụứi). ẹeồ bụựt tieỏp 1 chuùc que tớnh, ta laỏy tieỏp 1 boự 1 chuùc que tớnh nửừa. Nhử theỏ ủaừ laỏy ủi 1 boự 1 chuùc roài laỏy tieỏp 1 boự 1 chuùc nửừa, tửực laứ ủaừ laỏy ủi “1 theõm 1 baống 2 boự 1 chuùc” 5 boự 1 chuùc bụựt ủi 2 boự 1 chuùc coứn 
3 boự 1 chuùc tửực laứ coứn 3 chuùc que tớnh. Cuoỏi cuứng coứn laùi 3 chuùc que tớnh vaứ 6 que tớnh rụứi tửực laứ coứn 36 
que tớnh. Vaọy 51 – 15 = 36
-Em ủaởt tớnh nhử theỏ naứo ?
-Em thửùc hieọn pheựp tớnh nhử theỏ naứo?
Hoaùt ủoọng 2 : Laứm baứi taọp.
Baứi 1: 81 – 46 51 – 19 61 – 25 .
Baứi 2 : Xaực ủũnh ủeà toaựn : ủaởt tớnh roài tớnh.
-Muoỏn tỡm hieọu em laứm theỏ naứo ?
-Giaựo vieõn chớnh xaực laùi keỏt quaỷ. Nhaọn xeựt.
Baứi 3:Tỡm moọt soỏ haùng trong moọt toồng em laứm nhử theỏ naứo ? -Nhaọn xeựt.
Baứi 4: Giaựo vieõn veừ hỡnh.
-Maóu veừ hỡnh gỡ ? 
-Muoỏn veừ hỡnh tam giaực ta phaỷi noỏi maỏy ủieồm vụựi nhau ?
Nhaọn xeựt cho ủieồm.
3.Cuỷng coỏ : Neõu caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn 51 - 15
-Tuyeõn dửụng, nhaộc nhụỷ.
Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp : Daởn doứ – hoùc caựch tớnh 51 – 15.
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 -----------------------------------------------------
Tieỏt 3 
 NTẹ1
 NTẹ2
HọC VầN :
BAỉI : IEÂU- YEÂU
I. MụC tiêu :	
 - Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý.
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề:Bé tự giới thiệu
II. Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoaù tửứ khoựa.
-Tranh minh hoaù: Caõu ửựng duùng.
Lưyện từ và cõu :
 TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG ,DẤU CHẤM ,DẤU HỎI
 -Tỡm ủửụùc moọt soỏ tửứ ngửừ chổ ngửụứi trong gia ủỡnh, hoù haứng maứ em bieỏt vaứo 2 nhoựm hoù noọi, hoù ngoaùi.(BT3)
 - ẹieàn ủuựng daỏu chaỏm, daỏu chaỏm hoỷi vaứo ủoaùn vaờn coỏ choó troỏng (BT4).
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt.
1/ oồn ủũnh :(1’)
2/.Kieồm tra baứi cuừ : 
-HS ủoùc baứi tieỏt 1
3/ Baứi mụựi :
Hẹ1 (7 ’) Luyeọn ủoùc
Giaựo vieõn neõu quy trỡnh ủoùc trang traựi?
-HS ủoùc
Giaựo vieõn treo tranh giụựi thieọu caõu ửựng duùng 
“Tu huự keõu, baựo hieọu muứa vaỷi thieàu ủaừ veà”
- GVủoùc maóu:
-Hoùc sinh tỡm tieỏng coự vaàn vửứa hoùc trong caõu vaứ ủoùc baứi
Hẹ2 : (10’) Luyeọn vieỏt vụỷ 
-Giaựo vieõn giụựi thieọu noọi dung luyeọn vieỏt:
ieõu - yeõu – dieàu saựo – yeõu quyự
(Quy trỡnh vieỏt gioỏng nhử tieỏt 1)
Hẹ3:10 ’) LUYEÄN NOÙI .
Tranh veừ gỡ ?
Moói Hoùc sinh leõn tửù giụựi thieọu veà mỡnh 
-HS traỷ lụứi caõu hoỷi
ố Giaựo vieõn nhaọn xeựt:
4/Hẹ4 : Cuỷng coỏ , daởn doứ :(5’) 
Veà nhaứ ủoùc laùi baứi.
HD luyện tập.
B1 :Tỡm những từ chỉ người trong gia đỡnh họ hàng trong bài “Sỏng kiến của bộ Hà”
B2 Kể tờn những từ chỉ người trong gia đỡnh họ hàng mà em biết .
B3 X ếp vũ nhúm sau cỏc từ chỉ người mà em biết :
HD hs biết 
-Họ nội là họ hàng bờn cha .
-Họ ngoại là họ hàng bờn mẹ.
B4 Điền dấu chấm hoặc dấu hỏi vào chỗ trống :
HD hs cuối cõu hỏi đặt dấu chấm hỏi ,cuối cõu kể đặt dấu chấm .
+Cõu chuyện đỏng buồn cười ở chỗ
 nào ?
Củng cố : Trũ chơi Tiếp sức 
Sắp xếp cỏc từ sau đỳng vị trớ 
Dặn dũ :
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 -----------------------------------------------------
Tieỏt 4 
 NTẹ1
 NTẹ2
Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI
OÂNTAÄP:CON NGệễỉI SệÙCKHOEÛ
-Hoùc sinh cuỷng coỏ laùi caực kieỏn thửực cụ baỷn veà caực boọ phaọn cuỷa cụ theồ vaứ caực giaực quan .
-Khaộc saõu hieồu bieỏt veà caực haứnh vi veọ sinh caự nhaõn haứng ngaứy ủeồ coự sửực khoeỷ toỏt 
-Tửù giaực thửùc hieọn neỏp soỏng veọ sinh , khaờc phuùc caực haứnh vi coự haùi cho sửực khoeỷ.
Tranh aỷnh veà caực hoaùt ủoùng hoùc taọp , vui chụi (theo SGK)
Thuỷ coõng
GAÁP THUYEÀN PHAÚNG ẹAÙY COÙ MUI / TIEÁT 2.
Bieỏt vaọn duùng caựch gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy khoõng mui ủeồ gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui
Gaỏp ủửụùc nhanh thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui.
Hoùc sinh yeõu thớch gaỏp thuyeàn
1.Giaựo vieõn : Quy trỡnh gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui, maóu gaỏp.
2.Hoùc sinh : Giaỏy thuỷ coõng, vụỷ.
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt.
1/. Oồn ẹũnh : (1’)
2/. Baứi Cuừ (5’)
3/. Baứi Mụựi : (25’) 
hoaùt ủoọng 1 (7’) thaỷo luaọn caỷ lụựp 
-Treo tranh phoựng to leõn baỷng .
Haừy keồ teõn caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa cụ theồ?
HOAẽT ẹOÄNG 2: NHễÙ VA ỉKEÅ TEÂN CAÙC VIEÄC LAỉM ẹEÅ GIệế VEÄ SINH THAÂN THEÅ..
ẹaởt caõu hoỷi .
+ Caực em haừy nhụự vaứ keồ laùi ( tửứ saựng ủeỏn khi ủi nguỷ) mỡnh ủaừ laứ nhửừng vieọc gỡ?
+ Buoồi saựng em thửực daọy luực maỏy giụứ ?
+ Sau khi thửực daọy , em thửụứng laứm gỡ ?
+ Trửụực khi ủi nguỷ, em thửụứng laứm gỡ?
 + Caỷ lụựp cuứng haựt “ Naờm ngoựn tay xinh”.
HOAẽT ẹOÄNG 3 : ( ’) 
Troứ chụi: Moói ngaứy cuỷa gia ủỡnh Hoa .
-Giaựo vieõn chia moói nhoựm 4 Hoùc sinh vaứ phaõn chia vai dieọn .
4/. DAậN DOỉ(3’)
-Chuaồn bũ :Xem trửụực baứi“Gia ủỡnh em
-Giụựi thieọu baứi.
Trửùc quan : Quy trỡnh gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui.
Muùc tieõu : Hoùc sinh bieỏt caựch gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui.
Maóu : thuyeàn phaỳng ủaựy.
-Dửùa vaứo quy trỡnh em thửùc haứnh gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui.
-Giaựo vieõn heọ thoỏng laùi caực bửụực gaỏp :
-Bửụực 1 : Duứng 1 tụứ giaỏy hỡnh chửừ nhaọt gaỏp caực neỏp gaỏp caựch ủeàu. Gaỏp taùo mui thuyeàn.
-Bửụực 2 : Gaỏp taùo thaõn vaứ muừi thuyeàn
-Bửụực 3 : Taùo thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui.
-Giaựo vieõn hửụựng daón hai laàn : Laàn moọt : chaọm, laàn hai : nhanh.
-Giaựo vieõn nhaộc nhụỷ : moói bửụực gaỏp caàn mieỏt maùnh ủửụứng mụựi gaỏp cho phaỳng.
-ẹaựnh giaự keỏt quaỷ.
Cuỷng coỏ : Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp : Daởn doứ – Laứm baứi daựn vụỷ.
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 -----------------------------------------------------
Tieỏt 5 
 NTẹ1
 NTẹ2
THUÛ COÂNG
XEÙ, DAÙN HèNH CON GAỉ
Hieồu ủửụùc caựch xeự vaứ daựn con gaứ.
Bieỏt caựch xeự vaứ daựn hỡnh con gaứ con ủụn giaỷn. Xeự ủửụùc hỡnh con gaứ con , daựn caỏn ủoỏi , phaỳng.
Giaựo duùc Hoùc sinh loứng yeõu thớch ủoõùng vaọt .
Giaỏy thuỷ coõng maứu vaứng, buựt chỡ , buựt maứu , hoà daựn , vụỷ thuỷ coõng.
Tửù nhieõn vaứ xaừ hoọi
OÂN TAÄP : CON NGệễỉI VAỉ SệÙC KHOEÛ.
Sau baứi oõn taọp, hoùc sinh coự theồ :
HS nhụự laùi vaứ khaộc saõu moọt soỏ kieỏn thửực veà veọ sinh aờn uoỏng ủaừ ủửụùc hoùc ủeồ hỡnh thaứnh thoựi quen aờn saùch, uoỏng saùch, ụỷ saùch.
-Nhụự laùi vaứ khaộc saõu caực hoaùt ủoọng cuỷa cụ quan vaọn ủoọng vaứ tieõu hoựa.
-Cuỷng coỏ laùi caực haứnh vi veọ sinh caự nhaõn.
Reứn thoựi quen aờn saùch, uoỏng saùch, ụỷ saùch.
YÙ thửực aờn saùch, uoỏng saùch, ụỷ saùch ủeồ baỷo ủaỷm sửực khoeỷ toỏt.
1.Giaựo vieõn : Tranh veừ trang 24.
2.Hoùc sinh : Saựch TN&XH, Vụỷ BT.
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt.
1/OÅn ẹũnh: (1’)
2/Kieồm tra baứi cuế: (2’) 
3Baứi mụựi : (30’)
Hẹ 1: HS quan saựt , nhaọn xeựt 
Hẹ2/ Hửụựng daón caựch xeự daựn
-Giaựo vieõn ủớnh caực thao taực xeự thaõn con gaứ . Yeõu caàu Hoùc sinh nhaộc laùi 
+ Thaõn con gaứ naốm trong khung hỡnh gỡ?
+Kớch thửụực?
+ Muoỏn coự thaõn con gaứ ta laứm sao?
-GV hửụựng daón xeự daựn ủaàu con gaứ
	-HS nhaộc laùi caựch xeự	
+ ẹaàu con gaứ naốm trong khung hỡnh gỡ?kớch thửụực?
+ Gi ... -Đọc lại bài ở trờn bảng
Củng cố dặn dũ
Bài mới:
1. Hướng dẫn học sinh thực hiện phộp trừ.
- GV hướng dẫn HS lấy 5 bú 1chục que tớnh và 2 que tớnh rời rồi hỏi: Cú tất cả bao nhiờu que tớnh?
- Gvnờu: Cú 52 que tớnh làm thế nào để lấy đi 28 que tớnh
- Cú 52 que tớnh lấy đi 28 que tớnh cũn bao nhiờu que tớnh?
Vậy 52- 28=?
- GV hướng dẫn HS đặt phộp tớnh 52- 28 theo cột:Trước hết viết SBT 52 sau đú viết số trừ sao cho chữ số hàng ĐV thẳng hàng ĐV (8 thẳng cột với 2,) Chữ số hàng chục thẳng hàng chục (2 thẳng cột với 5) sau đú viết dấu- rồi kẻ vạch ngang sau đú thực hiện phộp trừ từ phải sang trỏi. 
- GV gọi 1 em lờn thực hiện phộp tớnh theo cột dọc 
- Nờu lại cỏch đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh 
2. Thực hành:
Bài1: (dũng 1)
- Nờu Y/C của bài
- Chỳ ý cỏch đặt tớnh
- Thực hiện pt theo thứ tự từ phải sang trỏi 
Bài 2: (a,b)
Nờu Y/C của bài
- Muốn tỡm hiệu số ta làm ntn?
- GV gọi 3 em lờn bảng 
Bài 3: 
- HD học sinh túm tắt và giải bài toỏn
- Muốn biết số cõy đội 1 là bao nhiờu ta làm pt gỡ?
 Túm tắt
 92 cõy
Đội 2 
 38 cõy
Đội 1 
 ? cõy
3. Củng cố, dặn dũ:
- Dặn dũ học sinh.
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 -----------------------------------------------------
Tieỏt 2 
 NTẹ1
 NTẹ2
HỌC VẦN 
BÀI 45 : õn, ă – ăn 
i/ MỤC TIấU :
Đọc được : õn, ă, ăn, cỏi can, con trăn, từ và cõu ứng dụng.
Viết được : õn, ăn, cỏi can, con trăn.
Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề : Nặn đồ chơi .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoỏ: cỏi cõn, con trăn. Tranh cõu ứng dụng: Bộ chơi thõn
 -Tranh minh hoạ phần luyện núi: Nặn đồ chơi.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
 TAÄP VIEÁT
CHệế HOA H. - HAI SệễNG MOÄT NAẫNG.
 - Vieỏt ủuựng chửừ hoa H (1 doứng cụừ vửứa, 1 doứng cụừ nhoỷ), chửừ vaứ caõu ửựng duùng: Hai (1 doứng cụừ vửứa, 1 doứng cụừ nhoỷ), Hai sửụng moọt naộng ( 3laàn).
- YÙ thửực reứn tớnh caồn thaọn,giửừ gỡn vụỷ saùch seừ.
* Tỡm teõn rieõng cuỷa 1 ngửụứi trong Gẹ ( lụựp )
1.Giaựo vieõn : Maóu chửừ H hoa. Baỷng phuù : Hai, Hai sửụng moọt naộng.
 2.Hoùc sinh : Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con.
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt.
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc ăn, õn (HSKT )
+Mục tiờu: Đọc được cõu ứng dụng
+Cỏch tiến hành : Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phỏt õm của HS
Đọc cõu ứng dụng: 
“Bộ chơi thõn với bạn Lờ. Bố bạn Lờ là thợ lặn”.
Đọc SGK:
Å Giải lao
Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết đỳng quy trỡnh vần từ vào vở
-Cỏch tiến hành: GV đọc HS viết vào vở theo dũng
Hoạt động 3:Luyện núi:
 +Mục tiờu: Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo nội 
 dung :“Nặn đồ chơi”.
+Cỏch tiến hành :
Hỏi:-Trong tranh vẽ cỏc bạn đang làm gỡ?
 -Cỏc bạn ấy nặn những con vật gỡ?
 -Thường đồ chơi được nặn bằng gỡ?
 -Em đó nặn được những đồ chơi gỡ?
 -Trong số cỏc bạn của em, ai nặn đồ chơi đẹp, giống như _oat?
 -Em cú thớch nặn đồ chơi khụng?
 -Sau khi nặn đồ chơi xong em phải làm gỡ?
Hẹ 1 :Quan saựt chửừ maóu (gqmt 1, 2 )
-Chửừ H hoa cao maỏy li ?
-Chửừ H hoa goàm coự nhửừng neựt cụ baỷn naứo ?
-Vửứa noựi vửứa toõ trong khung chửừ : Chửừ H hoa ủửụùc vieỏt bụỷi 3 neựt cụ baỷn : Neựt 1 :Keỏt hụùp 2 neựt cong traựi, lửụùn ngang. Neựt 2 : Keỏt hụùp 3 neựt khuyeỏt ngửụùc, khuyeỏt xuoõi vaứ moực phaỷi. Neựt 3 : neựt thaỳng ủửựng naốm giửừa ủoaùn noỏi cuỷa 2 neựt khuyeỏt.
-Quan saựt maóu vaứ cho bieỏt ủieồm ủaởt buựt ?
-Giaựo vieõn vieỏt maóu (vửứa vieỏt vửứa noựi).
-Hs vieỏt chửừ H vaứo baỷng con 
-GV hd vieựt maóu 
-Vieỏt baỷng.
* .-Hửụựng daón vieỏt vụỷ.
-Yc hs laàn lửụùt tửứng doứng 
-Chuự yự chổnh sửỷa cho caực em.
-Thu chaỏm . nx 
3 . Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp :
-Nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa hoùc sinh.
-Khen ngụùi nhửừng em coự tieỏn boọ. 
* YC hs thi ủua tỡm 
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 -----------------------------------------------------
Tieỏt 3 
 NTẹ1
 NTẹ2
TOÁN
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIấU :
Thực hiện được phộp trừ 2 số bằng nhau, phộp trừ một số cho số 0; biết làm tớnh trừ trong phạm vi cỏc số đó học .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 + Tranh bài tập 5 / 62 
 + Bộ thực hành 
Tập đọc
 Cây xoài của ông em
-Biết nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu:bước đầu biết đọc lời văn với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rói.
- Hiểu nội dung: Tả cõy xoài của ụng trồng và tỡnh cảm thương nhớ biết ơn của 2 mẹ con bạn nhỏ (trả lời được cỏc cõu hỏi 1,2,3 SGK)
- Tranh minh họa. 
- Bảng phụ ghi nội dung cần minh họa
- Một trỏi xoài.
- Nhúm, cỏ nhõn, cả lớp .
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt.
1.Ổn Định :
+ Hỏt – chuẩn bị đồ dựng học tập 
2.Kiểm tra bài cũ :
+Gọi học sinh lờn bảng 
Hoạt động 1 : Củng cố phộp trừ 2 số bằng nhau và phộp trừ 1 số đi 0. 
Mt :Học sinh nắm tờn đầu bài ụn lại cỏc khỏi niệm 
-Giỏo viờn giới thiệu và ghi đầu bài lờn bảng 
-Giỏo viờn đặt cõu hỏi ụn lại 1 số khỏi niệm 
-Một số cộng hay trừ với 0 thỡ cho kết quả như thế nào ? 
-2 số giống nhau mà trừ nhau thỡ kết quả thế nào ? 
-Trong phộp cộng nếu ta đổi chỗ cỏc số thỡ kết quả thế nào ?
-Với 3 số 2, 5, 3 em lập được mấy phộp tớnh 
Hoạt động 2 : Thực hành 
Mt : Làm được cỏc bài tập.Biết biểu thị tỡnh huống trong tranh bằng một phộp tớnh 
-Cho học sinh mở SGK nờu yờu cầu của bài tập 
Bài1:Tớnh rồi ghi kết quả (cột 4,cột 5HSKG )
-Cho học sinh nhận xột : 2 – 0 = 1 + 0 = 
 2 - 2 = 1 - 0 = 
Bài 2 : Tớnh rồi ghi kết quả theo cột dọc 
-Lưu ý học sinh viết số thẳng cột ( HSKT làm 3 phộp tớnh)
Bài 3 : Tớnh : 2 – 1 – 1 = 
 4 – 2 – 2 = 
-Cho học sinh tự làm bài và sửa bài 
Bài 4 ( Cột3 HSKG )
 Diền dấu , = 
-Giỏo viờn sửa sai trờn bảng lớp
Bài 5 : Học sinh quan sỏt tranh nờu bài toỏn và phộp tớnh thớch hợp (Phần b, HS KG )
- Cho học sinh nờu theo suy nghĩ cỏ nhõn 
- Giỏo viờn bổ sung hoàn thành bài toỏn 
- Cho học sinh giải trờn bảng con 
Bài mới:
1. GV giới thiệu bài .
2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa 
a. Đọc từng cõu:
- GV uốn nắn tư thế đứng đọc của cỏc em - Chỳ ý rốn đọc đỳng cỏc từ :
b. Đọc từng đoạn trước lớp .
- Bài chia làm mấy đoạn.
- Cỏc em chỳ ý ngắt giọng và nhấn giọng ở một số cõu.
* GV hướng dẫn đọc từng cõu trờn bảng phụ 
c. Đọc từng đoạn trong nhúm .
 GV giải nghĩa 1số từ 
- Bộ đi chậm từng bước cũn gọi là đi như thế nào ?
- Đu đưa cú nghĩa ntn?
- GV theo dừi cỏc nhúm đọc .
d. Thi đọc giữa cỏc nhúm .
- GV và học sinh nhận xột cỏch đọc của cỏc nhúm , bỡnh điểm .
e. Cả lớp đọc đồng thanh.
. Hướng dẫn tỡm hiểu bài:
- Tỡm những hỡnh ảnh đẹp của cõy xoài cỏt?
- Quả xoài cỏt cú mựi vị , màu sắc ntn?
-Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất bày lờn bàn thờ ụng ?
-Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cỏt nhà mỡnh là thứ quà ngon nhất ?
*GV: Nhờ cú tỡnh cảm đẹp đẽ với ụng, bạn nhỏ thấy yờu quý sự vật gợi hỡnh ảnh của người thõn.
-Bài văn núi lờn điều gỡ ?
. Luyện đọc lại:
- GV hớng dẫn HS thi đọc lại từng đoạn, cả bài văn.
3. Củng cố, dặn dũ:
- Bài văn gợi cho em thấy điều gỡ ?
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 -----------------------------------------------------
Tieỏt 4 
 NTẹ1
 NTẹ2
vẽ trang trí
vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm
I - Mục tiêu:
 + Giúp học sinh nhận bết thế nào là đường diềm.
 + Biết cách vẽ màu vào hình vẽ có sẵn ở đường diềm.
 II - Chuẩn bị :
 + GV: - 1 số bài đường diềm đẹp làm mẫu.
 - 1 vài hình vẽ đường diềm.
 + HS : - Vở vẽ, màu, chì, tẩy.
MĨ THUẬT
VEế TIEÁP HOẽA TIEÁT VAỉO ẹệễỉNG DIEÀM VAỉ VEế MAỉU
Hs bieỏt caựch trang trớ ủửụứng dieàm ủụn giaỷn .
Hs veừ tieỏp ủửụùc hoùa tieỏt ,veừ maứu ủửụứng dieàm 
Hs thaỏy ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa caực ủoà vaọt ủửụùc trang trớ ủửụứng dieàm 
GV chuaồn bi
SGV, giaựo aựn ẹDDH.
ẹoà vaọt ủửụùc trang trớ ủửụứng dieàm 
Baứi veừ maóu ủửụứng dieàm 
Baứi veừ hs lụựp trửụực 
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt.
 1, HĐ1: Quan sát, nhận xét:
 + GV giới thiệu 1 số bài đường diềm để học sinh quan sát.
 ? Đây là đồ vật gì?
 ? Cái đĩa này có được trang trí đường diềm không?
 ? Bài đường diềm này tô mầu như thế này đã được chưa?
 ? Còn bài tô mầu này thì như thế nào?
 2, HĐ2: Cách tô màu:
 ? Những hình vẽ trên đường diềm này có những hình gì?
 ? Cách sắp xếp hình như thế nào?
 ? Màu nền và màu hình vẽ như thế nào?
3, HĐ3: Thực hành:
 - Gv cho học sinh thực hiện bài tô màu theo yêu cầu của bài.
 - Quan sát lớp khi thực hiện bài vẽ.
 4, HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
 + GV nhận xét bài vẽ của học sinh về:
Màu vẽ đẹp, tô không bị chem. ra ngoài hình vẽ.
 GV nhận xét , xếp loại bài vẽ cho học sinh.
Dặn dò: Quan sát đường diền ở trên váy, áo, giấy khen
Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt , nhaọn xeựt (4’)
Cho hs xem 2 ủoà vaọt vaứ ủaởt caõu hoỷi dửùa vaứo gụùi yự cuỷa SGV2 trang 106
 Yeõu caàu Hs tỡm vớ duù theõm veà ủửụứng dieàm
Hoaùt ủoọng 2: Caựch veừ (5’)
Neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp.
Yeõu caàu Hs quan saựt hỡnh h1 vaứ h2 ụỷ VTV 2.
Hửụựng daón HS veừ tieỏp hỡnh vaứ veừ maứu nhử VTV 2 trang 107, 108.
Cho hs xem bỡa veừ cuỷa hs khoaự trửụực 
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh (20’)
Yeõu caàu hs thửùc haứnh.
Quan saựt vaứ hửụựng daón boồ sung
Hoaùt ủoọng 4: Nhaọn xeựt , ủaựnh giaự (4’)
Choùn moọt soỏ baứi gụùi yự HS nhaọn xeựt, ủaựnh giaự nhử SGV2 tr108.
Hoaùt ủoọng cuoỏi : (1’)
Cuừng coỏ kieỏn thửực veà ủửụứng dieàm, caực trang trớ ủửụứng dieàm .
Daởn doứ hs veà xem baứi mụựi 
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 -----------------------------------------------------
Tiết 5	Sinh hoạt tập thể
I. Yêu cầu cần đạt
Học sinh hiểu ý nghĩa tỏc dụng của việc thi đua nắm vững nội dung chỉ tiờu thi đua. Biết định hướng tuần sắp tới.
Xỏc định đỳng thỏi độ và quyết tõm thi đua học tập.
Biết tự quản đoàn kết giỳp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiờu đề ra.
II. Chuẩn bị:
Nội dung: Giỏo viờn cựng cỏn bộ lớp thống nhất nội dung chương trỡnh cụng việc cụ thể.
Người điều khiển: Lớp trưởng.
Thời gian 
III. Tiến hành sinh hoạt:
Ổn định:Thảo luận xem cần làm gỡ để cú nhiều hoa điểm 10 nhiều nhất, 
thi đua cỏc tổ lờn đăng kớ chỉ tiờu thi đua.
Học thuộc bài, làm bài đầy đủ.
Hăng hỏi phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài mới.
Giữ gỡn sỏch vở sạch sẽ.
Lớp nhận xột bổ sung.
Từng tổ đăng kớ thi đua.
Văn nghệ:
Nhận xột tiết sinh hoạt.
 -----------------------------------------------------------------------------------------