Giáo án Lớp ghép 1 + 2 - Tuần 3 - GV: Dương Thị Loan - Trường tiểu học xã Nhất Hoà

Tuần 3 Ngày soạn: 18/9/2016
	 Ngày giảng: 19/9/2016 (Thứ 2)
Tiết 1: Chào cờ
Sinh hoạt dưới cờ
Tiết 2: Mỹ thuật (GVBM)
Tiết 3
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Tiếng việt
Tiếng có một phần khác nhau (T1)
- H biết phân tích và nêu điểm khác nhau của các tiếng châu/chấu, lan/can, hoan hô.
- Biết vẽ mô hình tách tiếng ra hai phần
Toán
Bài 6: Em đã học được những gì?
- SGK
II. Đồ dùng 
HS: Bảng con
HS: Giấy kiểm tra
III. HOẠT ĐỘNG HỌC
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1
Khởi động
TCHĐ: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi.
HS: Tiếng có 3 phần: Phần đầu, vần, thanh
GV: T. Nhận xét, giới thiệu bài
HS: H. nhắc lại tên bài học (đồng thanh, cá nhân.
*Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm
GV: Hướng dẫn H phân tích và nêu điểm khác nhau của châu/ chấu
A. Hoạt động cơ bản
GV: Giới thiệu bài
HS: tìm hiểu mục tiêu bài học
- Chúng ta thực hiện các hoạt động theo logo
Em làm bài vào giấy kiểm tra.
2
HS: Thực hiện nhốm đôi.
 *HĐ 1-5: HS làm bài vào giấy kiểm tra
3
GV: Hướng dẫn H phân tích và nêu điểm khác nhau của lan/can
HS: Thực hiện nhóm đôi
 *HĐ 1-5: HS làm bài vào giấy kiểm tra
4
GV: Hướng dẫn H phân tích và nêu điểm khác nhau của hoan/hô
HS: Thực hiện nhóm đôi
 *HĐ 1-5: HS làm bài vào giấy kiểm tra
5
*Việc 2: Viết
GV: Hướng dẫn H viết vở em tập viết
HS: Viết bài vào vở TV
 *HĐ 1-5: HS làm bài vào giấy kiểm tra
GV: Kiểm tra kết quả
6
HS: Viết bài vào vở TV
T. Giao bài về nhà cho hs.
B. Hoạt động ứng dụng: 
GV: hướng dẫn hs thực hành ở nhà 
Nhật kí  Nhật kí...
 .. . ...
Tiết 4
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Tiếng việt
Tiếng có một phần khác nhau (T1)
- H chỉ mô hình và đọc được các tiếng châu chấu, lan can, hoan hô.
- H viết được mô hình tách tiếng làm hai phần: đo đỏ, lom khom, chông chênh
Tiếng Việt
Bài 3A: Có bạn thật là vui (T 1)
- SGK
II. Đồ dùng 
III. HOẠT ĐỘNG HỌC
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1
* Khởi động và trải nghiệm
- TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi
HS: Đọc lại việc 1, 2(Nhóm đôi)
*Việc 3: Đọc
GV: Chỉ bảng, hướng dẫn H đọc
HS: đọc trên bảng lớp
* Hoạt động cơ bản
 Giới thiệu bài
HS: đọc mục tiêu trong nhóm
Hs nêu mục tiêu của bài
GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài học
2
GV: Đọc mẫu SGK
HS: đồng thanh, nhóm, cá nhân
 * HĐ 1: Quan sát tranh
HS: thực hiện theo logo.
GV: Kiểm tra kết quả
3
*Việc 4: Viết chính tả
HS: Chuẩn bị VCT
GV: Hướng dẫn và yêu cầu H viết vở chính tả mô hình các tiếng: đo đỏ, lom khom, chông chênh
 * HĐ 2: Nghe cô đọc câu chuyện
4
HS: Viết bài vào VCT
 * HĐ 3: Chọn và giải
HS: Thực hiện theo logo
GV: Kiểm tra kết quả thẻo luận
5
HS: Viết bài vào VCT
* HĐ 4, 5, 6: HS thực hiện theo lo gô
GV: Kiểm tra kết quả
6
HS: nhắc lại tên bài học.
GV: Nhận xét bài của H. Giao bài về nhà cho hs.
C. Hoạt động ứng dụng: 
- GV hướng dẫn hs thực hành ở nhà
Nhật kí  Nhật kí...
 .. . ...
Tiết 5
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
TOÁN
Luyện tập
- Nhận biết được các số tron g phạm vi
 5; biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5.
- Làm đơc BT1, 2, 3.
- Giáo dục hs: yêu thích môn học.
Tiếng Việt
Bài 3A: Có bạn thật là vui (T2)
SGK
II.Đồ dùng dạy học
*GV: SGK toán.
* HS: SGK toán.
GV: Phiếu bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
* Khởi động và trải nghiệm
- TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi.
1
GV: Giới thiệu bài mới.
- Gv hớng đãn hs làm BT1.
HS: Làm bài vào vở.
B. Hoạt động thực hành
 - Giới thiệu bài
HS: đọc mục tiêu trong nhóm
Hs nêu mục tiêu của bài
GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài học
* HĐ 1: Đến góc học tập 
HS: Thực hiện theo logo
GV: Kiểm tra kết quả
2
GV: theo dõi, giúp đỡ hs.
HS: Làm bài vào vở.
* HĐ 2: Nhìn tranh, viết...
HS: thực hiện theo logo
GV: Kiểm tra kết quả.
3
GV: chữa bài làm của hs.
- Gv hớng dẫn hs làm BT2.
HS: làm BT2.
* HĐ 3: Đến góc học tập
HS: Thực hiện theo logo.
GV: Kiểm tra kết quả.
4
GV: chữa BT3, hướng dẫn hs làm BT3.
HS: làm BT3.
* HĐ 4: Báo cáo kết quả với thầy cô
HS: Thực hiện 
5
GV: chữa BT3.
HS: chữa bài vào vở.
HS: Trưởng BHT đọc câu hỏi trong PHT cho các bạn trả lời
GV: Kiểm tra kết quả.
6
GV: Gọi hs báo cáo kết quả.
- Gv nhận xét tuyên dương hs. Giao bài về nhà cho hs.
HS: Cất sách, vở.
HS: Viết đầu bài vào vở
C. Hoạt động ứng dụng
GV: Giao nhiệm vụ về nhà cho hs
Nhật kí  Nhật kí...
 .. . ...
Buổi chiều
Tiết 1: Thủ công (GVBM)
Tiết 2
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Tiếng việt
Luyện tập: Tách tiếng thanh ngang ra hai phần – Đánh vần
- H đọc được mô hình trên bảng lớp, SGK.
- Vẽ được mô hình phân tích tiếng thành hai phần, đánh vần 
- Biết cách nói to, nói nhỏ, nói nhẩm, nói thầm.
Tiếng Việt
Luyện tập: Bài 3A: Có bạn thật là vui
- Đọc và hiểu câu chuyện Bạn của Nai Nhỏ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1
HS: Đọc bài trong SGK
GV: Nhận xét, giới thiệu bài học
-Dự kiến phát sinh
Phần khởi động;
Phần ôn luyện
2
HS: Đoc bài trong SGK đồng thanh, nhóm, cá nhân
GV: Chỉnh sửa cho H
HS: đọc nối tiếp đoạn bài.
3
GV: Đọc bài cho H viết chính tả.
HS: Viết chính tả
HS: Đọc diễn cảm toàn bài
4
HS: Viết chính tả
HS: -Trả lời câu hỏi SGK
IV.củng cố dặn dò
GV: Nhận xét giờ học
HS: đọc cả bài.
GV: Nhận xét giờ học
Nhật kí. ... Nhật kí.
......... ...
Tiết 3
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Toán
Ôn tập: Các số 1, 2, 3, 4, 5.
- Ôn tập để hiểu thêm số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5; biết đọc, viết các số 4, 5; đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến1; biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5.
- Giáo dục hs: yêu thích môn học.
Toán
Luyện tập: Em ôn lại những gì đã học 
- Em ôn lại:
- Cách đọc, viết, so sánh các số.
- tên gọi, thành phần và kết quả các phép tính cộng, trừ 
II.Đồ dùng dạy học
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1
GV: giới thiệu bài
- Gv giới thiệu bài.
- Gv hướng dẫn hs làm BT1.
HS: làm BT1.
- Phần kiến thức phát sinh;
Phần khởi động trò chơi;truyền điện”. Thêm cho tròn 10
HS: chơi theo một nhóm.
2
GV: Chữa BT1, 
- Gv hướng dẫn hs làm BT2.
HS: làm bài tập 2.
Phần Luyện tập;
HS: Làm bài
- Bài 1;Khoang vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
A. 39 – 15 = 24
B. 15 + 24 = 36
C. 31 + 55 = 86
D. 78 – 42 = 35
GV: Kiểm tra kết quả
3
HS: Làm BT2.
GV: chữa BT2, hướng dẫn hs làm BT3.
HS: Làm bài
Bài 2;Vẽ thêm một đoạn thẳng có độ dài 20 cm.
4
HS: Làm BT 3 vào vở.
GV: Kiểm tra kết quả
IV. Củng cố-dặn dò
GV: Chữa bài, tổng quất lại bài và giao bài về nhà cho hs.
HS: Cất sách, vở.
GV: Củng cố;
Về nhà làm thêm 1 bài toán có lời văn
Nhật kí. ... Nhật kí.
......... ...
 Ngày soạn: 19/9/2016
 Ngày giảng: 20/9/2016 (Thứ 3)
 Tiết 1
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Tiếng việt
Luyện tập (T1)
- H nghe lời và biết tách ra thành tiếng, đánh vần thành thao tiếng thanh ngang.
- H biết phân giải tiếng thành 3 phần
Toán
Bài 7: Em thực hiện phép tính dạng 36 + 24, 26 + 4 như thế nào?
- Em biết thực hiện phép cộng dạng 36 + 24, 26 + 4 
II. Đồ dùng 
GV: Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG HỌC
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1
* Khởi động và trải nghiệm
TCHĐ: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi.
HS: Vẽ mô hình phân tích tiếng thành hai phần
GV: Nhận xét, giới thiệu bài.
HS: Nhắc lại tên bài học
A. Hoạt động cơ bản:
GV: Giới thiệu bài
HS: tìm hiểu mục tiêu bài học
 - Đọc trong nhóm.
 - Trình bày mục tiêu trước lớp
GV: Chúng ta thực hiện HDĐ1 theo logo trong sách
 * HĐ 1: Chơi trò chơi 
“Truyền điện – Thêm cho tròn 10” 
2
*Việc 1: Nghe bất cứ lời nào, em cũng phân tích tiếng ra các tiếng rời
GV: Đọc lời và hướng dẫn H phân tích.
HS: Nhóm trưởng đọc lời, lớp phân tích
 * HĐ 2: Tính 36 + 24 = ?
HS: Thực hiện 
GV: Kiểm tra kết quả và kết luận
3
HS: Đọc và phân tích cá nhân
 * HĐ 3, 4: Em đọc và
HS: Thực hiện theo logo
 GV: Kiểm tra kết quả.
4
*Việc 2: Nghe bất cứ tiếng
GV: Đọc lời và hướng dẫn H phân
 tích.
HS: Nhóm trưởng đọc lời, lớp phân tích
* HĐ 4: Em làm bài và
HS: thực hiện theo logo 
GV: Kiểm tra kết quả
5
HS: Đọc và phân tích cá nhân
*B. Hoạt động thực hành
* HĐ 1: Em làm bài và
HS: thực hiện theo logo 
 GV: Kiểm tra kết quả
6
GV: Kiểm tra kết quả.
HS: nhắc lại tên bài học.
C. Hoạt động ứng dụng: 
GV: hướng dẫn hs thực hành ở nhà
Nhật kí  Nhật kí...
 .. . ...
Tiết 2
Thể dục (GVBM)
Tiết 3
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Tiếng việt
Luyện tập (T2)
- H nghe lời và biết tách ra thành tiếng, đánh vần thành thao tiếng thanh ngang.
- H biết phân giải tiếng thành 3 phần
Tiếng Việt
Bài 3A: Có bạn thật là vui (T 3)
- Nhận biết từ chỉ sự vật
II. Đồ dùng 
GV: Bảng nhóm, phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG HỌC
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1
* Khởi động và trải nghiệm
- TBVN: Tổ chức cho lớp hát một bài
*Việc 3: Đánh vần thành thạo tiếng thanh ngang
GV: đưa ra ví dụ
HS: H đánh vần
B. Hoạt động thực hành
 GV: Giới thiệu bài
HS: đọc mục tiêu trong nhóm
 - Hs nêu mục tiêu của bài
GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài học
HS: Ghi đầu bài vào vở
2
GV: Hướng dẫn H chơi trò chơi truyện điện.
 * HĐ 3: Đến góc học tập
HS: thực hiện theo logo.
GV: Kiểm tra kết quả 
3
HS: Chơi theo hướng dẫn của T
 * HĐ 3: Đến góc học tập
HS: thực hiện theo logo.
GV: Kiểm tra kết quả 
4
GV: Hướng dẫn H phân tích tiếng ra 3 phần. T đưa ra các tiếng H phân tích và nêu các phần có trong tiếng vừa phân tích.
HS: Thực hiện
 * HĐ 3: Đến góc học tập
HS: thực hiện theo logo.
GV: Kiểm tra kết quả 
5
GV: Hướng dẫn H chơi một số trò chơi luyện tập
TC1: Lời và tiếng, TC 2: Tiếng giống nhau, TC 3: Tách tiếng làm hai phần
HS: Chơi trò chơi
* HĐ 3: Báo cáo kết quả học tập
GV: Nhận xét kết quả của HS
6
HS: Nhắc lại tên bài học.
GV: Nhận xét. Giao bài về nhà cho hs.
C. Hoạt động ứng dụng: 
- GV hướng dẫn hs thực hiện ở nhà
Nhật kí  Nhật kí...
 .. . ...
Tiết 4
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Toán
Bé hơn. Dấu <
- Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ bé hơn và dấu < để so sánh các số.
- Làm bài tập 1, 3, 4.
- Giáo dục hs: yêu thích môn học.
Tiếng Việt
Bài 3B: Hãy đối xử tốt với bạn (T 1)
 ... , cả lớp và gv chữa và nx BT3.
HS: chữa bài vào vở.
* HĐ 4: Hỏi – đáp về
HS: Thực hiện theo logo
GV: Kiểm tra kết quả
5
HS: chữa bài vào vở.
 * HĐ 5, 6: Lập danh
HS: Thực hiện theo logo
GV: Kiểm tra kết quả
6
GV: tổng quát bài.
- y/c hs về nhà làm bài trong vở BT
* Hoạt động ứng dụng: 
- GV hướng dẫn hs thực hiện ở nhà
Nhật kí  Nhật kí...
 .. . ...
Tiết 4: Rèn kỹ năng sống – HĐGGLL
Chủ đề: TĐ1: kĩ năng tự phục vụ
TĐ 2: Kĩ năng phòng tránh tai nạn, thương tích
Chủ điểm: An toàn giao thông:
Bµi 4: Qua ®­êng an toµn
I. Mục tiêu
- H Biết tự sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập trước khi đến lớp. Biết cách tự mặc quần áo gọn gàng, sạch sẽ.
- Biết mang đầy đủ đồ dùng học tập cho một buổi học khi đến trường.
1. KiÕn thøc:
HS biÕt khi ®i bé qua n¬i ®­êng bé giao c¾t víi ®­êng s¾t kh«ng cã rµo ch¾n, cÇn quan s¸t vµ chó ý l¾ng nghe, nÕu kh«ng cã tiÕng cßi ®ang tiÕn l¹i gÇn, they an toµn nhanh chãng b­íc qua ®­êng ray.
2. KÜ n¨ng:
Cã kÜ n¨ng quan s¸t tr­íc khi qua ®­êng.
3. Gi¸o dôc:
- Kh«ng ®­îc chÌo lªn hoÆc chui qua hµng rµo ch¾n bªn c¹nh ®­êng day tµu ho¶.
- K«ng ®i bé hoÆc ch¬i däc ®­êng day tµu ho¶.
II. Chuẩn bị
GV: Trò chơi: Thời gian biểu
HS: 
III. Các hoạt động giáo dục
Hoạt động
NTĐ1
NTĐ2
* HĐ 1
Khởi động
TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi Thời gian biểu
GV: Nêu một số câu hỏi
HS: trả lời
* HĐ 2
Làm bài tập
GV: - Giới thiệu bài
 - Hướng dẫn H làm BT 1 
HS: Làm BT 1vào vở
HS: Chuẩn bị sách vở
GV: - Giới thiệu bài
 - Hướng dẫn HS làm BT 1ýa
GV: Chữa bài tập 1, hướng dẫn HS làm BT 2
HS: Làm BT 2 vào VBT
HS: Làm BT vào vở
GV: Theo dõi giúp đỡ HS
GV: Chữa BT 2, hướng dẫn HS làm BT3.
HS: Làm BT 3 vào VBT
HS: Tiếp tục làm BT 1 ýa
GV: Chữa BT 1 ý a, Hướng dẫn HS làm BT 1 ýb
GV: Chữa BT 2, hướng dẫn HS làm BT 3.
HS: Làm BT 3 vào VBT
GV: Chữa BT 3
HS: Làm BT vào VTB
GV: Chữa BT 1 ýb
HS: Ghi đầu bài vào vở
* HĐ 3
Thực hành
GV: Giíi thiÖu bµi
* Giíi thiÖu bµi míi.
- Cho hs quan s¸t tranh trang 12 
- Nªu c©u hái cho hs tr¶ lêi.
Hái: Khi em ®ang ®i trªn ®o¹n ®­êng cã ®­êng ray ch¹y qua em sÏ lµm g×?
NhËn xÐt, kÕt luËn.
- Quan s¸t tranh.
- 2, 3 ha tr¶ lêi:
- NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n.
Hái: Khi ®o¹n ®­êng cã ®­êng ray ch¹y qua em cÇn dõng l¹i ë ®o¹n ®­êng ®ã c¸ch ®­êng ray mét ®o¹n kho¶ng bao nhiªu b­íc?
=> NhËn xÐt, kÕt luËn.
- 2, 3 ha tr¶ lêi:
Em d­êng l¹i c¸ch rµo ch¾n kho¶ng 10 b­íc.
GV: Khi rµo ch¾n ®­îc kÐo ra em cÇn ph¶i lµm g×?
=> NhËn xÐt, kÕt luËn.
=> KÕt luËn chung.
- 2,3 hs tr¶ lêi:
- HS: ®äc kÕt luËn
- HS: ®äc ghi nhí.
GV: Ph¸t phiÕu cho hs vµ h­íng dÉn hs luyÖn tËp.
GV: gäi c¸c nhãm tr×nh bµy.
=> NhËn xÐt, kÕt luËn.
- HS: thùc hµnh theo nhãm phÇn luyÖn tËp.
- HS: ®äc phÇn tri thøc.
IV. Củng cố - dặn dò
 Ngày soạn: 22/9/2016
 Ngày giảng: 23/9/2016 (Thứ 6)
Tiết 1
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
Tiếng Việt
Âm C
Toán
Bài 8: Bài toán về nhiều hơn
I. Mục tiêu
- H đọc, viết được âm c
- Em biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
* Khởi động và trải nghiệm (TBVN)
1
*Việc 0: 
HS: Vẽ mô hình tiếng ba. Đọc trơn và phân tích tiếng ba
GV: Nhận xét. Giới thiệu bài
HS: Nhắc lại
A. Hoạt động cơ bản:
GV: Giới thiệu bài
HS: tìm hiểu mục tiêu bài học
 - Đọc trong nhóm.
 - Trình bày mục tiêu trước lớp
GV: Hướng dẫn HS thực hiện HDĐ1 
2
*Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm
1a. Giới thiệu âm mới
GV: Giới thiệu âm mới
HS: Phát âm lại ca.
 * HĐ 1: Thực hiện các
HS: Thực hiện theo logo
GV: Kiểm tra kết quả
3
1b, c. Phân tích tiếng, vẽ mô hình
GV: Hướng dẫn H cách phân tích tiếng và vẽ mô hình
HS: Thực hiện phân tích, ve mô hình
*HĐ 2: Đọc và trả lời
HS: Thực hiện theo logo
GV: kiểm tra kết quả 
4
*Việc 2: Viết chữ ghi phụ âm c
GV: Giới thiệu chữ c in thường và hướng dẫn H viết chữ c
HS: Viết bảng con
 * HĐ 3: Giải bài toán
HS: Thực hiện theo logo
 GV: kiểm tra kết quả
5
HS: Viết VTV
GV: Kiểm tra kết quả h đọc bài
 * HĐ 4: Đọc bài toán
HS: Thực hiện theo logo
GV: kiểm tra kết quả
6
HS: Nhắc lại tên bài học
GV: Nhận xét bài viết của H. Giao bài về nhà cho H
C. Hoạt động ứng dụng: 
GV: hướng dẫn hs thực hiện ở nhà
Nhật kí  Nhật kí...
 .. . ...
Tiết 2
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Tiếng Việt
Âm C
- H đọc và phân tích được ca, cà, cá, cả, cã, cạ
- Viết được bà ạ, cả cá, cả cà
Tiếng việt
Bài 3C: Bạn bè thân thiết (T3)
- Đọc và hiểu bài thơ Gọi bạn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
* Khởi động và trải nghiệm (TBVN)
1
HS: Đọc lại mô hình và các tiếng trên bảng lớp.
B. Hoạt động thực hành:
GV: Giới thiệu bài
*Việc 3: Đọc
GV: Hướng dẫn H đọc
3a. Đọc chữ trên bảng lớp
3b. Đọc SGK
HS: tìm hiểu mục tiêu bài học
 - Đọc trong nhóm.
 - Trình bày mục tiêu trước lớp
GV: Hướng dẫn HS thực hiện 
HS: Đọc bài
HDĐ5 
2
*Việc 4: Viết chính tả
4a. Viết bảng con
GV: Đọc cho H viết bảng con
HS: Viết bảng con
 * HĐ 5: Lập danh sách
HS: Thực hiện theo logo
GV: kiểm tra kết quả
3
4b. Viết chính tả
GV: Nhận xét, hướng dẫn H viết chính tả
HS: Viết chính tả
HS: Thực hiện theo logo
GV: Kiểm tra kết quả
4
GV: Đọc bài cho H viết chính tả
HS: viết bài
* HĐ 6: Xếp câu
HS: Thực hiện theo logo
 GV: kiểm tra kết quả
5
GV: Đọc bài cho H viết chính tả
 * HĐ 6: HS: Thực hiện theo logo
 GV: kiểm tra kết quả
6
GV: Nhận xét bài viết của H. Giao bài về nhà cho H
HS: Nhắc lại tên bài học.
B. Hoạt động ứng dụng: 
GV: hướng dẫn hs thực hiện ở nhà
Nhật kí  Nhật kí...
 .. . ...
Tiết 5
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Đạo đức
Bài 2: Gọn gàng, sạch sẽ (tiết 1)
- Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
- Biết lợi ích của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
- Biết giữ vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ.
- Giáo dục hs: biết việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
Đạo đức
Bài 2: Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 1)
- Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
- Biết được vì sao cần phải n hận lỗi và sửa lỗi.
- Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
- Giao dục hs: Biết nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
II. Đồ dùng 
*GV: 
*HS: VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1
GV: giới thiệu bài.
- Hướng dẫn hs thảo luận "Nêu tên các bạn mặc gọn gàng, sạch sẽ".
- Giao nhiệm vụ cho hs và yêu cầu hs trao đổi với bạn bên cạnh.
HS: Thảo luận nhón.
HS: nêu bài học bài 1.
GV: nhận xét, kết luận.
- Phân tích truyện cái bình hoa.
2
GV: gọi hs trình bày, nhận xét, kết luận.
HS: thảo luận nhóm.
- Hướng dẫn hs làm BT1.
HS: Làm BT1 vào vở BT
GV: gọi hs nêu kết quả. Nhận xét, kết luận.
3
GV: Nêu câu hỏi và trao đổi cùng hs. Nhận xét, kết luận.
- gv hướng dẫn hs làm BT2.
HS: hs làm BT2.
HS: đọc kết luận.
GV: nêu câu hỏi cho hs liên hệ.
4
HS: hs làm BT2
HS: một số em kể những trường hợp mắc lỗi và biết sửa lỗi, hoặc chưa biết sửa lỗi.
GV: Nhận xét, kết luận
IV. Củng cố dặn dò 
HS: hs làm BT2
GV: nhận xét, chữa bài.
GV: Tổng quát lại bài, giao bài về nhà cho hs.
HS: đọc kết luận.
Nhật kí  Nhật kí...
 .. . ...
Tiết 5
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Âm nhạc
Học bài hát: mời bạn vui múa ca
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát vỗ tay theo bài hát
Âm nhạc
Ôn bài hát: Thật là hay
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
II. Đồ dùng 
*GV: Bài hát Mời bạn vui múa ca
*HS: 
GV: Bài hát: Thật là hay
III. HOẠT ĐỘNG HỌC
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1
* Khởi động
- TBVN: Tổ chức cho lớp hát một bài
GV: giới thiệu bài
* Dạy bài hát mời bạn vui múa ca
- Gv giới thiệu bài hát
- Hát mẫu.
HS: Đọc lại lời ca
HS: Ôn lại các bài hát thật là hay
GV: Hướng dẫn H hát kết hợp với vận động phụ họa
2
GV: Hướng dẫn H hát kết hợp với vận động phụ họa
HS: Thực hành trong nhóm
HS: Ôn lại bài
GV: Cho H biểu diễn trước lớp
3
GV: Cho H hát kết hợp động tác phụ họa trước lớp.
HS: Ôn lại bài hát 
HS: Ôn lại bài hát trong nhóm
4
GV: Nhận xét giờ học, giao bài về nhà cho H
HS: Nghe lại bài hát
GV: Nhận xét, giao bài về nhà cho H
Nhật kí. ... Nhật kí.
......... ...
 Tiết 4: Sinh hoạt
Sơ kết tuần 1
I/ Mục tiêu:
- HS nhận ra những mặt còn tồn tại trong tuần vừa qua
- Phương hướng tuần sau
II/ Nội dung
 * CTHĐTQ nhận xét các hoạt động trong tuần
Nề nếp: 
 2. Học tập:
 3. Văn thể:
- GV nhận xét ý thức tham gia các hoạt động trong tuần.
- ý thức hát đầu giờ
 4. Vệ sinh
- Vệ sinh lớp
- Vệ sinh cá nhân
* GV tuyên dương những cá nhân học tốt trong tuần và nhắc nhở động viên các em HS còn nhiều mặt hạn chế. 
 5. Những cá nhân học tốt trong tuần qua
 6. Phương hướng tuần sau
- Đi học đều, không nghỉ học bừa bãi
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
- Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ
Tiết 4
NTĐ1
NTĐ2
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Thủ công
Xé dán hình tam giác
- Biết cách xé, dán hình tam giác
- Xé, dán được hình tam giác. Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.
Thủ công
Gấp máy bay phản lực (T1)
- Biết cách gấp máy bay phản lực
- Gấp được máy bay phản lực các nếp gấp tương đối thẳng phẳng.
- Giáo dục hs: Tự rèn luyện kéo léo của đôi tay
II. Đồ dùng dạy học
- GD hs biết sự khéo léo của đôi tay.
- Mẫu xé dán, giấy thủ công
GV: Mẫu ,quy trình gấp máy bay phản lực
- HS: giấy thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1
GV: giới thiệu bài 
*HD hs quan sát mẫu
*HD hs quy trình x, dán
HS Thực hành xé dán
HS: Kiểm tra chéo sự chuẩn bị đồ dùng
GV: giới thiệu bài
HS: Quan sát mẫu
2
HS:Thực hành xé dán
GV: theo dõi , kèm cặp hs thực hành
- GV: HS trưng bày sản phẩm
- Cả lớp và gv nx, khen ngợi
GV: hướng dẫn hs lần lượt các quy trình gấp 
HS: Tập gấp vào nháp.
GV: Theo dõi hs gấp
HS: Thực hành trìn giấy thủ công
- GV và hs nx
3
HS: Quan sát lại những bài làm tốt
GV: Gọi hs nêu lại quy trình gấp
HS:Nêu lại bài
4
HS: Tập ghi đầu bài vào vở.
HS: Nêu quy trình gấp máy bay phẩn lực.
IV. Củng cố - dặn dò
GV: Giao bµi vÒ hµ cho hs.
HS: Ghi đầu bài vào vở
GV: Nhận xét, dặn dò