Giáo án Lớp ghép 1 và 2 - Tuần 4

Tuần 4
Thứ 2 ngày 10 tháng 9 năm 2012
Buổi sáng 
Tiết : 1
Chào cờ 
Tiết : 2
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T1 ) 
Toán
Tên bài
d - ® 
29 + 5
I-
Mục tiêu
 Đọc được: d , đ,dê , đò . Từ và câu ứng dụng.
 Viết được: d , đ ,dê , đò 
 Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: dế , cá cờ , bi ve , lá đa . 
 BiÕt thùc hiÖn phÐp céng có nhớ trong phạm vi 100 d¹ng 29 + 5 
Biết số hạng . tổng 
Biết nối các điểm có sắn để có hình vuông 
Biết giải bài toán bằng một phép cộng . 
II-Đô dùng dạy học
Tranh mẫu , đồ dung cho trò chơi 
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
3
1
Kiểm tra bài cũ
Hs: đọc n, m , nơ , me
Gv: nhận xét ghi điểm
 Kiểm tra bài cũ
Gv: cho hs lên bảng làm bài 9 + 5 = 
 9+ 9 =
 lớp làm bảng phép tính 9 +8 = 
hs: làm bài 
2
Hoat động 1 vào bài
Gv: gt bài nghi đầu bài lên bảng 
Hs: nghe và đọc theo giáo viên
Giới thiệu bài
Hs: chuẩn bị giấy kiểm tra làm bài 
Gv: nêu yêu cầu và ghi đề lên bảng cho hs làm bài . 
5
3
 Hoạt động 2 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra chữ mới và cấu tạo của chứ , và đọc mẫu d
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: giới thiệu tranh khoá hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra tiếng dê, và đọc mẫu . 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp . 
Gv: yêu cầu hs tìm và nêu cấu tạo của tiếng dê.
Hs: thực hiện theo yêu cầu của gv. 
Gv: nhân xét uốn năn .
Hoạt động 3 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Giíi thiÖu phÐp céng 29+5:
Hs: quan sát và nghe gv nêu hd tìm kết quả phép tính 
Gv: ®­a ra 2 bã mçi bã 1 chôc que tÝnh vµ 9 que tÝnh rêi. Hái cã bao nhiªu que tÝnh ?
Thªm 5 que tÝnh rêi. Hái cã bao nhiªu que tÝnh. 
Hs: trả lời 
Gv: lÊy 9 que tÝnh rêi bã thªm 1 que tÝnh rêi thµnh 1 chôc que tÝnh cßn 4 que rêi ®­îc 3 bã (3 chôc) 3 chôc que tÝnh thªm 4 que tÝnh ®­îc 34 que tÝnh.
Hs: nªu 29 + 5 = 34
Gv: H­íng dÉn c¸ch ®Æt tÝnh 29
9 céng 5 b»ng 14, viÕt 4 nhí 1 5
2 thªm 1 b»ng 3, viÕt 3. 34
Hs: Nªu c¸ch ®Æt tÝnh. Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh.
10
4
Hoạt động 4 : tập viết
Hướng dẫn viết trên bảng con
GV : viết mẫu chữ ( d ) và nêu quy trình viết ( lưu ý HS cơ chữ )
Hs: hs viết trên không chữ d và tiếng dê
Gv: cho hs viết bảng con d, dê 
Hs : viết bài 
Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xét uôn nắn
Hoạt động 5 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Bài tập 1 : tính
Hs: đọc yêu cầu bài tập 
Gv: cho hs làm vào bảng con lần lượt các ý 
Hs: làm bài 
Gv: nhận xét chữa bài 
59
19
39
5
8
7
64
27
46
Bài tập 2 :
Hs: đọc yêu cầu bài 
Gv: hd và gọi 2 hs lên bảng làm , lớp làm bài vào bảng con 
Hs: làm bài 
Gv: chữa bài 
59
 6
65
19
 7
26
Bài tập 3
Gv: hướng dẫn và cho hs tự làm bài vào vở 
Hs: làm bài 
Gv: chữa và nhận xét bài làm 
IV : Củng cố dặn dò 
 - Gv cho hs đọc d , dê 
Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn 
.
Tiết : 3
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T2 ) 
Tập đọc 
Tên bài
d - ® 
BÝm tãc ®u«i sam
I-
Mục tiêu
Như tiết 1 
 Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ , bước đầu biết đọc dõ lời nhân vật 
 Hiểu nội dung câu chuyện : không nên nghịch ác với bạn , cần đối sử tốt với bản gái ( trả lời được câu hỏi trong sách giáo khao .) 
*Th: q: hs nắm được quyÒn ®­îc häc tËp, ®­îc c¸c thÇy, c« gi¸o yªu th­¬ng d¹y dç. TrÎ em (b¹ nam vµ b¹n n÷) cã quyÒn kÕt b¹n. C¸c b¹n n÷ cã quyÒn ®­îc c¸c b¹n nam t«n träng, ®èi xö b×nh ®¼ng.
 Kns : qua nội dung bài học hs tự nhận thức được về giá trị bản than , qua đó có thái độ và cách ứng sử đúng khi giáo tiếp , hs biết tôn trong và quý mến bạn 
II-Đô dùng dạy học
Tranh minh họa 
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
12
1
Hoạt động 6 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra chư mới và cấu tạo của chữ đ và đọc mẫu 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Giới thiệu bài
Hs: nghe gv nêu yêu cầu bài 
Gv: nêu mục tiêu yêu cầu bài 
4
2
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra tiếng đò , và đọc mẫu . 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp . 
Gv: yêu cầu hs tìm và nêu cấu tạo của tiếng đò .
Hs: thực hiện theo yêu cầu của gv.
Gv: nhân xét uốn năn .
Hoạt động 7 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện
Gv: nhận xét và tuyên dương . 
Luyện đọc
Hs: 1 hs khá đọc bài trước lớp
Gv: nhận xét và đọc mầu cả bài , tóm tắt nội dung bài và hd hs đọc nối tiếp câu 
Hs: luyện đọc câu (nối tiếp)Theo dãy, bàn, tổ
Gv: uốn nắn và luyện đọc từ khó : 
Hs: luyện đọc từ khó
Gv: hd hs đọc đoạn trước lớp và chia đoạn 
Hs: đọc đoạn trước lớp
12
3
Hoạt động 8 : tập viết
Hướng dẫn viết trên bảng con
Gv: viết mẫu chư và tiếng ( c , đò )và nêu quy trình viết (lưu ý HS cơ chữ )
Hs: hs viết trên không chữ đ và tiếng đò
Gv: cho hs viết bảng con c , đò
Hs : viết bài 
Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xét uôn nắn
Hoạt động 9 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Hs: đọc đoạn trước lớp 
Gv: hd giải nghiã từ mới : trong chú giải và một số tư mới khác như : §Çm ®×a n­íc m¾t. §èi xö tèt
Hs: đọc đoạn trong nhóm 
Gv: cho học sinh thi đọc đoạn giữa các nhóm 
Hs: thi đọc đoạn giữa các trong nhóm
Gv: nhận xét , tuyên dương 
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại các từ , tiếng khó , nhắc lại nội dung của bài . 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Tiết : 4
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T3 )
Tập đọc 
Tên bài
d - ® 
BÝm tãc ®u«i sam
I- Mục tiêu
Như tiết 1 + 2 
Như tiết 1 
II-Đô dùng dạy học
Tranh anh minh họa phần luyện nói 
Bảng phụ 
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
10
1
 Hoạt động 10 Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc vần mới và tiếng khoá
Hs: đọc lại vần và tiếng khoá trên bảng 
Gv: uốn nắn nhắc lại cách đọc 
Hướng dẫn đọc câu ứng dụng
GV ghi bảng , giải nghĩa một số từ và đọc mẫu .
Hs : đọc đồng thanh và đọc theo nhóm , theo cá nhân 
GV : phân tích & chỉnh sửa phát âm cho HS và đọc mẫu lại cho hs . 
Hs: hs đọc toàn bài trên bảng lớp
Hoạt động 11 Luyện viết:
 GV : hướng dẫn cách viết vở d ,d , de , đò . KT tư thế ngồi, cách cầm bút . Theo dõi, giúp đỡ HS yếu . Chấm một số bài & nhận xét
Hs: viết bài 
Gv: nhận xét
Tìm hiểu đoạn bài 
Gv: hd hs đọc đoạn 1- 2 .và Đặt câu hỏi 
C¸c b¹n g¸i khen Hµ nh­ thÕ nµo ?V× sao Hµ khãc ? Em nghÜ nh­ thÕ nµo vÒ trß ®ïa nghÞch cña TuÊn ?
Hs: đọc và trả lời câu hỏi : ¸i chµ chµ - BÝm tãc ®Ñp qu¸. TuÊn kÐo m¹nh bÝm tãc cña Hµ lµm cho Hµ bÞ ng· §ã lµ trß nghÞch ¸c, kh«ng tèt víi b¹n, thiÕu t«n träng b¹n.
Gv: nhận xét kết luận và ghi bảng
Hs: theo dõi gv kết luận 
Gv: cho hs đọc đoạn còn lại và nêu câu hỏi cho hs : ThÇy gi¸o lµm cho Hµ vui lªn b»ng c¸ch nµo ? V× sao lêi khen cña thÇy lµm Hµ nÝn khãc vµ c­êi ngay?Nghe lêi thÇy TuÊn ®· lµm g× ?
10
2
 Hoạt động 12 Luyện nói
Gv: cho hs quan sat tranh và nêu câu hỏi : tại sao nhiều trẻ em thích những vật và con vật này ? em biết những loại bi nào ? đã được chơi bi chữa ? cá cờ sống ở đâu ? dế thường sống ở đâu ? 
Hs: trả lời miệng các câu hỏi lần lượt từng học sinh . 
Gv: nhận xét và nêu lại tên chu đề và cho hs thảo luận và tập nói với bạn 
Hs: thực hiện
Gv: nhận xét và nhắc nhở 
Hs: đoc và nói lại chủ đề
Hs: đọc đoạn còn lại và trả lời câu hỏi   
 ThÇy khen hai bÝm tãc cña Hµ rÊt ®Ñp.
 V× nghe thÇy khen Hµ rÊt vui mõng vµ tù hµo
 §Õn tr­íc mÆt Hµ ®Ó xin lçi b¹n
Gv: nhận xét kết luận : không nên nghịch ác với bạn , cần đối sử tốt với bạn gái
4
5
Hoạt động 13 trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Luyện đọc lại
Hs: đọc đoạn cần luyên đọc 
Gv: Hướng dẫn cách nghỉ và cách đọc bài 
Hs: đọc bài
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại d , đ, dê , đò 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều 
*Th: q: gv nêu cho hs nắm được quyÒn ®­îc häc tËp, ®­îc c¸c thÇy, c« gi¸o yªu th­¬ng d¹y dç. TrÎ em (b¹ nam vµ b¹n n÷) cã quyÒn kÕt b¹n. C¸c b¹n n÷ cã quyÒn ®­îc c¸c b¹n nam t«n träng, ®èi xö b×nh ®¼ng.
Buổi chiều 
Tiết : 1
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Luyện tiếng việt 
Luyện toán 
Tên bài
Ôn tập : d , đ 
Luyện tập 
I-
Mục tiêu
Ôn tập lại d, đ và tự , câu ứng dụng 
Biết đọc và viết được bài . 
Ôn lại các bài đã học , làm được tính cộng trù đơn giản trong phạm vi 100
II-Đô dùng dạy học
Sgk
đề bài
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
1
Ôn định tổ chức
Gv: cho lớp hát và báo cáo si số lớp 
Hs: hát và ổn định chỗ ngồi 
4
2
Ôn đọc
Hs: quan sát bảng phụ gv chuẩn bị trước và đọc d , đ , đò ,dê
Gv: chỉ và đọc lần lượt các dấu và các từ tiếng khóa . 
 Hs: đọc lần lượt theo cả lớp , nhóm , cá nhân 
Bài 1 : Tính
Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài 
59
19
39
59 
19
 5
 8
 7
 6
 7
Hs: làm bài vao bảng con 
Gv: chữa bài 
12
3
Gv: uốn nắn và luỵên phát ấm cho hs
Hs: luyện đọc theo nhóm 
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài 
Hs : 3 hs làm bài bảng lớp làm vở 
Gv: chữa bài 59 + 5 29 + 8 
 69 + 7 37 + 6 
4
4
Gv: kiểm tra đọc một số học sinh 
Hs: đọc bài 
Bài 3 :
Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài 
 Mẹ có 16 con gà mẹ mua thêm 9 con gà . Hỏi mẹ có tất cả bao nhiêu con gà ? 
Hs: tóm tắt và làm bài vào vở 1 hs lên làm bài 
Gv: chữa bài 
4
4
Hs: lấy vở và viết theo cỡ nhớ 
Gv: uốn nắn 
Hs: nộp vở 
Bài 4
Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài : viết số : 18 , 45 , 54 , 100 , 66 
Hs: làm bài vào vở 
Gv: chữa bài 
IV : Củng cố dặn dò 
Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Tiết 2 : Thủ công 
XÐ, d¸n h×nh vu«ng, h×nh trßn (TiÕt 1 )
A - Môc tiªu:	
 Biết cánh xẻ , dán hính vuông , hình tròn . 
 Xé dán ... sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra chữ mới và cấu tạo của chứ , và đọc mẫu x
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra tiếng xe , và đọc mẫu . 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp . 
Gv: yêu cầu hs tìm và nêu cấu tạo của tiếng xe .
Hs: thực hiện theo yêu cầu của gv. 
Gv: nhân xét uốn năn .
Hoạt động 3 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
4
3
Hoạt động 4 : tập viết
Hướng dẫn viết trên bảng con
GV : viết mẫu chữ ( x, xe ) và nêu quy trình viết ( lưu ý HS cơ chữ )
Hs: hs viết trên không chữ x và tiếng xe 
Gv: cho hs viết bảng con x, xe
Hs : viết bài 
Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xét uôn nắn
12
4
Hoạt động 5 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại x , xe 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn 
Nhận xét tiết học 
Tiết : 3
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T2 )
Toán 
Tên bài
x – ch 
28+5
I-
Mục tiêu
 Như tiết 1
 Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 28 + 5. 
 Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
 Biết giải bài toán có một phép cộng. 
II-Đô dùng dạy học
Sách Tiếng Việt tập 1
- Tranh minh họa câu ứng dụng và phần luyện nói
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
Bảng phụ 
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
12
1
Hoạt động 6 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra chư mới và cấu tạo của chữ ch và đọc mẫu 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra tiếng chó , và đọc mẫu . 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp . 
Gv: yêu cầu hs tìm và nêu cấu tạo của tiếng chó.
Hs: thực hiện theo yêu cầu của gv.
Gv: nhân xét uốn năn .
Hoạt động 7 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Hoạt động 8 : tập viết
Hướng dẫn viết trên bảng con
GV:viết mẫu chư và tiếng ( ch , chó )và nêu quy trình viết (lưu ý HS cơ chữ )
Hs: hs viết trên không chữ ch và tiếng chó
Giíi thiÖu phÐp céng 28+5:
Hs: quan sát và nghe gv hd 
Gv: nªu bµi to¸n: Cã 28 que tÝnh thªm 5 que tÝnh n÷a. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? 
Hs: trả lời : Cã 33 QT (28+5=33)
Giíi thiÖu phÐp céng 9+5:
Hs: quan sát và nghe gv hd 
Gv: GV nªu bµi to¸n: Cã 9 QT thªm 5 QT n÷a. Gép l¹i ®­îc bao nhiªu que tÝnh ?
Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? Em lµm thÕ nµo ®Ó tÝnh ®­îc sè que tÝnh ?
9 + 5 =
Hs: trả lời 
Gv: hd và thao t¸c trªn que tÝnh (gép 8 que tÝnh víi 2 que tÝnh) ë 5 que tÝnh ®­îc 1 chôc que tÝnh (bã l¹i thµnh 1 bã) vµ cßn 3 que tÝnh rêi, 2 chôc que tÝnh thªm 1 chôc que tÝnh lµ 3 chôc que tÝnh, l¹i thªm 3 que tÝnh rêi, nh­ vËy cã tÊt c¶ lµ 33 que tÝnh. 
Hs: theo dõi 
Gv: nêu VËy 28+5=33.
§Æt tÝnh råi tÝnh
Hs: quan sát và nghe gv hd 
Gv: hường dân hs cách đặt tính và tính : 8 céng 5 b»ng 13, viÕt 3 nhí 1 . 2 thªm 1 b»ng 3, viÕt 3.
Hs: nhắc lại cách đặt tính và tính 
Bài tập 1
Hs: đọc yêu cầu bài 
Gv: hd làm bài và làm mẫu một ý 
Hs: lên bảng làm các ý còn lại , lớp làm vào bảng con 
Gv: theo dõi nhắc nhở hs và chữa bài 
38
58
28
48
45
36
59
27
83
94
87
75
38
79
19
40
29
9
2
4
6
7
47
81
23
46
36
Bài tập 3
Hs: 3 đọc yêu cầu bài 
Gv: hd tóm tắt và hd làm bài : Bµi tËp cho biÕt g× ? Bµi tËp hái g× ? H­íng dÉn c¸ch tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n
Hs : trả lời và tóm tắt bài theo gv 
Gv: cho hs làm bài vào vở , 1 hs lên bảng làm 
Hs : làm bài 
Bµi gi¶i:
C¶ gµ vµ vÞt cã:
18 + 5 = 23 (con)
§S: 23 (con)
Gv: chữa bài và nhận xét : 
2
Gv: cho hs viết bảng con ch , chó 
Hs : viết bài 
Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xét uôn nắn
Gv: KT, NX và chỉnh sửa
Hoạt động 9 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Bài tập 4
Hs: đọc yêu cầu bài 
Gv: hd làm bài và cho hs tự làm bài vào vở 
Hs : làm bài 
Gv: chữa bài và nhận xét : 
Hs: chữa bào vào vở
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại ( ch , chó) 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Nhận xét tiết học 
Tiết : 4
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T3 )
Luyện toán 
Tên bài
x – ch 
Kiểm tra 
I-
Mục tiêu
Như tiết 1 + 2 
 Học sinh làm được các bài tập trong phạm vi đã học 
II-Đô dùng dạy học
Tranh minh hoạ phần luyện nói:
Đề toán 
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
10
1
Hoạt động 10 Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc vần mới và tiếng khoá
Hs: đọc lại vần và tiếng khoá trên bảng 
Gv: uốn nắn nhắc lại cách đọc 
Hướng dẫn đọc câu ứng dụng
GV ghi bảng , giải nghĩa một số từ và đọc mẫu .
Hs : đọc đồng thanh và đọc theo nhóm , theo cá nhân 
GV : phân tích & chỉnh sửa phát âm cho HS và đọc mẫu lại cho hs . 
Hs: hs đọc toàn bài trên bảng lớp
Gv: nhận xét và chữa lỗi phát âm cho hs 
Gv: ra đề và cho sh tự làm bài vào giấy kt 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
29 + 22 58 +1 4 
39 + 7 34 + 6 
Bài 2 : Tính
19 + 6 = 37 + 9 = 89 +7 =
25 +9 = 59 + 5= 13+ 9 =
10
2
Hoạt động 11 Luyện viết:
 GV : hướng dẫn cách viết vở . KT tư thế ngồi, cách cầm bút . Theo dõi, giúp đỡ HS yếu . Chấm một số bài & nhận xét
Hs: viết bài 
Gv: nhận xét , chữa bài viết cho hs 
Hoạt động 12 Luyện nói
Gv: cho hs quan sat tranh và nêu câu hỏi 
Hs: trả lời miệng các câu hỏi lần lượt từng học sinh . 
Gv: nhận xét và nêu lại tên chu đề và cho hs thảo luận và tập nói với bạn với chử đề : ? Tranh vÏ c¸c lo¹i xe g×? ë vïng nµo th× xuÊt hiÖn xe bß? xe lu lµm c«ng viÖc g×? Xe « t« trong tranh lµ lo¹i « t« g×?...
Hs: thực hiện
Gv: nhận xét và nhắc nhở 
Hs: đoc và nói lại chủ đề
Bài 3
Tam có 17 hòn bi . Su có 9 hòn . Hỏi cả hai bạn tất cả bao nhiêu hòn bi ? 
4
5
 Hoạt động 13 trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
 Hs: nộp bài 
Gv: thu bài 
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại x , ch , xe , chó 
*Th: q: gv liên hệ để nêu cho hs nắm được quyền vui chơi giải trí , quyền được học tập trong nhà trường
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
- Nhận xét tiết học 
Buổi chiều
Tiết : 1
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Tập viết
Luyện toán 
Tên bài
Tập tô : mơ – do – ta – thơ
Luyện tập 
I-
Mục tiêu
Tô và viết được các chữ mơ – do – ta – thơ theo vở tập viết tập 1 
Làm được các bài tập đã học 
tính cộng trong phạm vi 100
II-Đô dùng dạy học
Bảng phụ viết sẵn các chữ: 
đề bài 
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
3
1
Giới thiệu bài
Gv: nêu mục tiêu yêu cầu của bài à ghi tên bài 
Hs: nghe 
Hs: chuẩn bị đồ dùng 
Gv: nêu yêu cầu của tiết học 
15
2
Hướng dẫn viết bảng con
Gv: Hướng dẫn viết bảng con vần và tiếng của bài bằng cỡ nhỡ 
Hs quan sát và viết theo vào bảng con 
Gv: nhận xét và uốn nắn 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
Gv: ra đề và Hướng dẫn làm bài 
28 + 6 18 + 24 
48 + 17 38 + 16 
Bài 2 : Tính
Gv: ra đề và Hướng dẫn làm bài 
28 +36 = 17 + 9 = 49 +34 =
58 + 29 = 39 + 15= 13+ 9 =
Hs: 3 hs làm bài bảng lớp làm vở 
Gv: chữa bài 
15
3
Hs: viết lại mỗi chữ một dòng 
Hướng dẫn viết vở
Gv: hd viết vở và nêu quy 
trình viết bằng cỡ nhỡ 
Hs: nghe và quan sát 
Gv: hd viết và cho hs viết mẫu 
Hs: lấy vở và viết bài 
Gv: theo dõi nhắc nhở 
Hs: nộp vở 
Bài 3
Gv: ra đề và Hướng dẫn làm bài 
Minh có 26 quyển truyện . thu có 19 quyển . Hỏi cả hai bạn tất cả bao nhiêu quyển ? 
Hs: tóm tắt và làm bài vào vở 1 hs lên làm bài 
Gv: chữa bài 
IV : Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học , yêu cầu học sinh về nhà học bài và làm bài , luyện viết nhiều hơn 
Tiết : 1
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Luyện toán 
Luyện tiếng việt 
Tên bài
Luyện tập
ôn tập 
I-
Mục tiêu
 ôn lại các bài trong phạm vi 10 
viêt được các số 1, 2 , 3 , 4 , 5. biết sắp sếp thứ tự các số . 
Đọc đựoc bài các bài đã học trong tuần 
II-Đô dùng dạy học
đề bài
Sgk
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
1
ổn định tổ chức
Gv: cho lớp Hát và báo cáo si số lớp 
Hs: Hát và ổn định chỗ ngồi 
4
2
Bài tập 1 Số ; viết từ số 1 đến số 6 mỗi số một dòng 
Hs: làm bài vào vở 
Gv: chữa bài 
Đọc bài 
Gv: đọc mầu bài và cho hs đọc bài 
Hs: đọc nối tiếp từng câu cảu bài 
Gv: Luyện phát âm 
Hs: đọc đoạn trước lớp
10
3
Bài 2: Số ?
1
2
4 
5
2
0
Gv: ra đề và cho hs lên bảng làm bài 
Hs: làm bài 
Gv: chữa bài 
Gv: nhận xét 
Hs: đọc lại cả bài 
7
4
Bài 3: Viết số cho đúng số lượng vật trong hình 
..
.
Gv: ra đề và cho hs lên bảng làm bài 
Hs: làm bài 
Gv: chữa bài 
Đọc bài 
Gv: đọc mầu cả bài 
Hs: đọc nối tiếp câu
Gv: luyện phát âm 
Hs: đọc đoạn trước lớp 
7
4
Bài 4: vẽ Hình 
Gv: ra đề : vẽ 1 Hình vuông 1 Hình tròn 
Hs: làm bài 
Gv: chữa bài
Gv: uôn nắn và cho hs đọc lại cả bài 
Hs: đọc cả bài 
IV : Củng cố dặn dò 
Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Nhận xét tiết học 
Tiết 3
Sinh hoạt lớp:
Nhận xét tuần 4
A- Mục đích Yêu cầu:
- Giúp HS nắm bắt được các hoạt động diễn ra trong tuần 
- Biết rút ra những ưu, khuyết điểm; tìm ra nguyên nhân và cách khắc phục
- Nắm được phương hướng tuần 5 
B- Lên lớp:
1- Nhận xét chung:
+ Ưu điểm: - Đi học đầy đủ đúng giờ
 - Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
	 - Trang phục sạch sẽ gọn gàng. Vệ sinh trường lớp đúng giờ và sạch sẽ.
+ Tồn tại: - Vẫn còn học sinh thiếu đồ dùng học tập : sinh 
 - Một số HS chưa chú ý học tập : tủa , công 
 - Viết ẩu, bẩn : chay , ta , linh 
 - Một số em chưa bạo dạn 
2- Kế hoạch tuần 5 :
- Phấn đấu giữ vở sạch, chữ đẹp.
- Trong lớp trật tự, chú ý nghe giảng
- Vệ sinh sạch sẽ, đúng giờ
- Trang phục sạch sẽ, gọn gàng 
- Phát động phong trao hoa điểm mười và vở sạch chữ đẹp