Giáo án Lớp ghép 1 và 2 - Tuần thứ 24

TUẦN 24: 
Ngày soạn: 26 / 2 / 2011
Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
Tiết 1: Chào cờ:
Tiết 2
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Tiếng Việt
 Bài 100: Uân – uyên
Mỹ thuật
Vẽ theo mẫu: Vẽ con vật
A. Mục tiêu:
- Nhận diện được các vần uân và uyên so sánh được chúng với nhau và với các vần đã học cùng hệ thống.
- Đọc đúng: viết đúng uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- HS nhận biết được hình dáng đặc điểm một số con vật quen thuộc.
- Vẽ được con vật theo ý thích
- Yêu thích các con vật
B. Đồ dùng
C.Các HĐ
- GV: Tranh minh hoạ.
HS: SGK
- GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng
HS: SGK
TG
HĐ
5’
KT
Hát
GV: Đọc viết bài uơ, uya
-HS: Tự KT sự chẩn bị của nhau
1
GV: giới thiệu bài: uân, uyên
*Dạy vần uân:
Cho HS nhận diện vần uân phân tích vần uân, HD gài rồi đọc:
HS: Quan sát tranh nhận xét.
2
 HS: Phân tích vần uân
đọc đánh vần uân
GV : HDHS quan sát
- Kể một số con vật quen thuộc mà em biết ?
- Giới thiệu một số con vật trên tranh ảnh.
- Các bộ phận chính của con vật ?
- Đặc điểm một số con vật ?
3
GV: Gọi HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. 
HS: Nhận xét
- Con mèo, con chó
- Mèo, chó, gà, thỏ
- Đầu, mình, chân
- Con thỏ: Thân nhỏ, tai dài.
- Con voi: Thân to, đầu có vòi.
4
HS: Vần uân do 3 âm tạo nên là âm u và â, n 
So sánh uân với uya 
- Giống: Đều bắt đầu bằng u
Khác: âm kết thúc.
- HS đánh vần CN, nhóm , lớp
GV: HDHS Cách vẽ con vật 
5
GV: Yêu cầu học sinh tìm và gài vần uân ?
- Tìm thêm chữ ghi âm x gài với vần uân ?
 - Hãy đọc tiếng vừa gài ?
- GV ghi bảng: xuân
- Hãy phân tích và đánh vần tiếng xuân?
HS: thực hành vẽ tranh theo HD
6
HS: Quan sát và tìm từ
 mùa xuân (gt)
Đọc CN. Nhóm, đồng thanh.
GV: Quan sát HS thực hành .
- GV: Viết mẫu: uân, mùa xuân lên bảng và nêu quy trình viết
HS: vẽ xong tô màu
7
HS: ViÕt b¶ng con
GV: Thu vë chÊm ®iÓm.
HDHD tr­ng bµy s¶n phÈm.
GV: D¹y uyªn: (quy tr×nh t­¬ng tù)
HS: Tr­ng bµy s¶n phÈm
HS: §äc vµ t×m tõ øng dông:
cã trong bµi. HS ph©n tÝch tiÕng cã vÇn vµ ®äc
GV: NhËn xÐt – Tuyªn d­¬ng
2
KL
NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ.
ChuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 2
Nhãm tr×nh ®é 1
Nhãm tr×nh ®é 2
M«n
Tªn bµi 
TiÕng ViÖt
 Bµi 100: U©n – uyªn
To¸n:
LuyÖn tËp
A. Môc tiªu
- §äc ®óng c¸c tõ øng dông vµ ®o¹n th¬ øng dông.
- Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo chñ ®Ò: Em thÝch ®äc truyÖn.
- RÌn kü n¨ng gi¶i bµi tËp "t×m mét thõa sè ch­a biÕt"
- RÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cho phÐp chia.
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
GV: Tranh minh hoạ
HS: SGK
GV: Nội dung bài.
HS: SGK
TG
HĐ
5
KĐ
KTB
HS: Đọc bài tiết 1
- Hát
- GV: Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước.
1
HS: Mở sách đọc lại bài tiết 1
GV: GT bài - Giới thiệu bài ghi bảng
2
GV: Treo tranh cho HS quán sát và hỏi
Tranh vẽ gì ?	 Ghi bảng câu ứng dụng.
Cho HS đọc bài thơ ứng dụng.
HD HS viết uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền vào vở tập viết.
HS: Làm bài tập 1
 X x 2 = 4
 X = 4: 2
 X = 2
y x 2 = 10
 y = 10: 2
 y = 5
 2 x y = 10
 y = 10: 2
 y = 5
3
HS: Viết bài vào vở.
GV: Nhận xét - HDHS bài 2
a. y + 2 = 10
 y = 10 – 2
 y = 8
 b. y x 2 = 10
 y = 10 : 2
 y = 5
c. 2 x y = 10
 y = 10 : 2
 y = 5
4
GV: HDHS Luyện nói:
Cho HS quan sát tranh và hỏi
- Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
- Các em có thích đọc truyện không ?
- Hãy kể tên một số truyện mà em biết ?
 Hãy kể cho cả lớp nghe câu chuyện mà em thích nhất.
HS: Làm bài tập 3
TS
2
2
2
3
3
3
TS
6
6
3
2
5
5
Tích 
12
12
6
6
15
15
5
HS: Luyện nói theo nhóm
GV: Nhận xét HD bài 4
Bài giải:
Số kg gạo trong mỗi túi là:
12 : 3 = 4 (kg)
 Đáp số: 4 kg gạo
6
GV: Gọi đại diện các nhóm thi luyện nói trước lớp.
HS: Làm bài 5
 Bài giải:
 Số lọ hoa là:
 15 : 3 = 5 (lọ)
 Đáp số: 5 lọ hoa
2’
KL
HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
Tiết 4:
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Toán
 Luyện tập
Tập đọc:
Quả tim khỉ
A. Mục tiêu:
- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục
-Nhận ra cấu tạo của các số tròn chục (từ 10 đến 90)
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (khỉ, cá sấu).
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: trấn tĩnh, bội bạcHiểu nội dung câu chuyện: 
Khỉ kết bạn với cá sấu, bị cá sấu lừa nhưng đã khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn. Những kẻ bội bạc, giả dối như cá sấu không bao giờ có bạn.
B. Đồ D
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài tập
HS: BTH
GV:Tranh minh hoạ bài đọc 
HS: SGK
TG
HĐ
5
KĐ
KTB
Hát
 GV: KT sự chuẩn bị bài của HS 
Hát
HS: Đọc bài: Nội quy đảo Khỉ
33’
1
HS: Làm bài 1 
Nối các chữ với số
GV đọc mẫu: HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
2
GV: Gọi HS đọc bài - Nhận xét
nêu: Đây chính là nối cách đọc số với cách viết số.
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu. 
3
HS: làm BT 2: 
- 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị
70 gồm 7 chục và 0 đơn vị
50 gồm 5 chục và 0 đơn vị
80 gồm 8 chục và 0 đơn vị
GV: HDHS đọc đoạn trước lớp 
Bài chia làm mấy đoạn?
4
Gv: Chữa BT- HD HS làm BT3..
HS khoanh tròn vào số bé nhất và lớn nhất là: a (20) b (90)
HS: Đọc đoạn trước lớp- đọc chú giải
5
HS : Làm bài tập 4:
Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn.
20,50,70,80,90,
Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé.
80,60,40,30,10
GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm
6
GV: Nhận xét - Tuyên dương
HS: Thi đọc giữa các nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
2’
KL
Nhận xét chung giờ học – HS về nhà học bài CB bài giờ sau
Tiết 5:
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Đạo đức
Đi bộ đúng quy định (t2) 
Tập đọc:
Quả tim khỉ
A. Mục tiêu:
- HS hiểu đi bộ đúng quy định là đi sát lề đường phía tay phải. Đi bộ dúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và người khác, không gây cản trở việc đi lại của mọi người.
- Biết đi bộ đúng quy định
- Có thái độ tôn trọng quy định về đi bộ theo luật định và nhắc nhỏ mọi người cùng thực hiện.
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (khỉ, cá sấu).
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: trấn tĩnh, bội bạcHiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với cá sấu, bị cá sấu lừa nhưng đã khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn. Những kẻ bội bạc, giả dối như cá sấu không bao giờ có bạn.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Bộ tranh thảo luận 
HS: SGK
GV:Tranh minh hoạ bài đọc 
HS: SGK
TG
HĐ
5
KĐ
KTB
Hát
HS: 
Cư xử tốt với bạn em cần làm gì?
Cư xử tốt với bạn em có lợi gì ?
- Hát
GV: Cho hs đọc lại bài.
33’
1
GV: Treo tranh phóng to lên bảng, cho HS phân tích theo gợi ý.
Hs: Đọc tong đoạn.
2
HS: HS quan sát tranh và thảo luận
Tranh 1:
H: Hai người đi bộ đang đi ở phần nào ?
H: Khi có đèn tín hiệu giao thông có màu gì ?
H: ở thành phố, thị xã, khi đi bộ qua đường thì theo quy định gì 
Tranh 2:
H: Đường đi nông thông ở tranh 2 có gì khác so với đường ở thành phố ?
H: Các bạn đi theo phần đường nào?
GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài.
3
GV kết luận theo từng tranh.
- ở thành phố cần đi bộ trên vỉa hè, khi qua đường thì theo tín hiệu đèn xanh, đi vào vạch sơn trắng quy định.
-ở nông thôn, đi theo lề đường phía tay phải.
HS: Đọc và trả lời câu hỏi tìm hiểu ND bài
- Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào?
- Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào ?
- Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn ?
- Câu nói nào của Khỉ làm Cá Sấu tin Khỉ ?
- Tại sao Cá Sấu lại lên bờ, lủi mất ?
- Hãy tìm những từ nói tính nết của Khỉ và Cá Sấu
4
HS: Liªn hÖ thùc tÕ m×nh ®· ®i ®óng quy ®Þnh nh­ thÕ nµo
KÓ mét vµi tr­êng hîp x¶y ra khi ®i ch­a ®óng quy ®Þnh mµ em ®i hoÆc ®­îc biÕt trªn ®­êng.
GV: Néi dung bµi nãi g×?
5
+ GV : NhËn xÐt – tuyªn d­¬ng
HS: Th¶o luËn néi dung bµi vµ 
C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g×?
6
HS : Nªu t¸c dông cña ®inh ®óng quy ®Þnh .
GV: Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶: HDHS ®äc ph©n vai
Bµi cã mÊy nh©n vËt? 
7
+ GV kÕt luËn: (Tãm t¾t l¹i ND)
HS: LuyÖn ®äc l¹i bµi theo ph©n vai - Em thÝch nh©n vËt nµo trong truyÖn ? V× sao ?
2’
KL
NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ.
ChuÈn bÞ bµi sau.
Ngµy so¹n: 27 / 2 / 2011
Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2011
TiÕt1:
Nhãm tr×nh ®é 1
Nhãm tr×nh ®é 2
M«n
Tªn bµi 
TiÕng ViÖt
Bµi 101: U©t - Uyªt
TËp viÕt
Ch÷ hoa U- ¦
A. Môc tiªu:
- HS nhËn diÖn ®­îc c¸c vÇn u©t - uyªt, so s¸nh chóng víi nhau vµ víi c¸c vÇn ®· häc trong cïng hÖ thèng.
- §äc ®óng vµ viÕt ®óng c¸c vÇn u©t - uyªt, c¸c tõ s¶n xuÊt, duyÖt binh.
- BiÕt viÕt ch÷ hoa U, ¦ theo mÉu, theo cì võa vµ nhá, viÕt c©u øng dông.
- ViÕt ®óng ch÷ hoa vµ côm tõ øng dông .ViÕt ®óng mÉu, viÕt ®Òu ®Ñp.
- Cã ý thøc rÌn ch÷.
B. §å dïng
C. C¸c H§
- GV: Tranh minh ho¹.
HS: SGK
- GV: MÉu ch÷ hoa, côm tõ øng dông
HS: SGK
TG
H§
5’
KTB
H¸t
GV: §äc viÕt bµi u©n, uyªn
H¸t
HS: Tù kiÓm tra phÇn viÕt ë tËp cña nhau.
33’
1
GV: giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta häc 2 vÇn u©t, uyªt
*D¹y vÇn u©t:
Cho HS nhËn diÖn vÇn u©t, ph©n tÝch vÇn u©t, HD gµi råi ®äc
 HS: NhËn xÐt ch÷ hoa U, ¦ vµ nªu cÊu t¹o.
2
 HS: Ph©n tÝch vÇn u©t
®äc ®¸nh vÇn u©t
GV: HD viÕt ch÷ hoa
Cho HS viÕt
3
GV: Gäi HS ®äc c¸ nh©n, nhãm, ®ång thanh. 
HS: ViÕt b¶ng con
4
HS: VÇn u©t do 3 ©m t¹o nªn lµ ©m u vµ ©, t.
So s¸nh u©t víi u©n
- Gièng: §Òu b¾t ®Çu b»ng u
Kh¸c: ©m kÕt thóc.
- HS ®¸nh vÇn CN, nhãm, líp
GV: HD viÕt tõ øng dông vµ c©u øng dông 
Cho HS viÕt, nhËn xÐt
HD viÕt trong vë tËp viÕt.
Cho HS viÕt
5
GV: Yªu cÇu häc sinh t×m vµ gµi vÇn u©t?
- T×m thªm ch÷ ghi ©m x gµi víi vÇn u©t dÊu s¾c trªn © ?
 - H·y ®äc tiÕng võa gµi ?
- GV ghi b¶ng: xuÊt
- H·y ph©n tÝch vµ ®¸nh vÇn tiÕng xuÊt?
HS: ViÕt bµi trong vë tËp viÕt
6
HS: Quan s¸t vµ t×m tõ
S¶n xuÊt (gt)
§äc CN. Nhãm, ®ång thanh.
GV: Theo dâi HDHS yÕu kÐm.
- GV: ViÕt mÉu: u©t, s¶n xuÊt lªn b¶ng vµ nªu quy tr×nh viÕt
HS: TiÕp tôc viÕt bµi
7
HS: Viết bảng con
GV: Thu bài chấm. Nhận xét
GV: Dạy uyêt: (quy trình tương tự)
HS: Tự sửa lỗi của bài mình
HS: Đọc và tìm từ ứng dụng:
có trong bài. HS phân tích tiếng có vần và đọc
GV: Nhận xét chung giờ học.
2’
KL
Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà.
Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Tiếng Việt
Bài 101: Uât - Uyêt ... cô 
* Giới thiệu kỹ thuật tính.
Dựa vào cách đặt tính cộng.
Các số tròn chục bạn nào có thể lên bảng đặt tính trừ cho cô ?
- Gọi HS đặt tính nêu miệng cách tính
 - 50 0 trừ 0 bằng 0 viết 0
 20 5 trừ 2 bằng 3 viết 3
 30
Vậy 50 - 20 = 30
HS: QS tranh. Kể trong nhóm theo tranh, gợi ý trong nhóm
2
HS: Làm bài tập 1 
- 40 - 80 - 90 - 70 - 90 - 60
 20 50 10 30 40 60
 20 30 80 40 50 0
GV:HD HS kể gộp các đoạn thành cả câu chuyện theo lời của mình 
Cho HS kể trong nhóm
3
GV: Nhận xét- HD bài 2
HS: 1 số em kể trước lớp 
HS: Làm bài 2
 40 – 30 = 10 80 – 40 = 40
70 – 20 = 50 90 – 60 = 30
90 – 10 = 80 50 – 50 = 0
GV: HD hs phân vai dựng lại câu chuyện
GV: Nhận xét HD bài 3
 Bài giải:
Số kẹo An có là:
30 + 10 = 40 (cái kẹo)
	Đ/s: 30 cái kẹo
HS: Kể theo vai trong nhóm
4
HS: Làm tập 4 :
50 – 10 > 20 40 – 10 < 40
 30 – 50 - 20
GV: HDHS dựng lại câu chuyện Cho HS dựng lại câu chuyện 
5
GV: Nhận xét- Chữa bài. 
HS: Ghi bài
2’
KL
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
Tiết 4:
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Mỹ thuật
Vẽ cây đơn giản
 Chính tả (NV)
Voi nhà
A. Mục tiêu:
- Nhận biết hình dáng của cây.
- Nắm được cách vẽ cây.
Biết vẽ cây. Vẽ được bức tranh đơn giản có cây và vẽ màu theo ý thích
- Yêu thích cái đẹp.
1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Voi nhà.
2. Làm bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s/r hoặc vần ut/uc
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Tranh, ảnh một số cây.
- Hình vẽ minh hoạ một số cây.
HS: Giấy bút, vở vẽ
GV: Bảng phụ viết bài tập 2.
HS: SGK
TG
HĐ
5’
KĐ
KTB
Hát
-HS: Tự KT sự chẩn bị của nhau
- Hát
- GV: Gọi HS làm bài tập 2 tiết trước.
33’
1
- GV: Giới thiệu hình ảnh cây và nhà	
HS: đọc bài viết từ khó viết
2
HS: HS quan sát – Nhận xét
Cây gồm có những gì ? lá có màu gì ?
- H: Thân cây màu gì ?
GV: Đọc cho HS viết bài.
Thu bài chấm chữa
HD làm bài tập 1
3
GV: HDHS cách vẽ cây
Vẽ cây: Vẽ thân cành trước, vòm lá sau.
HS: Làm tập 2
Sâu bọ, xâu kim
Củ sắn, xắn tay áo 
Sinh sống, xinh đẹp
 Xát gạo, sát bên cạnh 
4
HS: HD HS vẽ cây theo ý thích trong khuôn khổ đã cho 
GV: HD HS còn lúng túng
5
GV: Nhắc HS Vẽ cây to vừa phải với khổ giấy
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác như: Mây, trời, người, con vật
HS: tiếp tục Làm bài 
6
HS: TiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ – chän mµu ®Ó t« theo ý thÝch.
Gv: Ch÷a bµi tËp cho hs.
7
GV: NhËn xÐt – Tuyªn d­¬ng
HS: Ch÷a bµi ghi vë
2’
KL
VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau
TiÕt 5 : ThÓ dôc:
MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG 
VÀ ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY - TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô”
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn một số động tác rèn luyện TTCB. Ôn trò chơi: Nhảy ô.
- Thực hiện động tác tương đối chính xác. Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
- Tự giác tích cực học môn thể dục.
II. địa điểm – phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Kẻ các vạch, 1 còi
III. Nội dung - phương pháp:
Nội dung
Đ/lượng
Phương pháp
A. phần Mở đầu:
1. Nhận lớp:
- Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số.
6'
ĐHTT: 
X X X X X
X X X X X
X X X X
 D
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
2. Khởi động: 
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông
X X X X X D
X X X X X 
 X X X X
- Cán sự điều khiển
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc.
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Trò chơi: Có chúng em
- GV điều khiển
B. Phần cơ bản:
24'
- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông.
- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang.
1-2 lần
- GV điều khiển
- Đi kiễng gót 2 tay chống hông.
1-2lần
- GV làm mẫu
- Trò chơi: "Nhảy ô"
c. Phần kết thúc:
5'
- Đi đều và hát 2-4 hàng dọc.
1'
- Một số động tác thả lỏng
1'
- Nhận xét giao bài
1'
Ngày soạn: 2 / 3 / 2011
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2011
Tiết 1:
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài 
Tập Viết:
Tàu thuỷ- giấy pơ-luya, tuần lễ, chim khuyên 
Tập làm văn:
Đáp lời phủ định 
nghe và trả lời câu hỏi
A. Mục tiêu:
- Nắm được cách viết các từ Tàu thuỷ- giấy pơ-luya , tuần lễ, chim khuyên 
- Giáo dục: HS có ý thức viết cẩn thận sạch đẹp.
- Biết đáp lời phủ định trong giao tiếp đơn giản.
- Nghe kể 1 mẩu chuyện vui nhớ và trả lời các câu hỏi.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài
HS: Vở, bút
GV: Nội dung bài
HS: SGK
TG
HĐ
5’
KĐ
KTB
Hát
GV: Đọc cho HS viết bài Ôn tập
Hát
GV: Cho HS: Nêu ND bài tập tiết ôn.
33’
1
GV: Hôm nay chúng ta Viết một số chữ đã học trong tuần
HS: Làm bài tập 1
HS: Quan sát nhận xét cách viết các chữ : Tàu thuỷ- giấy pơ-luya, tuần lễ, chim khuyên.
- Từng cặp HS thực hành đóng vai 
HS1: Cô cho cháu gặp bạn Hoa ạ 
HS2: ở đây không có ai tên là Hoa đâu 
HS1: Thế ạ ! Cháu xin lỗi cô 
2
GV: HD HD viết bài
GV: Nhận xét - HDHD làm bài 2
HS: Theo dõi Giáo viên viết mẫu. Nhắc lại quy trình viết chữ.
HS: Làm bài 2 theo cặp 
a. Cô làm ơn chỉ giúp cháu nhà bác Hạnh ở đâu ạ ?
- Rất tiết cô không biết cô không phải người ở đây
- Thế ạ ! Cháu xin lỗi
* b. Bố ơi ! bố có mua được sách cho con không ?
 - Bố chưa mua được
b. Thế ạ ? lúc nào rỗi bố mua cho con với nhé .
c. Mẹ có đỡ mệt không ạ ?
- Mẹ chưa đỡ mấy
c. Thế ạ ? Mẹ nghỉ ngơi để chóng khỏi. Mọi việc con sẽ làm hết.
3
GV: GV viết mẫu và nêu quy trình viết Các chữ Tàu thuỷ- giấy pơ-luya , tuần lễ, chim khuyên 
GV : Nhận xét – HD bài 3.
4
HS: viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi
- L­u ý HS nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ vÞ trÝ ®Æt dÊu.
HS: Lµm bµi 3
a. LÇn ®Çu tiªn vÒ quª ch¬i c« bÐ thÊy c¸i g× còng l¹ .
b. Sao con bß nµy kh«ng cã sõng h¶ anh ?
. . . bß kh«ng cã sõng v× lý do riªng con nµy kh«ng cã sõng v× nã . . . lµ 1 con ngùa 
5
GV: Theo dâi vµ uèn n¾n thªm cho HS yÕu.
+ GV chÊm mét sè bµi t¹i líp söa lçi cho HS.
GV: NhËn xÐt – Tuyªn d­¬ng
2’
KL
VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau
TiÕt 2
Nhãm tr×nh ®é 1
Nhãm tr×nh ®é 2
M«n
Tªn bµi 
TËp viÕt: 
Uỷ ban, hoµ thuËn, luyÖn tËp, luýnh quynh, huúnh huþch
 To¸n:
B¶ng chia 5
A. Mục tiêu:
Nắm được cách viết các từ: Uỷ ban, hoà thuận, luyện tập, luýnh quynh, huỳnh huỵch
- Giáo dục: HS có ý thức viết cẩn thận sạch đẹp.
- Thực hành chia 5
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Tranh minh hoạ
HS: SGK
TG
HĐ
5’
KĐ
KTB
Hát
GV: Gọi HS đọc lại bài tiết 1
Hát
HS : Làm bài 2
33’
1
HS: Quan sát nhận xét cách viết các chữ : Uỷ ban, hoà thuận, luyện tập, luýnh quynh, huỳnh huỵch
GV: HDHS lập bảng chia 5
Gắn 4 tấm bìa lên bảng. Mỗi tấm 5 chấm tròn 
- Mỗi tấm bìa 5 chấm tròn 
- Hỏi 4 tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn ?
- Nêu phép nhân ?
- Trên các tấm bìa có tất cả 20 chấm tròn, mỗi tấm có 4 chấm tròn. Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm bìa ?
- Từ phép nhân là 5 là 
5 x 4 = 20 ta có phép chia 5 là :
 20 : 5 = 4
2
GV: HD HD viết bài
HS: 2. Lập bảng chia 5
- Từ kết quả của phép nhân tìm phép chia tương ứng 
5 x 1 = 5
5 x 2 = 10
5 x 10 = 50
3
HS: Theo dõi Giáo viên viết mẫu. Nhắc lạo quy trình viết chữ.
GV: Nhận xét HD bài 1
Số BC
10
20
30
40
50
45
Số chia
5
5
5
5
5
5
Thương
2
4
6
8
10
9
4
GV: GV viết mẫu và nêu quy trình viết Các chữ: Uỷ ban, hoà thuận, luyện tập, luýnh quynh, huỳnh huỵch
HS: Làm bài 2
Bài giải
Mỗi bình có số bông hoa là :
15 : 5 = 3 (bông)
 Đ/S : 3 bông hoa
6
HS: viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi
- Lưu ý HS nét nối giữa các con chữ và vị trí đặt dấu.
GV: Nhận xét HD bài 3
7
GV: Theo dõi và uốn nắn thêm cho HS yếu.
+ GV chấm một số bài tại lớp sửa lỗi cho HS.
HS: Làm bài 3
Bài giải
Số bình cắm được là:
15 : 5 = 3 bình
 Đ/S: 3 bình
HS: Đọc lại bài.
GV: Nhận xét – Tuyên dương
2’
KL
Nhận xét tiết học, chốt lại nội dung bài
Tiết 3: Âm nhạc: 
HỌC HÁT: QUẢ
A- Mục tiêu:
- Học hát bài “Quả”. Nhớ được lời và hát đúng giai điệu
- Biết hát đúng giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp với vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca.
- Yêu thích âm nhạc.
B- Giáo viên chuẩn bị:
	- Hát chuẩn xác bài quả
	- Song loan, thanh phách, trống nhỏ
C- Các hoạt động dạy - học (35’)
A. Giới thiệu bài (3’)
*Khởi động:
*Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS hát lại bài "Bầu trời xanh" và bài "Tập tầm vông"
GV nhận xét
*Giới thieeuj kiến thức mới:
B. Phát triển bài (30’)
1. HĐ1: Dạy hát
+ GV gt bài hát (Linh hoạt)
+ GV hát mẫu một lần
+ Đọc lời ca
- GV đọc lời ca từng câu hát cho HS đọc theo (Dạy lời nào, đọc lời ấy)
+ Dạy hát từng câu
- GV chia mỗi lời thành 2 câu hát và chú ý những chỗ lấy hơi.
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS
+ Cho HS tập hát liên kết cả hai lời.
2. HĐ2: Hát kết hợp với gõ đệm và vỗ tay.
- GV HD HS vừa hát vừa vỗ tay
- Cho HS hát kết hợp với gõ theo tiết tấu lời ca.
- Cho HS đứng hát kết hợp với nhún chân nhẹ nhàng.
- Cho HS hát đối đáp theo nhóm
Lời 1:
Một em hát: Quả gì mà ngon ngon thế?
Cả nhóm hát: Xin thưa rằng quả khế
Một em hát: ăn vào thì chắc là chua?
Cả nhóm hát: Vâng vâng ! chua.. canh cua
Lời 2: Hát đối đáp tương tự lời 1.
C. Kết luận (2’)
- Cho HS hát cả bài 1 lần.
- GV NX chung giờ học:
1 vài em
- HS đọc lời ca và tập hát theo những nội dung của GV.
- HS tập hát từng câu theo HD của GV.
- HS hát CN, nhóm, lớp
- HS thực hiện theo HD
- HS thực hiện CN, nhóm
- HS thực hiện như HD
- Cả lớp hát.
Tiết 4: Sinh hoạt lớp:
NHẬN XÉT TRONG TUẦN 
A. Nhận xét tuần 24
I*Chuyên cần
- Nhìn chung các em đều có ý thức đi học tưng đối đầy đủ, trong tuần có HS nào nghỉ học tự do và hay đi học muộn.
*Học tập:
- Đã có ý thức học bài và làm đầy đủ trước khi đến lớp, trong lớp đẫ chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Song bên cạnh đó vẫn còn một số HS cha có ý thức tự giác trong học tập, chữ viết còn xấu, cẩu thả. còn hay mất trật tự trong giờ học
- Giờ truy bài vẫn còn một số HS hay mất trật tự.
*Đạo đức:
 - Ngoan ngoãn, đoàn kết với bạn bè, kính trọng thầy cô giáo.
*Thể dục- Vệ sinh:
- Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ.
- Vệ sinh tương đối sạch sẽ, gọn gàng.
*Các hoạt động khác: 
- Tham gia đầy đủ, nhiệt tình.
B. Kế hoạch tuần 25
- Duy trì, phát huy những kết quả đã đạt được trong tuần 24.
- Sửa chữa những khuyết điểm đã mắc phải trong tuần 25.