Giáo án Lớp ghép 2 + 3 - Tuần 11

 Tuần 11:
 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2007
Tiết 1:
 Chào cờ:
Tiết 2:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
 Tập đọc
 Bà cháu
Đọc trơn toàn bài biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Biết đọc bài với giọng kể chậm., đọc phân biệt lời các nhân vật.
Tranh minh hoạ
 Toán:
Giải bài toán =hai phép tính.
- Làm quen với giải bài toán bằng hai phép tính.
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải.
- vở bài tập.
TG
HĐ
3’
KTB
HS đọc nối tiếp nhau bài thương ông.
GV: Giới thiệu bài.
Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
a, Bài toán:
Giới thiệu và tóm tắt bài toán HD cách giải bài toán .
Gọi HS nêu cách giải .
8’
1
GV: GTb, ghi bảng
HD luyện đọc.
Đọc mẫu toàn bài 1 lần HD đọc.
HS dọc nối tiếp từng câu trước lớp.
Giúp đỡ và uốn nắn
Cho HS đọc tiếp nối theo đoạn trong nhóm.
HS: Giải bài toán vào vở, bảng lớp
 Bài giải 
Số xe đạp bán trong ngày chủ nhật :
 6 x 2 = 12 ( xe)
Số xe đạp bán cả hai ngày :
6 + 12 = 18 ( xe)
Đáp số: 18 Xe đạp
6’
2
HS: đọc nói tiếp từng đoạn trong nhóm.
GV: Nêu cách làm.
Bài 1
Gọi HS đọc đề toán
GV tóm tắt và HD cách giải
Cho HS giải bài tập 1
5’
3
GV: Các nhóm báo cáo bạn đọc cho HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp
Nhận xét.
Kết hợp giảng từ.
HS: Giả bài toán 1
1 HS làm bảng lớp, còn lại làm nháp 
7’
4
HS: đọc nối tiếp từng đoạn của bài trong nhóm.
GV: Gọi HS nêu cách làm 
Bài 2
Đọc đề toán phân tích gợi ý 
Tóm tắt và HD cách giải qua 2 bước cho HS thực hành giải
6’
5
GV: HD thi đọc giữa các nhóm.
Các nhóm thi đọc.
HS: đọc bài theo nhóm.
Nhóm trưởng điều khiển.
HS : Thực hành giải bài 2
GV: Chữa bài tập 2
Cho HS giải bài 3
Giúp đỡ sửa sai.
2’
Dặn dò:
 Về học bài.
 Làm lại các bài tập
 Chuẩn bị bài sau.
 Tiết 3:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
 Tập đọc:
 Bà cháu.
- Hiểu nghiã các từ được giải nghĩa trong bài .
- Hiểu nội dung câu chuyện ca ngợi tình cảm bà cháu.
Tranh minh hoạ.
Tập đọc - Kể chuyện.
Đất quý, đất yêu
- Đọc đúng các từ khó trong bài biết kể chuyện với giọng kể cảm xúc, phân biệt lời kể với lời dẫn chuyện.
- Hiểu các từ được chú giải trong bài.
Hiểu nội dung của bài
Tranh minh hoạ SGK
TG
HĐ
3’
KTB
Tổ chức HD đọc và trả lời câu hỏi sgk
3 em đọc bài : Thư gửi bà.
6’
 1
HS: Đọc đoạn 3, 4 trao đổi và trả lời câu hỏi.
GV: Giới thiệu nêu mục đích yêu cầu tiết học.
Đọc mẫu toàn bàiHD cách đọc , đọc nối tiếp từng câu trước lớp
Giải nghĩa từ trong sgk
4’
2
GV: Gọi các nhóm nêu câu trả lời
Nhận xét
Cho HS luyện đọc bài theo nhóm
HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm.
4’
3
HS: Các nhóm luyện đọc lại bài
GV: Gọi các nhóm báo cáo HD tìm hiểu bài. đọc thầm đoạn 1 trảo đổi trả lời câu hỏi..
Cho HS đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi
6’
4
GV: Tổ chức HD đọc phân vai theo nhóm.
Cho HS đọc phân vai theo nhóm
 HS: Cácnhóm đọc đoạn 2, 3 trả lời câu hỏi
4’
5
HS: đọc phân vai trong nhóm.
GV:Gọi HS nêu câu trả lời đoạn 2, 3
HD đọc toàn bài
6’
6
GV: Gọi 2, 3HS phân vai trước lớp
Bình chọn bạn đúng, hay.
HS: đọc toàn bài
2’
Dặn dò
Hệ thóng nội dung bài học.
Về học bài chuẩn bị bài sau.
 Tiết 4:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn.
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
 Toán:
 Luyện tập
- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có hai chữ số và chữ số đơn vị là 1 số từ là số có hai chữ số.
- Củng cố về tìm thành phần chưa biết của phép cộng vận dụng phép trừ có nhớ vào bảng cộng .
Bảng phụ, phiếu bài tập
Tập đọc – Kể chuuyện.
Đất quý đất yêu.
- Đọc đúng các từ khó trong bài biết kể chuyện với giọng kể cảm xúc, phân biệt lời kể với lời dẫn chuyện.
- Hiểu các từ được chú giải trong bài.
Hiểu nội dung của bài
Tranh minh hoạ SGK
TG
HĐ
2’
KTB
HS: Làm bài tập 1
GV: Cho HS luyện đọc lại bài
Luyện đọc lại các bài
GV đọc diễn cảm toàn bài HD thi đọc đoạn 2
4’
1
GV: Chữa bài tập 1
Cho HS làm bài tập 2
HD tóm tắt giải bài toán
HS: Các nhóm cử người thi đọc đoạn 2.
5’
2
HS: Thực hành giải bài toán 2
GV: Các nhóm báo cáo.
Gọi HS đọc toàn bài, nhận xét
HD HS cách kể chuyện.
8’
3
GV: Gọi HS nêu cách làm bài tập 1.
Bài 2: Nêu yêu cầu.
HD cách làm.
Làm bài bảng lớp, bảng con
Nhận xét kết luận.
HD cách làm bài 3
HS: Đọc yêu cầu bài 1
Quan sát tranh minh hoạ sắp xếp lại theo thứ tự nội dung câu chuyện.
Các nhóm làm bài 
6’
4
HS làm bài tập 3
GV: Gọi HS các nhóm nêu thứ tự các tranh.
Theo dõi nhận xét
Bài tập 2
HD làm bài
8’
5
GV: Chữa bài tập 3
Bài 4
Nêu yêu cầu và cách làm
Cho HS làm vở.
Đổi vở xoát bài
HS: Từng cặp dựa vào tranh minh hoạ để sắp xếp theo thứ tự .
Tập kể lại nội dung câu chuyện
GV: Gọi HS kể theo ttranh.
Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện.
3’
Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài học.
Nhận xét tiết học .
Chuẩn bị bài sau.
 Tiết 5:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Địa điểm.
C. ND và PP
 Thể dục
Ôn bài thể dục- Trò chơi :Bỏ khăn
- Điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn, điểm đúng số rõ ràng.
- Học trò chơi( Bỏ khăn) Biết cách chơi ở mức độ ban đầu, chưa chủ động.
- Trên sân trường.
- 1 khăn, còi, kẻ sân chơi.
 Thể dục:
Động tác bong của bài thể dục ptchung
- Ôn 4 động tác của bài thể dục. Yêu cầu thực hiện đúng động tác
Vệ sinh nơi tập luyện
ĐL
3’
PP TC
Mở đầu
1. Nhận lớp
- Điểm danh
- Kiểm tra CSVC
- Phổ biến ND
2. Khởi động
Giậm chân tài chỗ
Đội hình nhận lớp
* * * * *
 * * * *
 GV
2-8
5 L
6’
3 L
Cơ bản
- Ôn 4 động tác thể dục
- Trò chơi : bỏ khăn, chạy tiếp sức
HD chơi
Đội hình ôn
* * *
 * * *
* * *
 GV 
1-2
1-2
1-2
Kết thúc
1. Hồi tĩnh
- Đi thường theo nhip và hàt
- Tập động tác thả lỏng
2. Giao bài tập về nhà
Ôn các động thể dục đã học
Ôn lại trò chơi
3. Xuống lớp
Nhận xét tiết học
Đội hình hồi tĩnh
* * * *
* * * * GV
 Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2007 
 Tiết 1:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
 Toán:
 12 trừ đi một số
 12 – 8
- Tự lập bảng từ có nhớ dạng 12 – 8 và bước đầu học thuọc bảng trừ đó.
- Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính nhẩm. tính viết và giải bài toán.
Bộ thực hành, vở bài tập.
 Chính tả( Nghe viết)
Tiếng hò trên sông
- Nghe viết chính xác trình bày bài đúng bài.
Biết viết hoa đúng các chữ đầu câu và tên riêng trong bài ghi đúng dấu câu.
- Luyện viết và phân biệt các tiếng khó thì tìm đúng một số từ.
TG
HĐ
3’
KTB
GV: Goới thiệu .
Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
Ghi đầu bài.
* HD thực hiện phép tính trừ dạng 
12 – 8 và lập bảng trừ.
GV: Theo dõi HD thực hiện trên que tính tìm kết quả 12 – 8 và nêu cách tính.
HD đặt tính và nêu cách tính
 12
8
4
HS: Thi giải đố ở nhà chính tả tuần 10.
6’
1
HS: Tự lập bảng trừ và đọc thuộc bảng trừ 12 trừ đi một số.
GV: GTB, GHi bảng.
HD nghe viết.
Đọc mẫu bài viết, 2 em đọc bài viết HD HS nhận xét về ND và cách trình bày bài viết
7’
2
GV: Kiểm tra kết quả đặt tính.
Nhận xét.
Bài 1. Nêu yêu cầu.
Làm bài tập 1
Giúp đỡ sửa sai.
HD làm bài 2, 3
HS: Viết các tiếng khó vào bảng lớp, vở nháp.
4’
3
HS: Làm bài tập 2, 3 vào bảng lớp vở nháp.
Gv: Gọi HS nêu cách viết tiếng khó đọc chính tả.
Nghe viết bài vào vở.
Đọc lại bài
Đổi vở soát lỗi
8’
4
GV: Chữa bài tập , Mnhận xét kết luận.
Bài 4: Đọc đề phân tích gợi mở.
HD cách làm.
Làm bài tập 2, 3 vào vở bảng lớp, nháp.
6’
5
HS: Thực hành giải bài tập 4 vào vở.
GV: Chữa bài tập 2, 3.
Nhận xét chữa
3’
Dặn dò:
 Hệ thống nội dung bài học.
Về học bài
Xem trước bài sau.
 Tiết 2:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn: 
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
 Tự nhiên xã hội:
 Gia đình.
- Sau bài học HS có thể biết biết được công việc thường ngày của từng người trong gia đình.
- Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm những việc nhà tuỳ theo sức của mình.
- Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình của mình.
- Các hình vẽ trang 24, 25.
 Toán:
 Luyện tập.
- Rèn luyện giải bài toán có hai phép tính.
- Bảng phụ.
TG
HĐ
3’
KTB.
GV: Giới thiệu bài, ghi bảng.
HS: 2 em lên bảng tóm tắt và giải bài toán.
5’
1
HĐ1: Làm việc với SGK theo nhóm nhỏ.
MT: Nhận biết những người tronhg gia đình bạn Mai và việc làm của từng người.
Cách tiến hành: Chia nhóm và giao nhiệm vụ.
HS: 2 em lên bảng tóm tắt và giải bài toán.
9’
2
HS: làm việc theo nhóm nhỏ.
Quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5. và tập đặt câu hổi theo từng cặp, nhóm trưởng điều khiển.
GV: Giới thiệu bài, ghi bảng.
Bài 1: đọc đề toán:
Phân tích gợi mở.
Thực hành giải.
Lúc đầu số ô tô còn lại là:
45 – 18 = 27( ô tô)
Lúc sau số ô tô còn lại là:
27 – 17 = 10( ô tô)
Đáp số: 10 ô tô.
Bài 2 HD cách làm.
6’
3
GV: Gọi HS các nhóm báo coá nhận xét và kết luận.
HĐ2: Nói về công vệc thường ngày của những người trong gia đình:
Mục tiêu: Chia sẻ với các bạn trong lớp kể người thân và việc làm của từng người trong gia đình của mình.
HS: Làm bài tập 2 vào bảng lớp vở nháp.
7’
4
HS: Nhớ lại trao đổi trong nhóm nhỏ.
GV: Chữa bài tập 2
Bài 3: HD cách làm.
Làm bài tập 
Giúp đỡ v à sửa sai.
Bài 4. Đọc bài HD cách làm
8’
5
GV:Gọi HS các nhóm báo cáo trước lớp 
Nhóm khác bổ xung 
Tóm tắt và ghi bảng
HS: Làm bài tập 4
1HS lên làm bảng,HS khác làm nháp 
 21 x 6 = 72 42 :6 = 7 
 56 : 7 = 8
Nhận xét sửa sai
2’
D dò
 Nhân xét tiết học 
 Về nhà học và làm bài 
 Tiết 3
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn :
Tên bài :
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tập viết
Chữ hoa L
- Viết đúng đẹp chữ L
- Biết cách nối các con chữ và cụm từ ứng dụng: ích nước lợi nhà
Mẫu chữ L, Vở tập viết
 Tự nhiên và xã hội
Thực hành phân tích vẽ sơ đồ mối
 quan hệ họ hàng
- HS có khả năng phân tíchmối qua hệ họ hàng trong tình huồng cụ thể
- Biết cách xưng hô đúng với những người họ hàng bên nội ngoại
- Dùng sư đồ giới thiệu cho người khác về họ nội họ ngoại của mình
- Vẽ được sơ đồ họ nội họ ngoại
TG
 HĐ
KTB
HS: Kiểm tra vở tập viết phần viết ở nhà của bạn
 Hát 
Gv:Cho chơi trò chơi (Đi chợ mua gì ? cho ai  ... hệ thống hoá vốn từ về quê hương.
- củng cố mẫu: Ai làm gì?
3 từ giấy khổ to kẻ sẵn bài tập 1
TG
HĐ
4’
1
HS làm lại bài tập 2 giờ trước
GV: GTb, HD làm bài tập 1
6’
2
Gv: Gtb
HD thực hiện phép tính trừ 
 52 – 28
- HS lấy 5 bó que tính 1 chục qt
và 2 que tính rồi sau đó nêu kết quả 52 que tính 
- Tổ chức cho HS thao tác trên que tính để tìm một kết quả.
HS : làm bài 1
3 em làm phiếu khổ to, làm vở.
GV chữa bài 1
Chỉ sự vật: cây đa , dòng sông.
Chỉ tính chất: Gắn bó, nhớ thương.
HD làm bài 2
8’
3
GV: HD đặt tính, tính
 -52 2 không trừ được 8, lấy
 28 12 – 8 = 4 viết 4 nhớ 1
 24 2 thêm 1 bằng 3,
 5 – 3 = 2 viết 2
HS làm bài 2Lời giải : Thay thế cho từ chỉ quê hương là: quê quán, quê cha đất tổ.
Nơi chôn rau cắt rốn
4’
4
HS nêu lại cách thực hiện phép tính
Thực hiện bài 1
GV: Chữa bài 2.
Chốt lại
HD klàm bài 3
5’
5
Gv: Chữa bài 1, 
HD làm bài 2
HS làm bài 3
2 em làm bảng lớp
4’
6
HS làm bài 2
 +72 -82 
 27 38
 45 44
GV chữa bài 3.
HD làm bài 4
4’
7
HD làm bài 3
HS thực hiện ĐSố: 54 cây
HS làm bài 4
Gv chữa bài 4
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau
 Tiết 3:
 Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn.
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Địa điểm
C. Nội D
 Thể dục:
Trò chơi bỏ khăn đỏ 
-Ôn bài thể dục thực hện động tác tương đói chính xác.
- Ôn trò chơi bỏ khăn đỏ biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
- Sân trường
Thể dục:
Động tác bụng của bài thể dục phát triển chung
-Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
 - Học động tác bụng thực hiện tương đối chủ động.
TG
HĐ
7’
1
Phần mở đầu.
Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Xoay cá khớp
HS giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát
18’
2
Phần cơ bản
HS ôn bài thể dục 
đội hình tập luyện
 * * * * *
 * * * * *
 *
Gv: Uốn nắn, sửa sai
HD chơi trò chơi bỏ khăn
HS chơi trò chơi bỏ khăn
Gv: Cho HS ôn 4 động tác đã học
 * * * * * 
 * * * * * 
 *
HS ôn 4 động tác
GV: Dạy động tác bụng
8’
3
Phần kết thục:
GV cho HS thực hiện
Cúi người thả lỏng
Nhảy thả lỏng
Hệ thống kại bài
Lớp trưởng điều khiển
Võ tay theo nhịp và hát
Nhắc lại nội dung bàiàNhanj xét giờ học 
 Tiết 4:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài.
A.Mục tiêu:
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Chính tả: Nghe viết:
Cây xoài của ông 
 em
- Nghe viết đúng đoạn: Ông em trồng thờ ông.
- Củng cố quy tắc chính tả phân biệt g, gh, s, x, ươn,ương.
Bảng phụ viết sẵn bài tập 2
 TN – XH
 Thực hành
- Phân tích mói quan hệ họ hàng trong tình huống cụ thể.
- Biết cách xưng hôđúng đối với những người họ hàng, họ nội họ ngoại.
- Vẽ được sơ đồ họ hanngf .
- Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác về họ nội, ngoại của mình
- Các hình vẽ SGK.
TG
HĐ
5’
1
HS viết bảng những tiếng có mâm g, gh, s, x
Gv: GTb, khởi động cho HS chơi trò chơi : đì chợ mua gì? cho ai?HD thực hiện hoạt động 1.
Tổ chức cho HS HĐ theo nhóm2
5’
2
GV: Gtb, đọc mẫu đoạn viết
HD viết từ khó vào bangnr con.
HS làm việc với phiếu, quan sát hình trả lời câu hỏi
3’
3
HS nhận xét đánh giá
GV: Gọi đại diện các nhóm trình bày 
HD HĐ2: vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng .
- GT mẫu sơ đồ gia đình
4’
4
GV: Đọc chính tả cho HS viết
HS vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn 
4’
5
HS làm bài 1
Thứ tự cần điền: ghềnh, gà, gạo, ghi.
GV HD các em hát bài hát về gia đình
5’
6
Gv chữa bài 2, HD làm bài 3
HS hát bài hát về gia đình
6’
7
HS làm bài 3: sạch, xanh, thương, ươn, đường
G cho các em hát bài hátBa là cây nến vàng, mẹ là cây
6’
8
GV ngận xét đánh giá
HS hát bài
3’
Dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học, dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau
 Tiết 5:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A.Mục tiêu:
B. Đồ dùng.
C. Các HĐ
 Âm nhạc.
Học bài hát bài: Cộc cách tùng 
 cheng
- Hát đúng giai điệu lời ca.
- Qua bài hát, các em biết một số nhạc cụ gõ dân tộc.
Tập hát chuẩn xác bài hát, chép lời ca vào bảng phụ.
 Âm nhạc:
Ôn tập bài lớp chúng ta đoàn kết.
- Thể hiện tốt bài hát.
- Lớp chúng ta đoàn kết
- GD tình đoàn kếtyêu thương bạn bè.
Nhạc cụ.
TG
HĐ
5’
1
HS hát lại bài chúc mừng sinh nhật
Gv cho HS ôn tập lại bài haqts, lớp chúng ta đoàn kết.
10’
2
Dạy hát
GTb hát,
Hát mẫu, HD đọc lời ca 
HS đọc lời ca và hát toàn bài 
HS ôn tập bài hát, cả lớp, nhóm, cá nhân
GV giúp đỡ uốn nắn
10’
3
GV: HD HS trò chơi với bài hát, thực hiện chơi
Hát ôn lại bài hát
Cho HS tạp biểu diễn 
7’
4
GV: Nhận xét tiết học
HS: tập biểu diễn 
 Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2007
 Tiết 1:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng
C. các HĐ
 Tập làm văn.
 Chia buồn an ủi.
- Rèn kĩ năng nghe nói
- Biết nói câu thể hiện sự quan tâm của mình với người khác.
- Biết nói câu na ủi.
- Viết bức thưngắn để thăm hỏi ông bà.
- Biết nhận xét bạn.
- Tranh minh hoạ bài TĐ 
Toán:
Nhận số có ba chữ số với số có 1 chữ s Biết cách thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có 1 chữ số
TG
HĐ
6’
1
GV: GTb, HD làm bài tập 1
HS: làm bài tập 2 giờ trước.
7’
2
HS: làm bài 1
GV: Gtb. 
Gt phép nhân: 123 x 2
HD cách thực hiện 
 x123
 2
 246
Cho HS nhắc lại cách thực hiện
KL: 123 x 2 = 246
Giới thiệu phép nhận 326 x 3
Tiến hành TT
HD làm bài 1
8’
3
GV: Chữa bài tập 1
HD làm bài 2
Bức tranh vẽ gì?
Nếu em là em đó em sẽ nói với An điều gì với bà.
HS làm bài 1 
 x341 x213
 2 3
 682 639
6’
4
HS: làm bài tập 2 theo nhóm 2 người
GV chữa bài 2 HD làm bài 3
GV chữa bài 1 .
HD làm bài 2
HS làm bài 2 đặt tính TT bài 1
8’
5
HS làm bài 3.
Chữa bài 3
Thu một số bài hay đọc cho cả lớp nghe.
GV chữa bài HD làm bài 3
Đáp số: 348 người
3
Dặn dò
Nhận xét đắnh giá tiết học.
Dặn HS về chuẩn bị bài sau.
 Tiết 2:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn.
Tên bài.
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng.
C. Các HĐ:
 Toán
 Luyện tập
Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ dạng 12 trừ đi 1 số và cộng, trừ có nhớ.
Củng cố tìm số hạng
Tập làm văn( nghe kể)
Tôi có đọc đâu. Nói quê hương.
- Rèn kĩ năng nói:
- Nghe nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng ND chuyện vui:
Tôi có đọc đâu, Lời kể rõ ràng, mạch lạc, tự nhiên.
Biết nói về quê hương mình đang sống theo gợi ý SGK.
Bước đầu biết dùng1 số từ ngữ gợi tả hoặc hình ảnh so sánh .
Viết sẵn gợi ý
TG
HĐ
6’
1
HS làm bài tập 2 giờ trước
GV: GTb, HD HS làm bài 1
Cho HS đọc thầm gợi ý, quan sát tranh 
5’
2
GV: GTb HD làm bài 1
HS: Quan sát tranh tìm nội dung
7’
3
HS làm bài 1
12 – 3 = 9 12 – 5 = 7
12 – 4 = 8
GV kể lần 1
- Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì?
- Nngười viết thư viết thêm điều gì?
Kể lần 2:
4’
4
GV chữa HD làm bài 2
HS: 1 số em giỏi kể lại
Từng cặp kể cho nhau nghe
3’
5
HS làm bài 2
 -62 -72
 27 15
 35 57
GV: Yêu cầu HS nhìn tranh kể lại chuyện
2’
6
GV chữa bài 2 HD làm bài 3
HS chia nhóm thảo luận câu hỏi
5’
7
HS làm bài 3
X + 18 = 52
 X = 52 – 18
 X = 34
GV: Nhận xét tuyên dương
3’
8
GV chữa bài tập 3
HD làm bài 4
Đáp số : 24con
HS bình chọn bạn kể hay
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn về chuẩn bị bài sau
 Tiết 3:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn.
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
 Đạo đức.
 Thực hành.
Rèn kĩ năng thực hành các hành vi đạo đức
Phiếu ghi các tình huống:
 Mĩ thuật
Vẽ cành lá
Biết được cấu tạo của cành lá: hình dáng màu sắc,và vẻ đẹp của nó.
- Vẽ được cành lá đơn giản
Một số cành lá khác nhau.
TG
HĐ
6’
1
GV: Gtb
Cho HS nêu lại các bài đã học
HS: tự kiểm tra cành lá đem đến lớp
5’
2
HS nhớ lại các hành vi đạo đức
- Ghi vào nháp
Gv giới thiệu một số cành lá khác nhau
HD quan sát nhận xét, cành lá phong phú về màu sắc, hình dáng về màu sắc
đặc điểm cấu tạo
5’
3
GV: Nhận xét phát phiếu.
Giao việc HĐ nhóm 4
HS: lấy cành lá đem đến lớp quan sát nhận xét.
5’
4
HS làm việc với phiếu, sử lí tình huống
GV HD cách vẽ lá
Cho HS thực hành cách vẽ
8’
5
GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
HS : Thực hành
7’
6
HS: nhắc lại hành vi đạo đức liên hệ bản thân
GV: Nhận xét đánh giá bài vẽ của HS.
3’
Dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học.
Dặn về chuẩn bị bài sau
 Tiết 4:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn: 
Tên bài
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng.
C. Các HĐ
 Mĩ thuật
Vẽ tiếp hoạ tioết vào đường diềm
- Biết cách trang trí đường diềm đơn giản
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu
- Thấy được vẻ đẹp của đường diềm.
- Vài đồ vật trang trí đường diềm
 Chính tả: Nhớ viết.
 Vẽ quê hương.
- Nhớ viết chính xác, đúng 1 đoạn trong bài vẽ quê hương.
- Luyện đọc viết đúng âm vần dễ lẫn.
Băng giấy viết nội dung bài tập 
TG
HĐ
6’
1
GTB, HD HS cách quan sát nhận xét.
Cho HS quan sát 1 số đường diềm trang trí ở đồ vật như: áo, váy..
Cho HS thấy được vẻ đẹp của đường diềm
Cho HS lấy ví dụ về đường diềm
HD cách vẽ hoạ tiết và đường diềm
HS: viết bảng con thuê mướn, nườm nượp,..
- Đọc lại bài : Vẽ quê hương.
HS: nhắc lại cách vẽ
GV: GTB, đọc mẫu baìo viết
GV: HS thực hành vẽ
HS luyện viết từ khó 
9’
HS: thực hành vẽ
Gv: Cho HS đọc lại bài TĐ.
2, 3 em đọc thuộc
- Đọc cho HS viết chính tả
Soát lại bài
Thu một số bài chấmHD làm bài tập 2
Gv HD thực hành vẽ
HS làm bài.
a, Nhà văn, đơn sơ, suối chảy, Sáng lưng đồi.
Vườn, vấn vương.
HS vẽ và trang trí
Gv: Chữa bài 2
HD làm bài 3
GV: HD nhận xét đánh giá
HS làm bài 3
HS quan sát nhận đánh giá bài vẽ của bạn
Chữa bài 3
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn về chuẩn bị bài sau
 Tiết 5:
 Sinh hoạ lớp 
 Nhận xét tuần 11
A. Mục tiêu:
Đánh giá các hoạt động trong tuần.
- Phương pháp tuần 12.
B. Nội dung sinh hoạt:
* Đánh giá các HĐ
1, Chuyên cần:
Lớp đi học đều, đầy đủ, nhưng bên cạnh đó vẫn còn một số em đi học muộn:
2, Đạo đức:
Ngoan ngoãn lễ phép, thực hiện tôt nề nếp.
3, Học tập:
Đã có nề nếp học tập, nhưng kết quả chưa cao
4. Lao động vệ sinh
- Vệ sinh lớp học, sạch sẽ
- Thể dục: có sự tiến bộ so với tuần tới
- Lao động:dọn vệ sinh sung quanh trường
* Phương hướng tuần tới
- Thực hiện đi học đúng giờ, đi đều
- Thực hiện tốt các nề nếp của lớp học
- Tự rèn thêm chữ viết.