Giáo án Lớp ghép 2 + 3 - Tuần 30

Tuần 30: 
Ngày soạn: 19 / 4 /2008
Ngày giảng, Thứ hai ngày 21 tháng 4 năm 2008
Tiết 1:
 Chào cờ
Tiết 2:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
Ai ngoan sẽ được thưởng
 Toán
Luyện tập .
A. Mục tiêu:
1. Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc phân biệt lời người người kể với lời các nhân vật (Bác Hồ, các cháu học sinh , 1 em bé , Tộ )
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu 
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong sgk .
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Bác rất quan tâm xem các em thiếu nhi ăn, uống, học tập như thế nào Bác khen ngợi các em khi các em tự nhận lỗi , thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ 
3. Hỗ trợ HS vùng khó khăn: Rèn kỹ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu cho HS.
 Giúp học sịnh :
- Củng cố các số có đến năm chữ số (có nhớ )
- Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính và tính chu vi , diện tích hình chữ nhật .
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV:Tranh minh hoạ bài đọc 
HS: SGK
GV: ND bài 
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
HS : Đọc bài: Cây đa quê hương
 Hát
Gv: Gọi HS làm bài 3 tiết trước.
5’
1
GV đọc mẫu: HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
HS: Làm bài tập 1
 52379 29107
+ 38421 + 34693
 90800 63800
 462 15 53028
 + 4072 + 18436
 50287 71464
5’
2
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu. 
- GV : Nhận xét HD bài 2
5’
3
GV: HDHS đọc đoạn trước lớp 
Bài chia làm mấy đoạn?
HS: Làm bài tập 2
Giải .
Chiều dài hình chữ nhật :
 3 x 2 = 6 (cm) 
Chu vi hình chhữ nhật :
 (6 + 3 ) x 2 = 18 (cm)
 Diện tích hình chữ nhật là :
 6 x 3 = 18 (cm2)
 Đáp số : 18 cm 2
5’
4
HS: Đọc đoạn trước lớp- đọc chú giải
GV: Nhận xét - HD bài 3
5’
5
GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm
HS: Làm bài 3
Giải .
 Mẹ nặng số kg là 
 17 x 3 = 51 (kg)
 Cả hai mẹ con nặng là :
 17 + 51 = 68 (kg)
 Đáp số : 68 kg
5’
6
HS: Thi đọc giữa các nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
GV: Nhận xét – sửa chữa.
2’
DD
Nhận xét chung giờ học - HS về nhà chuẩn bị bài giờ sau 
 Tiết 3:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
Ai ngoan sẽ được thưởng
Đạo đức
Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiết1)
A. Mục tiêu:
1. Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc phân biệt lời người người kể với lời các nhân vật (Bác Hồ, các cháu học sinh , 1 em bé , Tộ )
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu 
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong sgk .
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Bác rất quan tâm xem các em thiếu nhi ăn, uống, học tập như thế nào Bác khen ngợi các em khi các em tự nhận lỗi , thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ 
3. Hỗ trợ HS vùng khó khăn: Rèn kỹ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu cho HS.
- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện
- Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường.
2. HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường
3. HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em: 
- Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
- Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi;
- Báo cho người có trách nhiệm phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi:
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV:Tranh minh hoạ bài đọc 
HS: SGK
GV: ND bài
HS: SGK
TG
1’
4'
ôĐTC
KTB
HS: Đọc lại bài.
 Hát
GV: Gọi HS nêu nội dung bài trước.
5’
1
GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài.
HS: Trò chơi Ai đoán đúng ?
5’
2
HS: Đọc bài và thảo luận câu hỏi ND bài
- Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng.
- Bác Hồ hỏi các em những điều gì ?
- Các câu hỏi của Bác cho ta thấy điều gì ?
- Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai ?
- Tại sao bạn Tộ không dám nhận kẹo bác chia?
- Tại sao Bác khen bạn Tộ ngoan ?
GV: HDHS Chơi
 HS số chẵn: Nêu một vài đặc điểm về 1 con vật nuôi yêu thích và nói lí do và tác dụng của con vật đó.
- HS số lẻ nêu đặc điểm của 1số cây trồng mà em thích, nêu lí do và tác dụng của cây đó.
5’
3
GV: Nội dung bài nói gì?
HS: 4-> 5 em lên trình bày 
- Các HS khác phải đoán và gọi tên được con vật hoặc cây trồng đó 
5’
4
HS: Thảo luận nội dung bài và 
Câu chuyện này nói về điều gì ?
* GV: Kết luận: Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người.
5’
5
GV: Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân vai
Bài có mấy nhân vật? 
HS: Xem một số tranh ảnh
 Thảo luận : Các bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Theo bạn việc làm đó sẽ đem lại ích lợi gì ?
+ Để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt.
5’
6
HS: Luyện đọc lại bài theo phân vai - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?
- GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 4: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán:
Ki lô mét
Tập đọc- Kể chuyện
Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua
A. Mục tiêu:
+ Nắm được tên gọi, kí hiệu của đơn vị ki lô mét. Có biểu tượng ban đầu về khoảng cách đo bằng ki lô mét
+ Nắm được quan hệ ki lô mét và mét 
+ Biết làm các phép tính cộng trừ (có nhớ) trên các số đo với đơn vị là km
+ Biết so sánh các khoảng cách (đo bằng km)
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng 
- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lẫn lời nhân vật trong câu chuyện .
Rèn kỹ năng đọc hiểu 
Hiểu các từ ngữ : Lúc- xăm - bua , lớp 6 , đàn tơ rưng , tuyết hoa lệ .
Hiểu nội dung bài : Cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường iểu học ở Lúc-xăm- bua thể hiện tình hữu nghị , đoàn kết các dân tộc .
B. Đồ D
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài 
HS: Giấy KT
GV: Tranh minh hoạ sgk .
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
- HS: Làm bài tập 3 tiết trước
 Hát 
GV: Gọi HS đọc bài Giờ trước 
5’
1
GV: Giới thiệu đơn vị đo độ dài
- Đã học cm, dm, để đo khoảng cách quãng đường lớn dùng km
HS: Mở SGK tự đọc bài
5’
2
HS: Làm bài tập 1
1km = 1000m
1m = 10dm
1m = 100 cm
10dm = 1m
10cm = 1dm
GV: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn.
5’
3
GV: Nhận xét HD bài 2
a. Quãng đường từ A đến B dài bao nhiêu km ? 23km
b. Quãng đường từ A đến Đ (đi qua C) dài bao nhiêu km ? 
42 + 48 = 90 (km)
c. Quãng đường từ C đến A (đi qua B ) dài bao nhiêu km
42 + 23 = 65 (km)
HS: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
5’
4
HS: Làm bài tập 3
 Hà Nội Cao Bằng dài 285km 
? Hà Nội Lạng Sơn dài 169 km
? Hà Nội Hải Phòng dài102km
? Hà Nội Vinh dài 308 dài km
? Vinh- Huế dài 368 km
? TPHCM- Cần Thơ dài 174 km
? TPHCM-Cà Mau dài 354km
GV: HDHS tìm hiểu bài
Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ VN gặp điều gì ?
- Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng việt và có nhiều đồ vật VN ?
- Các bạn hs Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi VN ?
- Các em muốn nói điều gì với các bạn trong câu chuyện này ?
5’
5
GV: Nhận xét HD bài 4
Hs: HS đọc đoạn văn
5’
6
HS: Làm bài tập 4
a. Cao Bằng xa Hà Nội hơn 
b. Hà Nội gần Hà Nội hơn.
c. Vinh, Huế dài ơn Hà Nội
d. TPHCM - Cần Thơ ngắn hơn TPHCM đi Cà Mau
Gv: Gọi một số nhóm lên thi đọc trước lớp.
- Nhận xét tuyên dương hs.
GV: Nhận xét – Sửa chữa.
HS: Ghi bài
2’
DD
Nhận xét chung giờ học – HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 5
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Đạo đức
Bảo vệ loài vật có ích (T1)
Tập đọc- Kể chuyện
Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua
A. Mục tiêu:
- ích lợi của một số loài vật đối với đời sống con người 
- Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành 
- Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật ích 
- Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày 
- HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích, không đồng tình với người không đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có ích.
Kể chuyện 
1.Rèn kỹ năng nói : Dựa vào gợi ý kể lại được câu chuyện bằng lời của mình , lời kể tự nhiên sinh động thể hiện đúng nội dung 2. Rèn kỹ năng nghe 
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Bộ tranh thảo luận 
HS: SGK
- GV: Tranh minh hoạ ..
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
HS: Nêu Nội dung bài tiết trước.
- Hát
GV: Cho hs đọc bài giờ trước.
5’
1
GV: HDHS Trò chơi đoán xem con gì ?
Hs: Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại được toàn nội dung câu chuyện 
10'
2
HS: Chơi trò chơi theo HD 
GV: HDHS kể chuyện bằng lời của ai? Kể bằng lời của em là thế nào ?
5’
3
GV: Nhận xét – tuyên dương đội thắng cuộc.
HS: Tiếp nối nhau. Kể theo từng đoạn trong nhóm.
5’
4
HS: Thảo luận nhóm 
Em biết những những con vật nào có ích ?
? Hãy kể những ích lợi của chúng 
? Cần làm gì để bảo vệ chúng ?
GV: Gọi đại diện các nhóm kể chuyện.
5’
5
GV: Gọi các nhóm trình bài kết quả.
Kết luận 
- Cần phải bảo vệ trong lành
- Cuộc sống con người kì diệu 
Hs: 1 HS kể lại cả câu chuyện
5’
6
HS: Thảo luận nhóm
Quan sát tranh, phân biệt các việc đúng sai 
GV: Gọi HS nhận xét.
5’
7
GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
KL: - Các bạn nhỏ trong tranh biết bảo vệ, chăm sóc các loài vật 
Hành động lấy súng cao su bắn vào các loài vật có ích là sai.
HS: Nêu nội dung chuyện
HS: Ghi bài.
GV: Nhận xét chung giờ học.
2’
DD
Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà.
Chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 20 / 4 / 2008
Ngày giảng, Thứ ba ngày 22 tháng 4 năm 2008
 Tiết1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập viết
Chữ hoa M (kiểu 2)
Toán
Phép trừ trong phạm vi 
100 000
A. Mục tiêu:
Rèn kĩ năng viết chữ
1, Biết viết chữ M hoa kiểu 2 theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
2, Biết viết ứng dụng cụm từ Mắt sáng như sao theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu , đều nét và mẫu chữ đúng quy định
Giúp học sinh :
- Biết thực hiện phép trừ các số trong phậm vi 100 000(đặt tính và tính đúng )
- Củng cố về giải toán phép trừ , quan hệ giữa km và m .
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
- GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng
HS: SGK
GV: ND bài.
HS: SGK
TG
HĐ
3’
KTB
GV: ... 
- HS nêu.
2. Hoạt động 2: Nghe nhạc.
- GV cho HS nghe băng một bài hát thiếu nhi chọn lọc.
- HS nghe.
+ Tên bài hát là gì?
- VD: Trái đất này là của chúng mình đó là bài hát: Thiếu gì thời gian bên nhau.
+ Nội dung bài hát nói lên điều gì?
-> Nói len tình đoàn kết của thiếu nhi trên thế giới.
-> GV nhận xét.
3. Dặn dò:
- Nêu lại nội dung bài.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
- Đánh giá tiết học.
Tiết 5 thể dục học chung 
 bài thể dục với hoa hoặc cờ.
I. Mục tiêu:
- Ôn bài TD phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc lòng và thực hiện được các động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi "Nhảy ô tiếp sức". Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: Cờ nhỏ, kẻ sân trò chơi:
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Đ/lượng
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu 
5'
- ĐHTT:
1. Nhận lớp:
x x x
- Cán sự báo cáo sĩ số
x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài.
2. Khởi động 
- ĐHKĐ:
- Đứng theo vòng tròn khởi động soay các khớp 
- Chơi trò chơi: Kết bạn 
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
B. Phần cơ bản 
20'
1. Ôn bài TD phát triển chung với hoa hoặc cờ 
- ĐHTL:
 x x x
x x x
2. Chơi trò chơi: Nhảy ô tiếp sức
10'
- GV nêu lại cách chơi
C. Phần kết thúc 
5'
- Đi thả lỏng, hít sâu 
- ĐHXL
- GV + HS hệ thống bài 
- GV nhận xét giờ học 
x x x
- Giao BTVN
x x x
 Ngày soạn: 23 / 4 /2008
Ngày giảng, Thứ sáu ngày 25 tháng 4 năm 2008
 Tiết 1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập làm văn
Nghe và trả lời câu hỏi
Toán
luyện tập chung
A. Mục tiêu:
1, Rèn kĩ năng nghe hiểu 
Nghe kể mẩu chuyện Qua suối, nhớ và trả lời được 4 câu hỏi và nội dung câu chuyện . Hiểu nội dung câu chuyện. Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người , Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suỗi cho những người đi qua sau khỏi bị ngã.
2, Rèn kĩ năng viết: Trả lời đúng 1 câu hỏi về nội dung bài
- Củng cố về cộng, trừ nhẩm các số tròn chục nghìn
- Củng cố về phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 100.000
- Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài
HS: SGK
GV: ND bài
HS: Giấy kiểm trả
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
HS: Nêu ND bài tiết trước.
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
5’
1
HS: Làm bài tập 1
Cả lớp quan sát tranh minh hoạ (Bác Hồ, mấy chiến sĩ bên bờ suối )
Dưới suối, 1 chiến sĩ đang kê lại hòn đá bị kênh
+ GV: HD HS làm vào nháp.
40.000 + 30.000 + 20.000 = 90.000
60.000 - 20.000 - 10.000 = 30.000
60.000 - (20.000 + 10.000) = 60.000 - 30.000 = 30.000
5’
2
GV: Kể chuyện 3 lần.
- Lần 1: HS quan sát lại bức tranh đọc lại 4 câu hỏi dưới tranh 
- Lần 2: Vừa kể vừa gới thiệu tranh
- Lần 3: Không cần kết hợp với tranh
HS: Làm bài tập 2
 35820 92.684 72.436
+ - + 
 25079 45.326 9.508
 60899 47.358 81.944
5’
3
HS: Thảo luận câu hỏi sau:
Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu? 
- Có chuyện gì xảy ra với các chiến sĩ?
? Khi biết hòn đá bị kênh Bác bảo các chiến sĩ làm gì 
- Câu chuyện qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ ?
GV: Nhận xét HD bài 3
5’
4
GV: Gọi HS hỏi đáp trước lớp theo 4 câu hỏi sgk
HS: làm bài 3
Bài giải
Số cây ăn quả xã Xuân Hoà có là:
68.700 + 5.200 = 73.900 cây
Số cây ăn quả xã Xuân Mai có là:
73.900 - 4500 = 69400 (cây)
 Đ/S: 69.400 (cây)
5’
5
HS : Làm bài 2 vào vở
Chỉ cần viết câu trả lời cho câu hỏi d (BT1) không cần viết câu hỏi
GV: Nhận xét HD bài 4
Bài giải.
Giá tiền một chiếc Com pa là: 
100.000 : 5 = 200.000 (đ)
Số tiền phải trả cho một chiếc com pa là
200.000 x 3 = 600.000 (đ)
 Đ/S: 600.000 (đồng)
5’
6
GV: Nhận xét – Tuyên dương
HS: Hoàn thành bài
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán
Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000
Tập làm văn
viết thư
A. Mục tiêu:
- Biết đặt tính rồi cộng các số có 3 chữ số theo cột dọc 
Rèn luyện kỹ năng viết
1. Biết viết một bức thư ngắn cho bạn nhỏ người nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
2. Lá thư trình bày đúng thể thức: Đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể hiện tình cảm với người nhận thư.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: ND bài tập
HS: SGK
GV: ND bài 
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
HS : Làm bài tập 3 giờ trước. 
 Hát
HS: Đọc bài văn tuần trước
5’
1
GV: HDHS Cộng các số có 3 chữ số 
- Thực hiện bằng đồ dùng trực quan (gắn lên bảng các hình vuông to, các HCN nhỏ, các hình vuông nhỏ )
- Kết quả được tổng, tổng này là mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị ? Đặt phép tính ?
- Cộng từ trái sang phải bắt đầu từ hàng đơn vị 
Quy tắc: Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị
Tính : cộng từ phải sang trái, đơn vị cộng đơn vị, chục cộng chục, trăm cộng trăm.
HS: HS nêu yêu cầu bài tập
5’
2
HS: Làm bài tập1
+ 235
451
686
 + 637
162
799
 + 503
354
857
GV: Gợi ý HS làm bài
+ Có thế viết thư cho một bạn nhỏ ở nước ngoài mà em biết qua đọc báo nghe đài  người bạn nước ngoài này cũng có thể là người bạn trong tưởng tượng của em cần nó rõ bạn là người nước nào.
+ Nội dung thư phải thể hiện:
- Mong muốn làm quen với bạn
- Bày tỏ qua tình cảm thân ái 
5’
3
GV: Nhận xét HD bài 2 
 + 832
152
984
+ 257
 321
 578
HS: HS viết thư vào giấy rời
5’
4
HS: Làm bài 3
500 + 200 = 700
300 + 200 = 500
500 + 100 = 600
600 + 300 = 900
800 + 200 = 1000
GV: Nhận xét- Sửa chữa
5’
5
GV: Nhận xét – Sửa chữa.
Hs: Đọc của mình trước lớp
Về làm bài vào vở
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 3
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
 Chính tả (NV)
Cháu nhớ bác hồ
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu : Vẽ ấm pha trà
A. Mục tiêu:
1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng dòng đầu cuối của bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ 
2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch, êt/êch
 - HS nhận biết được hình dáng và các bộ phận của ấm pha trà . Về được cáI ấm pha trà .
 - Nhận ra được vẻ đẹp của cái ấm pha trà (về hình dáng , cách trang trí )
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Viết nội dung bài tập
HS: Vở chính tả
GV: 	Sưu tầm trang, ảnh ..
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
- HS: Tự kt phần bài tập ở nhà của nhau
- Hát
- GV: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
5’
1
Gv: GTB đọc bài viết , cho Hs đọc bài viết, viết chữ khó viết.
- HS: Quan sát, nhận xét
Hình dáng kích thước khác nhau Nắp , miệng , chân , vòi , tay cầm .
- Khác nhau
5’
2
HS: đọc bài, viết từ khó viết
GV: HDHS Cách vẽ ấm .
+ ước lượng chiều cao , chiều ngang .
+Vẽ khung hình vừa với phần giấy .
+ ước lượng tỷ lệ các bộ phận : miệng ,vai , thân , đáy , vòi tay, cầm .
+ Nhìn mẫu vẽ các nét hòan chỉnh bài vẽ .
+ Trang trí tuỳ ý .
5’
3
GV: Đọc cho HS viết bài.
Thu bài chấm chữa
HD làm bài tập 1
HS: Thực hành Vẽ ấm 
5’
4
HS: Làm bài tập 2 
Tên cây cối bắt đầu bằng s
a, Chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế.
Gv: Quan sát và nhắc nhở HS khi vẽ
5’
5
GV: Nhận xét – HD bài 3
VD: Trăng 
- Trăng hôm nay sáng quá 
- Ai cũng muốn ngắm trăng 
- Trăng trung thu là trăng đẹp nhất ..
VD: nết 
- Cái nết đánh cái đẹp
- Hoa là một bạn gái rất tốt nết
- Nét chữ là nết người 
Hs: Trưng bày trước lớp
2’
DD
Nhận xét giờ học - tuyên dương em chữ đẹp 
– Chuẩn bị bài giờ sau.
 Tiết 4: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Mỹ thuật
Vẽ tranh: đề tài vệ sinh môi trường
Chính tả (Nhớ viết)
Một mái nhà chung 
A. Mục tiêu:
KT: - HS hiểu về vệ sinh môi trường
* KN: - Biết cách vẽ tranh - Vẽ được tranh đề tài vệ sinh môi trường
* TĐ: - Biết bảo vệ môi trường 
1. Nhớ và viết lại đúng ba khổ thơ đầu của bài "Một mái nhà chung"
2. Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống có âm, vần dễ viết sai.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Một số tranh minh hoạ
HS: SGK
GV: Bảng phụ viết bài tập 2.
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
-HS: Tự KT sự chẩn bị của nhau
- Hát
- GV: Gọi HS làm bài tập 2 tiết trước.
5’
1
GV: Giới thiệu ảnh, tranh phong cảnh
Hs : Đọc nội dung đoạn cần viết , tìm từ khó viết hay viết sai nêu trước lớp .
5’
2
- HS : Quan sát nhận xét.
- Vẽ cảnh đẹp của môi trường xung quanh.
- Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường xung quanh xanh, sạch, đẹp
- Lao động vệ sinh nhà trường, nhà ở, đường làng gõ xóm, phố phường nơi công cộng
- Trồng cây xanh 
- Nhặt rác bỏ vào đúng nơi quy định 
Gv: Hướng dẫn hs luyện viết từ khó vào bảng con .
5’
3
GV: HDHS Cách vẽ tranh 
Hs: Luyện viết vào bảng con.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn
5’
4
HS: thực hành vẽ tranh theo HD
Gv: Cho HS nhớ lại bài và viết bài vào vở.
- Thu, chấm một số bài.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
5’
5
GV: Quan sát HS thực hành .
Hs: Làm bài tập 2 vào vở 
Đổi chéo bài kiểm tra bài tập của nhau .
5’
6
HS: vẽ hoàn chỉnh 
GV: HDHS làm bài tập.
Ban trưa - trời mưa - hiên che - không chịu.
5’
7
GV: Thu vở chấm điểm.
HDHD trưng bày sản phẩm.
HS: Chữa bài.
2’
D dò
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 5: Sinh hoạt lớp
 Nhận xét trong tuần
A. Mục tiêu:
	- HS nhận xét các bạn trong lớp mình.Từ đó biết tự sửa chữa và hoàn thiện trong tuần tới.
	- Biết kế hoạch và hoạt động tuần sau. 
B. Các hoạt động chính: 
* Đại diện các tổ báo cáo kết quả học tập và các hoạt động khác của tổ.
* Lớp trưởng nhận xét.
* GV nhận xét 
* Nề nếp: - Duy trì tốt nề nếp đi học đều, đúng giờ.- Thực hiện tốt các nếp đi học chuyên cần truy bài 15' trước giờ vào lớp, vệ sinh sạch sẽ. nhất là vệ sinh cá nhân.
* Học tập: Có ý thức học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. 
	- Thể dục: Tập đều, thường xuyên - liên tục. - Lao động: Hoàn thành kế hoạch lao động . 
C. Phương hướng tuần sau :
	- Tiếp tục thi đua học tập tốt lập nhiều thành tích cao. Chào mừng ngày 30/4 và 1/5. Ngày sinh nhật của Bác 19/ 5 và ngày quốc tế Thiếu nhi 1/ 6. Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm 9 - 10 dâng lên ngày lễ. 
	- Duy trì số lượng đảm bảo 2 buổi / ngày.
	- Tiếp tục chăm sóc bồn hoa cây cảnh của lớp, chăm sóc và bảo vệ cây trồng 
	- Vệ sinh sạch sẽ, tập thể dục đều đặn- Vệ sinh cá nhân gọn gàng.