Giáo án lớp ghép 4, 5 - Tuần 28

Tuần 28. 
 Ngày soạn: 21/ 3/ 2009
Ngày giảng: Thứ hai , ngày 23 tháng 3 năm 2009
Tiết 1: Chào cờ
-Nhận xét ưu, khuyết điểm trong tuần qua.
-Biện pháp khắc phục.
-Phương hướng tuần 28
 ---------------------------------------------------------------------
Tiết 2
Nhóm 4
Nhóm 5
Môn
 Tập đọc
Khoa học
Ôn tập giữa học kì II 
(Tiết 1).
sự sinh sản của 
động vật
I,MT
- Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
- Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc đọ đọc tối thiểu120 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.
- Hệ thống được một số điều cầ ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất.
Sau bài học, HS biết:
-Trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật: vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử.
-Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con
II,ĐDDH
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
-Hình trang 104, 105 SGK.
-Sưu tầm hoa thật hoặc tranh ảnh về hoa.
III,HĐDH
A. KTBC
A. KTBC
GV
- Đặt câu hỏi liên quan đến bài trước cho HS trả lời.
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. HĐ1: Thảo luận.
 GV
-Nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL .
 ( Khoảng 1/3 số HS trong lớp)
HS
Bước 1: Làm việc theo cặp.
-Bước 2: Làm việc cả lớp
- Đọc thông tin trong SGK và hoàn thành phiếu BT.
 HS
- Hs lên bốc thăm và xem lại bài 1-2p.
- Thực hiện theo yêu cầu trong phiếu.
GV
- Gọi HS trình bày, HS khác bổ sung.
- GV KL.
3. HĐ2: Quan sát
 GV
- Đánh giá bằng điểm.
HS
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
Bước 2: Làm việc cả lớp
HS quan sát các hình và trả lời câu hỏi:
 HS
Bài 2.
- Hs đọc yêu cầu bài.
- Trình bày:
- Trao đổi theo N2
GV
- Gọi đại diện nhóm 
Sau đó ghi kết quả dự đoán vào một tờ giấy.
4-HĐ 3: Trò chơi “Thi nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con”
 GV
-Gọi HS TLCH
- NX, đánh giá ,KL
HS
- Viết được nhiều tên các con vật đẻ trứng và các con vật đẻ con 
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
GV
-Đại diện nhóm T/B
-GV nhận xét, KL.
 HS
- Ghi bài
4Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
 ---------------------------------------------------------------
Tiết 3
Nhóm 4
Nhóm 5
Môn
 Toán
Tập đọc
Luyện tập chung.
Ôn tập giữa học kì II 
(Tiết 1)
I,MT
Giúp học sinh củng cố, kĩ năng:
- Nhận biết hình dạng và một số đặc điểm của một số hình đã học.
- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 2 của lớp 5(phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
2. Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép) ; tìm đúng các ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết.
II,Đ DDH
-Tranh minh hoạ 
III,HĐDH
A. KTBC
A. KTBC
GV
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2 Luyện tập.
Bài 1,2:.Đúng ghi Đ, sai ghi S 
HS
- 2 em đọc thuộc lòng bài “Bài ca về trái đất”.
HS
- Tự làm bài cá nhân.
Làm bài vào bảng con:
GV
- Gọi HS nhận xét, GV ghi điểm
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (6 HS):
GV
- Gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét, KL.
HS
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng1-2 phút).
HS
GV
*Bài 3:Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng :
- Lớp làm vào vở.
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
GV
HS
- Gọi HS TLCH.
3-Bài tập 2: 
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài theo hướng dẫn của GV.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về luyện đọc nhiều lần.
Tiết 4
Nhóm 4
Nhóm 5
Môn
 Luyện từ và câu
Mĩ thuật
Ôn tập giữa học kì II
 (Tiết 2).
Vẽ theo mẫu:
Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu ( vẽ màu ) 
I,MT
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy.
- Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?.
- Học sinh hiểu đặc điểm của vật mẫu về hình dáng , màu sắc và cách sắp xếp.
- Hoc sinh biết cach vẽ bài vẽ có 2 hoặc3 vật mẫu. 
- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của độ đậm nhạt ở mẫu vễ và yêu quý mọi vật xung quanh. 
II,ĐDDH
- Phiếu BT kẻ sẵn để HS làm BT1
-Tranh ảnh về đề tài khác nhau. 
-Một số bài vẽ về đề tài khác nhau của HS.
III,HĐDH
A. KTBC
A. KTBC
HS
GV
- 2 em làm lại BT2 tiết trước.
- Gọi HS nhận xét, sửa chữa, GV ghi điểm.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Nghe - viết chính tả (Hoa giấy)
GV
HS
-KT sự chuẩn bị đồ dùng của HS.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. HĐ1: Quan sát nhận xét:
- Học sinh quan sát mẫu và nhận xét 
HS
- Đọc đoạn văn: Hoa giấy.
- 1 Hs đọc, lớp theo dõi.
GV
* Hoạt động 2: Cách vẽ
-GV vẽ trên bảng nêu câu hỏi cho HS nhận ra các bước vẽ
GV
-- Gv cùng hs nx chung bài viết.
- Gv thu chấm một số bài
- Gv nhắc nhở hs viết bài.
- Gv đọc toàn bài: 
HS
Hoạt động 3: thực hành 
Học sinh thực hành vẽ theo hướng dẫn của giáo viên.
HS
3. Đặt câu.
- Đọc yêu cầu bài 2
- Trao đổi theo nhóm rồi làm bài vào phiếu.
GV
 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
-GV nhận xét bài của học sinh
-Gợi ý HS xếp loại bài theo cảm nhận riêng
5. Nhận xét, đánh giá
GV
- HS TB trên bảng lớp, nx, trao đổi bổ sung.
- Nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
HS
-Trưng bày bài vẽ.
-Nhận xét, đánh giá bài vẽ
 ---------------------------------------------------------------
Tiết 5
Nhóm 4
Nhóm 5
Môn
 Khoa học
Toán
Ôn tập vật chất và năng lượng 
(Tiết 1).
Luyện tập chung
I,MT
- Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng.
Giúp HS:
-Rèn luyện kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
-Củng cố đổi đơn vị đo dộ dài, đơn vị đo thời gian, đơn vị đo vận tốc.
II,ĐDDH
-Tranh,ảnh theo SGK
-Phiếu học tập 
III,HĐDH 
A. KTBC
GV
- Hỏi các câu hỏi có liên quan đến bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
HS
- 1 em lên giải lại bài 4
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2.HĐ1:Trả lời các câu hỏi 
-Cho HS thực hiện vào bảng con.
-Một HS lên bảng thực hiện. 
HS
- Hs đọc yêu cầu sgk
- N4 trao đổi theo phiếu
GV
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. 2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 
-GV hướng dẫn HS làm bài.
GV
- Lần lượt các nhóm nêu miệng, dán phiếu, lớp nx, trao đổi, bổ sung.
HS
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào vở.
HS
*HĐ2: - Thực hành và trả lời:
GV
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
GV
- Lần lượt hs trình bày kết quả thí nghiệm :
- GV chốt lại câu TL đúng.
HS
*Bài tập 2 (144): 
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
5. Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS chuẩn bị bài sau.
GV
-Cho HS làm vào nháp. đổi nháp chấm chéo.
-Cả lớp và GV nhận xét.
3,Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS chuẩn bị bài sau.
 Ngày soạn:22/ 3/ 2009
Ngày giảng: Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009
Tiết 1: thể dục ( Tiết học chung)
môn thể thao tự chọn
Trò chơi “Bỏ khăn”
I/ Mục tiêu:
- Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc ôn ném bóng 150g trúng đích (Đích cố định hoặc di chuyển ). Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Học trò chơi “ Bỏ khăn “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II - Địa điểm, phương tiện.
Trên sân trường, VS an toàn nơi tập.
Chuẩn bị 1 còi, vẽ sân chơi.
III – Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Đ. lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu.
10 phút
- GV nhận lớp, phổ biến n/v, y/c bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục.
ĐHTT r
 ì ì ì ì ì
 ì ì ì ì ì 
- Cho HS chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”.
- Cho HS đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
2. Phần cơ bản
20 phút
 ì
ĐHTC
 r
*Môn thể thao tự chọn : 
-Ném bóng
+ Học cách cầm bóng bằng hai tay trước ngực
+ Học cách ném bóng vào rổ bằng hai tay trước ngực
* Chơi trò chơi “Bỏ khăn “
 -GV tổ chức cho HS chơi
10 phút
5 phút 
ĐHTL: 
 * * * * * * 
 * * * * * * 
ĐHTL: 
 * * * *
 * * * *
3. Phần kết thúc.
- Cho HS đi thường theo vòng tròn.
- GV hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá tiết học. Giao bài về nhà.
5 phút
ĐHKT r
 ì ì ì ì ì
 ì ì ì ì ì
 -----------------------------------------------------------------
Tiết 2
Nhóm 4
Nhóm 5
Môn
 Kể chuyện
Toán
Ôn tập giữa học kì II
 (Tiết 3).
Luyện tập chung
I ,MT
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1).
- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc và văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
- Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ.
Giúp HS:
-Rèn luyện kĩ năng tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
-Làm quen với bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian.
II,HĐDH
-Tranh minh họa 
-Phiếu hjọc tập 
A. KTBC
A. KTBC
GV
Gọi 2 em kể chuyện Một nhà thơ chân chính.
GV nhận xét, ghi điểm.
HS
- 1 em lên giải lại bài 4
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/3 số học sinh trong lớp).
Thực hiện như tiết 1..
HS
- Hs lên bốc thăm và xem lại bài 1-2p.
- Thực hiện theo yêu cầu trong phiếu.
3. Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm
GV
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. 2.2-Luyện tập:
Bài tập 1 (144):
GV hướng dẫn HS làm bài.
GV
4. Nghe - viết: 
 - Gv nhắc nhở hs cách viết bài và đọc:
HS
-.Mời 1 HS đọc BT 1a:
-Cho HS làm vào nháp.
HS
- Cả lớp đọc.
- Hs soát lỗi bài.
GV
-Mời 1 HS lên bảng chữa bài 
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài 2
- GV HD cách làm.
GV
- Gv chấm một số bài:
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS tập kể nhiều ... . KTBC
HS
- 1 em lên giải BT4 ( tiết trước), lớp làm vào nháp.
GV
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (số HS còn lại):
GV
- Gọi HS nhận xét, sửa chữa
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2.Luyện tập 
*Bài1: - Tổ chức trao đổi và tìm các bước giải bài:
HS
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng (1-2 phút).
- Theo chỉ định trong phiếu
HS
- Làm bài cá nhân
- Làm vào bảng con 
GV
3-Bài tập 2: 
-Mời 3 HS đọc nối tiếp yêu cầu của bài.
GV
- Mời 3HS lên bảng 
- NX trốt lại KQ đúng 
*Bài 2. Như bài tập 1
HS
- Cả lớp đọc thầm lại từng đoạn văn, suy nghĩ , làm bài vào vở, một số HS làm bài trên bảng 
HS
- 2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở.
GV
-Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về tiếp tục HTL bài thơ.
GV
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
- GV KL.
4. Củng cố, dặn dò.
- Hệ thống lại nd bài.
- Dặn chuẩn bị bài sau.
 -------------------------------------------------------------
Tiết 4
Nhóm 4
Nhóm 5
Môn 
 Địa lí
Kể chuyện
Người dân và hoạt động 
sản xuấtở đồng bằng 
duyên hải miền Trung 
(Tiếp theo).
Kiểm tra giữa học kì II
(Đề bài của nhà trường)
I,MT 
Sau bài học, hs có khả năng:
- Trình bày một số nét tiêu biểu về một số hoạt động kinh tế như du lịch, công nghiệp.
- Khai thác các thông tin để giải thích sự phát triển của một số nghành kinh tế ở ĐBDHMT.
- Sử dụng tranh, ảnh mô tả một cách đơn giản cách làm đường mía.
- Nét đẹp trong sinh hoạt của người dân nhiều tỉnh miền Trung thể hiện qua việc tổ chức lễ hội.
HS nắm được kiến thức đã học 
Đọc đúng, trôi chảy, lưu loát và trả lời được một số câu hỏi.
II,ĐDDH
- Bản đồ hành chính VN.
- Bản đồ Địa lí tự nhiên VN.
III,HĐDH 
A. KTBC
GV
- Phát đề cho HS 
GV
H: Kể tên một số sp thủ công nổi tiếng của một số dân tộc ở vùng núi HLS?.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2 . Bài mới:
* HĐ 1: Hoạt động du lịch.
HS
Đọc thầm bài theo đề bài
- Suy nghĩ trả lời các câu hỏi 
HS
Làm việc cả lớp.
- Trả lời các câu hỏi trong phiếu.
GV
- QS HS làm bài 
GV
- Gọi HS TLCH.
- GV nhận xét, chỉnh sửa. Kết hợp cho HS chỉ bản đồ.
* HĐ 2: Phát triển công nghiệp.
HS
- Làm bài 
HS
- Quan sát H11, nêu một số công việc sản xuất đường từ cây mía
GV
-thu bài kiểm tra 
GV
- Gọi đại diện nhóm TLCH.
- GV sửa chữa KL.
- Cho HS q/s tranh và trả lờ các câu hỏi do GV nêu.
5. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tiết 5
Nhóm 4
Nhóm 5
Môn 
Kĩ thuật
Toán
Lắp cái đu 
( Tiết 2).
Ôn tập về số tự nhiên
I,MT 
- Hs biết chọn đúng, chọn đủ các chi tiết để lắp cái đu.
- Lắp được từng bộ phận và lắp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn tính cẩn thận và làm việc theo đúng quy trình.
Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các só tự nhiên và về dấu hiệu chia hết cho: 2, 3, 5, 9 (A,B,C)
II,Đ DDH
- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường có kích thước lớn.
- Vậy liệu và dụng cụ cần thiết.
III,HĐDH
A. KTBC
A. KTBC
GV
- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2 HĐ1: Hs thực hành lắp đu.
HS
1 em làm Bài 2
Lớp làm vào nháp.
HS
a.Chọn các chi tiết để lắp cái đu b. Lắp từng bộ phận 
c. Lắp ráp cái đu:
- N2 chọn đúng và đủ các chi tiết lắp cái đu.
GV
Gọi HS nhận xét sửa chữa.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2.Luyện tập 
GV
3HĐ2: Đánh giá kết quả:
HS
*Bài 1 
-Mời 1 HS nêu yêu cầu 
- Làm vào nháp.
HS
Hs trưng bày sản phẩm theo nhóm
GV
-Mời HS nêu cách làm. 
*Bài 2
GV
- Gv nx chung và đánh giá.
HS
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào nháp. 
4.Củng cố, dặn dò.
Nhận xét tiết học.
Dặn HS chuẩn bị bài sau. Thực hành 
GV
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
*Bài 3, 4 Gọi HS lên bảng làm.
- HS, GV nhận xét, sửa chữa.
4. Củng cố, dặn dò
.Nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị bài sau.
 Ngày soạn: 25/ 3 / 2009.
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 27 tháng 3 năm 2009
Tiết 1
Nhóm 4
Nhóm 5
Môn 
 Tập làm văn
Địa lí
Kiểm tra giữa học kì II
Chính tả- Tập làm văn
Châu mĩ 
(Tiếp theo)
I,MT
-Viết đúng chính tả, sạch sẽ , rõ ràng 
- Viết được đoạn văn ngắn đúng yêu cầu đề bài 
Học xong bài này, HS:
-Biết phần lớn người dân châu Mĩ là dân nhập cư. (A,B,C)
-Trình bày được một số đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ và một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kì.(A,B)
-Xác định được trên bản đồ vị trí địa lí của Hoa Kì.(A)
II,HĐH
A. KTBC
A. KTBC
GV
Phát đề bài cho HS 
HDHS viết chính tả 
HS
- Ôn lại bài cũ
HS
Viết chính tả theo GV đọc 
Làm bài tập làm văn 
GV
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2 Dân cư châu Mĩ:
*Hoạt động 1: (Làm việc cá nhâm)
GV
- Quan sát HS làm bài 
HS
- Dựa vào tư liệu để điền vào bảng.
HS
-Làm bài 
GV
-Mời đại diện nhóm trả lời
-Cả lớp và GV nhận xét.
-GV kết luận
3 Hoạt động kinh tế: 
Hoạt động 2: (Làm việc nhóm 4)
GV
-Thu bài kiểm trta.
5. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
HS
- Sử dụng hình 1 trong SGK,xác định vị trí địa lí của nướcPháp. so sánh với Liên Bang Nga
HS
GV
-Mời một số HS trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-GV kết luận
5. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
 ----------------------------------------------------------------
Tiết 2
Nhóm 4
Nhóm 5
Môn 
 Khoa học
Tập làm văn
 Ôn tập vật chất và năng lượng
 (Tiết 2).
Kiểm tra giữa học kì II
Chính tả- Tập làm văn
I,MT 
Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát thí nghiệm.
Hs biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật.
-Viết đúng chính tả, sạch sẽ , rõ ràng 
- Viết được đoạn văn ngắn đúng yêu cầu đề bài
II,HĐ DH
A. KTBC
A. KTBC (không kt)
GV
H: Tại sao chúng ta nên ăn phối hợp chất béo ĐV và TV?.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. HĐ1 : Trò chơi đố bạn chứng minh được....
HS
- Đọc đề bài 
HS
- Thảo luận theo các câu hỏi trong phiếu BT.
GV
Phát đề bài cho HS 
HDHS viết chính tả 
GV
- Gọi đại diện nhóm báo cáo kq.
- GV KL.
3. HĐ2: Ưng dụng thực tế.. 
HS
Viết chính tả theo GV đọc 
Làm bài tập làm văn 
HS
- Nêu những ứng dụng về nước, nhiệt ... trong cuộc sống hàng ngày
GV
- Quan sát HS làm bài 
GV
- Gọi HS TLCH.
- GV nhận xét, KL
HS
-Làm bài 
5. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
GV
- Thu bài kiểm tra 
4. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
 ----------------------------------------------------------------
Tiết 3
Nhóm 4
Nhóm 5
Môn 
Toán
Khoa học
Luyện tập
Sự sinh sản của côn trùng
I. 
I,MT 
- Giúp học sinh rèn kĩ năng giải toán"Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của hai số"
Sau bài học hS biết
-Xác định quá trình phát triển 
của một số côn trùng ( Bướm
 cải, ruồi, gián) (A,B,C)
-Nêu đặc điểm chung về sự sinh sản của con trùng .(A,B)
 - Vận dụng những hiểu biết về quá trình phát triển của côn trung để có biện pháp tiêu diệt những côn trùng có hại đối vớia cây cối , hoa màu và đối với sức khẻo con người.(A)
II,HĐDH
A. KTBC
A. KTBC (không kt).
HS
- Làm bài 2
GV
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. HĐ 1: Làm việc với SGK.
Gv
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài.
2. Bài tập 
HS
-Quan sát các hình 1,2,3,4,5 trong SGK.
+ Mô tả quá trình phát triển của bướm cải.
HS
- BT 1: Vẽ sơ đồ, tìm tổng số phần bằng nhau; Tìm độ dài mỗi đoạn.
-BT2:Làm bài vào nháp chữa bài.
- BT3; Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi để tìm lời giải bài toán.
GV
- Từng nhóm trình bày kết quả thảo luận.
3.HĐ2:Quan sát và thảo luận:
GV
- Gọi HS lên bảng làm bài 
- NX trốt lại KQ đúng 
4. Củng cố, dặn dò.
- Hệ thống lại nd bài.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
HS
GV
+ Nêu được đặc điểm chung của côn trùng 
+ Vận dụng những hiểu biết về vòng đời của ruồi và gián để có biện pháp tiêu diệt chúng.
- NX, bổ xung 
4. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
 -----------------------------------------------------------------
Tiết 4
Nhóm 4
Nhóm 5
Môn
 Mĩ thuật
Toán
Vẽ trang trí :
 Trang trí lọ hoa.
Ôn tập và phân số
I,MT 
- Hs thấy đựơc vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa.
- Hs biết cách vẽ và trang trí được lọ hoa theo yêu thích.
- Hs quý trọng, giữ gìn đồ vật trong gia đình.
Giúp HS củng cố về đọc , viết , rút gọn , quy đồng mẫu số, so sánh các phân số.(A,B,C)
II,HĐDH
B. Dạy bài mới.
A. KTBC
GV
1. Giới thiệu bài.
2 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
HS
- Làm bài 3 tiết trước.
HS
- Hs quan sát và trả lờicác câu hỏi 
GV
- Nhận xét, chữa bài.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2- Hướng dẫn HS làm bài tập .
* Bài 1
GV
3. Hoạt động 2: Cách trang trí.
- Nêu cách vẽ: 
- Phác hình để vẽ đường diềm ở miệng lọ, thân hoặc chân lọ.
- Tìm hoạ tiết và vẽ vào 
HS
-Thực hiện vào giấy nháp.
-Mời một HS lên bảng thực hiện. 
HS
4.Hoạt động3: Thực hành.
- Hs thực hành vào vở.
- Hs trưng bày bài vẽ của mình.
GV
- GV nhận xét và chữa bài b, *Bài 2: - GV cho HS tự làm và chữa bài.
GV
5. Hoạt động 4. Nhận xét, đánh giá.
Gv cùng hs nx, đánh giá.
- Gv nêu tiêu chí nhận xét:
HS
c, Bài 3: HS làm bài tập rồi chữa bài.
-GV hướng dẫn HS làm bài
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
GV
- Gọi HS T/B
-Nhận xét, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò.
- Hệ thống lại nd bài.
- Nhận xét tiết học.
HS
- Ghi bài
 ---------------------------------------------------------------------
Tiết 5: sinh hoạt 
1,Lớp trởng báo cáo các HĐ trong tuần:
- Đi học đúng giờ, thực hiện đầy đủ các HĐ trong nhà trờng quy định 
2,GV nhận xét các HĐ trong tuần 
- Đạo đức:Đoàn kết với bạn ,lễ phép với các Thày, cô giáo trong nhà trờng 
- Chuyên cần:Đi học đúng giờ , tham gia đầy đủ các HĐ trong nhà trờng 
- Chất lợng:Đã chuyển biến nhận thức ở các môn học ,tuy nhiên còn một số HS nhận thức còn chậm,chữ viết CĐYC 
 3,Phương hướng HĐ tuần tới :
- Duy trì sĩ số HS trong lớp học 
- Phụ đạo HS yến kém