Giáo án lớp ghép lớp 1, 2 - Tuần 13

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 13
( từ ngày đến )
T/n
T
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
Mơn
Tên bài
Ghichú
Mơn
Tên bài
Ghi chú
2
1
HV
 ơn tập
T
14 trừ đi một số 14-8
2
HV
 Tiết 2
TĐ
Bơng hoa niềm vui
3
T
Phép cộng trong pv 7
TĐ
Tiết 2
4
ĐĐ
Nghiêm trang khi chào cờ (tiết 2)
ĐĐ
Quan tâm giúp đỡ bạn
 (tiết 2)
3
1
TD
Bài 13
TD
Bài 25
2
HV
 ong ơng
KC
Bơng hoa niềm vui
3
HV
Tiết 2
T
 34 -8
4
MT
 Vẽ cá
MT
VT.ĐT Vườn hoa 
4
1
HV
 ăng âng
T
 54 - 18
2
HV
Tiết 2
TĐ
Qùa của bố
3
T
Phép trừ trong pv 7
CT
Bơng hoa niềm vui
4
TC
Các quy cơ bản về ...
TC
Gấp ,cắt ,dán hình trịn
5
1
HV
 ung ưng
T
Luyện tập
2
HV
Tiết 2
TV
Chữ hoa L
3
T
 Luyện tập
LTvC
Từ ngữ về cơng việc
4
TN
 Cơng việc ở nhà
TN
Giữ sạch mơi trường
5
TD
Bài 26
6
1
TV
Nền nhà, nhà in
CT
15,16,17,18 trừ đi 
2
TV
Con ong, cây thơng...
T
Kể về gia đình
3
T
Phép cộng trong pv 8
T L V
Qùa của bố
4
Â-N
Học hát :Bài sắp đến tết 
Â-N
Học hát: Bài Chiến sĩ tí hon
5
SH
S H C N
SH
S H C N
THỨ HAI, NGÀY 5 / 9 / 2011
TIẾT 1
CHÀO CỜ 
I/ Mục tiêu: 
- Giúp các em biết được nhiệm vụ của Hs khi đến trường là cần phải: ngoan, lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, đoàn kết với bạn, thi đua học tập tốt. 
- Đến lớp cần ăn mặc gọn gàng sạch sẽ, tham gia các phong trào nhiệt tình 
- Đi học phải đầy đủ đúng giờ, nghỉ học phải có đơn xin phép của bố mẹ.
- Nắm được phương hướng tuần tới và thực hiện tốt.
- Biết noi gương theo bạn tốt.
II/ Nội dung: 
Gv triển khia nhắc nhở các em các quy định của năm học, nội quy của trường, lớp:
- Đến trường đúng giờ, không được nghỉ học không có lí do.
- Đến lớp phải học bài và xem trước bài ở nhà.
- Ngoan ngoãn, đoàn kết với bạn, biết giúp bạn khi bạn gặp khó khăn trong học tập cũng như trong sinh hoạt.
- Ăn mặc gọn gàng sạch sẽ.
- Gv nhận xét đánh giá chung về mọi mặt của lớp như vệ sinh lớp, cá nhân, đi học đúng giờ hay không đúng giờ của các bạn. Những ai có ý thức học tập tốt.
III/ Phương hướng:
- Đi học đều, đúng giờ đúng tác phong, mang đồ dùng đầy đủ. 
- Đến lớp học bài và làm bài đầy đủ
- Làm vệ sinh lớp, cá nhân sạch sẽ.
- Phát động phong trào đôi bạn cùng tiến.
- Cho Hs sinh hoạt văn nghệ. 
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 2
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Hoc vần
Tốn
TÊN BÀI
Ơn tập
14 trừ đi một số 14-8
I/ 
MỤC TIÊU:
- Đọc được các vần có kết thúc bằng: n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51. 
- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần.
- Hs khá giỏi kể được 2 - 3 đoạn truyện theo tranh.
- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14-8, lập được bảng 14 trừ đi một số.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14-8.
- Bài tập cần làm: BT1(cột 1,2), BT2(3phép tính đầu), BT3 (a,b), BT 4.
- Hs biết vận dụng vào thực tế.
II/ 
CHUẨN BỊ:
Tranh sgk
Sgk, vở tv, bảng con, bảng cài.
- Gv: Giáo án
- Hs: Bảng con
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
5
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs đọc bài 2Hs đọc bài: uơn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai.
Đọc từ và câu ứng dụng. 2Hs lên bảng viết, Cả lớp làm bảng con 2Hs đọc bài: uơn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai.
Gv nhận xét 
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs lên bảng làm, cả lớp làm bảng con, đặt tính rồi tính.
73 - 29, 83 - 27, 33 - 8, 43 - 14 
- Gv nhận xét, ghi điểm.
8
3
3. Bài mới: GT ghi bảng-Ôn tập
Hs nêu lại các vần mới học trong tuần.
Gv ghi ở gĩc bảng
Gắn bảng ôn lên bảng cho Hs theo dõi và bổ sung.
Ôn tập:
Hs lên chỉ các chữ vừa học trong tuần ở bảng ôn
Gv đọc âm. 
Hs chỉ chữ và đọc âm
3. Bài mới: GT ghi bảng “14 trừ đi một số 14-8”
HDHs thực hiện phép trừ dạng 14– 8 và lập bảng trừ (14 trừ đi một số)
Gv hướng dẫn Hs thao tác trên que tính 
1chục que tính và 4 que tính là mấy que tính?
14 que tính lấy 8 que tính cịn mấy que tính?
Nêu phép tính tìm kết quả.
Viết kết quả vào phép tính.
14-8 = 6
HD đặt tính theo cột dọc 14-8 theo cột dọc 8 viết thẳng cột với 4 ở cột đơn vị
Viết dấu phép tính rồi kẻ vạch ngang 
-
 14
 8
 6
14 trừ 8 bằng 6 viết 6 thẳng cột với 4 và 8 
Lập bảng 14 trừ đi một số
14-4= 9
14-5= 8,Hs đọc thuộc bảng trừ
8
4
Ghép chữ và vần thành tiếng:
Hs ghép các chữ ở cột dọc với chữ ở dịng ngang thành tiếng. 
 Hs đánh vần và đọc trơn tiếng vừa ghép (cá nhân -n - lớp)
Chỉnh sửa phát âm. 
Bài 1: Tính nhẩm
- Gv nêu yêu cầu bài 
- Hs làm vào phiếu. 1Hs làm trên bảng.
Gv nhận xét
Đọc từ ngữ ứng dụng:
Hs đọc từ ứng dụng. (Cn-nhĩm –lớp )
Gv giải nghĩa, đọc mẫu từ ngữ úng dụng
Bài 2 : Tính 
- Gv nêu yêu cầu bài 
- Hs làm bảng con. 1Hs làm trên bảng.
- Gv nhận xét
Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu
- Gv nêu yêu cầu bài 
- Hs làm nháp. 3Hs lên bảng làm.
- Gv nhận xét
7
5
Hướng dẫn viết
Gv viết mẫu lên bảng hướng dẫn quy trình.
Hs viết bảng con chữ: cuồn cuộn, con vượn
Bài 4: Hs đọc đề toán và nêu yêu cầu bài toán.
- Tĩm tắt bài tốn
- Cả lớp làm vào vở, Hs làm vào bảng phụ lên trình bày.
- Gv nhận xét.
4
7
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Học vần
Tập đọc 
TÊN BÀI
Luyện tập
Bơng hoa niềm vui
I/ 
MỤC TIÊU:
- Đọc được các vần có kết thúc bằng: n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51. 
- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần.
- Hs khá giỏi kể được 2 - 3 đoạn truyện theo tranh.
- Đọc đúng, rõ ràng tồn bài; Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài. 
- Cảm nhận được tấm lịng hiếu thảo với cha mẹ của bạn Hs trong câu chuyện (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
* GDHs tình cảm yêu thương những người thân trong gia đình.
*KNS: 
- Thể hiện sự cảm thơng.
- Xác định giá trị.
- Tự nhận thức về bản thân.
- Tìm kiếm sự cảm thơng.
II/ 
CHUẨN BỊ:
Tranh sgk
Sgk, vở tv, bảng con, bảng cài.
- Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong GSK
- Bảng lớp ghi sẵn nội đoạn cần hướng dẫn Hs luyện đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
5
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Hs nhắc bài tiết 1
Phát âm vần: an, ăn, ân, on, ơn, ơn, un, en, ên, in, iên, yên, uơn, ươn Gv nhận xét
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả lời câu hỏi.
- Gv nhận xét, ghi điểm.
5
3
3. Bài mới: GT Tiết 2: Luyện tập
Luyện đọc
- Hs lần luợt đọc các tiếng trong bảng ơn (cá nhân, nhĩm, lớp)
- Đọc tiếng từ ứng dụng (cá nhân, nhĩm, lớp)
3. Bài mới: GT – ghi bảng: Mục lục sách 
Luyện đọc (Trải nghiệm, trình bày ý kiến cá nhân).
- Gv đọc mẫu
- Hs đọc kết hợp giải nghĩa từ
a) Đọc từng câu:
- Hs đọc; đọc đúng một số từ khĩ
6
4
Đọc câu ứng dụng:
Hs quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng:
Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun.
- Nhận biết tiếng cĩ âm mới ơn, đọc câu ứng dụng (cá nhân, nhĩm, lớp).
- Gv đọc mẫu câu ứng dụng.
b) Đọc từng đoạn trước lớp
- Hs đọc, Giải nghĩa một số từ ngữ
6
5
Luyện viết
Hs viết vào vở tập viết: cuồn cuộn,
con vượn
c) Đọc từng đoạn
8
6
c. Kể chuyện: Chia quà
- Gv kể câu chuyện diễn cảm (lần1)
- Gv kể chuyện kết hợp tranh minh họa (lần 2)
- Rút nội dung, ý nghĩa câu chuyện cho Hs biết nhằm giáo dục Hs thông qua câu chuyện
Rút ý nghĩa câu chuyện: Trong cuộc sống biết nhường nhịn nhau thì tốt hơn.
d) Thi đọc Trải nghiệm
- Hs thi đọc
- Cả lớp và Gv nhận xét.
3
8
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 4
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Tốn
Tập đọc 
TÊN BÀI
Phép cộng trong phạm vi 7
Bà cháu (tiết 2)
I/ 
MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng cộng. Biết làm tính cộng trong phạm vi 7. Viết được phép tính thích hợp với hình 
vẽ.
- Hs Làm bài 1, 2 (dòng), 3 (dòng 1), 4.
- Giáo dục Hs tính nhanh nhẹn khi học toán và yêu thích môn học.
- Đọc đúng, rõ ràng tồn bài; Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài. 
- Cảm nhận được tấm lịng hiếu thảo với cha mẹ của bạn Hs trong câu chuyện (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
* GDHs tình cảm yêu thương những người thân trong gia đình.
*KNS: 
- Thể hiện sự cảm thơng.
- Xác định giá trị.
- Tự nhận thức về bản thân.
- Tìm kiếm sự cảm thơng.
II/ 
CHUẨN BỊ:
- SGK, giáo án, đồ dùng dạy học
- SGK, vở. Đồ dùng học tập
- Phiếu ghi các bài tập đọc.
- Bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu ở bài tập 2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
5
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Hs lên bảng, cả lớp làm 
Bảng con
 1+5= , 6-4 = , 6-2 = 
Gv nhận xét.
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Hs lên đọc bài tiết 1đđđ
Gv nhận xét ghi điểm.
10
3
3. Bài mới:GT-Phép cộng trong phạm vi 7
Giới thiệu bảng cộng trong p vi 7:
* Hướng dẫn Hs thành lập công thức: 6 + 1 = 7 1 + 6 = 7
- Hướng dẫn Hs xem tranh (quan sát bảng lớp), tự nêu bài toán
- Cho Hs đếm số hình tam giác ở cả hai nhóm và trả lời: “sáu cộng một bằng mấy?”
Gv viết bảng: 6 + 1 = 7
- Cho Hs quan sát hình (bảng lớp) và nêu  ... âu cầu bài và các gợi ý trên bảng.
- Cả lớp đọc thầm lại các câu hỏi, ghi nhớ những điều cần nói
- 1Hs giỏi, khá kể mẫu.
- Hs tập kể trong nhóm 3.
- 4Hs thi kể trước lớp.
* Gia đình em có 4 người. Bố mẹ em đều làm nông. Chị em.
Mọi người trong gia đình em rất yêu thương nhau.em tất tự hào về gia đình em.
- Cả lớp và Gv nhận xét.
10
4
* Giới thiệu chữ mẫu: cây sung
Đọc mẫu chữ ghi tiếng (từ), giải thích. Viết mẫu 2 lần (nêu quy trình viết). 
* Giới thiệu chữ mẫu: củ gừng
Đọc mẫu chữ ghi tiếng (từ), giải thích. Viết mẫu 2 lần (nêu quy trình viết). 
* Giới thiệu chữ mẫu: rặng dừa
Đọc mẫu chữ ghi tiếng (từ), giải thích. Viết mẫu 2 lần (nêu quy trình viết). 
- Hs viết bảng con
Bài 2: (Viết).
- Gv nêu yêu cầu bài.
- Hs làm bài vào vở Tập làm văn.
- Gv theo dõi, giúp học sinh yếu.
- 4Hs đọc bài làm của mình.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét, góp ý. 
- Chấm điểm một số bài làm tốt.
8
5
Cho Hs viết bài vào vở:
Gv viết mẫu theo sách. Hướng dẫn viết từng hàng cho đến hết.
Chấm vở nhận xét.
4
6
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Tốn
Chính tả 
TÊN BÀI
Phép cộng trong phạm vi 8
Qùa của bố
I/ 
MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng cộng. Biết làm tính cộng trong phạm vi 8. Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Hs Làm bài 1, 2 (cột 1, 3, 4), 3 (dòng 1), 4 (a).
- Giáo dục Hs tính nhanh nhẹn khi học toán và yêu thích môn học.
- Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuơi cĩ nhiều dấu câu.
- Làm được BT2, BT3 (a).
- Hs trình bày bài viết sạch đẹp. 
II/ 
CHUẨN BỊ:
- Bộ đồ dùng học tập toán lớp 1
- Mô hình phù hợp với bài học.
- Bảng phụ viết bài chính tả.
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 ,3 (a).
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
5
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 7. Làm phép toán dọc: 7 – 3 = 7 - 6 =
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: yếu ớt, kiến đen, khuyên bảo, múa rối, nói dối. Gv nhận xét.
17
3
3. Bài mới: GT ghi bảng- Phép cộng trong phạm vi 8 
Giới thiệu bảng cộng trong phạm vi 8.
a) Hướng dẫn Hs thành lập công thức
 7 + 1 = 8 1 + 7 = 8
* Hướng dẫn Hs xem tranh (quan sát bảng lớp), tự nêu bài toán
* Cho Hs đếm số hình vuông ở cả hai nhóm và trả lời: “Bảy cộng một bằng mấy?”
Gv viết bảng: 7 + 1 = 8
* Cho Hs quan sát hình (bảng lớp) và nêu phép tính.
Gv ghi bảng: 1 + 7 = 8
* Cho Hs đọc lại cả 2 công thức
b) Hướng dẫn Hs lập các công thức 
 6 + 2 = 8 2 + 6 = 8 
 5 + 3 = 8 3 + 5 = 8
 4 + 4 = 8 4 + 4 = 8
(Tương tự phần a. Cho Hs thực hiện theo Gv. Cho Hs tập nêu bài toán. Tự tìm ra kết quả. Nêu phép tính. Củng cố cho Hs tính chất giao hoán của phép cộng )
c) Hướng dẫn Hs ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8
- Đọc lại bảng cộng
- Sau đó xóa dần bảng để hs thuộc
3. Bài mới: GT ghi bảng- Qùa của của bố
HD nghe viết:
a) HD học sinh chuẩn bị:
- Gv đọc lần 1 bài chính tả.
- 2Hs đọc lại, cả lớp đọc thầm
- Quà của bố đi câu về có những gì? 
- Những chữ đầu câu viết như thế nào?
- Câu nào có dấu hai chấm?
- Hs phát hiện tiếng khó và luyện viết vào bảng con: cà cuống, niềng niễng, nhộn nhạo, toả, thơm lừng, quẫy, toé nước, thao láo,
Gv đọc cho Hs viết:
Hs viết bài vào vở 
Gv Chấm bài nhận xét
3
4
1. Tính:
- Hs làm bảng con 
- Gv nhận xét.
3
5
2. Tính: (chỉ cần làm cột 1, 3, 4)
- Thực hiện nêu miệng.
1 + 7 = 3 + 5 = 4 + 4 =
7 + 1 = 5 + 3 = 8 + 0 =
7 – 3 = 6 – 3 = 0 + 2 =
Gv nhận xét
Bài 2: Chọn chữ trong ngoặc
- 1Hs nêu yêu cầu bài.
- Hs làm bài vào vở.
-1Hs lên bảng làm
- Câu chuyện, yên lặng, viên gạch, luyện tập.
- Cả lớp và Gv nhận xét, sửa chữa.
5
6
3. Tính: (chỉ cần làm dòng 1)
- Hs nhẩm, nêu miệng, nói lại cách tính:1 + 2 + 5 =;3 + 2 + 2 =
4. Viết phép tính thích hợp:
(chỉ cần làm câu a)
- Hs làm vở - nộp vở.
6
+
2
=
8
- Hs khá giỏi làm thêm câu (b)
4
+
4
=
8
Chấm điểm nhận xét. Sửa bài tập
Bài 3 (a): Điền vào chỗ trống d hay gi.
- Gv treo bảng phụ lên.
- 1Hs đọc yêu cầu bài. 
- 2nhóm Hs lên bảng thi tiếp sức.
Dung giăng dung dẻ
Dắt trẻ đi chơi
Đến ngõ nhà trời
Lạy câu, lạy mợ
Cho cháu về quê
Cho dê đi học.
- Cả lớp chữa bài.
3
8
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 2
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Âm nhạc
Âm nhạc 
TÊN BÀI
Học hát bài: Sắp đến tết rồi
Học hát bài: Chiến sĩ tí hon
I/ 
MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu
- Hs yêu thích ca hát
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết gõ đệm theo phách.
- Hs yêu thích ca hát
II/ 
CHUẨN BỊ:
Gv: Hát đúng bài hát, nhạc cụ gõ.
Hs: Sách âm nhạc lớp 1, Nhạc cụ gõ.
- Bài hát, nhạc cụ gõ.
- Sách âm nhạc lớp 2, Nhạc cụ gõ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
4
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs hát bài: Đàn gà con.
Gv nhận xét
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs hát bài Cộc cách tùng cheng.
- Gv nhận xét
15
3
3. Bài mới: GT ghi bảng- Học hát: Bài Sắp đến tết
Dạy hát
Gv hát mẫu lần 1 
HDHs đọc lời ca 
Giảng từ khó:
HD HS luyện giọng la
Hát mẫu lần 2
Dạy hát từng câu theo kiểu móc xích.
Hát cả bài
Hát cả lớp, nhĩm, cá nhân
3. Bài mới: GT ghi bảng- Học hát bài: Chiến sĩ tí hon
Dạy hát
HDHs đọc lời ca 
Gv hát mẫu lần 1 
Giảng từ khó:
HDHs luyện giọng la
Hát mẫu lần 2
Dạy hát từng câu theo kiểu móc xích
Hát cả bài
Hát cả lớp, nhĩm,cá nhân.
7
4
Hướng dẫn vỗ tay đệm theo bài hát.
- Gv làm mẫu hs theo dõi.
- 2 nhóm, luân phiên vừa hát, vừa vỗ tay đệm theo bài hát .
- Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay đệm theo bài hát.
- Cá nhân vừa hát, vừa vỗ tay đệm theo bài hát.
- Gv nhận xét
Hướng dẫn vỗ tay đệm theo bài hát.
- Hs theo dõi Gv làm mẫu.
- 2 nhóm, luân phiên vừa hát, vừa vỗ tay đệm theo bài hát .
- Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay đệm theo bài hát.
- Cá nhân vừa hát, vừa vỗ tay đệm theo bài hát.
- Gv nhận xét
Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu
- Gv gõ mẫu (vừa hát vừa gõ).
- Cả lớp tiến hành gõđệm theo phách, gõ theo tiết tấu lời ca.
- Nhóm hát, nhóm gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca
- Gv nhận xét.
Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hs theo dõi Gv gõ mẫu (vừa hát vừa gõ).
- Cả lớp tiến hành gõđệm theo phách, gõ theo tiết tấu lời ca.
- Nhóm hát, nhóm gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca
- Gv nhận xét.
3
6
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 5
SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU:
- Hs nhận biết được những ưu khuyết điểm trong tuần: về học tập, nề nếp lớp học và vệ sinh lớp, chăm sóc cây xanh.
- Biết nhận lỗi và sửa lỗi mỗi khi có lỗi, để thực hiện tuần tới học tốt hơn.
- Có ý thức học tập ngày một tiến bộ, giúp đỡ bạn trong lớp học tập tiến bộ hơn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
A . Nhận xét các hoạt động trong tuần:
 + Lớp trưởng báo cáo tình hình học tập của từng tổ trong tuần.
 + GVCN nhận xét, đánh giá việc học tập, chấp hành giờ giấc, nề nếp, tác phong của từng Hs trong tuần.
1/ Về đạo đức: Hs chăm ngoan, lễ phép, vâng lời thầy, côgiáo, biết giúp đỡ nhau trong học tập, tác phong gọn gàng sạch sẽ.
2/ Về nề nếp: Nhìn chung cả 2 lớp đều thực hiện tốt. Các em đi học đúng giờ. Cĩ hát đầu giờ, giữa giờ, lúc ra về. Chấp hành đúng nội quy của nhà trường.
3/ Về học tập: Đa số các em đến lớp cĩ đầy đủ đồ dùng học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, chăm chú nghe giảng, tiếp thu bài tốt, học bài và làm bài đầy đủ, nhưng bên cạnh đĩ em Duy, Thái đọc bài cịn chậm. Em Tú, Bình chữ viết cịn xấu.
4/ Về lao động vệ sinh: Các tổ trật nhật làm tố vệ sinh lớp học 
5/ Gv tuyên dương những Hs chăm ngoan, có tinh thần giúp bạn trong học tập, tuyên dương các tổ, nhóm chăm ngoan. Động viên, nhắc nhở những Hs còn yếu, chưa ngoan.
B. Phương hướng tuần tới
- Đi học đúng giờ, nghỉ học cĩ giấy phép, xếp hàng ra vào lớp.
- Học bài làm bài đầy đủ, cĩ đủ đồ dùng học tập.
- Lễ phép chăm ngoan, biết vâng lời thầy giáo cơ giáo. 
- Các tổ làm tốt vệ sinh lớp học.	
-------------------------------------˜«™------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------˜«™------------------------------------