Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 10

 Tuần 10
Ngày soạn :17 /10 /2009
Ngày giảng : Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
_____________________________________________
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Đạo đức 
 Lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ ( T2) 
- Giúp hs hiểu đối với anh chị phải lễ phép , đối với em nhỏ cần nhường nhịn anh chị em mới hoà thuận .
 Tập đọc- Kể chuyện
 Giọng quê hương
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Chú ý các từ ngữ: Luôn miệng, vui lòng, ánh lên , nén nỗi xúc động, lẳng lặng cúi đầu..
- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải trong bài.
- Nắm được cốt chuyện và ý nghĩa của câu chuyện.
Hs yếu đọc được 1,2 câu 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk .
Tranh minh hoạ
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs nêu lại nội dung bài trước 
 Hát 
6’
1
Gv : yêu cầu hs quan sát tranh và thảo luận việc làm của bạn nhỏ trong tranh .
Hs : đọc thầm nội dung bài .
- T ìm từ khó hiểu trong bài .
- Đọc thầm theo cặp .
6’
2
Hs : quan sát tranh , thảo luận nhóm .
-Nêu những bức tranh nên làm và không nên làm .
Gv: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn.
6’
3
Gv : hướng dẫn cách nối các bức tranh với chữ nên và không nêncho phù hợp .
Hs: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
6’
4
Hs : quán sát tranh thảo luận nội dung từng tranh .
- Nối chữ với tranh .
- Nêu kết quả bài tập 3 .
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong SGK.
- Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai ?
- Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên?
- Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng
- Qua câu chuyện em nghĩ gì về giọng quê hương?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3
6’
5
Gv : hướng dẫn hs đóng vai theo tình huống .
Hs : các nhóm phân vài cho nhau .
- Đóng vai theo tình huống .
- Trình bày trước lớp .
Gv : Nhận xét , bổ sung cho hs 
- Nêu kết luận chung 
Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- Nhận xét bạn đọc.
Gv: Gọi một số nhóm lên thi đọc trước lớp.
- Nhận xét tuyên dương hs.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 39 : au - âu ( T1 )
 Giúp hs đọc , viết được au , âu , cây cau , cái cầu . 
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Bà cháu .
Hs yếu đọc , viết được vần , từ mới 
Tập đọc – Kể chuyện( T2)
Giọng quê hương
- Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Biết thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyện, lời nhân vật ) cho phù hợp với nội dung.
- Rèn kĩ năng nghe .
Hs yếu đọc được 1,2 câu 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
Tranh minh hoạ
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs : đọc lại bài 38. 
 Hát 
Đọc lại bài tiết trước.
5’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần AU .
- Nêu cấu tạo vần au và cho hs so sánh vần au và ai .
- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần a- u - au .
Hs: Gv: quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh. 
-1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng đoạn
- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện
5’
2
Hs : nhận diện vần au , và đánh vần a – u - au.
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : Cây cau
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh.
- Nhận xét hs kể.
5’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần uôi và từ mới nải chuối vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs: các nhóm lên kể trước lớp .
- Bình chọn nhóm kể hay nhất.
- 1hs giỏi kể lại toàn bộ truyện.
5’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần au và từ cây cau .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv : nhận xét , cung hs bình chọn nhóm kể hay nhất .
 - Tổ chức cho hs thi kể cá nhân toàn bộ câu chuyện 
10’
5
* Dạy vần ÂU( tương tự vần au)
- Gv : cho hs so sánh vần au và âu . Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs : Đại diện các nhóm lên thi kể toàn bộ câu chuyện .
- Nhận xét bình chọn bạn kể hay nhất lớp .
Gv: Tuyên dương em kể hay nhất lớp .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 39: AU - ÂU (T2 )
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Bà cháu .
Hs yếu đọc được vần và từ ứng dụng 
 Toán
 Thực hành đo độ dài
Giúp HS: 
- Biết dùng thước kẻ vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác.
Hs yếu làm nhận biết cách đo độ dài cho trước.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
Thước thẳng HS và thước mét
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv : nêu yêu cầu bài 1 .
- hướng dẫn hs làm bài 1 .
- yêu cầu hs nêu kết quả trước lớp .
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: Làm bài tập 1
- HS thảo luận theo nhóm về cách vẽ.
- HS dùng bút và thước vẽ được các đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Đổi vở kiểm tra bạn làm.
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài 2
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT
- Vài HS nêu cách đo
- Hướng dẫn hs cách đo.
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ ngữ ứng dụng vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
Hs: Làm việc theo nhóm đo các đồ vật bằng thước và ghi lại kết quả.
- Chiều dài chiếc bút: 13 cm
6’
5
Hs : luyện viết từ ngữ ứng dụng vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+ Tranh vẽ gì ? 
+ Bà đang làm gì ?
+ Bà có hay kể chuyện cho bạn nghe không ?.....
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
- 1em hỏi 1em trả lời và ngược lại .
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài 3
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS dùng thước mét thẳng dựng thẳng đứng áp sát vào bức tường.
- HS dùng mắt ước lượng
- HS nêu kết quả ước lượng của mình
- GV nhận xét, tuyên dương những học sinh có kết ước lượng đúng
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Luyện tập 
- Giúp hs củng cố về phép cộng và phép trừ .
- Hs học thuộc bảng cộng và bảng trừ làm tính cộng , tính trừ trong phạm vi 3
Hs yếu làm được 1+2, 3-1
 Đạo đức
Chia sẻ vui buồn cùng bạn.
- HS biết cảm thông, chia sẻ buồn vui cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn.
- Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Vở bài tập , bảng con ..
- Cây hoa để chơi trò chơi: Hái hoa dân chủ. 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Tính 1+2 , 3- 2 
Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
6’
1
Hs : nêu yêu cầu bài tập 1 .
- Làm bài tập 1 ( 2 em lên bảng làm ) 
 1+2 = 3 1+1 = 2 1+1+1 = 3
 1+3 = 4 2-1 = 1 3-1-1= 1
- Nêu kết quả bài tập 1 trước lớp , nhận xét bổ sung cho nhau 
Gv: Cho HS thảo luận cả lớp về các ý kiến mình cho là đúng - HS khác nhận xét.
- Kết luận: Các việc A, B , C, D, Đ, G là việc làm đúng
6’
2
Gv : chữa bài 1 nhận xét .
- Hướng dẫn hs làm bài 2 .
- Yêu cầu 1,2em lên bảng làm 
Hs : trình bày kết quả thảo luận trước lớp .
6’
3
Hs : làm bài 2 và nêu kết quả .
 3 – 1= 2 3 – 2 = 1
 2 – 1 = 1 2+1 = 3
- Nêu tính chất giao hoán của phép cộng .
Gv: Gọi một số học sinh tự liên hệ trước lớp.
- Hướng dẫn hs chơi trò chời: Phóng viên.
6’
4
Gv : chữa bài 2 , nhận xét bổ sung cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 3 
Hs: Tham gia chơi trò chơi Phóng viên.
- Học sinh trong lớp lần lượt đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học.
6’
5
Hs : làm bài 3 vào vở bài tập 
1.+.1= 2 2..+.1 = 3
 2.-..1 =1 3.-.2= 1
Gv : chữa bài 3 , nhận xét kết quả .
- Hướng dẫn hs làm bài 4 
 a) 2-1 = 1 b) 3-2=1 
Gv: Tổ chức cho hs đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Kế hoạch dạy buổi chiều
Tiết 1+2 
NTĐ1
NTĐ3
Tiếng việt
Mục tiêu 
 - Củng cố kĩ năng đọc , viết được : au , âu , cây cau , cái cầu . 
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
Tập đọc 
Mục tiêu 
- Củng cố kĩ năng đọc lưu loát toàn bài Giọng quê hương
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm toàn bài, biết đọc phân vai theo nhân vật .
- Nhớ lại nội dung câu chuyện và kể toàn bộ câu chuyện .
Tiết 3: Toán 
NTĐ1
NTĐ3
Mục tiêu 
- Giúp hs củng cố về phép cộng và phép trừ .
- Hs học thuộc bảng cộng và bảng trừ làm tính cộng , tính trừ trong phạm vi 3
- Bài tập: Vở bài tập toán.
 Mục tiêu 
 - Củng cố cách dùng thước kẻ vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác.
- Bài tập: Vở bài tập toán.
Ngày soạn : 18 / 10 / 2009
Ngày giảng : Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Phép trừ trong phạm vi 4 
- Hình thành khái niệm về phép trừ cho hs . 
- Thành lập bảng trừ và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 4 .
Hs yếu làm được 1,2 phép tính 
 Chính tả( Nghe viết)
 Quê hương ruột thịt
Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Quê hương ruột thịt 
- Luyện viết tiếng có vần khó (oai/oa), l/n thanh hỏi, thanh ngã, thanh nặng.
Hs yếu nhìn sách chép được bài .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Bộ thực hành , mô hình sgk
Giấy khổ to hoặc bảng để làm  ... u đố để xác định cách viết một số chữ có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương; nặng nắng; lá - là.
Hs yếu nhìn viết được bài chính tả.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Đề bài , giấy kiểm tra 
- Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát
Kiểm tra bài viết ở nhà của hs.
6’
1
Gv : nêu yêu cầu tiết kiểm tra .
- Phát đề kiểm tra cho hs hay chép đề lên bảng cho hs làm bài .
Hs : đọc tìm hiểu nội dung khổ thơ .
- Tìm từ khó viết hay viết sai luyện viết vào bảng con .
6’
2
Hs : đọc yêu cầu đề kiểm tra .
- Làm bài kiểm tra nghiêm túc 
Gv: Đọc lại các khổ thơ của bài
- Nêu nội dung chính?
- Nêu những hình ảnh gắn liền với quê hương?
6’
3
Gv : quan sát giúp hs làm bài kiểm tra nghiêm túc .
Hs: Nêu những từ khó viết trong bài.
- Viết từ khó ra nháp.
6’
4
Hs : làm bài kiểm tra nghiêm túc .
- Làm song soát lại bài kiểm tra .
Gv: Đọc cho hs viết bài
- Đọc lại bài cho hs soát lỗi
- Thu, chấm một số bài
- Nhận xét bài viết của hs.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả
6’
5
Gv : thu bài kiểm tra , nhận xét giờ kiểm tra .
Hs: làm bài tập 2
Lời giải đúng: Lá toét miệng cười, mùi khét , xoèn xoẹt, xem xét.
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
Chốt lại lời giải :đứng y
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
NTĐ1
NTĐ3
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
 Thể dục 
 Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản 
- Ôn tập hợp hàng ngang , hàng dọc và dóng hàng . Làm quen với nghiêm nghỉ .
- Trò chơi vận động . Yêu cầu chơi nhiệt tình sôi nổi .
- Tham gia trò chơi đúng luật
- Còi , ..
 Thể dục 
Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung- Trò chơi 
Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi "chạy tiếp sức ". Yêu cầu biết cách chơi và
- Còi .
TG
HĐ
5-7
1.Phần mở đầu
Hs : Tập hợp hàng dọc theo sự chỉ đạo của lớp trưởng .
- Khởi động các khớp chân, tay
Gv : nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học .
- Tổ chức cho hs khởi động
18-22’
2. Phần cơ bản.
Gv: Nhận lớp phổ biến nội dung bài học 
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi diệt các con vật có hại .
Hs : Chạy chậm theo hàng dọc, soay các khớp cổ tay, cổ chân.
Hs : Tập theo gv bài TDPTC
- tham gia trò chơi diệt các con vật có hại .
- các tổ tham gia nhiệt tình
Gv : tổ chức ôn lại 4 động tác của bài thể dục phát triển chung .
- Ôn theo nhóm dưới sự điều khiển của lớp trưởng .
Gv : chia nhóm , tổ chức cho hs ôn theo nhóm .
- Quan sát chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
- Hướng dẫn hs tập tập tư thế cơ bản của bài TDPTC
Hs : ôn lại 4 động tác của bài thể dục .
- Ôn theo nhóm dưới sự điều khiển của lớp trưởng .
5-6’
3.Phần kết thúc
Hs : tập các tư thế cơ bản 
Gv : nhận xét sau mỗi lần chơi 
- Tuyên dương em , nhận xét tiết học, giao BTVN
Gv : tổ chức cho hs thi tập giữa các tổ .
- Hướng dẫn hs chơi trò chơi 
nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi và cách chơi . 
Hs : chơi trò chơi chim về tổ 
GV nhận xét tiết học, giao BTVN
Tiết 5 : NTĐ1+ NTĐ3 
 Hoạt động ngoài giờ – Múa hát tập thể 
 Ngày soạn : 20 /10/2009
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009
 Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 41 : iêu – yêu ( T1 )
 Giúp hs đọc , viết được iêu , yêu , diều sáo , yêu quý 
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Bé tự giới thiệu
Hs yêu đọc , viết được vần , từ mới . 
Toán
Bài toán giải bằng hai phép tính.
- Giúp HS:
+ Làm quen với bài toán giải bằng 2 phép tính.
+ Bước đầu biết giải và trình bày bài giải.
Hs yếu giải được bài toán đơn giản 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
- Các tranh vẽ tương tự như trong sách
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần iêu .
- Nêu cấu tạo vần iêu và cho hs so sánh vần iêu và êu .
- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần i- ê- u – iêu .
Hs : quan sát tranh , đọc bài toán 
- Nêu tóm tắt bài toán .
- Tự tóm tắt bài toán vào vở .
6’
2
Hs : nhận diện vần iêu , và đánh vần i-ê-u-iêu .
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : Diều sáo 
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: Giới thiệu và hướng dẫn học sinh nắm được cách tóm tắt và cách giải của bài toán giải bằng 2 phép tính.
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần iêu và từ mới diều sáo vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs: Làm bài tập 1
Bài giải
Số tấm lưu ảnh của em là:
15 - 7 = 8 (tấm)
Số tấm lưu ảnh của hai anh em là:
 15+8= 23(tấm)
 đáp số: 23 tấm
6’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần iêu và từ diều sáo .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
* Dạy vần yêu( tương tự vần iêu)
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
Bài giải
Số lít dầu ở thùng thứ 2 là:
18 + 6 = 24 (l)
Số lít dầu ở cả 2 thùng là:
18 + 24 = 42 (l)
Đ/s: 42 lít dầu.
6’
5
- Gv : cho hs so sánh vần iêu và yêu . Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs: làm bài tập 3
Bài giải
Bao ngô cân nặnglà:
 27 + 5 = 32 (kg)
Cả 2 bao cân nặng là:
 27 + 32 = 59 (kg)
 Đáp số: 59 kg
Gv: Chữa bài tập 3 cho hs
- Gọi 1 hs lên giải
- Nhận xét.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 41 : iêu – yêu (T2 )
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Bé tự giới thiệu 
 Tập làm văn
Tập viết thư và phong bì thư.
 Dựa theo mẫu bài tập đọc thư gửi bà và gợi ý về thức - nội dung thư, biết viết một bức thư ngắn (khoẳng 8 đến 10 dòng) để thăm hỏi, báo tin cho người thân.
- Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức một bức thư; ghi rõ nội dung trên phong bì thư gửi theo đường bưu điện.
- hs yếu viết được 2-3 câu.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
- 1 bức thư và phong bì thư.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hát
+ Nêu nhận xét về cách trình bày 1 bức thư?
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: Hướng dẫn bài tập 1
- Cho hs nêu yêu cầu.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: Làm bài tập 1
- Nêu yêu cầu
- Nêu xem mình sẽ viết thư cho ai?
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv: Hướng dẫn hs viết thư
+ Em sẽ viết thư gửi cho ai?
+Dòng đầu thư em sẽ viết như thế nào?
+ Em viết lời xưng hô như thế nào thể hiện sự kính trọng?
+ Trong phần ND, em sẽ hỏi thăm ông điều gì? báo tin gì cho ông?
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ ngữ ứng dụng vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
Hs: thực hành viết thư theo hướng dẫn của giáo viên.
6’
5
Hs : luyện viết từ ngữ ứng dụng vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+ Tranh vẽ gì ? các bạn trong tranh đang làm gì ? 
- yêu cầu từng cặp lên giới thiệu trước lớp .
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và lên giới thiệu trước lớp .
- 1em hỏi 1em trả lời và ngược lại .
Gv: Gọi một số hs đọc trước lớp.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
- Hướng dẫn làm bài tập 2
- Hướng dẫn, trao đổi theo nhóm về cách viết mặt trước của phong bì.
Hs : lên đọc bức thư mình viết trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- Bình chọn bạn viết thư hay nhất .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 3 
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
II.Đồ dùng
II.HĐ DH
 Âm nhạc
Ôn 2 hát bài: Tìm xanh
- HS biết hát đúng giai điệu bài hát "Lý cây xanh" là một bài hát dân ca Nam Bộ.
- Biết hát đúng giai điệu lời ca.
- Một số tranh ảnh phong cảnh Nam bộ.
- Chép sẵn lời ca lên bảng phụ.
 Âm nhạc 
 Học bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết 
Hát đúng giai điệu và lời ca, đặc biệt chú ý những chỗ nửa cung trong bài.
- Biết ý nghĩa của bài hát .
- Nhạc cụ quen dùng.
TG
HĐ
1’
1.Ôđtc
- hát
- Hát
5’
1.Phần mở đầu
Gv : tổ chức cho hs ôn lại bài lý cây xanh .
- theo dõi và hướng dẫn thêm.
+ Cho HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ
Hs : nghe bài hát qua băng .
- Nhận xét về giai điệu và lời ca bài hát .
25’
2. Phần hoạt động
 Hs : ôn lại bài hát lý cây xanh .
 - Hát kết hợp vận động múa 
Gv : Giới thiệu bài hát.
- Hát mẫu
 phụ hoạ theo gv .
- Đọc lời ca
- Đọc từng câu
Gv : Cho HS nói theo tiết tấu trên bằng chính lời ca của bài "Lý cây xanh"
- Từ cách nói trên cho HS vận dụng đọc những câu thơ khác.
Hs : đọc từng lời ca theo gv .
- Đọc từng câu hát theo gv .
- Hát từng câu theo tổ .
 - Hát kết hợp gõ đệm.
Hát kết hợp với vỗ tay.
5’
3. Phần kết thúc.
Hs : Cả lớp hát và gõ đệm bài "Lý cây xanh" 1 lần
GV nhận xét , sửa sai .
- nhận xét, tuyên dương nhóm biếu diễn hay nhất .
Tiết 4: Hoạt Sinh lớp 
Nhận xét trong tuần 10
I. Đánh giá hoạt động trong tuần.
	- Lớp trưởng nhận xét các mặt trong tuần.
	- GV nhận xét: 
+ Nề nếp:
	- Duy trì tốt nền nếp đi học chuyên cần, đi học đúng giờ.
	- Duy trì tốt nề nếp truy bài trước giờ vào lớp, vệ sinh sạch sẽ.
+ Học tập:
	- Có ý thức học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. trong lớp chú ý nghe gảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài song vẫn còn một số em trong lớp vẫn làm việc riêng, mất trật tự.
+ Các hoạt động khác:
	- Tập thể dục đều vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
	- Hoàn thành tốt buổi lao động trong tuần.
II. Phương hướng tuần tới:
	- Phát huy những mặt đã đạt được, khắc phục mọi nhược điểm.
	- Thi đua học tập tốt lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
 20- 11.
	- Tập văn nghệ - thể dục thể thao- làm báo tường, báo ảnh.