Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 2

Tuần 2
Ngày soạn: 22/ 8 / 2009
Ngày giảng : Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
	___________________________________________
 Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu:
II. Đồ dùng:
III.HĐ- DH
Đạo đức
Em là học sinh lớp Một
- Hs biết được trẻ em đều có quyền tham gia, biết thảo luận.
Tranh trong SGK
Tập đọc-Kể chuyện
Ai có lỗi
- Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng
 các từ: khuỷu tay, nguệch ra,
- Đọc hiểu nội dung bài.
- Hs yếu: Đọc được một, hai câu
đầu trong bài.
- Tranh minh hoạ
1’
5’
10
1.ÔĐTC
2. KTBC
3. Bài mới
 1
- Hát
- Hs nói lại bài học
Gv: hướng dẫn hs quan sát tranh thảo luận về nội dung tranh
T1: Bạn Hoa, Hoa 6 tuổi
T2: Mẹ đưa Hoa đến trường, cô giáo tươi cười đón em.
T3:Hoa được cô giáo dạt bao điều hay.
T4: Hoa có thêm bạn mới.
- Hát
Hs: Đọc bài theo đoạn trong nhóm.
- Đọc nối tiếp theo câu
- Đọc nối tiếp theo đoạn.
7’
2
Hs: Tập hát một số bài hát.
Gv: Hướng dẫn hs đọc
- Đọc câu, đoạn, giải nghĩa từ.
- Nhận xét bạn đọc.
10’
3
Gv: Hướng dẫn hát, múa, đọc thơ về chủ đề nhà trường.
Hs:Thảo luận nhóm
- Trả lời câu hỏi trong SGK
- Truyện nói lên điều gì?
7’
4
Hs: Hát múa theo chủ đề.
- Hát múa theo nhóm 
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
Gv : Hướng dẫn hs tìm hiểu bài
 câu hỏi SGK.
- Hướng dẫn hs luyện đọc lại: Đọc
diẽn cảmđoạn 2.
- Kết luận.
Hs: Luyện đọc lại 
- Đọc diễn cảm đoạn 2.
 Thi đọc giữa các nhóm.
- Bình chọn bạn đọc hay nhất.
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt (T1)
 Dấu hỏi, dấu chấm.
- Nhận biết được dấu hỏi, dấu chấm, biết ghép tiếng bẻ, bẹ.
- Biết ghép dấu thanh ở các tiếng chỉ sự vật.
Tập đọc- Kể chuyện
Ai có lỗi.
- Hs đọc diễn cảm toàn bài, phân
 biệt được giọng nhân vật.
- Nghe- kể lại được nội dung câu 
chuyện.
Hs yếu đọc đượcmột, hai câu 
trong bài.
II. Đồ dùng
III, HĐ- DH
- Bộ thực hành.
- Tranh minh hoạ truyện.
T
7’
1.ÔĐTC
2. KTBC
3. Bài mới
1
- Hát
Hs: Đọc lại bài: bé.
- Hát
Gv: gọi 1,2 em đọc lại toàn bài .
5’
2
Gv: Giới thiệu bài:
- Treo tranh giới thiệu.
- Dạy dấu thanh.
- Nhận diện dấu
+ Dấu hỏi: ?
- viết mẫu và phân tích.
+ Dấu lặng: .
- phân tích.
- Hướng dẫn hs ghép dấu hỏi, dấu nặng vào tiếng be.
Hs: Luyện đọc lại.
- Luyện đọc theo nhóm 2.
- Nhận xét giọng đọc của bạn.
10’
3
Hs: Luyện đọc dấu ?, .
bẻ, bẹ ( đọc cn, ĐT)
Gv : 2em đọc lại bài 
- Nhận xét, đánh giá
- Hướng dẫn hs luyện đọc phân vai
13’
4
Gv: Hướng dẫn tìm tiếng chỉ sự vật bằng tiếng bẹ.
- Hướng dẫn cách viết tiếng, dấu.
Hs : luyện viết dấu vào bảng con 
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
Gv: quan sát chỉnh sửa cho hs .
- Nhận xét tuyên dương em viết đúng .
Hs : luyện đọc phân vai trong 
nhóm 
Gv : yêu cầu hs thi kể trước lớp , 
nhóm .
- Củng cố ,yêu cầu về nhà kể lại
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung
 Tiết 4
NTĐ1
NTĐ3
 Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt
 Dấu hỏi, dấu nặng (T2)
- Luyện viết các dấu và tiếng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề.
Toán
Trừ số có ba chữ số (không nhớ)
- Giúp hs biết cách tính trừ các 
sốcó 3 chữ số có nhớ một lần.
- Vận dụng vào giải toán có lời 
văn về phép trừ.
Hs yếu: Biết thựchiện được hai,ba phé tính trừ không nhớ.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Vở tập viết
- Tranh ,mô hình như sách giáo 
khoa.
T
5’
15’
1. ÔĐTC
2, KTBC
3. Bài mới
 1
- Hát
Hs: Luyện đọc bài trên bảng lớp- đọc SGK
Hát 
Gv: kiểm tra đồ dùng của hs .
Gv: giới thiệu về phép trừ .
432-215 ; 627- 143 ;
-Hướng dẫn hs cách thực hiện
7’
2
Gv: Hướng dẫn viết bài.
- Viết mẫu
- Phân tích.
Hs: làm bài tập 1 vào vở 
534-225, 754-636
- Làm bài tập 2
8’
3
Hs: Luyện viết
- Viết bài vào vở tập viết.
Gv: Hướng dẫn luyện nói
- Nêu tên chủ đề
- Quan sát tranh và khai thác nội dung tranh.
+ Các bức tranh vẽ gì?
+ Tranh có gì giống và khác nhau?
Gv: Chữa bài tập 1, bài 2
Bài 2
627 746 564 935 
443 251 215 551 
184 495 349 384 
- Hướng dẫn hs làm bài tập 3
Hs: Làm bài tập 3 vào vở.
 Bài giải
Bạn Hoa sưu tầm được số tem là:
 335 – 128 = 207 (tem)
 Đáp số: 207 tem
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 5:
NTĐ1
NTĐ3
 Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Toán
Luyện tập
- Củng cố nhận biết về hình vuông, hình tam giác, hình tròn. Biết vận dụng kĩ thuật cơ bản vào làm các bài tập.
Đạo đức
Kính yêu Bác Hồ
- Hs biết cần làm gì để tỏ lòng 
kính yêu bác Hồ.
- Ghi nhớ vàlàm theo 5 điều Bác
 Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
- Hs có tình cảm kính yêu Bác 
Hồ.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Phiếu bài tập
T
5’
15’
1. ÔĐTC
2, KTBC
3. Bài mới
 1
 - Hát
Hs: Làm bài tập 
Bài 1
Dùng bút màu khác nhau tô màu vào hình.
- Hình vuông tô 1 màu, hình tròn tô 1 màu, hình tam giác tô 1 màu.
- Hát
Gv: Cho hs trình bày
- Giới thiệu tư liệu, tranh ảnh về Bác Hồ.
- Tổ chức cho hs kể chuyện về Bác Hồ.
7’
2
Gv: Hướng dẫn hs làm bài tập 2
- Dùng hình vuông và hình tam giác để ghép thành hình mới.
Hs: Kể chuyện về Bác Hồ theo nhóm.
- thi kể
- Nhận xét, khen ngợi hs.
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi “Phóng viên”.
8’
3
Hs: Thực hành xếp hình.
- Dùng que tính xếp thành các hình.
Gv: Cho hs đọc câu thơ cuối bài
- Dặn chuẩn bị tiết sau.
2’
Dặn dò
Ngày soạn: 23/8/2009
Ngày giảng: Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ- DH
 Tiếng Việt (T1)
 Dấu huyền, dấu ngã.
- Hs nhận biết được các dấu
 huyền, dấu ngã ở các tiếng chỉ
 đồ vật, sự vật.
Toán
Luyện tập
- Rèn kĩ năng tính cộng trừ các số 
có 3 chữ số có nhớ một lần.
Hs yếu làm được 1,2 phép cộng 
không nhớ 
- Tranh minh hoạ sgk
- Vở bài tập 
T
5’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.Bài mới
 1
- Hát
Hs đọc bài dấu hỏi, dấu ngã.
Gv: Giới thiệu bài
* Dấu huyền
- Giới thiệu dấu huyền
- Phát âm mẫu
* Dấu ngã
- Giới thiệu và phân tích dấu ngã
- Phát âm mẫu
- Hướng dẫn ghép chữ và phát 
âm: bè, bẽ.
 Hát 
Gv: kiểm tra bài tập ở nhà của hs .
Hs: Làm bài tập 1,2 vào vở
- Hs kiểm tra chéo kết quả
Bài 1: _567 _868 _387 _100
 325 528 58 75
 242 340 329 25
Bài 2: _542 _660 _727 _404
 318 251 272 184
 224 409 455 220
5’
2
Hs: Đọc thành tiếng: bè, bẽ( đọc
ĐT, cn).
Gv: Chữa bài 1, 2
- Hướng dẫn làm bài 3
 Số bị trừ 
752
371
621
950
Số trừ
462
246
390
215
 Hiệu 
322
125
231
735
12’
3
Gv: Hướng dẫn viết dấu thanh.
- Viết mẫu và phân tích quy trình
 viết.
Hs: Viết bảng con
Hs: Làm bài tập 4
Giải
Cả hai ngày bán được là :
415 + 325 = 740 ( kg)
Đáp số: 740kg gạo
Gv: Chữa bài tập 4 cho hs.
IV, Dặn dò
 Nhận xét giờ chung
Tiết 2
 NTĐ 1
 NTĐ 3
Môn
Tên bài 
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng 
III. HDDH
 Tiếng việt
 Dấu huyền, dấu ngã (T2)
- Biết vận dụng đúng độ cao, mẫu chữ quy định. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề.
- Bộ thực hành 
Tập đọc
Cô giáo tí hon
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trôi chảy cả bài . Chú ý đọc đúng các từ ngữ HS địa phương đễ phát âm sai và viết sai : nón, khoan thai, khúc khích, núng nính...
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu :khoan thai, khúc khích, tỉnh khô .
- Hiểu nội dung bài : Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em . Qua trò chơi này, có thể trường hấy các bạn nhỏ yêu cô giáo, mơ ước trở thành cô giáo 
5’
10’
1. ÔĐTC
2. KTBC
3. B mới
 1
 - hát
Hs: Luyện đọc bài trên bảng
- Sgk
Hs : đọc lại bài tiết 1.
- Hát
Hs: Đọc lại bài: “Ai có lỗi”
Gv: Hướng dẫn luyện đọc
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc kết hợp giải 
nghĩa từ
- Hs đọc từng câu, từng đoạn trước 
lớp.
5’
2
Gv: hướng dẫn hs viết bài vào vở
Tập viết.
Hs: Luyện đọc đoạn trong nhóm
6’
3
Hs: Viết bài vào vở Tập viết.
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài 
theo câu hỏi trong SGK.
- Cho hs ghi bài vào vở.
6’
4
Gv: Hướng dẫn hs luyện nói
Nêu tên chủ đề.
- Gợi ý câu hỏi:
+ Bè đi trên cạn hay dưới nước?
+ Bè khác thuyền như thế nào?
+ Bè dùng để làm gì?
+ Bè chở gì?
- Hs trình bày kết quả luyện nói.
Hs : đọc thầm bài nêu ý kiến .
- Bé và 3 đứa em là : Hiển, Anh, Thanh
- Mỗi người một vẻ rất ngộ nghĩnh, đáng yêu ....
2’
Củng cố
Nhận xét tiết học
 Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán
 Các số 1, 2, 3
- Giúp hs có khái niệm ban đầu về các số 1, 2,3. Mỗi số là đại diện cho một 
lớp các nhóm.
- Nhận biết số lượng các nhóm 1, 2,
3 đồ vật và thứ tự các số 1, 2, 3 
trong bộ phận đầu cảu dãy số tự
 nhiên. Biết đọc, đếm các số
Chính tả (nghe viết)
Ai có lỗi
-Nghe- Viết chính xác đoạn 3 của 
bài: Ai có lỗi .
-Làm đúng bài tập chính tả , tìm các 
từ có chứa vần uêch, uya .
II. Đồ dùng
III. HĐ-DH
- Nhóm đồ vật
- Phiếu bài tập.
1’
 3’
10’
1. ÔĐTC
2.KTBC
3.Bài mới
 1
 Hát 
- Gv : giới thiệu bài .
- Giới thiệu các số 1,2,3.
- Số 1: giới thiệu các phần tử có 1..
viết số1.
- Số 2 giới thiệu 2 phần tử có 2.
Viết số 2.
- Số 3 giới thiệu 3 phần tử có 3..
viết số 3.
- Hướng dẫn hs đọc các số .
- Hát
- Hs: đọc lại bài chính tả, tìm từ khó 
viết.
- luyện từ khó viết vào bảng con.
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
8’
2
- Hs : đọc các số 1,2,3.
- Đồng thanh , cá nhân .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv: đọc bài cho hs nghe chép bài 
vào vở .
- Đọc lại bài cho hs soát lại lỗi 
chính tả.
- Chấm bài , chữa bài .
- Nxét từng bài , yêu cầu hs về nhà 
chép lại bài .
- Hdẫn hs làm bài tập 2
12’
3
- Gv : hướng dẫn hs làm bài tập .
Bài 1: Hướng dẫn hs viết số 1,2,3
- Hs : làm bài tập 1 và nêu kết quả 
- Đọc yêu cầu bài 2, làm bài 2 
nhìn tranh viết số thích hợp .
- Gv : chữa bài 2, hướng dẫn hs làm bài 3
viết số hay chấm tròn thích hợp .
- yêu cầu hs nêu kết quả và nhận 
xét bổ sung cho hs .
1 . 2.3 
Hs: Làm bài tập 2, bài tập 3a
Gv: Chữa bài tập 2, bài 3a
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung giờ học
 Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Thủ công 
 Xé dán hình chứ nhật , hình Tam giác ( T2 )
- giúp hs xé dán được hình chữ nhật , hình tam giác theo hướng dẫn .
- Rèn tính cẩn thận , tỉ mỉ cho hs .
Mĩ thuật
Vẽ trang trí : Vẽ tiếp hoạ tiết trang trí đường diềm
- Hs:tìm hiểu cách trang trí đường
 diềm đơn giản.
- Vẽ được hoa tiết và vẽ  ...  , sgk.
- Ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Hướng dẫn hs đọc câu ứng dụng
- Đọc mẫu và giải nghĩa từ .
- Hát
Gv: kiểm tra vở bài tập ở nhà 
Hs : nêu yêu cầu bài 1, làm bài 1 nêu kết quả 
3 x 4 = 12 , 2 x 5 = 10 
 12: 3 = 4 , 10 : 2 = 5 
 12 : 4 = 3 , 10 : 5 = 2
10’
 2
- Hs : luyện đọc câu ứng dụng (cá
nhân , nhóm , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
b. luyện viết .
- Gv : yêu cầu hs nêu lại quy trình 
viết .
- Cho hs viết vào vở tập viết .
- Quan sát chỉnh sửa .
- Hs : luyện viết vào vở tập viết .
Gv: Gợi ý cho hs làm bài 1, chữa bài 1 , nhận xét bổ sung .
- Hướng dẫn hs làm bài 2.
200 : 2= 100; 300: 3 = 100
400: 2= 200; 600: 3= 200
10’
 3
C . luyện nói .
- Gv : cho hs quan sát tranh , nêu 
chủ đề luyện nói .
- Gợi ý : Tranh vẽ gì ?
+ Ai đang bế em bé ? 
+ Em bé vui hay buồn ? tại sao ?
- Hs : thảo luận theo cặp và luyện 
nói theo cặp .
Hs : đọc bài 3, nêu tóm tắt và giảI bài toán .
Bài giải 
Chu vi hình tam giác ABC là 
100+100+100= 300( 100x3=300)
Đáp số : 300cm 
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung tiết học 
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ2
 Môn
Tên bài 
I. Mục tiêu 
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
 Toán
 Các số 1,2,3,4,5
- Giúp hs có khái niệm ban đầu về
chữ số 4,5.
- Biết đọc viết các số 4,5 biết đếm 
từ 1đến 5 và từ 5đến 1.
- Nhận biết số lượng các nhóm có
từ 1đến 5 đồ vật theo thứ tự .
Tự nhiên xã hội
Phòng bệnh đường hô hấp
- Sau bài học hs kể tên một số 
bệnh đường hô hấp. Nêu nguyên
 nhân và cách đề phòng bệnh 
đường hô hấp
- Có ý thức phòng bệnh đường hô
hấp.
- Nhóm đồ vật , que tính ..
- Các hình trong SGK.
1’
3’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.B. mới
 1
 Hát 
- Hs : làm bài tập 3
- Gv : giới thiệu bài .
- Giới thiệu số 4,5.
- Cho hs quan sát đồ vật có số 
lượng là 4,5.
+ số 4 có số lượng 4 que tính .
+ só 5 có số lượng 5que tính .
- Hướng dẫn hs viết bảng số 4,5
- Hát
Hs : Quan sát tranh minh hoạ, thảo luận theo nhóm , 
- Kể tên các bệnh đường hô hấp mà em biết?
10’
 2
- Hs : viết bảng con số 4,5 .
- Đọc số 4,5 .
- Gv : hướng dẫn hs làm bài tập 1.
- Yêu cầu hs viết số 4,5vào vở .
- Hs : làm bài tập 1 vào vở , viết số
4,5 .
- Gv : chữa bài 1, hướng dẫn hs 
làm bài 2.
Gv: nêu câu hỏi thảo luận : Kể tên 1 bệnh đường hô hấp mà em biết?
Hs: Thảo luận nhóm 2
- Kể tên một số bộ phận của cơ 
quan hô hấp.
- Nêu tên một số bệnh đường hô hấp
10
 3
- Hs : làm bài 2 , điền số thích hợp 
vào ô trống .
- Nêu kết quả bài 2trước lớp .
- Gv : nhận xét , chữa bài 2.
- Hướng dẫn hs làm bài 3.
+ Điền số còn thiếu vào ô .
- Tổ chức cho hs nêu kết quả .
- nhận xét, chữa bài .
- Hứng dẫn hs làm bài 4.
Gv: Yêu cầu hs trình bày kết quả 
thảo luận.
- Nhận xét, bổ xung.
- Hướng dẫn hs chơi trò chơi Bác sĩ.
Hs: Chơi trò chơi trong nhóm.
- 1 cặp lên bảng đóng vai bệnh nhân và bác sĩ
2’
Dặn dò 
 Nhận xét chung tiết học 
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Thể dục 
 Đội hình đội ngũ – Trò chơi Vận động 
- Ôn tập hợp hàng ngang , hàng dọc và dóng hàng . Làm quen với nghiêm nghỉ .
- Trò chơi vận động . Yêu cầu chơi nhiệt tình sôi nổi .
- Tham gia trò chơi đúng luật .
- Còi , ..
 Thể dục 
Ôn đi đều – trò chơi “kết bạn”
1. Kiến thức: Ôn tập đi đều theo 1- 4 hàng dọc, ôn đi kiễng gót hai tay chống hông (dang ngang). Chơi trò chơi “Kết bạn”.
2. Kĩ năng:	- Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ cơ bản đúng và theo đúng nhịp của giáo viên.
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
- còi, kẻ sân chơi “kết bạn”.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 Hát 
6’
1
Gv : nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu bài học .
- Khởi động .
Hs: Lớp trưởng cho xếp thành hai hàng dọc.
- Điểm số
- Khởi động cổ chân,cổ tay,các khớp gối, cổ..
- Giậm chân tại chỗ.
6’
2
Hs : ôn lại cách tâp hợp hàng dọc , hàng ngang dưới sự điều khiển của gv .
Gv: Cho hs báo cáo sĩ số.
-Phổ biến nội dung tiết học.
6’
3
Gv : chia nhóm , tổ chức cho hs ôn theo nhóm .
- Quan sát chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
- Tổ chức cho hs thi tập giữa các tổ .
Hs : ôn lại theo tổ xếp hàng ngang , hàng dọc và điểm danh theo hàng 
6’
4
Hs : thi tập giữa các tổ .
- tham gia trò chơi diệt các con vật có hại .
- các tổ tham gia nhiệt tình .
GV quan sát sửa sai cho HS
- Học động tác đi vượt chướng ngại vật thấp.
- chỉ dẫn cho HS cách đi, cách bật nhảy.
- dùng khẩu lệnh hô cho HS tập.
- dùng khẩu lệnh hô cho HS tập.
- Hướng dẫn hs chơi trò chơi: Thi xếp hàng.
6’
5
Gv : nhận xét sau mỗi lần chơi 
- Tuyên dương em , nhóm chơi nhiệt tình .
Hs: Nhắc lại cách chơi trò chơi: Thi xếp hàng.
- Tham gia chơi nhiệt tình.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
2’
CC- D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ
Múa hát và tập thể dục
Ngày soạn : 26 / 8 / 2009
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 28 tháng 8 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
 Môn
 Tên bài 
I.Mục tiêu 
II. Đồ dùng
III. HĐ- DH 
Tập viết
Tô các nét cơ bản
- Nắm được cấu tạo và quy trình viết các nét cơ bản 
- Viết được các nét cơ bản theo mẫu
- Biết ngồi viết, cầm bút... đúng quy định
- Có ý thức viết cận thận và sạch đẹp
Toán
Luyện tập
- Rèn kĩ năng tính cộng trừ các 
số có 3 chữ số có nhớ một lần.
- Bảng phụ viết sẵn các mẫu cơ bản- Vở tập viết 1
 - Vở bài tập 
1’
3’
30’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.B. mới
 1
 Hát 
Kiểm tra đồ dùng của hs .
GV: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:- Treo bảng chữ mẫu 
- Cho HS đọc các nét trên bảng phụ
- nhận xét về số lượng và kiểu nét
- viết mẫu từng nét và nêu quy trình viết
+ Cách viết nét cong:
 Hát 
Gv: Kiểm tra bài tập về nhà của hs 
Hs: Làm bài tập 1 vào vở
a. 5 x3 + 132 = 15 + 132= 147
b. 32 : 4 + 106 = 8 +106 = 114
c. 20 x 3 : 2 = 60 : 2 = 30
- kiểm tra chéo kết quả
10’
 2
Hs : quan sát chữ mẫu 
- 1 số HS đọc tên các nét
- theo dõi gv viết mẫu .
Gv: Hướng dẫn hs viết lên không trung sau đó hướng dẫn hs viết vào bảng con .
- theo dõi, chỉnh sửa
+ Cách viết nét móc
Hs: : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con .
Gv: Chữa bài 1
Hướng dẫn làm bài 2
+ Đã khoanh vào 1phần mấy số vịt ở hình a? - Khoanh vào 1/3 số vịt ở hình a
Hs : Làm bài 2 nêu kết quả bằng miệng 
- Khoanh vào 1/3 số vịt ở hình a
- Khoanh vào 1/3 số vịt ở hình b.
Gv: chữa bài 2, nhận xét hướng dẫn hs làm bài 3.
10’
 3
GV: quan sát chỉnh sửa cho hs .
- Nhận xét cho hs sau khi viết song
- Tổ chức cho hs viết vào vở tập viết.
chấm bài nhận xét .
Hs : đọc bài toán , tóm tắt + giải + lớp làm vào vở.
Bài giải 
Số HS ở 4 bàn là
2 x 4 = 8 (HS)
Đ/S: 8 HS
2’
Dặn dò 
 Nhận xét chung tiết học 
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
 Môn
 Tên bài 
I . Mục tiêu 
II. Đồ dùng
III. HĐ- DH
 Tập Viết 
 Tập tô chữ c , b , be
- Giúp hs nắm được cầu tạo 
 quy trình cách viết các chữ e,b
be.
- Trình bày sạch sẽ , khao học 
Tập làm văn
Viết đơn
- Dựa theo mẫu đơn của bài tập 
đọc Đơn xin vào Đội, mỗi hs viết được 
một lá đơn xin vào Đội thiếu niên
tiền phong HCM.
- Mẫu chữ .
- Tờ đơn mẫu.
- Giấy rời viết đơn
1’
2’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.B. mới
 1
 Hát
- Gv : Kiểm tra vở tập viết của hs
- Hs : quan sát chữ mẫu trên bảng 
nêu nhận xét về độ cao , các nét 
cấu tạo .
- Nhận xét , bổ sung chi nhau . 
- Hát
Gv : Hướng dẫn hs viết đơn
giúp HS nắm vững yêu cầu của bài
- Các em cần viết đơn vào đội theo mẫu đơn đã học trong tiết tập đọc,nhưng có những nội dung không thể viết hoàn toàn như mẫu.
10’
 2
- Gv : hướng dẫn hs viết bảng con 
- Viết mẫu , nêu quy trình viết .
Hs : đọc yêu cầu của bài tập
- Nắm vững yêu cầu của bài viết
 đơn.
Viết đơn vào vở
10’
 3
- Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con .
- Gv : quan sát chỉnh sửa cho hs .
- Nhận xét cho hs sau khi viết song
- Tổ chức cho hs viết vào vở tập viết
- Hs : viết vào vở tập viết .
- Gv : chấm bài nhận xét .
Gv: Lá đơn phải trình bày theo mẫu:
+ Mở đầu đơn phải viết tên Đội
 (đội TNTP – HCM)
+ Địa điểm, ngày tháng năm viết đơn...
+ Tên của đơn: Đơn xin........
Gv : Cho một số hs đọc bài của mình.
Nhận xét, sửa sai.
Hs : nhận xét đơn bạn viết .
- Về nhà viết lại đơn của mình
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung tiết học 
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Âm nhạc 
 Ôn bài hát : Quê hương tươi đẹp 
- Hát đúng giai điệu , lời ca bài hát . Biết kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát .
- Tập biểu diễn và múa phụ hoạ cho bài hát .
 Âm nhạc 
Học hát: Quốc ca Việt Nam 
- Học sinh hát đúng Quốc ca Việt Nam .
- Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát quốc ca Việt Nam.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Nhạc cụ 
Nhạc cụ quen dùng.
- Tranh minh hoạ cho bài hát.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 - Hát
6’
1
Hs : ôn lại bài hát : Mời bạn vui múa ca .
- Ôn theo tổ , nhóm .
Gv : tổ chức cho hs ôn lại bài hát tiết trước .
6’
2
Gv : tổ chức cho hsbiểu diễn trước lớp .
- Tuyên dương tổ hát hay nhất .
- Hướng dẫn hs hát kết hợp với vỗ tay , gõ đệm theo nhịp bài hát .
Hs: Ôn lại lời 1 của bài hát.
- Hát cả lớp, cá nhân.
- Đọc lời hai của bài hát.
6’
3
Hs : hát kết hợp với vỗ tay , gõ đệm theo nhịp bài hát .
Gv: Dạy từng lời bài hát: Bài ca đi học theo hình thức móc xích.
- HS hát theo giáo viên
6’
4
Gv : tổ chức cho hs biểu diễn trước lớp .
- Hướng dẫn hs hát kết hợp với vận động múa phụ hoạ .
Hs: Tập hát lại lời bài hát
- Ôn luyện bài bàng cách chia nhóm, hát luân phiên, hát cá nhân.
6’
5
Hs : hát kết hợp với vận động múa phụ hoạ .
- Biểu diễn trước lớp .
Gv : nhận xét , tuyên dương tổ biểu diễn hay nhất 
Gv: tổ chức cho hs hát lại bài quốc ca theo nhóm 
2’
CC- D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 5 : Sinh hoạt lớp 
 Nhận xét tuần 2
I- Nhận xét chung:
1- Ưu điểm:
- Thực hiện tương đối tốt nền nếp dạy - học
- Đi học đầy đủ, đúng giờ
- Học bài, làm bài đầy đủ khi đến lớp
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu
- Vệ sinh đúng giờ, sạch sẽ
2- Tồn tại:
- 1 số HS còn lười học, chưa có sự tiến bộ 
- Trong lớp học còn trầm
- Chữ viết ẩu, bẩn
3. Phương hướng tuần sau:
- Phát huy ưu điểm, hạn chế khuyết điểm