Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 23 năm 2008

Tuần 23
Ngày soạn : 8 /3/2008
Ngày giảng : Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
 ____________________________________
 Tiết 2 
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 96: oat- oăt(T1 )
Sau bài học HS có thể: - Nhận biết cấu tạo của vần oat,oăt, tiếng hoạt, loắt.
 - Phân biệt sự khác nhau giữa các vần oat,oăt đọc viết đúng được các vần các từ tiếng
- Đọc được từ ứng dụng câu ứng dụng
- Phát biểu lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình.
Toán
Luyện tập.
Giúp HS:
- Rèn kĩ năng nhân có nhớ 2 lần
- Rèn kỹ năng giải toán có 2 phép tính, tìm số bị chia.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs : đọc lại bài 95 
Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần oat .
- Nêu cấu tạo vần oatvà nhận diện vận oat,yêu cầu hs nêu cấu tạo 
- Tổ chức cho hs phát âm,và đánh vần o –a – oat và so sánh vần oat với oăch
Hs : nêu yêu cầu bài 1.
- Làm bài 1, nêu kết quả .
1324 1719 2308 
x 2 x 4 x 3
2648 6876 6924 
6’
2
Hs : nhận diện vần oat, và đánh vần o –a – tờ- oat
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : Hoạt hình
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv : chữa bài 1, nhận xét .
- Hướng dẫn hs làm bài 2.
4’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần oat và từ mới hoạt hình vàobảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs 
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con 
Hs: Làm bài tập 2
 - 2HS nêu yêu cầu bài tập
 Bài giải
Số tiền mua 3 cái bút là:
 2500 x 3 = 7500 (đồng)
Số tiền còn lại là:
 8000 - 7500 = 500 (đồng)
 Đáp số: 500 đồng.
4’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần oat và từ hoạt hình
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv : chữa bài 2, bổ sung kết quảt .
- Hướng dẫn hs làm bài 3.
10’
5
* Dạy vần oăt ( tương tự vần oat)
- Gv : cho hs so sánh vần oat và oăt
Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
 Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng 
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs 
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs : làm bài 3, nêu kết quả trước lớp .
a. x : 3 = 1527 
 x = 1727 x 3 
 x = 4581 
 b. x: 4 = 1823 
 x = 1823 x 4 
 x = 7292 
Gv : nhận xét bổ sung .
- Hướng dẫn hs làm bài 4.
+ Tô màu thêm 2 ô vuông Ha để tạo thành HV có 9 ô vuông.
+ Tô thêm 4 ô vuông ở Hb để tạo thành hình chữ nhật có 12 ô vuông.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 96: oat- oăt ( T2)
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề: Phim hoạt hình.
Tập đọc
Chương trình xiếc đặc sắc.
- Chú ý đọc các từ ngữ: xiếc, đặc sắc, dí dỏm, biến hoá, nhào lộn, khéo léo, tu bổ, lứa tuổi, giảm giá, liên hệ
- Đọc chính xác các chữ số, các tỷ lệ phần trăm và số điện thoại.
- Hiểu ND tờ quảng cáo trong bài.
- Hs yếu đọc được một hai câu đầu trong bài.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Hs : đọc lại bài T1.
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu, đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài.
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK.
- Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì?
- Em thích những nội dung nào trong tờ quảng cáo? Nói rõ vì sao?
- Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt?
- Em thường thấy quảng cáo ở những đâu?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm cả bài.
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
Hs: Luyện đọc diễn cảm cả bài.
- Một số hs thi đọc
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
6’
5
Hs : nêu lại quy trình viết .
- luyện viết vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+ Tranh vẽ gì ? 
+ Bạn thấy cảnh gì trong tranh?
+ Trong cảnh bạn thấy gì?.....
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
1em hỏi 1em trả lời và ngược lại
Gv: Gọi các nhóm thi đọc trước lớp.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
- Tuyên dương nhóm đọc tốt.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu 
Toán
Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
- Giúp HS bước đầu biết dùng thước có chia thành từng xăng ti mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Giải toán có lời văn có số liệu là các số đo độ dài với đơn vị đo xăng ti mét.
Tự nhiên và xã hội
Lá cây
Sau bài học HS biết:
- Mô tả sự đa dạng về màu sắc,hình dạng và độ lớn của lá cây.
- Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây.
- Phân loại các lá cây sưu tầm được.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- GV và HS sử dụng thước có vạch chia thành từng xăng ti mét, bảng con 
- Các hình trong SGK
- Sưu tầm các loại lá cây.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 HS lên bảng, dưới lớp làm vào phiếu bài 3 tiết trước
 Hát
Cho hs nêu lại nội dung bài tiết 
trước.
6’
1
Gv : Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
Chẳng hạn: Vẽ đt AB có độ dài 4cm thì làm như sau
Hs: quan sát hình 1, 2, 3, 4, (SGK) và kết hợp quan sát vật thật.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và thảo luận
+ Nói về hình dạng, màu sắc, kích thước của những lá cây quan sát?
+ Hãy chỉ đâu là cuống lá,phiến lá?
6’
2
Hs : Thực hành vẽ đoạn thẳng.
Đặt thước (có vạch cm) lên tờ giấy trắng , tay trái giữ thước, tay phải cầm bút, chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm một điểm trùng với vạch 4.
Gv: Gọi địa diện các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít có màu đỏ tươi, vàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá, phiến lá
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ A0 và băng dính
6’
3
Gv nêu Y/c của bài 1.
- Vẽ đt có độ dài là 5cm, 7cm, 2cm và 9 cm
Hs: Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá và dính vào giấy khổ A0 theo từng nhóm có kích thước, hình dạng tương tự nhau.
6’
4
Hs : - Vẽ đt có độ dài là 5cm, 7cm, 2cm và 9 cm. hao tác trên giấy nháp và sử dụng chữ cái in hoa để đặt tên cho đoạn thẳng.
Gv: - Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại lá của nhóm
- HS nhận xét
- Nhận xét, tuyên dương hs.
6’
5
Gv : chữa bài 1, hướng dẫn hs làm bài 2.
Cho HS nêu TT; dựa vào TT để nêu bài toán, giải bài toán theo các bước đã học.
Bài giải
Cả hai đt có độ dài là
5 + 3 = 8 (cm)
Đáp số: 8cm
Hs : làm bài 2 vào vở . Làm bài 3
- Vẽ đt AB; BC có độ dài nêu trong bài 2
Hs: Nhắc lại nội dung bài.
- Lấy vở ghi bài.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 4
NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
 Thể dục
Bài thể dục-Trò chơi vận động
Ôn động tác TD đã học 
- Học động tác bụng
- Làm quen với trò chơi nhảy đúng, nhảy nhanh.
 Biết thực hiện 4 động tác đã học ở mức độ tương đối chính xác. Riêng động tác bụng thực hiện ở mức dộ cơ bản đúng.
- Biết cách nhảy nhanh
Thể dục
Trò chơi "Chuyền bóng tiếp sức”
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối đúng
- Chơi trò chơi "chuyền bóng tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
Chuẩn bị 1-2 còi
Còi.
TG
HĐ
5-7’
1.Phần mở đầu
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh.
Hs: Tập hợp thành 2 hàng dọc.
- Lớp trưởng cho các bạn điểm số.
- Khởi động các khớp gối, cổ chân, cổ tay.
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
18-22’
2. Phần cơ bản.
Gv : Hướng dẫn học động tác bụng:
- nêu tên động tác và GT.
- tập mẫu, phích động tác và hô nhịp cho HS tập
Hs: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông
-Hs : quan sát tập theo hướng dẫn của hs .
-tập đồng loạt sau khi giáo viên đã làm mẫu
Gv : Đi thường theo vạch kẻ 2 tay dang ngang.
- Hướng dẫn trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức
- GV nêu tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi
- Tập luyện theo tổ.
Gv : tổ chức cho hs Ôn 5 động tác TD đã học.
- Ôn động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng.
+ Điểm số hàng dọc theo tổ
- theo dõi và chỉnh sửa cho HS
Hs: Tham gia trò chơi: Nhảy ô.
5-6’
3.Phần kết thúc
Hs: ôn lại 5 động tác thể dục đã học ( ôn theo tổ )
- Gv : hướng dẫn hs Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
- nêu tên trò chơi, chỉ vào hình vẽ giải thích và làm mẫu.
Gv: Gv: Cho cả lớp chạy đều .
-Tập động tác thả lỏng.
- Hệ thống lại bài.
Hs: Thực hiện các động tác thả lỏng.
Ngày soạn : 10/3/2008
Ngày giảng : Thứ ba ngày 11 tháng 3 năm 2008
 Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 97 : ôn tập ( T1 )
 - Học sinh đọc đúng các vần: oe, oa, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oách, oát, oắt đã học từ bài 91 đến bài 96 và các từ chứa các vần nói trên.
- Biết ghép các vần nói trên với các âm và tranh đã học để tạo thành tiếng, từ.
- Biết đọc đúng các từ và câu có chứa các vần trong bài.
- Nghe câu chuyện "Chú gà trống khôn ngoan" nhớ được tên các nhân vật chính, nhớ được các tình tiết chính của câu chuyện được gợi ý bằng các tranh minh hoạ
Luyện từ và câu
Nhận hoá. Ôn cách đặc và trả lời câu hỏi: Như thế nào?
- Củng cố hiểu biết về cách nhân hoá.
- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi như thế nào?
- Hs yếu biết đặt và trả lời câu hỏi.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
- Bảng lớp viết nội dung BT1
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs : đọc lại bài 96. 
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước
6’
1
Gv : ...  dán 3 tờ phiếu khổ to 
- 2nhóm HS lên thi tiếp sức.
- HS nhận xét
- GV nhận xét.
s: san sẻ, xe sợi, so sánh, soi đuốc
x: xé vải, xào rau, xới đất.
4. Dặn dò:
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học.
Tiết 5 : Hoạt động ngoài giờ – Học chung
Chơi trò chơi
Ngáy soạn : 12/3/2008
Ngày giảng : Thứ bảy ngày 15 tháng 3 năm 2008
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 101: uât – uyêt
- HS nhận diện vần uât và vần uyêt, so sánh được chúng với nhau và với các vần đã học trong cùng hệ thống vần có âm u đứng đầu.
- HS đọc đúng, viết đúng: uất , uyêt, sản xuất, duyệt binh.
- HS đọc đúng các từ ứng dụng:
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp 
Toán
Luyện tập chung
Giúp HS
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính.
- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có 2 phép tính.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs : đọc lại bài 100. 
Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần uât .
- Nêu cấu tạo vần uât và nhận diện vận uât , so sánh vần uât với vần uyên
- Tổ chức cho hs phát âm,và đánh vần u - â- tờ – uât.
Hs : nêu yêu cầu bài 1.
- làm bài 1, nêu kết quả .
1012
 x 4 x 5
3284 5060
6’
2
Hs : nhận diện vần uât , và đánh vần u - â- tờ – uât.
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : Sản xuất
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: nhận xét kết quả .
- Hướng dẫn làm bài tập 2
- Gọi 1,2 em lên bảng làm bài 2
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần uât và từ mới sản xuât vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs 
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs: Làm bài tập 2
 - 2HS nêu yêu cầu bài tập
4691 2 1230 3
06 2345 03 410 
 09 00
 11 0
 1 
6’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần uât và từ sản xuất.
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
 Bài giải
Tổng số và 5 thùng là:
306 x 5 = 1530 (quyển)
Số sách mỗi thư viện là :
1530 : 9 = 170 (quyển)
 Đáp số: 170 quyển sách. 
6’
5
* Dạy vần uyêt ( tương tự vần uât)
- Gv : cho hs so sánh vần uyêt và uât. Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs: Làm bài tập 4 .
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
 Bài giải
Chiều dài sân vận động là:
95 x 3 = 285 (m)
Chu vi sân vận động là:
(285 + 95) x 2 = 760 (m)
 Đáp số: 760 m
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 101: uât – uyêt (T2)
- HS đọc đúng, viết đúng: uất , uyêt, sản xuất, duyệt binh.
- HS đọc đúng các từ ứng dụng:
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: - HS nhận diện vần uât và vần uyêt, so sánh được chúng với nhau và với các vần đã học trong cùng hệ thống vần có âm u đứng đầu.
- HS đọc đúng, viết đúng: uất , uyêt, sản xuất, duyệt binh.
- HS đọc đúng các từ ứng dụng:
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp
Tập đọc
Tiếng đàn
- Đọc đúng 1 số từ nước ngoài: Vi - ô - lông; ác - sê và các từ ngữ khác; lên dây, trắng trẻo, nâng, phép lạ, yên lặng, mát rượi.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài.
- Hiểu nội dung các ý nghĩa của bài
- Hs yếu đọc được một hai câu đầu trong bài.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
Tranh minh hoạ
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu, đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài.
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK.
- Thuỷ làm những gì để chuẩn bị vào phòng thi?
- Những từ ngữ miêu tả âm thanh của cây đàn?
- Cử chỉ, nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn thể hiện điều gì?..
- Hướng dẫn đọc diễn cảm cả bài.
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
- Quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs .
- Nhận xét đánh giá một số vở .
Hs: Luyện đọc diễn cảm cả bài.
- Một số hs thi đọc
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
6’
5
Hs : nêu lại quy trình viết .
- luyện viết vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+ Tranh vẽ gì ? 
+Đất nước ta có tênlà gì? 
+ Bạn có biết đất nước ta, quê hương bạn có cảnh nào đẹp?.......
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
1em hỏi 1em trả lời và ngược lại
Gv : tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm trước lớp .
- Nhận xét tuyên dương em đọc diễn cảm hay nhất .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
 Thể dục
Bài thể dục-Trò chơi vận động
Ôn động tác TD đã học 
- Học động tác bụng
- Làm quen với trò chơi nhảy đúng, nhảy nhanh.
 Biết thực hiện 4 động tác đã học ở mức độ tương đối chính xác. Riêng động tác bụng thực hiện ở mức dộ cơ bản đúng.
- Biết cách nhảy nhanh
 Thể dục 
Nhảy dây kiểu chụm hai chân.
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.
- Chơi trò chơi " Ném bóng chúng đích". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ tương đối chủ động.
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
- Chuẩn bị 1-2 còi
- Dây, bóng cao su, còi.
- Vạch giới hạn về phía trước 3 - 6 m- Kẻ sẵn vạch trò chơi.
TG
HĐ
5-7’
1.Phần mở đầu
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh.
Hs : tập hợp theo sự điều khiển của lớp trưởng .
- Soay các khớp cổ tay, chân
Gv : nhận lớp, phổ biến ND bài
- Tổ chức cho hs Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân
18-22’
2. Phần cơ bản.
Gv : Hướng dẫn học động tác bụng:
- nêu tên động tác và GT.
- tập mẫu, phích động tác và hô nhịp cho HS tập
Hs : Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân theo cặp .
-Hs : quan sát tập theo hướng dẫn của hs .
-tập đồng loạt sau khi giáo viên đã làm mẫu
Gv : cho cả lớp tập 1 lần
 chia tổ cho HS tập luyện
quan sát , sửa sai cho HS
- Hướng dẫn hs Chơi trò chơi "ném trúng đích
Gv : tổ chức cho hs Ôn 5 động tác TD đã học.
- Ôn động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng.
+ Điểm số hàng dọc theo tổ
- theo dõi và chỉnh sửa cho HS
Hs : Chơi trò chơi "ném trúng đích.
chơi thử 1 lần - chơi thật
chơi thi theo tổ.
5-6’
3.Phần kết thúc
Hs: ôn lại 5 động tác thể dục đã học ( ôn theo tổ )
- Gv : hướng dẫn hs Trò chơi: "Nhảy đúng, nhảy nhanh"
- nêu tên trò chơi, chỉ vào hình vẽ giải thích và làm mẫu.
Gv : nhận xét sau mỗi lần chơi .
- Đi theo nhịp, vừa đi vừa hát
- Tập một số động tác thả lỏng
+ HS hệ thống bài giao bài tập về nhà .
Tiết 4: Tự nhiên xã hội – NTĐ3
hoa
I. Mục tiêu:
 Sau bài học, HS biết
- Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hương của một số loài hoa
- Kể tên 1 số bộ phận thường có của một bông hoa.
- Phân loại các bông hoa sưu tấm được.
- Nêu được chức năng và ích lợi của hoa.
II. Đồ dùng dạy học
III. Các hoạt động dạy học 
1. KTBC: Lá cây có chức năng gì? (2HS)
- HS + GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Hoạt động1: Quan sát và thảo luận.
* Mục tiêu: Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hương của một số loài hoa.
Kể được tên các bộ phận thường có của một bông hoa.
*Tiến hành:
- GV chia lớp làm 4 nhóm và yêu cầu HS thảo luận theo nhóm
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận.
+ Quan sát và nói về màu sắc của những bông hoa trong các hình ở (90,91) và những bông hoa được mang đến lớp. Trong những bông hoa đó, bông hoa nào có hương thơm, bông hoa nào không có hương thơm ?
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
- Các nhóm khác bổ sung.
- kết luận: Các loại hoa thường khác nhau về hình dạng, màu sắc, mùi thơm.
- Mỗi bông hoa thường có: Cuống hoa, cánh hoa, nhị hoa.
b. Hoạt động 2: Làm việc với vật thật 
* Mục tiêu: Biết phân loại các bông hoa sưu tầm được.
* Tiến hành:
- GV nêu yêu cầu 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các bông hoa sưu tầm được theo từng nhóm tuỳ theo tiêu trí do nhóm đặt ra.
- HS vẽ thêm 1 số bông hoa bên những bông hoa thật.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm của nhóm mình 
- HS trưng bày 
- Quan sát - nhận xét
- GV nhận xét 
c. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp 
* Mục tiêu: Nêu được chức năng và lợi ích của hoa 
* Tiến hành 
- GV hỏi:
+ Hoa có chức năng gì ?
+ Hoa thường dùng để làm gì ? lấy VD?
- HS trả lời. 
- QS hình 54 những bông hoa nào dùng để trang trí, những bông hoa nào dùng để ăn ?
* Kết luận: Hoa là cơ quan sinh sản của cây. hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều việc khác.
3. Dặn dò 
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học
Tiết 5: Sinh hoạt lớp
Nhận xét trong tuần 23
- Giúp HS nắm được toàn bộ những diễn biến và tình hình học tập của lớp trong tuần
- Biết tìm ra nguyên nhân của các nhược điểm để có hướng phấn đấu cho tuần sau.
I- Nhận xét chung:
1- Ưu điểm: - HS đi học đầy đủ, đúng giờ quy định
	 - Vệ sinh lớp sạch sẽ, trang phục gọn gàng.
	 - ý thức học tập đã dần đi vào nền nếp.
2- Tồn tại: - 1 số HS còn thiếu sách vở và đồ dùng học tập 
 - Chưa có ý thức học bài ở nhà .
 - Còn rụt rè khi phát biểu ý kiến . 
 - Một số em còn thiếu sách vở đồ dùng học tập .
 Một số em còn còn đi học muộn .
II- Phương hướng tuần 24
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến .
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Thi đua học tập để lập thành tích chào mừng ngày 26/3